Đặc điểm từ ngữ - đặc trưng văn hóa dân tộc qua hệ thống từ ngữ nghề mộc (Khảo sát trên địa bàn làng nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội)

Mục tiêu của nghiên cứu Đặc điểm từ ngữ - đặc trưng văn hóa dân tộc qua hệ thống từ ngữ nghề mộc (Khảo sát trên địa bàn làng nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội) là tổng hợp, thống kê, phân loại, phân tích hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội trên các phương diện: ngữ âm, ngữ nghĩa, ngữ pháp, dựa vào mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa, bước đầu làm rõ được những đặc trưng văn hóa dân tộc ẩn chứa trong hệ thống từ ngữ này.

KỈ YẾU HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2013-2014 ĐẶC ĐIỂM TỪ NGỮ - ĐẶC TRƢNG VĂN HÓA DÂN TỘC QUA HỆ THỐNG TỪ NGỮ NGHỀ MỘC (KHẢO SÁT TRÊN ĐỊA BÀN LÀNG NGHỀ MỘC CHÀNG SƠN, THẠCH THẤT, HÀ NỘI) Lê Thúy Phương, Lớp K61C, Khoa Ngữ văn GVHD: TS Lê Thị Lan Anh I MỞ ĐẦU Ngơn ngữ văn hóa có mối liên hệ mật thiết Ngôn ngữ không phản ánh trực tiếp giới bên ngồi mà cịn cho thấy cách thức riêng cộng đồng việc nhận thức giới Vì vậy, nghiên cứu từ ngữ phƣơng ngữ tiếng Việt việc làm cần thiết có ý nghĩa, nhằm quy luật tri nhận mang đậm đặc điểm tâm lí ngƣời dân vùng Ngôn ngữ tƣợng xã hội chịu tác động hàng loạt nhân tố nhƣ ngƣời sử dụng bối cảnh xã hội,… mà nhân tố tác động nghề nghiệp ngƣời Hình thành phát triển từ làng nghề truyền thống có lịch sử hàng ngàn năm lại nằm khu vực văn hóa phát triển đa dạng, lớp từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội cho thấy tranh ngôn ngữ phong phú tiếng Việt đồng thời gƣơng phản chiếu đặc trƣng văn hóa – dân tộc đặc sắc Xuất phát từ lí trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Đặc điểm từ ngữ - đặc trưng văn hóa dân tộc qua hệ thống từ ngữ nghề mộc khảo sát địa bàn làng nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội Trong đề tài này, đặt mục đích nghiên cứu sau: Trên sở tổng hợp, thống kê, phân loại, phân tích hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội phƣơng diện: ngữ âm, ngữ nghĩa, ngữ pháp, dựa vào mối quan hệ ngơn ngữ văn hóa, bƣớc đầu làm rõ đƣợc đặc trƣng văn hóa dân tộc ẩn chứa hệ thống từ ngữ II NỘI DUNG Từ việc xác định mục đích nghiên cứu nhƣ trên, triển khai nội dung nghiên cứu cụ thể nhƣ sau: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn liên quan đến đề tài Báo cáo trình bày khái quát mối quan hệ ngơn ngữ văn hóa, từ khẳng định ngơn ngữ văn hóa có mối liên hệ mật thiết, tác động qua lại chi phối lẫn nhau, “nghiên cứu đặc điểm văn hóa dân tộc hành vi ngôn ngữ đáng quan tâm xét mặt lí luận lẫn thực tiễn” Ngồi báo cáo trình bày khái quát vấn đề phƣơng ngữ từ ngữ nghề nghiệp; đặt hệ thống từ ngữ nghề nghiệp mối quan hệ với phƣơng ngữ để thấy hai lớp từ có quan hệ gắn bó nhƣng khơng đồng