Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp Chân trời sáng tạo - Tất môn tài liệu câu hỏi gợi ý đáp án trắc nghiệm thu hoạch sau tập huấn theo chương trình năm học cho thầy cô Tài liệu HoaTieu.vn sưu tầm tổng hợp chi tiết viết đây, mời thầy cô tham khảo Lưu ý: Gợi ý đáp án câu trắc nghiệm tập huấn SGK lớp Chân trời sáng tạo đáp án thức NXB, Bộ GDĐT, mang tính chất tham khảo Đáp câu hỏi mơn tiếp tục cập nhật, thầy cô theo dõi thường xuyên để không bỏ lỡ tài liệu Đáp án tập huấn SGK lớp tất mơn • • Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Khoa học tự nhiên Chân Trời Sáng Tạo Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Toán Chân trời sáng tạo • Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Âm nhạc Chân trời sáng tạo Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Khoa học tự nhiên Chân Trời Sáng Tạo SGK Khoa học tự nhiên (CTST) biên soạn theo cấu trúc sau đây? • • A Mơ tả liệu học cho đơn vị kiến thức học → Kiến thức trọng tâm → Câu hỏi ôn tập → Luyện tập → Vận dụng B Cung cấp liệu học cho hoạt động → Câu hỏi thảo luận → Kiến thức trọng tâm → Luyện tập → Vận dụng • C Cung cấp kiến thức trọng tâm → Tổ chức hoạt động → Câu hỏi thảo luận → Luyện tập → Vận dụng • D Cung cấp liệu học cho hoạt động → Kiến thức trọng tâm → Câu hỏi thảo luận → Luyện tập → Vận dụng Khi dạy học theo SGK Khoa học tự nhiên (CTST) phẩm chất lực học sinh hình thành thơng qua • A việc giảng GV HS học thuộc kiến thức trọng tâm • B hoạt động thảo luận, luyện tập, vận dụng giải tập theo hướng dẫn SGK • C việc hồn thành tập sau học • D hoạt động luyện tập, vận dụng giải tập theo hướng dẫn SGK Nội dung Mở đầu SGK nhằm mục đích sau đây? • • A Tóm tắt kiến thức trọng tâm học B Củng cố kiến thức rèn luyện kĩ học https://hoatieu.vn/download/dap-an-trac-nghiem-tap-huan-sgk-lop-7-chan-troi-sang-tao-215434 • C Đặt vấn đề, tạo hứng thú cho học sinh chuẩn bị học • D Thảo luận hình thành kiến thức Nội dung hình thành kiến thức SGK biên soạn nào? • • A Giới thiệu kiến thức từ đầu sách sau kết luận điểm trọng tâm học B Thiết kế hoạt động để giúp học sinh thảo luận rút kiến thức trọng tâm học • C Diễn đạt ý chương trình mơn Khoa học tự nhiên • D Sử dụng hình vẽ để minh hoạ kiến thức giải thích kiến thức theo chương trình GV tổ chức hoạt động SGK cho hiệu quả? • • A Sử dụng kênh hình, kênh chữ làm liệu giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận qua hệ thống câu hỏi/ nhiệm vụ có sẵn SGK, sau HS tự rút kiến thức trọng tâm học B Sử dụng kênh hình, kênh chữ làm liệu để giáo viên phân tích trả lời câu hỏi/ nhiệm vụ SGK yêu cầu học sinh tóm tắt kiến thức trọng tâm học • C Sử dụng kênh hình, kênh chữ làm liệu giáo viên tóm tắt kiến thức trọng tâm học, sau hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi/ nhiệm vụ SGK • D Giáo viên tóm tắt kiến thức trọng tâm theo SGK, sau hướng dẫn học sinh thảo luận câu hỏi/ nhiệm vụ SGK Câu hỏi Luyện tập SGK có ý nghĩa dạy học? • • A Vận dụng kiến thức/ kĩ học giải vấn đề thường gặp sống