Harry potter hình tượng văn học anh hiện đại

“HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” MỤC LỤC Mở đầu Chương – Khái quát chung Chương – Những yếu tố xây dựng nên hình tượng Harry Potter 12 Chương – Harry Potter từ văn học đến thực 31 Kết luận 36 Tài liệu tham khảo 37 Phụ lục 38 “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” MỞ ĐẦU Tháng 7/2007 đánh dấu mốc quan trọng loạt truyện cậu bé phù thủy Harry Potter Bởi suốt mười năm gắn bó với bạn đọc toàn giới kể từ ngày 26/6/1997 câu chuyện bé phù thủy đến hồi kết Trong suốt thời gian đó, truyện bán 325 triệu dịch sang 65 ngơn ngữ, có mặt 200 quốc gia vùng lãnh thổ, phim dựa tác phẩm này, công ty Warner Bros sản xuất, thu 3.5 tỉ đơla tồn giới Loạt truyện cậu bé phù thủy, giới phép thuật tồn song song với giới thực gây sốt thu hút quan tâm đông đảo bạn đọc khơng Anh Quốc mà cịn phạm vi tồn cầu Những thành cơng loạt truyện minh chứng số kể có lẽ khơng dừng lại Có thể nói, thời điểm truyện kết thúc thời điểm thích hợp để có nhìn tổng quan chặng đường 10 năm qua Từ xuất đến nay, truyện ngày tiếng, hình tượng nhân vật Harry Potter không giới trẻ hâm mộ mà sản phẩm mang “thương hiệu Harry Potter” cịn thành cơng mặt thương mại – giải trí Vậy lý làm cho Harry Potter trở thành tượng không lĩnh vực văn chương mà cịn trở thành tượng tồn cầu nhiều lĩnh vực? Đó thật câu hỏi nhiều người quan tâm Hiện có nhiều báo, đề tài viết ảnh hưởng Harry Potter văn học, sức hút Harry Potter cộng đồng người yêu sách, chẳng hạn báo “Kết thúc chuyến phiêu lưu Harry Potter sau 10 năm: Giã từ Harry Potter!” tác giả Mạnh Kim đăng báo Tuổi Trẻ1 Đây báo tổng kết thành công Harry Potter chặng đường 10 năm qua: “Tác giả Rowling “bắc cầu cho bọn trẻ vượt từ giới kỳ ảo ma thuật đến giới tương tự riêng chúng Sự tồn Trường Hogwarts - nơi dạy phù thủy nhỏ tuổi - chứng cho thấy việc học (nói chung) ln cần thời gian lịng kiên nhẫn ” - bút Nancy Gibbs viết báo Time”, “Harry Potter, chừng mực đó, mang tính giáo dục nhân (cái thiện chiến thắng ác) Harry bắt đầu phiêu lưu năm 11 tuổi - tuổi dần có nhận thức, đặc biệt với trẻ có sống gia đình bất hạnh”, Qua hai nhận định phần thấy ảnh hưởng tích cực tác phẩm Harry Potter trí tưởng tượng, sống người mà đặc biệt em nhỏ Bên cạnh đó, báo cịn đưa số minh chứng cho việc Harry Potter hâm nóng u thích đọc sách qua số cho thấy sức ảnh hưởng truyện điện ảnh, âm nhạc… Ngoài báo tìm thấy nhiều đề tài tương tự viết ảnh hưởng tượng Harry Potter, số liệu cho thấy Harry Potter tạo thành sốt văn học văn hóa đọc tồn giới, nhiều sách có nội dung liên quan http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/Index.aspx?ArticleID=213961&ChannelID=119 (truy cập ngày 28/04/2008) “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” đến truyện Bên cạnh đó, từ thành cơng mặt thương mại, thu hút độc giả trang giấy Harry Potter vào sống thông qua tác động từ truyện đến văn hóa đọc, phim ảnh lĩnh vực đời sống.1 Thậm chí, có số trường học mở khóa học đặc biệt chuyên nghiên cứu “thế giới Harry Potter” cho học sinh Nội dung nghiên cứu đề tài xoay quanh kết cấu câu chuyện cậu bé phù thủy Harry Potter cách thức xây dựng hình tượng nhân vật Harry Potter Đề tài lựa chọn nhân vật Harry Potter làm đối tượng nghiên cứu khơng muốn q sâu vào phân tích tồn tác phẩm Nhóm nghiên cứu đăng ký đề tài đăng ký duyệt sau tập cuối Harry Potter tiếng Anh mắt, nên nói cơng trình nghiên cứu khoa học sinh viên Việt Nam nói hình tượng cậu bé phù thủy cách đầy đủ qua đánh giá tổng hợp từ bảy tập truyện Xem nội dung chương “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” Chương KHÁI QUÁT CHUNG I Vài nét tác giả tác phẩm: 1.1 Tác phẩm: Trong vòng 10 năm trở lại đây, loạt truyện Harry Potter gồm bảy nữ văn sĩ người Anh J.K.Rowling thực trở thành tượng bật làng giải trí giới, tác phẩm nhắc đến bàn luận sôi khắp diễn đàn châu lục Hành trình phát triển truyện Harry Potter với thành công vang dội không tác giả mà hệ thống ngành giải trí có liên quan qui mơ tồn giới Có thể nói, độc giả giới, Mỹ nước phương Tây, vốn ngao ngán với tác phẩm văn học giải trí mang đậm chất trinh thám, hành động đặc biệt đầy dấu ấn bạo lực tràn lan khắp thị trường1, xích lại gần với văn chương với văn hóa đọc nhờ vào đời Harry Potter, câu chuyện xây dựng với khơng kỹ thuật trinh thám hấp dẫn, tình tiết hành động lối lồng ghép cách tài tình với chi tiết huyền bí, câu chuyện tình cảm đời thường lãng mạn nội dung cốt lõi mang đậm tính nhân văn, nghĩa Hay nói cách khác, loạt truyện Harry Potter xem tiếng chng đánh thức khai sáng lại cho trào lưu văn học ngủ quên: trào lưu văn học kỳ ảo Năm 1990, J K Rowling chuyến xe lửa từ Manchester đến London nảy ý tưởng Harry Nguyên nhân việc đưa lên trang mạng cá nhân Rowling có đoạn: "Tôi viết văn liên tục từ lúc tuổi chưa cảm thấy hào hứng ý tưởng trước Tôi ngồi nghĩ, suốt tàu bị hoãn, chi tiết bừng lên trí óc tơi, với hình ảnh cậu bé gầy, tóc đen, đeo kính cận khơng biết phù thủy, trở nên ngày sống động với tôi."2 Bộ truyện chủ yếu tránh đề cập đến năm định Tuy nhiên có vài trường hợp cho thấy truyện nhiều kiện khứ nói đến thuộc vào năm cho phù hợp Cụ thể hơn, Harry sinh vào năm 1980, tập bắt đầu vào năm 1991 Những mốc thời gian lần nêu trang web HP-Lexicon, từ chấp nhận ứng dụng vào thước phim hãng Warner Bros., từ lời bình luận bà Rowling tặng phẩm gia phả dòng họ Black bán đấu giá từ thiện Một đề tài chủ yếu truyện chết, mở đầu chết cha mẹ Harry, Voldemort có nỗi ám ảnh việc chế ngự chết tham vọng giá, đích đến người có phép thuật Xem "Về truyện trinh thám" Jorge Luis Borges (Ngô Tự Lập dịch): "Thể loại văn học trinh thám ngày bị suy đồi Mỹ Nó trở thành thể loại thực, đầy rẫy bạo lực tình dục Nguồn gốc trí tuệ bị lãng qn, hồn tồn biến Thế bảo tồn Anh, nơi người ta tiếp tục viết tác phẩm điềm tĩnh, mô tả câu chuyện xảy làng nhỏ nước Anh Tất thấm đẫm bầu khơng khí trí tuệ, bình n, khơng có cảnh bạo lực đầm đìa máu me.", http://evan.com.vn/News/phe-binh/nghiencuu/2004/05/3B9AD36E/ (truy cập 28/04/2008) http://www.jkrowling.com/textonly/en/biography.cfm (truy cập 28/04/2008) “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” Trong truyện nhắc đến nhiều đề tài khác tình yêu, thành kiến chọn lựa, theo J K Rowling nói, "đào bới sâu vào cốt truyện", tác giả muốn để đề tài "tự phát triển", ngồi cố sức truyền đạt ý tưởng cho độc giả Bộ truyện chứa đựng đế tài quen thuộc thời niên thiếu, mà Rowling có ý đồ tiết lộ giới tính nhân vật khơng để Harry "mắc kẹt tuổi thiếu niên mãi" J K Rowling nói bà "vai phụ" có số tính chất trị truyện Harry Potter, nói "mỗi độc giả tự tìm hiểu câu chuyện bên đó" Có vài nhà phân tích cho hình tượng Harry Potter xây dựng với ý thức trị thiên cánh tả, mà bối cảnh truyện phản ánh lại thời kỳ cầm quyền