QUY CHẾ Tổ chức và hoạt động của Trường Trung cấp Bách Nghệ Thành phố Hồ Chí Minh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG TRUNG CẤP BÁCH NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2019 DỰ THẢO LẦN QUY CHẾ Tổ chức hoạt động Trường Trung cấp Bách Nghệ Thành phố Hồ Chí Minh (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-BN ngày tháng năm 2019 Hiệu trưởng Trường Trung cấp Bách Nghệ Thành phố Hồ Chí Minh) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Quy chế quy định: - Nhiệm vụ quyền hạn; tổ chức quản lý; tổ chức hoạt động đào tạo; giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động người học trường; tài chính, tài sản trường; quan hệ nhà trường với doanh nghiệp, gia đình xã hội; tra, kiểm tra, khen thưởng xử lý vi phạm Trường Trung cấp Bách Nghệ Thành phố Hồ Chí Minh - Các quy chế, quy định, văn khác trường xây dựng ban hành phải phù hợp với quy định Quy chế Điều Đối tượng áp dụng Quy chế áp dụng cán quản lý, giáo viên, viên chức, người lao động người học công tác, học tập trường Nhà trường hoạt động theo Quy chế quy định khác pháp luật có liên quan Điều Tên trường, địa vị pháp lý Tên gọi: Trường Trung cấp Bách Nghệ Thành phố Hồ Chí Minh Địa chỉ: 146, đường Đỗ Văn Dậy, xã Tân Hiệp, huyện Hóc Mơn, thành phố Hồ Chí Minh Trường Trung cấp Bách Nghệ Thành phố Hồ Chí Minh sở giáo dục nghề nghiệp cơng lập, có quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm theo quy định pháp luật Trường Trung cấp Bách Nghệ thành phố Hồ Chí Minh đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh Trường có tư cách pháp nhân, có dấu tài khoản riêng Điều Mục tiêu sứ mạng Mục tiêu Đến năm 2022, Trường Trung cấp Bách Nghệ Thành phố Hồ Chí Minh trường trung cấp tiên tiến, theo xu hội nhập khu vực quốc tế thành phố Hồ Chí Minh, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng đáp ứng nhu cầu xã hội Sau năm 2025, trường cao đẳng chất lượng cao Sứ mệnh Trường Trung cấp Bách Nghệ Thành phố Hồ Chí Minh đơn vị chuyên đào tạo nguồn nhân lực có trình độ tay nghề cao, kiến thức chuyên môn sâu, phẩm chất đạo đức tốt đáp ứng nhu cầu xã hội góp phần phục vụ q trình cơng nghiệp hóa – đại hóa thành phố Hồ Chí Minh nước Chương II NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN, QUYỀN TỰ CHỦ Điều Nhiệm vụ, quyền hạn, quyền tự chủ Trường thực nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định Điều 23 Luật giáo dục nghề nghiệp quy định sau đây: a) Tổ chức đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp đào tạo thường xuyên theo quy định; b) Tổ chức biên soạn lựa chọn, phê duyệt thực chương trình, giáo trình đào tạo ngành, nghề phép đào tạo theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội; c) Xây dựng kế hoạch tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh đào tạo theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội; d) Tổ chức hoạt động đào tạo; kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp in phôi văn bằng, quản lý, cấp phát, thu hồi, hủy bỏ tốt nghiệp trung cấp, chứng sơ cấp, chứng đào tạo theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội; đ) Tuyển dụng, quản lý giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động trường bảo đảm đủ số lượng, phù hợp với ngành, nghề, quy mơ trình độ đào tạo theo quy định pháp luật; e) Phối hợp với doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân, gia đình người học hoạt động giáo dục nghề nghiệp; g) Thực dân chủ, công khai việc thực nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu, ứng dụng kết nghiên cứu, chuyển giao công nghệ vào thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ hoạt động tài chính; có chế để người học tham gia đánh giá hoạt động đào tạo, giáo viên tham gia đánh giá cán quản lý, viên chức người lao động nhà trường; h) Quản lý, sử dụng đất đai, sở vật chất, thiết bị tài trường theo quy định pháp luật; i) Quyết định thành lập tổ chức trực thuộc trường theo cấu tổ chức phê duyệt quy chế tổ chức, hoạt động trường; định bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức chức vụ từ cấp trưởng phòng, khoa tương đương trở xuống theo quy định; k) Phối hợp với doanh nghiệp, sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ hoạt động đào tạo lập kế hoạch đào tạo, xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo; tổ chức giảng dạy, hướng dẫn thực hành, thực tập, đánh giá kết học tập người học; l) Liên doanh, liên kết với tổ chức kinh tế, giáo dục, nghiên cứu khoa học nước nước theo quy định pháp luật nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, gắn đào tạo với việc làm thị trường lao động; m) Sử dụng nguồn thu từ hoạt động đào tạo, khoa học, công nghệ, sản xuất, kinh doanh dịch vụ để đầu tư xây dựng sở vật chất trường, chi cho hoạt động đào tạo bổ sung nguồn tài trường theo quy định pháp luật; n) Được Nhà nước giao cho thuê đất, giao cho thuê sở vật chất; hỗ trợ ngân sách thực nhiệm vụ Nhà nước giao theo hợp đồng đặt hàng; hưởng sách ưu đãi thuế tín dụng theo quy định pháp luật 2 Trường thực quyền tự chủ theo quy định Điều 25 Luật giáo dục nghề nghiệp quy định sau đây: a) Quyết định mục tiêu, sứ mạng, chiến lược kế hoạch phát triển nhà trường; b) Quyết định thành lập máy tổ chức, phát triển đội ngũ giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động sở chiến lược quy hoạch phát triển nhà trường; c) Thu, chi tài chính, đầu tư phát triển điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo theo quy định pháp luật; định mức thu giá dịch vụ đào tạo tương ứng với điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo chương trình đào tạo chất lượng cao quy định tự chủ tài trường trung cấp theo quy định; d) Tuyển sinh quản lý người học; phát triển chương trình đào tạo; tổ chức biên soạn lựa chọn giáo trình giảng dạy phù hợp với mục tiêu đào tạo chương trình đào tạo theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội; đ) Tổ chức triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ, hợp tác quốc tế theo chiến lược kế hoạch phát triển nhà trường; bảo đảm chất lượng đào tạo nhà trường; lựa chọn tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp để đăng ký kiểm định; e) Ban hành quy chế tổ chức, hoạt động trường; quy định chức năng, nhiệm vụ tổ chức trực thuộc trường; g) Xây dựng vị trí việc làm, cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp số lượng người làm việc trình quan có thẩm quyền định Chương II TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ Điều Cơ cấu tổ chức Hội đồng trường Hiệu trưởng phó hiệu trưởng Các hội đồng tư vấn Các phòng chức năng: a) Phịng Đào tạo, khảo thí đảm bảo chất lượng; b) Phịng Hành - Tổ chức; c) Phịng Kế tốn - Tài chính; d) Phịng Quản trị thiết trị; đ) Phịng Cơng tác học sinh Thanh tra giáo dục (CTHS &TTrGD) Các khoa môn trực thuộc khoa: a) Khoa Kinh tế; b) Khoa Điện; c) Khoa Điện tử - Tin học; d) Khoa Cơ khí – Ơ tơ; đ) Khoa Khoa học bản; Các Trung tâm: Trung tâm Dạy nghề ngắn hạn Căn quy hoạch phát triển tình hình thực tế, Hiệu trưởng định thành lập, giải thể, xếp lại số đơn vị nhằm nâng cao chất lượng phát huy hiệu theo nghị Hội đồng trường Điều Số lượng, cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn hội đồng trường; nhiệm vụ, quyền hạn chủ tịch, thư ký hội đồng trường Hội đồng trường tổ chức quản trị, đại diện quyền sở hữu nhà trường Hội đồng trường có nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định khoản Điều 11 Luật giáo dục nghề nghiệp quy định sau đây: a) Định kỳ năm đột xuất báo cáo, giải trình với quan chủ quản trường, quan quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp điều kiện bảo đảm chất lượng, kết hoạt động, việc thực cam kết tài trường; b) Kiến nghị quan có thẩm quyền thông qua phương án bổ sung, miễn nhiệm, cách chức thay thành viên hội đồng trường; c) Thông qua quy định số lượng, cấu lao động, vị trí việc làm; việc tuyển dụng, quản lý, sử dụng, phát triển đội ngũ giáo viên, cán quản lý, viên chức người lao động nhà trường; d) Giới thiệu nhân để thực quy trình bổ nhiệm Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng; thực đánh giá năm việc hoàn thành nhiệm vụ Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng; kiến nghị quan có thẩm quyền miễn nhiệm, cách chức Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng; tổ chức lấy phiếu thăm dị tín nhiệm Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng nhiệm kỳ đột xuất trường hợp cần thiết; đ) Yêu cầu Hiệu trưởng giải trình vấn đề chưa thực hiện, thực chưa đúng, thực chưa đầy đủ theo nghị hội đồng trường Nếu hội đồng trường khơng đồng ý với giải trình Hiệu trưởng báo cáo quan chủ quản trường Hoạt động hội đồng trường a) Hội đồng trường họp định kỳ 03 (ba) tháng lần họp đột xuất có đề nghị văn 30% tổng số thành viên hội đồng trường có đề nghị văn hiệu trưởng chủ tịch hội đồng trường Cuộc họp hội đồng trường hợp lệ có 70% tổng số thành viên hội đồng trường tham dự Hội đồng trường làm việc theo nguyên tắc tập thể, định theo đa số Quyết nghị hội đồng trường có giá trị có 50% tổng số thành viên hội đồng trường đồng ý Trường hợp số phiếu ngang định cuối thuộc phía có ý kiến chủ tịch hội đồng trường Các họp hội đồng trường phải ghi biên Biên họp nghị hội đồng trường gửi đến thành viên hội đồng trường, quan chủ quản trường chậm sau 10 ngày làm việc kể từ ngày tổ chức họp nghị ký thông qua b) Nhiệm kỳ hội đồng trường 05 năm theo nhiệm kỳ Hiệu trưởng Hội đồng trường sử dụng dấu, máy tổ chức nhà trường để triển khai công việc hội đồng trường phạm vi chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn hội đồng trường; c) Ủy quyền điều hành hội đồng trường Khi chủ tịch hội đồng trường làm việc khoảng thời gian mà quy chế tổ chức, hoạt động trường quy định phải có trách nhiệm ủy quyền văn cho số thành viên lại hội đồng trường đảm nhận thay trách nhiệm chủ tịch hội đồng trường Văn ủy quyền phải thông báo đến thành viên hội đồng trường, gửi đến quan chủ quản trường thơng báo cơng khai tồn trường Thời gian ủy quyền không 06 (sáu) tháng Hội đồng trường có số lượng thành viên số lẻ, gồm 01 chủ tịch, 01 thư ký thành viên Thành phần tham gia hội đồng trường theo quy định khoản Điều 11 Luật giáo dục nghề nghiệp Trường hợp đại diện sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ có liên quan tham gia hội đồng trường phải đáp ứng yêu cầu sau đây: a) Đang hoạt động lĩnh vực đào tạo, khoa học, công nghệ, sản xuất, kinh doanh, dịch vụ có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ nhà trường; b) Là người khơng có quan hệ bố, mẹ, vợ, chồng, con, anh, chị, em ruột với thành viên khác hội đồng trường Số lượng, cấu thành viên hội đồng trường, quy trình, thủ tục lựa chọn thành viên, bầu chủ tịch, thư ký hội đồng trường phải quy định cụ thể quy chế tổ chức, hoạt động trường Hiệu trưởng phê duyệt Chủ tịch hội đồng trường bầu số thành viên hội đồng trường theo nguyên tắc đa số, bỏ phiếu kín 50% tổng số thành viên hội đồng trường đồng ý Chủ tịch hội đồng trường có nhiệm vụ, quyền hạn sau đây: a) Triệu tập họp hội đồng trường; b) Quyết định chương trình nghị sự, chủ tọa họp tổ chức bỏ phiếu họp hội đồng trường; c) Điều hành hội đồng trường thực nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định khoản Điều 11 Luật giáo dục nghề nghiệp quy định khoản Điều Tiêu chuẩn chủ tịch hội đồng trường tiêu chuẩn Hiệu trưởng trường trung cấp quy định khoản Điều 14 Luật giáo dục nghề nghiệp Thư ký hội đồng trường chủ tịch hội đồng trường giới thiệu số thành viên hội đồng trường hội đồng trường thông qua với 50% tổng số thành viên hội đồng trường đồng ý Thư ký hội đồng trường không kiêm nhiệm chức vụ Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng, trực tiếp giúp chủ tịch hội đồng trường thực số nhiệm vụ, quyền hạn sau đây: a) Tổng hợp, báo