BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO & CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC KỸ SƯ KỸ THUẬT VẬT LIỆU

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA CÔNG NGHỆ BỘ MÔN CƠNG NGHỆ HĨA HỌC BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO & CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC KỸ SƯ KỸ THUẬT VẬT LIỆU Cần Thơ 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT VẬT LIỆU I Mơ tả chương trình đào tạo Căn Quyết định số 1063/QĐ-ĐHCT ngày 29 tháng 05 năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Cần Thơ việc ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Vật liệu mô tả sau: Thông tin chung chương trình đào tạo Tên chương trình (tiếng Việt) Kỹ thuật Vật liệu Tên chương trình (tiếng Anh) Materials Engineering Mã số ngành đào tạo 7520309 Trường cấp Trường Đại học Cần Thơ Tên gọi văn Kỹ sư Trình độ đào tạo Đại học Số tín u cầu 150 tín Hình thức đào tạo Chính quy Thời gian đào tạo 4,5 năm Đối tượng tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương Thang điểm đánh giá Thang điểm Điều kiện tốt nghiệp - Tích lũy đủ học phần số tín qui định chương trình đào tạo (đạt 150 tín chỉ); điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa học đạt từ 2.0 trở lên (theo thang điểm 4); - Hoàn thành học phần điều kiện Ngồi ra, điểm trung bình chung học phần Giáo dục quốc phòng an ninh phải đạt từ 5,0 trở lên (theo thang điểm 10); - Không bị truy cứu trách nhiệm hình sự, khơng bị kỹ luật mức đình học tập năm học cuối Vị trí việc làm - Cán nghiên cứu: nghiên cứu viên, giảng viên lĩnh vực Kỹ thuật vật liệu Viện, Trung tâm nghiên cứu trường Đại học, cao đẳng, nghề; Khả học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp - Cán vận hành: tính tốn, thiết kế, vận hành sửa chữa, tư vấn kỹ thuật lĩnh vực vật liệu, hóa học mơi trường nhà máy, cơng ty, xí nghiệp; - Cán quản lý: khai thác vận hành triển khai dự án Kỹ thuật vật liệu quan, cơng ty, xí nghiệp, trường học - Có lực cập nhật kiến thức, tiếp tục nghiên cứu học tập chuyên sâu, sáng tạo chuyên môn công việc; - Nắm vững kiến thức, phương pháp kỹ để tiếp tục học tạp sau đại học chuyên ngành: Kỹ thuật vật liệu, Kỹ thuật hóa học, Kỹ thuật mơi trường, Hóa học hữu cơ,… sở giáo dục đại học nước Chương trình tham khảo - Luật Giáo dục đại học; Khung Trình độ quốc gia Việt Nam; Khung Năng lực ngoại ngữ Việt Nam; yêu cầu xây dựng lực mà người học đạt sau tốt nghiệp trình độ đại học (Thơng tư 07/2015/TT-BGDĐT); Chuẩn kỹ sử dụng công nghệ thông tin (Thông tư 03/2014/TT-BTTTT); Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học (Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT); Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cấp chương trình đào tạo AUN-QA (phiên 2015); - Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật vật liệu trường Đại học Bách khoa Tp Hồ Chí Minh Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật vật liệu trường Đại học NTUST, Đài Loan Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật vật liệu trường Đại học Nanyang Technological University, Singapore Thời gian cập nhật mô tả 11/2020 Mục tiêu đào tạo chương trình đào tạo 2.1 Mục tiêu chung Chương trình Kỹ thuật vật liệu trình độ đại học đào tạo kỹ sư có kiến thức chun mơn tồn diện, có đầy đủ kỹ trình độ kỹ sư vật liệu cần nhằm thỏa mãn đam mê ngành nghề cá nhân phục vụ phát triển kinh tế - xã hội đất nước yêu cầu quốc tế 2.2 Mục tiêu cụ thể Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật vật liệu trình độ đại học: a Trang bị cho sinh viên trình độ lý luận trị, kiến thức quốc phịng an ninh, lực ngoại ngữ thứ hai lực công nghệ thông tin theo quy định hành; b Rèn luyện sinh viên có tác phong chuyên nghiệp, có kỹ giao tiếp, kỹ học tập suốt đời, nghiên cứu khoa học, khả thích ứng làm việc mơi trường đa văn hóa bối cảnh tồn cầu hóa; có sức khỏe đạo đức, ý thức công dân, trách nhiệm nghề nghiệp trách nhiệm xã hội; c Trang bị cho sinh viên kiến thức chuyên môn kỹ thuật vật liệu polymer & composite, kỹ thuật vật liệu vô silicate, kỹ thuật vật liệu kim loại, kỹ thuật vật liệu xây dựng, kỹ thuật vật liệu điện, kỹ thuật vật liệu tiên tiến; d Đào tạo sinh viên có lực làm việc ngành nghề phù hợp với chuyên mơn, có lực học tập sau đại học ngành kỹ thuật vật liệu ngành có liên quan Chuẩn đầu chương trình đào tạo Hồn thành chương trình đào tạo Kỹ thuật vật liệu trình độ đại học, người học nắm vững kiến thức, có kỹ thể mức độ tự chủ trách nhiệm cá nhân sau: 3.1 Kiến thức 3.1.1 Khối kiến thức giáo dục đại cương a Nắm vững kiến thức khoa học trị, ngoại ngữ, khoa học xã hội pháp luật; kiến thức giáo dục thể chất giáo dục quốc phòng an ninh; chủ trương, đường lối phát triển kinh tế-xã hội Đảng Nhà nước; b Nắm vững kiến thức hóa học đại cương, toán học, vật lý, tin học vào vấn đề thuộc lĩnh vực Kỹ thuật vật liệu; c Hiểu vận dụng kiến thức tiếng Anh tiếng Pháp tương đương trình độ bậc 3/6 Khung lực ngoại ngữ Việt Nam (B1 theo khung tham chiếu Châu Âu) 3.1.2 Khối kiến thức sở ngành a Nắm vững kiến thức sở Kỹ thuật vật liệu để áp dụng vào vấn đề chuyên ngành Kỹ thuật vật liệu; b Nắm vững kiến thức đủ rộng để hiểu tác động giải pháp kỹ thuật lên xã hội bối cảnh toàn cầu 3.1.3 Khối kiến thức chuyên ngành a Ứng dụng nguyên tắc để phân tích, thiết kế, thi công hệ thống, thành phần trình lĩnh vực kỹ thuật vật liệu nhằm đáp ứng nhu cầu mong muốn với điều kiện ràng buộc thực tế; b Đánh giá, dự đốn phân tích vấn đề từ nguồn nguyên liệu đến sản phẩm đầu q trình cơng nghệ hóa học 3.2 Kỹ 3.2.1 Kỹ cứng a Thiết kế tiến hành thí nghiệm để thu thập, phân tích xử lý liệu lĩnh vực Kỹ thuật vật liệu; b Thành thạo sử dụng phương pháp kỹ thuật, kỹ công cụ kỹ thuật đại cần thiết cho thực hành kỹ thuật 3.2.2 Kỹ mềm a Giao tiếp, thích ứng nhóm kỹ thuật để hồn thành mục