Vấn đề từ nghề nghiệp đƣợc quan tâm Đây lớp từ có vị trí quan trọng lớp từ vựng ngôn ngữ vừa mang đặc trƣng nghề vừa thể dấu ấn địa phƣơng giới hạn cụ thể 211 KỈ YẾU HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2013-2014 Bên cạnh đó, khảo sát sơ tình hình địa bàn nghiên cứu cho thấy nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội nghề có lịch sử phát triển lâu đời có danh tiếng khơng nƣớc mà cịn ngồi giới Đây chắn mảnh đất màu mỡ để tiến hành nghiên cứu ngơn ngữ nhƣ văn hóa Chương 2: Đặc điểm từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội Trên sở khảo sát, tổng hợp, phân loại, phân tích 677 từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội ngữ âm, trƣờng nghĩa biểu vật, cách thức định danh, cấu tạo ngữ nghĩa – ngữ pháp nhận thấy đặc điểm hệ thống từ ngữ nhƣ sau: Đặc điểm ngữ âm Đây vùng thổ ngữ đặc biệt, vừa mang đặc điểm ngữ âm phƣơng ngữ Bắc, vừa có đặc trƣng phƣơng ngữ riêng biệt điệu, phụ âm đầu, nguyên âm Về điệu: - Phát âm “nuốt” điệu: “bào dài” - “bao dai”,“cầu bào” - “câu bao”, - Thanh “hỏi” thành “nặng”: “đục thoảng” - “đục thoạng”, vv Về phụ âm đầu: - Xát hóa, biến âm /b/ thành âm /d/: gọi tên “đục bạt” “đục dạt” (“đục dẹt”) - Không phân biệt âm /r/, /tr/, /s/ Ở chúng tơi xin góp ý kiến lý giải nguồn gốc tên “Chàng Sơn” gắn với dụng cụ “đục Chàng Chảy” nhiều tranh cãi Theo liệu thu thập đƣợc gần đây, tên gốc dụng cụ đƣợc ghi chữ Hán 撞 tràng (tức “tr” “ch”) Tác động phƣơng ngữ hai chữ tràng/chàng phát âm không khác nhau, lâu dần thay đổi cách viết - Hiện tƣợng nhầm lẫn /l/, /n/ theo xu hƣớng phát ấm /l/ thành /n/: “câu đối lòng máng” phát âm thành “câu đối nòng máng” Về nguyên âm: - Hiện tƣợng /ɔˇ/ thành /ɔ/: “long” - “loong”, “bào lọng” - “bào loọng”,… - Thay âm /a/ thành âm /ɛ/: “vam” - “vem”, “chạm” -“chẹm”,… Đặc điểm ngữ nghĩa + Khảo sát phƣơng diện trƣờng nghĩa biểu vật với nhóm chính: ngun vật liệu, dụng cụ, quy trình, hoa văn – họa tiết, sản phẩm, nhận thấy hệ thống phản ánh đầy đủ sinh động tranh thực nghề, cho thấy tính chất nghề nghiệp rõ rệt: nghề có đầy đủ yêu cầu kĩ thuật bản, có nguyên vật liệu, yêu cầu chặt chẽ quy trình sản xuất, dụng cụ từ thô sơ đến đại, sản phẩm phong phú đáp ứng thị trƣờng rộng rãi 212 KỈ YẾU HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2013-2014 + Chúng tiến hành khảo sát 18 kiểu định danh để thấy ngơn ngữ có tình hệ thống, tính phân cắt thực rõ ràng có đặc điểm định danh thiên định tính mà chủ yếu đặc tính bề ngồi nhƣ hình dạng, kích thƣớc, màu sắc, Ví dụ: đục móng (hình dạng), bào dài (kích thƣớc), gỗ mun (màu sắc) Phƣơng thức định danh chủ yếu phƣơng thức định danh trực tiếp Để làm rõ hơn, chúng tơi phân tích cấu trúc định danh chúng thu đƣợc kết nhƣ sau: Số lƣợng (từ) Tỉ lệ (%) Thuộc tính 80 14,08 Loại + thuộc tính 327 57,57 0,53 121 21,3 