KHGD TIN học 6

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC Năm học 2020-2021 KHỐI Cả năm: 35 tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x tiết/tuần = 36 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết/tuần = 34 tiết HỌC KÌ I Tuần Tiết Tên Thời lượng dạy học Chương I TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ 1-2 Bài 1: Thông tin tin học 3-4 Bài 2: Thông tin biểu diễn thơng tin Bài 3: Em làm nhờ máy tính? 3,4 6-7 Bài 4: Máy tính phần mềm máy tính Bài thực hành 1: Làm quen với máy tính Yêu cầu cần đạt - Biết khái niệm thông tin hoạt động thông tin người - Biết máy tính cơng cụ hỗ trợ người hoạt động thông tin - Biết khái niệm ban đầu tin học nhiệm vụ tin học - Phân biệt dạng thông tin - Biết khái niệm biểu diễn thông tin cách biểu diễn thơng tin máy tính - Biết khả ưu việt máy tính - Biết tin học ứng dụng nhiều lĩnh vực đời sống xã hội - Biết máy tính công cụ thực theo dẫn người - Biết sơ lược cấu trúc máy tính điện tử - Biết số thành phần máy tính cá nhân - Biết khái niệm phần mềm máy tính vai trị phần mềm máy tính - Biết máy tính hoạt động theo chương trình - Nhận biết phận máy tính cá nhân - Thực việc bật/tắt máy tính Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Lý thuyết Lý thuyết Lý thuyết Thực hành Điều chỉnh Tuần Tiết Tên Thời lượng dạy học 9-10 Bài 5: Luyện tập chuột máy tính 6,7 11-14 Bài 6: Học gõ mười ngón 15 Bài 9: Vì cần có hệ điều hành? 16 Bài 10: Hệ điều hành làm việc gì? 17-18 Bài 11: Tổ chức thơng tin máy tính 10 19 20 Bài tập Kiểm tra HK1 1 Yêu cầu cần đạt - Thực số thao tác với bàn phím Chương II PHẦN MỀM HỌC TẬP - Phân biệt nút chuột - Biết thao tác với chuột - Thực thao tác với chuột - Biết khu vực phím bàn phím, hàng phím bàn phím - Hiểu lợi ích việc ngồi tư gõ bàn phím mười ngón - Xác định vị trí phím bàn phím, phân biệt phím soạn thảo phím chức - Biết bước đầu thực việc gõ mười ngón - Biết vai trị hệ điều hành - Biết máy tính muốn hoạt động cần phải có điều khiển hệ điều hành Chương III HỆ ĐIỀU HÀNH - Biết chức hệ điều hành - Nhiệm vụ hệ điều hành máy tính - Biết hệ điều hành phần mềm máy tính - Biết máy tính có nhiều hệ điều hành - Bước đầu hiểu khái niệm tệp, thư mục, đĩa đường dẫn - Hiểu cấu trúc thư mục - Biết thao tác với tệp thư mục - Củng cố lại kiến thức chương chương - Đánh giá kết học tập học sinh từ đến 11 Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thực hành Lý thuyết Thực hành Lý thuyết Lý thuyết Lý thuyết Lý thuyết Kiểm tra viết Điều chỉnh Tuần Tiết Tên Thời lượng dạy học 11 21-22 Bài 12: Hệ điều hành Windows 12 23-24 Bài thực hành 2: Làm quen với Windows 13,14 25-27 Bài thực hành 3: Các thao tác với thư mục 14,15 15,16 28-29 30-31 Bài tập Bài thực hành 4: Các thao tác với tệp tin 2 16,17 32-34 Ôn tập 18 35 36 Kiểm tra học kì I Trả kiểm tra học kì I 1 Yêu cầu cần đạt - Nhận biết số biểu tượng hình hệ điều hành Windows - Biết ý nghĩa đối tượng: hình nền, cơng việc, nút Start, biểu tượng chương trình ứng dụng, khái niệm cửa sổ hệ điều hành - Rèn luyện kỹ sử dụng chuột - Thực thao tác vào hệ thống - Bước đầu làm quen với việc sử dụng bảng chọn Start - Thực thao tác với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn mơi trường Windows - Ơn lại học - Làm quen với hệ thống quản lí tệp Windows - Thực việc xem nội dung thư mục qua việc sử dụng biểu tượng My Computer - Thực việc tạo thư mục mới, đổi tên xóa thư mục có - Ơn lại học - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm tự luận - Chuẩn bị tốt cho việc thi học kỳ I - Đánh giá kết học tập học kì I - Nhận xét làm học sinh Hình thức tổ chức dạy học Điều chỉnh Lý thuyết Thực hành Thực hành Thực hành Thực hành Kiểm tra HỌC KÌ II Tuần Tiết Tên Chương SOẠN THẢO VĂN BẢN Thời lượng dạy học Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Điều chỉnh 4 Tuần Tiết Tên Thời lượng dạy học 19 37-38 Bài 13: Làm quen với soạn thảo văn 20 39-40 Bài 14: Soạn thảo văn đơn giản 21 