LUAN VAN thạc sĩ chính trị học chất lượng công tác tuyên truyền miệng ở tỉnh thanh hóa hiện nay

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN MIỆNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Tuyên truyền miệng công tác tuyên truyền miệng .9 1.2 Chất lượng tiêu chí đánh giá chất lượng công tác tuyên truyền miệng 18 1.3 Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa 33 Chương 2: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VỀ CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN MIỆNG Ở TỈNH THANH HOÁ HIỆN NAY (Qua khảo sát Đảng cấp huyện) 41 2.1 Những yếu tố ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa .41 2.2 Thực trạng chất lượng công tác tuyên truyền miệng Đảng huyện tỉnh Thanh Hóa 45 2.3 Những vấn đề đặt chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa 62 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CƠNG TÁC TUN TRUYỀN MIỆNG Ở TỈNH THANH HĨA HIỆN NAY 68 3.1 Phương hướng nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa 68 3.2 Giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa 72 KẾT LUẬN 92 TÀI LIỆU THAM KHẢO 94 DANH MỤC BIỂU Đ Biểu đồ 2.1 Trình độ lý luận đội ngũ báo cáo viên Biểu đồ 2.2 Trình độ chun mơn đội ngũ báo cáo viên Biều đồ 2.3 Chất lượng hoạt động đội ngũ báo cáo viên Biểu đồ 2.4 Khả diễn thuyết báo cáo viên Biểu đồ 2.5 Thông tin báo cáo viên trình bày Biểu đồ 2.6 Năng lực đối thoại báo cáo viên Biểu đồ 2.7 Nhận thức cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân sau nghe báo cáo viên truyền đạt MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Công tác tư tưởng ln giữ vai trị quan trọng tồn hoạt động Đảng Để tiến hành cơng tác tư tưởng có hiệu Đảng ta thơng qua công tác lý luận, công tác tuyên truyền nhiều hình thức, phương thức, phương pháp hoạt động cụ thể phong phú, sinh động khác, tuyên truyền miệng hình thức Đảng ta quan tâm từ cịn hoạt động bí mật lúc giành quyền lãnh đạo toàn xã hội Tuyên truyền miệng Đảng ta sử dụng công cụ sắc bén để xây dựng Đảng vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức góp phần quan trọng việc tuyên truyền, hướng dẫn người thực thắng lợi đường lối trị Đảng Từ Đảng ta đời đến nay, cơng tác tư tưởng Đảng góp phần xứng đáng vào thắng lợi cách mạng Việt Nam Hoạt động tuyên truyền miệng (TTM) đội ngũ báo cáo viên (BCV), tuyên truyền viên (TTV) kênh thông tin, tuyên truyền quan trọng công tác tư tưởng Đảng Đảng lấy công tác tuyên truyền miệng làm hình thức tuyên truyền chủ yếu để giác ngộ cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân, lôi tầng lớp nhân dân theo cách mạng, góp phần quan trọng vào việc tuyên truyền đường lối trị Đảng, hiệu hành động lúc sát hợp với nhiệm vụ trị giai đoạn cách mạng; truyền bá Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước đến cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân, biến chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước thành hành động tự giác hàng triệu quần chúng, thành cao trào cách mạng rộng lớn, đưa cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác Ngày nay, công tác tuyên truyền miệng tiếp tục phát huy mạnh mình, góp phần quan trọng việc thực thắng lợi mục tiêu Đảng, dân tộc Thực tiễn 30 năm qua chứng minh rằng: BCV, TTV lực lượng nòng cốt, chủ yếu trực tiếp tun truyền, phổ biến thơng tin trị xã hội đến nhân dân mà không phương tiện thơng tin thay Bởi vì, tuyên truyền miệng vừa khoa học vừa nghệ thuật chuyển tải nhiều thông tin, từ thơng tin thống có tính chất hệ thống, phân tích tỉ mỉ kinh tế - xã hội đến thông tin khoa học, kỹ thuật nhằm giáo dục, phổ biến, quán triệt chủ trương, đường lối, sách, quan điểm Đảng Nhà nước; thơng báo kịp thời có định hướng vấn đề thời quan trọng nước quốc tế, vấn đề nóng bỏng mà dư luận quan tâm Tuyên truyền miệng vũ khí sắc bén đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn lực thù địch cách mạng nước ta; tun truyền có khả đưa thơng tin nội bộ, thông tin mà lý khơng đưa phương tiện thơng tin đại chúng được.Với ý nghĩa giai đoạn cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam coi trọng công tác tuyên truyền miệng Trong giai đoạn nay, xuất nhiều vấn đề phức tạp cấp bách cần nhận thức giải kịp thời Trên giới diễn nhiều kiện có tính “đảo lộn”, phức tạp, hàng ngày hàng tác động vào tư tưởng, tình cảm hàng triệu đảng viên quần chúng nhân dân; đấu tranh chống lại âm mưu “diễn biến hịa bình” lực thù địch diễn vô gay gắt, đặc biệt lĩnh vực tư tưởng, lý luận thông tin Các lực thù địch sức lợi dụng khó khăn khủng hoảng chủ nghĩa xã hội để công riết vào chủ nghĩa Mác - Lênin, đường chế độ xã hội chủ nghĩa, hòng làm lung lạc niềm tin cán bộ, đảng viên, quần chúng nhân dân chế độ xã hội xã hội chủ nghĩa tốt đẹp mà Đảng nhân dân ta xây dựng Cho nên, để giành chủ động mặt trận tư tưởng, lý luận, phải coi trọng việc lãnh đạo tổ chức phối hợp thật tốt kênh tuyên truyền Đặc biệt, phải coi trọng xây dựng đội ngũ BCV từ Trung ương đến sở vững mạnh phẩm chất trị, lực trình độ lý luận trị, nhằm kịp thời nắm bắt phản ánh chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; xu hướng biến động đời sống xã hội, nhằm định hướng tuyên truyền, giáo dục thuyết phục quần chúng đáp ứng với yêu cầu tình hình thực tế sở Thực tế cho thấy, đội ngũ BCV cấp nói chung, đội ngũ BCV tỉnh Thanh Hóa nói riêng cịn tình trạng thiếu tính chun nghiệp, trình độ lý luận trị nhiều hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu nghiệp cách mạng Do vậy, việc nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng cho đội ngũ BCV nước ta nói chung, địa phương nói riêng, nhiệm vụ có ý nghĩa lý luận thực tiễn cấp bách Với ý nghĩa đó, học viên lựa chọn đề tài: “Chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa nay” làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Chính trị học chun ngành cơng tác tư tưởng nhằm góp phần nâng cao chất lượng cơng tác tun truyền miệng địa phương Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Cơng tác tư tưởng nói chung CTTTM nói riêng có số cơng trình khoa học nghiên cứu, cách luận giải phân tích vấn đề khác nhau, đề tài khoa học đề cập đến cách tiếp cận khác nhau, chất lượng CTTTM tỉnh Thanh Hóa chưa có cơng trình khoa học nghiên cứu cách có hệ thống Hiện nay, đề cập đến chất lượng CTTTM có số tài liệu liên quan sau: - PGS,TS Phạm Quang Nghị (chủ biên) (1977) “Một số vấn đề lý luận nghiệp vụ công tác tư tưởng”, Nxb Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Tác giả tư tưởng mang tính đạo, làm sở lý luận cho công tác tư tưởng, đồng thời nêu yêu cầu nghiệp vụ, góp phần nâng cao hiệu cơng tác tư tưởng - PGS,TS Hồng Quốc Bảo (2006), “Học tập phương pháp tuyên truyền cách mạng Hồ Chí Minh”, Nxb Lý luận trị quốc gia Hồ Chí Minh Cuốn sách giúp người đọc tìm hiểu nguồn gốc lý luận hoạt động tuyên truyền tư tưởng Hồ Chí Minh qua việc nêu gương đặc trưng phương pháp tuyên truyền Bác - PGS,TS Lương Khắc Hiếu (chủ biên) (2008)“Nguyên lý công tác tư tưởng” tập - 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Tài liệu giới thiệu vấn đề chung hoạt động tư tưởng, nội dung đạo hoạt động tuyên truyền quan điểm thể lãnh đạo Đảng công tác tuyên truyền Đây tài liệu tham khảo bổ ích cho làm công tác tuyên truyền người quan tâm đến vấn đề * Các cơng trình nghiên cứu tác giả công bố như: - Nguyễn Thế Chuyền, Đổi tổ chức hoạt động báo cáo viên cấp uỷ tỉnh Hưng Yên giai đoạn nay, luận văn thạc sĩ Khoa học Chính trị, chun ngành cơng tác