Dùng ẩn dụ 0,53 Loại (chuyển nghĩa) + thuộc tính 0,35 Loại + thuộc tính (chuyển nghĩa) 29 5,11 Loại + (bộ phận vật + thuộc tính (chuyển nghĩa)) 0,53 Loại Định danh trực tiếp Loại + (bộ phận vật + thuộc tính) Định danh gián tiếp Định danh phối hợp Dùng hoán dụ Cùng với việc khảo sát hệ thống từ ngữ phƣơng diện cấu tạo, nhận thấy từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn có cấu tạo chặt chẽ, cho thấy tính phân hóa cao, thể rõ tƣ phân tích tổng hợp liên tƣởng nhận thức trƣớc vật đời sống tự nhiên nhƣ môi trƣờng xã hội Do chịu ảnh hƣởng loại hình ngơn ngữ đơn lập nên phƣơng thức ghép đƣợc sử dụng phổ biến, thƣờng sử dụng yếu tố có sẵn làm tên gọi loại cộng thêm đặc tính đƣợc lựa chọn đối tƣợng Phƣơng thức định danh gián tiếp đƣợc sử dụng, thƣờng hoán dụ Ở cấu trúc định danh phối hợp, phƣơng thức ẩn dụ đƣợc sử dụng nhiều nhiên thành tố kèm cấu trúc thành tố mang thuộc tính trực quan Về nguồn gốc, từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội đƣợc hình thành từ ba nguồn gốc chính: gốc Việt, gốc Hán gốc Ấn-Âu; đó, chiếm đa phần hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn từ cụm từ Việt (đây từ đƣợc sử dụng để khảo sát định danh) Đặc điểm ngữ pháp Chúng tiến hành khảo sát hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn đặc điểm từ loại thấy danh từ từ loại chiếm ƣu Cụ thể: 213 KỈ YẾU HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2013-2014 Nguồn gốc Thuần Việt Hán Việt Ấn – Âu Trƣờng từ vựng Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) Nguyên vật liệu 134 23,60 0,00 34,61 Dụng cụ 121 21,30 0,00 7,69 Quy trinh 91 16,02 2,40 3,85 Hoa văn – họa tiết 65 11,44 26 31,33 3,85 Sản phẩm 157 27,64 55 66,27 13 50,00 Tổng 568 100 83 100 26 100 Ở đây, đặc biệt lƣu ý tới tƣợng chuyển loại từ + Trƣờng hợp chuyển đổi từ loại: Thưng (danh từ đơn vị đo lƣờng; thưng phần mƣời đấu) - thưng bên (động từ; đo đạc làm vách nhà) + Trƣờng hợp chuyển đổi tiểu loại từ loại: Đấu (danh từ đơn vị đo lƣờng; đấu xấp xỉ lít nay) - đấu (danh từ vật đơn thể; đồ dùng để đong thóc gạo) Chương 3: Dấu ấn văn hóa qua hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội Báo cáo sâu phân tích dấu ấn văn hóa qua hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội để thấy đƣợc hệ thống chứa đựng bên diện mạo văn hóa độc đáo, mang dấu ấn văn nơng nghiệp điển hình, đƣợc phản ánh cách tồn diện văn hóa nhận thức, văn hóa tổ chức đời sống nhƣ văn hóa ứng xử với mơi trƣờng tự nhiên, mơi trƣờng xã hội Từ ngữ nghề mộc với văn hóa nhận thức 1.1 Đặc điểm tư thiên trực quan, cảm tính thể qua cách lựa chọn đặc trưng đối tượng để làm sở định danh Hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn cho thấy lối tƣ thiên ấn tƣợng, biểu cảm, thƣờng liên tƣởng vật với đặc điểm, thuộc tính chúng mà chủ yếu đặc điểm ngoại hình