Bµi 85 ¨p, ©p PAGE TỈNH ỦY TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HÀNH CHÍNH Lớp Trung cấp lý luận chính trị hành chính K29C Khóa học 2020 2021, tại trường Chính trị Tỉnh ĐỀ TÀI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ Ở TRƯỜNG TỈNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Giảng viên hướng dẫn Giảng viên khoa Xây dựng Đảng Người thực hiện Học viên , tháng 06 năm 2021 MỤC LỤC Trang MỤC LỤC 1 MỞ ĐẦU 2 1 Tính cấp thiết của đề tài 2 2 Mục đích và nhiệm vụ của đề tài 3 3 Phạm vi, thời gia.
TỈNH ỦY ……………… TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH Lớp Trung cấp lý luận trị - hành K29C Khóa học 2020- 2021, trường Chính trị Tỉnh ĐỀ TÀI: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ Ở TRƯỜNG TỈNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Giảng viên hướng dẫn Người thực Giảng viên khoa Xây dựng Đảng Học viên ., tháng 06 năm 2021 MỤC LỤC Trang MỤC LỤC MỞ ĐẦU………………………………………………………… Tính cấp thiết đề tài Mục đích nhiệm vụ đề tài……………………………… Phạm vi, thời gian nghiên cứu………………………………… 2 4 Phương pháp nghiên cứu Kết cấu Khóa luận NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Khái niệm vai trò chi sinh hoạt chi 4 1.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam chi sinh hoạt chi 1.3 Nội dung sinh hoạt chi Chương 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG GIA ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 Đặc điểm tình hình đảng xã Ea Kmút chi trường Tiểu học 2.2 Thực trạng lượng sinh hoạt chi trường Tiểu học giai đoạn Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP VÀ NHỮNG KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC 3.1 Phương hướng 3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Trường Tiểu học giai đoạn 3.3 Kiến nghị KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO 5 10 A PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài: Sinh hoạt Chi hoạt động có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Chi việc xây dựng nội Đảng vững mạnh tác động đến trình lãnh đạo Đảng trình nhận thức đảng viên lĩnh vực đời sống xã hội Do đó, nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi thực chất nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức Đảng Cho nên, sinh hoạt Chi xem hoạt động chủ yếu Chi Không sinh hoạt Chi bộ, xem Chi ngừng hoạt động Sinh hoạt Chi có vai trị tác dụng to lớn xây dựng Đảng, tăng cường đoàn kết thống nội Đảng; diễn đàn phát huy dân chủ, tính sáng tạo nâng cao trình độ mặt đảng viên Chất lượng sinh hoạt Chi yếu tố định sức sống, tồn tại, phát triển Chi Không tổ chức sinh hoạt Chi chất lượng sinh hoạt Chi thấp Chi khơng thể hồn thành nhiệm vụ Thực tiễn chứng minh, Chi vững mạnh Chi trì sinh hoạt Chi nề nếp, có nội dung sinh hoạt Chi phong phú, thiết thực, có hình thức đa dạng, sinh hoạt có chất lượng tốt Xuất phát từ nhận thức nêu trên, thời gian vừa qua, Chi thực tốt chức năng, nhiệm vụ mình, trì sinh hoạt nề nếp, chuẩn bị chu đáo; nội dung sinh hoạt có nhiều đổi mới, phong phú; thực lồng ghép việc “Học tập làm theo gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” với khắc phục yếu kém, tồn Đảng viên tham gia thảo luận, thể kiến mình, ln tạo khơng khí cởi mở, chân thành; phát huy tinh thần tự phê bình phê bình, nâng cao sức chiến đấu sinh hoạt Chi Phương pháp điều hành sinh hoạt, điều hành thảo luận, gợi mở vấn đề khoa học Vai trò, trách nhiệm người chủ trì, cấp ủy thể hiện… Chi trường Tiểu học chi trực thuộc đảng xã Ea Kmút, Huyện Ea Kar, Tỉnh Đắk Lắk, nhiệm vụ trị chi chủ yếu thực công tác giáo dục học sinh, nâng cao chất lượng dạy học Nhiều năm liền chi đạt Chi vững mạnh tiêu biểu Trong q trình thực nhiệm vụ trị mình, chi vận dụng sáng tạo chủ trương, nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước quy định quan lãnh đạo cấp phù hợp với đặc điểm tình hình đơn vị, địa phương Đồng thời đề mục tiêu phương hướng, nhiệm vụ công tác, chủ trương, giải pháp thực phù hợp với điều kiện đơn vị, địa phương Trong trình tổ chức sinh hoạt chi bộ, cấp ủy chi trọng đến cơng tác chuẩn bị nội dung, hình thức sinh hoạt chi đa dạng, phù hợp với thực tế đơn vị Việc điều hành sinh hoạt chi chi uỷ bước đổi theo hướng mở rộng dân chủ công khai Trong sinh hoạt chi bộ, đảng viên tham gia thảo luận, bàn bạc trình bày quan điểm cá nhân nội dung họp biểu vấn đề thảo luận Chi phát huy vai trò tiên phong gương mẫu đảng viên việc hoàn thành nhiệm vụ giao Năng lực lãnh đạo cấp ủy chi ngày âng cao Tuy nhiên so với yêu cầu Đảng yêu cầu nhiệm vụ lãnh đạo nhà trường, chăm lo công tác xây dựng nội Đảng, chi vài hạn chế là: Nội dung sinh hoạt chi chủ yếu đánh giá kết thực nhiệm vụ tháng trước, đề phương hướng nhiệm vụ thực tháng sau, ý sâu kiểm điểm vai trò lãnh đạo, trách nhiệm chi tính tiên phong gương mẫu đảng viên thực nhiệm vụ trị Nội dung sinh hoạt chuyên đề chưa trọng Một số đảng viên trẻ thường nể nang, né tránh, tham gia thảo luận buổi sinh hoạt chi Là Phó Bí thư chi nhà trường, tơi ln trăn trở làm để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi giai đoạn nay, để chi giữ vững danh hiệu Chi vững mạnh tiêu biểu, lãnh đạo nhà trường thực thắng lợi nhiệm vụ trị Vì vậy, kết thúc khố đào tạo Trung cấp Lý luận Chính trị Hành tơi chọn đề tài: “Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ ở trường Tiểu học , Xã Ea Kmút, Huyện Ea Kar, Tỉnh Đắk Lắk giai đoạn nay” để làm khóa luận tốt nghiệp, với mong muốn sử dụng kiến thức học kinh nghiệm để giải vấn đề nêu Mục đích nhiệm vụ đề tài 2.1 Mục đích Đề tài nhằm góp phần giúp cho lãnh đạo đơn vị nhận thấy vai trị, vị trí quan trọng, cần thiết việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi trường Tiểu học giai đoạn Từ quan tâm đến vấn đề củng cố kiện toàn để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đồng thời đưa phương hướng, giải pháp hiệu thời gian tới 2.2 Nhiệm vụ Làm rõ quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta tầm quan trọng sinh hoạt chi Tìm hiểu đầy đủ, tồn diện quy định Đảng lãnh đạo, đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Đặc biệt đạo ngành giáo dục việc nâng cao vai trò sinh hoạt chi Đánh giá thực trạng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học giai đoạn Đề giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học thời gian tới Phạm vi, thời gian nghiên cứu: Địa bàn nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu chi trường Tiểu học , Xã Ea Kmút, Huyện Ea Kar, Tỉnh Đắk Lắk Về thời gian: Từ năm 2017 đến năm 2020 Nội dung nghiên cứu: Tập trung chủ yếu nghiên cứu thực trạng sinh hoạt chi bộ, từ tìm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chi trường Tiểu học , Xã Ea Kmút, Huyện Ea Kar, Tỉnh Đắk Lắk Phương pháp nghiên cứu Phương pháp luận: Bài khóa luận nghiên cứu dựa sở lý luận vận dụng phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam Phương pháp cụ thể : Phương pháp khảo sát; phương pháp so sánh; phương pháp điều tra; phương pháp thu thập, xử lý thông tin; phương pháp phân tích; phương pháp tổng hợp Kết cấu khóa luận: Ngồi phần mở đầu kết luận, tiểu luận kết cấu gồm chương Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: Thực trạng công tác sinh hoạt chi trường Tiểu học , xã Ea Kmút, huyện Ea Kar Chương 3: Phương hướng, giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chi trường Tiểu học , xã Ea Kmút, huyện Ea Kar giai đoạn B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Khái niệm, vai trị chi sinh hoạt chi 1.1.1 Khái niệm chi sinh hoạt chi Chi tổ chức tế bào Đảng, hạt nhân lãnh đạo trị, đơn vị chiến đấu sở, cầu nối trực tiếp Đảng với quần chúng, trường học giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên, nơi quản lý, phân công, kiểm tra công tác sàng lọc đảng viên Chi đội tiên phong cách mạng, thực chức lãnh đạo trị tập thể lao động khu dân cư Mọi hoạt động chi nhằm đảm bảo cho đường lối, sách Đảng quán triệt thực cách có hiệu sở; đồng thời góp phần vào việc bổ sung, hồn chỉnh đường lối, chủ trương, sách Đảng kinh nghiệm từ phong trào cách mạng quần chúng từ sở, nhằm thực thắng lợi công đổi chủ nghĩa xã hội Sinh hoạt đảng gắn kết trách nhiệm trị tình đồng chí người đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam Sinh hoạt đảng trực tiếp thường xuyên chi bộ, hội nghị đảng hội nghị đại biểu đảng cấp nhiệm kỳ, đại hội đảng viên đại hội đại biểu đảng thường kỳ hay bất thường cấp, hội nghị thường kỳ hay bất thường cấp, hội nghị thường kỳ hay bất thường cấp ủy cấp Trong Đảng ta có nhiều loại hình tổ chức cấp: Trung ương; cấp tỉnh (tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tương đương); cấp huyện (huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh, thị xã trực thuộc thành phố, thành phố trực thuộc Trung ương tương đương); cấp sở (xã, phường, thị trấn tương đương) Ở sở thường có tổ chức đảng, gồm: đảng sở (cũng có nơi sở có chi sở), đảng bộ phận trực thuộc đảng ủy sở, chi trực thuộc đảng ủy phận, chi trực thuộc đảng ủy sở Các chi bộ, đảng sở phận quan trọng hệ thống tổ chức Đảng Sinh hoạt đảng bộ, chi sở sinh hoạt đảng Từ phân tích trên, có thể hiểu: sinh hoạt đảng bộ, chi sở hoạt động tập thể toàn thể đảng viên đại biểu để thảo luận định vấn đề cần thiết gồm họp chi thường kỳ (có thể gọi sinh hoạt chi thường kỳ), hội nghị đảng đại hội đảng bộ, chi Hai loại sinh hoạt đảng bộ, chi sở thu hút quan tâm cán bộ, đảng viên nhân dân sinh hoạt chi thường kỳ đại hội đảng bộ, chi Đảng sở sinh hoạt thường kỳ năm hai lần, thường gọi hội nghị đảng Sinh hoạt chi thường kỳ hoạt động tập thể toàn thể đảng viên chi tổ chức tháng lần theo quy định Điều lệ Đảng với hình thức thích hợp điều hành chi ủy, mà trực tiếp bí thư phó bí thư chi bộ, để thảo luận đánh giá hoạt động chi tháng trước, định nhiệm vụ tháng giải pháp thực thắng lợi nhiệm vụ đó, thực thị, nghị cấp ủy cấp 1.1.2 Vai trò chi sinh hoạt chi Sinh hoạt đảng bộ, chi sở có vai trò quan trọng việc nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu đảng bộ, chi Nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu đảng bộ, chi sở nhiệm vụ thường xuyên, trọng yếu đảng bộ, chi bộ, phải thực đồng nhiều giải pháp, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi giải pháp đặc biệt quan trọng Sinh hoạt đảng bộ, chi sở có vai trị to lớn việc thực thắng lợi nhiệm vụ trị đảng bộ, chi đường lối, nghị Đảng, pháp luật Nhà nước, nghị quyết, thị tổ chức đảng cấp Các chủ trương giải pháp thực nhiệm vụ trị đảng bộ, chi bàn bạc định sinh hoạt đảng bộ, chi sở nhân tố quan trọng hàng đầu để tổ chức thực đạt kết tốt Song, sinh hoạt đảng bộ, chi cịn bàn bạc, định phân cơng nhiệm vụ cho cán bộ, đảng viên thực nhiệm vụ trị Sinh hoạt đảng bộ, chi sở hoạt động không thể thiếu nhằm tăng cường mối quan hệ mật thiết đảng bộ, chi bộ, quyền sở với nhân dân Các chi sở cầu nối liền Đảng với nhân dân, trực tiếp nắm bắt tâm tư, tình cảm, nguyện vọng đáng nhân dân để giải kịp thời phản ánh lên cấp để giải quyết, trực tiếp đưa đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước vào nhân dân, tuyên truyền, giáo dục để nhân dân hiểu thực Sinh hoạt chi sở góp phần nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức đảng cấp Chi tổ chức tạo nên tổ chức đảng cấp Chi vững mạnh, có lực lãnh đạo sức chiến đấu cao, hồn thành tốt nhiệm vụ tổ chức đảng cấp vững mạnh, hoàn thành tốt nhiệm vụ Chi yếu kém, chí yếu kéo dài tổ chức đảng cấp không thể vững mạnh Sinh hoạt chi có chất lượng nhân tố quan trọng để chi có lực lãnh đạo sức chiến đấu cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ, góp phần nâng cao nănglực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức đảng cấp 1.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam chi sinh hoạt chi 1.2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin C.Mác Ph.Ăngghen người nêu lên tư tưởng Đảng Cộng sản, hai ông rằng: “Đảng phải đội ngũ có tổ chức chặt chẽ theo nguyên tắc thiểu số phục tùng đa số; cấp phục tùng cấp Đảng phải khối thống tất mặt trị, tư tưởng tổ chức” Đồng thời xuất phát từ chỗ Đảng Cộng sản đội tiên phong trị giai cấp công nhân, Ph.Ăngghen nhấn mạnh: “Không có Đảng trị có thể tồn khơng có tổ chức” Và để nâng cao tính thống tổ chức, trị, phát huy sức mạnh Đảng, tổ chức sở đảng, chi phải hạt nhân lãnh đạo sở, Ăngghen cịn rõ hơn: "Cần phải biến mỡi chi bợ thành trung tâm và hạt nhân của các Hiệp hội công nhân’’ V.I.Lênin kế thừa phát triển học thuyết Mác – Ăngghen để xây dựng đảng kiểu giai cấp công nhân Người đấu tranh không khoan nhượng quan điểm hội Quốc tế II, phát triển sáng tạo luận điểm Mác – Ăngghen xây dựng học thuyết hồn chỉnh Đảng kiểu độc lập giai cấp cơng nhân, có tổ chức chặt chẽ, trang bị lý luận khoa học mác – xít, người viết: “Mỗi chi ủy ban công nhân Đảng phải điểm tựa để tiến hành công tác tuyên truyền cổ động tổ chức thực quần chúng” Lênin nhấn mạnh vai trò tổ chức sở đảng là: “Mỗi bước chuyển cách mạng, vai trò quan trọng tổ chức sở đảng trở nên quan trọng hơn” Từ quán triệt quan điểm tư tưởng chủ nghĩa Mác – Lênin tổ chức sở đảng cho thấy, việc chi bộ, tổ chức sở đảng phải thường xun xây dựng, củng cố tổ chức mình, ln đảm bảo vững mạnh, làm điểm tựa, làm hạt nhân trị, lãnh đạo phong trào hành động cách mạnh sở, giai đoạn chuyển tiếp, đổi giai đoạn đẩy mạnh toàn diện công đổi đất nước ta vấn đề quan trọng cần thiết 1.2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về chi bộ và sinh hoạt chi bộ Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa phát huy sáng tạo phù hợp với hoàn cảnh thực tế Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh coi chi “Nền móng của Đảng, chi bộ tốt thì mọi việc đều tốt" Hồ Chí Minh cho rằng: “Để lãnh đạo cách mạng thì Đảng phải mạnh, Đảng mạnh là các chi bộ tốt”.