đích chung; b Xây dựng giải vấn đề kỹ thuật lĩnh vực kỹ thuật vật liệu 3.3 Thái độ/Mức độ tự chủ trách nhiệm cá nhân a Hình thành ý thức kỷ luật tác phong cơng nghiệp, phẩm chất trị đạo đức, ý thức tinh thần trách nhiệm công dân; tôn trọng chấp hành phân công, điều động công việc người quản lý; biết xem xét, tôn trọng chấp nhận quan điểm khác biệt; b Tuân thủ đạo đức nghề nghiệp ngành nghề theo đuổi; thể tự tin, lịng nhiệt tình, niềm đam mê, thích nghi thay đổi; có thái độ cầu tiến vượt khó; có phương pháp tiếp cận phong cách làm việc khoa học, chuyên nghiệp; c Hình thành khả vận dụng kiến thức kỹ đào tạo vào việc phân tích giải vấn đề nảy sinh thực tiễn làm việc; lập kế hoạch, điều phối, quản lý nguồn lực, đánh giá cải thiện hiệu hoạt động d Duy trì học suốt đời; chủ động lên kế hoạch phát triển nghề nghiệp cho thân; cập nhật thông tin kiến thức lĩnh vực chuyên ngành để có thái độ ứng xử xử lý thay đổi, cập nhật cách phù hợp hiệu Tiêu chí tuyển sinh Căn theo Quy chế tuyển sinh Bộ Giáo dục Đào tạo đề án tuyển sinh năm Trường Đại học Cần Thơ 5 Ma trận mối quan hệ mục tiêu, chuẩn đầu học phần 5.1 Ma trận mối quan hệ mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo Chuẩn đầu (2) Kiến thức (2.1) Mục tiêu đào tạo (1) Khối kiến thức giáo dục đại cương (2.1.1) a Kỹ (2.2) Khối kiến thức chuyên ngành (2.1.3) Khối kiến thức sở ngành (2.1.2) Thái độ (2.3) Kỹ cứng (2.2.1) Kỹ mềm (2.2.2) b c a b c d a a b c d e f a b c a b c d e 1a x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1b x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1c x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1d x x x x x 1e x x x x x x x 1f x x x x x x x x 5.2 Ma trận mối quan hệ học phần với chuẩn đầu Chuẩn đầu Kiến thức (2.1) Học phần Kỹ (2.2) Kiến thức giáo dục đại cương (2.1.1) Kiến thức sở ngành (2.1.2) a a b c b c Kiến thức chuyên ngành (2.1.3) d a Khối kiến thức giáo dục đại cương Kỹ mềm (2.2.2) Kỹ cứng (2.2.1) b c d e f a b c Thái độ (2.3) a b c d e QP010 QP011 QP012 QP013 TC100 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) Giáo dục quốc phòng An ninh (*) Giáo dục quốc phòng An ninh (*) Giáo dục quốc phòng An ninh (*) Giáo dục thể chất 1+2+3 (*) XH023 Anh văn (*) x x x XH024 Anh văn (*) x x x XH025 Anh văn (*) x x XH031 Anh văn tăng cường x 10 XH032 Anh văn tăng cường 11 XH033 12 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Anh văn tăng cường x x x x x x x x XH004 Pháp văn (*) x x x x x x x x 13 XH005 Pháp văn (*) x x x x x x x x 14 XH006 Pháp văn (*) x x x x 15 FL004 Pháp văn tăng cường (*) x x 16 FL005 Pháp văn tăng cường (*) x x 17 FL006 Pháp văn tăng cường (*) x x x x 18 TN033 Tin học (*) x x x x 19 TN034 TT Tin học (*) x x x x 20 ML014 Triết học Mác-Lênin x x x x 21 ML016 Kinh tế trị Mác-Lênin x 22 ML018 Chủ nghĩa xã hội khoa học x x x x x x x 23 ML019 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam x x x x x 24 ML021 Tư tưởng Hồ Chí Minh x x x x x 25 KL001 Pháp luật đại cương x 26 ML007 XH028 Logic học đại cương Xã hội học đại cương x XH011 XH012 Cơ sở văn hóa Việt Nam Tiếng Việt thực hành x 27 28 29 x x x x x x x x 30 XH014 Văn lưu trữ học đại cương x 31 KN001 Kỹ mềm x x 32 KN002 Đổi sáng tạo khởi nghiệp x x 33 Hóa học đại cương TT Hóa học đại cương x x 34 TN019 TN020 x x 35 TN099 Vi – tích phân x x 36 TN013 Đại số tuyến tính x x 37 TN048 Vật lý đại cương x x x x x x Khối kiến thức sở ngành 38 KC199 Hóa vô hữu đại cương x x 39 KC388 x x KC386 TT Hóa vơ hữu đại cương Khoa học kỹ thuật vật liệu đại cương TT Khoa học & kỹ thuật vật liệu đại cương Phương pháp lựa chọn sử dụng vật liệu 43 TN272 Vật lý chất rắn 44 KC113 An tồn PTN HH 45 KC112 Hóa lý: Nhiệt động hóa học x x x x x x x x x x x 46 CN562 Hóa lý: Động học điện hóa học x x x x x x x x x x x 47 TN124 TT Hóa lý -KTVL x x x x x x x x x x x 48 CN132 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 40 41 42 KC333 KC121 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x KC124 Hình họa vẽ kỹ thuật – CK Quá trình & thiết bị cơng nghệ vật liệu 50 KC125 Tính chất vật liệu x 51 KC126 Giản đồ pha x 52 CN500 Cơ học ứng dụng x x 53 CN563 Thiết kế phân tích thí nghiệm x x 54 KC127 Tin học kỹ thuật vật liệu 55 CN198 Điều khiển q trình-CNHH x x 56 CT138 Tốn kỹ thuật x x x x x x x x x x x x x 57 CN128 Kỹ thuật điện x x x x x x x x x x x x x 49 x x x x x x x x 58 CN100 Nhập môn kỹ thuật 59 XH019 Pháp văn chuyên môn KH&CN x 60 KC129 Anh văn chuyên mơn- KTVL x 61 CN496 Hóa học chất rắn x x x x x x 62 CN241 Hóa học & Hóa lý polymer x x x x x x 63 KC332 Khoa học công nghệ vật nano Khối kiến thức chuyên ngành x x x 64 KC290 Đồ án chuyên ngành-KTVL x x 65 KC291 Đồ án thiết kế -KTVL x x x x 66 KC292 Đồ án gia công -KTVL x x x 67 KC295 Thực tập ngành nghề- KTVL x x 68 KC296 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x KC297 Các phương pháp phân tích vật liệu TT Các phương pháp phân tích vật liệu 70 CN104 Vật liệu xây dựng x x x x x x x x x x x x x 71 CN170 Vật liệu điện x x x x x x x x x x x x x 72 KC306 Vật liệu kim loại x x x x x x x x x x x x x 73 KC301 Công nghệ vật liệu hữu cơ-kim loại x x x x x x x x x x x x x x x 74 CN107 Vật liệu composite x x x x x x x x x x x x x x x 75 CN242 x x x x x x x x x x x x x x x KC299 Kỹ thuật sản xuất chất dẻo Polymer sinh học phân hủy sinh học x x x x x x x x x x x 77 CN248 Kỹ thuật SX bột cellulose – giấy x x x x x x x x x x x x x 78 CN243 Kỹ thuật chế biến cao su x x x x x x x x x x x x x 79 CN236 Kỹ thuật xúc tác x x x x x x x x x x x x 80 KC293 Vật liệu y sinh x x x x x x x x x x x x 81 KC302 Kỹ thuật chân không màng mỏng x x x x x x x x x x x x 82 KC303 Vật liệu huỳnh quang x x x x x x x x x x x x x 83 KC304 Vật liệu chịu lửa x x x x x x x x x x x x x 84 CN385 Ăn mòn kim loại x x x x x x x x x x x 85 CN497 Kỹ thuật sản xuất vật