nhƣ: hình dạnh, kích cỡ, màu sắc, cấu tạo, đặc trƣng mơi trƣờng sống,… Phƣơng thức hốn dụ đƣợc sử dụng phổ biến kiểu định danh gián tiếp (121 tổng số 124 từ) GS Nguyễn Đức Tồn rằng: “bản chất hoán dụ kiểu tư liên hợp, cảm giác, hành động, trực quan” [9; tr.475] Những thành tố kèm cấu trúc định danh phối hợp sử dụng phƣơng thức ẩn dụ ln thành tố mang thuộc tính trực quan Ví dụ: cưa hạt mướp, đục móng to, đục móng nhỏ,… 214 KỈ YẾU HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2013-2014 1.2 Tính tổng hợp biện chứng tư Đây đặc trƣng tƣ bật ngƣời dân thuộc loại hình văn hóa gốc nơng nghiệp Tƣ tổng hợp, biện chứng lối tƣ nhìn nhận, đánh giá vật tƣơng tác lẫn nhau: Tên gọi các dụng cụ, đồ dùng, nguyên vật liệu,… phản ánh đời sống ngƣời: hình chạm đua thuyền, hình chạm em bé chăn trâu, rối câu cá, rối chăn trâu, rối người đua thuyền, rối người hát quan họ, Tên vật đƣợc dùng để gọi tên dụng cụ, nguyên vật liệu: vam cóc, keo chó, keo voi,… Tên loại động, thực vật đƣợc dùng để gọi tên hoa văn, họa tiết gỗ: sồi, vỏ măng, chuối, hoa hồng, hoa sen, hoa đào, đề tài nho - sóc, Các loại vật, tƣợng đƣợc quy chiếu lẫn nhau: trắc nghệ, kè đuôi rơng, táu mắt quỷ, phượng hóa lá, trúc hóa rồng, sen hóa rùa, Quy chiếu đời sống ngƣời giới đồ vật: ông voi, ông ngựa, ông hạc, ông rùa,… 1.3 Lối tư linh hoạt, logic - Thể qua tính biểu tƣợng nghệ thuật hình khối dân gian: Long (rồng) biểu trƣng cho uy lực, cho nam tính; li biểu trƣng cho ƣớc vọng thái bình; quy (rùa) biểu tƣợng cho sống lâu; phượng (phụng) biểu tƣợng cho nữ tính,… Từ biểu tƣợng gốc lại có kết hợp với ý nghĩa khác nhƣ: (điển tích) lưỡng long chầu nguyệt: biểu tƣợng hai lực tƣơng tác Âm - Dƣơng cân bằng, thể uy quyền sức mạnh Thủ pháp liên tƣởng ngôn từ: chữ “phúc” 福 biểu trƣng cho tốt lành, may mắn, viết gần giống với chữ “bức” 蝠 nghĩa “con dơi” Trong hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội có (điển tích) ngũ phúc càm tiền – hình chạm dơi ngậm đồng tiền Cùng với Rồng, Phượng, Lân, Ly, Rùa, cịn có rừng đề tài nói lao động, sinh hoạt nhƣ: em bé chăn trâu, gánh con, ; trò vui lễ hội dân gian làng nhƣ đánh hổ, đua thuyền, đấu vật, trò chơi trồng chuối, rước đèn lồng, bịt mắt bắt dê, ; đề tài nói quan hệ tình yêu nam nữ - nhƣ tắm ao sen, hái dừa,… - Thể qua phong phú cấu tạo từ ngữ: Hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội đƣợc hình thành từ nhiều mơ hình cấu trúc, từ đơn giản đến phức tạp, từ lối tƣ trực quan, cảm tính đến mơ hình tƣ logic, khoa học, biện chứng Tƣ ngơn ngữ đơn lập từ thành tố gốc để hình thành hàng loạt đơn vị nhỏ không giới hạn số lƣợng đơn vị nhƣ số lƣợng thành tố kèm: đục – đục vỏ chấu – đục mắt chim – đục chàng chảy, … máy – máy cưa – máy đục – máy rung, … Số lƣợng âm tiết từ ngữ cho thấy mức độ tƣ phân cắt thực Với từ lên tới 4, chí 6, âm