HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

70 1.4K 0
HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1.1. Tại sao phải viết Khóa luận tốt nghiệp? Nghiên cứu khoa học là nhiệm vụ chủ yếu của sinh viên trong các trường đại học. Một trong những thể hiện của nghiên cứu khoa học là viêt luận văn khoa học. Luận văn khoa học là chuyên khảo về một vấn đề khoa học hoặc công nghệ do một người viết nhằm mục đích: - Rèn luyện về phương pháp và kỹ năng nghiên cứu khoa học; - Thể nghiệm kết quả của một giai đoạn học tập hay một vấn đề khoa học quan tâm; - Bảo vệ công khai trước Hội đồng hoặc được chấm để lấy bằng tốt nghiệp đại học hoặc học vị thạc sỹ.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG TRUNG TÂM THÔNG TIN & KHẢO THÍ 000 TÀI LIỆU KHÓA HỌC HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP (Kỹ cần thiết với tất sinh viên chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp) HÀ NỘI, 12-2013 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG TRUNG TÂM THƠNG TIN VÀ KHẢO THÍ 000 -HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG HỆ THỐNG HỌC TRỰC TUYẾN Để giúp Anh/Chị Bạn nắm bắt cách sử dụng hệ thống học trực tuyến đạt kết tốt sau khóa học chúng tơi có số hướng dẫn sau: Nội dung chuyên đề gồm Phim giảng Phim giảng gắn với Slides giảng viên Học viên xem giảng nhiều lần, pause & xem lại tùy ý Những vấn đề cần hỏi đăng Diễn đàn Hỏi/Đáp với Giáo viên Hỗ trợ trực tuyến từ Ban tổ chức lớp 6.Tài liệu học tập gửi chuyển phát nhanh đến học viên (Hoặc nhận Trung Tâm Thông tin & Khảo thí) - Truy cập website: http://elearning.ftu.vn - Chọn khóa học: “10 Kỹ Ứng dụng CNTT Học tập, NCKH Kinh doanh” - Nhập tên đăng nhập mật ban tổ chức lớp cung cấp (LƯU Ý: để đổi mật khẩu, Anh/Chị Bạn kích vào Tên góc bên phải sau đăng nhập  Chọn nút Change Password đổi mật để bảo vệ tài khoản khóa học Vui lịng khơng đổi tên đăng nhập) - Bắt đầu học cách kích vào link bài, phía ảnh giới thiệu giảng viên - Để nghe giảng tốt nhất, nên sử dụng Loa Headphone  Trong trình học, học viên sử dụng cơng cụ hỗ trợ sau: Sử dụng diễn đàn hệ thống để Hỏi - Đáp thảo luận q trình học sau khóa học kết thúc Học viên vào diễn đàn để trao đổi Gọi điện để hỗ trợ qua điện thoại: - Hotline 1: Mr Huy - 0983137786 (trong hành chính) - Hotline 2: Mr Lich - 0904799589 (trong hành chính) - Hotline 3: 04.38356800 (ext: 333, 386) (trong hành chính) Email để nhờ hỗ trợ từ GV hướng dẫn: tttt@ftu.edu.vn ĐẶC BIỆT LƯU Ý: Hệ thống Học trực tuyến tự động giám sát địa IP máy tính truy cập, trường hợp cho mượn tài khoản truy cập hệ thống từ 03 máy tính hệ thống tự động khóa tài khoản khơng cấp lại TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! ii MỤC LỤC MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI VIẾT .1 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP 1.1 Tại phải viết Khóa luận tốt nghiệp? .1 1.2 Để viết luận văn, cần tiến hành bước nào? .2 1.2.1 Lựa chọn đặt tên đề tài luận văn 1.2.2 Xây dựng đề cương kế hoạch nghiên cứu: 1.2.3 Trình đề cương cho người hướng dẫn để xin ý kiến: 1.2.4 Sưu tầm, lưu trữ tài liệu, lập danh mục tư liệu, điều tra… 1.3 Viết luận văn khoa học nào? 1.3.1 Nội dung luận văn 1.3.2 Văn phong luận văn khoa học: 10 1.3.2 Hình thức cách đánh máy: 10 1.4 Bảo vệ luận văn (hoặc nộp để chấm) 10 1.4.1 Viết tóm tắt luận văn: 11 1.4.2 Bảo vệ trước Hội đồng .11 TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP 13 2.1 Trình bày Khóa luận tốt nghiệp 13 2.1.1 Những định dạng cho Khóa luận tốt nghiệp 13 2.1.2 Định dạng trang A4 lề .14 2.1.3 Trình bày bìa đường viền 15 2.1.4 Chia Section để đánh dấu trang phần khác 19 2.1.5 Cách soạn Mục lục (tự động) .21 2.1.6 Sử dụng chức Document Map 26 2.1.7.Tạo Danh mục Hình, Danh mục Bảng (tự động) 26 2.1.8 Danh mục từ viết tắt .28 2.1.9 Soạn thảo LỜI NÓI ĐẦU 30 2.1.10 Cách ghi format tiêu đề Hình Bảng 39 2.2 Các kỹ thuật bổ trợ viết Khóa luận tốt nghiệp 41 2.2.1 Kỹ sử dụng MS word 41 2.1.2 Kỹ sử dụng Excel 43 2.1.3 Kỹ tra cứu thông tin Internet 45 iii 2.3 Tham khảo Quy định Khoa Quản trị Kinh doanh trình bày KLTN 47 2.3.1 Bìa Khóa luận tốt nghiệp 47 2.3.2 Hình thức Tài liệu tham khảo .48 2.3.3 Nội dung chủ yếu Khóa luận tốt nghiệp 50 2.3.4 Bài viết Tham khảo: Các bước để hồn thành Khóa luận tốt nghiệp đại học 51 HỎI ĐÁP TRÊN DIỄN ĐÀN CỦA KHÓA HỌC .61 3.1 Hướng dẫn học trực tuyên 61 3.1.1 Khóa học 10 kỹ Tin học 61 3.1.2 Khóa học Hướng dẫn viết TỐT khóa luận tốt nghiệp 62 3.2 Sử dụng diễn đàn để hỏi đáp q trình viết Khóa luận tốt nghiệp 63 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI VIẾT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Nguồn: Trích viết GS Hồng Văn Châu “Làm để viết tốt luận văn khoa học” 1.1 Tại phải viết Khóa luận tốt nghiệp? Nghiên cứu khoa học nhiệm vụ chủ yếu sinh viên trường đại học Một thể nghiên cứu khoa học viêt luận văn khoa học Luận văn khoa học chuyên khảo vấn đề khoa học công nghệ người viết nhằm mục đích: - Rèn luyện phương pháp kỹ nghiên cứu khoa học; - Thể nghiệm kết giai đoạn học tập hay vấn đề khoa học quan tâm; - Bảo vệ công khai trước Hội đồng chấm để lấy tốt nghiệp đại học học vị thạc sỹ - Khoá luận tốt nghiệp: chuyên khảo mang tính chất tổng hợp, thể nghiệm kết sau khoá đào tạo đại học thuộc lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn hay khoa học kỹ thuật, chấm hay bảo vệ để lấy cử nhân hay kỹ sư, có độ dài khoảng 80 trang; Mục đích luận văn học tập, phản ánh kết học tập, đồng thời cơng trình nghiên cứu khoa học, thể lao động khoa học nghiêm túc, độc lập, tìm tịi, sáng tạo người viết, ý tưởng khoa học người viết Luận văn cơng trình khoa học nên đòi hỏi phải thực nghiêm túc phải đạt yêu cầu: luận văn phải có ý nghĩa khoa học, ý nghĩa thực tiễn; số liệu nguồn trích dẫn phải xác đáng tin cậy; văn phong mạch lạc, chuẩn xác; trình bày quy định thể người viết có phương pháp nghiên cứu 1.2 Để viết luận văn, cần tiến hành bước nào? 1.2.1 Lựa chọn đặt tên đề tài luận văn Đề tài luận văn Khoa, Bộ mơn, thầy, cô giáo gợi ý hay thân sinh viên đề xuất không trùng lặp với đề tài nghiên cứu trước Tốt sinh viên tự tìm hiểu, suy nghĩ đề xuất vấn đề nghiên cứu sở ý thích, lực, sở trường, mối quan hệ … hay ý tưởng hình thành trước Những ý tưởng nghiên cứu thường hình thành khi: nghe giảng lớp; đọc sách báo; trao đổi, tranh luận với nhà khoa học, đồng nghiệp; thực tập, thực tế quan, công ty; suy nghĩ ngược lại quan điểm thông thường; nhận dạng vướng mắc hoạt động thực tế; nghe thấy kêu ca phàn nàn người khác; dạo … Trên sở ý tưởng nghiên cứu, sinh viên tiến hành lựa chọn đặt tên cho đề tài Để đảm bảo cho chất lượng luận văn, đề tài phải: - Có ý nghĩa khoa học: bổ sung cho lý thuyết môn khoa học; xây dựng sở lý thuyết làm rõ số vấn đề lý thuyết tồn … ; phát triển vấn đề nghiên cứu … - Có giá trị thực tiễn: giải vấn đề, khó khăn, vướng mắc sản xuất, kinh doanh, quản lý … ; xây dựng luận cho chương trình phát triển kinh tế-xã hội ngành, địa phương …; - Có tính khả thi: có đủ điều kiện cho việc hoàn thành đề tài, như: sở thông tin, tư liệu; phương tiện thiết bị thí nghiệm, cần; có người hướng dẫn khoa học cộng tác viên khác; có đủ thời gian…; - Phù hợp với sở thích, sở trường người nghiên cứu Việc đặt tên đề tài cách chuẩn xác quan trọng tên đề tài rõ đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu trả lời cho câu hỏi nghiên cứu gì, cịn phạm vi nghiên cứu rõ giới hạn mặt không gian, thời gian quy mô vấn đề nghiên cứu Tên đề tài phải ngắn, gọn, súc tích, chữ chứa đựng nhiều thông tin Ngôn ngữ dùng tên đề tài phải rõ ràng, chuẩn xác để hiểu theo nghĩa nhất, không tạo khả hiểu thành nhiều nghĩa Không nên đặt tên đề tài luận văn cụm từ có độ bất định cao thông tin, như: - Vài suy nghĩ … - Thử bàn … - Về vấn đề … - Góp phần vào … Cách đặt tên đề tài mập mờ thích hợp cho báo khơng thích hợp cho cơng trình khoa học, luận văn, luận án công trình khoa học khác Trong trình xác định tên đề tài, sinh viên nên tham khảo ý kiến thầy cô giáo người hướng dẫn 1.2.2 Xây dựng đề cương kế hoạch nghiên cứu: 1.2.2.1 Xây dựng đề cương: Trên sở tên đề tài thông qua, sinh viên xác định đối tượng, mục tiêu, phạm vi nghiên cứu lập đề cương nghiên cứu Đề cương nghiên cứu bố cục luận văn, bao gồm chương, mục phản ánh đối tượng phạm vi nghiên cứu từ đầu đến cuối cách logic Nguyên tắc phải tuân thủ xây dựng đề cương là: tên chương phải phù hợp với (thể hiện) tên đề tài; tên mục lớn chương phải phù hợp với tên chương; tên mục nhỏ phải phù hợp với tên mục lớn … Đối với luận văn khoa học, đề cương nghiên cứu, phần mở đầu kết luận, thường gồm (ba) chương - Chương thường đề cập đến vấn đề lý luận chung, như: khái niệm, vị