TIỂU LUẬN: Phương pháp của CHXH trong thời kỳ quá độ cũng như sự vận dụng của Đảng ta trong thời kỳ đổi mới pptx

TIỂU LUẬN Phương pháp CHXH thời kỳ độ vận dụng Đảng ta thời kỳ đổi Trang Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 2/9/1969) Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Cha cụ Nguyễn Sinh Sắc Mẹ cụ Hồng Thị Loan Năm 1911, Người tìm đường cứu nước từ Bến cảng Nhà Rồng Tháng -1941 Người trở nước Ngày - - 1945, quảng trường Ba Đình, Người đọc Bản Tuyên Ngôn Độc Lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hòa Năm 1990, nhân kỷ niệm 100 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, UNESCO ghi nhận suy tơn Người “Anh hùng Giải phóng dân tộc Việt Nam, nhà văn hóa lớn” Trang QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ BƯỚC ĐI, CÁCH LÀM VÀ PHƯƠNG PHÁP CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA A MỞ BÀI: 1.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Từ công đổi Đảng ta từ trước năm 1986 công đổi nước nhà đường xây dựng XHCN gặt hái nhiều thành tựu Bước đầu nghiệp phát triển kinh tế xã hội việc củng cố hịa bình hợp tác quốc gia đồng thời phải đối mặt với nhiều hiểm họa từ lực thù địch nước - Đề tài nghiên cứu tìm hiểu bước đi, cách làm phương pháp CHXH thời kỳ độ vận dụng Đảng ta thời kỳ đổi Bên cạnh đề tài có khả ứng dụng thực tiễn cao: sử dụng làm tài liệu tham khảo việc nhận thức giải số vấn đề đặt nhận thức thực tiễn xây dựng XHCN Việt Nam nay; làm tài liệu tham khảo torng nghiên cứu, giảng dạy chuyên ngành tư tưởng Hồ Chí Minh Đề tài cịn có hướng nghiên cứu tiếp theo: thơng qua phương pháp luận triết học Hồ Chí Minh - Trong điều kiện thực tế giúp SV – học viên có thái độ nhận thức học tốt mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh có tính chất hiểu biết rõ cách đi, phương pháp, trình CNXH thời kỳ độ vận dụng Đảng ta hết Học viên học ngành tư tưởng Hồ Chí Minh cần phải hiểu, biết học tiếp thu từ chuyên ngành tư tưởng Hồ Chí Minh biết - Học viên trau dồi kiến thức hiểu giác ngộ, lập trường tư tưởng kiên định XHCN mà lòng tự hào người Việt Nam có “Việt Nam quốc gia dân tộc tự chủ từ sớm Nền độc lập, tự chủ Việt Nam gắn liền Trang với trình dựng nước giữ nước trải qua hàng ngàn năm lịch sử Vào kỷ XIX, thực dân Pháp tiến hành xâm lược nước ta, đánh sập thành trì chế độ phong kiến mục ruỗng triều đình nhà Nguyễn, biến nước ta thành thuộc địa Pháp, nhân dân Việt Nam bị sống kiếp đọa đày nô lệ Bắt đầu từ mùa xuân năm 1930, cờ độc lập, tự Hồ Chí Minh, dân tộc Việt Nam đồn kết thành khối, kiên cường chiến đấu dựng xây đất nước, giành thắng lợi có ý nghĩa lịch sử vĩ đại có tính thời đại sâu sắc Có thắng lợi vĩ đại nhờ Đảng nhân dân ta vũ trang chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Trong Điếu văn Ban Chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam khoá III lúc Chủ tịch Hồ Chí Minh qua đời có viết: "Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta sinh Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, Người làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta non sông đất nước ta" Mục đích: Muốn nghiên cứu đề tài trước hết SV- HV ta phải hiểu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh mơn học nào? - Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho Đảng nhân dân Việt Nam đường xây dựng đất nước mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh Vì vậy, phải nghiêm túc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh để nâng cao tư lý luận, rèn luyện lĩnh trị, nâng cao đạo đức cách mạng, lực công tác, thực tốt nhiệm vụ cách mạng trọng đại Đảng, Nhà nước ta đường độ lên chủ nghĩa xã hội - Đối với hệ trẻ nói chung, với học sinh, sinh viên trường cao đẳng đại học nói riêng, cần đặc biệt coi trọng giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng, đặc biệt giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm nâng cao lý luận, phương pháptư biện chứng, góp phần đào tạo sinh viên thành chiến sĩ tiên phong công bảo vệ xây dựng đất nước Việt Nam đàng hoàng to đẹp Di chúc Người để lại: "Đoàn viên niên ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa "hồng" vừa "chuyên" - Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết" Yêu cầu: học viên chuyên ngành nghiên cứu đề tài em cần làm sáng tỏ vấn đề làm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh giá trị đạo đức Người cách xác: “ Trong lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam, Tổ quốc lâm nguy non sông đất nước ta lại sản sinh anh hùng dân tộc, đáp ứng yêu cầu lịch sử, tiêu biểu cho phát triển lịch sử Trải qua triều đại Ngô, Đinh, Lê, Lý, Trần, Lê Tây Sơn, anh hùng lịch sử sản sinh làm rạng rỡ non sông đất nước ta Đến thời nhà Nguyễn, vua quan đồi bại, thối nát, đầu hàng, đất nước rơi vào tay thực dân Pháp Chính lúc đó, Nguyễn Ái Quốc (tức Hồ Chí Minh) xuất Vượt lên hạn chế nhà yêu nước đương thời, Hồ Chí Minh đến Trang với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng tiên tiến thời đại Con đường cứu nước đắn tìm thấy "Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vô sản".” Chúng ta cần hiểu rằng: Một là, chủ nghĩa yêu nước Việt Nam: - Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam hun đúc nên đấu tranh dựng nước giữ nước nhân dân ta, dân tộc ta Tinh thần yêu nước trở thành đạo lý, triết lý sống, niềm tự hào người Việt Nam Bởi vậy, người dân Việt Nam gắn với vận mệnh Tổ quốc, dân tộc chủ nghĩa yêu nước lại nhân sức mạnh thân, biến thành sức mạnh thúc đẩy vượt qua khó khăn, nguy hiểm, thử thách gian nan Chính từ thực tiễn, Hồ Chí Minh đúc kết chân lý ấy: "Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Hai là, tinh hoa triết học, văn hoá phương Đông phương Tây Ngay từ thuở thiếu thời, Hồ Chí Minh học trị thơng minh, chăm ham tìm hiểu điều lạ Người ham đọc văn thơ, am hiểu Nho học; quốc ngữ, tiếp xúc với văn hoá phương Tây, Người kể lại: "Vào trạc tuổi 13, lần nghe từ Pháp: tự do, bình đẳng bác Ba là, chủ nghĩa Mác - Lênin Cuối năm 1917, Nguyễn Ái Quốc từ Anh trở lại Pháp, vừa hoạt động trị, vừa phải kiếm sống cách chật vật, Người lạc quan, say sưa học tập hoạt động, kiên trì mục tiêu định Được giúp đỡ số đảng viên Đảng xã hội Pháp, Người gia nhập Đảng xã hội Pháp Người sung sướng đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lênin