liệu silicat x x x x x x x x x x x 69 76 x x x x x x 86 KC307 Vật liệu ceramic kỹ thuật x x x 87 CN251 Kỹ thuật sản xuất chất kết dính x x x x x 88 CN253 Kỹ thuật sản xuất thủy tinh x x x x x 89 KC294 Nhiên liệu sinh học x x 90 KC514 Luận văn tốt nghiệp-KTVL x x x x x 91 KC408 Tiểu luận tốt nghiệp-KTVL x x x x 92 CN414 CN403 Quản lý kỹ thuật bảo trì cơng nghiệp Q trình thiết bị cơng nghiệp x x x 93 x x 94 CN201 x KC329 Quản lý dự án công nghiệp Xây dựng dự án kỹ thuật phục vụ cộng đồng (EPICS) 97 CN419 TN300 98 KC363 95 96 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Cơng nghệ sản xuất Hóa học ứng dụng x x x Năng lượng tái tạo quản lý x x 10 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x khởi nghiệp 33 TN019 Hóa học đại cương 34 TT Hóa học đại cương TN020 35 Vi-Tích phân TN099 Đại số tuyến tính 36 TN013 Vật lý đại cương 37 TN048 chọn loại hình sở hữu doanh nghiệp, hiểu biết quyền sở hữu trí tuệ Thêm vào đó, sinh viên cịn cung cấp kiến thức kỹ thị trường đánh giá mạnh, hội, đe dọa, rủi ro thương mại hóa sản phẩm từ ý tưởng kinh doanh, phát tiềm kinh doanh lập kế hoạch khởi nghiệp Quan trọng hơn, sinh viên có hội chia sẻ kinh nghiệm khởi nghiệp từ doanh nhân thành đạt và/hoặc tham quan mơ hình khởi nghiệp thành cơng Môn học cung cấp kiến thức mơn hóa học như: Liên kết hóa học, lai hóa orbital, liên kết hidro, giải thích so sánh nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sơi chất, điều kiện để phản ứng hóa học xảy ra, vận tốc phản ứng, cân hóa học, nồng độ dung dịch, tính pH dung dịch axit, bazơ mạnh, yếu, pH dung dịch muối, dung dịch đệm, phản ứng oxi hóa – khử, pin điện hóa học điện phân Sinh viên lĩnh hội kiến thức môn hóa học hình thức thí nghiệm hóa học: vận tốc phản ứng, cân hóa, nồng độ dung dịch, tính pH dung dịch, pin điện hóa học, điện phân, ăn mòn kim loại,… Các kiến thức đại cương giúp học viên học kiến thức sở hóa học hóa vơ cơ, hóa hữu cơ, hóa phân tích, hóa lý, vận dụng hiểu biết chuyên ngành có liên quan đến hóa học Học phần cung cấp kiến thức vi – tích phân ứng dụng Học phần bao gồm chương Chương giới thiệu hàm số, giới hạn tính liên tục Chương trình bày đạo hàm, vi phân hàm biến số ứng dụng Chương đề cập tích phân hàm biến ứng dụng Chương trình bày vi tích phân hàm nhiều biến Chương nói tích phân hai lớp, ba lớp ứng dụng chúng hình học, vật lý Chương trình bày phương trình vi phân Học phần cung cấp kiến thức tốn học mơn Đại số tuyến tính như: hệ phương trình tuyến tính, ma trận, định thức Ngoài trang bị vấn đề lý thuyết, học phần cung cấp hệ thống tập đa dạng, xếp từ dễ đến khó tập nâng cao nhằm nâng cao khả tư sinh viên Học phần điện quang đại cương gồm 13 chương trang bị cho sinh viên khái niệm động học chất điểm, dạng chuyển động chất điểm Các định luật động lực học chất điểm, lực học Các định luật bảo toàn Các dạng chuyển động vật rắn, phương trình chuyển động hệ chất điểm vật rắn Các khái niệm, định lý định luật bảo toàn động lượng, moomen động lượng, năng, định lý Huyghen moomen quán tính Các khái niệm, phương trình liên tục, phương trình chuyển đổi chất lưu lý tưởng, định luật Bernoulli, nguyên lý Pascal, tượng nội mạng Các dạng dao động học, tổng hợp phân tích dao động, giao thoa nhiễu xạ sóng cơ, nguyên lý Huyghen, hiệu ứng Doppler… Thuyết động học phân tử, phương trình trạng thái khí lý tưởng, tượng căng mặt ngoài, nguyên lý nhiệt động lực học Sự hình thành điện trường, từ trường, giao 22 trợ Khởi nghiệp Sinh viên Khoa Khoa học Tự nhiên Khoa Khoa học Tự nhiên Khoa Khoa học Tự nhiên Khoa Khoa học Tự nhiên Khoa Khoa học Tự nhiên thoa, nhiễu xạ,…; định luật đại lượng đặc trưng điện, từ quang học sóng; đặc tính vật dẫn, điện môi, vật liệu từ ánh sáng môi trường Hiện tượng phóng xạ, phân hạch, nhiệt hạch ứng dụng Từ đó, sinh viên có khả hiểu giải thích tượng tự nhiên liên quan, nguyên tắc cấu tạo vận hành thiết bị cơ, nhiệt, điện, quang Ngoài ra, học phần môn giúp sinh viên chuyên ngành kỹ thuật học tập tốt môn sở ngành chun ngành Học phần hóa vơ hữu đại cương: Phần vô giúp sinh viên hiểu quy luật hóa học vơ cơ, tính chất vật lý, tính chất hóa học, ứng dụng kim lọai phi kim, khí hiếm, khái niệm Hóa học phức chất ứng dụng Phần hữu giúp sinh viên hiểu vấn đề hóa học hữu cơ, lí tính, hóa tính hợp chất hữu (hydrocarbon, alcol, phenol, carbonyl, acid carboxylic, ) Khoa Công nghệ Học phần cung cấp cho sinh viên nắm vững kiến thức tính chất vật ý tính chất hóa học đơn chất hợp chất thuộc phân nhóm từ IA đến VIIA, nguyên tố chuy n tiếp biết phương pháp điều chế chúng, Ngoài ra, sinh viên nắm vững kiến thức điề chế, tinh chế hợp chất hữu cách sử dụng phản ứng ester hóa, acy hóa, ghép cặp muối diazonium, phản ứng aldo hóa, tự oxy hóa khử Khoa Cơng nghệ Khóa học giúp sinh viên có hiểu biết kiến thức cấu trúc vật liệu, loại khuyết tật, giai đoạn chuyển pha vật liệu Giới thiệu loại vật liệu (ví dụ, kim loại, gốm-sứ, polymer-composite, vật liệu sinh học, vật liệu bán dẫn, vật liệu nano ), biết số tính chất vật liệu: tính chất cơ, nhiệt, điện từ, quang học , ứng dụng vật liệu Khoa Công nghệ Khoa học kỹ thuật vật liệu môn học thực nghiệm Hầu hết khái niệm, đặc điểm, tính chất cấu trúc vật liệu thiết lập đường thực nghiệm Vì vậy, thực nghiệm khoa học kỹ thuật vật liệu có ý nghĩa quan trọng Mục đích thí nghiệm mơn học sở thí nghiệm, ta đọc đại lượng, so sánh với lý thuyết để kiểm chứng khái niệm, đặc điểm tính chất vật liệu Thực tập khoa học kỹ thuật vật liệu đại cương bước đầu tập dượt, chuẩn bị kỹ cần thiết để tiếp tục nghiên cứu khoa học nói chung nghiên cứu vật liệu nói riêng Học phần giúp sinh viên phát triển kỹ cần thiết để thực trình lựa chọn vật liệu cách có hệ thống Q trình lựa chọn vật liệu liên quan đến vấn đề kỹ thuật sản xuất yếu tố môi trường Học viên đạt kiến thức chuyên môn cấu trúc, tính