tư tưởng Đề tài nêu lên việc cần thiết phải đổi phương thức, cách thức hoạt động báo cáo viên, đồng thời nói lên cần thiết phải kiện toàn bồi dưỡng để đội ngũ báo cáo viên hoạt động có hiệu - Phạm Tuyết Lệ, Phát huy vai trò tuyên truyền miệng qua hoạt động đội ngũ báo cáo viên tỉnh Cà Mau nay, Luận văn Thạc sĩ Khoa học Chính trị, chun ngành cơng tác tư tưởng - Học viện Báo chí Tuyên truyền Đề tài nhấn mạnh vai trị, tầm quan trọng cơng tác tun truyền miệng công tác tư tưởng Đảng tỉnh - Vũ Văn Vở, Chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Hải Dương, Luận văn Thạc sĩ Khoa học trị - Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Đề tài luận giải sở lý luận thực tiễn chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Hải Dương; nghiên cứu tìm hiểu quan niệm, vai trị, vị trí, đặc điểm hoạt động đội ngũ báo cáo viên làm công tác tuyên truyền miệng; phân tích thực trạng đội ngũ báo cáo viên, cơng tác tun truyền miệng, qua đề xuất số nhóm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng hoạt động đội ngũ báo cáo viên tỉnh Hải Dương giai đoạn - Ngơ Đình Quy, Chất lượng cơng tác tuyên truyền miệng Đảng phường quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh nay, Luận văn Thạc sĩ Khoa học Chính trị, chun ngành Cơng tác tư tưởng Đề tài nhấn mạnh làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn công tác tuyên truyền miệng, khảo sát đánh giá chất lượng công tác tuyên truyền miệng Đảng phường quận Tân Phú Luận văn đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng Đảng phường quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh Ngồi ra, gần có số viết PGS, TS Hoàng Quốc Bảo, như: “Tính dễ hiểu - đặc trưng phương pháp tuyên truyền Hồ Chí Minh”, Tạp chí Tư tưởng - Văn hóa; “Sự thống lý luận với thực tiễn hoạt động tuyên truyền Hồ Chí Minh”, Tạp chí Triết học; “Tính ngắn gọn - đặc trưng độc đáo phương pháp tuyên truyền Hồ Chí Minh”, Tạp chí Báo chí Tuyên truyền; Bài viết TS.Trương Minh Tuấn “Nâng cao tính thuyết phục cơng tác tun truyền miệng tình hình mới” Tạp chí Tun giáo , có ý nghĩa tham khảo thiết thực Nhìn chung, đề tài, cơng trình nghiên cứu nêu tiếp cận phân tích cơng tác tư tưởng Đảng, CTTTM, đội ngũ BCV vai trị to lớn công tác tư tưởng Đảng, tạo nên sở khoa học, kiến thức liên quan đến đề tài mà tác giả nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận văn 3.1 Mục đích nghiên cứu luận văn Trên sở làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn chất lượng công tác tuyên truyền miệng; khảo sát, đánh giá thực trạng chất lượng công tác tuyên truyền miệng Đảng huyện tỉnh Thanh Hóa nay; luận văn đề xuất phương hướng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Để đạt mục đích trên, luận văn tập trung giải nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở lý luận công tác tuyên truyền miệng vấn đề lý luận có liên quan đến cơng tác tun truyền miệng góc độ chun ngành cơng tác tư tưởng - Phân tích, đánh giá thực trạng chất lượng công tác tuyên truyền miệng Đảng huyện tỉnh Thanh Hóa - Đề xuất phương hướng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng CTTTM tỉnh Thanh Hóa Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa 4.2 Phạm vi thời gian nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa (qua khảo sát thực trạng chất lượng công tác tuyên truyền miệng Đảng cấp huyện) Thời gian nghiên cứu: Từ năm 2010 đến Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận văn 5.1 Cơ sở lý luận Luận văn thực sở vận dụng nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị Đảng ta CTTTM hoạt động đội ngũ BCV, đặc biệt Văn kiện Đại hội XI Chỉ thị số 17-CT/TW Đảng (khóa X) “Về tiếp tục đổi nâng cao chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền miệng tình hình mới” Luận văn kế thừa có chọn lọc cơng trình khoa học, luận án, luận văn số tác giả nghiên cứu cơng tác tư tưởng nói chung cơng tác tuyên truyền miệng Đảng sở; sử dụng thị, nghị quyết, báo cáo sơ kết, tổng kết, đánh giá thực tiễn công tác tuyên truyền miệng Tỉnh 5.2 Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp luận vật biện chứng vật lịch sử; sử dụng phương phân tích tổng hợp, lơgic lịch sử, thống kê, so sánh, tổng kết thực tiễn Cái luận văn - Góp phần làm rõ sở lý luận thực tiễn việc nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng Đảng huyện tỉnh Thanh Hóa - Trên sở phân tích, đánh giá khách quan thực tiễn cơng tác tuyên truyền miệng, luận văn đưa vấn đề đặt chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa - Luận văn sử dụng nhiều phương pháp để nghiên cứu thực tiễn, tiến hành khảo sát, thăm dò thực tế phân tích đánh giá chất lượng cơng tác tun truyền miệng, từ đề xuất phương hướng giải pháp chủ yếu, phù hợp với thực tiễn sở để thực công tác tuyên truyền miệng tốt thời gian tới, góp phần vào việc nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng sở Ý nghĩa luận văn - Luận văn nguồn tài liệu cho cấp ủy Ban Tuyên giáo tỉnh Thanh Hóa tham khảo vận dụng việc nâng cao chất lượng CTTTM - Có thể dùng làm tài liệu tham khảo bồi dưỡng nghiệp vụ CTTTM cho đội ngũ BCV Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn kết cấu thành chương, tiết, 93 trang 94 giảng dạy, ngồi mức chi thù lao giảng viên theo quy định nêu trên, yêu cầu chất lượng khóa đào tạo, bồi dưỡng, Thủ trưởng quan, đơn vị giao chủ trì tổ chức khoá đào tạo, bồi dưỡng CBCC định trả tiền biên soạn giáo án giảng riêng theo hình thức hợp đồng cơng việc khốn gọn Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa triển khai sâu rộng Thông tư số 139/TT-BTC khoản chi trả bồi dưỡng cho BCV đến huyện, thị, thành phố toàn tỉnh thực Tuy mức thù lao chưa tương xứng với cơng tác BCV chế độ, sách Đảng Nhà nước có đổi mới, góp phần tạo động lực để BCV tự học, phấn đấu vươn lên hoàn thành nhiệm vụ giai đoạn cách mạng Năm 2011, Văn phịng Tỉnh ủy Thơng báo Kết luận số 42-TB/VPTU ngày 17/10/2011, thông báo kết luận Thường trực Tỉnh ủy thực chế độ phụ cấp trách nhiệm báo cáo viên cấp theo phụ cấp trách nhiệm: Đối với BCV cấp tỉnh hưởng phụ cấp 0,3 mức lương tối thiểu/tháng; 0,2 mức lương tối thiểu BCV cấp huyện (cả cấp xã, phường) đảng ủy trực thuộc Tỉnh ủy Nhờ có sách ưu đãi tạo động lực to lớn hoạt động BCV, CTTTM, động viên BCV phấn đấu vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ trị Thời gian tới, cấp ủy huyện cần tăng cường công tác lãnh đạo, đạo thực chế độ thù lao cho BCV theo quy định Thông tư 139 Chỉ thị số 28 Tỉnh ủy Thanh Hóa, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động BCV, CTTTM Đảng huyện nói riêng cấp tồn tỉnh nói chung, với kênh thơng tin khác Đảng hồn thàn tốt nhiệm vụ trị giai đoạn cách mạng Tiểu kết chương Để nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa cần phải thực đồng có tham gia tích cực, phối hợp 95 cấp, ngành, binh chủng địa bàn tỉnh Trước hết, cần quán triệt sâu sắc phương hướng, cần kiện tồn tổ chức máy Ban Tuyên giáo, nâng cao nhận thức cấp ủy hoạt động tuyên truyền miệng; trọng tới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán làm công tác tuyên truyền miệng… Nhằm thực hiệu phương hướng trên, cần thực đồng tất giải pháp, như: nâng cao nhận thức, trách nhiệm tăng cường lãnh đạo, đạo, kiểm tra, giám sát cấp ủy cấp công tác tuyên truyền miệng; tăng cường công tác lãnh đạo tổ chức thực Ban Tuyên giáo huyện công tác tuyên truyền miệng; đổi nội dung, cách thức tổ chức phương pháp công tác tuyên truyền miệng; xây dựng kiện toàn đội ngũ báo cáo viên; đổi công tác tạo nguồn báo cáo viên nhằm không ngừng nâng cao chất lượng hoạt động đội ngũ báo cáo viên; nắm vững tư tưởng, tâm lý cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân huyện tỉnh để phục vụ tốt cho công tác tuyên truyền miệng; tăng cường đầu tư sở vật chất - kỹ thuật đại phục vụ công tác tuyên truyền miệng, thực tốt chế độ, sách lực lượng làm cơng tác tuyên truyền miệng 96 KẾT LUẬN Trong lịch sử cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân xây dựng đất nước, Đảng ta ln khẳng định vai trị, vị trí quan trọng hoạt động báo cáo viên, công tác tuyên truyền miệng Đặc biệt thời đại bùng nổ thơng tin nay, vai trị báo cáo viên việc tuyên truyền chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, thị, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, thông tin nội cho cán bộ, đảng viên nhân dân chưa có phương tiện thay Điều thể rõ quan tâm nhân dân qua buổi tuyên truyền báo báo cáo viên, qua hoạt động sôi nổi, đông đảo đội ngũ làm công tác tuyên truyền miệng cấp Tuy nhiên, tình hình nay, bối cảnh quốc tế, nước có diễn biến phức tạp; đất nước ta tiến hành đổi toàn diện, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, thực mở cửa, hội nhập, vừa hợp tác vừa đấu tranh; lực thù địch điên cuồng chống phá hòng làm thay đổi chế độ xã hội ta Mặt khác, với phát triển kinh tế - xã hội trình độ dân trí cao trước, trình độ hiểu biết kinh tế - trị - xã hội địa phương quốc gia, quốc tế cao hơn, hiểu biết dân trách nhiệm quyền công dân cao hơn, yêu cầu dân chủ cao Trong nội Đảng, trình độ lý luận trị, hiểu biết kinh tế - xã hội, tình hình quốc tế, xây dựng Đảng, công tác lãnh đạo quản lý cán bộ, đảng viên khác trước nhiều Trong khối lượng thông tin khổng lồ hàng ngày, hàng từ nước từ nước tràn ngập đến với nhân dân, cán bộ, đảng viên, thơng qua nhiều hình thức, nhiều phương tiện Chính vậy, việc nâng cao chất lượng CTTTM trở thành yêu cầu thiết Thời gian qua, với phát triển nước, Đảng nhân dân 97 Thanh Hóa khắc phục khó khăn, tiến hành nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng, củng cố, xây dựng quyền, vận động quần chúng, xây dựng Đảng, tạo nên phát triển mạnh mẽ kinh tế - xã hội, đảm bảo an ninh, quốc phòng Cơng tác tun giáo Đảng tỉnh nói chung hoạt động đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền miệng nói riêng có nhiều tiến bộ, thu kết lớn, góp phần quan trọng vào thành tựu Để đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ trị tỉnh giai đoạn mới, thực thắng lợi chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, cần phải nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng hoạt động đội ngũ báo cáo viên cấp uỷ, tạo nên bước chuyển biến Để đạt điều cần phải thực đồng giải pháp chủ yếu như: Tiếp tục quán triệt sâu sắc Chỉ thị số 17-CT/TW, ngày 15/7/2007 Ban Bí thư “Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu công tác tuyên truyền miệng tình hình mới”; đổi nâng cao chất lượng đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền miệng; tiếp tục đổi mới, hoàn thiện hệ thống sách, chế độ lực lượng làm cơng tác tuyên truyền miệng; tăng cường đầu tư trang thiết bị, sở vật chất, kỹ thuật, phương tiện công tác theo hướng đại phục vụ công tác tuyên truyền miệng ; cải tiến phương thức hoạt động, nâng cao chất lượng hội nghị báo cáo viên, tuyên truyền miệng, trọng tới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán làm công tác tuyên truyền miệng… Thực tốt giải pháp góp phần tích cực việc nâng cao chất lượng cơng tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa nói chung, Đảng huyện nói riêng TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Ngọc Am (2008), Cẩm nang nghiệp vụ cơng tác tun giáo, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội Ban Tổ chức Trung ương Ban Tuyên giáo Trung ương, (2008), Hướng dẫn liên ban số 06-HD/TCTW-BTGTW thực chế độ phụ cấp trách nhiệm báo cáo viên cấp theo Thông báo 13TB/TW Bộ Chính trị, Hà Nội Ban Tuyên giáo Trung ương, Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ, (2008), Công tác tuyên giáo sở, Nxb Lao động - xã hội, Hà Nội Ban Tuyên giáo Trung ương (2010), Sổ tay báo cáo viên Ban Tuyên giáo Trung ương (2011), Sổ tay báo cáo viên Ban Tuyên giáo Trung ương (2012), Sổ tay báo cáo viên Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa (1999), Báo cáo sơ kết hai năm thực thông báo 71 - TB/TW Thường vụ Bộ trị khóa VIII việc tăng cường lãnh đạo đổi công tác tuyên truyền miệng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa, (2010), Báo cáo tổ chức hoạt động BCV, tuyên truyền viên Trung tâm giáo dục trị tỉnh Thanh Hóa Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa (2010), Báo cáo tổng kết hoạt động BCV, tuyên truyền viên nhiệm kỳ (2005 - 2010) phương hướng, nhiệm vụ nhiệm kỳ (2010 – 2015) 10 Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa (2010), Báo cáo cơng tác tun giáo năm 2010, Thanh Hóa 11 Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa (2011), Báo cáo cơng tác tun giáo năm 2011, Thanh Hóa 12 Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa (2011), Báo cáo tổ chức hoạt động BCV, tuyên truyền viên Trung tâm giáo dục trị tỉnh Thanh Hóa, Thanh Hóa 13 Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa (2011), Báo cáo tổ chức hoạt động BCV, tuyên truyền viên Trung tâm giáo dục trị tỉnh Thanh Hóa, Thanh Hóa 14 Ban Tun giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa (2012), Báo cáo cơng tác tun giáo năm 2012, Thanh Hóa 15 PGS,TS Hồng Quốc Bảo (2002), Tính dễ hiểu - đặc trưng phương pháp tuyên truyền Hồ Chí Minh, Tạp chí Tư tưởng Văn hóa (7), tr.73-76 16 PGS,TS Hồng Quốc Bảo (2003), Tính ngắn - đặc trưng độc đáo phương pháp tuyên truyền Hồ Chí Minh, Tạp chí báo cáo viên tuyên truyền, (5/9+10), tr.11-15 17 PGS,TS Hoàng Quốc Bảo (2006), Học tập phương pháp tuyên truyền cách mạng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 Bộ Chính trị (1992), Nghị 01 Bộ Chính trị, Ban Chấp hành Trung ương khố VII cơng tác lý luận giai đoạn nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Bộ Tài (2010), Thơng tư số 139/2010/TT-BTC hướng dẫn quản lý sử dụng kinh phí đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức nhà nước, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (1977), Chỉ thị 14-CT/TW ngày 3-8-1977, Ban Bí thư Trung ương (khóa IV) “Về việc tổ chức đội ngũ báo cáo viên tuyên truyền viên Đảng”, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Thông báo 71-TB/TW “Về việc tăng cường lãnh đạo đổi công tác tuyên truyền”, Hà Nội 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), Chỉ thị 17-CT/TW ngày 15/7/2007, Ban Bí thư Trung ương (khóa X) “Về tiếp tục đổi nâng cao chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền miệng tình hình mới”, Hà Nội 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), “Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI”, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội 24 Trần Thị Anh Đào (2008), Công tác tư tưởng vấn đề đào tạo cán làm cơng tác tư tưởng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Hà Đăng (1994), “Đổi tăng cường hoạt động BCV, góp phần nâng cao hiệu cơng tác tư tưởng”, Tạp chí Tư tưởng - Văn hóa, (10) 26 Lương Khắc Hiếu (2003), Nguyễn Viết Thơng, “Đổi tư công tác cán Tuyên giáo nay”, Tạp chí Tư tưởng - Văn hóa, (2), tr.23 – 27 27 TS Lương Khắc Hiếu (2005), Giáo trình Nghệ thuật phát biểu miệng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28 