BÀI THI kết THÚC học PHẦN môn lý LUẬN CHUNG về NHÀ nước và PHÁP LUẬT

BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT BỘ TƯ PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Họ tên : Nguyễn Đắc Phát MSSV : 462541 Lớp : A.BTBB01.21-1-21(N01.TL1) Hà Nội, 2022 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Đề bài: Phân tích ý nghĩa văn quy phạm pháp luật đối với: Quan hệ pháp luật Thực pháp luật Truy cứu trách nhiệm pháp lí Giáo dục pháp luật DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT QPPL : Quy phạm pháp luật TNPL : Trách nhiệm pháp lí UBND : Ủy ban nhân dân UBTVQH : Ủy ban thường vụ Quốc hội VBQPPL : Văn quy phạm pháp luật BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ĐẶT VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT I Khái niệm văn quy phạm pháp luật II Đặc điểm văn quy phạm pháp luật CHƯƠNG 2: Ý NGHĨA CỦA VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT I Đối với xác lập quan hệ pháp luật 4 Khái niệm, đặc điểm quan hệ pháp luật Ý nghĩa văn quy phạm pháp luật đến quan hệ pháp luật II Đối với thực pháp luật Khái niệm hình thức thực pháp luật Ý nghĩa văn quy phạm pháp lí với thực pháp luật III Đối với truy cứu trách nhiệm pháp lí Khái niệm đặc điểm truy trách nhiệm pháp lí Ý nghĩa văn quy phạm pháp luật với truy cứu trách nhiệm pháp lí IV Đối với giáo dục pháp luật Khái niệm giáo dục pháp luật Ý nghĩa văn quy phạm pháp luật với giáo dục pháp luật KẾT LUẬN 10 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ĐẶT VẤN ĐỀ Khi đời sống kinh tế - xã hội ngày phát triển, Nhà nước ngày phải trọng đến việc quản lý xã hội nhằm đảm bảo lợi ích cho chủ thể, hạn chế tối đa tệ nạn xã hội Điều đòi hỏi Nhà nước phải nghiên cứu ban hành sửa đổi, bổ sung văn quy phạm pháp luật nhằm hoàn thiện hệ thống pháp luật, thực áp dụng pháp luật đời sống cách khách quan, minh bạch, hiệu Để hiểu rõ ý nghĩa hoạt động nghiên cứu văn quy phạm pháp luật với đời sống thực tiễn, em xin vận dụng kiến thức, hiểu biết môn học Lý luận chung nhà nước xã hội để trình bày ý nghĩa văn quy phạm pháp luật với hoạt động tuân hành pháp luật, thi hành pháp luật, sử dụng pháp luật áp dụng pháp luật Do hạn chế định tri thức lí luận hiểu biết thực tiễn nên tập thi khó tránh khỏi sai sót Rất mong nhận đóng góp để hồn thiện phương pháp học nghiên cứu môn Lý luận chung nhà nước xã hội Em xin chân thành cảm ơn! GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT I Khái niệm văn quy phạm pháp luật Hiện nay, khoa học pháp lí thực tiễn triển khai hoạt động xây dựng hoàn thiện pháp luật, khái niệm văn QPPL ln đề tài tranh luận sơi nổi, nhìn nhận nhiều góc độ, khía cạnh khác Mỗi cách nhìn lại đưa quan điểm riêng Theo giáo trình Lý luận nhà nước pháp luật GS.TS Hoàng Thị Kim Quế soạn thảo đề cập, văn QPPL hình thức thể định pháp luật quan nhà nước có thẩm quyền ban hành theo thủ tục, trình tự hình thức định, có chứa đựng quy phạm pháp luật nhằm điều chỉnh loại quan hệ xã hội định, áp dụng nhiều lần thực tiễn đời sống việc thực văn QPPL không làm chấm