Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Một số chuyên đề Triết học năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải đề thi trước kì thi nhé!
Trang 1je TRUONG DAI HQC DONG THAP
DE THI KET THUC HQC PHAN
Học phần: Một số chuyên đề triết học, mã HP: PO4166, học kỳ: H,
năm học: 2020 - 2021; Ngành/khỗi ngành: ĐHGDCT18, Hình thức thi: Tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1 (6.0 điểm) Trình bày cơ sở khoa học và yêu cầu của quan điểm
toàn diện Sự vận dụng yêu cầu của quan điểm toàn diện trong hoạt động giáo
dục học sinh của anh/chị?
Câu 2 (4.0 điểm) Phân tích quan điểm của triết học Mác — Lênin về phát triển con người Anh (chị) hãy đề xuất giải pháp phát triển toàn diện con người
ở Việt Nam hiện nay
Trang 2ĐÁP AN DE THI KET THÚC HỌC PHAN
Hoc phan: Một số chuyên đề triết học, mã HP: PO4166, học kỳ: II, năm học: 2020 — 2021; Ngành/khối ngành: ĐHGDCTI8,
Hình thức thi: Tự luận
Câu Nội dung Điêm
1 | Trình bày cơ sở khoa học và yêu cầu của quan diém| 6.0 toàn diện Sự vận dụng yêu cầu của quan điềm toàn
diện trong hoạt động giáo dục học sinh của anh/chị?
Y 1 Cơ sở khoa học của quan điêm toàn diện 2,0
Ý 2 Yêu cầu của quan điểm toàn diện 2.0
Ý 3 Vận dụng yêu cầu của quan điểm toàn diện trong hoạt |_ 2.0
động giáo dục học sinh
2 Phan tích quan điểm của triết học Mac — Lênin về phát| 4.0 triển con người Anh (chị) hãy đề xuất giải pháp phát
triển toàn diện con người ở Việt Nam hiện nay
- Y 1, Quan điểm của triết học Mác - Lênin về phát| 2.0 triển con người
- Phát triển con người gắn liền với phát triển kinh tế - xã| 0.5
hội và những hoạt động của chính bản thân con người
- Phát triển con người toàn diện - 0.5
- Phát triển con người gắn với khắc phục tình trạng tha hoá| 0.5
người
- Sự phát triển tự do của mỗi người là điều kiện cho sự phát | 0.5
triển tự do của tat ca moi người
- Ý2 Giải pháp phát triển toàn diện con người ở Việt Nam 2.0 hiện nay: Học viên đề xuất được ít nhất 4 giải pháp.Các
giải pháp phải chính xác và khả thi
Duyệt của Trưởng Bộ môn/Chuyên ngành Người giới thiệu
(Ký tên, họ tên) (Ký tên, họ tên)
l 7/4 — > Đỗ Duy Tú Pe
“4M”