nữ thủ tướng nước Anh Margaret Thatcher.2 Rowling phát biểu bà, tỏa sáng chân thật truyện ngắn dường "rõ ràng cách mù mờ" Cách bà chọn thật văn yêu cầu, "bởi vì, cách chun chế bắt đầu, làm người không chán nản, họ theo đường dễ dàng nhận thấy thật đứng sâu vấn đề lớn" Bộ tiểu thuyết thiên thể loại giả tưởng; vậy, với nhiều góc nghĩa, chúng thuộc thể loại Bildungsroman3 (thuật ngữ văn học bắt nguồn từ tiếng Đức, có nghĩa “tiểu thuyết giáo dục” hay “tiểu thuyết phát triển cá nhân”) Bộ truyện xem tương tự tác phẩm “Tom Brown's School Days” Thomas Hughes số tiểu thuyết khác thuộc vào thời nữ hoàng Victoria I vua Edward VII sống trường nội trú tư Anh (English public school) Bộ truyện thể loại tiểu thuyết văn chương Anh nói đời sống trường nội trú, phần tả gia đình dì dượng Harry làm nhiều độc giả liên tưởng đến tác phẩm Roald Dahl Hơn câu chuyện Harry Potter so sánh với tiểu thuyết giả tưởng ba tiếng “The Lord of the Rings” (Chúa tể nhẫn) J R R Tolkien Stephen King cho truyện "truyện thần kỳ huyền bí sâu sắc", tập truyện dựng nên theo kiểu phiêu lưu bí ẩn phong cách Sherlock Holmes Những tập truyện để lại manh mối ẩn giấu lời kể, mà nhân vật theo đuổi mối nghi ngờ khác xuyên suốt nhiều địa điểm đẹp lạ lùng, dẫn đến kết thúc bất ngờ thường đảo lộn mà nhân vật tin 1.2 Tác giả: J.K Rowling tên thật Joanna Kathleen Rowling, sinh ngày 31 tháng năm 1965 Yate, South Gloucestershire (nước Anh), cư ngụ thủ đô Edinburgh (Scotland) Cùng với người chị lớn mình, gái nhà Rowling phát triển khiếu kể chuyện đầy lơi từ cịn nhỏ Hai chị em mê thỏ thuyết phục cha mẹ cho cách viết câu chuyện đặt tên “Con thỏ” http://www.hoahoctro.vn/harrypotter/7897.hht (truy cập 28/04/2008) http://www.vtc.vn/quocte/gocnhin/166668/index.htm (truy cập 28/04/2008) http://english.montclair.edu/isaacs/605LitResearch/litermFA02.htm (truy cập 28/04/2008) “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” Sau đó, gia đình Rowling chuyển đến sống Tutshill, thị trấn gần biên giới với xứ Wales Tốt nghiệp phổ thông, Rowling học tiếp Đại học Exeter Cô chọn chuyên ngành tiếng Pháp Sau tốt nghiệp đại học, Rowling trở thành thư ký Cô làm việc cho Tổ chức Ân xá quốc tế Đó khơng phải cơng việc mà mơ ước, tạo điều kiện cho cô làm việc riêng sử dụng máy vi tính để ghi lại câu chuyện cô nghỉ Không lâu sau, vào khoảng năm 1990, Rowling chuyển sang viết lách, cô chưa phải nhà văn công chúng biết đến Năm 26 tuổi, Rowling định rời Tổ chức Ân xá quốc tế chuyển đến sống Bồ Đào Nha để dạy tiếng Anh Một lần nữa, cô lại nhận công việc mơ ước cơ, giúp cho có nhiều thời gian rảnh rỗi để bắt đầu viết câu chuyện Rowling tin câu chuyện hay Đó câu chuyện cậu bé gửi đến học trường dạy pháp thuật Mỗi ngày Bồ Đào Nha cô dành thời gian để viết chuyện cậu bé Rowling thêm thắt tình tiết cho nhân vật mà đặt tên Harry Potter Sau lập gia đình, có đứa gái ly dị chồng, Rowling định quay nước Anh, làm giáo viên dạy tiếng Pháp Nhưng cô tập trung vào việc Đó viết tiếp đoạn lại Vừa phải chăm sóc đứa gái, vừa viết, Rowling tranh thủ lúc ngủ để làm việc miệt mài quán cà phê, cố gắng xâu chuỗi nhiều đoạn khác câu chuyện Cuối cùng, hồn tất thảo truyện trước bắt đầu công việc là… lại dạy học! Tác giả viết tiểu thuyết cho người lớn trước có ý tưởng Harry Potter chưa xuất Trả lời thắc mắc độc giả tác phẩm này, Rowling nói bà viết gần xong tiểu thuyết nhiều truyện ngắn, chưa hoàn thành bà nhận thấy chúng dở.2 Có thể nói trước lúc sáng tác Harry Potter nghiệp sáng tác J.K.Rowling dừng lại tác phẩm không tiếng tăm Thế sáng tác sau J.K.Rowling biết đến nhiều bà viết chịu ảnh hưởng định có liên quan đến motif nhân vật Harry Potter Đó câu chuyện xây dựng trí tưởng tượng phong phú, giới người sống phép thuật, nhân vật chia làm hai motif rõ nét: thiện ác Nội dung truyện tác giả bạn đọc nhìn nhận có nhiều ảnh hưởng từ tác phẩm khác tiếng thời.3 II Tóm tắt tác phẩm: Câu chuyện mở với bữa tiệc mừng giới phù thủy mà nhiều năm bị khủng hoảng Chúa tể Voldemort Đêm trước đó, Voldemort tìm thấy nơi trú ẩn gia đình Potter giết chết Lily James Potter Tuy vậy, định giết Harry, Lời nguyền Chết chóc Avada Kedavra bật lại, Voldemort bị tiêu diệt, cịn linh hồn: khơng sống khơng chết Trong lúc đó, Harry bị lưu lại vết sẹo hình tia chớp đặc biệt trán mình, dấu http://www.biblio.com/authors/438/JK_Rowling_Biography.html (truy cập 28/04/2008) http://www.scholastic.com/harrypotter/books/author/interview2.htm (truy cập 28/04/2008) http://en.wikipedia.org/wiki/Harry_Potter_influences_and_analogues (truy cập 28/04/2008) “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” hiệu bên từ lời nguyền Cậu người sống sót trúng phải lời nguyền này, việc đánh bại Voldemort đầy bí ẩn cộng đồng phù thủy phong danh hiệu “Đứa bé sống sót” Vào đêm tiếp theo, phù thủy (Rubeus Hagrid) mang Harry tới nơi chỗ cậu nhiều năm tới Cậu bé Harry mồ cơi sau ni lớn gia đình Dursley - người khơng phải phù thủy ln tìm cách để ngăn cản cậu đến với quyền phép thuật Dì dượng Harry ln hắt hủi cậu, Vì họ ghét phép thuật nên dì dượng Harry giấu tất vật tài sản phép thuật mà cậu thừa kế phạt cậu thật nặng có điều lạ thường xảy Dù vậy, sinh nhật lần thứ 11 cậu đến gần, Harry lần giới phép thuật liên lạc, cậu nhận thư từ Hogwarts gửi tới Những thư bị dượng cậu lấy trước cậu có hội đọc chúng Vào ngày sinh nhật 11 tuổi, cậu Hagrid - người giữ khóa trường Hogwarts – cho biết thật cậu phù thủy mời vào học trường Hogwarts Mỗi phần truyện năm học, diễn Hogwarts Harry vượt qua nhiều phép thuật khó khăn, tường chắn xã hội cảm xúc cậu trải qua tuổi thiếu niên khó khăn Cậu chống lại quyền lực ngày lớn mạnh Voldemort phủ nhận dai dẳng Bộ Pháp thuật trở lại Voldemort Trước tập truyện kết thúc, bà Rowling nói viết tất bảy phần, phần "bi quan" phần trước theo đời Harry lớn lên kẻ thù cậu, Voldemort, ngày trở nên thêm nguy hiểm Đến năm 2007, toàn bảy phần xuất Phần thứ bảy cuối có tên tiếng Anh Harry Potter and the Deathly Hallows xuất ngày 21 tháng năm 2007 Tập một: Harry Potter đá phù thủy1 Harry Potter vào năm 11 tuổi phát phù thủy Rubeus Hagrid người giữ khóa canh vườn Hogwarts, phụ tá Hiệu trưởng trường Albus Dumbledore chuyển đến cậu thư mời nhập học Hagrid kể cho Harry nghe hoàn cảnh tiếng cậu cộng đồng phù thủy, việc cậu đứa trẻ sơ sinh thoát khỏi tay tử thần cho cậu biết nhiệm vụ đánh bại Chúa tể Hắc ám Voldemort Cậu biết cha mẹ cậu để lại số lượng gia tài ngân hàng Gringrotts dùng cho việc đóng tiền học phí mua đồ dùng học tập, sách Cộng đồng dân cư phù thủy lần thấy Harry Hẻm Xéo - khu phố ngầm thành phố Luân Đôn - cậu mua đũa phép cửa hàng Ông Ollivander, đến quán Cái Vạc Lủng, mua sách học nhận cú Hedwig từ Hagrid Trên tàu tốc hành Hogwarts - đoàn tàu đưa học sinh từ Ngã tư Vua đến trường - Harry gặp Ronald Weasley Hermione