dứt hiệu lực văn QPPL 1 GS.TS Hồng Thị Kim Quế: Giáo trình Lý luận nhà nước pháp luật, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.457 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Theo tập giảng Lý luận pháp luật Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh, văn QPPL văn quan nhà nước có thẩm quyền ban hành, có chứa quy phạm pháp luật áp dụng nhiều lần sống nhà nước bảo đảm thực hiện.1 Hay theo văn pháp quy thống nhà nước ban hành, khái niệm văn QPPL đề cập Luật Ban hành VBQPPL năm 2015, sửa đổi bổ sung năm 2020 định nghĩa: VBQPPL văn có chứa quy phạm pháp luật, ban hành theo thẩm quyền, hình thức, trình tự, thủ tục quy định Luật Qua quan điểm, phân tích trên, để có cách hiểu bao qt tồn diện VBQPPL, ta nên định nghĩa sau: “Văn quy phạm pháp luật văn chủ thể có thẩm quyền ban hành theo trình tự, thủ tục, hình thức pháp luật quy định, có chứa đựng quy tắc xử chung để điều chỉnh mối quan hệ xã hội”2 II Đặc điểm văn quy phạm pháp luật Từ khái niệm, thấy VBQPPL loại văn pháp lí đặc biệt, có đặc trưng riêng để phân biệt với loại văn khác Cụ thể sau: Thứ nhất, Văn QPPL văn quan nhà nước có thẩm quyền ban hành Để văn QPPL buộc văn phải ban hành từ quan nhà nước có thẩm quyền Ngun nhân bởi, q trình quản lý xã hội, nhà nước ban hành quy phạm pháp luật nhằm điều chỉnh hành vi chủ thể xã hội theo định hướng, mục đích mình; quy phạm pháp luật thường thể dạng VBQPPL Do vậy, dấu hiệu để khẳng định văn QPPL văn phải ban hành có quan có thẩm quyền3 Theo Điều Luật Ban hành văn QPPL 2015, sửa đổi bổ sung 2020, chủ thể có thẩm quyền ban hành VBQPPL bao gồm: Quốc Hội, UBTVQH, Chủ tịch nước, Chính phủ, Hội Đồng Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao, HĐND cấp, UBND cấp… Điều có nghĩa, khơng phải chủ thể máy nhà nước Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh (2018): TBG: Lý luận pháp luật, NXB Hồng Đức – Hội Luật gia VN, tr.28 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Trường Đại học Luật Hà Nội (2020): Giáo trình Lí luận chung nhà nước pháp luật, NXB Tư pháp Hà Nội, tr.289 Kiểm tra xử lý văn quy phạm pháp luật Việt Nam nay: Luận án tiến sĩ luật học / Đoàn Thị Tố Uyên; GS TS Lê Minh Tâm hướng dẫn, tr.22 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT có thẩm quyền ban hành VBQPPL, có chủ thể pháp luật quy định phép ban hành Đồng nghĩa với việc, văn chủ thể khơng có thẩm ban hành khơng coi văn QPPL Thứ hai, văn QPPL chứa quy phạm pháp luật mang tính bắt buộc chung, áp dụng nhiều lần đời sống xã hội Đây đặc điểm quan trọng văn QPPL, giúp nhận diện phân biệt với văn khác VBADPL hay văn hành thơng dụng Quy phạm pháp luật quy tắc xử chung có tính chất bắt buộc nhà nước ban hành để điều chỉnh quan hệ xã hội theo định hướng nhà nước Các quy phạm pháp luật sáng tạo biểu bên thành điều luật cụ thể, nằm văn pháp lí Hiến pháp, luật, nghị định, thơng tư Nhìn vào văn pháp lí, chủ thể xã hội phải tự điều chỉnh hành vi, cách ứng xử cho phù hợp với ý chí, nguyên vọng nhà nước Bản thân QPPL có tính bắt buộc nên