Người tìm thấy luận cương phương hướng đường lối phong trào cách mạng giải phóng dân tộc, có cách mạng Việt Nam Qua tìm hiểu học tập tác phẩm Lênin Mác, Người tìm thấy đường giải phóng dân tộc: theo đường cách mạng vô sản, đường độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội LỊCH SỬ VỚI ĐỀ TÀI: - Đề tài trước nhiều nhà nghiên cứu để đánh giá lý luận thực tiễn làm giá trị hành trang tư duy, nhận thức đồng thời học cho lịch sử, phong trào cách mạng Việt Nam đường xây dựng XHCN với trình, cách làm, phương pháp thời kỳ độ Hơn hết tìm hiểu hiểu rõ tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH Hơm em nghiên cứu đề tài với mục đích ý nghĩa làm cho người Việt Nam thân yêu từ khắp miền hiểu thêm đất nước ngườii Việt Nam lòng cao Người: - Một là, làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH Việt Nam hình thành sở: Tiếp thu, vận dụng phương pháp tư biện chứng; Kế Trang thừa cách biện chứng nhiều giá trị tư tưởng, văn hoá dân tộc nhân loại, phương Đông phương Tây, từ truyền thống đến đại; Cuộc đời cách mạng Hồ Chí Minh với mục đích giải phóng triệt để người thơng qua giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp - Hai là, luận giải trình hình thành phát triển cách biện chứng tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH Việt Nam, qua vịng khâu tư tưởng giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vơ sản vịng khâu tư tưởng xây dựng chế độ DCND để tiến lên CNXH Việt Nam - Ba là, phân tích số quan điểm mang tính biện chứng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội Việt Nam, quan điểm biện chứng tổng quát đường giải phóng dân tộc, xây dựng chế độ dân chủ nhân dân để tới chủ nghĩa xã hội; quan điểm biện chứng học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin kinh nghiệm nước anh em xây dựng lý luận chủ nghĩa xã hội Việt Nam, mối quan hệ đặc trưng mục tiêu đặc trưng phương thức chủ nghĩa xã hội Việt Nam, mối quan hệ người xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: - Đối tượng nghiên cứu Là học viên học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh trường trị số sinh viên học tập trường đại học làm rỏ thêm cho đối tượng nhận thức thái độ tường học sinh sinh viên mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Trong nội dung trên, Hồ Chí Minh đặc biệt ý đến nội dung cuối đem đến nhiều kiến giải độc đáo, mộc mạc dễ hiểu mang tính phổ thơng đại chúng để tầng lớp nhân dân ta hiểu được, nhận thức để hành động đắn thiết thực Có thể nêu số kiểu định nghĩa thường gặp tư tưởng Hồ Chí Minh: Chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa Cộng sản chế độ xã hội hoàn chỉnh, bao gồm nhiều mặt khác đời sống, đường giải phóng nhân loại cần lao, áp Hồ Chí Minh cho rằng, “chỉ có chủ nghĩa Cộng sản cứu nhân loại, đem lại cho người không phân biệt chủng tộc nguồn gốc tự do, bình đẳng, bác ái, đoàn kết, ấm no trái đất, việc làm cho người người, niềm vui, hịa bình, hạnh phúc, nói tóm lại cộng hịa giới chân chính, xóa bỏ biên giới tư chủ nghĩa tường dài ngăn cản người lao động giới hiểu thương yêu nhau” Hoặc dạng tổng hợp “muốn cho chủ nghĩa Cộng sản thực cần phải có cơng nghệ, đất nơng nghiệp tất người phát triển hết khả mình” Trang MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ ĐƯA RA ĐỀ TÀI: a Mục tiêu - Đề tài nghiên cứu làm rõ Từ hướng tới việc nâng cao nhận thức thái độ học viên môn học đề tài hiểu biết Hồ Chí Minh kính yêu b.Nhiệm vụ nghiên cứu: Để thực nghiên cứu đề tài giải nhiệm vụ cụ thể sau: - Nghiên cứu số vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài tìm hiểu quan điểm Hồ Chí Minh bước đi, cách làm phương pháp chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ vận dụng đảng ta đồng thời tìm hiểu nhận thức thái độ học viên môn học tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Nghiên cứu thực trạng nhận thức thái độ học viên mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam học viên số cán công chức, - Đề xuất bước đầu số biện pháp nâng cao nhận thức thái độ học viên mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội o Việt Nam thông qua mở lớp nghiên cứu học đề tài VỊ TRÍ- VAI TRỊ -TÁC DỤNG -GIÁ TRỊ -Ý NGHĨA: a Vị trí: Đề tài có tầm quan trọng mang tính chất giáo dục tính trị cao đất nước giai đoạn khẳng định chủ quyền dân tộc, tính kiên cường tự chủ dường xây dựng XHCN với thành tựu thử thách, đồng thời làm sáng tỏ chân lý, đường mà Hồ Chí Minh lựa chọn tư tưởng Người:” TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mac - Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Đó tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; sức mạnh nhân dân, khối đoàn kết toàn dân tộc; quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thực dân, dân dân; quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; phát triển kinh tế văn hố, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân; đạo đức cách mạng, cần kiệm, liêm chính, chí cơng vô tư; chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau; xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, Trang cán đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ trung thành nhân dân.” b Vai trò: Đề tài nâng cao tính chất lý luận trị cơng tác tuyên truyền lý tưởng cách mạng Đảng, nâng cao tinh thần giác ngộ ý thức cống hiến trưởng thành lớp lớp người Việt Nam hết vai trị lớp Đảng viên trẻ Ngồi nâng cao vị nước ta nước khu vực quốc tế: “ Sự hình thành phát triển TTHCM gắn với thời kì hoạt động Người phong trào cách mạng Việt Nam quốc tế Đó thời kì hình thành tư tưởng yêu nước; thời kì tìm đường cứu nước (1911 - 20); thời kì hình thành đường cách mạng Việt Nam (1921 - 30); thời kì kiểm nghiệm, khẳng định phát triển (1930 - 45); thời kì phát triển thắng lợi (1945 - 69) Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII (6.1991) Đảng thức ghi vào Cương lĩnh Điều lệ Đảng: "Đảng lấy chủ nghĩa Mac - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động " Toàn tác phẩm Người, "Tuyên ngôn độc lập" "Bản Di chúc", di sản tư tưởng vô giá Người để lại cho nhân dân ta Từ năm 1923 - 24 qua "Báo cáo Bắc Kỳ, Trung Kỳ Nam Kỳ" viết Lênin, số trả lời vấn, Người sớm hình thành thái độ độc lập, sáng tạo nhận thức vận dụng chủ nghĩa Mac, biểu thị nhân cách, phong