trí, vai trị, ý nghĩa, tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu; Nhu cầu sản phẩm, tiềm sản xuất, xuất … (nếu nghiên cứu vấn đề xuất khẩu); Khái quát hoá lý thuyết, học thuyết có liên quan đến vấn đề nghiên cứu (đối với khoá luận tốt nghiệp hay luận văn thạc sỹ) … - Chương thường dành để phân tích tình hình, thực trạng vấn đề nghiên cứu, nguyên nhân yếu kém, khuyết điểm … - Chương nêu lên quan điểm, phương hướng, mục tiêu hay dự báo tình hình phát triển đề xuất giải pháp, phương pháp giải vấn đề Trong chương khơng nên có q nhiều mục lớn mà nên bố cục khoảng mục Các chương, mục luận án tiến sỹ luận văn thạc sỹ trình bày sau: Chương 1: ………………… 1.1 ………………… 1.1.1 ……………… 1.1.2 ……………… 1.2 ……………… 1.2.1 ……………… 1.2.2 ……………… 1.3 ………………… 1.3.1 ……………… 1.3.2 …………………… Chương 2: ………………………… 2.1 …………………… 2.2 ………………… 2.3 ………………… … Chương 3: ………………………… Đối với Thu hoạnh thực tập tốt nghiệp hay Khoá luận tốt nghiệp … dùng chữ số Lamã I, II, III để thay cho 1.1., 1.2., 1.3 … Đề cương khơng nên xây dựng q chi tiết, q trình nghiên cứu cịn có thay đổi phụ thuộc vào nguồn tài liệu, vào phát tác giả 50 2.3.3 Nội dung chủ yếu Khóa luận tốt nghiệp NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Nội dung KLTN cần cố gắng làm rõ điểm mới, đóng góp nghiên cứu trình bày Khóa luận KLTN, Lời mở đầu Kết luận, kết cấu tối thiểu chương, tối đa chương Nếu kết cấu thành chương nội dung KLTN nên là: - Chương 1: Viết phần lý luận, vấn đề có tính học thuật mà đề tài cần giải như: Khái niệm, định nghĩa, quan điểm, trường phái nội dung, nhân tố ảnh hưởng tới lĩnh vực thuộc đề tài nghiên cứu… - Chương 2: Viết thực trạng, kiểm chứng, đánh giá phân tích tình hình thực tiễn vấn đề mà khóa luận nghiên cứu Thực chất, Chương phần dùng lý luận Chương để soi sáng, đánh giá thực tiễn; đồng thời dùng thực tiễn để kiểm chứng lý luận, kết hợp nhuần nhuyễn lý luận thực tiễn để làm rõ tình hình thực tế tồn tại, hạn chế thực tiễn nguyên nhân cần phải sửa đổi, bổ sung, thay Trong đó, sinh viên phải thu thập tư liệu, số liệu từ nguồn tin cậy để phân tích, đánh giá cách thuyết phục - Chương 3: Viết giải pháp, kiến nghị, đễ xuất để khắc phục hạn chế cải thiện thực tiễn mà nội dung chương thứ hai ra, đồng thời khóa luận đưa xu hướng phát triển vấn đề nghiên cứu, ý kiến hay quan điểm để hoàn thiện lý luận liên quan đến đề tài Các giải pháp đề xuất phải rõ ràng, có sở khoa học (cả lý luận thực tiễn), làm rõ tác dụng tính khả thi giải pháp 51 2.3.4 Bài viết Tham khảo: Các bước để hồn thành Khóa luận tốt nghiệp đại học PGS., TS Bùi Ngọc Sơn Đặt vấn đề Hiện nay, theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín ban hành kèm theo định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (gọi tắt Quy chế 43), sinh viên hệ đại học sau tích lũy đủ số tín theo quy định chương trình đào tạo viết khóa luận tốt nghiệp trước nhận cử nhân đại học Thực ra, việc viết khóa luận tốt nghiệp đại học khơng phải quy định Quy chế 43 mà quy định từ quy chế đào tạo trước Tuy nhiên, thực tế cho thấy khơng sinh viên dù học môn học “Phương pháp học tập nghiên cứu khoa học” (từ khóa 48 mơn học gộp với môn Logic học thành môn “Logic học phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học”) có điểm trung bình chung học tập cao viết khóa luận tốt nghiệp lúng túng, chí khơng làm đề cương nghiên cứu Thực tế tồn lâu nhiều trường đại học Thầy biết, trò biết, nhiều người biết giải cách có lẽ khơng phải biết, hay nói khơng phải dám làm! Kỳ lạ hơn, có trường cịn chủ trương bng lỏng việc hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp đạo hội đồng chấm khóa luận phải cho điểm thật cao để “tạo điều kiện cho sinh viên dễ xin việc làm” dù họ biết chất lượng khóa luận viết khơng tốt, chí ! Rõ ràng chủ trương chấp nhận Đối với Trường Đại học Ngoại thương, lãnh đạo Nhà trường hầu hết giáo viên, nguyên tắc thực tế, ln cố gắng coi trọng việc viết khóa luận tốt nghiệp nghiêm túc việc đánh giá khóa luận tốt nghiệp sinh viên Tuy vậy, chất lượng khóa luận tốt nghiệp năm gần vấn đề đáng người tâm huyết với nghề phải trăn trở Tình trạng chép khóa luận khóa trước, trường khác khơng phải hiếm, phận sinh viên không coi trọng việc viết khóa luận mà quan 52 niệm cơng việc buộc phải hồn thành, vậy, họ tìm cách đối phó Ngược lại, phận khơng nhỏ sinh viên khác, coi trọng việc viết