Granger, người sau trở hành bạn đồng hành đáng tin cậy cậu suốt hành trình Cậu gặp địch thủ sau Draco Malfoy tàu Bộ ba xếp vào nhà Gryffindor Draco xếp vào nhà Slytherin Năm đó, cậu gia nhập đội Quidditch nhà Griffindor trở thành Tầm thủ trẻ kỉ Cũng thời gian này, lần bị cấm túc khu Rừng Cấm Draco, cậu thấy có Bản tiếng Anh xuất lần đầu Anh lấy tựa gốc “Harry Potter and Philosopher’s Stone”, sau phát hành Mỹ sửa lại thành “Harry Potter and Sorcerer’s Stone” “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” bóng người màu đen uống máu bạch kì mã, khiến cho vết sẹo cậu phát đau dội Harry nghĩ rắng Voldemort Nội tình bên thật Chúa tể Voldemort (được cho chết cách 11 năm) bí mật trở lại, sử dụng thể xác giáo sư mơn Phịng chống Nghệ thuật Hắc ám Quirinus Quirrell Để tồn tại, trì sống cho chủ nhân, Quirrel tâm giết chết uống máu bạch kì mã Mục đích Voldemort thâm nhập vào trường Hogwarts tìm kiếm Hịn đá phù thủy với mục đích tìm lại thể xác Thế Harry với giúp đỡ Ron Hermione ngăn chặn thành công kế hoạch này, tiêu diệt Quirrel khiến Voldemort phải xác Bộ ba nhờ có thông minh gan việc tiêu diệt Chúa tể Hắc ám nên người thưởng 50 điểm cho nhà mình, với Neville Longbottom với tinh thần can đảm đứng lên chống lại bạn đem thêm 10 điểm nữa, nhà Gryffindor lội ngược dịng ngoạn mục từ vị trí chót lên đầu bảng giành Cúp nhà năm tay Slytherin Tập hai: Harry Potter phịng chứa bí mật1 Trong năm thứ hai, trước nhập học, Harry Potter nhận lời cảnh báo với hành động ngăn cản từ gia tinh Dobby không nên đến trường Hogwarts nguy hiểm đến tính mạng Cậu bị ông bà Dursley nhốt cậu thoát người bạn thân Ronald Weasley hai người anh song sinh xe phù thủy đến Trang trại Hang sóc Ngay từ lúc đầu năm học, họ gặp nhiều rắc rối Đầu tiên sân ga bị đóng cửa (do ngăn cản cố ý Dobby), họ phải tới trường xe bay, đến trễ buổi lễ Phân loại Nhưng dù họ tha Người dạy môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám năm Gilderoy Lockhart Trong thời gian học, Harry phải đối mặt với nhiều thử thách khó khăn cậu phát nói Xà ngữ Một lời đồn đại lan truyền cậu "Người thừa kế Slytherin" - người mà công phù thủy học sinh gốc Muggle bị cho khơng xứng đáng học phép thuật Hermione Granger chế thuốc Độc dược Biến hình (Đa dịch) để ba trở thành học sinh nhà Slytherin tìm hiểu xem liệu Draco Malfoy có phải "Người thừa kế" hay khơng Đáng tiếc việc khơng thành cơng Tiếp theo, hàng loạt vụ học sinh gốc Muggle bị hóa đá củng cố thêm cho thông tin trường Hogwarts đứng trước nguy phải đóng cửa Những người thân Harry Hiệu trưởng Albus Dumbledore, Rubeus Hagrid, Ronald Weasley, Hermione Granger bị cách ly Thật ra, người đứng đằng sau chuyện Tom Marvolo Riddle - kí ức Chúa tể Voldemort thời niên thiếu - ẩn nhật kí mà Ginny Weasley vơ tình trở thành chủ sở hữu Tử xà Lucius Malfoy - Tử thần Thực tử cũ - bỏ vào giỏ mua hàng cô Bằng cách điều khiển Ginny thông qua nhật kí, Tom Riddle giải phóng cho Tử xà Basilisk chết người khỏi Phòng chứa Bí mật qua đường ống dẫn nước trường Với giúp đỡ Ma Myrtle Khóc nhè - nạn nhân Tử xà năm mươi năm trước, Harry Ron tìm đường vào Phịng chứa cuối có Harry vào đến Phịng chứa Bí mật Nhờ có chim phượng hồng Fawkes Chiếc nón Phân loại, giết chết Tử xà gươm Godric Gryffindor tiêu diệt Tom Riddle nanh có độc Tử xà, sau giải cứu Ginny Sau đó, Hiệu trưởng Dumbeldore nói Harry có khả Xà ngữ vết thẹo mà Voldemort để lại truyền cho cậu sức mạnh Nhưng cậu khác Voldemort xếp Tựa gốc tiếng Anh: “Harry Potter and the Chamber of Secrets” “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” vào nhà Gryffindor lựa chọn cậu Harry lừa Lucius Malfoy để giải phóng cho Dobby, gia tinh ơng ta, giúp đỡ cậu Năm ấy, với 200 điểm thưởng dành cho Harry, Ron chiến dũng cảm hai, nhà Gryffindor giành Cúp nhà lần thứ hai Tập ba: Harry Potter tên tù nhân ngục Azkaban1 Trong năm thứ ba, Harry trở thành mục tiêu săn đuổi Sirius Black, phù thủy cho môn đồ Voldemort, trốn khỏi ngục Azkaban - nơi giam giữ phù thủy phạm tội Đảm nhiệm việc truy đuổi Sirius sinh vật khốc áo chồng khủng khiếp gọi Giám ngục Azkaban Vì nguy hiểm đó, Harry phải trở trường Hogwarts Và khơng có giấy phép người giám hộ nên cậu khơng thể bạn ngồi ngơi làng phù thủy Hogsmeade Fred George Weasley đưa cho cậu Bản đồ Đạo tặc, đồ dùng phép thuật cho phép người xem thấy lối bí mật ngồi Hogwarts thấy đường nước bước người có mặt trường Harry dùng Áo chồng Tàng hình, qua lối bí mật để đến làng Hogsmeade Vào ngày lễ Giáng sinh, Harry nhận chổi đua Tia Chớp (Firebolt) từ người vô danh sau chổi Nimbus 2000 cậu bị Cây Liễu gai phá hủy trận Quidditch Nghi ngờ vật Sirius gửi đến, Hermione Granger thông báo việc cho giáo sư Minerva McGonagall để kiểm tra lại Harry nghe Sirius Black cha đỡ đầu Harry người bạn thân cha cậu, James Potter Ông ta bị cho người phản bội cha mẹ cậu, tiết lộ bí mật cho Chúa tể Voldemort đồng thời thủ tiêu người nhóm bạn cũ Peter Pettigrew mười hai người dân Muggle khác Biết điều đó, Harry vơ căm hận Sirius Black Cậu thề phải tìm giết cho ơng ta, cậu khơng biết thật tồn câu chuyện Chính Peter Pettigrew thật người giữ bí mật phản bội cha mẹ cậu, sau đổ tội lỗi lên Sirius Sau biết rõ toàn thật trải qua trình chiến đầu bên cạnh nhau, hai cháu nhận mặt Harry đưa cho người cha đỡ đầu mã Buckbeak để lánh nạn Tập bốn: Harry Potter cốc lửa2 Trong năm thứ tư, Hogwarts đăng cai tổ chức thi Tam Pháp thuật ba trường Hogwarts, Beauxbatons Durmstrang Theo thông lệ, trường cử quán quân để thi đấu Năm gồm ba quán quân Cedric Diggory, Fleur Delacour Viktor Krum Nhưng có điều bất ngờ xảy ra, Harry Potter Chiếc cốc Lửa chọn làm vị quán quân thứ tư cách bí ẩn cậu tuổi quy định chí cịn chưa bỏ tên vào cốc Những vị quán quân tranh tài với qua ba thử thách để đạt Cúp Tam Phép thuật Trong thử thách đầu tiên, Harry chiến đấu với Rồng Đuôi Gai Hungary - rồng truyện Kết cậu với ba người lại chiến thắng, lấy trứng rồng chứa bên gợi ý thứ thách Kết thúc thi đầu tiên, trường Hogwarts mở hội Dạ vũ Giáng sinh Harry cặp với Parvati Patil sau Cho Chang từ chối cậu Thử thách thứ hai Hồ nước Đen, Harry dùng cỏ đinh hương để biến thành cá, cứu người bạn thân Ronald Weasley với bé Gabrielle Delacour - người mà Fleur Delacour phải cứu Trong thử thách cuối cùng, Harry lẫn Cedric Diggory giúp đỡ lẫn chạm vào cúp ấy, khơng ngờ Khóa cảng Họ bay đến khu nghĩa địa làng Halington, nơi Chúa tể Voldemort chờ đợi Theo lệnh Voldemort, Đuôi Trùn giết chết Tựa gốc tiếng Anh: “Harry Potter and the Prisoner of Azkaban” Tựa gốc tiếng Anh: “Harry Potter and the Goblet of Fire” “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 10 Cedric Lời nguyền Chết chóc, cịn Harry bị trói chặt vào bia mộ Tom Riddle - người cha gốc Muggle Cậu buộc phải chứng kiến hồi sinh Voldemort thể xác cách