“ Muốn làm nhà tốt thì phải làm nền cho vững, muốn thực hiện kế hoạch tốt thì phải chăm lo củng cố chi bộ’’.“Cần phải sức củng cố các chi bộ, để tất cả các chi bộ trở nên thật sự là hạt nhân lãnh đạo của Đảng ở mọi bộ, mọi ngành, mọi nghề, mọi nơi’’.“Chất lượng của chi bộ phụ thuộc vào việc thực hiện nhiệm vụ chính trị Chi bộ kém là vì đảng viên và cán bộ không một lòng một dạ phục vụ nhân dân; không lãnh đạo nhân dân tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm Một số đảng viên và cán bộ còn mang nặng những thói xấu tham ô, ích kỷ họ đã không làm kiểu mẫu tốt, mà lại nêu gương xấu" Từ năm chuẩn bị thành lập Đảng sau này, Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng cơng tác củng cố tổ chức sở đảng Ngay Di chúc, văn cuối mình, Người không quên quan tâm, trăn trở đến công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Người rõ: “Để lãnh đạo cách mạng Đảng phải mạnh Đảng mạnh là chi bộ tốt Chi bộ tốt là các đảng viên đều tốt” “Muốn xây dựng Đảng tốt thì phải có đảng bộ tốt, chi bộ tốt Muốn có đảng bộ tốt, chi bộ tốt, phải có đảng viên tớt” Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Tổ chức gốc rễ của Đảng là chi bộ” “Chi bộ vững mạnh thì mọi chính sách của Đảng và Chính Phủ nhất định thi hành được tốt”, “Muốn thực hiện kế hoạch tốt phải chăm lo củng cố chi bộ Thực tế cho thấy chỗ nào chi bộ tốt, công việc trôi chảy; chỗ nào chi bộ yếu, công việc xộc xệch”, “Chi bộ là nền móng của Đảng, chi bộ tốt thì mọi việc tốt” Cho nên phải quan tâm đến việc xây dựng chi bộ, phải làm cho chi trở thành tốt là: “Trách nhiệm tốt; chất lượng sinh hoạt tốt; tự phê bình phê bình tốt; đồn kết, kỷ luật tốt” “phải làm thiết thực, đừng hình thức, đừng báo cáo sai”… Đồng thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Đảng mạnh chi tốt, chi tốt đảng viên tốt” Từ cho thấy, việc đổi nâng cao chất lượng sinh hoạt chi góp phần nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến Trình độ lực thực tiễn chi ủy viên hạn chế không đồng Việc bồi dưỡng nâng cao lực, nghiệp vụ công tác đảng cho đội ngũ chi ủy viên, bí thư chi chưa tiến hành thường xuyên Trình độ nhận thức, tuổi đời, tuổi đảng số lượng đảng viên chi không đồng đều, tinh thần đấu tranh tự phê bình phê bình, ý thức, thái độ, trách nhiệm tham gia xây dựng Đảng số đảng viên chưa cao; công tác kiểm tra, giám sát đôi lúc chưa sâu sát, thường xuyên Công tác sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm trình lãnh đạo thực Chỉ thị, nghị chi ủy chi chưa trọng quan tâm mức 26 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP VÀ NHỮNG KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC 3.1 Phương hướng Trong thời gian tới để nâng cao lực lãnh đạo chiến đấu tất đảng viên chi nữa, chi cần phải sức tâm chấp hành nghiêm nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt hoạt động Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách, nguyên tắc tự phê bình phê bình Triển khai thực có hiệu Nghị Đại hội Đại biểu Toàn quốc lần thứ XIII, Nghị quyết, Chỉ thị, Kế hoạch cấp ủy cấp trên, đặc biệt Nghị Trung ương khóa XI, “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, Chỉ thị số 05- CT/TW Bộ Chính trị khóa XI việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, Hướng dẫn Số 12-HD/BTCTW ngày 06 tháng năm 2018 Ban Tổ chức Trung ương số vấn đề nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Nghị Đại hội đảng tỉnh Đắk Lắk lần thứ XVII, Nghị Đại hội đảng huyện Ea Kar lần thứ IX nhiệm kỳ 2015 - 2020, Nghị Đại hội đảng xã Ea Kmút lần thứ IX thực Nghị Đại hội chi lần thứ VII trường nhiệm kỳ 2020 2022 Phấn đấu chất lượng sinh hoạt sức chiến đấu chi ngày cao, xây dựng chi vững mạnh để từ đem lại hiệu tích cực, thực thắng lợi tiêu Nghị Chi góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ trị nhà trường; đội ngũ đảng viên ln có ý thức khắc phục khó khăn tâm cao tổ chức thực nhiệm vụ Chi uỷ cần tăng cường đạo đảng