TÂM lý học HOẠT ĐỘNG và GIAO TIẾP

TÂM LÝ HỌC HOẠT ĐỘNG VÀ GIAO TIẾP NHÓM Phân tích khái niệm hoạt động giao tiếp tâm lý học Hoạt động giao tiếp có vai trị hình thành phát triển tâm lý người (phân tích lấy ví dụ minh hoạ) NHÓM Nguyễn Thị Thu Trang Lê Thị Thu Hương Ngô Vân Dung Trần Thị Tuyến Vũ Thị Thanh Mai Nguyễn Thị Thanh Nguyễn Thị Phương Linh 10 Phan Thị Minh Thu Trương Huyền Trang 11 Trịnh Thu Trang Nguyễn Thị Thu Hường 12 Tổng Hải Duyên NHÓM 2 TỔNG QUAN Tâm lý người Hoạt động Khái niệm Đặc điểm Giao tiếp Phân loại Khái niệm Các hình thức giao tiếp Phân loại NHĨM HOẠT ĐỘNG KHÁI NIỆM Tâm lý người bộc lộ, khách quan hóa q trình tạo sản phẩm Q trình đối tượng hóa THƠNG THƯỜNG Con người (Chủ thể) Có q trình diễn đồng thời, bổ sung cho nhau, thống với Thế giới khách quan (Khách thể) Q trình chủ thể hóa Con người tiếp nhận yếu tố khách quan tạo nên tâm lý, ý thức, nhân cách Hoạt động tiêu hao lượng thần kinh bắp người tác động vào thực khách quan nhằm thỏa mãn nhu cầu PHƯƠNG DIỆN TRIẾT HỌC, TÂM LÝ HỌC Hoạt động mối quan hệ qua lại người giới để tạo sản phẩm cho giới, cho người NHĨM HOẠT ĐỘNG VÍ DỤ Hoạt động khai thác rừng NHÓM HOẠT ĐỘNG ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG Đối tượng Mục đích Đặc điểm tâm lý Chủ thể Cơng cụ NHĨM HOẠT ĐỘNG PHÂN LOẠI HOẠT ĐỘNG PHƯƠNG DIỆN CÁ THỂ Vui chơi Học tập Lao động Hoạt động xã hội PHƯƠNG DIỆN SẢN PHẨM Thực tiễn: Tạo sản phẩm vật chất Lý luận: Tạo sản phẩm tinh thần PHÂN LOẠI KHÁC Biến đổi Nhận thức Định hướng giá trị Giao lưu NHÓM GIAO TIẾP KHÁI NIỆM Giao tiếp mối quan hệ người với người thể tiếp xúc tâm lí người người; thơng qua người trao đổi với thông tin, cảm xúc, tri giác lẫn nhau, ảnh hưởng tác động qua lại với HÌNH THỨC GIAO TIẾP Cá nhân cá nhân Cá nhân với nhóm Nhóm với nhóm Nhóm với cộng đồng PHÂN LOẠI GIAO TIẾP Theo phương tiện giao tiếp: Giao tiếp vật chất, giao tiếp tín hiệu phi ngôn ngữ, giao tiếp ngôn ngữ Theo khoảng cách: Giao tiếp trực tiếp, giao tiếp gián tiếp Theo quy cách: Giao tiếp thức, giao tiếp khơng thức NHÓM QUAN HỆ GIỮA GIAO TIẾP VÀ HOẠT ĐỘNG Có nhiều quan điểm trường hợp khác cho mối quan hệ giao tiếp hoạt động Giao tiếp dạng đặc biệt hoạt động Giao tiếp diễn hoạt động, có thao tác cụ thể, sử dụng phương tiện khác nhau, nhằm đạt mục đích, thỏa mãn nhu cầu cụ thể Giao tiếp hoạt động hai phạm trù đồng đẳng, có quan hệ qua lại với sống người • Có trường hợp, giao tiếp điều kiện hoạt động khác • Có trường hợp, hoạt động điều kiện để thực mối quan hệ giao tiếp NHÓM TÂM LÝ CON NGƯỜI GIAO TIẾP VÀ HOẠT ĐỘNG Xã hội (các quan hệ xã hội) Giao tiếp Đối tượng giao tiếp Con người – Chủ thể hoạt động giao tiếp (Tâm lý ý thức – Nhân cách) Đối tượng hoạt động Hoạt động NHÓM 10 KẾT LUẬN Hoạt động Giao tiếp có vai trị định đến hình thành phát triển tâm lí mỗi người Hoạt động Giao tiếp điều kiện tiên trì ổn định tâm lí nhân cách cách đắn, đồng thời xây dựng lực tự nhận thức mỗi cá nhân NHÓM 11 Sự khủng khiếp tác động đáng sợ tù biệt giam (https://vtc.vn/tu-biet-giam-noi-khiep-so-bien-phamnhan-thanh-benh-nhan-ar350021.html) NHÓM 12 NHÓM TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! NHÓM ... Giao tiếp trực tiếp, giao tiếp gián tiếp Theo quy cách: Giao tiếp thức, giao tiếp khơng thức NHÓM QUAN HỆ GIỮA GIAO TIẾP VÀ HOẠT ĐỘNG Có nhiều quan điểm trường hợp khác cho mối quan hệ giao tiếp. .. hợp, giao tiếp điều kiện hoạt động khác • Có trường hợp, hoạt động điều kiện để thực mối quan hệ giao tiếp NHÓM TÂM LÝ CON NGƯỜI GIAO TIẾP VÀ HOẠT ĐỘNG Xã hội (các quan hệ xã hội) Giao tiếp Đối... tượng giao tiếp Con người – Chủ thể hoạt động giao tiếp (Tâm lý ý thức – Nhân cách) Đối tượng hoạt động Hoạt động NHÓM 10 KẾT LUẬN Hoạt động Giao tiếp có vai trị định đến hình thành phát triển tâm