dùng máu Sau triệu tập tất môn đồ - Tử thần Thực tử - trở lại, Voldemort thách thức Harry trận đấu tay đôi, đũa phép hai người "anh em" nên tạo hiệu ứng Bùa Đảo ngược giúp cậu tạo bùa chắn, chạy đến Khóa cảng trở lại trường Mặc dù người chiến thắng Harry thấy không vui chút Môn đồ Voldemort Barty Crouch Con bị lật mặt dùng Độc dược Biến hình để biến thành giáo sư Alastor Moody Nhưng linh hồn Barty bị nụ hôn Giám ngục Azkaban lấy trước Bộ Pháp thuật kịp xác nhận thông tin giáo sư Albus Dumbledore Harry Chúa tể Hắc ám Voldemort trở lại Tập năm: Harry Potter hội Phượng hoàng1 Trong năm thứ năm, Bộ Pháp thuật mở chiến dịch nhằm chống lại Harry giáo sư Albus Dumbledore, bác bỏ ý kiến cho Voldemort quay trở lại Một nhân vật Bộ định Dolores Umbridge trở thành giáo sư mơn Phịng chống Nghệ thuật Hắc ám thay cho giáo sư Alastor Moody (thật gián điệp Bộ cài vào trường Hogwarts) Vì Bộ cho thầy Dumbledore xây dựng lực lượng phù thủy để lật đổ họ nên Umbridge từ chối dạy cho học sinh phép thuật phòng vệ thật mà dạy lý thuyết Tập sáu: Harry Potter hoàng tử lai2 Trong năm học thứ sáu, người dạy môn Độc dược Giáo sư Severus Snape mà đồng nghiệp cũ Hiệu trưởng Albus Dumbledore, Giáo sư Horace Slughorn Tình cờ, Harry Potter giáo sư Slughorn cho mượn sách Độc dược thuộc người gọi Hoàng tử Lai Nhờ sử dụng mánh pha chế ghi sách, Harry học tốt môn Độc dược thưởng lọ Phúc lạc Dược Cùng năm, Giáo sư Albus Dumbledore có buổi học riêng với Harry để tìm hiểu, thảo luận khứ Chúa tể Voldemort, từ phát bí mật khủng khiếp Harry nghi ngờ Draco Malfoy Tử thần Thực tử có kế hoạch bí mật Cụ Dumbledore cho Harry biết Voldemort chế tạo Trường sinh Linh giá để cất giấu phần linh hồn Nhiệm vụ đặt phải tiêu diệt hết vật sau giết Trước có hai Trường sinh Linh giá bị hủy diệt nhật kí Tom Riddle nhẫn dịng họ Gaunt Năm học này, Harry đội trưởng đội Quidditch Cậu tuyển chọn cầu thủ cho đội hình nhà Gryffindor Sau buổi tập, Harry Ron bắt gặp Ginny hôn Dean Harry cảm thấy ghen tị, cịn Ron tức giận Trong trận Quidditch cuối cùng, Harry khơng tham dự bị Giáo sư Snape cấm túc lỡ đòn phép Cắt sâu mãi lên Draco Malfoy Tuy nhiên, nhà Gryffindor lội ngược dịng thành cơng đạt chức vơ địch, công đầu thuộc Ginny Weasley Trong buổi tiệc, Harry Ginny, bắt đầu mối tình sau kết thúc với Cho Chang Harry phát Severus Snape năm xưa người báo cáo lời tiên tri cho Voldemort, khiến bố mẹ cậu hy sinh Cùng thời gian, Giáo sư Albus Dumbledore tìm thấy Trường sinh Linh giá cho Harry Để lấy nó, cụ Dumbledore phải uống thứ dịch khủng khiếp làm cụ suy yếu, Harry phải chống lại bọn Âm binh đưa cụ Khi đến Hogwarts biết trường bị bọn Tử thần Thực tử đột nhập Ở Tháp Thiên văn, Draco Malfoy tước vũ khí cụ Dumbledore Trước đó, cụ ếm cho Harry đông cứng, Áo khoác Tàng Tựa gốc tiếng Anh: “Harry Potter and the Order of Phoeniz” Tựa gốc tiếng Anh: “Harry Potter and the Half-blood Prince” “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 25 Bên cạnh nông ban đầu, Harry cịn có “thói xấu” đứa trai lớn tự muốn khẳng định mình, khơng thích nghe lời khun cô bạn đồng trang lứa Trong lần Malfoy thách đấu với Harry, Hermione sức ngăn cản Harry Ron không nghe Đây lần hoi tập truyện Harry có phần nặng lời với Hermione Hậu lần trốn khỏi phòng ngủ để đến chỗ thách đấu xém chút bốn đứa (Harry, Ron, Neville Hermione) khơng cịn tồn mạng để quay Đối với cậu bé tuổi 11, 12 Harry việc khơng nói chuyện với bé làm vẻ hiểu biết Hermione điều hay ho bình thường Bởi lứa tuổi khẳng định thân cách vội vã, bồng bột điều không tránh khỏi Thậm chí người bạn trẻ truyện cịn mỉa mai Thế vượt lên tất điều nhỏ nhặt, ghen ghét với Harry Ron dành cho Hermione điều gọi tình bạn, hay tình u thương đồng loại Bởi dù suốt chin chương đầu tập một, Harry Ron khơng thích Hermione đến bé gặp hiểm nguy hai cậu bé người xả thân cứu cô bé “Có chuyện mà trải qua rồi, người ta không mến Và đánh gục quỷ khổng lồ bốn thước chuyện loại đó”1 Để từ sau có ba đồn kết, bên hiểm nguy, chia sẻ với niềm vui chiến thắng ác tập sau truyện Harry ngày trưởng thành Mặc dù đơi lúc cậu bé nơn nóng việc toát lên hết suy nghĩ hành động nóng vội ước ao mong muốn đánh bại điều ác không riêng Harry mà hai người bạn thân cậu Có thứ cảm xúc, tình cảm diễn suy nghĩ Harry suốt bảy tập truyện, thứ tình cảm thiêng liêng quý báu mà dù cậu bé 11 tuổi hay thiếu niên 16 tuổi mà Harry mang theo – tình bè bạn thương yêu: “bất chấp đường đen tối quanh co thấy trải dài phía trước, bất chấp chạm trán cuối với Voldermort mà biết phải tới cho dù tháng nữa, năm nữa, hay mười năm nữa, cảm thấy trái tim nhẹ bẫng với ý nghĩ ngày huy hồng n bình cuối thưởng thức Ron Hermione”2 Sống Harry qua bảy tập truyện, theo dõi diễn biến tâm lý Harry từ ngày khơng có tình u thương đến ngày cậu tìm tình cảm đích thực cảm nhận truyện Harry Potter nói chung mà đặc biệt nhân vật Harry nhà văn J.K.Rowling dành khoảnh khắc cho cung bậc tình cảm riêng Harry Đó khoảnh khắc thương yêu đầu đời Thứ tình cảm nhẹ nhàng, âu yếm Harry Cho Harry Ginny Có thể thấy tình cảm thời học trị ln nhẹ nhàng sáng, chúng bắt đầu ta khơng thể kiểm sốt được: “Harry nhìn quanh; Ginny chạy phía nó; vẻ mặt bé bừng bừng say đắm chối cãi ôm chầm lấy Harry Và không nghĩ ngợi, không dự tính trước, khơng cần lo lắng chuyện năm mươi người nhìn hai đứa nó, Harry bé”3 Đặc biệt đối diện với tình cảm dành cho Ginny, Harry băn khoăn cậu bạn thân Ron nghĩ ngợi Ginny em gái Ron Trong cảm xúc trào dâng Harry muốn biết xem cậu bạn liệu có ủng hộ hay khơng Harry dõi mắt kiếm Ron Tập một, trang 247, tiếng Việt Tập sáu, trang 677, tiếng Việt Tập sáu, trang 557, tiếng Việt “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 26 đâu vào giây phút Ginny: “Trong tích tắc phần giây hai đứa nhìn nhau, Ron khẽ lắc đầu Harry hiểu là, “Thôi được, phải vậy…”1 Nếu suốt 16 năm trời bị đối xử tệ bạc có lẽ nhiều người khơng quan tâm đến tính mạng người đối xử với Harry lại khơng Cậu quan tâm, lo lắng cho tính mạng gia đình Dursley, cố gắng thuyết phục họ rời khỏi nhà để tránh bị họa sát thân Chúng ta nhận thấy Harry 16 tuổi bên cạnh căm ghét gia đình dì dượng lên tình u thương cịn sót lại dành cho người họ hàng Đây điểm đáng quý tính cách, suy nghĩ Harry mà nhà văn J.K.Rowling xây dựng thành công Trong suốt bảy tập truyện, chứng kiến thay đổi tâm lý Harry cách rõ nét Harry chương đầu truyện cậu bé khơng có tình u thương nên có phần tự ti mặc cảm Đến ngày biết tới giới pháp thuật, giới mà Harry thực thuộc nơi đó, Harry trải qua ngày tháng từ cậu học trị có phần bồng bột tuổi lớn thành cậu bé biết suy nghĩ Harry từ ngày không thương yêu tác giả xây dựng thành nhân vật sống tình yêu thương bạn bè, thầy cô, phù thủy tốt bụng… Chính người làm cho suy nghĩ Harry phát triển theo hướng tích cực dù khơng thích người