B Ôn luyện lại kiến thức/ kĩ học tình tương tự nội dung học • C Giải tập nhằm nâng cao mở rộng nội dung học • D Hệ thống hoá kiến thức học để hình thành kiến thức/ kĩ giải vấn đề thường gặp sống Câu hỏi Vận dụng SGK có ý nghĩa dạy học? • A Vận dụng kiến thức/ kĩ học để tim hiểu giải vấn đề thường gặp • thực tế B Giải tập nhằm nâng cao mở rộng nội dung học • C Hệ thống hố kiến thức học để hình thành kiến thức/ kĩ giải vấn đề thường gặp sống https://hoatieu.vn/download/dap-an-trac-nghiem-tap-huan-sgk-lop-7-chan-troi-sang-tao-215434 • D Ơn luyện lại kiến thức/ kĩ học tình tương tự nội dung học Ba công cụ số công cụ đánh giá sau thường ưu tiên sử dụng để đánh giá lực thực hành thí nghiệm học sinh dạy học môn Khoa học tự nhiên? (1) Thang đo; (2) Bảng chấm điểm theo tiêu chí; (3) Bài tập; (4) Bảng kiểm (checklist) • • A 1, 2, B 2, 3, • C 1, 3, • D 1, 2, Trong dạy học môn Khoa học tự nhiên, để đánh giá lực giao tiếp hợp tác, giáo viên nên sử dụng cơng cụ nào? • • A Bài tập rubric B Hồ sơ học tập câu hỏi • C Bảng hỏi ngắn checklist • D Thang đo thẻ kiểm tra 10 Một giáo viên muốn đánh giá lực vận dụng kiến thức, kĩ học HS học tập môn Khoa học tự nhiên, giáo viên nên sử dụng công cụ đánh giá sau đây? • A Bảng hỏi ngắn bảng kiểm • B Bài tập thực nghiệm bảng kiểm • C Câu hỏi hồ sơ học tập • D Thẻ kiểm tra thang đo Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Toán Chân trời sáng tạo Câu Trong Sách Toán 7, sách Chân trời sáng tạo có mục nào? • • A Khám phá, Thực hành, Vận dụng B Khởi động, Khám phá, Thực hành, Vận dụng • C Gồm mục: Khởi động, Khám phá, Kiến thức trọng tâm, Thực hành, Vận dụng, Sau học em làm gì, Em có biết • D Khởi động, Khám phá, Thực hành, Vận dụng, Em có biết https://hoatieu.vn/download/dap-an-trac-nghiem-tap-huan-sgk-lop-7-chan-troi-sang-tao-215434 Câu Theo thầy cô, phần thống kê xác suất bậc học phổ thông chưa trọng sao? • • A Chương trình hành không trọng B Các đề thi cấp khơng phần • C Giáo viên xã hội chưa thấy tầm quan trọng thống kê xác suất đời sống • D Tất phương án Câu Chương trình Tốn khác với chương trình hành điểm chủ yếu nào? • • A Có thêm phần hoạt động trải nghiệm B Có thêm phần hình khối thực tiễn • C Có thêm phần số yếu tố xác suất thống kê • D Tất phương án Câu Những nội dung mạch hình học trực quan lớp • • A Hình lập phương B Hình hộp chữ nhật • C Hình chóp tam giác • D Hình lăng trụ đứng tam giác Câu Năm học 2022 – 2023 để dạy tốt chương trình Tốn lớp 7, giáo viên cần phải làm gì? • • A Nắm vững Sách giáo khoa mơn Tốn theo chương trình 2018 B Nghiên cứu chương trình để biết HS lớp học kiến thức • C Tham gia tập huấn đầy đủ • D Tất phương án Câu Trong chương trình phổ thơng mơn Tốn THCS có mạch kiến thức nào? • A Đại số Hình học • B Số Đại số, Hình học Đo lường, Thống kê Xác suất • C Đại số, Hinh học, Số học • D Số Đại số, Hình học, Đo lường Câu Để tạo điều kiện dạy học tốt, Sách giáo khoa Toán đưa bước thông dụng https://hoatieu.vn/download/dap-an-trac-nghiem-tap-huan-sgk-lop-7-chan-troi-sang-tao-215434 