viên chi tiếp tục trì thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt chi theo quy định Điều lệ Đảng: Tập trung vào việc đổi nội dung, nâng cao chất lượng sinh hoạt, đặc biệt sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt thường kỳ, khắc phục tình trạng sinh hoạt đơn điệu, lặp lặp lại nội dung Trong sinh hoạt chi phải thực mở rộng phát huy dân chủ, đảm bảo nguyên tắc 27 Tăng cường cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên; tiếp tục “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” “Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ” theo Nghị hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XII), góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên có lĩnh trị vững vàng, có trí tuệ, phẩm chất đạo đức, lối sống lành mạnh, có ý thức tổ chức kỷ luật, thực gương mẫu, đủ lực nhận hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tăng cường công tác đạo, kiểm tra, giám sát, quản lý, giáo dục đảng viên; thực nghiêm túc quy định Bộ Chính trị xử lý đảng viên vi phạm, điều đảng viên khơng làm, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên 3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Trường Tiểu học giai đoạn 3.2.1 Thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình, trì nề nếp sinh hoạt chi bợ Để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi trường cần phải thực nghiêm túc, nề nếp chế độ sinh hoạt Chi theo quy định Điều lệ Đảng; thực nghiêm túc có chất lượng việc sinh hoạt thường kỳ sinh hoạt chuyên đề Nội dung sinh hoạt phải cụ thể sát với nhiệm vụ trị đơn vị Thường xuyên nghiêm chỉnh thực tự phê bình phê bình cách tốt để củng cố phát triển đoàn kết thống chi Bên cạnh đó, tập trung dân chủ nguyên tắc để xây dựng Đảng ta cần chi quan tâm Trước xa, Người dặn: "Nhờ đoàn kết chặt chẽ, lòng phục vụ giai cấp, phục vụ nhân dân, phục vụ Tổ quốc, từ ngày thành lập đến nay, Đảng đoàn kết, tổ chức lãnh đạo nhân dân ta hăng hái đấu tranh tiến từ thắng lợi đến thắng lợi khác" Chỉ sở đồn kết Đảng có thống ý chí hành động, triệu người để chiến thắng kẻ thù nào, vượt qua khó khăn trở ngại 28 3.2.2.Chọn nội dung sinh hoạt chi bộ phù hợp, thiết thực, hình thức thích hợp, thời gian hợp lý Nội dung sinh hoạt chi phải thiết thực Hình thức sinh hoạt chi phải phong phú đa dạng Thời gian dành cho buổi sinh hoạt thời điểm tổ chức sinh hoạt chi phải hợp lý Một đặc thù chi nhà trường vừa chịu lãnh đạo Đảng địa phương lại phải lãnh đạo nhà trường thực nhiệm vụ chuyên môn theo đạo sở Giáo dục Đào tạo, phòng Giáo dục Đào tạo Chương trình hoạt động Đảng địa phương có nhiều hoạt động liên quan đến nhiệm vụ trường học Do đó, chi nhà trường phải chủ động, linh hoạt để vừa hoàn thành tốt nhiệm vụ Đảng giao vừa lãnh đạo nhà trường thực tốt nhiệm vụ chuyên môn Việc lựa chọn nội dung hình thức sinh hoạt chi uỷ định Trên sở Nghị Đảng, đạo chuyên môn Sở Giáo dục Đào tạo, Phịng Giáo dục Đào tạo tình hình nhà trường năm học năm để đưa nội dung sinh hoạt phù hợp Tăng cường trách nhiệm chi ủy, bí thư chi việc chuẩn bị chu đáo nội dung điều kiện đảm bảo cho buổi sinh hoạt chi Chi uỷ, bí thư chi cần chuẩn bị kỹ nội dung sinh hoạt Trước tổ chức họp chi bộ, chi ủy cần tổ chức họp, thảo luận để thống nội dung, thông báo trước nội dung, thời gian, địa điểm cho đảng viên biết để chủ động xếp công việc, tham dự sinh hoạt chuẩn bị ý kiến phát biểu Không nên đưa nhiều nội dung sinh hoạt Thời gian tổ chức sinh hoạt chi cần phù hợp với lịch mùa vụ đảng viên Dựa vào kế hoạch cấp tổ chức hoạt động như: Học tập thị, Nghị quyết, sách, sinh hoạt trị tập trung, thơng tin, thơng báo thời sự, kế hoạch nhà trường theo đợt thi đua năm học Tránh biến buổi sinh hoạt chi thành buổi họp ban thi đua, họp tổ chức quần chúng hay giống buổi họp hội đồng giáo dục nhà trường Căn chương trình cơng tác cấp uỷ nhiệm kì Đại hội Đảng sở để chuẩn bị lựa chọn chuẩn bị nội dung cho buổi sinh hoạt chi 29 Trên sở Chi uỷ lựa chọn nội dung sinh hoạt chi Trong thời điểm thường xuất nhiều vấn đề cần giải quyết, chi uỷ cần chọn hai vấn đề để bàn bạc giải kì họp tránh tràn lan, dàn trải, chất lượng thấp Nhiệm vụ trị nhà trường xây dựng theo năm học Về bản, nhiệm vụ dạy học hàng tháng theo u cầu chun mơn ngành, việc sinh hoạt thường kỳ theo hướng dẫn (kiểm điểm công tác tháng trước, triển khai công tác tháng sau) dễ gây nghèo nàn nội dung Chi trường Tiểu học cần thực nhiều buổi