chất vật liệu lĩnh vực ứng dụng Môn học nhằm cung cấp cho sinh viên tảng vật lý chất rắn đại Thơng qua đó, giúp sinh viên tiếp cận, tìm hiểu số nghiên cứu liên quan lĩnh vực vật lý chất rắn, vật liệu rắn Môn học bắt đầu Khoa Cơng nghệ 38 KC199 Hóa vơ hữu đại cương 39 KC388 TT Hóa vô hữu đại cương 40 Khoa học & kỹ thuật vật liệu đại KC333 cương 41 KC121 TT Khoa học & kỹ thuật vật liệu đại cương 42 Phương pháp lựa chọn sử dụng vật KC386 liệu 43 Vật lý chất TN272 rắn 23 Khoa Khoa học Tự nhiên Khoa Khoa học Tự nhiên nghiên cứu tính chất tĩnh (cấu trúc tinh thể) đến tính chất động (dao động mạng) liên quan đến xếp nguyên tử tinh thể Tiếp theo, mơn học nghiên cứu đặc tính điện tử chất rắn, rút quy luật quan trọng để phân biệt tính chất điện tử quan trọng vật rắn: kim loại, điện môn chất bán dẫn Linh kiện bán dẫn thảo luận Kết thúc môn học, sinh viên vận dụng khái niệm, mơ hình tốn (định luật) để đọc, hiểu, phân tích vấn đề khoa học lĩnh vực vật lý chất rắn bản, hiểu trình vật lý số linh kiện trạng thái rắn Học phần cung cấp kiến thức kỹ thuật an tồn tiếp cận cơng việc tiến hành phịng thí nghiệm hóa học hầu hết sở nghiên cứu, giảng dạy sản xuất nước ta Nội dung môn học đề cập ngun tắc làm việc phịng thí nghiệm hóa học, sơ cứu xảy tai nạn, phương tiện dập cháy chỗ phịng thí nghiệm Bên cạnh đó, cách làm việc với dụng cụ thủy tinh, thiết bị điện thiết bị gia nhiệt giới thiệu Đặc biệt, nội dung môn học đề cập cách làm việc với dung môi hữu cơ, với kim loại kiềm, hợp chất nhơm, thủy ngân, axit kiềm Từ đó, đưa giải pháp thực an tồn phịng thí nghiệm hóa học Khoa Cơng nghệ Mơn học bao gồm nội dung nhiệt động hóa học cân pha Phần nhiệt độ hóa học sinh viên học nguyên lý 1, nhiệt động lực học ứng dụng Định luật Hess, ảnh hưởng nhiệt độ đến nhiệt động, ảnh hưởng áp suất đến đẳng áp, yếu tố ảnh hưởng đến cân hóa học, cần hóa học hệ thực Phần cân pha sinh viên học qui tắc cân pha, cân hệ dung dịch- hệ lỏng- rắn, cụ thể sau: ảnh hưởng áp suất đến nhiệt độ chuyển pha, ảnh hưởng nhiệt độ áp suất tổng đến áp suất bão hòa, ảnh hưởng nhiệt độ đến nhiệt chuyển pha, biểu đồ trạng thài hệ cấu tử, hịa tan khí lỏng lỏng lỏng cân dung dịch – hơi, Các yếu tố ảnh hưởng đến độ hòa tan chất rắn lỏng, Sự kết tinh dung dịch hai cấu tử, Sự kết tinh dung dịch ba cấu tử Để đạt mục tiêu trên, sinh viên giới thiệu vấn đề sau: - Một số khái niệm động hóa học - Phương trình động học dạng tích phân số loại phản ứng hóa học đồng thể - Phản ứng dây chuyền & quang hóa - Phản ứng xúc tác - Điện hóa Để đạt mục tiêu trên, sinh viên giới thiệu vấn đề sau: Nhiệt động học Xác định Ho, So Go trình hòa tan borax Xác định khối lượng phân tử chất phương pháp nghiệm lạnh Cân hóa học Khoa Cơng nghệ 44 An tồn KC113 PTN HH 45 KC112 Hóa lý: Nhiệt động hóa học 46 Hóa lý: Động học CN562 điện hóa học 47 TN124 TT Hóa lý 24 Khoa Cơng nghệ Khoa Khoa học Tự nhiên 48 CN132 Hình họa vẽ kỹ thuật – CK 49 KC124 Quá trình & thiết bị cơng nghệ vật liệu 50 KC125 51 KC126 Tính chất vật liệu Giản đồ pha 2 Động hóa học Xúc tác đồng thể - Phản ứng phân hủy H2O2 Xác định bậc phản ứng – Phương pháp tốc độ đầu Xác định lượng hoạt hóa phản ứng thủy phân este Vận tốc phản ứng nghịch đảo đường Điện hóa Độ dẫn dung dịch chất điện ly Ảnh hưởng nồng độ nhiệt độ đến sức điện động pin Hóa keo Cân hấp phụ ranh giới pha rắn – lỏng từ dung dịch Xác định ngưỡng keo tụ keo với chất điện ly khác Cân pha Giản đồ pha hệ ba cấu tử nước – Propan-2-ol-Natri clorua Trang bị cho sinh viên kiến thức để đọc lập vẽ kỹ thuật khí – làm sở cho học phần khác chuyên ngành khí ngành kỹ thuật có liên quan; rèn luyện cho học viên tác phong làm việc khoa học, tỉ mỉ, xác, cẩn thận cán kỹ thuật tinh thần chấp hành tốt quy định nhà nước, ngành tôn trọng hiến pháp, pháp luật Khoa Cơng nghệ Nghiên cứu nội dung sau: - Các nguyên lý làm việc nắm kỹ suy luận logic tính tốn thiết bị sử dụng công nghệ vật liệu - Các khái niệm đa dạng máy móc thiết bị để vận chuyển phân riêng hệ vật chất khí, lỏng, rắn - Các bảng số liệu, phương trình tính tốn, đồ thị tra cứu thơng số để tính tốn, thiết kế thiết bị sử dụng công nghệ vật liệu Khoa Công nghệ Học phần cung cấp kiến thức sở chuyên môn vật liệu kim loại, polymer-composite vô (ceramic) với nội dung trọng tính vật liệu kim loại vật liệu composite Nội dung học phần gồm có phần Phần đầu, đề cập kiến thức sở vật liệu kim loại, polymercomposite vô (ceramic) Phần thứ hai, giới thiệu tính chất vật liệu kim loại Phần thứ ba, giới thiệu đặc tính học vật liệu composite Phần thực hành, tiến hành thí nghiệm khảo sát đặc tính học vật liệu kim loại composite Khoa Công nghệ Học phần cung cấp kiến thức thành phần pha, độ bền nhiệt động, bao gồm tính chất chung độ bền chúng tiếp xúc với pha khác Những kiến thức giúp xác định phương pháp điều kiện phù hợp để tổng hợp gia công, sản xuất vật liệu kim loại, gốm sứ, thủy tinh điều khiển vi cấu trúc, tơi hóa, ni tinh thể hình thành pha thủy tinh Học phần giới thiệu giản đồ pha cấu tử, tập trung vào tìm hiểu, mơ tả tính tốn giản đồ pha Các ví dụ gồm giản đồ pha tinh chế, sản xuất gia công thép, xi măng hệ vật liệu điện từ Thêm vào Khoa Công Nghệ 25 đó, học phần giới thiệu vài dạng giản đồ pha mơ tả tính chất từ nhiệt độ-áp suất Qua đó, giới thiệu cho sinh viên hiểu thêm mối tương quan thành phần – tính chất điều kiện chế tạo hệ vật liệu tiên tiến 52 CN500 Cơ học ứng dụng Môn học ứng dụng cung cấp cho người học kiến thức lý thuyết quy luật chung học giúp cho người học vận dụng quy luật để giải toán cân vật hay hệ vật tác dụng lực tương tác qua lại vật Ngồi mơn học cịn trang bị thêm kiến thức nội lực ngoại lực xuất kết cấu đơn giản chịu tác dụng nhiều loại tải trọng khác Những đối tượng nghiên cứu bao gồm chịu kéo hay chịu nén tâm, dầm chịu uốn hay trục chịu xoắn Mục đích việc phân tích kết cấu