thái sống ứng xử "một người mới" "xã hội tương lai".” c Tác dụng: Đề tài có tính chất đào tạo giáo dục huấn luyện bồi dưỡng phát nhân tài góp sức cho đất nước, đồng thời nêu cao dđược cờ cách mạng dân tộc Việt Nam trước lực thù địch Qua khuyến khích lớp lớp người cống hiến, phục cho Tổ Quốc Việt Nam thân u Trong học Người: “Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho đấu tranh giành thắng lợi có ý nghĩa lịch sử vĩ đại tính thời đại sâu sắc, tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ta Cùng với chủ nghĩa Mac - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng nhân dân Việt Nam” d Ý Nghĩa: Đề tài khẳng định tính chất giáo dục cao người lòng yêu quê hương Tổ Quốc, yêu đồng bào, mảnh đất Việt Nam thân yêu Yêu giá trị sống đích thực đường xây dựng Tổ quốc Việt Nam giàu đẹp văn minh Ngoài nâng cao giá trị truyền thống dân tộc kéo dài hàng ngàn năm qua Hơn hết tư tưởng Hồ Chí Minh, đuốc soi đường: “ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mac - Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại ” Trang B NỘI DUNG: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: - Cơ sở lý luận giá trị thực tiễn đúc kết từ môn khoa học Mác – Lê nin, triết học CNKH, lịch sử Đảng, môn học chuyên ngành tư tưởng Hồ Chí Minh Ngồi đúc kết từ giảng mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa xã hội Bên cạnh từ kho tàng quý giá hệ thống tư liệu Hồ Chí Minh toàn tập, trang web Đảng, đề tài tham luận anh chị hội nghị nghiên cứu tư liệu Hồ Chí Minh Như nguồn gốc hình thành thành tư tưởng Hồ Chí Minh “từ chủ nghóa yêu nước giá trị văn hóa qúy báu dân tộc bồi đắp qua hàng nghìn năm lịch sử dựng nước giữ nước Những giá trị văn hóa Phương Đông Phương Tây Chủ nghóa Mác–Lênin nguồn gốc lý luận chủ yếu Phẩm chất lực cá nhân Hồ Chí Minh.” - Tìm hiểu quan điểm Hồ Chí Minh bước đi, cách làm phương pháp chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ vận dụng đảng ta đồng thời tìm hiểu nhận thức thái độ học viên môn học tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng vô sản; độc lập dân tộc gắn liền với CNXH Con đường cứu nước đắn dựa lập trường cách mạng vô sản Sau cách mạng giải phóng dân tộc thắng lợi, phải tiến hành cách mạng XHCN; độc lập dân tộc gắn liền với CNXH Độc lập dân tộc phải bảo đảm cho quyền tự dân tộc, quyền lựa chọn chế độ trị, mô hình phát triển kinh tế, văn hóa Độc lập dân tộc phải đảm bảo quyền làm chủ nhân dân; có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, người phát triển toàn diện, có lực làm chủ Độc lập dân tộc phải xóa bỏ tình trạng áp bức, bóc lột, nô dịch dân tộc với dân tộc khác kinh tế, trị, tinh thần Sự trao đổi, hợp tác kinh tế, văn hóa nước dựa nguyên tắc tôn trọng chủ quyền nhau, bình đẳng có lợi Như vậy: để đảm bảo độc lập dân tộc thực phải tiến lên CNXH - Phương pháp nghiên cứu:để thực mục đích nhiệm vụ xác định giả thuyết nghiên cứu cần thực phương pháp sau: - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: thông qua việc em đọc sách, báo, tham khảo cơng trình nghiên cứu có liên quan đến vấn đề nhận thức thái độ vấn đề thực tiển Phương pháp điều tra anket sử dụng phương pháp nhằm giải Trang nhiệm vụ đề tài tìm hiểu quan điểm Hồ Chí Minh bước đi, cách làm phương pháp chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ vận dụng đảng ta Phương pháp vấn: trình ngiên cứu em tiến hành gặp gở trò chuyện nghiên cứu trao đổi với học viên đề tài tìm hiểu quan điểm Hồ Chí Minh bước đi, cách làm phương pháp chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ vận dụng đảng ta Nâng cao nhận thức thái độ học viên mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam để học viên bộc lộ nhận thức quan niệm thái độ vấn đề I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CNXH VÀ XÂY DỰNG CNXH Tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH * Cơ sở hình thành: + Xuất phát từ chủ nghóa yêu nước, truyền thống nhân tinh thần cộng đồng làng xã Việt Nam Tìm thấy CN Mác – Lênin lý tưởng xã hội nhân đạo, “Sự phát triển tự người điều kiện tự cho tất người” Hồ Chí Minh tiếp cận CNXH từ lập trường yêu nước khát vọng giải phóng dân tộc “Chỉ có CNXH CNCS giải phóng dân tộc bị áp giai cấp công nhân toàn giới” Từ phương diện đạo đức “Có sung sướng vẻ vang trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần xứng đáng vào nghiệp xây dựng CNXH giải phóng loài người” Từ truyền thống lịch sử, văn hóa người Việt Nam, lấy nhân nghóa làm gốc, trọng dân, khoan dung, hòa đồng + Hồ Chí Minh cho rằng: CNXH mang chất nhân văn văn hóa, giai đoạn phát triển cao CNTB mặt văn hóa giải phóng người * Những đặc trưng tư tưởng Hồ Chí Minh chất CNXH + Có chế độ nhân dân làm chủ, nhà nước phát huy quyền làm chủ nhân dân vào nghiệp xây dựng CNXH Có kinh tế phát triển cao, dựa LLSX đại chế độ công hữu TLSX chủ yếu, nhằm không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân Xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức, người giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, có sống vật chất tinh thần phong phú Xã hội công hợp lý: làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, không làm không hưởng; dân tộc đề bình đẳng, giúp đỡ tiến Là công trình tập thể nhân dân, nhân dân tự xây dựng lãnh đạo Đảng Trang 10 Đó định hướng lớn sách kinh tế, xã hội, quốc phịng, an ninh, đối ngoại, quan điểm hệ thống trị vai trị lãnh đạo Đảng, định hướng, đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta III QUÁ TRÌNH ĐI LÊN CNXH Ở VIỆT NAM THEO QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH: Con đường lên CNXH Việt Nam: - Theo quan điểm nhà kinh điển chủ nghĩa Mác- Lênin, có hai đường q độ tiến lên CHXH: đường thứ đường độ trực tiếp lên CNXH từ nước tư phát triển trình độ cao Con đường thứ hai độ gián tiếp lên CNXH nước chủ nghĩa tư phát triển thấp nước tiền tư Trên sở vận dụng lý luận cách mạng không ngừng, thời kỳ độ lên CNXH chủ nghĩa Mác-Lênin xuất phát từ đặc điểm tình hình thực tế cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh khẳng định đường cách mạng Việt Nam tiến hành giải phóng dân tộc, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến dần lên CNXH Như vậy, quan niệm Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam quan niệm hình thái độ gián tiếp cụ thể - độ từ xã hội thuộc địa, nửa phong kiến, nông nghiệp lạc hậu lên CNXH Theo Hồ Chí Minh, bước vào thời kỳ độ lên CNXH, nước ta có đặc điểm lớn từ nước nơng nghiệp lạc hâu tiến lên CNXH kinh qua giai đoạn pháp triển TBCN Đặc điểm chi phối đặc điểm khác, thể tất lĩnh vực đời sống xã hội làm sở nẩy sinh nhiều mâu thuẫn Hồ Chí Minh xác định rõ nhiệm vụ lịch sử, nội dung thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam Người muốn tìm hình thức, bước đi, biện pháp tiến hành xây dựng CNXH, biến nhận thức lý luận thành chương trình hành động, thành hoạt động thực tiễn hàng ngày Để xác định bước tìm cách làm phù hợp với Việt Nam, Hồ Chí Minh đề hia ngun tắc có tính chất phương pháp luận: Một là, xây dựng CNXH tượng phổ biến mang tính quốc tế, cần quán triệt nguyên lý Chủ nghĩa Mác-Lênin xây dựng chế độ mới, tham khảo, học tập kinh nghiệm nước anh em Hai là, xác định bước biện pháp xây dựng CNXH chủ yếu xuất phát từ điều kiện thực tế, đặc điểm dân tộc, nhu cầu khả thực tế nhân dân Quán triệt hai nguyên tắc phương pháp luận này, Hồ Chí Minh xác định phương châm thực bước xây dựng CNXH: dần dần, thận trọng bước một, từ thấp đến cao, khơng chủ quan nơn nóng bước điều kiện khách quan quy định Mặt khác, phải tiến nhanh, tiến mạng, tiến vững lên CNXH, tiến hành, tiến mạnh làm bừa làm ẩu mà phải phù hợp với điều kiện thực tế Trong bước lên CNXH, Hồ Chí Minh đặc biệt lưu ý đến vai trị cơng Trang 20 nghiệp hóa XHCN, coi "con đường phải chúng ta", nhiệm vụ trọng tâm thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Cơng nghiệp hóa XHCN thực thắng lợi sở xây dựng phát triển nơng nghiệp tồn diện, vững chắc, hệ thống tiểu thủ công nghiệp, công nghiệp nhẹ đa dạng nhằm giải vấn đề lương thực, thực phẩm cho nhân dân, nhu cầu tiêu dùng thiết yếu cho xã hội Cùng với bước đi, Hồ Chí Minh gợi ý nhiều phương thức, biện pháp tiến hành xây dựng CNXH Trên thực tế, Người sử dụng số cách làm cụ thể sau đây: + Thực cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo với xây dựng, lấy xây dựng làm + Kết hợp xây dựng bảo vệ, đồng thời tiến hành hai nhiệm vụ chiến lược hai miền khác phạm vi quốc gia + Xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có kế hoạch, biện pháp, tâm để thực thắng lợi kế hoạch ‫ ־‬Trong điều kiện nước ta, biện pháp bản, định lâu dài xây dựng CNXH đem dân, tài dân, sức dân, làm lợi cho dân lãnh đạo Đảng Cộng Sản Hồ Chí Minh cho rằng, phải huy động hết tiềm năng, nguồn lực có dân để đem lại lợi ích cho dân Nói cách khác, phải biến nghiệp xây dựng CNXH thành nghiệp tồn dân Đảng lãnh đạo Vai trị Đảng cầm quyền tập hợp lực lượng, đề đường lối, sách để huy động khai thác triệt để nguồn lực dân, lợi ích quần chúng lao động 2- Đặc trưng, chất CNXH Việt Nam - Về chất CNXH: Nêu khái quát luận giải nhà kinh điển giai cấp thấp CNXH Mác, Ăngghen dự kiến phác thảo xh với đặc trưng Lênin phát triển quan điểm Mác nêu giai đoạn phát triển phương thức sx mới: giai đoạn thấp giai cấp cao Quan niệm HCM chất CNXH thống với nhà kinh điển nêu Bằng thực tiễn đạo xây dựng CNXH nước ta, vào thời điểm khác bác nêu chất CNXH là: + Làm cho nhân dân lao động thoát nạn bần cùng, người có cơng ăn việc làm, ấm no sống đời hạnh phúc Mục tiêu giải phóng nhân dân lao động khỏi nghèo nàn, lạc hậu Muốn có CNXH phải làm ìg? Nhiệm vụ quan trọng phát triển sx Sx mặt trận Nhấn mạnh tính chất sở hữu cơng cộng: lấy nhà máy, xe lửa, ngân hàng làm chung CNXH khơng có người bóc lột người, phải lao động, có quyền lao động, thực cơng bằng, bình đẳng CNXH phải gắn với phát triển khoa học kỹ thuật văn hóa nhân dân CNXH quần chúng nhân dân tự xây dựng nên lãnh đạo Đảng - Có thể khái quát chất CNXH theo TT Hồ Chí Minh: Chế độ nhân Trang 21 dân làm chủ; có kt phát triển cao, dựa lực lượng sx đại chế độ công hữu tư liệu sx; XH phát triển cao văn hóa, đạo đức; XH công bằng, hợp lý; công trình tập thể nhân dân nhân dân xây dựng lãnh đạo Đảng Mục tiêu động lực CNXH Mục tiêu CNXH: Về chế độ trị: nhân dân làm chủ, quyền lực thuộc dân, phủ đầy tớ dân; dân có quyền có nghĩa vụ làm chủ "Nhà nước ta nhà nước dân chủ nhân dân dựa tảng liên minh công nông giai cấp công nhân lãnh đạo" Về kt: Xây dựng kt XHCN với công nghiệp nông nghiệp đại, khoa học kỹ thuật tiên tiến; hình thành sở hữu nhà nước-nó phải lãnh đạo kt quốc dân CNXH thắng CNTB có suất lao động cao hẳn Cơng nghiệp hóa-hiện đại hóa quy luật tất yếu thực nhiều cách khác "Làm trái với LX Mác-xít" Về văn hóa: có văn hóa phát triển cao (vừa mang tính chất XHCN, vừa mang tính chất dt-tức văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dt) Đó văn hóa lấy hạnh phúc đồng bào, dt làm sở để phát triển, văn hóa "phải sửa đổi thói tham nhũng, lười biếng, phù hoa, xa xỉ" "Phải làm cho có lý tưởng, tự chủ, độc lập, tự do" Về mối quan hệ xh: thực công bằng, dân chủ; xây dựng mối quan hệ tốt đẹp người với người; quan tâm thực sách XH Về người XHCN, phải có phẩm chất sau: Con người có tinh thần lực làm chủ; có đạo đức XHCN: cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; có kiến thức khoa học kỹ thuật; có tinh thần sáng tạo, nhạy bén với Đó động lực quan trọng để xây dựng thành công CNXH.Phải quan tâm đến phụ nữ (1 nửa xh), phải giải phóng phụ nữ, xây dựng bình đẳng nam-nữ - Về động lực CNXH: Phát huy nguồn động lực cho việc xây dựng CNXH: vốn, khoa học công nghệ, người (năng lực người); lấy người làm động lực định "CNXH xây dựng với giác ngộ đầy đủ lao động sáng tạo hàng chục triệu người" Phát huy động lực người hai phương diện: cộng đồng cá nhân Phát huy động lực cộng đồng phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết- động lực chủ yếu để phát triển đất nước Phát huy sức mạnh cá nhân sở kích thích hành động gắn liền với lợi ích vật chất đáng người lao động; "phải chăm nom đến chỗ ăn, chỗ ở, việc làm nhân dân" "Nếu dân đói, Đảng Chính phủ có lỗi Nếu dân rét, đảng phủ có lỗi" Tác động trị tinh thần sở phát huy quyền làm chủ nhân dân lao động ý thức làm chủ Sau vấn đề dân chủ thực công xh, đặc biệt phân phối phải theo nguyên tắc: "không sợ thiếu, sợ khơng cơng bằng" Tránh bình qn, Bác nêu hiệu khốn thưởng Thưởng phạt cơng minh "Khoán điều kiện CNXH " Sử dụng vai trò điều chỉnh nhân tố tinh thần khác như: văn hóa, đạo đức, pháp luật hoạt động người Trang 22 + Khắc phục lực cản, bệnh thối hóa, biến chất cán Chống chủ nghĩa cá nhân; Bác coi kẻ thù ác CNXH Chống tham lãng phí; Bác coi bạn đồng minh thực dân phong kiến Chống bè phái đoàn kết nội bộ; chống chủ quan, bảo thủ, giáo điều; chống lười biếng Theo Bác bệnh phá hoại đọa đức cách mạng, làm suy giảm uy tín ngăn trở nghiệp cách mạng đảng, bác gọi giặc nội xâm Vận dụng TT Hồ Chí Minh CNXH đường độ lên CNXH VN - Kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc CNXH tảng CNMLN tthcm - Đổi nghiệp nhân dân, khởi dậy mạnh mẽ nguồn lực nguồn lực nội sinh để cơng nghiệp hóa-hiện đại hóa - Đổi phải kết hợp sức mạnh dt với sức mạnh thời đại - Xây dựng đảng vững mạnh, làm máy nhà nước, đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, thực cần kiệm xây dựng CNXH IV CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CNXH Ở NƯỚC TA: 1- Về thời kỳ độ lên CNXH VN: + Tính khách quan thời kỳ độ: Mác cho rằng: hình thức độ trực tiếp từ xh TBCN lên CNXH diễn nước TB phát triển châu âu khơng thể khác ngồi thực CCVS Lênin cho rằng: độ gián tiếp không qua CNTB nước tiểu nơng cần có giúp đỡ từ bên ngồi nước cơng nghiệp tiên tiến làm cách mạng XHCN thành công điều kiện bên phải có Đảng vơ sản lãnh đạo đất nước theo CNXH Sự sáng tạo Lênin bổ xung cho học thuyết Mác, xuất phát từ thực tiễn nước Nga, không độ trị Hồ Chí Minh thống với nhà kinh điển nhấn mạng hình thức độ "rút ngắn" áp dụng cho VN - Cần nhận thức rõ tính quy luật chung đặc điểm ls cụ thể nước bước vào thời kỳ độ: "tùy hoàn cảnh, mà dt phát triển theo đường khác Có nước thẳng tiến đến CNXH, có nước phải kinh qua chế độ dân chủ mới, tiến lên CNXH" xây dựng quan niệm độ gián tiếp vào thực tiễn VN: Hồ Chí Minh đặc điểm mâu thuẫn thời kỳ độ lên CNXH VN: "Đặc điểm to lớn nước ta thời kỳ độ từ nước nông nghiệp lạc hậu tiến thẳng lên CNXH không kinh qua giai đoạn phát triển TBCN" Đây vấn đề cần nhận thức tìm giải pháp đắn để có hình thức, bước phù hợp với VN "Mâu thuẫn thời kỳ độ" mâu thuẫn bên yêu cầu phải tiến lên xây dựng chế độ XH có "cơng, nơng nghiệp đại, khoa học kỹ thuật tiên tiến" với bên tình trạng lạc hậu phải đối phó với bao lực cản trở, phá hoại mục tiêu chúng ta." Về độ dài thời kỳ độ: lúc đầu dựa theo kinh nghiệm LX TQ, HCM dự đốn "chắc đơi ba, bốn kế hoạch dài hạn " sau quan niệm điều chỉnh: "xây dựng CNXH đấu tranh cách mạng phức tạp, gian khổ lâu dài" Về nhiệm vụ ls thời kỳ độ, Người nêu: phải xây dựng tảng vật chất kỹ thuật CNXH , vừa cải tạo kt cũ vừa xây dựng kt mới, mà xây dựng chủ yếu Trang 23 lâu dài Hồ Chí Minh nhiệm vụ cụ thể trị, kt, văn hóa, xã hội Chính trị, đấu tranh gay go cũ suy tàn nảy nở nghiệp xây dựng CNXH khó khăn phức tạp.Kinh tế, tạo lập yếu tố, lực lượng đạt thời kỳ tư cho không chệch sang CNTB; sử dụng hình thức phương tiện CNTB để xây dựng CNXH Kẻ thù muốn đè bẹp ta kt thay quân sự, ta phải phát triển kt.Tư tưởng, văn hóa, xh: bác nêu phải khắc phục yếu kiến thức, bấp bênh trị, trì trệ kt, lạc hậu văn hóa tất dẫn đến biểu xấu xa, thối hóa cán bộ, đảng viên khe hở CNTB dễ dàng lợi dụng Hồ Chí Minh nhấn mạnh "muốn cải tạo XHCN phải cải tạo mình, khơng có tư tưởng XHCN khơng làm việc XHCN được" Về nhân tố đảm bảo thực thắng lợi CNXH VN: phải giữ vững tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng; nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước; phát huy tính tích cực, chủ động tổ chức trị-XH; xây dựng đội ngũ cán đủ đức tài, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng CNXH 2-Về bước đi, biện pháp phương thức xây dựng CNXH VN - Phải học tập kinh nghiệm nước anh em không áp dụng máy móc nước ta có đặc điểm riêng ta "Ta giống Liên Xô " "Tất dt tiến tới CNXH cách hoàn toàn giống nhau" - Về bước đi: phải qua nhiều bước, "bước ngắn, bước dài, tùy theo hoàn cảnh, ham làm mau, ham rầm rộ Đi bước vững bước ấy, tiến dần dần" Bước nông nghiệp: từ cải cách ruộng đất, lại đến hình thức hợp tác xã Về bước công nghiệp, " Ta cho nông nghiệp quan trọng ưu tiên, đến tiểu thủ công nghiệp công nghiệp nhẹ, sau đến công nghiệp nặng", "làm trái với LX mác-xít" - Về phương pháp, biện pháp, cách thức tiến hành: người nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo, chống giáo điều, rập khn phải tìm tịi cách riêng cho phù hợp với thực tiễn VN "Muốn đỡ bớt mò mẫm, đỡ phạm sai lầm phải học kinh nghiệm nước anh em" "áp dụng kinh nghiệm cách sáng tạo", "ta giống LX LX có phong tục tập qn khác, có lịch sử khác " Phương pháp xây dựng CNXH "làm cho người nghèo đủ ăn, người đủ ăn giàu, người giàu giàu thêm", CNXH khơng đồng với đói nghèo, khơng bình qn, mà bước tiến lên sống sung túc, dồi dào" Cách làm, đem tài dân, sức dân để làm lợi cho dân Chính phủ giúp đỡ kế hoạch, cổ động CNXH dân dân Người đề sách: Cơng-tư lợi, chủ thợ lợi, cơng-nơng giúp nhau, lưu thơng ngồi Chỉ tiêu 1, biện pháp 10, sách 20 có thể hồn thành kế hoạch 3- Tóm lại: - Chủ nghĩa xã hội bước phát triển tất yếu sau giành độc lập dân tộc theo đường cách mạng vô sản Trang 24 - Những đặc trưng CNXH theo TTHCM: CNXH xã hội ưu việt CNXH xã hội dựa chế độ công hữu, phân phối theo lao động, nhân dân làm chủ, đồn kết, có quan hệ hữu nghị bình đẳng với quốc gia giới “Tứ hai giai huynh đệ” - Mục tiêu, động lực CNXH: Mục tiêu tổng qt xây dựng nước Việt Nam hồ bình thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới Động lực CNXH: bao gồm động lực vật chất tinh thần cá nhân tập thể nước quốc tế - Đây đường độ lên CNXH không qua TBCN Đây đường cách mạng không ngừng Với phương châm: tiến dần bước vững chắc, sở tổng kết kinh nghiệm có kế hoạch, có tâm chiến thắng đói nghèo, lạc hậu V CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM NGÀY NAY SOI SÁNG VỀ TƯ DUY CÁCH MẠNG VÀ CHỦ NGHĨA U NƯỚC: Hồ Chí Minh khơng phải người Việt Nam u nước, cơng lao Người nâng chủ nghĩa yêu nước Việt Nam lên tầm cao vấn đề thời đại tác động vào dân tộc Việt Nam vấn đề mà dân tộc Việt Nam đòi hỏi Ở Hồ Chí Minh, đức, tài, tâm, lĩnh, nhân cách, phong cách hội tụ lại thành phẩm chất Đạo đức cộng sản xa, đạo đức cách mạng ngày, đời Hồ Chí Minh nói "đức tài", Người nói "tài đức" Trong Di chúc thiêng liêng, Người nói đến "hồng chuyên" Phẩm chất phạm trù trừu tượng, mà phạm trù lịch sử cụ thể Nó chứng minh hành vi người, quy định nghĩa vụ người với