ni dưỡng lo lắng cho tính mạng họ Có tình cảm đặc biệt người Harry suốt chặng đường cậu trưởng thành tình cảm dành cho hai người bạn thân Ron Hermione Nhà văn J.K.Rowling vận dụng thủ pháp nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật tài tình xen kẽ với mạch truyện truyền cảm, liền mạch để xây dựng nên hình ảnh cậu bé phù thủy với cung bậc tình cảm: yêu thương, hờn ghét… Tất tạo nên hình tượng Harry Potter có tâm lý nhân vật phát triển hợp lý, phù hợp với độ tuổi nhân vật truyện Những nét tính cách, suy nghĩ Harry tình cảm thực mà nhiều người trải qua Cuộc chiến đấu thiện ác Có thể nói hầu hết tác phẩm văn học thường xoay quanh đề tài: chiến đấu Thiện Ác Đặc biệt tác phẩm dành cho thiếu nhi, Thiện ln ln chiến thắng nghĩa đề cao Khơng nằm ngồi quy luật đó, truyện Harry Potter chiến đấu Thiện Ác, mà cụ thể qua hình ảnh giới phù thủy chống lại lực hắc ám Nổi bật hình tượng nhân vật truyện: Harry Potter – “cậu bé sống sót” với vết sẹo hình tia chớp trán Xuyên suốt bảy tập truyện độc giả bị thu hút với chuyến phiêu lưu thú vị không phần nguy hiểm cậu với người bạn thân thiết Chặng đường mười năm qua khép lại với tập cuối truyện “Harry Potter and the Deathly Hallows” – kết có hậu với chiến thắng (tất yếu) thuộc Thiện người nghĩa Trước Harry Potter, khơng tác phẩm xoay quanh đề tài thành công vang dội để lại ấn tượng sâu sắc lòng người đọc, khơng trẻ em mà có người lớn, từ truyện thần thoại tác phẩm lớn như: Peter Pan, Robinhood, Chúa tể nhẫn… Tuy nhiên, đề tài đó, motif2 dĩ nhiên khơng thể có kết khác dễ làm cho người đọc nhàm chán Ngay em thiếu nhi, cầm truyện lên Tập sáu, trang 557, tiếng Việt Thuật ngữ văn học, chủ đề quán xuyến toàn tác phẩm “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 27 phần dự đốn kết Có thể lý ngày có nhiều em khơng thích đọc sách Thế nhưng, năm 1997, Harry Potter xuất với tập mang tên “Harry Potter and the Philoshopher’s Stone” thật tạo nên sốt Harry Potter văn hóa đọc ngày cải thiện Các em người lớn sẵn sàng ngồi hàng đồng hồ bên cạnh sách dày 250 trang, thả hồn vào giới phù thủy với phép thuật kỳ diệu hấp dẫn Vấn đề với đề tài Thiện Ác, đấu tranh bảo vệ lẽ phải bên “chính” bên “tà”? Ở đây, bỏ qua yếu tố ngoại tác phát triển Internet, chiến lược quảng bá, tiếp thị… mà đề cập đến yếu tố quan trọng tạo nên sốt Harry Potter: nội dung truyện Và nhân tố quan trọng hình tượng nhân vật Harry Potter, khơng hình tượng tài phù thủy bẩm sinh, mà cịn hình tượng chiến đấu Thiện Ác Để tạo nên hình tượng Harry Potter hấp dẫn độc vậy, chắn tác giả Rowling phải có phát kiến độc đáo riêng Đó khơng chiến đấu rạch rịi chống lại lực hắc ám phù thủy chân mà cịn đấu tranh cùa thân Harry Potter để chống lại ảnh hưởng, ràng buộc thân với Chúa tể Hắc ám Để hiểu rõ Harry Potter - hình tượng chiến đấu Thiện Ác, cần xem xét hình thành hình tượng qua bảy tập truyện, đặc biệt tập bảy Ngay từ tập một, thấy kỳ vọng giới phù thủy cậu bé ln coi hồn-tồn-bình-thường giới Muggle1 Rowling tài tình lồng ghép số phận hai nhân vật với nhau: Chúa tể Hắc ám Voldemort bị thất thủ trước đứa trẻ sơ sinh dẫn đến hết quyền lực gần bị hủy diệt Cả giới phù thủy vơ kinh ngạc trước việc Có thể có người nghĩ Chúa tể Hắc ám chết, có người khơng tin ta lại chết dễ dàng vậy, chắn tất tin điều: Cậu bé khắc tinh Voldemort Đó người ta nói cậu, cịn “Cậu bé sống sót” lại sống sống bình thường, gia đình bình thường giới bình thường Và chuyện hoàn toàn thay đổi cậu bỡ ngỡ bước vào giới phù thủy Ở đó, cậu khơng cậu bé gầy gị, tóc rối bù, mặc đồ rộng thùng thình thằng anh họ Dudley… mà thật trung tâm ý Tuy nhiên, điều dễ dàng nhận thấy cậu thiếu thốn tình thương Sớm mồ côi cha mẹ, sống bảo trợ hờ hững gia đình dì dượng, cậu bé Harry Potter ln khao khát sống tình thương u, bảo bọc gia đình Đó lý Harry Potter nhìn vào Tấm gương Ảo ảnh2 (Mirror of Erased) – cho người nhìn thấy điều mà họ khao khát nhất, cậu bé nhìn đứng ba mẹ, ba người cười hạnh phúc Đó lần cậu nhìn thấy ba mẹ Có lẽ điểm khác biệt Harry Potter Voldemort Tuy không nhận tình cảm mà đứa trẻ cần phải có Harry Potter lớn lên với khao khát yêu thương người người yêu thương Không giống với Voldemort, ln tìm cách để thực tham vọng lớn mình: Làm chúa tể cai trị giới phù thủy lẫn giới Muggle, bắt tất phải tuân theo sai khiến Thật mà nói, Harry Potter Voldemort có ràng buộc đó, hai có điểm giống nhau: sớm mồ côi cha lẫn mẹ, Thuật ngữ truyện, người khơng có liên quan tới phép thuật Tham khảo thêm trang http://www.cjvlang.com/Hpotter/wordplay/erised.html (truy cập 28/04/2008) “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 28 phù thủy có tài bẩm sinh, nói Xà ngữ1, đũa phép hai người làm từ hai lông đuôi chim phượng hoàng… hai người lại hoàn toàn đứng hai chiến tuyến khác Đây mạch truyện xuyên suốt bảy tập truyện tác giả khắc họa cách rõ ràng mà độc giả nhận từ tập truyện: Harry Potter đại diện cho Thiện chống lại Ác mà cụ thể Voldemort Thế tác giả tài tình tạo tập truyện đối đầu khác hai nhân vật Nếu tập một, Harry Potter phải chiến đấu với nhúm hình hài Voldemort ký sinh thân xác giáo sư Quirrell để tồn tại, tập hai, cậu bé phải đối đầu với Tom Riddle – Voldemort thời trẻ, gian xảo độc ác không Đến tập bốn, cậu bé phải thật đối mặt trực tiếp với Chúa tể Hắc ám vừa tái sinh Những lần đó, phần Voldemort chưa có lại hồn tồn sức mạnh, phần Harry Potter may mắn, nhận giúp đỡ người, đến tập bảy thật thấy Harry Potter mạnh mẽ hơn, nhanh trí hơn, đốn - Harry Potter thật trưởng thành Cậu dũng cảm đương đầu chiến thắng thuyết phục trước Voldemort vô nguy hiểm Câu chuyện khép lại với chiến thắng Thiện – kết thúc khơng nằm ngồi quy luật truyện dành cho thiếu nhi đem lại cho người đọc hê, khối chí Ác bị đánh bại Tuy nhiên, dừng lại nhân vật Harry Potter không thành công vang dội đến Tác giả Rowling cho thấy người ln ln có hai lực: lực phát sinh lực hủy diệt Nếu lục phát sinh giúp cho kiềm chế mặt xấu phát huy mặt tốt thân lực hủy diệt làm điều ngược lại Và thật sự, chiến đấu gian khổ chiến thắng thân Con người sinh ra, không muốn xấu Bất người sinh cõi đời có khởi đầu giống nhau, điều quan trọng lựa chọn người Hồn tồn khơng sai có người nói hồn cảnh tác động Điều Một đứa trẻ sinh gia đình có ba suốt ngày say xỉn, mẹ bạc, thật khó địi hỏi đứa bé học hành tử tế hay nhận định tốt không tốt Nhưng thiết nghĩ, đứa bé bắt đầu biết nhận thức, phân biệt nên làm không nên làm Sự lựa chọn người ranh giới mong manh Thiện Ác, Thiện khó giữ dễ rơi vào Ác nhiêu Vì cần sơ ý nhỏ người bị lệch hướng Tác giả vận dụng điều cách tài tình khắc họa nhân vật Harry Potter thành hình tượng chiến đấu Thiện Ác không thông qua đương đầu với Chúa tể Hác ám mà cịn chiến thắng thân để ln giữ vững lập trường nghĩa cậu chọn Đó chiến khơng phần nguy hiểm liệt Ngay bước vào