PGS,TS Lương Khắc Hiếu (chủ biên) (2008), Nguyên lý công tác tư tưởng, tập I, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 PGS,TS Lương Khắc Hiếu (chủ biên) (2008), Nguyên lý công tác tư tưởng, tập II, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 TS Hà Thị Bình Hịa (2010), Cơ sở tâm lý xã hội hoạt động tư tưởng Đảng thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Hà Nội 31 Hồ Văn Hoàng (2004), Vai trò đội ngũ báo cáo viên với phát triển bền vững, Tạp chí Tư tưởng - Văn hóa, (10), tr.53 – 57 32 Phạm Đình Huỳnh (chủ nhiệm đề tài) (1995), Nâng cao lực hoạt động thực tiễn cán tuyên giáo huyện, thị - thực trạng giải pháp, Kỷ yếu đề tài khoa học cấp Bộ, Hà Nội 33 Khoa Tuyên truyền - Học Viện Báo chí Tuyên truyền (2006), Nguyên lý Tuyên truyền, Hà Nội 34 PGS, TS Phạm Huy Kỳ (2011), Lịch sử công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, Hà Nội 35 V.I.Lênin (1978), Toàn tập, Tập 36, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 36 Hồ Chí Minh (1985), Về công tác tư tưởng, Nxb Sự thật, Hà Nội 37 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Nxb tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 38 Hồ Chí Minh (1996), Về cơng tác tư tưởng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 39 Hồ Chí Minh, (2002), Tồn tập, Nxb tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 40 Phạm Quang Nghị (chủ biên) (1996), Một số vấn đề lý luận nghiệp vụ công tác tư tưởng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 41 E.A Nôgin (1984), Nghệ thuật phát biểu miệng, Nxb Sách giáo khoa Mác-Lênin 42 Hoàng Phê (chủ biên) (2000), Từ điển Tiếng Việt, Viện Ngôn ngữ học, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng 43 Lê Khả Phiêu, (1977), “Chúng ta muốn lực lượng làm công tác tư tưởng cấp huyện sở ngày mạnh hơn”, Tạp chí Tư tưởng - Văn hóa, (6), tr.1 -3 44 PGS,TS Đào Duy Qt (2010), Cơng tác tư tưởng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 45 Ngô Văn Thạo (2002), “Đổi công tác tuyên truyền miệng hoạt động BCV tình hình mới”, Tạp chí Tư tưởng - Văn hóa, (7), tr.40 - 44 46 PGS,TS Ngô Văn Thạo (chủ biên) (2008), Nghiệp vụ Tuyên giáo, Nxb Văn hóa - thông tin, Hà Nội 47 TS Ngô Huy Tiếp, (2011), Những vấn đề lý luận công tác tư tưởng Đảng nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 48 TS Nguyễn Thanh Thơi (2000), Phát huy ưu tuyên truyền miệng việc truyền bá đường lối cộng sản nước ta nay, Kỷ yếu đề tài khoa học cấp Bộ, Hà Nội 49 Tỉnh ủy Thanh Hóa (1997), Chỉ thị 08 - CT/TU, Về việc tổ chức đội ngũ BCV tuyên tuyền viên sở, Thanh Hóa 50 Tỉnh ủy Thanh Hóa, (2009), Chỉ thị số 28-CT/TU, Về nâng cao chất lượng hiệu tuyên truyền miệng giai đoạn nay, Thanh Hóa 51 Tỉnh ủy Thanh Hóa, (2010), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2010 – 2015, Thanh Hóa 52 Tỉnh ủy Thanh Hóa (2012), Báo cáo sơ kết năm thực Chỉ thị 17CT/TW, ngày 15/10/2007 Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa X) “Về tiếp tục đổi nâng cao chất lượng cơng tác tun truyền miệng tình hình mới”, Thanh Hóa 53 Tỉnh ủy Thanh Hóa,(2012), Báo cáo tổng kết năm thực Nghị Trung ương (khóa X) “Về cơng tác tư tưởng lý luận báo chí trước u cầu mới”, Thanh Hóa 54 TS Trương Minh Tuấn (2012), “Nâng cao tính thuyết phục cơng tác tun truyền miệng tình hính mới”, Tạp chí Tuyên giáo, (8), tr.17 – 19 55 Từ điển Triết học, (1976), Nxb Sự Thật, Hà Nội 56 Từ điển Tiếng Việt,(1999), Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội Phụ lục CHẤT LƯỢNG BÁO CÁO VIÊN CẤP TỈNH TỈNH THANH HÓA (NĂM 2012) Độ tuổi Giới tính Số lượng Trình độ Học vấn Chun mơn Dưới LLCT CĐ, 35- 45 45 Nam Nữ THCS THPT Th.S ĐH 35 TC TC 60 18 40 48 12 60 Tỷ lệ 3,3% 30% 66,7% 80% 20% 100% 13 