VBQPPL có giá trị bắt buộc phải thực Nó thể việc cá nhân, tổ chức xã hội rơi vào hoàn cảnh, điều kiện mà VBQPPL dự liệu phải tuân theo quy định pháp luật Đối tượng mà VBQPPL điều chỉnh đối tượng cụ thể, xác định mà đối tượng khái quát công dân, tổ chức xã hội… Nhờ mà văn QPPL triển khai, áp dụng nhiều lần sống, áp dụng không làm chấm dứt hiệu lực văn Thứ ba, Văn QPPL ban hành theo trình tự, thủ tục, hình thức pháp luật quy định Xuất phát từ vai trò VBQPPL hoạt động quản lý nhà nước, từ yêu cầu đảm bảo chặt chẽ, thống cho hoạt động xây dựng VBQPPL, pháp luật quy định trình tự, thủ tục hình thức để chủ thể có thẩm quyền ban hành VBQPPL Một văn QPPL dù chủ thể có thẩm quyền ban hành, nội dung hợp pháp trình tự, thủ tục ban hành khơng quy định pháp luật văn khơng coi VBQPPL, khơng có giá trị pháp lí, buộc phải hủy bỏ bãi bỏ Do vậy, để ban hành VBQPPL với quy định pháp luật, chủ thể có thẩm quyền ban hành phải tuân theo bước luật Ban hành BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT VBQPPL 2015, sửa đổi bổ sung năm 2020 Theo đó, quy trình ban hành văn QPPL gồm có BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT bước: Lập chương trình, soạn thảo, thẩm định, thẩm tra, lấy ý kiến đóng góp dự thảo, tiếp thu chỉnh lý, thơng qua, ký cơng bố Có thể thấy, quy trình nghiêm ngặt nhằm đảm bảo tính khoa học, khách quan, tồn diện hợp pháp VBQPPL Thứ tư, Văn QPPL nhà nước bảo đảm thực quyền lực nhà nước Văn QPPL nguồn pháp luật – sản phẩm nhà nước Để trì thống trị mình, giai cấp thống trị sử dụng pháp luật công cụ để thực việc quản lý xã hội theo ý chí Và để giai cấp, tầng lớp khác xã hội tuân theo ý chí mình, nhà nước sử dụng xác biện pháp bảo đảm mang tính quyền lực tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục, hành chính, kinh tế… để đảm bảo cho QPPL VBQPPL thực Trong trường hợp cần thiết, Nhà nước áp dụng biện pháp cưỡng chế cá nhân, tổ chức không tuân thủ quy tắc xử chung chứa đựng VBQPPL CHƯƠNG 2: Ý NGHĨA CỦA VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT I Đối với xác lập quan hệ pháp luật Khái niệm, đặc điểm quan hệ pháp luật Quan hệ pháp luật quan hệ xã hội điều chỉnh QPPL khác nhau, quan hệ xã hội xác lập, phát triển, tồn hay chấm dứt dựa quy định pháp luật, bên tham gia vào quan hệ chủ thể có quyền chủ thể nghĩa vụ pháp lí phát sinh pháp luật quy định Nhà nước bảo đảm thực hiện.1 - Đặc điểm quan hệ pháp luật: + Quan hệ pháp luật mang ý chí Nhà nước ý chí chủ thể tham gia quan hệ Ý chí chủ thể phải phù hợp với ý chí Nhà nước thể khác quan hệ cụ thể + Các bên tham gia quan hệ pháp luật có quyền nghĩa vụ pháp lí nhà nước đảm bảo thực Trường Đại học Luật Hà nội: Giáo trình Lí luận chung nhà nước pháp luật, NXB Tư pháp, tr.381 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Thành phần quan hệ pháp luật: quan hệ pháp luật cấu thành thành yếu tố chủ thể quan hệ pháp luật, khách thể quan hệ pháp luật nội dung quan hệ pháp luật Ý nghĩa văn quy phạm pháp luật đến quan hệ pháp luật VBQPPL có mối liên hệ mật thiết đến quan hệ pháp thành, cụ thể: Thứ nhất, VBQPPL môi trường pháp lý cho hình thành phát triển quan hệ pháp luật Xuất phát từ nguồn gốc đặc điểm quan hệ pháp luật, quan hệ xã hội pháp luật điều chỉnh trở thành quan hệ pháp luật, ý chí chủ thể phải phù hợp với ý chí nhà nước Điều có nghĩa, hành vi, cách xử chủ thể quan hệ xã hội phải tuân theo quy phạm pháp luật nhà nước ban hành Mặt khác, QPPL lại chứa đựng VBQPPL Chính vậy, để biết quyền nghĩa vụ hợp pháp tham gia quan hệ, chủ thể buộc phải dựa vào VBQPPL để lựa chọn QPPL cho phù hợp Các QPPL nhà nước ban hành xuất phát từ thực tiễn đời sống khách quan Ngày nay, quan hệ xã hội hình thành phát triển lĩnh vực đời sống Để điều chỉnh mối quan hệ toàn diện nhất, nhà nước ban hành QPPL thuộc nhiều lĩnh vực, hệ thống QPPL vào VBQPPL nhằm điều chỉnh lĩnh vực xã hội Điều giúp cho việc xác lập quan hệ pháp luật chủ thể dễ dàng hiệu hơn, cách tìm đến VBQPPL có chứa đựng QPPL điều chỉnh lĩnh vực mà thực để thực quyền nghĩa vụ pháp lý, không trái với mục tiêu định hướng nhà nước Thứ hai, văn quy phạm pháp luật cụ thể hóa làm rõ thành phần quan hệ pháp luật Với thành phần quan hệ pháp luật, VBQPPL có QPPL để làm rõ cụ thể hóa, điều minh chứng sau: + Chủ thể: VBQPPL quy định rõ lực pháp luật lực hành vi pháp luật chủ thể, lĩnh vực có quy định riêng Chỉ có chủ BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT thể đáp ứng đủ xác lập quan hệ pháp luật Ví dụ: độ tuổi kết hợp pháp 20 tuổi nam 18 tuổi nữ + Khách thể nội dung quan hệ pháp luật: giống với chủ thể, VBQPPL quy định đối tượng điều chỉnh (khách thể) quan hệ pháp luật, lĩnh vực có đối tượng điều chỉnh riêng biệt, muốn tạo lập quan hệ xã hội lĩnh vực phải tìm đến VBQPPL chứa đựng QPPL đối tượng Đồng thời VBQPPL quy định quyền nghĩa vụ liên quan đến đối tượng Ví dụ: A mua tài sản B xe máy Quan hệ pháp luật có chủ thể A B, khách thể quyền sở hũu xe máy nội dung nghĩa vụ giao xe A, nghĩa vụ giao tiền B, quyền nhận tiền A quyền sở hữu xe B II Đối với thực pháp luật Khái niệm hình thức thực pháp luật Thực pháp luật hành vi thực tế, hợp pháp, có mục đích chủ thể hình thành trình đưa quy định pháp luật vào đời sống Hành vi chủ thể có làm việc pháp luật bắt buộc phải làm, không làm việc mà pháp luật cấm, làm việc mà pháp luật cho phép…1 Tính Có bốn hình thức thực pháp luật: + Tuân thủ pháp luật: hình thức mà chủ thể pháp luật kiềm chế không thực hành vi mà pháp luật ngăn cấm Hành vi chủ thể thể dạng khơng hành động hình thức + Thi hành pháp luật: hình thức mà chủ thể pháp luật phải thực hành động mà pháp luật bắt buộc phải làm Hành vi chủ thể thể dạng hành động hình thức + Sử dụng pháp luật: hình thức mà chủ thể pháp luật tiến hành hoạt động mà pháp luật cho phép Đây hình thức mà nhà nước tạo khả cho chủ thể hưởng quyền lợi dựa vào mong muốn, điều kiện chủ thể + Áp dụng pháp luật: hình thức thực pháp luật quan nhà nước, nhà chức trách có thẩm quyền tổ chức xã hội nhà nước trao quyền BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ● ● Trường Đại học Luật Hà nội: Giáo trình Lí luận chung nhà nước pháp luật, NXB Tư pháp, tr.401 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ● Tính hợp pháp quy đinh pháp luật rộng bao gồm tính đắn mặt hình thức, nội dung trình tự ban hành, phải có thống quy định pháp luật (khơng có mâu thuẫn) Phải đảm bảo tiêu chí việc áp dụng pháp luật đắn, xác mang lại hiệu thực tế ● Ý nghĩa văn quy phạm pháp lí với thực pháp luật ○ Đối với ba hình thức: tuân thủ pháp luật, thi hành pháp luật sử dụng pháp luật, VBQPPL nơi chứa đựng QPPL quy định cách ứng xử, xử chủ thể điều kiện, hoàn cảnh pháp luật dự liệu, cung cấp pháp lý cần thiết để chủ thể xã hội lựa chọn hình thức thực pháp luật phù hợp với tình mình: ○ + VBQPPL rõ chủ thể áp dụng ba loại hình thức Mọi chủ thể xã hội có quyền sử dụng pháp luật có nghĩa vụ thi hành pháp luật tuân thủ pháp luật Trong hoàn cảnh điều kiện cụ thể, chủ thể xã hội phải lựa chọn nhiều hình thức thực pháp luật để có cách ứng xử cho phù hợp Ví dụ: tham gia giao thông, không đua xe, cổ vũ đua xe, tổ chức đua xe trái phép, lạng lách, đánh võng tuân thủ theo pháp luật ○ + VBQPPL giúp cho việc thực pháp luật trở nên hiệu nghiêm chỉnh hơn: VBQPPL quy định rõ chế tài, trường hợp mà chủ thể thực không không đầy đủ, chủ thể phải chịu chế tài nhà nước Ví dụ: vượt đèn đỏ, đèn vàng (đèn vàng nhấp nháy phải giảm tốc độ) bị phạt tiền 600.000 đồng đến 1.000.000 đồng theo quy định Điểm e, khoản 4, Điều 6, Nghị định 100/2019/NĐ-CP ○ Đối với áp dụng pháp luật: văn QPPL rõ nhiệm vụ quyền hạn quan, chủ thể có thẩm quyền phép làm việc phạm vi pháp luật cho phép, phép làm nhiệm vụ thẩm quyền cho phép Ví dụ: cảnh sát giao thơng xử phạt người vi phạm luật an tồn giao thơng, BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ● Đối với truy cứu trách nhiệm pháp lí ● Khái niệm đặc điểm truy trách nhiệm pháp lí ○ Truy cứu trách nhiệm pháp lí hoạt động thể quyền lực nhà nước quan nhà nước hay nhà chức trách có thẩm quyền tiến hành nhằm mục đích cá biệt hóa phận chế tài quy phạm pháp luật chủ thể vi phạm pháp luật.1 ○ - Đặc điểm truy cứu trách nhiệm pháp lý: ○ + Truy cứu TNPL hoạt động thể quyền lực nhà nước, thông qua việc quan có thẩm quyền tiến hành hoạt động truy cứu trách nhiệm pháp lý, áp dụng biện pháp cưỡng chế nhà nước chủ thể vi phạm pháp luật ○ + Truy cứu TNPL trình phức tạp, có trình tự, thủ tục chặt chẽ có tính sáng tạo ○ + Truy cứu trách nhiệm pháp lí hành động nhằm bảo vệ trật tự pháp luật, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cá nhân tổ chức xã hội, đảm bảo cho quan hệ xã hội diễn ổn định phát triển bình thường ○ - Phân loại: tương ứng với vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lý, truy cứu TNPL chia thành bốn loại, gồm truy cứu trách nhiệm hình sự, truy cứu trách nhiệm dân sự, truy cứu trách nhiệm hành truy cứu trách nhiệm kỉ luật Ngồi ra, truy cứu TNPL phân loại theo điều kiện ● Ý nghĩa văn quy phạm pháp luật với truy cứu trách nhiệm pháp lí ○ Truy cứu trách nhiệm pháp lý nhằm mục đích trừng phạt chủ thể vi phạm pháp luật, buộc họ phải gánh