BÀI 35 BENZEN TIẾT 2 GV: PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 – BÀI 35 Ngày soạn: 15/12/2020 Ngày dạy: 22/12/2020 Lớp: 11/ Tiết: CHƯƠNG 7: HIĐROCACBON THƠM – NGUỒN HIDROCACBON THIÊN NHIÊN – HỆ THỐNG HÓA VỀ HIDROCACBON BÀI 35: BENZEN VÀ ĐỒNG ĐẲNG MỘT SỐ HIDROCACBON THƠM KHÁC (Tiết 2) I CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG Kiến thức - Nêu tính chất hóa học benzen ankylbenzen + Phản ứng thế: nguyên tử H vòng benzen nguyên tử H mạch nhánh + Phản ứng cộng: H2, Cl2 + Phản ứng oxi hóa; oxi hóa khơng hồn tồn, oxi hóa hồn tồn - Trình bày cấu tạo đặc biệt vòng benzen: cấu trúc phẳng phân tử có dạng hình lục giác đều, có hệ liên kết 𝜋 liên hợp nguyên nhân dẫ đến benzen hiên tính chất hidrocacbon no khơng no - Viết phương trình hóa học, biểu diễn tính chất hóa hoch benzen số chất dãy đồng đẳng, vận dụng quy tắc để dự đoán sản phẩm phản ứng Kỹ - Rèn luyện kĩ quan sát thí nghiệm, giải thích tượng từ rút kết luận - Rèn luyện tính cẩn thận, niềm say mê, hứng thú, tự chủ, trung thực, u thích mơn học học tập Phát triển lực - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tư - Năng lực hợp tác (trong hoạt động nhóm) - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực sử dụng ngơn ngữ: Diễn đạt, trình bày ý kiến, nhận định thân II CHUẨN BỊ Chuẩn bị GV - Giáo án, giảng powerpoint - SGK, phiếu học tập Chuẩn bị HS - Sách giáo khoa - Vở ghi III PHƯƠNG PHÁP Phương pháp - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm - Phương pháp dạy học nêu vấn đề PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN – 17SHH Trang GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 – BÀI 35 - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp dạy học trực quan Kĩ thuật - Kĩ thuật tia chớp IV THIẾT KẾ CHI TIẾT TỪNG HOẠT ĐỘNG HỌC A Hoạt động trải nghiệm, kết nối (10 phút) a Mục tiêu hoạt động: Huy động kiến thức học HS tạo nhu cầu tiếp tục tìm hiểu kiến thức HS b Phương thức tổ chức hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS - GV chia lớp làm đội tổ chức trị chơi “ HS tích cực tham gia trị chơi Mảnh ghép hồn hảo ” - GV mở tất hình cho HS quan sát 10 giây ghi nhớ, sau hình lật úp lại - GV quay random chọn đội chơi trước, đội chọn hình ảnh liên quan cơng thức cấu tạo danh pháp Khi hình ảnh trùng khớp bị biến xuất hình ảnh chủ đề Mỗi cặp 10 điểm, đội đốn hình ảnh chủ đề 30 điểm Kết thúc trò chơi, đội nhiều điểm cộng điểm vào điểm kiểm tra thường xuyên Hình ảnh chủ đề c Sản phẩm, đánh giá kết hoạt động: - HS tham gia trị chơi tích cực GV đánh giá thông qua quan sát HS trả lời câu hỏi HS đánh giá đồng đẳng thông qua nhận xét Đặt vấn đề: Hình ảnh chủ đề thuốc nổ TNT (2, 4, – trinitrotoluene) Đây thuốc nổ điều chế từ toluen, để biết điều chế PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN – 17SHH Trang GIÁO ÁN HĨA HỌC 11 – BÀI 35 tìm hiểu hôm Bài 35: Benzen đồng đẳng – Một số hiđrocacbon thơm khác (tiết 2) Giới thiệu sơ lược thuốc nổ TNT cho HS: Thuốc nổ TNT chất rắn màu vàng, loại chất thử hóa học loại chất nổ tiếng dùng lĩnh vực quân TNT thuốc nổ có nhiều ưu điểm như: độ ổn định cao, độ nhạy với tác dụng học thấp, lượng nổ cao nên sử dụng rộng rãi Nhưng TNT độc hại với người tiếp xúc với da làm da bị kích thích làm cho da chuyển sang màu vàng Những người làm việc, tiếp xúc nhiều với TNT dễ bị bệnh thiếu máu dễ bị bệnh phổi TNT nổ sản sinh chất ô nhiễm q trình sản xuất, chúng gây nguy hiểm dù khơng cần phát nổ B Hoạt động hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HỂU TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BENZEN VÀ ĐỒNG ĐẲNG (30 phút) a Mục tiêu hoạt động: - HS hiểu cấu tạo benzen đồng đẳng từ suy tính chất hóa học chúng - Nêu tính