sinh hoạt chuyên đề Việc vừa đảm bảo sinh hoạt chi có chất lượng vừa phục vụ thiết thực cho việc nâng cao chất lượng lãnh đạo công tác dạy học nhà trường 3.2.3 Chuẩn bị chu đáo nội dung và tổ chức sinh hoạt chi bộ Sau lựa chọn nội dung, hình thức xác định thời gian cần thiết địa điểm sinh hoạt chi cần tiến hành chuẩn bị chu đáo nội dung sinh hoạt chi lựa chọn phân công tổ chức thực Chi uỷ phân cơng người chủ trì cho họp Người chủ trì tuỳ theo nội dung lựa chọn Chi uỷ chuẩn bị nội dung sinh hoạt Trong chi nội dung sinh hoạt cần tính tới tình có thể xảy diễn biến sinh hoạt dự kiến phương án xử lý Chi uỷ cần rõ nội dung chủ yếu thảo luận, dự kiến loại ý kiến khác có thể xuất xung quanh vấn đề đưa bàn bạc Nghị quyết, dự kiến phân công tổ chức thực kiểm tra việc thực nội dung sinh hoạt chi Cùng với việc chuẩn bị nội dung sinh hoạt, cần tiến hành công việc khác để đảm bảo buổi sinh hoạt diễn kế hoạch thuận lợi như: Thông báo sinh hoạt chi bộ, mời đại biểu (nếu cần), chuẩn bị sở vật chất đảm bảo (phòng họp, ghế ngồi, quạt, nước uống, loa đài…) Tăng cường buổi sinh hoạt chuyên đề Ngoài buổi sinh hoạt định kỳ, chi cần lựa chọn số nội dung cụ thể, thiết thực, sát hợp với tình hình thực tế nhiệm vụ chi thời điểm cụ thể để sinh hoạt theo chuyên đề, làm cho nội dung sinh hoạt thêm phong phú 30 3.2.4 Nâng cao chất lượng điều hành buổi sinh hoạt chi bợ Để đảm bảo tính lãnh đạo sinh hoạt chi bộ, cần thực nghiêm chỉnh nguyên tắc tập chung dân chủ, mở rộng dân chủ sinh hoạt Đảng phải liền với tăng cường lãnh đạo tập trung thống Thực quy trình buổi sinh hoạt chi theo hướng dẫn hành, gồm: Kiểm điếm số đảng viên dự sinh hoạt, số đảng viên vắng mặt, lý vắng mặt đồng chí, số đại biểu đến dự (nếu có) Cử đồng chí chủ toạ thư kí hội nghị Đồng chí chủ toạ nói rõ mục đích, u cầu sinh hoạt Đồng chí phân cơng chuẩn bị nội dung sinh hoạt, báo cáo nội dung chuẩn bị từ trước chi bộ: Yêu cầu báo cáo ngắn gọn, rõ ràng, nội dung chủ yếu để dành nhiều thời gian cho chi thảo luận Quá trình tiến hành sinh hoạt phải bảo đảm thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ Đồng chí chủ toạ cần nêu vấn đề cần thảo luận đảng viên phát biểu ý kiến mình, kể ý kiến khác với điểm nội dung chuẩn bị cấp uỷ, khác với ý kiến đồng chí khác Qua thảo luận dân chủ, cuối vấn đề phải biểu thành Nghị chi Đồng chí chủ toạ kết luận hội nghị cần nhận xét tinh thần, thái độ thành viên hội nghị Nêu rõ vấn đề trí biểu thơng qua vấn đề cịn có ý kiến khác cần tiếp tục nghiên cứu Chuẩn bị ý kiến để hội nghị lần sau trao đổi, thảo luận báo cáo lên cấp Tránh tình trạng kết thúc sinh hoạt chi khơng có kết luận hội nghị dẫn tới tượng sau sinh hoạt chi người hiểu nói theo cách riêng họ Toàn diễn biến sinh hoạt chi phải ghi chép đầy đủ, xác biên họp thường kì chi Tổ chức sinh hoạt chi cách nghiêm túc có tác dụng to lớn đến chất lượng sinh hoạt chi Tính nghiêm túc sinh hoạt chi thể ở: Nghiêm túc chuẩn bị nội dung, phân công người phụ trách công việc, chọn địa điểm, thời gian sinh hoạt, điều hành sinh hoạt chi ghi chép biên sinh hoạt 31 chi bộ.Nghiêm túc phát biểu tranh luận, dân chủ bàn bạc biểu Nghiêm túc đấu tranh phê bình tự phê bình 3.2.5.Thường xuyên làm tốt công tác kiểm tra, giám sát, về nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu chi bộ Chi cần thường xuyên nắm tình hình, đánh giá thực trạng tính chiến đấu cán bộ, đảng viên, từ xác định kế hoạch, nội dung, biện pháp xây dựng, đạo, hướng dẫn tổ chức đảng làm tốt công tác kiểm tra, giám sát Phát sớm biểu lệch lạc đảng viên để chấn chỉnh, ngăn ngừa sai phạm, không để đến mức phải xử lý kỷ luật Xử lý kịp thời nghiêm minh đảng viên làm trái nghị quyết, thị Đảng, pháp luật Nhà nước, không chấp hành Điều lệ đảng quy định Đảng Kiểm tra, gám sát việc chấp hành thực chủ trương, sách đảng pháp luật nhà nước; việc chấp hành thực nhiệm vụ tổ chức đảng nhiệm vụ đảng viên; thực chế độ phê bình tự phê bình; giữ đoàn kết nội bộ, lối sống thực nhiệm vụ mà chi nhà trường giao cho 3.2.6 Đề cao trách nhiệm sinh hoạt chi bộ đảng viên Chi cần đề cao trách nhiệm sinh hoạt chi đảng viên Tham gia sinh hoạt chi trách nhiệm quyền lợi đảng viên Không tham gia đặn sinh hoạt chi đảng viên tự tách khỏi tổ chức Đảng nhiều lần bị đưa khỏi đảng (theo quy định điều lệ Đảng) Đối với đảng viên cán lãnh đạo chủ chốt cần gương mẫu tham gia sinh hoạt chi Trong trình tham gia sinh hoạt chi bộ,việc thảo luận