cáo chủ tịch hội đồng trường hoạt động trường; chuẩn bị chương trình nghị sự, nội dung, tài liệu, gửi giấy mời họp làm thư ký họp hội đồng trường; xây dựng, hoàn chỉnh, lưu trữ văn hội đồng trường; b) Chuẩn bị báo cáo, giải trình với quan quản lý nhà nước quan liên quan theo chức năng, nhiệm vụ hội đồng trường; c) Thực nhiệm vụ khác chủ tịch hội đồng trường giao Thành viên hội đồng trường có trách nhiệm thực nhiệm vụ hội đồng trường phân công nhiệm vụ khác quy định quy chế tổ chức, hoạt động trường hiệu trưởng phê duyệt Điều Thủ tục thành lập hội đồng trường; bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức chủ tịch thành viên hội đồng trường Thủ tục thành lập hội đồng trường bổ nhiệm chủ tịch hội đồng trường nhiệm kỳ a) Xác định số lượng, cấu thành viên hội đồng trường Hiệu trưởng tổ chức chủ trì họp gồm phó hiệu trưởng, bí thư tổ chức Đảng sở, chủ tịch Cơng đồn, bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đại diện giáo viên số phịng, khoa, sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trường (nếu có) để xác định số lượng cấu thành viên hội đồng trường b) Đề nghị quan chủ quản trường sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ có liên quan cử đại diện tham gia hội đồng trường; c) Các tổ chức theo quy định điểm a khoản Điều 11 Luật giáo dục nghề nghiệp tổ chức họp tổ chức để bầu đại diện tham gia hội đồng trường; d) Bầu chủ tịch hội đồng trường, thư ký hội đồng trường Việc bầu chủ tịch, thư ký hội đồng trường thực hình thức bỏ phiếu kín Biên họp, biên kiểm phiếu, phiếu bầu chủ tịch, thư ký hội đồng trường lưu giữ trường; đ) Quyết định thành lập hội đồng trường Trên sở nghị họp xác định số lượng, cấu thành viên hội đồng trường, họp bầu chủ tịch, thư ký hội đồng trường, hiệu trưởng lập hồ sơ theo quy định khoản Điều đề nghị quan chủ quản trường định thành lập hội đồng trường Trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ đề nghị thành lập hội đồng trường, quan chủ quản trường định thành lập hội đồng trường trung cấp công lập Quyết định thành lập hội đồng trường phải ghi rõ chức danh nhiệm vụ thành viên hội đồng Trường hợp không định thành lập hội đồng trường phải có văn trả lời nêu rõ lý Thủ tục thành lập hội đồng trường bổ nhiệm chủ tịch hội đồng trường nhiệm kỳ Trước hết nhiệm kỳ 03 (ba) tháng, chủ tịch hội đồng trường đương nhiệm tổ chức thực quy định khoản Điều để đề nghị thành lập hội đồng trường nhiệm kỳ Hồ sơ đề nghị thành lập hội đồng trường 01 bộ, bao gồm: a) Văn trường trung cấp đề nghị thành lập hội đồng trường, nêu rõ quy trình lựa chọn thành viên hội đồng trường; b) Văn cử đại diện tham gia hội đồng trường tổ chức theo quy định điểm a khoản Điều 11 Luật giáo dục nghề nghiệp; c) Văn cử đại diện tham gia hội đồng trường quan chủ quản trường văn cử đại diện tham gia hội đồng trường sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ có liên quan Miễn nhiệm chủ tịch thành viên hội đồng trường a) Chủ tịch thành viên hội đồng trường bị miễn nhiệm thuộc trường hợp sau đây: Có đề nghị văn cá nhân xin tham gia hội đồng trường; bị hạn chế lực hành vi dân sự; sức khỏe không đủ khả đảm nhiệm công việc giao, phải nghỉ làm việc để điều trị 06 (sáu) tháng mà khả lao động chưa hồi phục; có 50% tổng số thành viên hội đồng trường kiến nghị văn đề nghị miễn nhiệm; vi phạm quy định đến mức phải miễn nhiệm quy định quy chế tổ chức, hoạt động trường; b) Hội đồng trường xem xét, nghị việc miễn nhiệm chủ tịch, thành viên hội đồng trường gửi hồ sơ đề nghị quan chủ quản trường định Hồ sơ đề nghị miễn nhiệm chủ tịch thành viên hội đồng trường 01 bộ, bao gồm: Văn nêu rõ lý miễn nhiệm văn bản, giấy tờ chứng minh liên quan c) Trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ đề nghị nhà trường, quan chủ quản trường định miễn nhiệm chủ tịch, thành viên hội đồng trường Trường hợp không miễn nhiệm, phải trả lời văn nêu rõ lý Cách chức chủ tịch thành viên hội đồng trường a) Chủ tịch thành viên hội đồng trường bị cách chức thuộc trường hợp sau đây: Sử dụng giấy tờ khơng hợp pháp để bổ nhiệm; khơng hồn thành nhiệm vụ quản lý, điều hành theo phân cơng mà khơng có lý đáng để xảy hậu nghiêm trọng; bị phạt tù cho hưởng án treo cải tạo không giam giữ; vi phạm mức độ nghiêm trọng quy định pháp luật phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, bình đẳng giới, phịng, chống tệ nạn mại dâm quy định khác pháp luật liên quan đến công chức, viên chức; vi phạm quy định đến mức phải cách chức quy định quy chế tổ chức, hoạt động trường; b) Hội đồng trường xem xét, nghị việc cách chức chủ tịch, thành viên hội đồng trường gửi hồ sơ đề nghị quan chủ quản trường định Hồ sơ đề nghị cách chức chủ tịch thành viên hội đồng trường 01 bộ, bao gồm: Văn nêu rõ lý cách chức văn bản, giấy tờ chứng minh liên quan c) Trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ đề nghị nhà trường, quan chủ quản trường định cách chức chủ tịch, thành viên hội đồng trường Trường hợp không đồng ý, phải trả lời văn nêu rõ lý Điều Hiệu trưởng Vai trị, vị trí Hiệu trưởng a) Hiệu trưởng người đứng đầu trường, đại diện cho nhà trường trước pháp luật, chịu trách nhiệm quản lý hoạt động nhà trường; b) Hiệu trưởng người điều hành tổ chức, máy trường; c) Nhiệm kỳ Hiệu trưởng 05 năm; d) Hiệu trưởng bổ nhiệm bổ nhiệm lại theo nhiệm kỳ không 02 (hai) nhiệm kỳ liên tiếp; đ) Hiệu trưởng chủ tài khoản, chịu trách nhiệm trước pháp luật tồn cơng tác tài chính, tài sản nhà trường Hiệu trưởng phải có đủ tiêu chuẩn theo quy định khoản Điều 14 Luật giáo dục nghề nghiệp Hiệu trưởng có nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định khoản Điều 14 Luật giáo dục nghề nghiệp quy định sau đây: a) Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển đào tạo, nghiên cứu khoa học hợp tác quốc tế nhà trường trình hội đồng trường thơng qua; b) Xây dựng quy định số lượng, cấu lao động, vị trí việc làm, tuyển