giới phù thủy, Harry Potter có lựa chọn mình: chọn vào nhà Gryffindor khơng phải nhà Slytherin theo Chiếc nón phân loại (Sorting Hat) vào nhà Slytherin giúp cho Harry Potter hoàn thiện khả Chính lựa chọn cho thấy đường mà Harry Potter Như cụ Dumbledore nói với Harry Potter tập hai, sau cậu bé đối đầu với Tom Riddle băn khoăn liệu có phải hậu duệ Salazar Slytherin giống Tom: “Điều làm cho khác với Tom Riddle trời vực Harry Potter à, đâu phải nhờ vào lực không thơi, mà chọn lựa chứng tỏ thực ai.”2 Một câu nói thật hay có ý nghĩa Thuật ngữ truyện, khả nói chuyện với loài rắn Xem tập hai, chương 18 “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 29 Khơng dừng lại đó, Rowling cịn làm cho chiến với thân Harry Potter rõ ràng tập năm, Harry Potter phải luyện “bế quan bí thuật”1 (occlumency) để ngăn Voldemort xâm nhập vào tâm trí Ở đây, người cho Voldemort khơng phải Harry Potter Đồng ý yếu tố ngoại tác, suy nghĩ sâu xa dụng ý tác giả, thấy thêm khía cạnh khác vấn đề Tại Voldemort lại xâm nhập vào tâm trí Harry Potter ngược lại? Theo cụ Dumbledore: “Nếu mà thầy không nhầm lẫn q đáng, y truyền lực y cho vào đêm mà y để thẹo cho con.”2 Đó lý mà Harry Potter có điểm tương đồng với Voldemort Mối ràng buộc đơi làm ta nghĩ đến chất hai mặt người: xấu tốt hay thiện ác Khi người chưa thể điều khiển hai mặt cách nhịp nhàng dễ dẫn đến tình trạng khơng hay: bạn làm điều xấu (hoặc điều tôt) cách không ý thức Chính thân khơng biết làm điều tốt hay xấu Còn mặt khống chế, lấn áp mặt bộc lộ bên ngồi tính cách chủ đạo Và có lẽ, để tính cách chủ đạo vậy, hẳn hai mặt phải đấu tranh liệt, nhằm lấn áp Harry Potter Voldemort Người ln tìm cách tiêu diệt người người có lý do, động cách thức hành động khác Nếu Voldemort ln muốn tiêu diệt Harry Potter cho Harry Potter khắc tinh hắn, cần phải nhanh chóng loại bỏ thực mưu đồ trở thành chúa tể người Cịn Harry Potter ln chiến đấu lẽ phải, bình n người Chính mâu thuẫn lại khắc họa đậm nét hơn, thành cơng hình tượng chiến sĩ nghĩa chống lại lực đen tối Như vậy, xuyên suốt truyện, tác giả Rowling khắc họa thật độc đáo, tài tình sáng tạo hình tượng Harry Potter – đại diện cho chiến đấu Thiện Ác Không giống tác phẩm khác nói lên đối đầu rạch rịi bên bên “chính” bên “tà”, truyện Harry Potter sâu khai thác chiến nội tâm nhân vật Những chi tiết tác giả liên kết, lồng ghép với nhau, tạo nên hình tượng chiến binh chống lại lực đen tối không nhàm chán mà không xa rời thực tế Một hay tác giả chỗ Bà thật xây dựng hình tượng chiến binh quen-mà-khơng-quen, mới-mà-khơng-mới Ngun nhân dẫn đến thành cơng bà có lẽ khơng dừng lại lối văn, kết cấu mà cịn bà làm cho độc nhìn thấy qua nhân vật Harry Potter Một cậu bé bình thường mắt người lại tiềm ẩn sức mạnh Cậu bé trở thành cứu tinh người dĩ nhiên cậu hoàn hảo Ở Harry Potter - cậu bé khao khát sống để người yêu thương để yêu thương người - hình tượng tuyệt vời cho chiến đấu chống lại Ác, đơi phải biết vượt qua thân mình, vượt qua tham muốn tầm thường để giữ vững lập trường theo đường nghĩa mà cậu chọn chọn Hai đối đầu: với kẻ thù xác định trước mắt, với thân mình, hai khó khăn, gian khổ Để chiến thắng hai chiến đó, hình tượng Harry Potter khắc họa khơng có tài vượt trội, có lịng dũng cảm kiên cường mà cịn có đốn, trung thành với đường chọn Đây hình tượng đáng để noi theo sống, khơng nhiều ít, phải đối mặt với tình Khi nên làm nào? Nếu câu trả lời câu trả lời nói thực Tham khảo thêm trang http://www.cjvlang.com/Hpotter/book5/bk5ch24.html (truy cập 28/04/2008) Xem tập hai, chương 18 “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 30 hai chiến Thực tế, điều khơng dễ chút Dĩ nhiên khơng nói Thiện không bị Ác lấn áp Cũng không lại bắt buộc Thiện chiến thắng trường hợp Vì vật có tính tương đối “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 31 Chương HARRY POTTER TỪ HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ĐẾN HIỆN THỰC Những thành cơng ảnh hưởng mặt văn hóa tác phẩm Harry Potter chắn điều phủ nhận từ tài tác giả, bên cạnh vai trị nhà xuất khơng phần quan trọng góp phần đưa tác phẩm ảnh hưởng ngày sâu rộng công chúng Ngày nay, giới mà lại khơng biết đến Harry Potter, cậu nhóc phù thủy đầy tài với vết sẹo hình tia chớp trán, nhân vật truyện tên Đáng kinh ngạc biết tập truyện tiêu thụ khoảng 500 lần đầu phát hành Vậy, nhà xuất tác giả J.K Rowling có chiến lược để đưa Harry Potter trở thành tượng toàn gới nay? Đó thật chiến lược tuyệt vời mà nhà kinh doanh làm Năm 1996, lúc bà nhà văn thất nghiệp không tên tuổi nên khơng nhà xuất đón nhận tập truyện bà viết cậu bé mồ côi có sức mạnh ma thuật với lý do: “Thị trường chưa sẵn sàng đón nhận truyện vậy”.1 Cuối Rowling tìm người chịu xuất cho đứa tinh thần Đó Bloomsbury, nhà xuất có trụ sở Anh Nhà xuất ký hợp đồng với Rowling đưa trước cho bà số tiền 3.640 USD “Harry Potter and the Philosopher’s Stone” nhanh chóng trở thành nỗi chua xót kinh khủng mà Bloomsbury trải qua: tập truyện tiêu thụ khoảng 500 – thất bại thảm hại mà truyện thiếu nhi gặp phải Mặc dù vào thời điểm đó, Bloomsbury dự đốn “Harry Potter and the Philosopher’s Stone” khơng chào đón nồng nhiệt cố gắng tiến hành chiến lược marketing cho tập truyện Nhờ mà số lượng tiêu thụ tăng lên từ từ Và chiến lược chủ yếu lúc qua đường “truyền miệng” ban đầu truyện khơng xuất rộng rãi Tiếp theo đó, Bloomsbury hợp tác với nhà báo đưa Harry Potter lên “Blue Peter”, chương trình truyền hình phổ biến có sức ảnh hưởng lớn Anh Động tác giúp Harry Potter tiếng chút Scholastic mua quyền Trong tuần đầu phát hành,“Harry Potter and the Philosopher’s Stone” giúp Scholastic thu 105.000 USD, số “vô lớn gương mặt văn đàn.”1 Đến năm 1998, Bloomsbury đưa in “người lớn” đặc biệt truyện nhận thấy trẻ em đọc Harry Potter, mà người lớn (như bậc phụ huynh thầy giáo) say sưa tìm đọc cậu bé phù thủy “Phiên ‘người lớn’ có thiết kế trang bìa khác hồn tồn Mục đích việc làm cơng vào thị giác Nó giúp ‘người lớn’ không xấu hổ cảm thấy thoải mái nghiền ngẫm truyện thiếu nhi bọn trẻ Đây việc làm đơn giản mang lại hiệu lớn đến không ngờ Và thật thú vị, sau đó, http://netlife.vietnamnet.vn/vn/doc/3599/index.aspx “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 32 J.K Rowling phát biểu chưa bà có ý định viết truyện thiếu nhi: “Tơi thực viết cho tơi, viết điều khiến vui vẻ, viết điều tơi thích” Đến năm 1998, Bloomsbury định tiến hành sách “marketing phủ nhận” sốt Harry Potter thực bùng nổ - cố ý từ chối tất địi hỏi thơng tin cốt yếu từ độc giả (ví dụ, ngày xuất tập Harry Potter phịng chứa bí mật) Một động thái góp phần đưa Harry Potter trở thành tượng giới hợp đồng mua quyền phim, nhãn hiệu thương mại cho Harry Potter Warner Brothers Consumer Product vào tháng 6/1998 Lúc giờ, Warner Brothers phải trả cho Rowling 500.000 USD Bên cạnh