khóa luận tốt nghiệp, khơng tìm cách đối phó khơng thể hồn thành tốt việc viết khóa luận chưa thực hiểu biết cơng việc làm Bài viết đề cập đến vấn đề việc thực luận văn khoa học nói chung khóa luận tốt nghiệp đại học nói riêng, phạm vi trường Đại học Ngoại thương Các thể loại luận văn khoa học Luận văn khoa học (nói chung) cơng trình chun khảo chủ đề khoa học công nghệ người thực [5] nhằm mục đích rèn luyện phương pháp kỹ nghiên cứu khoa học cho sinh viên; tổng hợp thể nghiệm kết giai đoạn trình học tập; kiểm tra, đánh giá kết dạy học mơn học Nói cách khác, luận văn khoa học cơng trình tập nghiên cứu khoa học, ghi nhận mốc phấn đấu tác giả luận văn [5] Tùy theo tính chất, yêu cầu môn học chuyên ngành đào tạo việc đánh giá phần hay toàn trình học tập, trường Đại học Ngoại thương có thể loại luận văn khoa học chủ yếu sau: - Tiểu luận môn học - Thu hoạch thực tập tốt nghiệp - Khóa luận tốt nghiệp - Luận văn thạc sĩ - Luận án tiến sĩ 2.1 Tiểu luận môn học Tiểu luận thể loại chuyên khảo chủ đề khoa học, thường thực trình học tập mơn học Nội dung tiểu luận khơng thiết phải bao qt tồn nội dung mơn học mà đề cập đến vấn đề định mơn học 53 2.2 Thu hoạch thực tập tốt nghiệp Thu hoạch thực tập tốt nghiệp thể loại chuyên khảo sinh viên nhằm tổng hợp lại một vài vấn đề tích lũy sau thời gian thực tập quan, tổ chức, đơn vị có liên quan đến chuyên ngành đào tạo Nội dung thu hoạch thực tập cần phải thể đối chiếu, so sánh kiến thức mặt lý thuyết tích lũy trường với kiến thức thực tế diễn nơi thực tập 2.3 Khóa luận tốt nghiệp Khóa luận tốt nghiệp đại học thể loại chuyên khảo tổng hợp sinh viên sau kết thúc tồn chương trình đào tạo bậc đại học để bảo vệ lấy văn cử nhân Nội dung khóa luận tốt nghiệp cần đề cập đến vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo chính, nghĩa đề tài chọn để viết khóa luận tốt nghiệp cần phải phù hợp với chuyên ngành đào tạo mà sinh viên học 2.4 Luận văn thạc sĩ Luận văn thạc sĩ thể loại chuyên khảo trình bày nghiên cứu có hệ thống học viên cao học để bảo vệ lấy văn thạc sĩ Nội dung luận văn thạc sĩ, theo quy chế đào tạo thạc sĩ hành Bộ Giáo dục Đào tạo, “phải thể kiến thức lý thuyết thực hành lĩnh vực chuyên môn, phương pháp giải vấn đề đặt Các kết luận văn phải chứng tỏ tác giả biết vận dụng phương pháp nghiên cứu kiến thức trang bị trình học tập để xử lý đề tài” [2] 2.5 Luận án tiến sĩ Luận án tiến sĩ thể loại chuyên khảo trình bày có hệ thống chủ đề khoa học nghiên cứu sinh để bảo vệ giành học vị tiến sĩ Theo Quy chế đào tạo tiến sĩ hành Bộ Giáo dục Đào tạo, luận án tiến sỹ phải cơng trình nghiên cứu khoa học độc đáo, sáng tạo lĩnh vực nghiên cứu, có đóng góp mặt lý luận, chứa đựng tri thức giải pháp có giá trị việc phát triển, gia tăng tri thức khoa học lĩnh vực nghiên cứu giải sáng tạo vấn đề đặt ngành khoa học thực tiễn xã hội” [3] 54 Các bước để thực khóa luận tốt nghiệp đại học 3.1 Lựa chọn đề tài nghiên cứu Thơng thường, sinh viên năm cuối viết khóa luận tốt nghiệp nhận đề tài hai cách: sở đào tạo giao đề tài sinh viên tự lựa chọn đề tài sở hướng dẫn nhà trường Hiện tại, sinh viên trường Đại học Ngoại thương thực theo cách thứ hai Hàng năm, Nhà trường công bố danh mục hướng đề tài cần nghiên cứu để sinh viên lựa chọn Vì danh mục gợi ý nên sinh viên lựa chọn đề tài theo danh mục tự đề xuất đề tài khác để phận chức phê duyệt Việc lựa chọn đề tài dù theo cách cần phải tuân thủ hai nguyên tắc phù hợp với chuyên ngành đào tạo không trùng lặp với đề tài nghiên cứu hai năm trước Việc phê duyệt đề tài phận chức phải tuân thủ hai nguyên tắc này, nghĩa phận chức (khoa/ môn) không chỉnh sửa đề tài mà phê duyệt đề tài lựa chọn thỏa mãn đủ hai điều kiện Việc chỉnh sửa để chuẩn hóa tên đề tài sinh viên giáo viên phân công hướng dẫn thực Về mặt học thuật, việc lựa chọn đề tài khóa luận tốt nghiệp cần bảo đảm yêu cầu như: - Đề tài có ý nghĩa khoa học hay khơng ? Ý nghĩa khoa học đề tài thể ý nghĩa lý luận ý nghĩa thực tiễn Phần lớn đề tài lựa chọn để viết khóa luận tốt nghiệp cần có ý nghĩa lý luận ý nghĩa thực tiễn Tuy vậy, sinh viên lựa chọn đề tài có ý nghĩa túy lý thuyết cần phải thuyết minh rõ - Đề tài có tính cấp thiết hay khơng ? - Đề tài có phù hợp với sở thích nghiên cứu sinh viên hay không ? - Sinh viên có đủ điều kiện cần thiết để tiến hành nghiên cứu hay không ? 