đảng viên phải thật phát huy dân chủ, tạo khơng khí đồn kết, thẳng thắn để đảng viên thể kiến trước đến biểu thống chung Khuyến khích đảng viên phát biểu, tranh luận, trình bày tâm tư nguyện vọng khó khăn, vướng mắc trình thực nhiệm vụ phân công Đặc biệt, cần lắng nghe ý kiến trái chiều phải thảo luận kỹ chi bộ, chi biểu thơng qua phải nói làm theo nghị đó, khơng tun truyền quan điểm, ý kiến riêng cá nhân trái với Nghị 32 3.2.7 Tranh thủ sự đạo, kiểm tra cấp Chất lượng sinh hoạt chi định chủ yếu trình độ, kỹ năng, kinh nghiệm công tác Đảng, tinh thần trách nhiệm, tác phong làm việc khoa học, dân chủ Chi uỷ đội ngũ đảng viên Song đạo, giúp đỡ, kiểm tra thường xuyên Đảng uỷ yếu tố quan trọng việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Đối với chi trường Tiểu học cần tranh thủ giúp đở Đảng uỷ xã Ea Kmút cụ thể là: Bồi dưỡng kiến thức, phổ biến kinh nghiệm cơng tác Đảng cho chi uỷ Trong có kiến thức kinh nghiệm sinh hoạt chi Hướng dẫn yêu cầu nội dung sinh hoạt chi hàng tháng cung cấp tài liệu cần thiết Thực chế độ thông tin Đảng để Đảng uỷ xã Ea Kmút chi trường Tiểu học nắm tình hình chung Đảng uỷ kiểm tra sinh hoạt chi thông qua kiểm tra định kỳ (qua sổ biên bản), kiểm tra đột xuất qua báo cáo tình hình chí Đảng uỷ viên phân công phụ trách 3.3 Kiến nghị: Đảng ủy xã Ea Kmút cần coi việc giúp đỡ Chi trường Tiểu học nhiệm vụ để có kế hoạch cụ thể, hiệu Đảng ủy xã Ea Kmút cần mở nhiều sinh hoạt Đảng ủy mở rộng, có mời Bí thư chi để nắm bắt thông tin kịp thời đạo thực tốt Đảng ủy xã Ea Kmút cần thực nghiêm chế độ thông tin Đảng để đảm bảo quy định Điều lệ, đồng thời chi trực thuộc, chi nhà trường cần chủ động phối hợp công tác với cấp trên, đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ Chi trường Tiểu học cần có chương trình bồi dưỡng cấp uỷ viên từ đầu nhiệm kỳ, có nghiệp vụ nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Việc kết nạp đảng viên cần coi trọng chất lượng, tuyệt đối không chạy theo tiêu số lượng Đặc biệt lưu ý đến tiêu chuẩn giác ngộ lý tưởng cách mạng quần chúng giới thiệu vào Đảng 33 C KẾT LUẬN Xuất phát từ đặc điểm tổ chức hoạt động mình, sinh hoạt chi có ý nghĩa quan trọng Chất lượng sinh hoạt chi có tác dụng to lớn cơng việc củng cố, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức sở Đảng đội ngũ đảng viên Nhận thức rõ điều đó, cấp uỷ chi trường Tiểu học trì thực nghiêm túc nề nếp chế độ sinh hoạt chi tháng lần theo quy định Tùy theo tình hình đặc điểm, thực tế đơn vị mà định thời gian sinh hoạt cho phù hợp, gắn nội dung sinh hoạt với vận động “Học tập làm theo gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" Thơng qua sinh hoạt chi bộ, chi trường Tiểu học thường xuyên làm tốt công tác giáo dục trị tư tưởng, làm cho đảng viên nhận thức đắn vai trị, vị trí nhiệm vụ đảng viên mình, từ đảng viên có chủn biến tích cực nhận thức, ý thức trách nhiệm cơng việc giao Trong thời gian qua việc tổ chức sinh hoạt chi trường Tiểu học phát huy nguyên tắc tập trung dân chủ, tinh thần đấu tranh tự phê bình phê bình Tổ chức sinh hoạt nghiêm túc, phương pháp sinh hoạt mềm dẻo, linh hoạt Các vấn đề chi bộ, chi uỷ đưa dân chủ thảo luận, đảng viên phát biểu ý kiến, tỏ rõ chứng kiến Đảng viên nêu cao tinh thần trách nhiệm, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm Những vấn đề sau bàn bạc dân chủ, biểu theo đa số trở thành nghị chi bộ, đảng viên nói làm theo nghị Điều chứng tỏ tinh thần đồn kết nội chi trì phát huy, công tác chuẩn bị nội dung sinh hoạt chi cấp ủy trọng, vai trò trách nhiệm đảng viên chi phát huy Chi uỷ bí thư chi thường xuyên học tập bồi dưỡng nghiệp vụ công tác đảng, cách thức điều hành sinh hoạt chi cho đạt hiêu cao Chính mà chi đạt nhiều thành tích bật q trình thực nhiệm vụ đề Cơng tác kiểm tra, giám sát cấp uỷ cấp chấp hành chế độ sinh hoạt chi tăng cường Kiểm tra việc sinh hoạt định kỳ đột xuất, qua làm 34 việc trực tiếp với cấp uỷ, với toàn thể đảng viên kiểm tra qua sổ ghi biên họp chi bộ, qua góp phần giúp chi thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Trong thời gian tới, để thực thành công Nghị Đại hội chi lần thứ VII nhiệm kỳ 2020 – 2022, chi trường Tiểu học cần trọng việc xây dựng tổ chức Đảng đoàn thể nhà trường vững mạnh toàn diện, tăng cường lãnh đạo, đạo cấp ủy, chi bộ, đề cao trách nhiệm đảng viên trình tham gia sinh hoạt chi Bên cạnh chi cần thực tốt cơng tác tự phê bình phê