để xác định ứng suất, biến dạng chuyển vị gây tải trọng Khoa Công Nghệ 53 CN563 Thiết kế phân tích thí nghiệm Làm để bắt đầu nghiên cứu, để trả lời câu hỏi/nghi vấn xác định giả thuyết? Cần phải tiến hành thí nghiệm nào, thu thập liệu làm để trả lời câu hỏi cần nghiên cứu? Câu trả lời phải biết phân tích thiết kế thí nghiệm Học phần cung cấp khái niệm, kiến thức kỹ phân tích thiết kế thí nghiệm Khoa Cơng Nghệ 54 KC127 Tin học kỹ thuật vật liệu Nghiên cứu nội dung sau: - Nội dung học phần giúp sinh viên có kiến thức khả ứng dụng số phần mềm tính tốn, thiết kế, mơ sử dụng ngành Kỹ thuật vật liệu - Nội dung giúp sinh viên ứng dụng phần mềm Excel tính tốn, nghiên cứu q trình cơng nghệ hố học - Nội dung cuối giúp sinh viên ứng dụng phần mềm Origin tính tốn, xử lý số liệu thí nghiệm q trình cơng nghệ hố học Khoa Cơng Nghệ 55 CN198 Điều khiển q trình CNHH Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức tổng quan hệ thống điều khiển phương pháp mơ tả tốn học hay mơ hình hố hệ thống điều khiển Từ mơ hình tốn hệ thống, sinh viên đánh giá tính ổn định số tiêu chuẩn chất lượng hệ thống để từ thiết kế số điều khiển kinh điển điều khiển sớm pha, trễ pha, PID cho q trình điều khiển có tính chất tuyến tinh liên tục Khoa Cơng Nghệ 56 CT138 Tốn kỹ thuật Sinh viên ngành kỹ thuật thường làm việc với hệ thống, thành phần hệ thống và/hoặc q trình để xử lý số liệu Các cơng việc liên quan trực tiếp đến công đoạn mô hình hố, thiết kế, phân tích, đánh giá, diễn giải kết Học phần giúp sinh viên bắt đầu tiếp cận, sử dụng cơng cụ tốn hoạ Từ đó, làm tảng để sinh viên áp dụng kiến thức toán vào việc giải vấn đề thực tiễn nảy sinh q trình học Khoa Cơng Nghệ 57 CN128 Kỹ thuật điện Khái niệm mạch điện, thông số dịng điện sin, mạch điện pha, tải điện trở, điệm cảm, điện dung, mạch điện pha Khái niệm chung máy điện Các loại Khoa Công Nghệ 26 máy điện bản: máy biến áp, máy điện không đồng bộ, máy điện đồng Vận dụng vào việc nối tải vào mạch điện vận hành máy điện hiệu an toàn nhất.8 58 CN100 Nhập môn kỹ thuật Học phần giới thiệu kỹ mềm kỹ viết, thuyết trình, trình bày báo cáo kỹ thuật khả giải vấn đề Ngồi ra, cịn rèn luyện sinh viên đạo đức nghề nghiệp xây dựng nhận thức, trách nhiệm người kỹ sư Khoa Công Nghệ 59 XH019 Pháp văn chuyên môn – KH&CN Nội dung học phần hướng đến mục tiêu giao tiếp lĩnh vực khoa học công nghệ,như giới thiệu thân (tên tuổi,nghề nghiệp,đào tạo , ),giới thiệu hoạt động khoa học kỹ thuật, trình bày dự án lĩnh vực khoa học công nghệ, trao đổi thư từ chun mơn…trong trọng đến từ vựng chuyên ngành kỹ thuật Ngoài ra, kiến thức ngơn ngữ, vế văn hóa pháp lồng ghép vào nội dung chương trình học Khoa Cơng Nghệ 60 KC129 Anh văn chuyên môn - KTVL Học phần hướng dẫn kiến thức, từ vựng tiếng Anh lĩnh vực Kỹ thuật Vật liệu bao gồm: cấu trúc tính chất vật liệu kim loại, vật liệu vô cơ, vật liệu polymer vật liệu composite qua đoạn văn giới thiệu sách viết tạp chí chuyên ngành kỹ thuật vật liệu Qua sinh viên đươc trang bị tốt từ vựng chuyên ngành, tạo điều kiện dễ dàng việc khảo cứu tài liệu tham khảo tiếng Anh cho trình học chuyên sâu thực nghiên cứu Học phần tạo điều kiện cho sinh viên nâng cao khả đọc hiểu trình bày đề tài vật liệu tiếng Anh qua thuyết trình nhỏ Khoa Cơng Nghệ 61 CN496 Hoá học chất rắn Học phần trang bị sinh viên kiến thức cấu trúc tinh thể tính chất vật liệu rắn, phương pháp tổng hợp, phương pháp kiểm tra cấu trúc vật liệu Môn học giới thiệu vật liệu rắn điển pin lithium, gốm điện từ Học phần giới thiệu phương pháp tối ưu hóa tính chất vật liệu cách thay đổi thành phần vật liệu Khoa Cơng Nghệ 62 CN241 Hố học hố lý polymer Mơn học giới thiệu chuyên ngành quan trọng lĩnh vực Hóa học Sinh viên biết từ polymer (khái niệm, tính chất chung hóa học-hóa lý) đến ứng dụng polymer công nghiệp Khoa Công Nghệ 63 KC332 Khoa học công nghệ vật liệu nano Học phần giới thiệu cho sinh viên kiến thức khoa học công nghệ chế tạo vật liệu, cấu trúc chức linh kiện cấu trúc nano Các ứng dụng xu áp dụng công nghệ nano tương lai Giới thiệu sơ lược cấu trúc, tính chất ứng dụng số vật liệu nano Trình bày cơng nghệ nano y-sinh học xúc tác cho pin nhiên liệu Khoa Công Nghệ 64 KC290 Đồ án chuyên ngành – KTVL Mỗi sinh viên thực chủ đề Những chủ đề xếp theo nhóm chuyên ngành: kỹ thuật vật liệu hữu cơ, kỹ thuật vật liệu vô silicat, kỹ thuật vật liệu polymer composite, kỹ thuật vật liệu y sinh, kỹ thuật vật liệu xây dựng… Chuyên đề sinh viên chọn thơng qua cố vấn cán hướng dẫn, chọn từ chủ đề cán hướng dẫn đề Việc tìm hiểu đề tài thực thơng qua kỹ tìm kiếm nguồn tài liệu khoa học (sách, Khoa Cơng Nghệ 27 internet, tạp chí khoa học, kết từ cơng trình nghiên cứu…), kết hợp với kỹ chọn lọc, tổng hợp viết tóm tắt tài liệu tham khảo được, chuẩn bị trình bày báo cáo khoa học trước hội đồng Sinh viên có trách nhiệm đề xuất chủ đề thực với cán hướng dẫn, chọn chủ đề cán hướng dẫn đề Thời gian thực đề tài 12 tuần Bản thuyết minh đề tài thực không 10 trang khổ A4 Sau hoàn tất, thuyết minh kiểm tra chấp thuận cho báo cáo cán hướng dẫn Mỗi sinh viên sau báo cáo đề tài trước hội đồng cán hướng dẫn Thời gian báo cáo cho đề tài 15 phút bao gồm 10 phút sinh viên trình bày phút trả lời câu hỏi liên quan Bài báo cáo sinh viên thực dạng file power point (hoặc dạng file presentation) 65 KC291 Đồ án thiết kế – KTVL Học phần Đồ án Quá trình thiết bị học phần tính tốn thiết kế nhiều thiết bị quy trình cơng nghệ hóa học Một nhóm 3-4 sinh viên thực đề tài cán hướng dẫn đề Dựa vào kiến thức học học phần trình thiết bị trước, nhóm thực tổ chức nghiên cứu, xây dựng phương pháp tính tốn thiết kế phù hợp Sau có thơng số từ phần tính tốn, sinh viên vẽ cấu tạo lắp ráp thiết bị hồn chỉnh để chế tạo lắp đặt Ở phần cuối học phần, sinh viên chuẩn bị để bảo vệ đề tài trước hội đồng Khoa Công Nghệ 66 KC292 Đồ án