đó, phải nhắc đến cơng tác tiếp thị tài tình tác giả JK Rowling, người đàn bà giàu có nước Anh nay, Giám đốc tiếp thị công ty Edinburgh “Rowling cao tay công tác tiếp thị quảng bá cho thương hiệu Harry Potter Khơng kích thích trí tị mị người đọc thơng tin úp úp mở mở kiểu “đây tập truyện gay cấn từ trước đến giờ”, “sẽ có nhân vật quen thuộc bị giết tập 6”, khiến cho người ta mải mê đoán già đoán non háo hức chờ ngày sách lò Trong thời gian chờ đợi, fan trung thành Harry cịn dịp “thưởng thức” ngón nghề tiếp thị tác giả qua mẩu tin nho nhỏ “khi viết tập 5, tác giả Rowling bật khóc phải giết chết nhân vật tập này”, “đoạn cuối tập khủng khiếp tác giả hoảng sợ phải ngưng viết vài ngày” hay “hôm tác giả tuyên bố hoàn thành thảo tập loạt truyện Harry Potter”, v.v v.v Ngoài ra, Rowling cịn biết tận dụng cơng cụ khuyến thị quảng bá hiệu kết hợp ký tặng sách, đọc sách trả lời câu hỏi đọc giả nội dung tác phẩm, tổ chức họp báo, đặc biệt đợt phát hành tập cịn có tiết mục gặp gỡ người mang tên Harry Potter chia sẻ họ trải qua dưng trùng tên với phù thủy hay giao lưu tặng sách cho đoạt giải thi viết kiểu Harry Potter-và-tơi hay Harry Potter-trong-tơi…Thơng thường, thuộc Harry Potter vừa tạm thời lắng xuống, có mẩu tin nho nhỏ tờ báo lớn nhỏ đủ cỡ để nhắc nhở người sốt Harry Poter chưa thực hạ nhiệt.”1 Có thể nói Harry Potter thương hiệu văn hóa xuất thành cơng xứ sở sương mù bên cạnh tứ huyền thoại The Beatles hay chàng điệp viên tài hoa James Bond “Chiếc thẹo hình tia chớp khiến cậu bé Harry trở nên tiếng từ tuổi khắp giới phù thủy trở thành logo bất hủ cho cậu giới Muggle ngày nay, sánh ngang hàng với logo Nike, Coke hay McDonald’s.”2 Cậu bé phù thủy thật tiếng mà giới có lại khơng biết chút cậu “Mọi thứ xoay quanh Harry Potter xem kiện đình đám.”3 Những số kỷ lục số lượng tiêu thụ đưa đưa sách dành cho người từ tuổi đến 77 tuổi vào vị trí thứ số tác phẩm bán nhiều thời đại, xếp sau Kinh Thánh (2.5 tỉ bản) The Thoughts of Chairman Mao (800 triệu bản), dịch 64 http://www.news.thuonghieuviet.com/Details/2363287// (truy cập 20/04/2008) http://www.lantabrand.com/cat3news1550.html (truy cập 28/04/2008) http://www.lantabrand.com/cat1news1549.html (truy cập 28/04/2008) “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 33 thứ tiếng khác có Việt Nam, Pháp, Hoa, Do Thái, Swahili, Ukraine phiên tiếng Latin, Hy Lạp cổ đại Gaelic Bên cạnh đó, tập phim tái lại đời phiêu lưu với thử thách vô hứng thú cậu bé phù thủy hãng Warner Bros trở thành phim ăn khách 1.6 tỉ USD doanh thu tồn giới Bên cạnh 700 triệu USD từ DVD, video quyền phát hành khác Ngồi cịn có vơ số sản phẩm ăn theo khác bánh kẹo, huy hiệu, móc chìa khóa, game mắt kính “Người ta ước tính thương hiệu Harry Potter có giá trị đến tỉ USD Điều đồng nghĩa người mẹ trẻ ly dị phải sống nhờ vào trợ cấp xã hội, nhà khơng có lị sưởi ngày nào, trở thành tỉ phú phụ nữ giàu có Anh quốc.”2 Ngồi mặt doanh thu, sách Harry Potter cịn có ảnh hưởng sâu rộng khác đến đời sống văn chương người: sách thiếu nhi trở thành “văn học dành cho thiếu nhi” nhờ vào xuất cậu bé tuổi teen Hơn nữa: số lượng học sinh đăng ký vào trường nội trú tăng vọt sau trẻ em làm quen với Harry Potter, giáo viên dạy tiếng Anh đánh giá tác phẩm Harry Potter đích thực cơng cụ lý tưởng giúp người nước ngồi học tiếng Anh dễ dàng nâng cao khả đọc hiểu văn phong ngôn ngữ tác phẩm bậc phụ huynh học sinh có học lực tán đồng với ý kiến Ngồi ra, cịn phải kể đến việc chim cú, vật ăn đêm bị xem mang đến điềm xui xẻo trở thành vật nuôi phổ biến nhà bất chấp giận người thuộc hội Bảo vệ thú vật thứ ngữ-vựngPotter Quidditch, Muggle, gia tinh, Ăn vặt cúp cua, hay cụm từ Kẻ-mà-aicũng-biết-là-ai-đấy… nhanh chóng trở thành thứ ngơn ngữ chung tất fan Harry Potter Chúng ta nhìn qua số kỷ lục “cơn sốt” Harry Potter để thấy mức độ ảnh hưởng tác phẩm tới văn hóa đọc (về mặt hình thức thơng qua doanh thu bán sách số lượng sách tiêu thụ được): “Harry Potter đạt kỷ lục lượng sách đặt trước qua mạng lớn nhất, với 1,6 triệu mạng Amazon Harry Potter phá vỡ kỷ lục phát hành từ trước đến hệ thống nhà sách Borders Ngay ngày phát hành (21/7) 1,2 triệu nhà sách bán hết Chỉ vòng 24h đầu tiên, Harry Potter bán 11 triệu toàn giới, riêng nước Mỹ 8,3 triệu - phá kỷ lục sách bán chạy từ trước đến Cứ giây, nhà sách Barnes & Noble (Mỹ) lại bán 156 sách, tương đương với 1,8 triệu sách 48 phát hành Tương tự, Borders Group Inc., công ty phát hành sách lớn thứ Mỹ bán hết 1,2 triệu Ở Anh, Bloombury, nhà phát hành tác phẩm J.K Rowling bán 2,65 triệu Doanh số Harry Potter tăng đến 40% so với sách khác Tính trung bình phút có 5000 Harry Potter bán ra, nghĩa 300.000 Harry Potter (2005) bán 850.000 vòng ngày Tại Việt Nam, sau vài tiếng, 5.900 bán hết (Fahasa cho biết, tính đến 11h trưa ngày 21/7, lượng sách đặt mua trước Việt Nam qua hệ thống FAHASA 2.150 Đến chiều ngày, số lượng bán lẻ 15 tỉnh thành 2.200 cuốn, riêng TP HCM 1.500 cuốn.) “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 34 Amazon.com Barnes & Noble thông báo, lượng sách đặt trước qua mạng vượt số triệu, có nhiều người đặt mua Harry Potter phát hành vào tháng vừa qua Có nhiều đơn đặt hàng Amazon.com giao sách hẹn vào ngày 21/7 Sean Sundwall, phát ngôn viên Amazon.com cho biết, không nhận sách hạn hoàn trả 34.99 theo giá bán Amazon bán với giá 17.99 USD Tại cửa hàng sách Bắc Mỹ, sách phát hành lúc nửa đêm tất tải Tại Buenos Aires (Argentina), nhiều độc giả mặc trang phục giống hệt Harry Potter phim xếp hàng dài bên hàng sách trước 8h tối để sở hữu Tại châu Á, bữa tiệc thâu đêm hàng trăm kiện tổ chức vào cuối tuần qua để chào đón Harry Potter Tại Bangladesh, 1000 bán hết sau chưa đầy Tờ Indian Express đưa tin, Ấn Độ cửa hàng phải nhập thêm 240.000 ngày 21/7.” Thật đề tài khai thác Harry Potter lạ, trước Harry Potter, người Anh có Chúa tể nhẫn J R R Tolkien thành công “Vẫn câu chuyện giới khác tồn song song với giới loài người, chiến thiện ác, nhân vật thuộc nhiều chủng tộc khác người lùn Hobbit, nòi tiên, v.v với bọn quái vật ác dã man, công mà nói, tính nghệ thuật, văn phong sáng tạo tưởng tượng Tolkien hoàn toàn phong phú tác giả J K Rowling nhiều lần phim tên chuyển từ tác phẩm ông giành giải Oscar phim Harry Potter chưa Nhưng thật sự, so với trẻ em người nước học tiếng Anh, truyện Chúa tể nhẫn Tolkien khó đọc Harry Potter nhiều Có thể Rowling khơng bì với Tolkien vể thủ pháp nghệ thuật ngôn ngữ giàu sức gợi bà thành công ông giọng văn sáng dễ hiểu, dễ nhớ với đối tượng người đọc.”2 Tuy nhiên, để trở thành “thương hiệu” nay, Harry Potter cịn có yếu tố khác Trong giới thực, thương hiệu thường phân loại khách hàng để hướng đến Ví dụ nước Pepsi xem “sự lựa chọn hệ mới” dành cho người trẻ tuổi sành điệu, hay văn học chia theo độ tuổi định Nhưng Harry