bình Chú trọng phát triển đảng viên, tạo hội để đảng viên phát huy lực q trình thực nhiệm vụ Điều thúc đẩy đảng viên chi thực tốt nhiệm vụ trị, thực có hiệu phong trào thi đua dạy tốt - học tốt góp phần phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế Phát huy mạnh, ưu điểm đội ngũ đảng viên mình, khắc phục tồn hạn chế, đồng thời thực tốt giải pháp nêu trên, tin tưởng việc tổ chức sinh hoạt chi trường Tiểu học thời gian tới chất lượng nâng cao, sở quan trọng thực thắng lợi Nghị Đại hội chi lần thứ VII nhiệm kỳ 2020 – 2022 35 TÀI LIỆU THAM KHẢO Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI Hướng dẫn số 57/HD-BTCTW, ngày 16 tháng năm 2016 “Một số vấn đề nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” Hướng dẫn số 09-HD/BTCTW ngày 02 tháng năm 2012 “Hướng dẫn nội dung sinh hoạt chi bộ” Hướng dẫn Số 12-HD/BTCTW ngày 06 tháng năm 2018 Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 30 tháng năm 2007 Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa X) “Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” Giáo trình mơn học: Nghiệp vụ cơng tác Đảng sở Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh – Nhà xuất Lý luận Chính trị năm 2017 Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI,NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011 Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII,NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2016 Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII,NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2021 10 Chỉ thị số 15-CT/TW, ngày 24-2-2012 việc thực Nghị Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) “Mợt sớ vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”, Nghị Quyết Trung ương khóa XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn đẩy lùi suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”trong nội bộ gắn với thực Chỉ thị số 05- CT/TW Bộ trị đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng,đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 11 Kế hoạch số 11-KH/TU, ngày 25/4/2011 Tỉnh ủy Đắk Lắk số văn đạo việc củng cố, nâng cao chất lượng sinh hoạtchi 12 Báo cáo Ban Chấp hành chi khoá VI Đại hội Chi lần thứ VII, nhiệm kỳ 2020 – 2022 Chi Trường Tiểu học 36 NHẬN XÉT CỦA THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN ĐẾN NGHIÊN CỨU VIẾT ĐỀ TÀI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP (Người có thẩm quyền nhận xét, ký và đóng dấu) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… … …………………….………………………………………………………… …… …………………….……………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………….………… …………………….………………………………………………….…………… …………………….…………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đắk Lắk, ngày tháng năm 2021 Thủ trưởng quan, đơn vị ( Ký tên đóng dấu) 37 38 NHẬN XÉT ĐỒNG Ý CHO PHÉP NỘP KHÓA LUẬN CỦA NGƯỜI HƯỚNG DẪN ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… … …………………….………………………………………………………… …… …………………….……………………………………………………… ……… ………………………… Đắk Lắk, ngày tháng năm 2021 GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN ThS Hà Thọ Tiến 39 BẢNG NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM ĐIỂM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Họ tên học viên: Lớp Trung cấp lý luận Chính trị - Hành K29C, hệ khơng tập trung, Khóa học 2020 – 2021 Kết STT Nội dung Thành công Hạn chế Điểm Điểm tối đa thực tế A PHẦN MỞ ĐẦU 1,5 B PHẦN NỘI DUNG 6,0 Cơ sở lý luận 1,0 Thực trạng 2,0 C * Phương hướng, mục 3,0 tiêu, giải pháp Kết luận, kiến nghị 1,5 Hình thức 1,0 Điểm số: ……… ( Bằng chữ ………………………………………………) Đắk Lắk, ngày CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG tháng năm 2021 THƯ KÝ 40 ... CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM ĐIỂM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Họ tên học viên: Lớp Trung cấp lý luận Chính trị - Hành K29C, hệ khơng tập trung, Khóa học 2020 – 2021 Kết STT Nội dung Thành công Hạn chế Điểm Điểm... chức cấp: Trung ương; cấp tỉnh (tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tương đương); cấp huyện (huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh, thị xã trực thuộc thành phố, thành phố trực thuộc Trung. .. đồng chí Về trình độ lý luận trị: 01 đồng chí đạt trình độ Trung cấp lý luận trị, 01 đồng chí theo học lớp Trung cấp lý luận trị - Hành Độ tuổi đảng viên: từ 25 đến 44 tuổi 09 đ/c (chiếm 56,2