3.2 Xây dựng đề cương nghiên cứu Sau xác định đề tài cần nghiên cứu phê duyệt, sinh viên cần tiến hành lập đề cương nghiên cứu sơ để xác định vấn đề cần nghiên cứu Đề cương sơ cần viết tóm tắt nội dung phần phần mở đầu, phần nội dung nghiên cứu, phần kết luận Trên 55 sở đề cương sơ người nghiên cứu (sinh viên) cụ thể hóa thành đề cương nghiên cứu chi tiết Đề cương nghiên cứu chi tiết bao gồm nội dung sau: 3.2.1 Phần mở đầu Phần mở đầu khóa luận tốt nghiệp thường phải bao gồm: - Tính cấp thiết đề tài hay lý chọn đề tài Nội dung phần trả lời cho câu hỏi: người viết lại chọn đề tài mà không chọn đề tài khác? - Mục đích nghiên cứu đề tài Phần trả lời câu hỏi: việc nghiên cứu đề tài nhằm đạt gì, nghiên cứu để làm ? - Đối tượng nghiên cứu Nội dung phần trả lời câu hỏi: đề tài nghiên cứu gì? - Phạm vi nghiên cứu Phần cần làm rõ loại phạm vi: phạm vi nghiên cứu mặt thời gian, tức kiện diễn khoảng thời gian nào; phạm vi nghiên cứu không gian, tức kiện diễn đâu; và, phạm vi nội dung nghiên cứu, tức nghiên cứu vấn đề cụ thể số hàng loạt vấn đề có liên quan đến đề tài chọn - Phương pháp nghiên cứu Nội dung phần cần trả lời cho câu hỏi là, trình nghiên cứu, người nghiên cứu áp dụng phương pháp cụ thể để chứng minh giả thuyết khoa học đặt Tùy theo yêu cầu đề tài đối tượng nghiên cứu mà phương pháp áp dụng phân tích - tổng hợp; diễn giải - quy nạp; đối chiếu - so sánh; khảo sát - chuyên gia; khái quát hóa đối tượng nghiên cứu v.v - Kết cấu đề tài Phần cần giới thiệu tên chương mục chủ yếu đề tài, không cần ghi q chi tiết Ngồi ra, để tăng tính thuyết phục kết nghiên cứu, phần mở đầu trình bày thêm tình hình nghiên cứu đề tài, tức người nghiên cứu làm rõ có nghiên cứu đề tài chưa, nghiên cứu mức độ nào, khác biệt việc nghiên cứu với việc nghiên cứu tác giả khác chỗ 56 3.2.2 Nội dung chương, mục đề tài Thông thường khóa luận tốt nghiệp, phần nội dung tùy theo đề tài kết cấu thành từ đến chương Tuy nhiên, thực tế, khóa luận u cầu mặt học thuật thường không cao luận văn thạc sĩ luận án tiến sĩ nên hầu hết nhà nghiên cứu khoa học cho nên kết cấu theo thuyết “Tam đoạn luận”, tức nên chia thành chương đủ Tương ứng với chương ba nội dung “Lý luận, Thực trạng Giải pháp” Đề cương chương chi tiết trình nghiên cứu thuận lợi việc viết báo cáo kết nghiên cứu dễ dàng nhiều so với việc làm đề cương sơ sài Rất tiếc, lại điều mà khơng sinh viên sai lầm làm đề cương nghiên cứu Thực tế cho thấy, nhiều sinh viên không nhận thấy cần thiết việc làm đề cương chi tiết, vậy, làm đề cương thường làm qua loa, sơ sài mang tính chất đối phó với thủ tục bắt buộc Do đề cương sơ sài nên đến viết báo cáo kết nghiên cứu thức gặp nhiều khó khăn, sinh viên sẽ, tự viết theo ý hiểu nhiều bị lạc đề, tìm cách chép tài liệu tương tự với đề tài bảo vệ trước hội đồng chấm khóa luận tốt nghiệp thường khơng trả lời câu hỏi hội đồng thân sinh viên khơng hiểu chất vấn đề viết Vì thế, viết đề cương chi tiết khâu tối quan trọng, trực tiếp liên quan đến chất lượng khóa luận Muốn có chất lượng viết tốt, sinh viên cần phải quan tâm mức tới khâu 3.2.3 Phần kết luận Nội dung phần cần trình bày cách ngắn gọn, cụ thể, rõ ràng kết đề tài nghiên cứu; kiến nghị từ kết nghiên cứu 3.3 Thu thập tài liệu, xử lý thông tin Ngay sau có đề cương sơ người viết phải tiến hành thu thập tài liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu Tuy nhiên, tài liệu thu thập giai đoạn chưa cần chi tiết, chưa cần đầy đủ Việc thu thập tài liệu chi tiết đặt sau hoàn thành đề cương chi tiết Càng có nhiều tài liệu liên 57 quan đến đề tài chọn việc nghiên cứu trở nên dễ dàng Tuy vậy, nhiều lý khác việc thu thập tài liệu khơng phải lúc sn sẻ, chí, nhiều trường hợp người viết gặp nhiều khó khăn việc thu thập tài liệu Khi đó, ngồi tài liệu sơ cấp người viết buộc phải sử dụng tài liệu thứ cấp, tức tài liệu qua “gia cơng, chế biến” làm cho tính xác khơng cao Chính thế, việc xử lý thông tin sau thu thập công việc vừa quan trọng vừa phức tạp mà người nghiên cứu phải thực Một vấn đề người nghiên cứu cần ý xử lý thơng tin giá trị khoa học thông tin chúng mâu thuẫn với Về nguyên tắc, tài liệu quan có thẩm quyền cao ban hành có giá trị cao tài liệu quan có thẩm quyền thấp ban hành; tài liệu trích dẫn từ tạp chí chuyên ngành, sách chuyên khảo có giá trị cao tài liệu trích dẫn từ nguồn khơng chun … 3.4 Viết