tiết cho thấy việc sử dụng ngôn ngữ, ngƣời Chàng Sơn không câu nệ, quy cách mà vơ phóng khống 215 KỈ YẾU HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2013-2014 - Thể qua tƣợng chuyển loại từ - xem xét quan điểm đồng đại: Đặt mối quan hệ với văn hóa, tƣợng chuyển loại từ không tƣợng ngơn ngữ mà cịn tƣợng tƣ Lê Biên Từ loại tiếng Việt đại [Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1999, tr.178] rằng: tiếng Việt, chuyển loại diễn thay đổi cách thức phản ánh ngƣời Việt, thay đổi đối tượng phản ánh 1.4 Từ ngữ nghề mộc với triết lí âm dương người Việt Xét biểu tƣợng: vuông – trịn (nạo trịn, thước vng); hình ảnh âm dƣơng sản phẩm mộc: mộng, cửa bàn, tƣợng dáng thủy, tƣợng mang màu sắc nữ tính hóa: tượng mẫu, tượng Phật bà Quan Âm, tượng Adiđà với nét âm tính,…; số: tam tài, ngũ phúc, điển tích cửu long tranh châu, nhà năm gian, bậc tam cấp…; hình ảnh vật tổ - rồng;… chúng tơi đƣa kết luận: Hệ thống từ ngữ Chàng Sơn với lối tƣ gốc âm tính, có xu hƣớng thiên dƣơng tính Từ ngữ nghề mộc văn hoá tổ chức đời sống ngƣời Việt 2.1 Nhà - thành tố văn hóa mang đặc trưng tính cách người Việt Trong lịch sử nghề mộc Chàng Sơn, nhà gỗ dòng mộc lâu đời có danh tiếng Những từ ngữ nhƣ nhà ba gian, nhà năm gian, cửa bàn, hoành, cột hiên, cột trụ, kèo, … cho thấy vị trí dòng mộc Nhà ngƣời Việt cho thấy phong cách riêng gia chủ sở đồng với cộng đồng, làng xã (sào mực đƣợc tính theo đơn vị gốc cá biệt gang tay ngƣời chủ nhà, trở thành vật xác định quyền sở hữu nhà chủ nhân) “Cái kèo cột thành tên” Nhà gỗ Chàng Sơn giản dị, hài hịa phù hợp với tính cách ngƣời Việt Nam Đáp ứng sống đại, nhà gỗ Chàng Sơn có thay đổi phù hợp, vừa bảo lƣu giá trị truyền thống, vừa theo kịp với nhu cầu thời đại, cơng trình nhà nghỉ dưỡng vừa cổ điển vừa đại cho thấy phong cách tiện nghi, sang trọng 2.2 Nghệ thuật sân khấu múa rối nước dân gian – sản phẩm đặc trưng làng xã nông nghiệp Ngƣời Chàng Sơn không cần cù sáng tạo mà cịn có tâm hồn nghệ sĩ Sản phẩm rối nƣớc Chàng Sơn khơng sản phẩm nghệ thuật mà cịn mang giá trị văn hóa lúa nƣớc với cấu tổ chức làng xã chặt chẽ Những rối: rối câu cá, rối chăn trâu, rối Tễu, rối cô gái cấy, rối người hát quan họ, rối úp nơm, rối vịt,… cho thấy cách sinh động đời sống lao động ngƣời nông nghiệp Từ ngữ nghề mộc với văn hóa ứng xử ngƣời Việt 3.1 Từ ngữ nghề mộc phản ánh văn hóa ứng xử ngƣời với mơi trƣờng tự nhiên Đó lối sống hài hịa với tự nhiên, tơn trọng tự nhiên Thể hiện: + 86% từ ngữ trƣờng nguyên vật liệu từ ngữ gọi tên loại gỗ tự nhiên + Sản phẩm mộc đề cao tính chân thực, giản dị, phát huy tối đa vẻ đẹp tự nhiên 216 KỈ YẾU HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2013-2014 3.2 Từ ngữ nghề mộc phản ánh văn hóa ứng xử ngƣời với mơi trƣờng xã hội Từ nông nghiệp lúa nƣớc, sống định cƣ hình thành lối sống trọng