dụng, quản lý, sử dụng, phát triển đội ngũ giáo viên, cán quản lý, viên chức người lao động trình hội đồng trường thơng qua; c) Tổ chức tuyển dụng, quản lý sử dụng đội ngũ giáo viên, cán quản lý, viên chức người lao động theo quy định pháp luật; d) Hằng năm tổ chức đánh giá, phân loại giáo viên, cán quản lý, viên chức người lao động; đ) Xem xét ý kiến hội đồng tư vấn trước định Trường hợp không đồng ý với nội dung hội đồng tư vấn, Hiệu trưởng định, chịu trách nhiệm cá nhân định báo cáo hội đồng trường kỳ họp hội đồng trường gần nhất; e) Tổ chức thực nghị hội đồng trường; trao đổi với chủ tịch hội đồng trường thống cách giải theo quy định pháp luật phát nghị vi phạm pháp luật, ảnh hưởng đến hoạt động chung nhà trường Trường hợp không thống cách giải Hiệu trưởng báo cáo với quan chủ quản trường; g) Thường xuyên chăm lo cải thiện điều kiện làm việc, giảng dạy học tập cho giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động người học; h) Tổ chức đạo xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh; bảo đảm an ninh trị trật tự an toàn xã hội nhà trường; i) Thực quy chế dân chủ nhà trường; thực sách, chế độ Nhà nước giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động người học nhà trường theo quy định; k) Tổ chức hoạt động tự tra, kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp theo quy định Chấp hành kiến nghị, định tra, kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp quan, tổ chức có thẩm quyền; l) Quyết định biện pháp để thực chủ trương, nhiệm vụ, quyền hạn nhà trường theo quy định Điều Quy chế này; m) Quyết định khen thưởng, kỷ luật giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động người học phạm vi thẩm quyền quản lý; n) Quyết định thành lập, giải thể hội đồng tư vấn trường; o) Cấp tốt nghiệp trung cấp, chứng sơ cấp, chứng đào tạo cho người học theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, Bộ Giáo dục Đào tạo (ngành Sư phạm Mầm non) Điều 10 Thủ tục bổ nhiệm Hiệu trưởng Hồ sơ, trình tự, thủ tục bổ nhiệm Hiệu trưởng thực theo quy định pháp luật Thẩm quyền bổ nhiệm Hiệu trưởng thực theo quy định điểm a khoản Điều 14 Luật Giáo dục nghề nghiệp Điều 11 Miễn nhiệm, cách chức, không công nhận hiệu trưởng Hiệu trưởng bị miễn nhiệm xảy trường hợp sau đây: a) Có văn đề nghị thơi giữ chức vụ Hiệu trưởng; b) Bị hạn chế lực hành vi dân sự; c) Sức khỏe không đủ khả đảm nhiệm công việc giao, phải nghỉ làm việc để điều trị 06 (sáu) tháng mà khả lao động chưa hồi phục; d) Có 70% tổng số giáo viên, cán quản lý, viên chức trường kiến nghị văn đề nghị miễn nhiệm; đ) Vi phạm quy định quy chế tổ chức, hoạt động trường đến mức phải miễn nhiệm Hiệu trưởng bị cách chức xảy trường hợp sau đây: a) Sử dụng giấy tờ không hợp pháp để bổ nhiệm; b) Khơng hồn thành nhiệm vụ quản lý, điều hành theo phân cơng mà khơng có lý đáng để xảy hậu nghiêm trọng; c) Bị phạt tù cho hưởng án treo cải tạo không giam giữ; d) Vi phạm mức độ nghiêm trọng quy định pháp luật phòng, chống tham nhũng; thực hành tiết kiệm chống lãng phí; bình đẳng giới; phịng, chống tệ nạn mại dâm quy định khác pháp luật liên quan; đ) Vi phạm quy định quy chế tổ chức, hoạt động trường đến mức phải cách chức Hồ sơ đề nghị miễn nhiệm, cách chức Hiệu trưởng thực theo quy định pháp luật Hồ sơ gửi trực tiếp qua đường bưu điện đến quan có thẩm quyền bổ nhiệm quy định điểm a khoản Điều 14 Luật Giáo dục nghề nghiệp Điều 12 Phó hiệu trưởng Phó hiệu trưởng người giúp Hiệu trưởng quản lý, điều hành hoạt động nhà trường Phó hiệu trưởng phải có phẩm chất trị, đạo đức tốt; có 03 năm làm công tác giảng dạy tham gia quản lý giáo dục nghề nghiệp; có tốt nghiệp đại học trở lên; qua đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục nghề nghiệp; có đủ sức khỏe; có uy tín lực quản lý Riêng Phó hiệu trưởng phụ trách đào tạo tiêu chuẩn bổ nhiệm, công nhận tiêu chuẩn Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng có nhiệm vụ trực tiếp phụ trách số lĩnh vực công tác theo phân công Hiệu trưởng; thay mặt Hiệu trưởng giải chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng pháp luật cơng việc giải quyết; có trách nhiệm báo cáo với Hiệu trưởng tình hình thực công việc giao Nhiệm kỳ Phó hiệu trưởng 05 năm Điều 13 Các hội đồng tư vấn Hội đồng tư vấn trường Hiệu trưởng thành lập để tư vấn cho Hiệu trưởng số công việc cần thiết, liên quan đến việc triển khai, thực nhiệm vụ, quyền hạn nhà trường Hội đồng tư vấn làm theo vụ việc không hưởng lương Hội đồng tư vấn bao gồm thành viên nhà trường, thành viên nhà trường hoạt động lĩnh vực có liên quan đến hoạt động cần tư vấn nhà trường Việc thành lập, tổ chức, hoạt động, nhiệm vụ, quyền hạn hội đồng tư vấn Hiệu trưởng định phải quy định cụ thể quy chế tổ chức, hoạt động trường Điều 14 Khoa, môn trực thuộc trường Căn vào quy mô, ngành, nghề đào tạo, Hiệu trưởng định thành lập khoa, môn trực thuộc trường theo cấu tổ chức trường phê duyệt quy chế tổ chức, hoạt động trường quy định Điều Quy chế Khoa, mơn trực thuộc trường có nhiệm vụ: a) Quản lý giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động người học thuộc khoa, môn theo phân công Hiệu trưởng; b) Thực kế hoạch giảng dạy, học tập hoạt động ngoại khóa khác theo chương trình, kế hoạch giảng dạy năm trường theo quy định Bộ Lao động Thương binh Xã hội, bao gồm: - Xây dựng chương trình đào tạo ngành, nghề theo trình độ đào tạo thuộc khoa, mơn quản lý Hiệu trưởng giao - Tổ chức biên soạn đề cương chi tiết môn học, mơ-đun, tín liên quan bảo đảm tính thống nhất, tránh chồng chéo mơn học, mơ-đun, tín chương trình đào tạo trình độ đào tạo - Tổ chức phát triển chương trình đào tạo, xây dựng đề án, biên soạn tài liệu, giáo trình đào tạo theo định hướng phát triển nhà trường; phát triển chương trình đào tạo, giáo trình, tài liệu giảng dạy trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp chương trình đào tạo thường xuyên theo