BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN M N HỌC CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI Bằng kiến thức đã học, anh (chị) hãy trả lời các yêu cầu sau 1 Phân tích cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin 2 Bằng những dẫn chứng cụ thể (có nguồn trích dẫn rõ ràng, số liệu tin cậy) hãy nêu đặc điểm của dân tộc Việt Nam 3 Căn cứ vào cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin và từ đặc điểm trên, hãy đề xuất những giải pháp thiết thực, cụ thể nhằm thực hiện.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - - TIỂU LUẬN M N HỌC CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI Bằng kiến thức học, anh (chị) trả lời yêu cầu sau: Phân tích cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin Bằng dẫn chứng cụ thể (có nguồn trích dẫn rõ ràng, số liệu tin cậy) nêu đặc điểm dân tộc Việt Nam Căn vào cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin từ đặc điểm trên, đề xuất giải pháp thiết thực, cụ thể nhằm thực tốt sách dân tộc Đảng Nhà nước Việt Nam Mã lớp học phần : Họ tên SV viết tiểu luận : Mã số sinh viên : Khóa - Lớp : Họ tên Giảng viên : Phòng học : TP Hồ Chí Minh, ngày tháng năm _ Tiểu luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học PHẦN NỘI DUNG Phân tích cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin 1.1 Khái niệm dân tộc: Dân tộc sản phẩm trình lâu dài xã hội loài người Trước xuất hiện, lồi người trải qua hình thức cộng đồng từ thấp đến cao; thị tộc, lạc, tộc Cho đến nay, khái niệm dân tộc hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau, có hai nghĩa dùng phổ biến nhất: Một là, dân tộc cộng đồng người có mối liên hệ chặt chẽ bền vững, có sinh hoạt kinh tế chung, có ngơn ngữ riêng nét văn hóa đặc thù, xuất sau lạc, tộc Với nghĩa này, dân tộc phận quốc gia – quốc gia nhiều dân tộc Hai là, dân tộc chi cộng đồng người ổn định hợp thành nhân dân nước, có lãnh thổ, quốc gia, kinh tế thống nhất, quốc ngữ chung có ý thức thống quốc gia mình, gắn bó với lợi ích trị, kinh tế, truyền thống, văn hóa truyền thống đấu tranh chung suốt trình lịch sử lâu dài dựng nước giữ nước Với nghĩa này, dân tộc toàn nhân dân quốc gia – quốc gia dân tộc 1.2 Phân tích cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin Dựa sở tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen mối quan hệ dân tộc giai cấp, với phân tích hai xu hướng phát triển dân tộc thực tế nước Nga việc giải vấn đề dân tộc V.I.Lênin nêu “Cương lĩnh dân tộc” với ba nội dung bản: 1.2.1 Một là: Các dân tộc hồn tồn bình đẳng Đây quyền thiêng liêng dân tộc kể cộng đồng tộc chủng tộc Các dân tộc hồn tồn bình đẳng có nghĩa là: dân tộc dù lớn hay nhỏ khơng phân biệt trình độ phát triển cao hay thấp có nghĩa vụ quyền lợi nhau; không dân tộc giữ quyền đặc lợi áp bóc lột dân tộc khác phạm vi quốc gia tồn giới Trong quốc gia có nhiều dân tộc, quyền bình đẳng dân tộc khơng dừng lại tư tưởng, pháp lý mà quan trọng phải thực thực tế lĩnh vực đời sống xã hội Trong đó, việc phấn đấu khắc phục chênh lệch trình độ phát triển kinh tế, văn hóa lịch sử để lại có ý nghĩa Trên phạm vi tồn giới, đấu tranh cho bình đẳng dân tộc gắn liền với đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa bá quyền nước lớn, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi Đồng thời, gắn liền với đấu tranh xây dựng trật tự giới mới, chống áp bóc lột nước tư phát triển nước chậm phát triển kinh tế Tiểu luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Thực quyền bình đẳng dân tộc sở để thực quyền dân tộc tự xây dựng mối quan hệ hợp tác hữu nghị dân tộc 1.2.2 Hai là: Các dân tộc quyền tự Quyền dân tộc tự thực chất quyền dân tộc tự định lấy vận mệnh dân tộc Bao gồm quyền tách thành quốc gia độc lập lợi ích dân tộc Mặt khác, bao gồm quyền tự nguyện liên hiệp với dân tộc khác sở bình đẳng có lợi có đủ sức mạnh chống nguy xâm lược từ bên ngoài, giữ vững độc lập chủ quyền có thêm điều kiện thuận lợi cho phát triển quốc gia – dân tộc Khi xem xét, giải quyền tự dân tộc cần đứng vững lập trường giai cấp công nhân xuất phát từ thực tiễn – cụ thể, đảm bảo thống lợi ích giai cấp công nhân Kiên đấu tranh chống lại âm mưu, thủ đoạn lực đế quốc phản động, lợi dụng chiêu “dân tộc tự quyết” để can thiệp vào công việc nội nước chia rẽ dân tộc Thấm nhuần quan điểm quyền tự dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin, Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh ln thể quan điểm lịch sử cụ thể xem xét giải vấn đề tự dân tộc ta Nội dung quan trọng quyền tự dân tộc đoàn kết đấu tranh giành độc lập dân tộc giữ gìn độc lập Tổ quốc, xây dựng xã hội văn minh, tiến 1.2.3 Ba là, liên hiệp công nhân tất dân tộc Đây nội dung cương lĩnh dân tộc V.I.Lênin, phản ánh chất quốc tế phong trào công nhân, phản ánh thống nghiệp giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp Liên hiệp cơng nhân tất dân tộc quy định mục tiêu, đường lối, phương pháp xem xét cách giải quyền dân tộc tự quyết, quyền bình đẳng dân tộc Là sở để đoàn kết tầng lớp nhân dân lao động dân tộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc độc lập dân tộc tiến xã hội Do vậy, đóng vai trị liên kết ba nội dung cương lĩnh dân tộc thành chỉnh thống Bằng dẫn chứng cụ thể (có nguồn trích dẫn rõ ràng, số liệu tin cậy) nêu đặc điểm dân tộc Việt Nam 2.1 Có chênh lệch số dân tộc người Hiện nay, dải đất hình chữ S có 54 dân tộc anh em Mặc dù tiếng nói dân tộc thuộc nhiều nhóm ngơn ngữ khác nhau, song dân tộc sống xen kẽ với nên dân tộc thường biết tiếng dân tộc có quan hệ ngày, dù sống xen kẽ với nhau, giao lưu văn hóa với nhau, dân tộc lưu giữ sắc văn hóa riêng cho dân tộc 2.2 Các dân tộc nước ta có truyền thống đồn kết gắn bó lâu đời, sở địa vị pháp lý bình đẳng dân tộc, tạo nên cộng đồng dân tộc Việt Nam thống Tiểu luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Trong lịch sử hình thành phát triển cộng đồng dân tộc nước ta, có dân tộc địa, hình thành phát triển lãnh thổ Việt Nam từ ban đầu, có nhiều dân tộc di cư đến định cư nước ta, trở thành phận tách rời cộng đồng dân tộc Việt Nam Qua lịch sử dựng nước đấu tranh giữ nước, dân tộc hình thành khối đồn kết anh em, gắn bó keo sơn với chinh phục thiên nhiên, chống giặc ngoại xâm, xây dựng đất nước, tạo lên quốc gia dân tộc thống nhất, bền vững Truyền thống đoàn kết dân tộc ngày củng cố, phát triển Đảng ta xác định nhân tố quan trọng định thắng lợi nghiệp cách mạng Việt Nam Trong kết cấu dân tộc nước ta, dân tộc Kinh dân tộc đa số, chiếm tỷ lệ lớn dân cư nước, có trình độ phát triển cao hơn, có vai trị lực lượng đoàn