cho học • • A Khởi động, Khám phá, Kiến thức trọng tâm,Thực hành, Vận dụng B Nêu kiến thức trọng tâm, Luyện tập, Kiểm tra, Đánh giá • C Nêu khái niệm, định nghĩa, định lí, Luyện tập, Đánh giá • D Tạo trị chơi liên quan đến học, Luyện tập, Cho điểm Câu Qua video tiết dạy minh hoạ có thê rút kinh nghiệm nào? • • A Diễn giải để học sinh hiểu kiến thức kĩ học B Chốt kiến thức trọng tâm để học sinh nắm vững học • C Tạo điều kiện học sinh hoạt động khám phá, thực hành, vận dụng học • D Học cách dùng công cụ dạy học Câu Với trường chưa đủ đồ thiết bị cho giáo viên, dạy tốt chương trình Tốn cách nào? • • • A Học Tốn khơng cần sử dụng đồ dùng học tập B Buộc học sinh phải tự trang bị C.Bên cạnh đồ dùng thiết bị có, giáo viên tìm kiếm vật dụng thơng thường mảnh giấy, bìa, hộp cũ, que tre, kim ghim để chế tạo đồ dùng dạy học, thơng qua giúp em ý thức sử dụng vật tái chế, bảo vệ mơi trường • D.Kêu gọi phụ huynh đóng góp để mua thiết bị, đồ dùng dạy học Câu 10 Để dạy học Toán cần điều sau đây? • • A Nắm vững chương trình mơn Tốn Bộ Giáo dục Đào tạo tháng 12/2018 B Nắm vững hiểu rõ sách giáo khoa • C Tham khảo Sách giáo viên Tốn • D Tất phương án Câu 11 Hình lập phương, hình hộp chữ nhật hình học trực quan có điểm so với lớp dưới? • • A.Khơng có so với lớp B.Có thêm phần tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần, thể tích • C.Mơ tả yếu tố đỉnh, cạnh, góc đường chéo hình lập phương Đặc biệt có hai yếu tố góc đường chéo • D.Sử dụng hình hộp để giới thiệu khái niệm mặt phẳng hình học khơng gian https://hoatieu.vn/download/dap-an-trac-nghiem-tap-huan-sgk-lop-7-chan-troi-sang-tao-215434 Câu 12 Phần hình học đo lường chương có khác so với trước đây? • A.Đưa nhiều ví dụ thực tế gắn liền với việc tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần thể tích hình khối hình lập phương, hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ • đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác B.Giống lớp với phần hình hộp chữ nhật, hình lập phương • C.Tính tốn đo lường hình khối phức tạp • D.Giúp HS làm quen với Hình Học Khơng gian https://hoatieu.vn/download/dap-an-trac-nghiem-tap-huan-sgk-lop-7-chan-troi-sang-tao-215434 Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Âm nhạc Chân trời https://hoatieu.vn/download/dap-an-trac-nghiem-tap-huan-sgk-lop-7-chan-troi-sang-tao-215434 sáng tạo Nội dung đánh giá Câu hỏi đánh giá Câu 1: Sách giáo khoa âm nhạc có điểm bật nào? A Thể tính sinh động, sáng tạo chặt chẽ B Thể tính vừa sức linh hoạt C Thể tính dân tộc đại D Cả đặc điểm Câu 2: Sự gắn kết chặt chẽ Sách giáo khoa Âm nhạc thể điểm nào? A Gắn kết nội dung chủ đề Đặc điểm, cấu trúc sách, học đặc B Gắn kết chất liệu âm nhạc trưng SGK môn C Gắn kết thống loại nhịp mạch nội dung thực Âm nhạc hành chủ đề D Cả đặc điểm Câu 3: Cấu trúc Sách giáo khoa Âm nhạc gồm phần sau đây? A Nhận diện, Khám phá – Các mạch nội dung B Khởi động – Hát – Góc âm nhạc C Nhận diện, Khám phá – Các mạch nội dung – Góc âm nhạc D Nhận diện, Khám