quy định - Tổ chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo - Xây dựng thực phương pháp kiểm tra, thi, đánh giá kết học tập, rèn luyện người học, bảo đảm chuẩn đầu người học theo cam kết công bố, đáp ứng nhu cầu sử dụng thị trường lao động - Tổ chức hoạt động phối hợp nhà trường doanh nghiệp, tổ chức sử dụng người lao động nhằm tăng cường rèn luyện kỹ nghề nghiệp cho học sinh phù hợp với yêu cầu thực tiễn, gồm: + Mời đại diện doanh nghiệp có liên quan tham gia vào việc xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo trường; tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành, thực tập, đánh giá kết học tập tư vấn nghề nghiệp cho người học; + Phối hợp với doanh nghiệp để tổ chức cho người học tham quan, thực tập doanh nghiệp, gắn học tập với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ; + Phối hợp với doanh nghiệp tạo điều kiện để giáo viên nâng cao trình độ kỹ nghề, gắn đào tạo với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ; + Hợp tác với doanh nghiệp để đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ nghề nghiệp đào tạo lại cho lao động doanh nghiệp có nhu cầu; + Phối hợp với doanh nghiệp hoạt động nghiên cứu, sản xuất, ứng dụng, chuyển giao công nghệ c) Lập kế hoạch tổ chức thực hoạt động khoa học công nghệ, hợp tác quốc tế; hợp tác với tổ chức khoa học công nghệ, sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ liên quan đến ngành, nghề đào tạo huy động tham gia doanh nghiệp vào trình đào tạo khoa, môn; d) Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên; ngành, nghề đào tạo sở vật chất, thiết bị phục vụ cho đào tạo nghiên cứu khoa học; tăng cường điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo; thực hoạt động thực nghiệm, nghiên cứu khoa học, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào trình đào tạo; đ) Xây dựng kế hoạch tổ chức thực cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động, người học; có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho giáo viên người lao động thuộc khoa, môn; e) Tổ chức đánh giá giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động khoa, môn tham gia đánh giá cán quản lý trường theo quy định nhà trường; g) Quản lý, sử dụng có hiệu sở vật chất, thiết bị đào tạo theo quy định Hiệu trưởng; đề xuất, xây dựng kế hoạch bổ sung, bảo trì thiết bị đào tạo khoa, môn; h) Thực chế độ báo cáo theo quy định Hiệu trưởng; k) Thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng giao Trưởng khoa, trưởng mơn, phó trưởng khoa, phó trưởng mơn a) Khoa, mơn trực thuộc trường có trưởng khoa, trưởng mơn có phó trưởng khoa, phó trưởng mơn Trưởng khoa, trưởng mơn, phó trưởng khoa, phó trưởng mơn Hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức theo quy định quy định cụ thể quy chế tổ chức, hoạt động trường; b) Trưởng khoa, trưởng môn chịu trách nhiệm quản lý, điều hành hoạt động khoa, môn theo nhiệm vụ quy định khoản Điều theo phân công Hiệu trưởng; c) Trưởng khoa, trưởng môn phải có trình độ đại học trở lên phù hợp với ngành, nghề đào tạo khoa, môn; d) Phó trưởng khoa, phó trưởng mơn giúp trưởng khoa, trưởng môn việc quản lý, điều hành hoạt động khoa, mơn Số lượng phó trưởng khoa, phó trưởng mơn tùy theo chức năng, nhiệm vụ giao quy mô đào tạo khoa, môn, nhà trường; đ) Trưởng khoa, trưởng mơn, phó trưởng khoa, phó trưởng mơn phải có đủ tiêu chuẩn giáo viên giảng dạy trình độ trung cấp, có kinh nghiệm quản lý đào tạo, giảng dạy, nghiên cứu khoa học 02 năm có lực quản lý Độ tuổi bổ nhiệm nhiệm kỳ trưởng khoa, trưởng môn, phó trưởng khoa, phó trưởng mơn trường khơng 55 nam không 50 nữ tính đến tháng thực quy trình bổ nhiệm Điều 15 Bộ môn trực thuộc khoa Việc thành lập môn trực thuộc khoa hiệu trưởng định 10 Tổ chức, hoạt động môn trực thuộc khoa; việc bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức trưởng mơn, phó trưởng mơn trực thuộc khoa quy định cụ thể quy chế tổ chức, hoạt động trường Điều 16 Phòng chức Các phịng chức có nhiệm vụ tham mưu giúp Hiệu trưởng việc quản lý, tổng hợp, đề xuất ý kiến, tổ chức thực công việc chủ yếu trường như: Đào tạo, khảo thí, hành chính, quản trị, tổ chức, cán bộ, tổng hợp, hợp tác quốc tế, quản lý học sinh, quản lý tài chính, quản lý thiết bị xây dựng bản, kiểm định bảo đảm chất lượng… theo chức năng, nhiệm vụ Hiệu trưởng giao Hiệu trưởng định thành lập phòng chức theo cấu tổ chức trường phê duyệt quy chế tổ chức, hoạt động trường Phòng chức có trưởng phịng có phó trưởng phịng Trưởng phịng, phó trưởng phịng hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức theo quy định quy định cụ thể quy chế tổ chức, hoạt động trường a) Trưởng phịng phải có trình độ đại học trở lên Riêng trưởng phòng đào tạo phải có kinh nghiệm quản lý, giảng dạy 02 năm; b) Phó trưởng phịng người giúp trưởng phòng việc quản lý, điều hành hoạt động phòng theo chức năng, nhiệm vụ giao Số lượng phó trưởng phịng tùy theo chức năng, nhiệm vụ giao quy mô đào tạo trường Nhiệm kỳ trưởng phịng, phó trưởng phịng 05 năm bổ nhiệm lại Độ tuổi bổ nhiệm nhiệm kỳ trưởng phòng, phó trưởng phịng khơng q 55 nam 50 nữ tính đến tháng thực quy trình bổ nhiệm Chức năng, nhiệm vụ a) Phịng Đào tạo * Chức - Tham mưu, tổng hợp, đề xuất giúp Hiệu trưởng tổ chức, quản lý, thực mặt công tác đào tạo; công tác khảo thí đảm bảo chất lượng giáo dục; cơng tác tuyển sinh - Tổ chức thực công tác quản lý bậc trung cấp hệ đào tạo thuộc trách nhiệm thẩm quyền * Nhiệm vụ a) Công tác đào tạo: - Xây dựng chiến lược đề xuất giải pháp thực để phát triển trường - Xây dựng quy hoạch phát triển, lập chương trình, kế hoạch đào tạo hệ bậc trung cấp, liên thơng hệ quy vừa làm vừa học - Tổ chức nghiên cứu xác định nhu cầu đào tạo làm sở xây dựng kế hoạch phát triển đào tạo dài hạn trường Tham mưu cho Hiệu trưởng đổi công tác đào tạo - Phối hợp với khoa, môn đơn vị chức nghiên cứu đổi mới, hoàn thiện: mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo, giáo trình, cấu kiến thức phương pháp giảng dạy Theo dõi đề xuất phương hướng giải điều kiện cần thiết phục vụ cho tiến trình đổi mới, phù hợp với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao - Đầu mối xây dựng triển khai quản lý học chế tín cho hệ quy - Phối hợp với phòng CTHS&TTrGD để thực việc xét chuyển khóa, chuyển hệ, thơi học, chuyển trường, bảo lưu kết học tập 11 - Phối hợp với đơn vị khác, tổ chức kỳ thi tốt nghiệp tất hệ đào tạo, bao gồm hoạt động tổ chức thi, chấm thi lưu trữ thi - Quản lý thực tiến độ kế hoạch giảng dạy, học tập học kỳ, năm học tồn khóa học cho bậc trung cấp hệ đào tạo Kết hợp với đơn vị sử dụng hợp lý, hiệu phòng học - Tổ chức thực quy chế, quy định hành đào tạo hệ quy, vừa làm vừa học, liên thông Phối hợp với đơn vị giải kịp thời chế độ, sách người học - Quản lý kết học tập học sinh bậc trung cấp hệ đào tạo Đối chiếu xác nhận giảng cho khoa, môn giáo viên trường Lưu trữ bảng điểm gốc kết học tập học sinh danh sách học sinh theo quy định Quản lý in ấn văn bằng, chứng theo quy chế Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, Bộ Giáo dục Đào tạo (ngành Sư phạm Mầm non) quy định trường - Tiếp nhận xử lý loại đơn từ, hồ sơ, văn liên quan đến công tác đào tạo - Thực công tác tổng hợp hoạt động đào tạo; thống kê, báo cáo kịp thời theo yêu cầu cấp trường - Đề xuất liên kết đào tạo với sở đào tạo nước nhằm tạo điều kiện khuyến khích phát triển, tăng cường quan hệ hợp tác Phối hợp với trường liên kết đào tạo để quản lý công tác giảng dạy học tập b) Cơng tác khảo thí đảm bảo chất lượng giáo dục: - Làm đầu mối trực tiếp thực công tác đảm bảo chất lượng theo chủ trương Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, Bộ Giáo dục Đào tạo (ngành Sư phạm Mầm non) trường - Tư vấn, xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động liên quan đến công tác đảm bảo chất lượng giáo dục nghề nghiệp; liên kết với trường trung cấp, cao đẳng để trao đổi thông tin, kinh nghiệm thực hợp tác lĩnh vực đảm bảo chất lượng giáo dục - Tổ chức tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo bậc trung cấp theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, Bộ Giáo dục Đào tạo (ngành Sư phạm Mầm non) cho tất ngành đào tạo trường - Làm đầu mối trực tiếp thực công tác khảo thí theo chủ trương Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, Bộ Giáo dục Đào tạo (ngành Sư phạm Mầm non) trường - Nghiên cứu đề xuất hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập người học theo chương trình đào tạo nhà trường - Tổ chức xây dựng quản lý ngân hàng đề thi, câu hỏi thi kỳ thi kết thúc học phần, thi tốt nghiệp bậc trung cấp, hệ đào tạo trường - Chỉ đạo cập nhật thường xuyên ngân hàng đề thi - Quản lý bảo mật ngân hàng câu hỏi tất ngành học trường - Xây dựng kế hoạch tổ chức thi học kỳ, hết môn, học phần - Tổ chức thi, chấm thi, quản lý thi kết thi kết thúc học phần, thi tốt nghiệp bậc trung cấp hệ đào tạo trường - Chuyển giao kết điểm thi kỳ thi cho đơn vị liên quan - Phối hợp với đơn vị có liên quan tổ chức thực khảo sát nhằm đánh giá lực giảng dạy giáo viên, chất lượng học tập học sinh mức độ hài lòng đơn vị sử dụng lao động sản phẩm đào tạo trường c) Công tác tuyển sinh: 12 - Đề xuất chiến lược tuyên truyền tuyển sinh phù hợp dựa sở định hướng tuyển sinh hàng năm Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, Bộ Giáo dục Đào tạo (ngành Sư phạm Mầm non) trường - Tổ chức tiếp nhận học sinh trúng tuyển vào trường; xếp bố trí học sinh vào lớp học theo ngành nghề tuyển chọn; xử lý trường hợp học sinh không đủ điều kiện thủ tục hồ sơ vào trường d) Công tác khác: - Là thành viên thường trực hội đồng: Tuyển sinh, thi tốt nghiệp, xét tốt nghiệp - Quản lý tài sản, quản lý cán - viên chức đơn vị theo phân cấp Hiệu trưởng - Thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng giao b) Phòng Hành - Tổ chức * Chức - Tham mưu cho Hiệu trưởng công tác tổ chức máy, xây dựng chế độ hoạt động đơn vị trực thuộc trường (các đơn vị), chế độ sách cho cán bộ, giáo viên nhân viên Trường; thực cơng tác hành chính, tổng hợp - Tham mưu làm đầu mối cho Hiệu trưởng việc liên lạc, trao đổi thông tin Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng với đơn vị, quan có liên quan (đối nội, đối ngoại) * Nhiệm vụ - Nghiên cứu xây dựng, phát triển xếp tổ chức máy hoạt động trường Lập kế hoạch biên chế; đề xuất, xếp, điều động, tuyển dụng lao động, theo dõi, kiểm tra việc tổ chức quản lý sử dụng lao động toàn trường - Nghiên cứu, đề xuất việc bổ nhiệm cán lãnh đạo đơn vị trực thuộc trường, tham mưu quy hoạch, phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức phù hợp yêu cầu phát triển xây dựng trường giai đoạn - Nghiên cứu phối hợp với đơn vị chức xây dựng, điều chỉnh, bổ sung ban hành nội quy, quy định, quy chế làm việc trường phù hợp với yêu cầu thực tiễn phát triển nhà trường Giúp Hiệu trưởng kiểm tra, đơn đốc đơn vị trì mối quan hệ, lề lối làm việc đơn vị toàn trường theo chức năng, nhiệm vụ quy định - Tổ chức thực chế độ sách cán bộ, viên chức: đào tạo bồi dưỡng, chuyên môn, nghiệp vụ; tuyển dụng, nâng chuyển ngạch viên chức; nâng bậc lương, trợ cấp khó khăn; theo dõi, thực chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế cho cán bộ, viên chức trường Phối hợp với đơn vị chức theo dõi, thực thủ tục chế độ bảo hiểm y tế học sinh - Tổ chức theo dõi thực công tác thi đua, khen thưởng, kỷ luật; phối hợp với đơn vị có liên quan thực đầy đủ hồ sơ thủ tục cho việc xét danh hiệu thi đua - Thực cơng tác bảo vệ trị nội bộ; làm thủ tục quản lý cán bộ, viên chức học tập, nghiên cứu, tham quan, giao lưu nước trực tiếp quản lý khách nước đến làm việc trường (nếu có) - Quản lý cập nhật hồ sơ nhân sự, phối hợp nhận xét, đánh giá cán bộ, viên chức hàng năm Cập nhật danh sách cán bộ, viên chức nghỉ công tác nghỉ hưu hàng năm - Tham gia đề xuất, xây dựng, chỉnh sửa, bổ sung quy chế chi tiêu nội phương án phân phối thành lao động trường 13 - Phối hợp với đơn vị có liên quan tổ chức hội nghị cán bộ, công chức, viên chức hàng năm đại hội, hội nghị trường, thực công tác lễ tân buổi lễ trường, xây dựng chương trình buổi lễ, tiếp đón khách - Thực báo cáo định kỳ đột xuất trường, theo yêu cầu quan quản lý cấp Hiệu trưởng; lập báo cáo chuyên môn, nghiệp vụ theo chức phịng Hành - Tổ chức - Tổng hợp chương trình cơng tác: làm lịch cơng tác tuần, giao ban hàng tháng; ghi biên họp cấp trường họp khác theo đạo Hiệu trưởng; thông tin, theo dõi tiến độ hoạt động thực nhiệm vụ đơn vị trường - Thực cơng tác hành tổng hợp; văn thư lưu trữ; tiếp nhận, phân loại văn đến, phân phối sách báo hàng ngày; trực tiếp tham mưu cho hiệu trưởng xử lý văn hành nhanh chóng, kịp thời, nguyên tắc, quy định; kiểm tra thể thức văn trường trước phát hành; phổ biến văn cần thiết cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trường theo đạo Hiệu trưởng; chuẩn bị báo cáo, phát biểu Hiệu trưởng theo yêu cầu - Quản lý dấu, toàn hồ sơ pháp nhân trường; cấp giấy công tác, giấy giới thiệu, giấy nghỉ phép, giấy chứng nhận giấy xác nhận cho cán bộ, viên chức - Quản lý điều phối sử dụng ô tô phục vụ công tác trường; quản lý sử dụng tài sản, công cụ cấp phát - Xây dựng kế hoạch thực in ấn loại tài liệu, giấy tờ, biểu mẫu phục vụ cho công tác quản lý hành trường - Quản lý, điều hành trang thông tin điện tử, mạng thông tin nội bộ, mạng thông tin diện rộng trường + Xây dựng tổ chức thực phương án bảo vệ, giữ gìn an ninh, trật tự trường Làm nòng cốt, phối hợp với đơn vị chức thục phòng cháy chữa cháy Đầu mối phối hợp với đơn vị, cơng an, quyền địa phương hoạt động giữ gìn trật tự, trị an, an tồn trường học khn viên trường - Thực công tác y tế học đường, vệ sinh trường học Phối hợp đơn vị chức tuyên truyền, vận động, đôn đốc, kiểm tra vệ sinh môi trường nơi làm việc, phòng học, phòng/xưởng thực hành học sinh; phòng chống dịch bệnh, khám chữa bệnh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh trường - Là thành viên thường trực hội đồng: Tuyển dụng, thi đua, khen thưởng, kỷ luật cán bộ, viên chức - Quản lý tài sản, quản lý cán - viên chức đơn vị theo phân cấp Hiệu trưởng - Thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng giao c) Phịng Kế tốn - Tài * Chức - Tham mưu cho Hiệu trưởng quản lý tồn hoạt động cơng tác tài chế độ kế tốn trường; quản lý tập trung sử dụng hiệu nguồn tài theo chế độ quy định Nhà nước - Tổ chức thực cơng tác kế tốn hiệu quả, tiết kiệm, tránh lãng phí, quy chế, chế độ theo quy định hành * Nhiệm vụ - Lập dự tốn; tổ chức cơng tác kế tốn nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước, nguồn thu phí, lệ phí nguồn thu nghiệp khác hàng năm trường theo quy định pháp luật kế tốn pháp luật ngân sách Nhà nước; đơn đốc thu đúng, thu 14 đủ kịp thời khoản học phí, lệ phí học sinh khoản thu nghiệp khác trường - Thu nhập, phản ánh, xử lý tổng hợp thông tin nguồn kinh phí cấp, tài trợ, hình thành tình hình sử dụng khoản kinh phí, sử dụng khoản thu phát sinh trường - Thực thủ tục giao dịch ngân sách theo quy định với Kho bạc Nhà nước nơi trường giao dịch - Thực việc chi trả lương, khoản phụ cấp chế độ khác cho cán bộ, giáo viên, nhân viên lao động hợp đồng; chi trả học bổng cho học sinh; chi trả khoản chi khác phục vụ cho việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học, xây dựng sở vật chất, sửa chữa, mua sắm trang thiết bị, máy móc, tài sản trường theo quy định pháp luật hành - Phối hợp đơn vị trực thuộc trường (các đơn vị) tổ chức, quản lý, sử dụng có hiệu tiết kiệm nguồn lực tài tài sản trường - Thực công tác tổng hợp báo cáo hoạt động tài trường theo chế độ kế toán hành cho đơn vị chủ quản; bảo quản, lưu trữ chứng từ, sổ sách, tài liệu kế toán theo quy định hành - Tổ chức kiểm tra việc chi tiêu khoản tiền vốn, sử dụng vật tư, thiết bị tất phận trường; phòng Quản trị thiết bị lập dự trù kinh phí mua sắm thiết bị, máy móc, vật tư phục vụ cơng tác đào tạo; đơn vị kiểm kê, đánh giá định kỳ tài sản, thiết bị kỹ thuật trường - Tổ chức, tiến hành thực việc kiểm kê vốn tiền, khoản toán, lý tài sản, vật tư trường thời hạn chế độ quy định - Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng việc tham mưu chi tiêu tài theo quy định Nhà nước; đề xuất phương hướng, biện pháp cải tiến quản lý tài hàng năm: thu học phí, tốn khoản thu, chi hàng tháng, quý, năm - Chủ trì, phối hợp với đơn vị đề xuất, xây dựng, chỉnh sửa, bổ sung quy chế chi tiêu nội phương án phân phối thành lao động trường - Kiểm tra chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng mặt tài tất hợp đồng, theo dõi toán hợp đồng ký trường với cá nhân tổ chức khác - Là thành viên thường trực hội đồng: Mua sắm, sửa chữa trang thiết bị lý tài sản - Quản lý tài sản, quản lý cán - viên chức đơn vị theo phân cấp Hiệu trưởng - Thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng giao d) Phòng Quản trị thiết bị * Chức Tham mưu cho Hiệu trưởng quản lý công tác xây dựng thực kế hoạch: Cung ứng vật tư, thiết bị phục vụ công tác đào tạo; thực công tác quản lý sở vật chất cảnh quan môi trường * Nhiệm vụ - Xây dựng kế hoạch tổ chức thực việc mua sắm loại vật tư, trang thiết bị khoa học - kỹ thuật; tổ chức việc quản lý sử dụng bảo trì trang thiết bị kỹ thuật, thu hồi sản phẩm học sinh thực tập đề xuất cách giải - Phối hợp với phịng Kế tốn - Tài lập kế hoạch dự tốn, dự trù kinh phí mua sắm thiết bị, máy móc, vật tư phục vụ đào tạo cơng trình xây dựng theo kế hoạch ngắn hạn, dài hạn chương trình mục tiêu trình Hiệu trưởng duyệt 15 - Tổ chức thực định Hiệu trưởng việc tu sửa cải tạo phòng làm việc, hội họp, học tập, phòng thực nghiệm khoa học, thực tập, sản xuất dịch vụ trường - Tổ chức kiểm tra, nhắc nhở việc thực vệ sinh công nghiệp, an toàn lao động xưởng