chất hóa học benzen đồng đẳng Viết PTHH minh họa b Phương thức tổ chức: NỘI DUNG 1: Tìm hiểu tính chất hóa học chung benzen đồng đẳng (5 phút) Hoạt động GV Hoạt động Nội dung học HS - GV yêu cầu học - HS lắng nghe III Tính chất hóa học sinh phân tích đặc u cầu GV đưa - Các hiđrocacbon thơm có trung tâm điểm cấu tạo xung phong phản ứng: benzen đồng đẳng, phát biểu + Nhân benzen từ dự đốn tính chất + Mạch nhánh hóa học chung chúng GV gọi HS phát biểu, HS khác nhận xét bổ sung - GV phân tích đặc - HS tập trung điểm cấu tạo lắng nghe GV benzen đồng đẳng giảng + Benzen có mạch vịng hệ liên kết 𝜋 liên hợp khép kín, nhân benzen bền PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN – 17SHH Trang GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 – BÀI 35 + Các hiđrocacbon thơm có hai trung tâm phản ứng là: nhân benzen mạch nhánh + Khả phản ứng ankylbenzen phản ứng thế, phản ứng cộng, phản ứng oxi hóa NỘI DUNG 2: Tìm hiểu phản ứng nguyên tử H vòng benzen (5 phút) - Hoạt động nhóm: - HS hoạt động Phản ứng GV chia lớp làm nhóm hồn thành a) Thế ngun tử H vịng benzen nhóm, nhóm quan phiếu học tập Phản ứng với halogen sát video thí nghiệm, nhóm dựa vào SGK hoàn thành phiếu học tập số Brombenzen Video Video - GV mời nhóm trình bày câu trả lời nội dung phiếu học tập số Sau GV mời nhóm cịn lại bổ sung, nhận xét - GV chuẩn hóa, bổ sung thêm kiến thức phản ứng H toluen thu hỗn hợp sản phẩm chủ yếu vị trí ortho para - HS trình bày câu trả lời phiếu học phiếu học tập, nhóm cịn lại lắng Phản ứng với axit nitric nghe nhận xét PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN – 17SHH Nitrobenzen Trang GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 – BÀI 35 - Khi toluen phản ứng với HNO3 đặc dư có H2SO4 đặc thu sản phẩm 2,4,6 – trinitro toluen - Sau đó, GV yêu - HS phát biểu quy cầu HS đưa quy tắc tắc thế * Quy tắc thế: Các ankylbenzen dễ tham gia phản ứng nguyên tử H vòng benzen benzen ưu tiên vị trí ortho para so với nhóm ankyl NỘI DUNG 3: Tìm hiểu phản ứng nguyên tử H mạch nhánh (5 phút) Hoạt động chung b) Thế nguyên tử H mạch nhánh lớp: - GV hướng dẫn cho - HS tập trung HS phản ứng xảy quan sát, nghe GV nhóm ankyl giảng ankylbenzen tương tự ankan Benzyl bromua - GV mời HS lên - HS xung phong bảng viết phương trình lên bảng viết *Nhận xét: Trong phản ứng phản ứng toluen, PTHH ankylbenzen với halogen, có mặt HS khác nhận xét bột sắt xảy phản ứng H vịng bổ sung benzen ngược lại khơng có mặt - GV mời HS nhận - HS nhận xét, bổ bột sắt xảy phản ứng nguyên tử xét sung cho bạn H mạch nhánh - GV nhận xét, bổ sung, chuẩn hóa kiến thức cho HS NỘI DUNG 4: Tìm hiểu phản ứng cộng benzen đồng đẳng (5 phút) Hoạt động chung Phản ứng cộng lớp : - HS tập trung a) Cộng hiđro - GV hướng dẫn: phản quan sát, nghe GV ứng cộng vào liên kết giảng PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN – 17SHH Trang GIÁO ÁN HĨA HỌC 11 – BÀI 35 đơi vịng benzen tương tự phản ứng cộng vào liên kết đôi anken - GV yêu cầu HS suy - HS xung phong nghĩ mời HS lên lên bảng viết bảng viết phương trình PTHH b) Cộng clo phản ứng - GV mời HS nhận - HS nhận xét, bổ xét sung cho bạn - GV nhận xét, bổ sung, chuẩn hóa kiến thức Ngồi ra, GV giới - HS tập trung thiệu thêm: Sản phẩm lắng nghe GV phản ứng cộng Cl2 giảng vào benzen hexacloran chất bột màu trắng, trước dùng làm thuốc trừ sâu (6.6.6) Tuy nhiên, độc tính cao phân huỷ chậm nên ngày không sử dụng NỘI DUNG 5: Tìm hiểu phản ứng oxi hóa (10 phút) Phản ứng oxi hóa a) Phản ứng oxi hóa a) Phản ứng oxi hóa khơng hồn tồn khơng hồn tồn - HS tập trung - Ở nhiệt độ cao, toluen làm màu dd - Hoạt động theo xem video KMnO4, tạo kết tủa MnO2 nhóm: GV chiếu video hồn thành phiếu thí nghiệm