phá – Đọc nhạc – Góc âm nhạc Xây dựng kế hoạch dạy, phương pháp, cách thức khai thác thiết bị, học liệu hiệu trình tổ chức dạy học Câu 4: Khi xây dựng Kế hoạch dạy, thầy cần lưu ý vấn đề gì? A Đảm bảo tính phù hợp tình hình thực tế học sinh B Thể sáng tạo, đảm bảo yêu cầu cần đạt lớp nêu chương trình mơn học C Xây dựng nội dung học cách linh hoạt không gị bó, cứng nhắc D Cả ý kiến Câu 5: Phần Mở đầu mạch nội dung cần đạt mục đích nào? A Học sinh nhận diện nhiệm vụ học tập học B Dẫn dắt vào học C Tạo khơng khí sinh động trước vào học D Học sinh nhận diện nhiệm vụ học tập tạo khơng khí sinh động trước vào học https://hoatieu.vn/download/dap-an-trac-nghiem-tap-huan-sgk-lop-7-chan-troi-sang-tao-215434 Câu 6: Trong dạy học Nhạc cụ tiết tấu, phần đệm hát, học sinh thực đạt yêu cầu? A Vừa hát vừa gõ đệm B Gõ tiết tấu đệm bạn hát C Sáng tạo tiết tấu đệm D Cả phương án Câu 7: Đối với nhạc cụ giai điệu, covid, học sinh chưa học lớp 6, giáo viên cần phải làm để dạy lớp A Không dạy B Lựa chọn số tập dễ cho luyện tập theo thực tế lực học sinh sau nâng cao dần C Chỉ dạy phần nhỏ sách giáo khoa D Cả đáp án Câu 8: Trong dạy Đọc nhạc, giáo viên nên sử dùng đàn phím nào? A Đàn hồn tồn giai điệu để học sinh đọc theo B Không dùng đàn C Kết hợp để học sinh tự đọc với dùng đàn hỗ trợ D Đàn dùng để đệm theo Câu 9: Trong dạy học âm nhạc, sử dụng sách Bài tập âm nhạc vào lúc thời lượng dạy học không đủ? A Dạy sau tiết học B Dạy sau chủ đề C Linh hoạt, tuỳ vào lực âm nhạc học sinh mà giáo viên lựa chọn tập thời điểm sử dụng D Khơng có ý kiến Câu 10: Hệ thống nguồn liệu SGK Âm nhạc – Chân trời sáng tạo truy cập từ nguồn nào? A www.hanhtrangso.nxbgd.vn B www.chantroisangtao.vn C Kho liệu nhóm D Cả phương án Mời thầy cô tham khảo thêm tài liệu liên quan mục Dành cho giáo viên HoaTieu.vn • Đáp án câu hỏi trắc nghiệm tập huấn môn Hoạt động trải nghiệm 10 SGK Chân Trời Sáng Tạo https://hoatieu.vn/download/dap-an-trac-nghiem-tap-huan-sgk-lop-7-chan-troi-sang-tao-215434 • Đáp án trắc nghiệm tập huấn Giáo dục kinh tế, pháp luật 10 sách Chân trời sáng tạo • Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Khoa học tự nhiên Sách Chân Trời Sáng Tạo https://hoatieu.vn/download/dap-an-trac-nghiem-tap-huan-sgk-lop-7-chan-troi-sang-tao-215434 ... Không gian https://hoatieu.vn/download /dap- an- trac- nghiem- tap- huan- sgk- lop- 7- chan- troi- sang- tao- 215 434 Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Âm nhạc Chân trời https://hoatieu.vn/download /dap- an- trac- nghiem- tap- huan- sgk- lop- 7- chan- troi- sang- tao- 215 434... giới thiệu khái niệm mặt phẳng hình học khơng gian https://hoatieu.vn/download /dap- an- trac- nghiem- tap- huan- sgk- lop- 7- chan- troi- sang- tao- 215 434 Câu 12 Phần hình học đo lường chương có khác so với... Sách giáo khoa Toán đưa bước thông dụng https://hoatieu.vn/download /dap- an- trac- nghiem- tap- huan- sgk- lop- 7- chan- troi- sang- tao- 215 434 cho học • • A Khởi động, Khám phá, Kiến thức trọng tâm,Thực hành,