người khác với xã hội Nó phản ánh cống hiến tử tế người cộng đồng xã hội.Năm 1927, Nguyễn Ái Quốc viết tác phẩm Đường cách mệnh Vào đề, Người nói đến yếu tố "tư cách người cách mệnh" Năm 1947, Người viết tác phẩm Sửa đổi lối làm việc Vào đề, Người nói đến học tập, rèn luyện đạo đức cách mạng Năm 1958, Người viết tác phẩm Đạo đức cách mạng Trước tiên, Người nói chống chủ nghĩa cá nhân, rèn luyện đạo đức cách mạng Năm 1960, Người viết tác phẩm Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân Mở theo sau" Có thể nói, hầu hết trước tác Hồ Chí Minh nói đến đạo đức cách mạng Khổng Tử nói đến đạo đức phong kiến M.Gandhi nói đến đạo đức giống nịi K.Marx, F.Engel, V.I.Lenin nói đến đạo đức cộng sản Cịn Hồ Chí Minh suốt đời nói đến đạo đức cách mạng Với Hồ Chí Minh, đạo đức cộng sản cịn xa vời, đạo đức cách mạng biểu sống hàng ngày, Trang 25 chứng minh hành vi người sống Bởi vì, Hồ Chí Minh giải thích rõ tác phẩm Đường cách mệnh, cách mạng làm thay đổi từ cũ mới, cách mạng đổi Hồ Chí Minh cho rằng, chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa anh hùng biểu rõ phẩm chất cách mạng Việt Nam Chủ nghĩa yêu nước tình cảm thiêng liêng, ăn sâu bám rễ lịng dân tộc Việt Nam qua hàng nghìn năm lịch sử Lịng u nước người Việt Nam tạo thành chủ nghĩa yêu nước Việt Nam Môi trường kinh tế, xã hội, trị, văn hố thay đổi theo lịch sử, chủ nghĩa yêu nước thời đại khác có nội dung khác nhau, quy định điều kinh tế - xã hội Một dân tộc tràn đầy chủ nghĩa yêu nước dân tộc mạnh Một dân tộc thiếu chủ nghĩa yêu nước dân tộc yếu Hồ Chí Minh nhận định chủ nghĩa yêu nước Việt Nam có ý nghĩa đặc biệt đấu tranh giải phóng dân tộc giữ nguyên giá trị thời kỳ xây dựng lại đất nước Người nhận định, nhân dân lao động người yêu nước chân chính, người biểu lợi ích dân tộc thật Vì vậy, nhiệm vụ phải chuyển chủ nghĩa yêu nước từ thời chiến sang chủ nghĩa yêu nước thời bình Chủ nghĩa yêu nước thời bình thể phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, dân giàu, nước mạnh, đạt nhiều thành tựu lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội, lối sống xã hội chủ nghĩa, giá trị đạo đức ý tưởng Nó phát sinh ngày, người chân chính, phong trào thi đua người lao động tiên tiến, đấu tranh cho công tiến xã hội, cho tổ chức công việc cách khoa học Nó biểu khơng khoan nhượng khuyết điểm, thiếu sót Hồ Chí Minh khơng phải người Việt Nam u nước, cơng lao Người nâng chủ nghĩa yêu nước Việt Nam lên tầm cao vấn đề thời đại tác động vào dân tộc Việt Nam vấn đề mà dân tộc Việt Nam đòi hỏi Phẩm chất tư tưởng Hồ Chí Minh thể đời hoạt động khơng biết mệt mỏi nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Muốn giải phóng giai cấp, trước hết phải giải phóng dân tộc Giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp tiền đề đến giải phóng người Cả ba hợp thành giải phóng xã hội.Với Hồ Chí Minh, người vốn quý nhất, tâm điểm mà xã hội cần tập trung giải Hồ Chí Minh nói cán gốc cơng việc Cây có đơm hoa kết trái, cành sum suê, gốc mà Nhưng muốn có cán bộ, trước hết phải xây dựng người Muốn trở thành cán bộ, trước hết phải trở thành người.Trong đội ngũ chúng ta, nhiều người chưa biết làm người xông Trang 26 vào làm cán bộ, rút cục, người cán hư hỏng, lòng lang sói, trở thành cặn bã xã hội Giải vấn đề dân tộc dân chủ Việt Nam Hồ Chí Minh người nêu khái niệm "cách mạng dân tộc dân chủ" (cách mạng phản đế thổ địa) nước thuộc địa, nửa phong kiến Việt Nam Xét cho cùng, Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước để giải vấn đề dân tộc dân chủ Người cho rằng, không giải hai vấn đề này, nhân dân Việt Nam mãi vong quốc nô Theo Người, dân tộc thể độc lập dân tộc Dân chủ thể vấn đề ruộng đất cho nông dân tự cho nhân dân Hai vấn đề hợp thành dân tộc dân chủ chủ nghĩa xã hội Việt Nam Nếu giải vấn đề dân tộc mà khơng giải vấn đề dân chủ, độc lập chẳng có ý nghĩa già, nhân dân quyền tự dân chủ.Người nói: "Ngày nay, xây dựng nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ Nhưng nước độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc tự do, độc lập chẳng có ý nghĩa gì" Đó chân lý dân tộc Năm 1949, Hồ Chí Minh biết bài: Dân vận Đay tác phẩm có giá trị phẩm chất tư tưởng cao Người khẳng định: "NƯỚC TA LÀ NƯỚC DÂN CHỦ".Nội dung nước dân chủ theo quan điểm Người là: "Bao nhiêu lợi ích dân Bao nhiêu quyền hạn dân Công việc đổi mới, xây dựng trách nhiệm dân Sự nghiệp kháng chiến, kiến quốc công việc dân Chính quyền từ xã đến Chính phủ trung ương dân cử Đoàn thể từ Trung ương đến xã dân tổ chức nên Nói tóm lại, quyền hành lực lượng nơi dân" Việt Nam chưa có truyền thống dân chủ, chưa trải qua dân chủ tư sản thực dân, đế quốc, phong kiến bưng bít Chính vậy, cịn tình trạng dân chủ hình thức, dân chủ bề ngồi Nhiều cán lãnh đạo, cán quản lý chưa nghiên cứu dân chủ, chưa nắm thực chất dân chủ, nên sa đà vào tập trung quan liêu, cửa quyền, ban phát theo lối chủ quan ý chí Đây điểm yếu đội ngũ cán mà cịn lâu khắc phục C KẾT LUẬN: I BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Trang 27 Hai mươi ba năm nhìn lại: - Sự nghiệp đổi Đảng nhân dân ta diễn 23 năm, khoảng thời gian không dài lịch sử đất nước, song đủ để tổng hợp, nhìn nhận khẳng định: bước cách mạng Việt Nam nghiệp đổi theo định hướng XHCN hoàn toàn đắn.Bước phù hợp với biểu đặc điểm, nội dung, tính chất xu thời đại, phù hợp với mục tiêu đường đắn lựa chọn đặc biệt phù hợp lịng dân, nhân dân hưởng ứng tích cực Sự nghiệp Đảng ta lãnh đạo với định hướng trị đúng, với phương thức sáng tạo, tồn diện Có thể nói, bước lịch sử - tự nhiên, vận dụng quy luật, bước thực tiến xã hội, đưa đất nước lên,được nhân dân ta cộng đồng giới thừa nhận Cùng với việc xác định quan điểm đường lối đổi toàn diện đất nước, Đảng ta đưa khái niệm định hướng XHCN Đó điều chỉnh có ý nghĩa chiến lược đắn sáng tạo, bước đột phá có ý nghĩa mở đường cho tư mới, khắc phục lối tư sơ cứng có tính áp đặt nhận thức CNXH - Sự điều chỉnh không rời xa đường CNXH, mà trái lại, xác định rõ hơn, xác vị trí đường tới CNXH Định hướng XHCN khơng có nghĩa thành tố xã hội XHCN mỏng manh đất nước ta, mà trái lại, thành tố có, có cần phát huy, phát triển mạnh Những nội dung thuộc thời kỳ độ lên CNXH nêu Cương lĩnh Đảng - Định hướng XHCN không phản ánh bước cách mạng Việt Nam mà phản ánh xu thế, nội