kết, hỗ trợ dân tộc anh em phát triển, củng cố phát triển cộng đồng dân tộc Việt Nam Mối quan hệ gắn bó dân tộc nước ta đặt sở bền vững quan điểm dân tộc bình đẳng địa vị pháp lý, khơng có tình trạng dân tộc đa số cưỡng bức, đồng hố, thơn tính dân tộc thiểu số, khơng có tình trạng dân tộc người chống lại dân tộc đa số 2.3 Phần lớn dân tộc thiểu số nước ta cư trú địa bàn rộng lớn, khu vực miền núi, biên giới có vị trí chiến lược đặc biệt quan trọng trị, kinh tế, quốc phịng mơi trường sinh thái Các dân tộc thiểu số sinh sống chủ yếu miền núi, với địa bàn rộng lớn chiếm 3/4 diện tích nước, bao gồm 21 tỉnh miền núi, vùng cao, 23 tỉnh có miền núi; tỉnh có tuyến biên giới Việt Nam - Trung Quốc, 10 tỉnh có tuyến biên giới đất liền Việt Nam - Lào, 10 tỉnh có tuyến biên giới Việt Nam - Campuchia Do đó, khẳng định địa bàn cư trú tập trung dân tộc thiểu số địa bàn có vị trí quan trọng an ninh quốc phịng đất nước Đồng thời, địa bàn có nguồn tài ngun đất, rừng, khống sản… giàu có, nhiều tiềm để phát triển kinh tế Một số địa bàn tụ cư đồng bào dân tộc thiểu số đầu nguồn dịng sơng lớn, giữ vai trò đặc biệt quan trọng cân sinh thái Do đặc điểm nói nên sách dân tộc Đảng Nhà nước ta xây dựng không lợi ích dân tộc thiểu số mà cịn lợi ích chung quốc gia ln tính tới yếu tố trị, an ninh, quốc phịng, kinh tế, văn hố, xã hội, mơi trường 2.4 Trình độ phát triển kinh tế- xã hội dân tộc thiểu số không đồng Do nhiều nguyên nhân khác nhau, nguyên nhân lịch sử để lại điều kiện địa lý, tự nhiên khắc nghiệt địa bàn cư trú đồng bào dân tộc thiểu số, nên trình độ phát triển kinh tế - xã hội dân tộc không đồng Một số dân tộc phát triển kinh tế - xã hội tương đối cao, nhiều dân tộc cịn tình trạng lạc hậu, chậm phát triển Phần lớn dân tộc thiểu số có mức sống thấp, tỷ lệ đói nghèo cao, chậm phát triển so với dân tộc đa số Một số dân tộc cịn tình trạng tự cung tự cấp, du canh du cư, đời sống bị ảnh hưởng nặng nề phong tục tập quán lạc hậu Do đặc điểm nên việc khắc phục tình trạng phát triển khơng đồng kinh tế - xã hội dân tộc mục tiêu trọng tâm sách dân tộc nước ta Tiểu luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học 2.5 Mỗi dân tộc có sắc văn hoá riêng, tạo nên phong phú văn hoá Việt Nam Mỗi dân tộc, có khác quy mơ dân số, trình độ phát triển kinh tế - xã hội, có sắc văn hố truyền thống riêng (tiếng nói, chữ viết, văn học, nghệ thuật, kiến trúc, trang phục, phong tục, tập quán,…), với nhiều giá trị tốt đẹp Do đó, văn hố Việt Nam, với hợp thành 54 sắc văn hoá dân tộc, vừa có tính đa dạng, vừa có tính thống Do đặc điểm nên việc bảo tồn phát triển sắc văn hoá dân tộc nhằm xây dựng văn hoá chung đậm đà sắc dân tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam vấn đề Đảng Nhà nước ta quan tâm Căn vào cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin từ đặc điểm trên, đề xuất giải pháp thiết thực, cụ thể, nhằm thực tốt sách dân tộc Đảng Nhà nước Việt Nam Chính sách dân tộc Đảng Nhà nước ta thể cụ thể điểm sau: Về trị: Cần trọng nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng, giáo dục nhận thức cho cán dân tộc thiểu số, ưu tiên đào tạo phát triển đội ngũ cán em người dân tộc thiểu số địa phương Chỉ người đứng đầu lãnh đạo địa phương có đủ kiến thức tầm nhìn sâu rộng giúp cho địa phương phát triển, ban hành sách góp phần thực bình đẳng, đồn kết, tơn trọng, giúp phát triển dân tộc nâng cao nhận thức đồng bào dân tộc thiểu số tầm quan trọng vấn đề dân tộc, đoàn kết dân tộc, thống mục tiêu chung độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Về kinh tế: Tận dụng tiềm vùng đồng bào dân tộc thiểu số đề sách hợp lý giúp phát triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng hải đảo, để xóa bỏ khoảng cách chênh lệch vùng, dân tộc : Tổ chức hoạt động định hướng khởi nghiệp cho người dân đồng bào dân tộc thiểu số, hỗ trợ kinh phí cho bà có điều kiện mở rộng phát triển sản xuất, chăn nuôi, mua sắm nông cụ thiết bị làm dịch vụ sản xuất nông nghiệp, làm ngành nghề khác dạy nghề cho bà để chuyển đổi ngành nghề hỗ trợ đất, chỗ ở, nước sinh hoạt cho người dân,… Bên cạnh hỗ trợ vật chất cần hỗ trợ tinh thần để người dân vùng sâu vùng xa vươn lên sống, thoát nghèo hạn chế tình trạng phụ thuộc, ỷ lại vào sách hỗ trợ Đảng Nhà nước Về văn hóa: Mở rộng giao lưu văn hóa với quốc gia, khu vực giới dựa tinh thần đề cao quan điểm “Hòa nhập khơng hịa tan” để người giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Trong đời sống văn hóa, người dân dân tộc cần có báo để đọc, cần nghe đài, xem Tiểu luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học truyền hình dân tộc để mở rộng hiểu biết văn hóa dân tộc anh em Ở khía cạnh văn học, văn học dân gian cần tiếp tục sưu tầm, biên soạn, phiên dịch, xuất phát hành rộng rãi gắn liền với tiếng nói dân tộc Nghệ thuật biểu diễn (ca múa, nhạc, kịch, xiếc…), nghệ thuật tạo hình (tranh, điêu khắc, đan lát, ), cần giúp đỡ bảo tồn vốn cũ sáng tạo hài hòa giá trị truyền thống dân tộc Bên cạnh tính chung, văn hố, văn nghệ dân tộc có tính riêng: tiếng nói, chữ viết riêng; phong tục tập quán riêng,… cần lưu ý đến văn hóa vùng dân tộc nhằm bảo vệ phát huy tinh hoa văn hóa dân tộc Về xã hội: Tăng cường triển khai tổ chức loại trường dân tộc nội trú, vùng cao, trường vừa học vừa làm, trường bổ túc văn hóa, trường phổ thơng từ cấp sở lên trung học, đầu tư sở vật chất thiết bị dạy học, bổ sung sách học bổng, miễn giảm học phí, trợ cấp xã hội, sách ưu tiên tuyển sinh,… dân tộc thiểu số Củng cố mạng lưới y tế khám chữa bệnh đội ngũ y bác sĩ, trang thiết bị dân tộc, tuyên truyền, phố biến sách pháp luật dân số, sức khỏe sinh sản cho người dân,… Từng bước để thực cơng bằng, bình đẳng xã hội, phát huy vai trị hệ thống trị sở tổ chức trị - xã hội miền núi, vùng dân tộc thiểu số Về an ninh quốc phòng: Thực tiễn thời gian qua, vùng biên giới nước ta trở thành “miếng mồi ngon” lực thù địch, cần tăng cường củng cố quốc phòng – an ninh vùng biên giới, hải đảo phối hợp chặt chẽ với lực lượng an ninh địa bàn Tăng cường quan hệ quân dân, không ngừng rèn luyện, vững tinh thần, trạng thái chiến đấu, phịng vệ, tạo trận quốc phịng tồn dân vùng đồng bào dân tộc sinh sống Như vậy, sách dân tộc Đảng Nhà nước ta mang tính chất tồn diện, tổng hợp, bao trùm tất lĩnh vực đời sống xã hội, liên quan đến dân tộc quan hệ dân tộc cộng đồng quốc gia Chính sách khơng bỏ sót dân tộc nào, khơng cho phép tư tưởng kỳ thị, chia rẽ dân tộc nào; đồng thời cịn nhằm phát huy nội lực dân tộc kết hợp với giúp đỡ có hiệu dân tộc anh em nước Tiểu luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học