“Thơ duyên” là khúc hát say mê, nhạy cảm với cuộc đời. Chữ “duyên” có thể hiểu là sự giao cảm, hòa nhịp với thiên nhiên đất trời, con người. Vốn là một con người dễ rung động trước cái đẹp, lại là người đa sầu đa cảm nên nhà thơ lại càng trân trọng sự chuyển động của thời gian và cụ thể ở bài thơ này là sự chuyển giao giữa hạ sang thu. Không chỉ đến bài thơ này thi sĩ mới viết về mùa thu mà trong tập “Thơ thơ” độc giả cũng đã bắt gặp “nàng thơ” với sự “ngẩn ngơ”, u sầu trong “Đây mùa thu tới”. Còn “Thơ duyên” bắt đầu với những hình ảnh trong sáng, nhẹ nhàng.
Nhà phê bình Hồng Đăng Khoa cho :” sáng tạo hành động vượt lên khơng đánh mình” Trong giai đoạn thơ (1930-1945) có lẽ sáng tạo , cảm quan cá nhân đề cao hết Những tác giả thời kì tập trung tìm bề sâu để thể cá nhân , tâm tình những” đứa tinh thần” Vì lẽ mà nhà thơ Xn Diệu tạo nên vân chữ riêng qua tác phẩm Thơ duyên với nghệ thuật đặc sác góp phần tạo nên độc đáo thơ Bài "Thơ duyên" thể tinh tế tâm hồn tác giả cảm nhận tình yêu, chảy trôi thời gian, rung cảm thiên nhiên tuyệt diệu.Khi sâu vào câu chữ Thơ Duyên ta thấy điều “Thơ duyên” khúc hát say mê, nhạy cảm với đời Chữ “duyên” hiểu giao cảm, hòa nhịp với thiên nhiên đất trời, người Vốn người dễ rung động trước đẹp, lại người đa sầu đa cảm nên nhà thơ lại trân trọng chuyển động thời gian cụ thể thơ chuyển giao hạ sang thu Không đến thơ thi sĩ viết mùa thu mà tập “Thơ thơ” độc giả bắt gặp “nàng thơ” với “ngẩn ngơ”, u sầu “Đây mùa thu tới” Còn “Thơ duyên” bắt đầu với hình ảnh sáng, nhẹ nhàng Thời điểm chuyển giao hạ thu khiến tâm hồn nhạy cảm Xuân Diệu thấy vô xúc động Chính thời khắc thời điểm người ta dễ bàng hồng trước chảy trơi thời gian khiến ta háo hức, say đắm trước vẻ đẹp sáng thiên nhiên: “Chiều mộng hòa thơ nhánh duyên, Cây me ríu rít cặp chim chuyền Đổ trời xanh ngọc qua muôn lá, Thu đến – nơi nơi động tiếng huyền.” Thu vốn vậy, đẹp tâm hồn cô gái tuổi đôi mươi Thu khiến lịng người xuyến xao khó tả Chiều thu mang vẻ mộng mơ sương khói hồng nũng nịu nhánh vô duyên dáng, dịu dàng Nhìn tổng thể cảnh vật mùa thu qua khổ thấy tranh sinh động nên thơ Với không gian buổi “chiều mộng” – lãng mạn, êm hịa vào “thơ nhánh duyên” gợi nên khung cảnh trữ tình Vạn vật dường vui mừng, hò reo thu có “cặp chim chuyền” ríu rít “cây me” Động từ “ríu rít” lột tả phấn khởi, vui vẻ chúng liên tiếp “chuyện trò” với Hình ảnh me gợi nhớ lại Hà Nội xưa cũ, phần quê hương xứ sở Cùng lúc “bầu trời”, “lá” chuyển sang màu ngọc Sắc màu nhà thơ Hàn Mạc Tử nhắc đến qua “Vườn mướt xanh ngọc” (Đây thôn Vĩ Dạ) Màu sắc gợi lên cảm giác xanh với động từ “đổ” tạo cảm giác dứt khoát, lan tràn Bây khơng gian khơng nhuốm màu xanh mà cịn tươi vui, rộn rã với “động tiếng huyền” Cụm từ “thu đến” tiếng reo vui mừng, phấn khích cho mơ ước lâu thành thực Như khổ thơ đầu đẹp hay thơ duyên, duyên thiên nhiên trước mắt Cái màu sắc, âm thanh, hình ảnh mùa thu êm đềm dịu khiến cho bước vào cõi tiên thơ mộng Nhưng vô ngạc nhiên tiên cảnh lại đỗi thân quen nơi trần gian Và qua cảm nhận thơ Xuân Diệu điều trở nên thật tuyệt vời Đồng thời qua ta không cảm thấy buồn mùa thu ta thấy hay đẹp mà thơi Thu khơng mang trang phục kiêu kì, sặc sỡ xuân thu mang nét gần gũi bình dị, dịu dàng vốn có Thu mang nét dun riêng khiến lịng người nhạy cảm thêm quý, thêm yêu.Nếu khổ thơ đầu, tác giả vẽ nên tranh thiên nhiên khổ nhà thơ tinh ý lồng vào chút tình cảm riêng tư “Con đường nhỏ nhỏ gió xiêu xiêu, Lả lả cành hoang nắng trở chiều Buổi lòng ta nghe ý bạn Lần đầu rung động nỗi thương yêu.” Từ tầm nhìn cao tác giả “kéo” khơng gian xuống gần Thi sĩ liên tiếp sử dụng từ láy hoàn toàn “nho nhỏ”, “xiêu xiêu”, “lả lả” gợi đáng yêu nắng chiều Động từ “trở” đầy sức gợi, mang đến cảm giác chuyển Nếu từ “chiều” khổ mang nét huyền huyền ảo ảo với khổ thơ mang nét mạnh mẽ, “đậm nắng” Trong sắc hương trời đất sang thu, thi sĩ nhớ lại lần rung động Thêm động từ kích thích trí tị mị độc giả khơng “nghe” “Nghe” nghĩa tường minh tức sử dụng thính giác để lắng nghe âm sống, nhân vật “ta” hành động “nghe” lại tâm ý, thầm thương, phải lịng “cố nhân” Đó cách dùng từ vơ đặc sắc tác giả Dường như, nhìn sống mang vẻ tư lự không khí mùa thu Đây đường nho nhỏ, gió xiêu xiêu Kia cảnh hoang lả, nắng sớm trở chiều, tất dun, dun sóng đơi, dun song hành chặng đường Đất trời vạn vật có đơi, ta thấy lịng thổn thức khôn nguôi Những rung động đầu đời khiến ta mong nhớ, thèm chút dư vị yêu thương Người gái bước điềm nhiên đường mùa thu, anh chẳng theo em phía sau bao kẻ yêu đương khác, mà tuyệt vời tạo hoá, hai người xa lạ hai giới lại giao cảm tự bên tâm hồn: “Em bước điềm nhiên chẳng vướng chân Anh lững đững chẳng theo gần.” Hình ảnh “rung động” tái rõ Nhân vật “em” “anh” dạo bước đường nhỏ “Em” hồn nhiên, ngây thơ bước khơng bận tâm Cịn “anh” “lững đững” – trạng thái thoải mái, thong dong Hai người xa lạ gặp đường nhỏ, tưởng xa hóa lại gần Quả dun tiền định! “Vơ tâm – thơ dịu, Anh với em cặp vần.” “Vô tâm” phải lãnh cảm, rời xa xa lạ có giao lưu, kết nối Với thủ pháp so sánh nhà thơ Xuân Diệu đưa quan niệm chữ “dun” Đối với ơng thiên nhiên hòa hợp với thiên nhiên, người say đắm trước cảnh vật chưa đủ mà “cặp trùng khác” giao duyên người với Chẳng mà dù em vô tư bước khơng để ý người đằng sau, cịn anh thong dong ngắm nhìn trời đất khơng đối hồi người phía trước họ lại có kết nối “cặp vần” – gắn bó khăng khít, khơng thể tách rời Một nhân sinh quan thật mẻ Bức tranh thu đến phảng phất nét buồn cô đơn, cánh chim rộng thấy nhỏ nhoi trời bao la, nhỏ bé đối lập với lớn lao vô tận khiến lịng người đơn yếu đuối “Mây biếc đâu bay gấp gấp, Con cò ruộng cánh phân vân Chim nghe trời rộng giang thêm cánh, Hoa lạnh chiều thưa sương xuống dần.” Khổ bốn mang đến cho độc giả cảnh thu không gian rộng lớn Hoạt động thiên nhiên dần dồn dập, nhanh chóng Từ láy “gấp gấp” tạo cảm giác hối hả, thúc giục Tuy nhiên cụm từ “về đâu” lại đặt câu hỏi cho nơi đến mây Cùng với mây, cò dường “phân vân”, đắn đo nên bay lên cao hay xuống thấp, bay gần hay bay xa Chiều thu tàn bắt đầu có chút bâng khng, bầu trời trải rộng dường cánh chim thích nghi với điều để “giang thêm cánh” Thi sĩ gán cho chim với động từ “nghe” để sinh vật hiểu bầu trời, cảm nhận thiên nhiên từ điều chỉnh để thích nghi Cách nhà thơ sử dụng hữu hạn (cánh chim) để diễn tả vô hạn (bầu trời) thủ pháp hay ý vị Người đọc dễ dàng hình dung cánh