tình thể sản phẩm mộc nhƣ: cơi trầu – câu chuyện trầu cau nghĩa tình, hộp chè – “đạo trà” với lòng mến khách ngƣời Việt,… Dòng mộc thờ chiếm ƣu (giường hành, khám thờ, ngai thờ, câu đối, hồnh phi, ỷ, y mơn, vị, giá đũa thờ, đài nến, đài thờ, đế bát hương, hương án,…), gắn với tục thờ tổ tiên ngƣời Việt, cho thấy lối sống hƣớng cội nguồn, tôn trọng giá trị khứ Kết khảo sát hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn phƣơng diện nguồn gốc (ngồi từ thần Việt cịn xuất hàng loạt từ Hán Việt, từ gốc Ấn – Âu) cho thấy trình tiếp thu văn hóa nhân loại với lối ứng xử linh hoạt, bao dung (tính linh hoạt tƣ ngơn ngữ chủ yếu đƣợc thể qua tƣ tiếp nhận) III KẾT LUẬN Qua q trình nghiên cứu, chúng tơi rút số kết luận nhƣ sau: Ngôn ngữ văn hóa có mối quan hệ mật thiết Ngôn ngữ thành tố thiết yếu cấu tạo nên văn hoá xã hội, phản ánh văn hoá xã hội đồng thời chịu tác động văn hóa xã hội Từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội vừa mang đặc điểm chung ngôn ngữ toàn dân vừa chịu chi phối phạm vi nghề nghiệp phạm vi phƣơng ngữ Từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội phản ánh cách cụ thể, sinh động đặc trƣng loại hình văn hóa nơng nghiệp điển hình TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] Đỗ Hữu Châu, Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 1997 Hoàng Thị Châu, Phương ngữ học tiếng Việt, NXB ĐHQG Hà Nội, 2004 Nguyễn Đức Tồn, Đặc trưng văn hóa – dân tộc ngôn ngữ tư duy, NXB Khoa học Xã hội, 2008 Nguyễn Thế Truyền, Tìm hiểu điểm khác biệt cách định danh vật tiếng Việt tiếng Hán, Tạp chí Ngơn ngữ, số (296), 2014 Nhiều tác giả, Hà Tây làng nghề làng văn, tập – Làng nghề, NXB Sở văn hóa Thông tin Thể thao, 1992 Phạm Đức Dƣơng, Việt Nam – Đơng Nam Á: ngơn ngữ văn hóa, Nnơn ngữ phản ánh trình hình thành văn hóa quốc gia, dân tộc, NXB Giáo dục, 2007 Phan Ngọc Liên (chủ biên), Từ điển phổ thông ngành nghề truyền thống Việt Nam, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000 Trần Ngọc Thêm, Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Giáo dục, 2009 Trần Ngọc Thêm, Tìm sắc văn hóa Việt Nam, NXB Tp Hồ Chí Minh, 1996 217 ... Dấu ấn văn hóa qua hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội Báo cáo sâu phân tích dấu ấn văn hóa qua hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội để thấy đƣợc hệ thống. .. phần hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn từ cụm từ Việt (đây từ đƣợc sử dụng để khảo sát định danh) Đặc điểm ngữ pháp Chúng tiến hành khảo sát hệ thống từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn đặc điểm từ loại... tiến hành nghiên cứu ngôn ngữ nhƣ văn hóa Chương 2: Đặc điểm từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất, Hà Nội Trên sở khảo sát, tổng hợp, phân loại, phân tích 677 từ ngữ nghề mộc Chàng Sơn, Thạch Thất,