chịu hậu bất lợi, biện pháp cưỡng chế quy định chế quy phạm pháp luật Truy cứu trách nhiệm pháp lý có ý nghĩa lớn việc phịng ngừa, cải tạo giáo dục chủ thể vi phạm pháp luật Việc thực truy cứu trách nhiệm nhà nước, quan xét xử cần dựa vào văn quy phạm pháp luật nơi chứa đựng biện pháp cưỡng chế, áp đặt lên chủ thể vi phạm pháp luật BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ○ Văn quy phạm pháp luật sở để xác lập, thực truy cứu trách nhiệm pháp lí Việc văn quy phạm pháp luật thống nhất, chặt chẽ, toàn diện đảm bảo cho việc truy cứu tiến hành hiệu quả, xử người tội Tương ứng với loại truy cứu TNPL VBQPPL sau: ● ● Trường Đại học Luật Hà nội: Giáo trình Lí luận chung nhà nước pháp luật, NXB Tư pháp, tr.432 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ○ + Truy cứu trách nhiệm hình – luật hình sự, luật tố tụng hình ○ + Truy cứu trách nhiệm dân – luật dân sự, luật tố tụng dân ○ + Truy cứu trách nhiệm hành – luật tố tụng hành chính… ○ + Truy cứu trách nhiệm kỉ luật – luật cán bộ, công chức, luật viên chức… ● Đối với giáo dục pháp luật ● Khái niệm giáo dục pháp luật ○ Giáo dục pháp luật q trình tác động cách có hệ thống, có mục đích thường xun tới nhận thức người nhằm trang bị cho người trình độ pháp lí định để từ có ý thức đắn pháp luật, tôn trọng tự giác xử theo yêu cầu pháp luật.1 ● Ý nghĩa văn quy phạm pháp luật với giáo dục pháp luật ○ Ưu tiên giáo dục pháp luật nâng cao khả nhận thức, hiểu biết pháp luật cho người dân hiểu biết pháp luật yếu tố đảm bảo phát triển tư pháp lí định hướng cho hành vi người dân Ngoài giáo dục pháp luật cịn có nhiệm vụ hình thành nên tin tưởng, thái độ đắn tích cực người dân với pháp luật Để hồn thành nhiệm vụ giáo dục pháp luật cần văn QPPL – nguồn thông tin lớn pháp luật Hay nói cách khác văn QPPL nguồn thơng tin để phục vụ cho hoạt động thực hóa nội dung mục đích giáo dục pháp luật Các hoạt động thực hóa hữu nhiều dạng như: buổi tư vấn, hướng dẫn tìm hiểu pháp luật, buổi học ngoại khóa phổ luật phịng chống ma túy cho em học sinh cấp 1,2,3… ○ Để học tập nghiên cứu ngành như: luật hình sự, luật hành chính… sinh viên theo học chuyên ngành liên quan đến luật việc nghiên cứu giáo trình mơn học cịn phải kết hợp với tìm hiểu pháp luật văn QPPL Dựa vào văn QPPL thấy đối tượng điều chỉnh, phương pháp điều chỉnh quy định nhà nước Thông qua việc sử dụng kết hợp nhiều nguồn tài liệu thế, sinh viên tự chuẩn bị thêm kiến thức, hành BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT trang cho tương lại ● ● ● ● ● Trường Đại học Luật Hà nội: Giáo trình Lí luận chung nhà nước pháp luật, NXB Tư pháp, tr.462 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ○ KẾT LUẬN ● ○ Văn quy phạm pháp luật có ý nghĩa vơ quan trọng đời sống thực tiễn Văn quy phạm pháp luật rút ngắn khoảng cách, đưa pháp luật trở nên gần gũi với người dân, qua nâng cao nhận thức, hiểu biết pháp luật cải thiện ý thức, thái độ tôn trọng, tin tưởng vào pháp luật Các văn quy phạm pháp luật cơng cụ để xử lí hành vi vi phạm pháp luật nhằm bảo vệ quyền, nghĩa vụ lợi ích người dân Khơng vậy, văn quy phạm pháp luật giúp quan, nhà chức trách có thẩm quyền áp dụng pháp luật vào đời sống thực tiễn cách rõ ràng khách quan Quan trọng nhất, văn quy phạm pháp luật yếu tố thiếu công xây dựng phát triển xã hội bền vững BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ■ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ● ● Trường Đại học Luật Hà Nội (2020): Giáo trình Lí luận chung nhà nước pháp luật, NXB Tư pháp Hà Nội ● GS.TS Hồng Thị Kim Quế: Giáo trình Lý luận nhà nước pháp luật, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ● Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh (2018): TBG: Lý luận pháp luật, NXB Hồng Đức – Hội Luật gia VN ● Kiểm tra xử lý văn quy phạm pháp luật Việt Nam nay: Luận án tiến sĩ luật học / Đoàn Thị Tố Uyên; GS TS Lê Minh Tâm hướng dẫn ● https://vanban.chinhphu.vn/default.aspx?pageid=27160&docid=81140 ● https://thuvienphapluat.vn/tintuc/vn/thoi-su-phap-luat/chinh-sachmoi/26832/muc-phat-cac-loi-giao-thong-thuong-gap-theo-nghi-dinh-100-20 19-nd- cp ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● BỘ TƯ PHÁP Truy cứu trách nhiệm pháp lí Giáo dục pháp luật MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT Khái niệm văn quy phạm pháp luật Đặc điểm văn quy phạm pháp luật ○ Thứ nhất, Văn QPPL văn quan nhà nước có thẩm quyền ban hành ○ Thứ hai, văn QPPL chứa quy phạm pháp luật mang tính bắt buộc chung, áp dụng nhiều lần đời sống xã hội ○ Thứ ba, Văn QPPL ban hành theo trình tự, thủ tục, hình thức pháp luật quy định ○ Thứ tư, Văn QPPL nhà nước bảo đảm thực quyền lực nhà nước CHƯƠNG 2: Ý NGHĨA CỦA VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT Đối với xác lập quan hệ pháp luật Khái niệm, đặc điểm quan hệ pháp luật Ý nghĩa văn quy phạm pháp luật đến quan hệ pháp luật ○ Thứ nhất, VBQPPL mơi trường pháp lý cho hình thành phát triển quan hệ pháp luật ○ Thứ hai, văn quy phạm pháp luật cụ thể hóa làm rõ thành phần quan hệ pháp luật Đối với thực pháp luật Khái niệm hình thức thực pháp luật Ý nghĩa văn quy phạm pháp lí với thực pháp luật Đối với truy cứu trách nhiệm pháp lí Khái niệm đặc điểm truy trách nhiệm pháp lí Ý nghĩa văn quy phạm pháp luật với truy cứu trách nhiệm pháp lí Đối với giáo dục pháp luật Khái niệm giáo dục pháp luật BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ● ● ● ● Ý nghĩa văn quy phạm pháp luật với giáo dục pháp luật KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ... trình Lý luận nhà nước pháp luật, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.457 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Theo tập giảng Lý luận pháp luật Trường Đại học Luật. .. Hà nội: Giáo trình Lí luận chung nhà nước pháp luật, NXB Tư pháp, tr.401 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ● Tính hợp pháp quy đinh pháp luật rộng bao gồm tính... Đại học Luật Hà nội: Giáo trình Lí luận chung nhà nước pháp luật, NXB Tư pháp, tr.432 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ○ + Truy cứu trách nhiệm hình – luật