benzen học tập số toluen phản ứng với kali pemanganat cho HS quan sát hoàn thành phiếu học tập số ⇒ Đây phản ứng nhận biết benzen ankylbenzen b) Phản ứng oxi hóa hồn tồn CnH2n-6 + Video PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN – 17SHH 3n O2 nCO2 + (n- 3)H2O Trang GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 – BÀI 35 - GV mời nhóm trình bày phiếu học tập số 3, yêu cầu HS lên bảng viết phương trình phản ứng - GV mời nhóm khác bổ sung, nhận xét - GV chuẩn hóa, bổ sung thêm kiến thức cho HS để phân biệt benzen ankylbenzen sử dụng dung dịch KMnO4 b) Phản ứng oxi hóa hồn tồn - Hoạt động chung lớp: GV nêu: Phản ứng tương tự phản ứng đốt cháy hiđrocacbon trước học, em cho biết sản phẩm gì? Sau đó, mời HS lên bảng viết phương trình phản ứng - HS trình bày nội Nhận xét: Benzen tương đối dễ tham gia dung phiếu học thế, khó tham gia phản ứng cộng bền tâp số vững với tác nhân oxi hóa Đó tính chất đặc trưng hidrocacbon thơm nên gọi tính thơm - HS nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn - HS tập trung lắng nghe - HS xung phong trả lời lên bảng viết PTHH Thí nghiệm Benzen tác dụng với brom Benzen tác dụng với brom (xúc tác bột Fe) Thí nghiệm Benzen tác dụng với dd HNO3 đặc (xt H2SO4 đặc) PHIẾU HỌC TẬP SỐ Hiện tượng Phương trình phản ứng PHIẾU HỌC TẬP SỐ Hiện tượng Phương trình phản ứng PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN – 17SHH Trang GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 – BÀI 35 Tác dụng với dd KMnO4 điều kiện thường Tác dụng với dd KMnO4 đun nóng PHIẾU HỌC TẬP SỐ Benzen Hiện tượng PTHH Hiện tượng PTHH Toluen c Sản phẩm, đánh giá kết hoạt động: PHIẾU HỌC TẬP SỐ Hiện tượng Phương trình phản ứng Thí nghiệm Benzen tác dụng với brom Không tượng Benzen tác dụng với brom (xúc tác bột Fe) Màu brom nhạt dần, có khí Thí nghiệm Benzen tác dụng với dd HNO3 đặc (xt H2SO4 đặc) PHIẾU HỌC TẬP SỐ Hiện tượng Phương trình phản ứng Có lớp chất lỏng màu vàng nhạt PHIẾU HỌC TẬP SỐ Benzen Hiện tượng Tác dụng với dd KMnO4 điều kiện thường Tác dụng với dd KMnO4 đun nóng Toluen Khơng tượng Khơng tượng Khơng tượng Dung dịch KMnO4 màu PTHH Hiện tượng PTHH 2KMnO4 + C6H5CH3 to H2O + KOH + 2MnO2 + C6H5COOK GV đánh giá thông qua quan sát HS trả lời câu hỏi HS đánh giá đồng đẳng thông qua nhận xét PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN – 17SHH Trang GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 – BÀI 35 HOẠT ĐỘNG 2: GIAO NHIỆM VỤ VỀ NHÀ, TÌM TỊI, MỞ RỘNG (5 phút) a Mục tiêu hoạt động: Rèn luyện kĩ viết phương trình hóa học, giải tập Phát triển lực giải vấn đề b Phương thức tổ chức hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS đọc trước phần lại - HS lắng nghe 35 để tiết sau học - GV yêu cầu HS tìm hiểu ứng dụng benzen (nhóm 1,3) stiren (nhóm 2,4) để tiết sau lên trình bày c Sản phẩm, đánh giá kết hoạt động: GV đánh giá thơng qua trình bày học sinh V RÚT KINH NGHIỆM Giảng viên hướng dẫn Sinh viên BÙI NGỌC PHƯƠNG CHÂU PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN – 17SHH Trang 10 ... điều chế PHÍ THỊ HUYỀN TRÂN – 17SHH Trang GIÁO ÁN HĨA HỌC 11 – BÀI 35 tìm hiểu hôm Bài 35: Benzen đồng đẳng – Một số hiđrocacbon thơm khác (tiết 2) Giới thiệu sơ lược thuốc nổ TNT cho HS: Thuốc... HIDROCACBON THƠM KHÁC (Tiết 2) I CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG Kiến thức - Nêu tính chất hóa học benzen ankylbenzen + Phản ứng thế: nguyên tử H vòng benzen nguyên tử H mạch nhánh + Phản ứng cộng: H2,...GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 – BÀI 35 Ngày soạn: 15/12/2020 Ngày dạy: 22/12/2020 Lớp: 11/ Tiết: CHƯƠNG 7: HIĐROCACBON THƠM – NGUỒN HIDROCACBON THIÊN NHIÊN – HỆ THỐNG HÓA VỀ HIDROCACBON BÀI 35: BENZEN