thảo báo cáo tổng hợp Sau thu thập tài liệu đủ để phục vụ cho việc luận giải giả thuyết khoa học tài liệu xử lý, phân tích xong công việc tiến hành viết thảo theo nội dung có đề cương chi tiết Logic thông thường viết theo chương mục thiết kế, vậy, việc viết thảo khơng thiết phải theo trình tự mà tùy theo điều kiện cụ thể tạm bỏ qua phần, mục trước để viết phần, mục sau Tuy nhiên, tính logic phần, mục khơng thể bỏ qua Để bảo đảm tính logic tồn cơng trình, tức tồn khóa luận, người viết cần lưu ý vấn đề lý luận trình bày chương (Cơ sở lý luận) phải đưa vào phân tích thực trạng chương (Thực trạng vấn đề nghiên cứu) Nói cách khác, phần mơ tả thực trạng chương phải phân tích dựa vấn đề lý luận trình bày chương Phần cuối chương thơng thường phải có mục đánh giá thực trạng vấn đề nghiên cứu Phần đánh giá thực trạng để đề xuất giải pháp, kiến nghị chương – chương cuối khóa luận Một phần đặc biệt quan trọng luận văn khoa học nói chung khóa luận tốt nghiệp nói riêng phần đề xuất giải pháp kiến nghị 58 Trong nhiều trường hợp người viết thường cho phần khó viết nên tác giả “tự bịa” viết kiểu hô hiệu mà không nhận thấy vô lý giải pháp, chí có nhiều vấn đề thực tác giả cho giải pháp đề xuất Vì thế, giải pháp muốn có tính thuyết phục thơng thường phải có nội dung tối thiểu đề xuất giải pháp đó, nội dung cụ thể giải pháp, chủ thể thực giải pháp, điều kiện để thực giải pháp, kết dự kiến giải pháp Ngồi ra, cần rõ mối quan hệ giải pháp, vị trí giải pháp, giải pháp giải pháp đột phá, giải pháp giải pháp chủ yếu, giải pháp giải pháp bổ trợ v.v 3.5 Chỉnh sửa nội dung khóa luận Sau hoàn thành thảo báo cáo kết nghiên cứu, theo quy định, sinh viên phải nộp thảo cho giáo viên hướng dẫn để người hướng dẫn khoa học nhận xét yêu cầu chỉnh sửa (nếu cần) Trong bước này, người viết người hướng dẫn cần lưu ý rằng, nhiệm vụ người hướng dẫn phải đối chiếu với đề cương chi tiết để bảo đảm nội dung viết bám sát yêu cẩu đề tài Người hướng dẫn thông thường có nghĩa vụ kiểm sốt nội dung khoa học khóa luận, khơng chịu trách nhiệm sai sót hình thức khóa luận vấn đề liên quan đến hình thức khóa luận cách trình bày bìa, phơng chữ, cỡ chữ, khoảng cách dịng, cách trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo v.v quy định thành văn cụ thể Bộ Giáo dục Đào tạo và/ sở đào tạo, tức Nhà trường Chính vậy, bước này, giáo viên hướng dẫn cần xem xét lại tồn tính khoa học đề cương chi tiết, thấy có chỗ bất hợp lý cần điều chỉnh cho hợp lý Nếu khơng cần điều chỉnh đề cương chi tiết cơng việc người hướng dẫn lúc kiểm tra phù hợp thảo với chi tiết nhỏ đề cương nghiên cứu tính khoa học phần, mục thảo Người hướng dẫn cần yêu cầu sinh viên viết khóa luận sửa chữa vô lý thảo để đảm bảo khóa luận đạt chất lượng đến mức cao 59 Việc chỉnh sửa nội dung thảo, tùy theo trường hợp cụ thể, thực nhiều lần chất lượng khóa luận đạt đến mức cần thiết 3.6 Viết tóm tắt nội dung khóa luận Sau hồn thành báo cáo khoa học nộp thức cho Nhà trường, trước bảo vệ khóa luận, vệ sinh viên cần viết tóm tắt nội dung chủ yếu khóa luận Theo quy định hành, thời gian sinh viên trình bày tóm tắt khơng q 10 phút Với quy định vậy, để thuyết phục hội đồng chấm khóa luận tốt nghiệp, sinh viên phân bố kết cấu tóm tắt theo cơng thức 1+ + + 4, tức nội dung phần mở đầu phải trình bày tóm tắt vịng khoảng phút, chương tóm tắt phút, chương phút, chương phần kết luận trình bày phút Sở dĩ nội dung chương cần trình bày tăng dần chương phần hệ thống vấn đề lý luận – phần mà thơng thường sinh viên chưa nói hội đồng chấm khóa luận biết nói nên khơng cần nói nhiều Chương thường mơ tả thực trạng vấn đề nghiên cứu nên cần sâu Chương thường chương đề xuất giải pháp, kiến nghị – vấn đề coi “của riêng người nghiên cứu” nên cần trình bày dài so với chương khác Phần “viết hay” (tất nhiên phải phản ánh trung thực nội dung khóa luận) sinh viên có nhiều hội đạt điểm cao 3.7 Bảo vệ khóa luận tốt nghiệp Theo quy định hành, sinh viên phải bảo vệ kết nghiên cứu trước hội đồng chấm khóa luận Nhà trường Kết chấm khóa luận trước hết phụ thuộc vào chất lượng khóa luận phần bảo vệ sinh viên, tức phần trình bày tóm tắt khóa luận phần trả lời câu hỏi hội đồng Tuy nhiên, nhiều kết chấm khóa luận lại bị ảnh hưởng yếu tố khác, đánh giá khơng xác hội đồng chấm khóa luận Loại bỏ yếu tố chủ quan từ phía thành viên hội