41-42 Bài thực hành 5: Văn em 22 43-44 Bài 15: Chỉnh sửa văn 23 45-46 Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn Yêu cầu cần đạt - Nhận biết biểu tượng Word biết cách thực thao tác khởi động Word Phân biệt thành phần hình làm việc Word - Biết cách thực lệnh bảng chọn công cụ - Biết cách tạo văn mới, mở văn có, lưu văn đĩa kết thúc phiên làm việc với Word - Biết thành phần văn - Nhận biết trỏ soạn thảo, vai trò cách di chuyển trỏ soạn thảo - Biết quy tắc soạn thảo văn Word - Nhận biết số thành phần hình làm việc Word - Bước đầu thực lệnh thông qua bảng chọn thông qua nút lệnh công cụ - Gõ chữ Việt kiểu TELEX - Tạo tệp văn đơn giản lưu tệp văn - Biết thao tác chọn phần văn - Biết cách thực thao tác biên tập văn đơn giản: xóa, chép di chuyển phần văn - Rèn luyện thao tác tạo văn mới, mở văn có - Luyện kỹ gõ văn chữ Việt - Thực thao tác để chỉnh sửa nội dung văn - Thực thao tác chép di chuyển văn Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Lý thuyết Thực hành Lý thuyết Thực hành Điều chỉnh Tuần Tiết 24 47-48 25 49-50 Tên Bài 16: Định dạng văn Thời lượng dạy học Bài 17: Định dạng đoạn văn Bài thực hành 7: Em tập trình bày văn Bài 18: Trình bày trang văn in 26 51-52 Bài 19: Thêm hình ảnh để minh họa 27 28 53 54 55-56 Bài tập Kiểm tra tiết Bài thực hành 8: Em “viết” báo tường 1 29,30 57 Bài tập Yêu cầu cần đạt - Hiểu nội dung mục tiêu định dạng văn - Hiểu nội dung định dạng kí tự - Biết cách thực thao tác định dạng kí tự - Biết kiểu lề thực thao tác lề - Biết cách sử dụng nút lệnh công cụ để định dạng đoạn văn - Thực thao tác thay đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ - Thực thao tác lề hai bên, lề trái, lề phải, - Biết số khả trình bày văn hệ soạn thảo văn - Biết cách đặt lề trang văn - Biết cách thực việc chọn hướng trang in, xem trước in in văn - Biết hình ảnh giúp cho văn trở nên trực quan, sinh động, dễ hiểu - Biết cách chèn hình ảnh vào văn thay đổi vị trí hình ảnh văn - Ôn lại học - Đánh giá kết học tập - Rèn luyện kĩ nhập văn bản, biên tập, định dạng trình bày văn - Thực hành chèn hình ảnh từ tệp có sẵn vào văn - Thực việc thay đổi vị trí hình ảnh - Ôn lại học Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Lý thuyết Thực hành Lý thuyết Lý thuyết Lý thuyết Kiểm tra Thực hành Thực hành Điều chỉnh Tuần Tiết Tên Thời lượng dạy học 58-60 Bài 20: Trình bày đọng bảng 31-32 61 Bài thực hành 9: Danh bạ riêng em 32,33 62-63 64-65 Bài tập Bài thực hành tổng hợp: Du lịch miền 2 33,34 66-68 Ôn tập 35 69 70 Kiểm tra học kì II Trả kiểm tra học kì II 1 Yêu cầu cần đạt - Biết lợi ích việc trình bày thơng tin dạng bảng - Biết cách tạo bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột - Biết cách nhập định dạng văn bảng - Biết cách tạo bảng với số hàng số cột theo yêu cầu - Thực việc nhập văn bản, định dạng văn bảng - Ơn tập lại học - Rèn luyện kỹ gõ chữ Việt, định dạng kí tự theo văn mẫu - Thực việc chèn hình ảnh vào văn - Thực việc tạo bảng, nhập thơng tin cho bảng - Ơn tập lại học Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thực hành Thực hành Thực hành Lý thuyết Thực hành - Đánh giá kết học tập qua học kì II Kiểm tra - Nhận xét làm học sinh Hợp Tiến, ngày … tháng năm 2020 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG NGƯỜI LẬP Đặng Vũ Trường Đoàn Thị Thùy Dương Nguyễn Văn Hà Điều chỉnh ... 32,33 62 -63 64 -65 Bài tập Bài thực hành tổng hợp: Du lịch miền 2 33,34 66 -68 Ôn tập 35 69 70 Kiểm tra học kì II Trả kiểm tra học kì II 1 Yêu cầu cần đạt - Biết lợi ích việc trình bày thơng tin. .. Các thao tác với thư mục 14,15 15, 16 28-29 30-31 Bài tập Bài thực hành 4: Các thao tác với tệp tin 2 16, 17 32-34 Ôn tập 18 35 36 Kiểm tra học kì I Trả kiểm tra học kì I 1 Yêu cầu cần đạt - Nhận... tốt cho việc thi học kỳ I - Đánh giá kết học tập học kì I - Nhận xét làm học sinh Hình thức tổ chức dạy học Điều chỉnh Lý thuyết Thực hành Thực hành Thực hành Thực hành Kiểm tra HỌC KÌ II Tuần