gia cơng – KTVL Sinh viên thành lập nhóm sinh viên liên hệ với Cán hướng dẫn để thực đồ án gia công sản phẩm ứng dụng thuộc chuyên ngành kỹ thuật vật liệu điện, kỹ thuật polymer, vật liệu silicat, kỹ thuật polymer composite Đồ án thực 14 tuần, thời gian này, sinh viên vận dụng kiến thức học trước để ứng dụng vào việc thiết kế gia công sản phẩm hồn chỉnh, bao gồm từ bước thiết lập cơng thức, qui trình chế tạo, gia cơng đánh giá chất lượng sản phẩm tạo Sau sinh viên trình bày giới thiệu sản phẩm poster buổi trưng bày sản phẩm Khoa Công Nghệ 67 KC295 Thực tập ngành nghề – KTVL Học phần học phần cuối chương trình đào tạo kỹ sư hóa học Sau học lý thuyết thực tập phịng thí nghiệm, sinh viên tham quan nhà máy liên quan đến lĩnh vực cơng nghệ vật liệu Qua giúp sinh viên kiểm tra củng cố kiến thức lý thuyết học Đồng thời thông qua học phần thực tập ngành nghề, sinh viên nhận thức đầy đủ sâu sắc ngành nghề, xác định lĩnh vực yêu thích nhằm định hướng nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp việc lựa chọn ngành nghề sau tốt nghiệp Khoa Công Nghệ 68 KC296 Các phương pháp phân tích vật liệu Học phần giới thiệu cho sinh viên kiến thức phương pháp phân tích cấu trúc, tính chất hóa lý, hình thái vật liệu kính hiển vi điện tử quét (SEM), kính hiển vi điện tử truyền qua (TEM), phổ hấp thu phân tử (UV-vis), hấp thu nguyên tử (AAS), quang phổ phát xạ nguyên tử (ICP) độ tinh thể cấu trúc vật liệu (nhiễu xạ tia X), phân tích nhiệt (DSC), phân tích nhiệt trọng lượng (TGA), phổ cộng hưởng từ hạt nhân (NMR), phổ hồng ngoại Khoa Công Nghệ 28 (FT-IR), phương pháp xác định diện tích bề mặt vật liệu (BET), xác định thành phần vật liệu (EDS),… 69 KC297 TT Các phương pháp phân tích vật liệu Học phần cung cấp kiến thức vấn đề an toàn, kỹ thuật phịng thí nghiệm thí nghiệm áp dụng phương pháp phân tích vật liệu phổ biến để xác định hình thái, cấu trúc, tính chất hóa lý, vật liệu Nội dung học phần đề cập đến vấn đề an toàn vấn đề phịng thí nghiệm an tồn phịng thí nghiệm kỹ thuật phịng thí nghiệm Đặc biệt, thí nghiệm áp dụng phương pháp phân tích vật liệu sử dụng nhiễu xạ tia X (PXRD), phân tích nhiệt trọng lượng (TGA), phân tích nhiệt vi sai (DSC), phổ hồng ngoại (FT-IR), kính hiển vi điện tử, máy kéo nén, máy va đập, máy xác định hàm lượng kim loại (ICP) thiết bị khác có liên quan đến vật liệu Khoa Công Nghệ 70 CN104 Vật liệu xây dựng Môn học nhầm trang bị kiến thức vật liệu xây dựng tính chất lý chủ yếu, phương pháp thí nghiệm, cách tính tốn số liệu, lựa chọn vật liệu đầu vào thiết kế thành phần hỗn hợp vật liệu xây dựng Khoa Công Nghệ 71 CN170 Vật liệu điện Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức quan trọng cấu tạo vật chất, vật liệu dẫn điện, trình vật lý điện mơi, vật liệu dận điện, phóng điện chất khí, phóng điện chất lỏng, phóng điện chất rắn, tuổi thọ chất cách điện vật liệu từ Sinh viên kiến tạo kiến thức hình thành kỹ thơng qua hoạt động trải nghiệm thân Khoa Công Nghệ 72 KC306 Vật liệu kim loại Vật liệu kim loại có vai trị quan trọng phát triển tiến xã hội loài người Những kiến thức vật liệu kim loại ln góp phần tạo nên văn minh phát triển nhân loại.Mặc dù nhiều vật liệu phát triển,nhưng vật liệu kim loại tương lai khẳng định vai trị khơng thể thay phát triển xã hội loài người Vì kiến thức vật liệu kim loại vô cần thiết giá trị tất người làm kỹ thuật nói chung kỹ sư vật liệu nói riêng Đó lý mơn học khơng thể thiếu ngành đào tạo kỹ sư vật liệu khoa Công nghệ trường Đại học Cần Thơ Khoa Công Nghệ 73 KC301 Công nghệ vật liệu hữu – kim loại Môn học giới thiệu kỹ thuật thiết kế, tổng hợp vật liệu khung hữu cơ-kim loại (MOFs) quan tâm nghiên cứu, tiềm ứng dụng chúng công nghiệp kỹ thuật phân riêng tinh chế, kỹ thuật xúc tác, kỹ thuật lưu trữ khí, kỹ thuật cảm biến, kỹ thuật dẫn truyền thuốc xử lý môi trường Khoa Công Nghệ 74 CN107 Vật liệu composite CNHH Học phần cung cấp kiến thức sở chuyên môn vật liệu composite với nội dung trọng vật liệu composite hữu Nội dung học phần gồm có phần Phần đầu, đề cập kiến thức sở vật liệu composite Phần thứ hai, giới thiệu vật liệu thành phần sử dụng phổ biến để gia công vật liệu composite hữu Phần thứ ba, giới thiệu hình thức kiến trúc vật liệu cốt, nguyên lý gia công ảnh hưởng kiến trúc vật liệu cốt đến đặc tính học vật liệu composite; ngồi ra, học phần giới thiệu Khoa Công Nghệ 29 số kỹ thuật gia công vật liệu composite Phần thực hành, thực quy trình tạo mẫu vật liệu composite hữu tiến hành thí nghiệm khảo sát đặc tính học vật liệu 75 CN242 Kỹ thuật sản xuất chất dẻo Học phần giới thiệu khái quát chung Polymer, lịch sử phát triển cách phân loại Sau khảo sát cấu trúc, đặc tính khả ứng dụng nhóm nhựa khác như, nhựa nhiệt dẻo, nhựa nhiệt rắn, đặc biệt số loại nhựa ứng dụng kỹ thuật có thị trường Tiếp theo cập nhật quy trình, thơng số, chế phản ứng trình sản xuất vật liệu nhựa nêu trên, từ cố thêm kiến thức ban đầu, làm tản cho trình thực tập sản xuất nhóm nhựa phổ biến Sau hồn thành chương trình lý thuyết, sinh viên học tổng hợp loai nhựa phổ biến phenol formaldehyde, sơn alkyl, ureformaldehyde, polyester Sau thực tập sinh viên nêu ưu, khuyết điểm phương pháp sản xuất đề xuất khả khắc phục nhược điểm nêu nhằm nâng cao hiệu sản xuất Khoa Công Nghệ 76 KC299 Polymer sinh học phân huỷ sinh học Học phần giới thiệu khái quát chung Polymer sinh học phân hủy sinh học, lịch sử hình thành phát triển cách phân loại Sau đó, sinh viên giới thiệu cấu trúc, đặc tính khả ứng dụng loại nhựa sinh học phân hủy sinh học Tiếp theo cập nhật quy trình, thơng số, chế phản ứng trình sản xuất vật liệu nhựa nêu trên, từ cố thêm kiến thức ban đầu, làm tảng cho trình chọn lựa vật liệu ứng dụng thực tiễn Khoa Công Nghệ 77 CN248 Kỹ thuật sản xuất bột cellulose giấy Các nội dung h ọc phần: Cấu trúc, tính chất vật lý thành phần hóa