dung, tính chất thời đại ngày nay, tranh trị giới đấu tranh cho hoà bình, tiến xã hội gặp khơng khó khăn; CNXH lý luận CNXH thực bị tiến công từ nhiều phía tạm thời thoái trào - Định hướng XHCN chi phối quán triệt đáng kể vào hoạch định sách kinh tế Đảng Nhà nước, để có thái độ đắn với thành phần kinh tế, có kinh tế tư nhân, có nhà doanh nghiệp v.v - Tuy nhiên, phải nhận rằng, công tác lý luận chưa sâu tới mức cần thiết để làm rõ khái niệm này, số nghiên cứu, hội thảo định hướng XHCN sách viết vấn đề Nguyên nhân tư quen nếp cũ, chưa thấy hết yêu cầu ý nghĩa mở đường vấn đề Điều trước hết thuộc đạo công tác lý luận - Điều chỉnh lớn thứ hai có ý nghĩa chiến lược đắn sách đối ngoại rộng mở Đảng Nhà nước ta Nhờ quan điểm Việt Nam muốn bạn với tất nước cộng đồng quốc tế hồ bình, độc lập dân tộc tiến xã hội, nhờ sách ngoại giao đa phương hoá, đa dạng hoá, bước phá vỡ bị Trang 28 bao vây cách mạng Việt Nam, hội nhập chủ động hội nhập vào kinh tế giới Sự đổi táo bạo đắn, sở lĩnh vững vàng, tự tin vào thân Đảng phản ánh xu thời đại Điều không trái nguyên lý Mác-Lênin, phù hợp với quan niệm đầy đủ CNXH Đảng ta xác định rõ đặc trưng xã hội XHCN mà nhân dân ta cần xây dựng là: Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nhân dân tất nước giới - Thực tiễn hội nhập kinh tế quốc tế thử thách lớn với chúng ta, đồng thời sớm mang lại học kinh nghiệm, thành bước đầu Cùng với kinh tế, giao lưu văn hoá nước ta nước giới ngày tăng lên Nhờ sách đối ngoại rộng mở, đa phương, Việt Nam bước có vị khu vực giới, tranh thủ nhiều bạn bè, đối tác mức độ khác nhau, tình hình mà trước chưa thể có Đó thành tựu lớn, góp phần tạo lực cho cách mạng Việt Nam bối cảnh quốc tế phức tạp Điều đáng nói mở cửa, hội nhập kiên trì CNXH, giữ vững định hướng XHCN Vấn đề thật không đơn giản, trước hết trị văn hố Song, Đảng ta dám chủ động hội nhập thành công Mặt khác, phải thấy rằng, định hướng XHCN chưa ý thức thường xuyên nhiều cán quần chúng đơng đảo Từ chỗ nói CNXH đến chỗ khơng nói nhiều thời điểm làm cho số người hiểu theo cách họ “bước lùi” CNXH - Điều chỉnh lớn thứ ba có ý nghĩa trung tâm đổi tư kinh tế, mở đầu Kết luận Bộ Chính trị tới Nghị Đại hội VI Đảng quan điểm đường lối đổi lãnh đạo kinh tế Từ đến nay, gần 20 năm qua, Đảng ta dành nhiều tâm sức lãnh đạo lĩnh vực trung tâm này, lĩnh vực mà Đảng ta chưa có nhiều kinh nghiệm, đặc biệt chuyển kinh tế nước ta sang chế thị trường, sản xuất hàng hoá với nhiều thành phần kinh tế Đây tìm tịi gian khổ, đầy khó khăn, có giằng co, đấu tranh nội bộ, có nghi ngờ, hiểu lầm trung thành với mục tiêu XHCN Đã có lúc, có ý kiến cho rằng: làm đưa đất nước đến đâu? Nhưng khâu trung tâm mở đường cho sản xuất phát triển, giải phóng khả sản xuất thành phần kinh tế nên Trung ương có quan điểm rõ ràng đạo dứt khoát Thái độ với thành phần kinh tế có bước phát triển qua đấu tranh thực tiễn sống chứng minh ngày rõ ràng tính đắn, sáng tạo Đảng ta, từ Hội nghị TW5 khoá IX số thành phần kinh tế Đây bước tiến tư kinh tế đáng ghi nhận, khó giai đoạn trước nhiều Từ ngày đầu tháo gỡ, để bước hình thành mở rộng đồng thị trường hàng tiêu dùng, tư liệu sản xuất, dịch vụ, thị trường vốn tiền tệ, thị trường ngoại hối, thị trường sức lao động… đến nay, Nhà nước ta có thêm kinh nghiệm quản lý, tác động có định hướng vào loại thị trường, lành mạnh hoá nhu cầu, gắn nước với quốc tế, đem lại cho Trang 29 đất nước điều kiện phát triển kinh tế, làm cho đặc trưng xã hội mà nhân dân ta cần xác định ngày rõ nét Đó xã hội có kinh tế phát triển ngày cao dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu Khơng có đổi tư kinh tế, khơng có khơng giữ thành tựu quan trọng ngày - Những vấn đề quan trọng tiếp tục khẳng định học sâu sắc có ý nghĩa kiên định mục tiêu lý tưởng đường lên CHXN Thực tiễn lịch sử chứng minh lĩnh kiên cường tư lý luận khoa học vững vàng Đảng Cộng sản Việt Nam Đây không đơn giản trung thành trị, mà quan trọng giới quan khoa học, phân tích đánh giá sâu sắc biến động lịch sử đầy phức tạp thập kỷ qua, nắm vững chất xu thời đại, sở đó, Đảng ta kiên trì mục tiêu lý tưởng tiếp đường cách mạng XHCN - Bài học thắng lợi kiên trì có tính chiến lược là, Đảng ta nắm vững vận dụng thành công phương pháp CNXHKH đứng vững “mảnh đất thực” Việt Nam mà suy nghĩ, tìm vấn đề, nêu giải pháp nhằm thực hoá nét đặc trưng xã hội mà nhân dân ta cần xây dựng - Cương lĩnh thông qua Đại hội VII Đảng ta đặc trưng phương hướng lớn xây dựng CHXN đất nước ta Đó định hướng XHCN, thuộc tính CHXH Việt Nam bước hình thành phát triển Trên mười năm qua, đặc trưng mơ hình tổng thể phát triển, cụ thể hoá thực tiễn sống, giúp nhìn rõ thêm lĩnh vực Về trị, vai trò Đảng Nhà nước ta lãnh đạo quản lý xã hội tảng chủ nghĩa Mác-Lênin, CNXHKH tư tưởng Hồ Chí Minh, nhằm thực vai trị nhân dân lao động tồn xã hội Về kinh tế, kinh tế hàng hố định hướng XHCN, thành phần kinh tế mở đường phát triển, đóng góp cho kinh tế - xã hội Về văn hoá người, văn hố tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc nhận thức xây dựng, người tôn trọng, phát huy lực trí tuệ, cống hiến cho xã hội Tổ quốc tơn vinh Tất nhiên, cịn nhiều xấu, tiêu cực, phải thấy mặt tốt, mặt tích cực có vai trị định Có nhìn nhận, đánh giá kỹ thực tiễn thấy nét đặc trưng xã hội theo định hướng XHCN xây dựng Đó thành tựu lý luận thực tiễn có ý nghĩa lịch sử ý nghĩa thời đại Chúng ta nhiều yếu kém, bất cập Nhưng yếu kém, bất cập không làm mờ định hướng CNXH thực hoá đất nước ta, bối cảnh quốc tế ngày phức tạp đa dạng Có thể cho rằng, nhận thức lý luận Đảng ta mơ hình CNXH đường lên CNXH phản ánh đặc điểm thời đoạn cách mạng Việt Nam Tuy nhiên, cơng tác nghiên cứu lý luận cịn bất cập Trang 30 phân tích, tổng kết thực tiễn, làm cho lý luận thực tiễn xây dựng theo định hướng XHCN chưa gần nhau, lý luận có lúng túng thực tiễn biến đổi - Trước mắt nhiều vấn đề xúc lý luận thực tiễn: lý luận CNXH định hướng CNXH chưa tập trung nghiên cứu, công tác giáo dục XHCN nhiều lúc bị buông lơi, niềm tin CNXH chưa củng cố, kẻ thù luôn lấn tới Thành tựu kinh tế - xã hội to lớn chưa vững Văn hố đạo đức xã hội có mặt xuống cấp, nhiều vấn đề xã hội xúc, kẻ thù lợi dụng Nhưng phải thấy rằng, bất cập, tồn yếu đường tới xác định đắn, không trệch tư tưởng lý luận, phản ánh quy luật khách