chim không mỏi, bay miệt mài xanh bầu trời Và chìm dần vào chiều thu, sương rơi xuống nhiều “Hoa lạnh” “đẫm sương” gió Chiều mùa thu bắt đầu lạnh làm cho người đọc mang chút xao xuyến, bâng khuâng Trong khổ thơ 4, cảnh vật có phần gấp gáp hơn, dường báo hiệu chia li cảnh vật Điều khác so với mối quan hệ thân thiết, quấn quýt cảnh vật khổ Đến khổ thơ cuối cùng, nhân vật trữ tình lại hồi tưởng mối tình đầu mình, rung động đầu đời lồng ghép vào hình ảnh thiên nhiên: Ai hay lặng bước thu êm Tuy chẳng nhân gạ tỏ mềm Trơng thấy chiều hơm ngơ ngẩn Lịng anh thơi cưới long em Cánh hoa có chút lạnh lẽo tơ đậm nỗi đơn lịng người Những rung động, cảm nhận tinh tế với thiên nhiên người tác giả tạo nên vẻ "duyên" thu Cái duyên mang tâm hồn đồng điệu đến gần hơn.Hình ảnh nhân hóa “bước thu êm” chuyển động nhẹ nhàng, dịu dàng nàng thu Từ “êm” gợi cảm giác dễ chịu, thoải mái Trên thu dịu dàng , e ấp “anh” lại nói rung động gặp em – “lịng anh thơi cưới lịng em” Động từ “cưới” nịch anh phải lòng em lòng anh hướng tới em Động từ cịn nói lên gắn bó, xem “em” “mảnh ghép” cịn lại đời Ở câu kết cuối “Lịng anh thơi cưới lịng em”, tác giả khơng dùng từ “phải lòng” hay “anh cưới em” mà “lòng anh cưới em” Chúng ta thường nghĩ đến mùa thu mùa lãng mạn buồn bã, cô đơn Đó tâm trạng phổ biến thơ mùa thu tác giả, Thu điếu Nguyễn Khuyến Tuy nhiên, đọc Thơ duyên ta lại thấy yêu đời, tươi trẻ “dun tình” qua gắn bó, tươi cảnh vật thiên nhiên vào thu “Thơ duyên” thơ nhà thơ Xuân Diệu sáng tác năm 16 tuổi, mà rung động đầu đời nhà thơ tái đầy chân thực,hiện lên trước mắt người đọc hình ảnh chàng trai đầy ngây thơ, lần biết rung động, lần biết yêu Nhưng với độ tuổi mình, chàng trai dụt dè, nhút nhát, không dám bày tỏ, dãi bày với người yêu Nhưng trái với dụt dè hành động tình cảm sâu nặng đầy chân thành mà chàng trai dành cho cô gái Bài thơ “Thơ duyên” không xuất sắc nội dung mà khía cạnh hình thức thơ làm “trịn vai” Bên cạnh việc sử dụng từ láy, phép nhân hóa, từ ngữ đặc sắc nét đặc biệt thơ cách ngắt câu Thường thường thơ bảy chữ mà có bốn câu chấm kết thúc dòng cuối khổ với “Thơ dun” khác, dịng với dịng ba có dấu chấm phẩy kết thúc dịng Cịn dịng hai với dòng bốn dấu chấm Tức hai dòng tạo thành câu Đây nét lạ sáng tạo Xuân Diệu Bằng ngòi bút giàu nhiệt huyết, tình u sơi người trân quý, nắm bắt thời gian nhà thơ Xuân Diệu khắc họa nên tranh thiên nhiên với nhiều hình ảnh, nhiều sắc thái đặc trưng mùa thu Cùng với tác giả viết nên rung động đầu đời – giao cảm, kết nối người tưởng chừng xa lạ lại duyên đặt sẵn Tình duyên nảy nở tình thu! ... phổ biến thơ mùa thu tác giả, Thu điếu Nguyễn Khuyến Tuy nhiên, đọc Thơ duyên ta lại thấy yêu đời, tươi trẻ ? ?duyên tình” qua gắn bó, tươi cảnh vật thiên nhiên vào thu ? ?Thơ duyên? ?? thơ nhà thơ Xuân... Bài thơ ? ?Thơ duyên? ?? không xuất sắc nội dung mà khía cạnh hình thức thơ làm “trịn vai” Bên cạnh việc sử dụng từ láy, phép nhân hóa, từ ngữ đặc sắc nét đặc biệt thơ cách ngắt câu Thường thường thơ. .. mơ ước lâu thành thực Như khổ thơ đầu đẹp hay thơ duyên, duyên thiên nhiên trước mắt Cái màu sắc, âm thanh, hình ảnh mùa thu êm đềm dịu khiến cho bước vào cõi tiên thơ mộng Nhưng vơ ngạc nhiên