CC, 47 21,6% 78,4% CN 48 12 80% 20% SC Phụ lục CHẤT LƯỢNG BÁO CÁO VIÊN CẤP HUYỆN TỈNH THANH HÓA (NĂM 2012) Độ tuổi Giới tính Số lượng Trình độ Học vấn CM LLCT CC, Dưới 35 35- 45 45 Nam Nữ THCS THPT Th.S ĐH CĐ, TC TC SC 516 122 CN 1.002 121 580 301 551 451 1002 Tỷ lệ 12% 58% 30% 55% 45% 100% 103 875 10,3% 87,3% 24 2,4% 364 36,3% 51,5% 12,2% Nguồn: Trung tâm Thông tin Công tác Tuyên giáo - Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa năm 2012 Phụ lục CHẤT LƯỢNG CỦA BÁO CÁO VIÊN CẤP CƠ SỞ TỈNH THANH HÓA (NĂM 2012) Độ tuổi Giới tính Trình độ Học vấn CM Số lượng LLCT Chưa CĐ, 35 từ 35- 45 45 Nam Nữ THCS THPT TC có CM, ĐH NV 5.096 2.420 1.845 831 Tỷ lệ 47,5% 36,2% 16,3% 4.107 989 80.6% 19.4% CC, 871 225 3.850 280 966 17% 83% 75.5% 5.5% 19% TC SC 4.359 670 CN 67 1.3% 85.5% 13.2% Nguồn: Trung tâm Thông tin Công tác Tuyên giáo - Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa năm 2012 Phụ lục THỐNG KÊ KẾT QUẢ KHẢO SÁT, ĐIỀU TRA 950 NGƯỜI NGHE BÁO CÁO VIÊN HUYỆN TRÌNH BÀY (Tại 13/27 huyện, thị, thành phố Thanh Hóa) Câu hỏi Các lựa chọn trả lời Rất phù hợp Thơng tin BCV trình bày Phù hợp có mức độ Chất lượng hoạt động đội ngũ BCV Khả tuyên truyền BCV Khả diễn thuyết BCV Năng lực đối thoại BCV Tỷ lệ (%) 34,6 43,1 Chưa phù hợp 22,3 Hoạt động tốt 18,2 Hoạt động 52,6 Hoạt động trung bình 22,4 Hoạt động yếu 6,8 Rất tốt 35,6 Khá 21,4 Trung bình 31,2 Yếu 11,8 Đạt yêu cầu 48,2 Khó theo dõi 27,6 Chưa phù hợp 24,2 Tốt 22,6 Khá 23,4 Đạt yêu cầu 19,2 Ghi Nội dung thông tin hội nghị BCV Yếu 34,8 Kinh tế - xã hội 20,2 An ninh - quốc phòng 8,3 Thông tin quốc tế 10 Thông tin đối ngoại Thơng tin điển hình tiên tiến Khả nắm bắt dư luận xã hội BCV Kiến thức sau nghe BCV truyền đạt 23,5 38 Rất tốt 31,7 Có chưa đầy đủ 60,3 Còn hạn chế 8,0 Nâng lên rõ rệt 48,6 Bình thường 40,1 Khơng bổ ích 11,3 Nguồn: Trung tâm Thông tin Công tác Tuyên giáo - Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thanh Hóa năm 2012 TĨM TẮT LUẬN VĂN Đề tài “Chất lượng cơng tác tuyên truyền miệng tỉnhThanh Hóa nay” đề tài vừa mang tính lý luận, vừa mang tính thực tiễn Phần mở đầu, tác giả sâu luận giải phân tích lý lựa chọn đề tài; lịch sử nghiên cứu đề tài; mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi nghiên cứu; phương pháp nghiên cứu; luận văn; ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn kết cấu luận văn Chương 1, tác giả nêu rõ khái niệm tuyên truyền, tuyên truyền miệng, ưu hạn chế tuyên truyền miệng; chất lượng, chất lượng cơng tác tun truyền miệng Từ đó, tác giả tiêu chí đánh giá chất lượng cơng tác tun truyền miệng Tác giả luận giải cần thiết phải nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa Chương 2, tác giả tập trung nghiên cứu, làm sáng tỏ vấn đề: thực trạng chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa (Qua khảo sát Đảng cấp huyện); vấn đề đặt chất lượng cơng tác tun truyền miệng tỉnh Thanh Hóa Trong chương 3, tác giả sâu giải số vấn đề như: phương hướng, giải pháp nâng cao chất luợng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa ... quan trọng công tác tuyên truyền miệng công tác tư tưởng Đảng tỉnh - Vũ Văn Vở, Chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Hải Dương, Luận văn Thạc sĩ Khoa học trị - Học viện Chính trị quốc gia... ? ?Chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa nay? ?? làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Chính trị học chuyên ngành cơng tác tư tưởng nhằm góp phần nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng. .. CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN MIỆNG Ở TỈNH THANH HOÁ HIỆN NAY (Qua khảo sát Đảng cấp huyện) 2.1 Những yếu tố ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền miệng tỉnh Thanh Hóa