Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 62 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
62
Dung lượng
21,1 MB
Nội dung
TÂM LÝ HỌC H O Ạ T Đ Ộ N G V À G I A O T I Ế P NHĨ P h â n t í c h k h i n i ệ m h o t đ ộ n g v g i a o t i ế p t r o n g t â m l ý h ọ c H o t đ ộ n g v g i a o t i ế p c t h ể h o t đ ộ n g g i a o t i ế p (Tâm lý ý thức – Nhân cách) Đối tượng hoạt động Hoạt động NHÓM KẾT LUẬ N Hoạt động Giao tiếp có vai trị định đến hình thành phát triển tâm lí mỡi người Hoạt động Giao tiếp điều kiện tiên trì ổn định t nhân cách â cách m đắn, đồng thời xây lí dựng lực tự v nhận thức mỗi cá nhân NHÓM Sự khủng khiếp tác động đáng sợ tù biệt giam (https://vtc.vn/tubiet-giam-noi-khiepso-bien-phamnhan-thanh-benhnhanar350021.html) NHÓM NHÓM T R Â N T R Ọ N G ̉ C A M Ơ N ! NHÓM ... khoản g cách Giao tiếp trực tiếp, giao tiếp gián tiếp Theo quy cách: Giao tiếp thức, giao tiếp khơng thức NHĨM QU GIỮ GIA TIẾ HO ĐỘ Có nh trư c hệ gia động Giao dạng h Giao t bằ động, cụ thể... nhau, đích, thể Giao hoạt hai p đồng có qu lại vớ sống • • Có t giao kiện hoạ Có t hoạ kiện mối tiếp NHĨM TÂM LÝ CON NGƯỜI GIAO TIẾP VÀ HOẠT ĐỘNG Xã hội (các quan hệ xã hội) Giao tiếp Đối t C o... với HÌNH THỨC GIAO TIẾP Cá nhâ cá nhân Nhóm nhóm Cá nhâ với nh Nhóm cộng đ PHÂN LOẠI GIAO TIẾP Theo phươn g tiện giao tiếp: Giao tiếp vật chất, giao tiếp tín hiệu phi ngơn ngữ, giao tiếp ngôn ngữ