Potter không Harry Potter thương hiệu hướng đến tất người, giới, tầng lớp Xét mặt thương hiệu, Rowling thật nhà quản trị thương hiệu tài tình “Khơng sáng lập thương hiệu phù thủy mạnh thời đại, bà người thuyền trưởng vững vàng đưa thương hiệu Harry Potter vượt qua đợt sóng từ nhà phê bình, xung khắc tơn giáo với người q khích thay đổi định kiến xã hội phù thủy.”2 Nhưng phải nhìn nhận yếu tố lớn tạo nên thành cơng ngày cho thương hiệu Harry Potter nội dung tập sách Ở đó, khơng chiến dai dẳng thiện ác, mà cịn tình tiết sơi động, hài hước cậu bé phù thủy nhí, tình cảm gia đình, tình bạn bè, thầy trị sâu đậm Và hết, chút phép thuật thần bí, kỳ diệu biến Harry Potter thành câu chuyện cổ tích đại Thế giới Harry Potter với sinh vật huyền bí bùa phép thần giới mơ ước trẻ em; với người http://www.vn8x.com/Default.aspx?tabid=55&newsid=4200 (truy cập 28/04/2008) http://www.lantabrand.com/cat3news1550.html (truy cập 28/04/2008) “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 35 lớn, giấc mơ cổ tích tuối thơ từ lâu bị lãng quên bộn bề lo toan sống Những triết lý đơn giản sâu xa sống, tình cảm gia đình, thầy trị, bè bạn tập truyện trở thành cầu nối cộng đồng pháp thuật với giới người Ngoài ra, bố cục Harry Potter chặt chẽ Tất tình tiết bí ẩn, gay cấn chí nhỏ nặt mà người đọc khơng để ý giải đáp cách hợp lý, thống không phần bất ngờ phần kết tập truyện Như tập một, lại nghĩ người tiếp tay cho Chúa tể hắc ám Voldermort giáo sư Squirrel yếu đuối giáo sư Snape lạnh lùng Hay Người đọc luôn hồi hộp chờ đợi kết cuộc đấu Harry Potter Chúa tể hắc ám Voldermort, hay thắc mắc nhân vật Sirius Black bí ẩn Hầm chứa bí mật gì? Mỗi tập truyện Harry Potter hứa hẹn mang đến lời giải đáp bất ngờ nhất, lý thú mà khơng tưởng tượng Đó cam kết mà thương hiệu Harry Potter luôn thực với đọc giả trung thành Từ tập phát hành, số khuynh hướng xã hội liên quan đến truyện xuất hiện, vài dấu hiệu nhỏ cho thấy tiến lĩnh vực văn học trẻ em nhờ vào Harry Potter, công bố vào năm 2006 văn công ty Kids and Family Reading (hợp tác với Scholastic) mở khảo sát, cho thấy 51% độc giả Harry Potter từ đến 17 tuổi nói chúng khơng đọc sách hứng thú trước bắt đầu đọc Harry Potter Một nghiên cứu khác cho thấy theo 65% trẻ em vào 76% cha mẹ, việc học tập trường trẻ tăng lên đáng kể từ chúng đọc truyện.1 Harry Potter mang lại nhiều thay đổi giới xuất bản, cải tiến đáng lưu ý danh sách Những sách bán chạy báo New York Times Sự thay đổi bắt đầu xuất tập bốn vào năm 2000, nhà xuất phàn nàn có nhiều khoảng cách truyện Harry Potter sách khác dành cho trẻ em Báo The Times sau liền lập danh sách riêng cho sách trẻ em – dành cho Harry Potter truyện dành cho trẻ em khác Từ muggle mở rộng truyện, người dùng để người khiếm khuyết vài kỹ Vào năm 2003, từ “muggle” vào từ điển tiếng Anh Oxford với định nghĩa Thật Harry Potter nơi mà trí tưởng tượng mơ mộng em thiếu nhi bay xa, chắp cánh, nơi mà người lớn tìm thấy ước mơ tuổi thơ từ suy nghĩ đơn thuần, hành động đấu tranh cho lẽ phải khát khao chiến thắng ác cậu bé Harry với phép màu mà họ ước ao dù biết điều khơng có thật Phải, mơ ước mơ ước; thực thực dù không mong muốn Chúng ta phải đối mặt với thực, với vấn đề nan giải sống Nhưng điều đáng sợ mơ ước không thành thực mà đáng sợ sống khơng có mơ ước Có lẽ mà sau ngày mệt mỏi, họ lại hịa vào giới cậu bé trực tinh nghịch Harry Potter, trốn tránh thực được, nuôi dưỡng đam mê tiếp thêm mạnh mẽ để tiếp tục sống "không phép thuật" được, đừng để mơ ước bị quên lãng http://www.scholastic.com/readingreport/ (truy cập 28/04/2008) “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 36 KẾT LUẬN Qua đề tài nghiên cứu chúng tơi khơng mong tìm lời đáp cho thành công truyện Harry Potter mà cịn muốn thơng qua thành cơng để rút kinh nghiệm cần thiết đóng góp cho văn học đại nước ta Tin ngày người tin vào phép thuật, người yêu mến nhân vật mang tên Harry Potter ngày thành cơng truyện giá trị thực tiễn định So với mục tiêu nghiên cứu đặt ra, đề tài phân tích số yếu tố góp phần xây dựng nên hình tượng văn học Harry Potter trào lưu văn học kỳ ảo giới Qua việc phân tích nhóm nghiên cứu hi vọng đề tài góp phần nhỏ vào việc định hướng phát triển văn học định hướng giáo dục Việt Nam Tuy nhiên, hạn chế trình độ chun mơn, thời gian kinh nghiệm nghiên cứu, phân tích đề tài chủ yếu dựa tham khảo thông tin tường thuật phân tích báo chí từ nhiều nguồn khác nên kết mang nhiều yếu tố chủ quan thiếu tính thực tiễn Đó nội dung cần tiếp tục nghiên cứu thêm để hoàn thiện đề tài “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ truyện bảy tập Harry Potter qua dịch Lý Lan http://books.google.com http://www.wikipedia.org 37 “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” PHỤ LỤC: Một số website chuyên nghiên cứu tập hợp thông tin Harry Potter Tiếng Anh:  http://www.jkrowling.com  http://www.mugglenet.com  http://harrypotter.warnerbros.com  http://www.scholastic.com/harrypotter/home.asp  http://www.bloomsbury.com/jkrevent/  http://www.hp-lexicon.org/  http://www.the-leaky-cauldron.org/  http://dexter.parsons.edu/~ejuan/harrypotter/  http://www.cjvlang.com/Hpotter/index.html  http://en.wikipedia.org/wiki/Harry_Potter Tiếng Việt:  http://muggleviet.net/forum/index.php  http://www.hoahoctro.vn/harrypotter.hht  http://www.hpvn.net  http://hpfo.net/forum/index.php 38 “HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 39 THƯ MỜI GĨP Ý Chúng tơi hồn thành cơng trình nghiên cứu khoa học sinh viên với niềm đam mê chung giới văn chương kỳ ảo mà thực cậu bé phù thủy Harry Potter mong muốn chia sẻ góc nhìn tác phẩm hình tượng nhân vật Harry Potter cộng đồng người u thích Harry Potter Mong cơng trình nhận nhiệt tình ủng hộ cá nhân tập thể có mối quan tâm văn chương kỳ ảo nói chung, chàng phù thủy Harry Potter nói riêng, góp thêm ý tưởng để chúng tơi có điều kiện hồn thiện cơng trình tốt tương lai Mọi ý kiến đóng góp xin gửi địa email: eurekakids@yahoo.com Xin chân thành cảm ơn Nhóm thực hiện: Phan Tuấn Quốc, Đỗ Thị Mỹ Duyên, Nguyễn Thị Khánh Duy, Đặng Ngọc Hạnh, Thái Hoàng Hạnh Nguyên, Nguyễn Thị Trúc Ly, Đặng Trần Phương Thảo ... không lại bắt buộc Thiện chiến thắng trường hợp Vì vật có tính tương đối ? ?HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 31 Chương HARRY POTTER TỪ HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ĐẾN HIỆN THỰC Những thành... nhị chiến Trong Harry Potter, ta khơng thấy bóng dáng tượng quen thuộc này, bà Rowling miêu tả trường Anh đại, trường có tượng học sinh ? ?HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 22 nhỏ dọn... Anh: ? ?Harry Potter and the Prisoner of Azkaban” Tựa gốc tiếng Anh: ? ?Harry Potter and the Goblet of Fire” ? ?HARRY POTTER – HÌNH TƯỢNG VĂN HỌC ANH HIỆN ĐẠI” 10 Cedric Lời nguyền Chết chóc, cịn Harry