đồng vấn đề cịn lại cách nhận xét, đánh giá chất lượng khóa luận Thực tế cho thấy cịn có khác biệt, chí khác biệt lớn cách đánh giá chất lượng khóa luận tốt nghiệp 60 sinh viên Điều này, mặt số giáo viên thiếu kinh nghiệm chuyên môn, thiếu kinh nghiệm nghiên cứu khoa học nên việc nhìn nhận, đánh giá nội dung khóa luận chưa chuẩn xác Mặt khác, cịn có khác biệt quan điểm khoa học thành viên hội đồng chấm khóa luận Để khắc phục tình trạng này, Nhà trường cần ban hành văn thống cách đánh giá khóa luận tốt nghiệp với chuẩn mực hình thức nội dung chi tiết Việc xóa bỏ hồn tồn khác biệt quan niệm khoa học thành viên hội đồng chấm khóa luận việc làm gọi khơng tưởng với chuẩn mực cụ thể, chi tiết ban hành, kết đánh giá khóa luận chắn xác nhiều so với trước Kết luận Khóa luận tốt nghiệp cơng trình khoa học kết thúc chương trình đào tạo tồn khóa sinh viên đại học Việc hồn thành cơng trình khơng có ý nghiã thiết thực sinh viên để nhận cử nhân mà dịp để sinh viên rèn luyện kỹ nghiên cứu khoa học Tuy nhiên, để đạt kết cao việc viết bảo vệ khóa luận tốt nghiệp sinh viên cần có kiến thức tối thiểu phương pháp luận nghiên cứu khoa học tuân thủ quy định tối thiểu Bộ giáo dục Đào tạo Nhà trường liên quan đến công việc Tài liệu tham khảo: Bộ Giáo dục Đào tạo, Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy ban hành kèm theo định số 25/2006/QĐ-BGD & ĐT ngày 26 tháng năm 2006 Bộ trưởng Bộ GD & ĐT, Hà Nội - 2006; Bộ Giáo dục Đào tạo, Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Quyết định số 45/2008/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Hà Nội - 2008; Bộ Giáo dục Đào tạo, Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ ban hành kèm theo Thông tư số 10/2009/TT-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2009 Bộ trưởng Bộ GD & ĐT, Hà Nội - 2009; Trường Đại học Ngoại thương, Hướng dẫn thực số điều Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy (Quy chế 25); Vũ Cao Đàm, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất khoa học kỹ thuật, Hà Nội - 2005 61 HỎI ĐÁP TRÊN DIỄN ĐÀN CỦA KHÓA HỌC 3.1 Hướng dẫn học trực tuyên 3.1.1 Khóa học 10 kỹ Tin học HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG HỆ THỐNG HỌC TRỰC TUYẾN Sau số hướng dẫn để Bạn sử dụng Hệ thống thuận tiện hiệu nhất: Hệ thống cung cấp công cụ hỗ trợ, bạn sử dụng hình thức phù hợp: Hỗ trợ trực tiếp Văn phịng Trung tâm Thơng tin Khảo thí Trong hành chính, Phịng Khai thác mạng, gặp T Đức, T Lễ T.Huy Gọi điện để hỗ trợ qua điện thoại: - Trong HC: Thầy Đức, Thầy Lễ, Thầy Huy - 04 38356800 ext 333 - Ngoài HC: T.Đức (0906289595); T.Lễ (0977234523); T.Huy (0983137786) Email để nhờ hỗ trợ từ Giảng viên hướng dẫn: tttt@ftu.edu.vn Sử dụng Diễn đàn Khóa học để Hỏi – Đáp trực tuyến ĐẶC BIỆT LƯU Ý: Hệ thống Học trực tuyến giám sát địa máy tính truy cập, trường hợp cho mượn tài khoản bị khóa khơng cấp lại 62 3.1.2 Khóa học Hướng dẫn viết TỐT khóa luận tốt nghiệp 63 3.2 Sử dụng diễn đàn để hỏi đáp q trình viết Khóa luận tốt nghiệp Các bạn sử dụng Diễn đàn dành riêng cho Hướng dẫn Kỹ thuật Soạn thảo, Trình bày Chế Khóa luận Tốt nghiệp để hỏi đáp, thảo luận GV hướng dẫn thêm suốt trình viết Khóa luận Tốt nghiêp TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG TRUNG TÂM THƠNG TIN & KHẢO THÍ 000 Thơng tin khóa học ngắn hạn website: http://htt.ftu.edu.vn Học trực tuyến website: http://elearning.ftu.vn http://tmqt2011.ftu.edu.vn Liên hệ đăng ký tham dự khóa học tại: TRUNG TÂM THƠNG TIN & KHẢO THÍ Trường Đại học Ngoại thương - 91 Chùa Láng - Đống Đa - Hà Nội Tel: (84-4) 38356800 (ext: 333, 386) - Fax: (84-4) 37753746 Website: http://htt.ftu.edu.vn - Email: tttt@ftu.edu.vn ... xán lạn 13 TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP 2.1 Trình bày Khóa luận tốt nghiệp Hướng dẫn sau áp dụng soạn thảo Khóa luận MS word 2007 (khi soạn thảo phiên MS word khác, cần điều chỉnh... phần hướng dẫn 10 kỹ thuật cần thiết để soạn thảo, trình bày chế Khóa luận tốt nghiệp, đẹp, quy định chuyên nghiệp Các chi tiết khác hướng dẫn diễn đàn 2.1.1 Những định dạng cho Khóa luận tốt nghiệp. .. 3.1.2 Khóa học Hướng dẫn viết TỐT khóa luận tốt nghiệp 62 3.2 Sử dụng diễn đàn để hỏi đáp q trình viết Khóa luận tốt nghiệp 63 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI VIẾT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