học gỗ; Các phương pháp máy móc chế biến bột giấy; Quá trình tẩy trắng bột giấy; nước thải công nghiệp giấy số biện pháp xử lý Khoa Công Nghệ 78 CN243 Kỹ thuật chế biến cao su Môn học bao gồm chương lý thuyết phần thực hành Chương trình bày kiến thức tổng quát công nghiệp cao su, nguồn nguyên liệu cao su phụ gia cho cao su Từ đó, hướng dẫn cách thiết lập đơn phối chế Chương hai giới thiệu với sinh viên công đoạn công nghệ gia công cao su Trong chương ba, sinh viên hướng dẫn cách tìm hiểu báo cáo số sản phẩm cao su tiêu biểu Phần thực hành giúp sinh viên làm quen dần với cách thức sử dụng thiết bị sản xuất thiết bị đo thường dùng ngành công nghiệp cao su hướng dẫn sinh viên ứng dụng lý thuyết học vào thực tế sản xuất Khoa Công Nghệ 79 CN236 Kỹ thuật xúc tác Kỹ Thuật Xúc Tác môn học có vai trị quan trọng lĩnh vực nghiên cứu, ứng dụng thực tế sản xuất có liên quan đến chun ngành Cơng Nghệ Hóa Học, Hóa dầu,…đặc biệt ngành Cơng Nghệ Hóa Lý Khái quát hóa vấn đề có liên quan đến xúc tác đồng thể dị thể, giải thích tượng xúc tác, chất chất xúc tác, qua sinh viên nắm quy trình sản xuất chất xúc tác phương pháp sử dụng thiết bị để Khoa Công Nghệ 30 nghiên cứu chất xúc tác, ứng dụng xúc tác vào thực tế 80 KC293 Vật liệu y sinh Để đạt mục tiêu trên, sinh viên giới thiệu vấn đề sau: - Tổng quan vật liệu y sinh: khái niệm vật liệu y sinh; lịch sử hình thành phát triển; phân loại tính chất quan vật liệu - Giới thiệu vật liệu sử dụng y sinh: vật liệu ceramic; vật liệu kim loại; vật liệu polymer; vật liệu composite - Tương tác sinh học vật liệu: hấp phụ protein bề mặt; tương tác tế bào bề mặt vật liệu; chức tế bào phản ứng với vết thương; mô, chất ngoại bào tương tác tế bào vật liệu - Đáp ứng sinh học vật liệu: viêm, chữa vết thương, phản ứng với thể ngồi; phản ứng miễn dịch với vật liệu; đơng máu tương tác máu vật liệu - Ứng dụng vật liệu kỹ thuật mô: thiết kế khung (scaffold); phương pháp chế tạo; phương pháp đánh giá scaffold; phương pháp nuôi cấy tế bào khung - Seminar: tập cho sinh viên trình bày thảo luận nghiên cứu xoay quanh vật liệu y sinh Khoa Công Nghệ 81 KC302 Kỹ thuật chân không màng mỏng Môn học trang bị cho sinh viên kiến thức Kỹ Thuật Màng Mỏng Khoa Công Nghệ 82 KC303 Vật liệu huỳnh quang Môn học trang bị cho sinh viên kiến thức vật liệu huỳnh quang bao gồm khái niệm hấp thụ phát xạ ánh sáng, trạng thái điện tử chuyển dời quang tinh thể rắn Huỳnh quang tâm định xứ, Tạp chất huỳnh quang bán dẫn Huỳnh quang hợp chất vô hữu cơ, huỳnh quang hệ thấp chiều Nguyên lý tính chất vật liệu phosphor, huỳnh quang tâm ion loại ns2, Huỳnh quang tâm ion kim loại chuyển tiếp, huỳnh quang tâm ion kim loại đất hiếm, Huỳnh quang tâm ion hợp chất, truyền lượng, truyền lượng tâm huỳnh quang khác nhau, Sự truyền lượng bán dẫn Phổ phát xạ kích thích huỳnh quang vật liệu huỳnh quang, phổ phát xạ vật liệu vô cơ, Phổ kích thích huỳnh quang vật liệu vơ Ứng dụng vật liệu huỳnh quang, Phosphor cho đèn huỳnh quang,Phosphor cho ống tia cathode, Phosphor cho LED Khoa Công Nghệ 83 KC304 Vật liệu chịu lửa Mơn học nhằm giới thiệu tính chất bản, lý thuyết công nghệ sản xuất loại vật liệu chịu lửa dinas, alumosilicat kiềm tính,…… Khoa Cơng Nghệ 84 CN385 Ăn mịn kim loại Ăn mịn kim loại mơn học giới thiệu chế, nguyên lý ăn mòn, phá huỷ kim loại mơi trường khác nhau, qua giúp sinh viên hiểu biết khoa học trình ăn mịn theo nhiều dạng khác nhau,bên cạnh sinh viên nắm biện pháp chống ăn mòn kim loại môi trường khác nhau, cụ thể mơi trường khí quyển, đất, mơi trường nước biển,nước ngọt,được áp dụng thực tế Đặc biệt phần tập có liên Khoa Cơng Nghệ 31 quan đến q trình ăn mịn kim loại, sinh viên vận dụng lý thuyết giải tập, qua sinh viên hiểu sâu vấn đề nêu 85 CN497 Kỹ thuật sản xuất vật liệu Silicat Môn học giúp sinh viên nắm bắt kiến thức bản, tổng quát công nghệ sản xuất ứng dụng thực tế sản phẩm thuộc lĩnh vực vô silicate gốm sứ, thủy tinh, chất kết dính, vật liệu chịu lửa,… bên cạnh cịn giúp sinh viên hiểu rõ tính chất vật liệu Trong sinh viên cung cấp kiến thức nguyên vật liệu sử dụng, q trình cơng nghệ tạo nên sản phẩm hồn chỉnh Mơn học có quan hệ mật thiết với mơn học khác chương trình đào tạo đại học cho ngành hóa vơ cơ, hóa silicate, luyện kim, hóa màu Khoa Cơng Nghệ 86 KC307 Vật liệu ceramic kỹ thuật Môn học giúp sinh viên hiểu vật liệu gốm sứ kỹ thuật, tính chất, cấu trúc ứng dụng chúng Môn học giúp sinh viên vận dụng kiến thức học để phân tích mối quan hệ thành phần-tính chất vật liệu Phần thực hành giúp sinh viên hiểu rõ quy trình chế tạo số loại gốm kỹ thuật,sử dụng kiến thức phương pháp phân tích vật liệu để phân tích số tính chất vật liệu gốm sứ phịng thí nghiệm Khoa Cơng Nghệ 87 CN251 Kỹ thuật sản xuất chất kết dính Mơn học nhằm giới thiệu chất kết dính có nguồn gốc vơ cơng nghệ sản xuất chúng Trong đó, giới thiệu cụ thể nguồn nguyên liệu, cách tính tốn đơn phối liệu, quy trình sản xuất sản phẩm xi măng Portland Đồng thời, môn học giới thiệu phản ứng xảy yếu tố ảnh hưởng sản phẩm xi măng Portland thực q trình đóng rắn Cuối cung cấp phương pháp để kiểm tra số tính chất quan trọng sản phẩm xi măng Portland Môn học co liên quan mật thiết với môn học khác chương trình đào tạo đại học cho ngành hóa vật liệu silicat, hóa vơ cơ, hóa màu,… Khoa Công Nghệ 88 CN253 Kỹ thuật sản xuất thuỷ tinh Môn học giúp sinh viên nắm bắt kiến thức bản, tổng quát công nghệ sản xuất ứng dụng thực tế sản phẩm thủy tinh Bên cạnh mơn học cịn giúp sinh viên hiểu rõ tính chất cấu trúc vật liệu Một cách cụ thể, sinh viên cung cấp kiến thức nguyên vật liệu sử dụng q trình cơng nghệ tạo nên sản phẩm thủy tinh hồn chỉnh Khoa Cơng Nghệ 89 KC294 Nhiên liệu sinh học Để đạt mục tiêu trên, sinh viên giới thiệu nội dung môn học học bao gồm chương Chương mở đầu liên quan đến nhiên liệu sinh học, tình hình sử