quan xu thời đại, thắng lợi tất yếu Đảng ta nhân dân ta tiếp tục phát huy thành đạt được, tiếp tục đưa nghiệp đổi theo định hướng XHCN đến bước cao hơn, vững Những điều suy nghĩ thành tựu hạn chế: - Sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta tiến hành điều kiện có thuận lợi, song khó khăn, thách thức lớn Trong hồn cảnh đó, với nỗ lực toàn Đảng, toàn dân với đường lối đắn, sáng tạo, đất nước ta giành nhiều thành tựu to lớn Đại hội VIII Đảng (1996) nhận định: "… Nước ta khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội số mặt chưa vững Nhiệm vụ đề cho chặng đường đầu kỷ độ chuẩn bị tiền đề cho cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước.Con đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta ngày xác định rõ hơn" - Phát huy kết đạt năm qua (1996-2000) lãnh đạo Đảng, đất nước ta đạt thành tựu quan trọng mà Đại hội IX Đảng khẳng định: Kinh tế tăng trưởng khá, tổng sản phẩm GDP nước tăng bình quân hàng năm 7% Hệ thống kết cấu hạ tầng tăng cường Văn hóa xã hội có tiến bộ, đời sống nhân dân tiếp tục cải thiện Tình hình trị - xã hội ổn định, quốc phòng, an ninh tăng cường Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng trọng, hệ thống trị củng cố Quan hệ đối ngoại không ngừng mở rộng, hội nhập kinh tế quốc tế tiến hành chủ động đạt nhiều kết Trang 31 Tổng sản phẩm nước năm 2001 tăng gấp đôi so với năm 1990 Ngày nay, lực đất nước ta lớn mạnh lên nhiều - Những thành tựu năm qua tăng cường sức mạnh tổng hợp, làm thay đổi mặt đất nước sống nhân dân, củng cố vững độc lập dân tộc chế độ xã hội chủ nghĩa, nâng cao vị uy tín nước ta trường quốc tế - Đạt thành tựu Đảng ta có lĩnh trị vững vàng đường lối lãnh đạo đắn; Nhà nước ta có cố gắng lớn việc quản lý điều hành; toàn dân tộc phát huy lòng yêu nước, tinh thần dũng cảm, đồn kết trí, cần cù, động, sáng tạo… - Tuy nhiên, bên cạnh cịn yếu cần khắc phục: Nền kinh tế phát triển chưa vững chắc, hiệu sức cạnh tranh thấp Một số vấn đề văn hóa xã hội xúc gay gắt chậm giải Cơ chế sách chưa đồng bộ; tình trạng tham nhũng, suy thối phận khơng nhỏ cán bộ, đảng viên nghiêm trọng Đây vấn đề cần phải nhanh chóng khắc phục để đất nước phát triển bền vững II.LIÊN HỆ BẢN THÂN: Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, lối sống, tư tưởng nhân văn, văn hóa người - Bồi dưỡng giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Nêu cao tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên lao động, học tập, bảo vệ Tổ quốc XHCN Biết giữ gìn đạo đức, nhân phẩm, lương tâm, danh dự - Xây dựng xã hội nhân văn theo quan điểm Hồ Chí Minh phải bảo đảm công xã hội, quan tâm đến lợi ích cá nhân, tập thể xã hội Xét đến phấn đấu cho độc lập ,tự do, hạnh phúc, công bằng, dân chủ người Tất người người Bồi dưỡng tinh thần nhân ái, khoan dung góp phần hồn thiện nhân cách người - Xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc xây dựng người Việt Nam giai đoạn cách mạng sau: - Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Có ý thức tập thể, đồn kết phấn đấu lợi ích chung Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, trung thực, nhân nghĩa, tôn trọng kỷ cương, qui ước cộng đồng Lao động chăm có kỹ thuật, sáng tạo, suất cao Trang 32 Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh long cao người: Một là, đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức bậc đại trí, đại nhân, đại dũng nêu gương suốt đời phấn đấu hi sinh cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Hai là, đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức ý chí, nghị lực tinh thần yêu nước nồng nàn Cuộc đời Bác mẫu mực tự rèn luyện Bác làm thơ nói rõ người tốt hay xấu rèn luyện mà nên Từ tuổi học trò, đến lúc trở thành Chủ tịch nước, Bác không ngừng đấu tranh gian khổ, vươn lên tự hồn thiện Mỗi hành vi mình, Bác hoá thân quảng đại quần chúng Muốn đạt tới hồn thiện phải dày cơng khổ luyện, khổ luyện đến mức thành nếp sống, thành thói quen Ba là, đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức người tuyệt đối tin tưởng kính trọng nhân dân Tình u thương Bác Hồ mênh mông biển Người suy nghĩ, lo lắng cho sống người dân Bốn là, đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, yêu thương người * Tóm lại: - Hiện nay, đất nước ta đẩy mạnh nghiệp đổi mới, tích cực chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, phát triển theo đường xã hội chủ nghóa, việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cần thiết Bởi học tập tu dưỡng theo gương đạo đức Hồ Chí Minh khắc sâu phát triển giá trị văn hóa, đạo đức tốt đẹp dân tộc, khẳng định tinh hoa dân tộc, giá trị dân tộc người Việt nam trình hội nhập Học tập tu dưỡng theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để cán đảng viên tự soi rọi mình, tự điều chỉnh suy nghó hành vi mình, phần hạn chế, khắc phục tình trạng suy thoái đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên Xuất phát từ suy nghó đó, thân phấn đấu mặt sau: - Tìm hiểu sâu giá trị tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh gắn với việc rèn luyện thân phục vụ công tác giảng dạy Giữ gìn Trang 33 phẩm chất đạo đức, lối sống người đảng viên, không vi phạm điều đảng viên không làm Xây dựng mối quan hệ hòa đồng, gần gũi với quần chúng, giữ gìn đòan kết Đảng, quan, nơi cư trú Xây dựng rèn luyện ý thức tiết kiệm, không sử dụng lãng phí sở vật chất quan, gia đình Xây dựng ý thức tổ chức kỉ luật, chấp hành nghiêm túc quy định Đảng, quyền, quan, đòan thể Mạnh dạn phê bình tự phê bình Làm gương lối sống, giáo dục thành viên gia đình, phấn đấu thực vận động xây dựng gia đình văn hóa, khu phố văn hóa nơi cư trú Trang 34 ... BƯỚC ĐI, CÁCH LÀM VÀ PHƯƠNG PHÁP CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA A MỞ BÀI: 1.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Từ công đổi Đảng ta từ trước năm 1986 công đổi nước nhà đường... quốc gia đồng thời phải đối mặt với nhiều hiểm họa từ lực thù địch ngồi nước - Đề tài nghiên cứu tìm hiểu bước đi, cách làm phương pháp CHXH thời kỳ độ vận dụng Đảng ta thời kỳ đổi Bên cạnh đề... thái độ vấn đề thực tiển Phương pháp điều tra anket sử dụng phương pháp nhằm giải Trang nhiệm vụ đề tài tìm hiểu quan điểm Hồ Chí Minh bước đi, cách làm phương pháp chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ vận