Ngày đăng: 28/02/2014, 09:50

Hình ảnh liên quan

2.1.5. Cách soạn Mục lục (tự động) - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

2.1.5..

Cách soạn Mục lục (tự động) Xem tại trang 27 của tài liệu.
Lưu ý: Thêm Heading 6– cho Bảng, Heading 7– cho Hình và Biểu đồ (2) – Đưa các Heading vào trong Mục lục - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

u.

ý: Thêm Heading 6– cho Bảng, Heading 7– cho Hình và Biểu đồ (2) – Đưa các Heading vào trong Mục lục Xem tại trang 27 của tài liệu.
2.1.7.Tạo Danh mục Hình, Danh mục Bảng (tự động) - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

2.1.7..

Tạo Danh mục Hình, Danh mục Bảng (tự động) Xem tại trang 32 của tài liệu.
Làm tương tự như vậy, chỉ làm với Heading 7– cho các Bảng. - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

m.

tương tự như vậy, chỉ làm với Heading 7– cho các Bảng Xem tại trang 33 của tài liệu.
Danh mục các Bảng - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

anh.

mục các Bảng Xem tại trang 35 của tài liệu.
Danh mục các Hình - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

anh.

mục các Hình Xem tại trang 35 của tài liệu.
1. Tính cấp thiết của đề tài - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

1..

Tính cấp thiết của đề tài Xem tại trang 37 của tài liệu.
2. Tình hình nghiên cứu (nếu có thì tốt) - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

2..

Tình hình nghiên cứu (nếu có thì tốt) Xem tại trang 37 của tài liệu.
2.1.10. Cách ghi và format tiêu đề Hình và Bảng - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

2.1.10..

Cách ghi và format tiêu đề Hình và Bảng Xem tại trang 45 của tài liệu.
Tiêu đề Hình ghi phía dưới hình vẽ - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

i.

êu đề Hình ghi phía dưới hình vẽ Xem tại trang 45 của tài liệu.
Tiêu đề Bảng lại ghi bên trên Bảng - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

i.

êu đề Bảng lại ghi bên trên Bảng Xem tại trang 46 của tài liệu.
Cũng định dạng theo Style  Heading 7– Bảng - HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SOẠN THẢO  TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  (Kỹ năng cần thiết với tất cả các sinh viên đang chuẩn bị viết Khóa luận tốt nghiệp)

ng.

định dạng theo Style  Heading 7– Bảng Xem tại trang 46 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI VIẾT

  • KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

    • 1.1. Tại sao phải viết Khóa luận tốt nghiệp?

    • 1.2. Để viết một luận văn, cần tiến hành các bước như thế nào?

      • 1.2.1. Lựa chọn và đặt tên đề tài luận văn

      • 1.2.2. Xây dựng đề cương và kế hoạch nghiên cứu:

        • 1.2.2.1. Xây dựng đề cương:

        • 1.2.2.2. Xây dựng kế hoạch nghiên cứu:

      • 1.2.3. Trình đề cương cho người hướng dẫn để xin ý kiến:

      • 1.2.4. Sưu tầm, lưu trữ tài liệu, lập danh mục tư liệu, điều tra…

    • 1.3. Viết luận văn khoa học như thế nào?

      • 1.3.1. Nội dung của luận văn

      • 1.3.2. Văn phong của luận văn khoa học:

      • 1.3.2. Hình thức và cách  đánh máy:

    • 1.4. Bảo vệ luận văn (hoặc nộp để chấm)

      • 1.4.1. Viết tóm tắt luận văn:

      • 1.4.2. Bảo vệ trước Hội đồng

  • 2. TRÌNH BÀY VÀ CHẾ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

    • 2.1. Trình bày Khóa luận tốt nghiệp

      • 2.1.1. Những định dạng cơ bản cho Khóa luận tốt nghiệp

      • 2.1.2. Định dạng trang A4 và căn lề

      • 2.1.3. Trình bày bìa và đường viền

      • 2.1.4. Chia Section để đánh dấu trang các phần khác nhau

      • 2.1.5. Cách soạn Mục lục (tự động)

      • 2.1.6. Sử dụng chức năng Document Map

      • 2.1.7.Tạo Danh mục Hình, Danh mục Bảng (tự động)

      • 2.1.8. Danh mục các từ viết tắt

      • 2.1.9. Soạn thảo LỜI NÓI ĐẦU

      • 2.1.10. Cách ghi và format tiêu đề Hình và Bảng

    • 2.2. Các kỹ thuật bổ trợ khi viết Khóa luận tốt nghiệp

      • 2.2.1. Kỹ năng sử dụng MS word

      • 2.1.2. Kỹ năng sử dụng Excel

      • 2.1.3. Kỹ năng tra cứu thông tin trên Internet

    • 2.3. Tham khảo Quy định của Khoa Quản trị Kinh doanh về trình bày KLTN

      • 2.3.1. Bìa Khóa luận tốt nghiệp

      • 2.3.2. Hình thức Tài liệu tham khảo

      • 2.3.3. Nội dung chủ yếu của Khóa luận tốt nghiệp

      • 2.3.4. Bài viết Tham khảo: Các bước cơ bản để hoàn thành một Khóa luận tốt nghiệp đại học

  • 3. HỎI ĐÁP TRÊN DIỄN ĐÀN CỦA KHÓA HỌC

    • 3.1. Hướng dẫn học trực tuyên

      • 3.1.1. Khóa học 10 kỹ năng Tin học

      • 3.1.2. Khóa học Hướng dẫn viết TỐT khóa luận tốt nghiệp

    • 3.2. Sử dụng diễn đàn để hỏi đáp trong quá trình viết Khóa luận tốt nghiệp

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan