1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Ứng dụng khoa học cộng đồng và điện thoại thông minh trong thủy văn - tài nguyên nước và thực trạng ở Việt Nam

9 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 385,03 KB

Nội dung

Bài viết Ứng dụng khoa học cộng đồng và điện thoại thông minh trong thủy văn - tài nguyên nước và thực trạng ở Việt Nam trình bày tổng quan tình hình áp dụng khoa học cộng đồng và điện thoại thông minh trong lĩnh vực thủy văn - tài nguyên nước trên thế giới và hiện trạng áp dụng ở Việt Nam. Qua đó, thấy được những tiềm năng áp dụng phương pháp mới để thu thập, quan trắc, điều tra và giám sát tài nguyên nước, nhất là việc sử dụng các ứng dụng thu thập dữ liệu.

ỨNG DỤNG KHOA HỌC CỘNG ĐỒNG VÀ ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH TRONG THỦY VĂN - TÀI NGUYÊN NƯỚC VÀ THỰC TRẠNG Ở VIỆT NAM Trần Ngọc Huân1, 2, Hoàng Thị Nguyệt Minh1, Nguyễn Trung Dũng3, Jeffrey C Davids 4, 5, Konrad Miegel2 Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội Trường Đại học Rostock, Cộng hòa Liên bang Đức Trường Đại học Thủy lợi, Việt Nam Tổ chức Điện thoại thông minh cho tài nguyên nước, Chico, Mỹ Đại học Nông nghiệp bang California, Chico, Mỹ Tóm tắt Quản lý tài nguyên nước hiệu u cầu tính sẵn có, cập nhật liệu đại lượng thủy văn Tuy nhiên, nhiều khu vực giới đối mặt với việc thiếu liệu, thơng tin liên quan khó khăn mặt tài Khoa học cộng đồng (citizen science) phong trào toàn cầu phát triển nhanh chóng, có khả liên kết nhà khoa học, nhà nghiên cứu trẻ tham gia cộng đồng việc thu thập chia sẻ thông tin khoa học Ngoài ra, năm gần đây, phát triển công nghệ di động, kỹ thuật phân tích xử lý liệu phương pháp truyền tải thông tin tri thức, mở hội cho khoa học cộng đồng Bài báo trình bày tổng quan tình hình áp dụng khoa học cộng đồng điện thoại thông minh lĩnh vực thủy văn - tài nguyên nước giới trạng áp dụng Việt Nam Qua đó, thấy tiềm áp dụng phương pháp để thu thập, quan trắc, điều tra giám sát tài nguyên nước, việc sử dụng ứng dụng thu thập liệu Từ khóa: Khoa học cộng đồng; Điện thoại thông minh; Thu thập liệu; Thủy văn; Tài nguyên nước Abstract Application of citizen science and smartphones in hydrology and water resources and current practices in Vietnam Efficient water resources management requires data availability and update about the hydrology aspect However, many areas worldwide are facing unavailable data, scattered information due to financial constraints Citizen science is a rapidly developing global movement that links these themes of scientists, young researchers, and participatory involvement in scientific data monitoring and sharing On the other hand, mobile technology, data analyzing and processing, and communication methods of news and knowledge have paved the way to citizen science development in recent This paper will review the utilization of citizen science and smartphones in hydrology and water resource and the current situation in Viet Nam Thereby, it reveals the great potential of this approach in collecting, monitoring water resources, especially data collection app use Keywords: Citizen science; Smartphones; Data collection; Hydrology; Water resources Mở đầu Quản lý tài nguyên nước hiệu địi hỏi tính sẵn có liệu đại lượng thủy văn đáng tin cậy lưu lượng, mực nước lượng mưa Những liệu cần thiết để phân tích mơ hình hóa q trình thủy văn lưu vực theo thời gian [1], để đưa sách quản lý tài nguyên nước, bao gồm đánh giá rủi ro lũ hạn hán [2] Tuy nhiên, nhiều quốc gia 62 Giải pháp kết nối chia sẻ hệ thống sở liệu phục vụ công tác đào tạo, quản lý lĩnh vực tài nguyên môi trường giới, sẵn có liệu liên quan đến nước mối quan tâm lớn, đặc biệt nước phát triển châu Phi, châu Mỹ Latinh, châu Á chí Bắc Mỹ [3 - 6] Một lý cho vấn đề chi phí xây dựng, đầu tư trang thiết bị, đo đạc quản lý vận hành trạm quan trắc lớn [1] Bên cạnh đó, liệu đo đạc thường ghi chép thủ công xử lý theo nhiệm vụ riêng biệt, khơng mang tính hệ thống Điều gây lãng phí làm giảm giá trị liệu thu thập [7] Đây thách thức để quản lý hiệu nguồn tài nguyên quý giá này, đưa dự báo, giảm thiểu tác động lũ lụt, hạn hán [2] Khoa học cộng đồng (KHCĐ) phong trào toàn cầu phát triển nhanh chóng, có khả liên kết nhà khoa học, nhà nghiên cứu trẻ tham gia cộng đồng Một cách khái quát, KHCĐ hiểu tham gia tích cực cộng đồng vào hoạt động nghiên cứu khoa học [8] KHCĐ việc cộng đồng đưa câu hỏi nghiên cứu phương pháp luận để thực hiện, quan trắc, phân tích liệu, giải thích kết sửa đổi thủ tục sách quản lý Bên cạnh đó, KHCĐ bao gồm giám sát dựa vào cộng đồng [9], quản lý dựa vào cộng đồng [10] Đây coi công cụ hỗ trợ việc cải thiện quản lý tổng hợp nguồn nước Do cách tiếp cận có đóng góp quan trọng việc triển khai mục tiêu phát triển bền vững liên quan đến tài nguyên nước [11] Trong năm gần đây, phát triển công nghệ cảm biến di động, xử lý phân tích liệu phương pháp truyền tải thông tin tri thức, mở hội cho KHCĐ [2, 6] Điện thoại thông minh phát triển xa so với mục đích ban đầu phương tiện liên lạc [12] đặc biệt, tiến gần làm cho điện thoại thông minh trở thành cơng cụ hồn hảo cho KHCĐ [13] Công nghệ GPS camera độ phân giải cao tích hợp điện thoại thơng minh sử dụng để thu thập liệu xác thực trường tận dụng mạng di động để truyền liệu thu thập đến trung tâm lưu trữ [15] Những phát triển công nghệ mang lại cho nhà khoa học khả tiếp cận với nhiều đối tượng thiết lập tảng để tiếp cận với công chúng [12] thu thập liệu từ cộng đồng [16] Mục đích báo trình bày tổng quan tình hình ứng dụng KHCĐ điện thoại thông minh lĩnh vực thủy văn - tài nguyên nước giới trạng ứng dụng Việt Nam Qua đó, giới thiệu cách tiếp cận tiềm mơ hình quan trắc, điều tra giám sát tài nguyên nước Việt Nam Khoa học cộng đồng tài nguyên nước KHCĐ tham gia nhà khoa học không chuyên, tinh thần tự nguyện vào hoạt động khoa học thu thập, phân tích liệu phổ biến kiến thức cho dự án khoa học [17, 18] Nói cách rộng hơn, tham gia cộng đồng vào khoa học gọi KHCĐ [19, 20] Triết lý liên quan đến khái niệm giám sát dựa vào cộng đồng [9], hay quản lý dựa vào cộng đồng [10] thu thập liệu có nguồn gốc từ cộng đồng [21, 22] Điều khác biệt khoa học cộng đồng với hình thức khác có cộng tác cộng đồng nghiên cứu khoa học tham gia “chủ động” cộng đồng [23] Họ tham gia cấp độ khác tạo kiến thức khoa học mới, từ người tham gia hưởng lợi trực tiếp (ví dụ: tăng hiểu biết khoa học) gián tiếp (ví dụ: tăng vốn xã hội) [2] Nghiên cứu áp dụng KHCĐ không cách tiếp cận hồn tồn mới, trở nên phổ biến nghiên cứu khoa học tự nhiên năm gần [17] Các nhà KHCĐ - người tình nguyện thu thập xử lý liệu phần điều tra khoa học [17] - tham gia người khác dự án chọn giống hạt giống Giải pháp kết nối chia sẻ hệ thống sở liệu phục vụ công tác đào tạo, quản lý lĩnh vực tài ngun mơi trường 63 [24], lồi xâm lấn [25], theo dõi xuất loài muỗi Đức [26], giám sát chất lượng nước [27] giám sát mực nước [28] Từ mối đe dọa xuất từ biến đổi khí hậu, nhiễm nguồn nước, gia tăng dân số yếu tố gây căng thẳng khác [29, 30], cần thiết phải có phương pháp tiếp cận để hiểu rõ hệ thống tài nguyên nước [1] Davids áp dụng mơ hình KHCĐ quan trắc tài ngun nước lượng mưa, mực nước, mực nước ngầm, chất lượng nước yếu tố liên quan sử dụng đất để đưa tranh tổng thể tình hình nguồn nước lưu vực sơng Kathmandu (Nepal), vùng kham nguồn liệu [15] Các nghiên cứu chuyên sâu phản ánh tính hiệu cách tiếp cận quan trắc lưu lượng [31], quan trắc định tính định lượng đại lượng thủy văn trận lũ sông suối nhỏ [21], hay tham gia cộng đồng giúp cải thiện độ xác mơ hình lũ khu vực thị [32] Có nhiều lý giải thích cho câu hỏi “Tại khoa học cộng đồng công cụ nhiều nhà khoa học sử dụng để thu thập liệu hỗ trợ trình định?” Trước hết, năm gần đây, cải tiến đổi cảm biến, xử lý liệu hình ảnh, giúp tăng cường khả hợp tác cộng đồng nghiên cứu khoa học giám sát chất lượng nước [2] Điều giúp cải thiện mức độ chi tiết tính liên tục liệu, đảm bảo tính xác, khách quan [33, 34] Bên cạnh đó, cộng đồng tham gia vào nghiên cứu, giúp họ nâng cao hiểu biết vấn đề địa phương [35] Hơn nữa, cộng đồng tham gia vào trình định với tư cách đại diện cấp địa phương theo cách tiếp cận từ lên [2] Sự tham gia người dân thơng qua khoa học cộng đồng hỗ trợ trình định thúc đẩy xây dựng quản lý sách theo cách thức tích hợp [36, 37] Bên cạnh đó, KHCĐ đánh giá tiềm cao việc xây dựng kế hoạch giảm thiểu rủi ro tăng cường khả thích ứng [37, 38] Tuy nhiên, KHCĐ bộc lộ điểm yếu mức độ tham gia cộng đồng, chất lượng liệu, chi phí trì, phát triển mơ hình KHCĐ Mức độ tham gia cộng đồng thường giảm dần theo thời gian, khơng trì lâu dài [31] Điều kiện sống trình độ học vấn cộng đồng khía cạnh quan trọng hoạt động tình nguyện yếu tố khác vùng [2] Đơi khi, số dự án cần có kinh phí để hỗ trợ cộng đồng, để khuyến khích tham gia cộng đồng thu thập liệu thường xuyên [33] Các nghiên cứu khoa học cộng đồng, cần nỗ lực lớn công tác chuẩn bị, truyền thông để thu hút quan tâm cộng đồng, kiên trì hướng dẫn tập huấn người tham gia để thu thập liệu cách xác [22] Điện thoại thông minh Sự cải tiến phổ biến điện thoại thông minh cho phép phát triển ứng dụng di động tập trung vào khía cạnh khoa học kỹ thuật [39] Việc điện thoại thông minh không ngày tăng nước phát triển Hoa Kỳ, Canada nước thành viên EU, mà nhiều nước phát triển [12] Điện thoại thông minh cho phép xác định tọa độ, giúp hiển thị vị trí khảo sát đồ cách trực quan, khi, thiết bị cảm biến có khả ghi nhận hình ảnh, thơng tin Đơi ứng dụng phân tích kết dựa vào hình ảnh Việc sử dụng ứng dụng thu thập liệu đảm bảo tính qn đáng tin cậy Ngồi ra, ứng dụng điện thoại thường kết nối chia sẻ qua mạng xã hội, hiển thị trang website, giúp nhiều người tiếp cận thông tin nghiên cứu [31] Hiện có nhiều ứng dụng thu thập liệu miễn phí dễ dàng tìm thấy kho ứng dụng CH Play điện thoại thông minh (Apps) Điều giúp người dùng dễ dàng tải cài 64 Giải pháp kết nối chia sẻ hệ thống sở liệu phục vụ công tác đào tạo, quản lý lĩnh vực tài nguyên môi trường đặt ứng dụng để thu thập liệu điện thoại cá nhân Một số ứng dụng điển ODK Collect, Kobo Collect, Hidromapp [33, 39] Ngồi ra, số ứng dụng sử dụng khảo sát trực tiếp đường link website để tiếp cận người tham gia Tuy nhiên, xu gần nghiên cứu thường sử dụng ứng dụng tiến hành khảo sát ngoại tuyến, trường hợp điều tra khảo sát thiết bị không tiếp cận Internet [33, 39] Các ứng dụng thu thập liệu điện thoại thông minh áp dụng đa dạng cho nhiều lĩnh vực Từ năm 2009, dự án KHCĐ sử dụng điện thoại thông minh để thu thập thông tin loài chim Mỹ [40] Đặc biệt, ứng dụng khảo sát sử dụng nhiều lĩnh vực y tế, sức khỏe cộng đồng [41, 42] Hay việc nghiên cứu nhiệt độ khơng khí khu vực thị, ước tính gián tiếp từ việc theo dõi nhiệt độ pin thiết bị điện thoại thông minh [13] Các ví dụ áp dụng giới trạng áp dụng Việt Nam Với gia tăng thiết bị di động, công nghệ web 2.0, KHCĐ áp dụng ngày phổ biến để cung cấp thơng tin bổ sung có giá trị lĩnh vực thủy văn - tài nguyên nước Phần này, báo cung cấp số thông tin chi tiết cách cộng đồng khoa học đóng góp lĩnh vực này, tổng hợp Bảng Bảng Tổng hợp nghiên cứu ứng dụng khoa học cộng đồng điện thoại thông minh thu thập liệu thủy văn - tài nguyên nước Lĩnh vực Thông số Lượng mưa Quan trắc Chất lượng nước Lưu lượng Địa hình Sử dụng đất Phạm vi ngập Điều tra, khảo sát lũ lụt Khoa học cộng đồng x Điện thoại thông minh x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Vận tốc dòng chảy x x Thời gian ngập x Theo dõi hạn hán, đánh giá rủi ro hạn x x Độ sâu ngập Khu vực nghiên cứu Kathmandu (Nepal) Lưu vực Haltwhistle Burn (Anh) Metro Vancouver (Canada) Cordoba (Argentina) Reihn (Đức) Kathmandu (Nepal) Jakarta (Indonesia) Kathmandu (Nepal) Naga city (Philippines) Yeumbeul Nord (Senegal) Pijnacker (Hà Lan) Lưu vực Haltwhistle Burn (Anh) Ardèche river (Pháp) Yeumbeul Nord (Senegal) Hà Lan Tổng quan Tài liệu tham khảo [33] [21] [43] [22] [12] [15] [44] [15] [45] [46] [47] [21] [22] [46] [48] [38] Phụ thuộc vào mục tiêu nghiên cứu, cộng đồng tham gia cung cấp, thu thập thơng tin khác Các liệu quan trắc đại lượng trực tiếp mưa, chất lượng nước, mực nước, chất lượng nước [33, 43] Bên cạnh đó, nghiên cứu đánh giá mối nguy lũ thường sử dụng khoa học cộng đồng để thu thập thông tin sau trận lũ Đôi khi, thời điểm Giải pháp kết nối chia sẻ hệ thống sở liệu phục vụ công tác đào tạo, quản lý lĩnh vực tài nguyên môi trường 65 xảy trận mưa lũ, người tham gia khơng thu thập thơng tin lý an tồn [22] Trong năm gần đây, ứng dụng KHCĐ thu thập liệu lũ lụt phổ biến nhiều châu lục khác [21, 45, 46] Điều này, trái ngược với toán đánh giá rủi ro hạn, chủ đề tiềm tương lai Hầu hết nghiên cứu liệt kê điều sử dụng điện thoại thông minh, giúp người tham gia dễ dàng chủ động tham gia vào trình quan trắc, điều tra Hiện trạng áp dụng Việt Nam Ở Việt Nam, ứng dụng KHCĐ điện thoại thông minh công tác điều tra, khảo sát, thu thập liệu mẻ sơ khai [49] Công nghệ thông tin coi trụ cột nâng cao chất lượng số liệu thống kê đặc biệt quan trọng bối cảnh ứng dụng Chính phủ điện tử cách mạng công nghiệp 4.0 [50] Việc sử dụng ứng nghệ công nghệ thông tin điều tra khảo sát giúp rút ngắn thời gian thu thập, giảm chi phí thu thập, kết đảm bảo độ xác so với phương pháp truyền thống, điều tra, khảo sát giấy [50] Năm 2019, lần đầu tiên, ngành thống kê ứng dụng phiếu khảo sát điện tử (CAPI webform) Tổng điều tra Dân số Nhà ở, kết khảo sát đạt 99,9 %, cao 20 % so với mục tiêu đề [50] Hay nghiên cứu khác, sử dụng số tiện ích Google Facebook khảo sát thơng tin việc làm sinh viên sau tốt nghiệp Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang Kết cho thấy phương pháp tiết kiệm thời gian, chi phí cho hiệu cao [51] Qua đó, ứng dụng điện thoại thơng minh qua hình thức khảo sát app hay khảo sát trực tiếp (Web app) có tiềm cho lĩnh vực khác Cách tiếp cận KHCĐ nghiên cứu khoa học mẻ Việt Nam Trong 10 năm trở lại đây, mơ hình chia sẻ thơng tin tình hình an tồn giao thơng, phát kênh VOV giao thông, cách tiếp cận mơ hình “Khoa học cộng đồng” Cộng đồng quan phối hợp, cung cấp thơng tin tình hình trật tự an tồn giao thơng, giúp người tham gia giao thơng tránh khu vực ùn tắc, tìm cung đường thời gian phù hợp [52] Bên cạnh đó, có nhiều hội nhóm thành lập để thành viên chia sẻ thông tin, giải thách thức địa phương nhóm quản lý thị Đà Nẵng Trong lĩnh vực thủy văn tài nguyên nước, năm 2016, Phạm Quý Nhân cộng giới thiệu mơ hình KHCĐ, cách tiếp cận khai thác, sử dụng bền vững tài nguyên nước Nghiên cứu giới thiệu khái qt, mơ hình KHCĐ khía cạnh nâng cao nhận thức cộng đồng việc sử dụng hợp lý, hiệu nguồn nước [53] Trong năm gần mơ hình áp dụng việc quan trắc mực nước Sông Nhuệ dựa vào ảnh chụp từ cộng đồng chia sẻ fanpage riêng nhóm [54], phân loại sử dụng đất [55], hay phân tích chất lượng nước [56] Các nghiên cứu chứng minh tiềm KHCĐ việc hỗ trợ phương pháp truyền thống để thu thập cách hiệu Cụ thể, mơ hình giúp cải thiện độ xác giảm chi phí thu thập liệu Tuy nhiên, hầu hết nghiên cứu nay, chưa áp dụng ứng dụng thu thập liệu điện thoại thông minh, để thuận tiện cho việc quản lý, khai thác liệu Kết luận kiến nghị KHCĐ hiểu tham gia cộng đồng việc thu thập chia sẻ thông tin khoa học dựa tinh thần tự nguyện Đây cách tiếp cận đầy hứa hẹn việc thu thập bổ sung nguồn liệu thiếu, cho khu vực thiếu thông tin áp dụng 66 Giải pháp kết nối chia sẻ hệ thống sở liệu phục vụ công tác đào tạo, quản lý lĩnh vực tài nguyên môi trường nhiều lĩnh vực từ sinh học, y tế, mơi trường, Ngồi ra, KHCĐ cách giúp nâng cao nhận thức cộng đồng, thể vai trị cộng đồng q trình định, thay đổi sách Sự hỗ trợ điện thoại thông minh ứng dụng thu thập liệu giúp người tham gia thu thập liệu cách dễ dàng, thông tin hiển thị cách trực quan thuận tiện việc truyền đạt thông tin, kiến thức khoa học đến đối tượng Bên cạnh thuận lợi, KHCĐ gặp số khó khăn việc hướng dẫn người tham gia vào nghiên cứu, nhiệt huyết người tham gia có xu hướng giảm dần theo thời gian Trên giới có nhiều nghiên cứu ứng dụng KHCĐ điện thoại thông minh để thu thập thông tin thủy văn - tài nguyên nước Điều giúp nâng cao hiểu biết người tài nguyên nước, tác động thiên tai, lũ lụt, hạn hán đến sống người dân, tăng cường khả ứng phó, giảm nhẹ thiệt hại Việt Nam nhận thức tầm quan trọng việc ứng dụng công nghệ số điều tra khảo sát, điện thoại thơng minh Bên cạnh đó, số mơ hình KHCĐ áp dụng lĩnh vực tài nguyên nước Tuy nhiên, nghiên cứu dừng lại mức thử nghiệm, chưa tận dụng ứng dụng thu thập liệu để thu thập, xử lý lưu trữ cách đồng bộ, thuận tiện chia sẻ internet Đây hướng áp dụng tương lai khu vực thiếu, thông tin không đầy đủ Lời cảm ơn: Tác giả xin gửi lời cảm ơn tới Cơ quan Trao đổi học thuật công giáo Đức KAAD, (Katholischer Akademischer Auslaender - Dienst) cấp học bổng cho tác giả thời gian làm nghiên cứu sinh Trường Đại học Rostock TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] J C Davids et al., (2019) Citizen science flow-an assessment of simple streamflow measurement methods Hydrol Earth Syst Sci., vol 23, no 2, pp 1045 - 1065 Doi: 10.5194/HESS-23-1045-2019 [2] W Buytaert et al., (2014) Citizen science in hydrology and water resources: Opportunities for knowledge generation, ecosystem service management, and sustainable development Front Earth Sci 2.67, vol 2, no October, pp - 21 Doi: 10.3389/feart.2014.00026 [3] Peter H Gleick (1998) Water in crisis: Paths to sustainable water use Ecol Appl., vol 8, no 3, pp 571 - 579 https://www.jstor.org/stable/pdf/2641249.pdf [4] N van de Giesen, R Hut and J Selker (2014) The Trans-African Hydro-Meteorological Observatory (TAHMO) Wiley Interdiscip Rev Water, vol 1, no 4, pp 341 - 348 Doi: 10.1002/WAT2.1034 [5] H Feki, M Slimani and C Cudennec (2017) Geostatistically based optimization of a rainfall monitoring network extension: Case of the climatically heterogeneous Tunisia Hydrol Res., vol 48, no 2, pp 514 - 541 Doi: 10.2166/NH.2016.256 [6] F Tauro et al., (2018) Measurements and Observations in the XXI century (MOXXI): innovation and multi-disciplinarity to sense the hydrological cycle Hydrol Sci J., vol 63 https://doi.org/10.1080/02626 667.2017.1420191 [7] A Kipf et al., (2016) A proposed integrated data collection, analysis and sharing platform for impact evaluation Dev Eng., vol 1, pp 36 - 44 Doi: 10.1016/j.deveng.2015.12.002 [8] A Irwin (2018) Citizen science comes of age Nature, vol 562, pp 480 - 482 https://media.nature com/original/magazine-assets/d41586-018-07106-5/d41586-018-07106-5.pdf [9] G Whitelaw, H Vaughan, B Craig and D Atkinson (2003) Establishing the Canadian community monitoring network Environ Monit Assess 2003 881, vol 88, no 1, pp 409 - 418 Doi: 10.1023/A:1025545813057 Giải pháp kết nối chia sẻ hệ thống sở liệu phục vụ công tác đào tạo, quản lý lĩnh vực tài nguyên môi trường 67 [10] H L Keough and D J Blahna (2006) Achieving integrative, collaborative ecosystem management Conserv Biol., vol 20, no 5, pp 1373 - 1382 Doi: 10.1111/J.1523-1739.2006.00445.X [11] S Fritz et al., (2019) Author correction: Citizen science and the United Nations sustainable development goals Nat Sustain 2019 211, vol 2, no 11, pp 1063 - 1063 Doi: 10.1038/s41893-0190426-8 [12] A H Biesinger (2017) Conceptualizing a smartphone application for combining participatory river monitoring with environmental education Cologne University of Applied Science [13] A Overeem, J C R Robinson, H Leijnse, G J Steeneveld, B K P Horn and R Uijlenhoet (2013) Crowdsourcing urban air temperatures from smartphone battery temperatures Geophys Res Lett., vol 40, no 15, pp 4081 - 4085 Doi: 10.1002/GRL.50786 [14] Z LI, J LI, L DU, M LI and Y SHEN (2012) Recent advances in the boric acid/boronate-based fluorescent probes for detection of hydrogen peroxide Sci Sin Chim., vol 42, no 12, pp 1683 - 1693 Doi: 10.1360/032012-371 [15] J C Davids (2019) Mobilizing young researchers, citizen scientists and mobile technology of close water data gaps_ Methods development and initial results in the Kahmandu Valley, Nepal [16] E A Beza (2017) Citizen science and remote sensing for crop yield gap analysis [17] J Silvertown (2009) A new dawn for citizen science Trends Ecol Evol., vol 24, no 9, pp 467 - 471 Doi:10.1016/j.tree.2009.03.017 [18] J P Cohn (2008) Citizen science: Can volunteers real research? Bioscience, vol 58, no 3, pp 192 - 197 Doi: 10.1641/b580303 [19] A Irwin (2021) Citizen science: A study of people, expertise and sustainable development https:// philpapers.org/rec/IRWCSA [20] L E Kruger, M A Shannon (2000) Getting to know ourselves and our places through participation in civic social assessment Soc Nat Resour An Int J., vol 13, no 5, pp 461 - 478 Doi: 10.1080/089419200403866 [21] E Starkey, G Parkin, S Birkinshaw, A Large, P Quinn and C Gibson (2017) Demonstrating the value of community-based (citizen science) observations for catchment modelling and characterisation J Hydrol 4.5, vol 548, pp 801 - 817 Doi: 10.1016/j.jhydrol.2017.03.019 [22] J Le Coz et al., (2016) Crowdsourced data for flood hydrology: Feedback from recent citizen science projects in Argentina, France and New Zealand J Hydrol 4.5, vol 541, pp 766 - 777 Doi: 10.1016/j jhydrol.2016.07.036 [23] A Wiggins, K Crowston (2011) From conservation to crowdsourcing: A typology of citizen science [24] J Van Etten et al., (2019) First experiences with a novel farmer citizen science approach: Crowdsourcing participatory variety selection through on-farm triadic comparisons of technologies (Tricot) Exp Agric., vol 55, no S1, pp 275 - 296 Doi: 10.1017/S0014479716000739 [25] E C Carballo-Cárdenas, H Tobi (2016) Citizen science regarding invasive lionfish in Dutch Caribbean MPAs: Drivers and barriers to participation Ocean Coast Manag., vol 133, pp 114 - 127 Doi: 10.1016/J.OCECOAMAN.2016.09.014 [26] N Pernat, H Kampen, J M Jeschke and D Werner (2021) Citizen science versus professional data collection: Comparison of approaches to mosquito monitoring in Germany J Appl Ecol., vol 58, no 2, pp 214 - 223 Doi: 10.1111/1365-2664.13767 [27] A B Scott, P C Frost (2017) Monitoring water quality in Toronto’s urban stormwater ponds: Assessing participation rates and data quality of water sampling by citizen scientists in the fresh water 68 Giải pháp kết nối chia sẻ hệ thống sở liệu phục vụ công tác đào tạo, quản lý lĩnh vực tài nguyên môi trường watch Sci Total Environ., vol 592, pp 738 - 744 Doi: 10.1016/J.SCITOTENV.2017.01.201 [28] M N Fienen, C S Lowry (2012) Social water - A crowdsourcing tool for environmental