PHẦN KẾT LUẬN Tóm lại, vận dụng Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin quốc gia xã hội chủ nghĩa tạo nên nhiều thành tựu việc giải vấn đề dân tộc Chính sách dân tộc Đảng Nhà nước ta dân tộc bình đẳng, tạo đoàn kết dân tộc, tương trợ, giúp đỡ phát triển, kiên đấu tranh chống kì thị, phân biệt chủng tộc, âm mưu, hành động nhằm chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc Từng bước rút ngắn khoảng cách chênh lệch trình độ phát triển dân tộc Phát triển mặt kinh tế, xã hội, văn hóa, tư tưởng, bước khắc phục dần chênh lệch vùng đồng bằng, trung du, miền núi, để xây dựng củng cố mối quan hệ đoàn kết, bình đẳng, giúp đỡ lẫn sở tơn trọng lợi ích, truyền thống lịch sử, văn hóa, ngơn ngữ, phong tục tập quán dân tộc Tuy dành thời gian nghiên cứu nghiêm túc tỉ mỉ, song với kiến thức, thời gian tầm hiểu biết hạn chế, tiểu luận có điểm thiếu sót định Vì thế, em mong nhận đóng góp nhận xét thầy để có viết tốt Em xin chân thành cảm ơn! Tiểu luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học TÀI LIỆU THAM KHẢO Th.S Nguyễn Mạnh Quang: Công tác dân tộc – Nhiệm vụ chiến lược cách mạng http://www.xaydungdang.org.vn/home/nhan_quyen/2021/16172/cong-tac-dantoc-nhiem-vu-chien-luoc-cua-cach-mang.aspx Nguyễn Thị Thu Thanh: Chính sách dân tộc Việt Nam qua 35 năm đổi https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/van_hoa_xa_hoi//2018/821701/chinh-sach-dan-toc-cua-viet-nam-qua-35-nam-doi-moi.aspx U Minh Nam: Công tác thể chế đường lối, quan điểm Đảng vấn đề dân tộc http://www.bandantoc.kontum.gov.vn/nghien-cuu-trao-doi/Cong-tac-the-cheduong-loi,-quan-diem-cua-Dang-doi-voi-van-de-dan-toc-811 Th.S Phạm Trọng Cường: Chính sách dân tộc việc thực sách dân tộc quyền sở http://ttbd.gov.vn/Modules/NCS.Module.ReferenceDocument/Upload/Cac%20va n%20de%20xa%20hoi/pham.pdf Wikipedia: Các dân tộc Việt Nam https://vi.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1c_d%C3%A2n_t%E1%BB%99c_t%E1 %BA%A1i_Vi%E1%BB%87t_Nam TS Lị Giàng Páo – Phó Viện trưởng Viện Dân tộc: Nghiên cứu vấn đề sách văn hóa dân tộc http://web.cema.gov.vn/modules.php?name=Content&op=details&mid=1174510 24 Giáo trình: Tài liệu hướng dẫn ôn tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học (Trường Đại học Kinh tế TP.HCM – Khoa Khoa học xã hội – Bộ môn nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin) Tiểu luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN M N CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Mã lớp học phần : Họ tên SV viết tiểu luận : Mã số sinh viên : Khóa - Lớp : Họ tên Giảng viên : Phòng học : TP Hồ Chí Minh, ngày tháng năm _ ... thời gian tầm hiểu biết hạn chế, tiểu luận có điểm thiếu sót định Vì thế, em mong nhận đóng góp nhận xét thầy để có viết tốt Em xin chân thành cảm ơn! Tiểu luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học TÀI... trình: Tài liệu hướng dẫn ôn tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học (Trường Đại học Kinh tế TP.HCM – Khoa Khoa học xã hội – Bộ môn nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin) Tiểu luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN M N CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Mã lớp học phần : Họ tên SV viết tiểu luận : Mã số sinh viên : Khóa - Lớp : Họ tên Giảng