dụng giới Việt Nam, loại nhiên liệu truyền thống Chương 2-4 đề cập đến biogas, biodiesel bioethanol, nguyên liệu sản xuất, qui trình sản xuất, tình hình sản xuất tiêu thụ Chương mơ tả vật liệu có nguồn gốc từ sinh khối Khoa Công Nghệ 90 KC514 Luận văn tốt nghiệp KTVL 14 Với học phần này, sinh viên vận dụng tảng kiến thức đại cương, kiến thức sở ngành, kiến thức chuyên ngành học để tìm hiểu tổng hợp kiến thức liên quan đến lĩnh vực mà sinh viên chọn nghiên cứu Từ đó, giảng viên giúp sinh viên hồn thiện dần ý tưởng để thực Luận văn tốt nghiệp Học phần Luận văn tốt nghiệp - KTVL Khoa Công Nghệ 32 nhằm tạo hội cho sinh viên thực đề tài, thiết lập quy trình cơng nghệ, tổng hợp, chế tạo sản phẩm hoàn chỉnh theo yêu cầu cho trước lĩnh vực kỹ thuật vật liệu Tên đề tài cụ thể sinh viên đề xuất, giảng viên cung cấp theo định hướng chuyên môn phù hợp với sinh viên 91 KC408 Tiểu luận tốt nghiệp KTVL Với học phần này, sinh viên vận dụng tảng kiến thức đại cương, kiến thức sở ngành, kiến thức chuyên ngành học để tìm hiểu tổng hợp kiến thức liên quan đến lĩnh vực mà sinh viên chọn nghiên cứu Từ đó, giảng viên giúp sinh viên hoàn thiện dần ý tưởng để thực Tiểu luận tốt nghiệp Học phần Tiểu luận tốt nghiệp - KTVL nhằm tạo hội cho sinh viên thực đề tài, thiết lập quy trình cơng nghệ, tổng hợp, chế tạo sản phẩm hoàn chỉnh theo yêu cầu cho trước lĩnh vực công nghệ kỹ thuật vật liệu Tên đề tài cụ thể sinh viên đề xuất, giảng viên cung cấp theo định hướng chuyên môn phù hợp với sinh viên Khoa Công Nghệ 92 CN414 Quản lý kỹ thuật bảo trì cơng nghiệp Mơn học trang bị cho sinh viên kiến thức cơng tác quản lý bảo trì, hiểu tầm quan trọng lợi ích cơng tác bảo dưỡng mang lại, thấy thời gian ngừng máy ảnh hưởng đến chi phí, tiếp cận giải pháp bảo trì đại Từ chọn lựa giải pháp bảo trì, phòng ngừa phù hợp doanh nghiệp nhằm nâng cao khả sẵn sàng thiết bị tối đa, hạn chế chi phí đến mức tối thiểu nâng cao OEE đạt trình độ giới Khoa Cơng Nghệ 93 CN403 Q trình thiết bị cơng nghiệp Học phần q trình thiết bị cơng nghiệp trang bị cho người học kiến thức liên quan đến lĩnh vực trình thiết bị cơng nghiệp như: q trình sấy, đặc, chưng cất, trích ly, ép đùn nguyên liệu số trình khác Giới thiệu kết cấu, nguyên lý làm việc tính thiết bị cơng nghiệp Các nội dung học phần gồm: (1) trình thiết bị sấy, (2) trình thiết bị đặc, (3) q trình chưng cất, (4) q trình thiết bị phân riêng sản phẩm khí-lỏng, (5) q trình trích ly, (6) q trình thiết bị ép sản phẩm Ngoài ra, học phần bao gồm tập/ thực hành liên quan đến nội dung thiết bị công nghiệp có phịng thí nghiệm Khoa Cơng Nghệ 94 CN201 Quản lý dự án công nghiệp Cung cấp cho sinh viên kiến thức tổng thể dự án như: quản lý kỹ thuật, khía cạnh kinh tế, tài giai đoạn dự án Nội dung gồm: giới thiệu phát triển quản lý dự án, giai đọan việc lập kế hoạch quản lý dự án, tổ chức nhân điều hành dự án, kỹ thuật quản lý dự án Khoa Công Nghệ 95 KC329 Xây dựng dự án kỹ thuật phục vụ cộng đồng (EPICS) Học phần hướng dẫn sinh viên thực dự án theo nhóm, tìm hiểu phát vấn đề kỹ thuật cộng đồng, nơi sinh viên sinh sống, học tập làm việc Các vấn đề giải giải pháp kỹ thuật từ sang tạo sinh viên nhằm xóa bỏ làm giảm bớt xúc cộng đồng vấn đề Ngồi ra, sản phẩm chuyển giao đến cộng đồng để kiểm tra chỉnh sửa cho phù hợp với yêu cần người sử dụng cộng đồng Khoa Công Nghệ 33 96 CN419 Công nghệ sản xuất Môn cung cấp kiến thức kỹ thuật xử lý chất thải, số công nghệ sạch, tiêu biểu Giới thiệu chương trình sản xuất hơn, công cụ tiếp cận với hệ thống tiêu chuẩn quốc tế ISO 9000 hay ISO 14000 Khoa Cơng Nghệ 97 TN300 Hố học ứng dụng Mơn học trình bày cho sinh viên hiểu biết hóa học từ phịng thí nghiệm đến sống, quan hệ tất môn học: hóa học, hóa lý, hữu cơ, vơ cơ, phân tích,…giúp sinh viên hiểu biết “một cách khái quát” cách phối liệu chế tạo sản phẩm ứng dụng mỹ phẩm, dược phẩm, nông nghiệp: sơn, polymer, keo dán, xà phịng,… Khoa Cơng Nghệ 98 KC363 Năng lượng tái tạo quản lý Học phần truyền đạt cho sinh viên kiến thức lượng tái tạo trình chuyển đổi lượng tái tạo sách quản lý lượng tái tạo Bên cạnh đó, sinh viên thực hành mơ hình điện lượng tái tạo thực tế để kiểm nghiệm lại lý thuyết học Khoa Công Nghệ Đề cương chi tiết học phần đính kèm phần Phụ lục Phương pháp giảng dạy học tập Phương pháp giảng dạy học tập lựa chọn sở đáp ứng chuẩn đầu học phần, mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo nhằm phát triển khả khám phá kiến thức, khả nhận thức khả kiến tạo kiến thức người học Tùy thuộc vào đặc trưng ngành học, nội dung học phần, mà giảng viên sử dụng hình thức dạy học phương pháp dạy học khác Đối với hình thức tổ chức dạy học gồm hình thức như: dạy trực tiếp lớp học hay cộng đồng (tại sở sản xuất, nhà máy, cơng ty, xí nghiệp, phịng phân tích thí nghiệm, ) dạy học trực tuyến Đối với phương pháp dạy học, giảng viên thường sử dụng độc lập kết hợp nhiều phương pháp dạy học đa dạng sau: phương pháp quan sát, phương pháp trải nghiệm thực tế, phương pháp học qua dự án, phương pháp nghiên cứu trường hợp, phương pháp học qua tình huống, phương pháp giải vấn đề, phương pháp thuyết trình, phương pháp tra cứu, phương pháp thảo luận nhóm, thuyết trình, phương pháp diễn giảng, đàm thoại gợi mở, tự học độc lập, Phương pháp đánh giá - Phương pháp đánh giá lựa chọn phù hợp với nội dung học phần phù hợp với phương pháp dạy học đồng thời đảm bảo đo chuẩn đầu mà chương trình đào tạo mong muốn người học đạt Có hai hình thức đánh giá người học giảng viên sử dụng phổ biến trình đào tạo đánh giá thường xuyên (đánh giá liên tục suốt tiến trình đào tạo) đánh giá tổng hợp thực định kỳ vào cuối tiến trình học tập (ví dụ đánh giá học kỳ đánh giá cuối học kỳ) Các phương pháp đánh giá trực tiếp gián tiếp thông qua: trắc nghiệm, 34 PHỤ LỤC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN 36