data acquisition Comput Geosci., vol 49, pp 164 - 169 Doi: 10.1016/J.CAGEO.2012.06.015 [29] P C D Milly et al., (2008) Climate change: Stationarity is dead: Whither water management? Science (80), vol 319, no 5863, pp 573 - 574 Doi: 10.1126/SCIENCE.1151915/ASSET/194346FF-04E74E18-97C5-3F8B61E450AE/ASSETS/GRAPHIC/573-2.GIF [30] IPCC (2021) Climate change 2014: Impacts, adaptation, and vulnerability Part B: Regional aspects Contribution of working group II to the fifth assessment report of the intergovernmental panel on climate change Cambridge, 2014 Accessed: Nov 25, 2021 https://www.ipcc.ch/report/ar5/wg2/ [31] R Fehri, P Bogaert, S Khlifi and M Vanclooster (2020) Data fusion of citizen-generated smartphone discharge measurements in Tunisia J Hydrol., vol 590, no 9, p 125518 Doi: 10.1016/j jhydrol.2020.125518 [32] E T Gebremedhin, L Basco-Carrera, A Jonoski, M Iliffe and H Winsemius (2020) Crowdsourcing and interactive modelling for urban flood management J Flood Risk Manag., vol 13, no 2, pp - 15 Doi: 10.1111/jfr3.12602 [33] J C Davids et al., (2019) Soda bottle science - citizen science monsoon precipitation monitoring in Nepal Front Earth Sci., vol 7, no March Doi: 10.3389/feart.2019.00046 [34] J A de Bruijn, H de Moel, B Jongman, M C de Ruiter, J Wagemaker and J C J H Aerts (2019) A global database of historic and real-time flood events based on social media Sci data 6.0, vol 6, no 1, p 311 Doi: 10.1038/s41597-019-0326-9 [35] C Overdevest, C H Orr and K Stepenuck (2004) Volunteer stream monitoring and local participation in natural resource issues Hum Ecol Rev., vol 11, no [36] E Minkman, M Van Der Sanden and M Rutten (2017) Practitioners’ viewpoints on citizen science in water management: A case study in Dutch regional water resource management Hydrol Earth Syst Sci 5.0, vol 21, no 1, pp 153 - 167 Doi: 10.5194/hess-21-153-2017 [37] W Cheung, D Feldman (2019) Can citizen science promote flood risk communication? Water 2.54, vol 11, no 10, pp - Doi: 10.3390/w11101961 [38] J D Paul et al., (2018) Citizen science for hydrological risk reduction and resilience building Wiley Interdiscip Rev Water, vol 5, no 1, p e1262 Doi: 10.1002/WAT2.1262 [39] A A da S Ribeiro, G A de Oliveira, J A Cirilo, F H B Alves, L F D R Batista and V B Melo (2020) Floodplain reconstitution based on data collected via smartphones: A methodological approach to hydrological risk mapping Brazilian J Water Resour., vol 25, pp - 13 Doi: 10.1590/23180331.252020190179 [40] C J Ferster, N C Coops (2013) A review of earth observation using mobile personal communication devices Comput Geosci., vol 51, pp 339 - 349 Doi: 10.1016/j.cageo.2012.09.009 [41] C Hartung, Y Anokwa, W Brunette, A Lerer, C Tseng and G Borriello (2010) Open data kit: Tools to build information services for developing regions (99 cited) In 4th ACM/IEEE International Conference on Information and Communication Technologies and Development, ICTD 2010, 2010, p 12 [42] P Tra, H Khan Tareen (2021) Mobile data collection technology as impetus for the use of quality of care (QOC) assessment in non-for-profit facilities J Theor Appl Inf Technol., vol 28, no 4, 2021, Accessed: Aug 24, 2021 www.jatit.org [43] A Jollymore, M J Haines, T Satterfield and M S Johnson (2017) Citizen science for water quality monitoring: Data implications of citizen perspectives Doi: 10.1016/j.jenvman.2017.05.083 Giải pháp kết nối chia sẻ hệ thống sở liệu phục vụ công tác đào tạo, quản lý lĩnh vực tài nguyên môi trường 69 [44] K Shaad, Y Ninsalam, R Padawangi and P Burlando (2016) Towards high resolution and costeffective terrain mapping for urban hydrodynamic modelling in densely settled river-corridors Sustain Cities Soc., vol 20, pp 168 - 179 Doi: 10.1016/j.scs.2015.09.005 [45] G Peters-Guarin (2008) Integrating local knowledge into GIS-based flood risk assessment (ITC PhD 2003 - 2008) International Institute for Geo-Information Science and Earth observation (ITC) [46] B Sy, C Frischknecht, H Dao, G Giuliani and D Consuegra (2016) Participatory approach for flood risk assessment: The case of Yeumbeul Nord (YN), Dakar, Senegal Doi: 10.2495/UW160291 [47] L Alfonso, A Lobbrecht and R Price (2010) Using mobile phones to validate models of extreme events [48] I Garcia-Marti, M de Haij, H Leijnse, J W Noteboom, A Overeem and G van der Schrier (2021) Enhanced capability to monitor drought using citizen weather stations EGU21, Mar 2021, Doi: 10.5194/ EGUSPHERE-EGU21-6329 [49] Lê Trung Nghĩa (2021) Khoa học Mở: Những gợi ý cho Việt Nam Tia sáng https://tiasang.com.vn/doi-moi-sang-tao/Khoa-hoc-Mo-Nhung-goi-y-cho-Viet-Nam-25552# [50] Bộ thông tin truyền thông (2021) Ứng dụng công nghệ thông tin điều tra thống kê chia sẻ liệu với bộ, ngành - data.gov.vn https://data.gov.vn/web/guest/news//asset_publisher/FRkblAs8yr3H/ content/udcnttdieutrathongke [51] Phạm Quang Thuận (2019) Sử dụng số tiện ích Google Facebook khảo sát thông tin việc làm sinh viên sau tốt nghiệp Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang Tạp chí Giáo dục https://www.google.com.vn/intl/vi/drive/ [52] VOV Giao thơng (2021) Marked 10 year anneversary of VOV tranportation channel (Dấu ấn 10 năm - Kênh phát VOV Giao thông) https://vovgiaothong.vn/dau-an-10-nam-kenh-phat-thanh-vovgiao-thong [53] Phạm Quý Nhân cộng (2016) Khoa học cộng đồng - Chìa khóa khai thác sử dụng bền vững Tài nguyên nước Kỷ yếu Ngày nước giới 2016: Nước việc làm, vol [54] N H Tran, T H Nguyen, T H Luu, M M Rutten and Q N Pham (2021) Citizen science on water resources monitoring in the Nhue River, Vietnam, pp 749 - 762 [55] S T Nguyen, E Minkman, M Rutten, S T Nguyen, E Minkman and M Rutten (2016) Citizen science land cover classification based on ground and satellite imagery: Case study Day river in Vietnam EGUGA, vol 18, pp EPSC2016-17710 https://ui.adsabs.harvard.edu/abs/2016EGUGA 1817710N/ abstract [56] K Thi Van Le et al., (2021) Engaging remote sensing and citizen science into water quality monitoring: A case study in Nhue - Day river basin, Vietnam EGUGA, vol 18, pp EPSC2016-9835 https://ui.adsabs harvard.edu/abs/2016EGUGA 18.9835T/abstract Chấp nhận đăng: 10/12/2021; Người phản biện: PGS.TS Phạm Quý Nhân 70 Giải pháp kết nối chia sẻ hệ thống sở liệu phục vụ công tác đào tạo, quản lý lĩnh vực tài nguyên môi trường ... thông minh lĩnh vực thủy văn - tài nguyên nước giới trạng ứng dụng Việt Nam Qua đó, giới thiệu cách tiếp cận tiềm mơ hình quan trắc, điều tra giám sát tài nguyên nước Việt Nam Khoa học cộng đồng tài. .. EGUSPHERE-EGU2 1-6 329 [49] Lê Trung Nghĩa (2021) Khoa học Mở: Những gợi ý cho Việt Nam Tia sáng https://tiasang.com.vn/doi-moi-sang-tao /Khoa- hoc-Mo-Nhung-goi-y-cho-Viet -Nam- 25552# [50] Bộ thông tin... số thông tin chi tiết cách cộng đồng khoa học đóng góp lĩnh vực này, tổng hợp Bảng Bảng Tổng hợp nghiên cứu ứng dụng khoa học cộng đồng điện thoại thông minh thu thập liệu thủy văn - tài nguyên

Ngày đăng: 18/07/2022, 15:21

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

đặt các ứng dụng để thu thập dữ liệu trên điện thoại cá nhân. Một số ứng dụng điển hình như ODK Collect, Kobo Collect, Hidromapp [33, 39] - Ứng dụng khoa học cộng đồng và điện thoại thông minh trong thủy văn - tài nguyên nước và thực trạng ở Việt Nam
t các ứng dụng để thu thập dữ liệu trên điện thoại cá nhân. Một số ứng dụng điển hình như ODK Collect, Kobo Collect, Hidromapp [33, 39] (Trang 4)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w