thực tập - Chủ trì, phối hợp đơn vị kiểm kê đánh giá định kỳ tài sản, thiết bị kỹ thuật lý tài sản theo quy định Nhà nước - Lập sổ theo dõi vật tư, trang thiết bị, máy móc tồn trường - Quản lý việc sử dụng, sửa chữa, bảo trì trang thiết bị kỹ thuật - Tổ chức tổng kiểm kê tài sản trường cuối năm - Quản lý thư viện nhằm phục vụ cho việc nghiên cứu, giảng dạy giáo viên, cán bộ, nhân viên học tập học sinh - Kiểm tra hoạt động phịng thí nghiệm, phịng chun môn - Tư vấn chuẩn bị cho Hiệu trưởng ký kết hợp đồng dịch vụ, sản xuất - Lập kế hoạch sử dụng, phân phối phòng làm việc, phịng học, xưởng thực tập - Kiểm tra, đơn đốc việc thực tổng hợp báo cáo cho Hiệu trưởng kết thực hợp đồng ký kết - Chịu trách nhiệm quản lý sửa chữa: Hệ thống điện, chiếu sáng, âm thanh, quạt, điều hòa nhiệt độ, cấp nước tồn trường; đảm bảo cảnh quan, mơi trường sư phạm tồn trường ln xanh, sạch, đẹp - Đảm bảo điều kiện thiết bị kỹ thuật, trang trí khung cảnh, bố trí chỗ ngồi… buổi lễ, hội nghị, kiện… trường tổ chức - Là thành viên thường trực hội đồng: Mua sắm sửa chữa trang thiết bị, lý tài sản - Quản lý tài sản, quản lý cán - viên chức đơn vị theo phân cấp Hiệu trưởng - Thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng giao đ) Phịng Cơng tác học sinh Thanh tra giáo dục * Chức - Tham mưu, giúp Hiệu trưởng công tác tuyên truyền, giáo dục trị, tư tưởng cho cán bộ, viên chức học sinh theo đạo Phịng trị tư tưởng Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh - Tham mưu cho Hiệu trưởng công tác quản lý học sinh tổ chức thực công tác quản lý học sinh theo quy chế Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, Bộ Giáo dục Đào tạo (ngành Sư phạm Mầm non) quy định trường - Tham mưu, giúp Hiệu trưởng thực công tác tra, kiểm tra, giám sát hoạt động giáo dục đào tạo phạm vi quản lý Hiệu trưởng nhằm bảo đảm việc thi hành pháp luật, quy định, quy chế đào tạo, việc thực nhiệm vụ trường, bảo vệ lợi ích Nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp tập thể, cá nhân lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp * Nhiệm vụ a) Cơng tác tun truyền, giáo dục trị, tư tưởng: - Giáo dục trị tư tưởng: Giáo dục, tuyên truyền để học sinh nắm vững thực chủ trương, đường lối Đảng; có lý tưởng, tri thức pháp luật lĩnh trị vững vàng - Giáo dục đạo đức, lối sống: Giáo dục, tuyên truyền cho học sinh giá trị, truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc Việt Nam, chuẩn mực đạo đức chung xã 16 hội, đạo đức nghề nghiệp; lối sống lành mạnh, văn minh phù hợp với sắc văn hóa dân tộc; ý thức trách nhiệm cá nhân tập thể, cộng đồng - Giáo dục, tuyên truyền phổ biến pháp luật: Nâng cao nhận thức ý thức tuân thủ pháp luật; sống, học tập rèn luyện theo pháp luật - Tạo điều kiện, giúp đỡ học sinh phấn đấu, rèn luyện để đứng hàng ngũ Đảng Cộng sản Việt Nam tham gia tổ chức đoàn thể nhà trường - Giáo dục thể chất: Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động thể thao, văn hóa, văn nghệ bồi dưỡng kỹ chăm sóc sức khỏe gia đình cộng đồng b) Công tác quản lý học sinh: - Tổ chức tiếp nhận thí sinh trúng tuyển vào học theo quy định - Thống kê, tổng hợp liệu; quản lý, lưu trữ hồ sơ giải công việc hành liên quan đến học sinh - Theo dõi, đánh giá ý thức học tập, kết rèn luyện học sinh; phát động, tổ chức phong trào thi đua, tạo điều kiện cho học sinh tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học; tham dự kỳ thi tay nghề cấp, hội thi văn hóa, hội diễn văn nghệ, hội thao; giám sát việc thực quy chế, quy định học sinh - Xây dựng kế hoạch, tổ chức kiểm tra, giám sát việc thực quy định công tác bảo đảm an ninh trật tự, an tồn xã hội, phịng chống tội phạm hoạt động chống phá Đảng, Nhà nước, tệ nạn xã hội học sinh; phối hợp với cơng an quyền địa phương để thực biện pháp bảo đảm an ninh, trật tự, giải vụ việc liên quan đến học sinh nhà trường - Tổ chức tuyên truyền, phổ biến, hướng dẫn, theo dõi, tổng hợp giải chế độ, sách Nhà nước liên quan đến học sinh - Tổ chức sinh hoạt trị đầu khóa, đầu năm học cuối khóa cho học sinh Định kỳ năm tổ chức đối thoại học sinh Ban giám hiệu nhà trường - Công tác hỗ trợ dịch vụ học sinh: + Tư vấn cho học sinh xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện phù hợp với mục tiêu, lực, sức khỏe; + Triển khai dịch vụ công tác xã hội nhà trường; tạo điều kiện giúp đỡ học sinh người khuyết tật, người thuộc diện sách, học sinh có hồn cảnh khó khăn học sinh thuộc nhóm đối tượng cần hỗ trợ; + Giáo dục kỹ mềm, kiến thức khởi nghiệp; bồi dưỡng kiến thức sức khỏe sinh sản kiến thức, kỹ bổ trợ cần thiết khác cho học sinh - Thực nhiệm vụ hợp tác quốc tế học sinh c) Công tác tra, kiểm tra nội bộ: - Thanh tra, kiểm tra việc thực sách pháp luật giáo dục đào tạo; chế độ, sách liên quan đến học sinh, cán bộ, giáo viên nhà trường - Kiểm tra việc thực nếp dạy học giáo viên học sinh trường - Thanh tra, kiểm tra việc thực mục tiêu, kế hoạch, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, quy chế đào tạo, công tác tuyển sinh, quy chế thi, xét tốt nghiệp, cấp văn chứng chỉ, công tác học sinh, việc thực quy định giáo trình, giảng; điều kiện cần thiết phục vụ cho hoạt động đào tạo: sở vật chất, trang thiết bị - dụng cụ, vật tư…đảm bảo chất lượng đào tạo theo quy định pháp luật quy định nhà trường - Giúp việc cho Hiệu trưởng việc tổ chức thực nhiệm vụ phòng ngừa tham nhũng, lãng phí; triển khai Luật phịng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí lĩnh vực giáo dục đào tạo theo quy định pháp luật 17 - Chủ trì phối hợp với Ban Thanh tra nhân dân, phận chức giúp Hiệu trưởng giải khiếu nại, tố cáo lĩnh vực giáo dục đào tạo tiếp công dân theo quy định pháp luật: tiếp nhận, xác minh đơn thư khiếu nại, tố cáo có liên quan đến công tác đào tạo kiến nghị với lãnh đạo nhà trường biện pháp giải … - Kiểm tra việc thực quy định thời gian làm việc, kỷ luật lao động, tác phong làm việc cán bộ, viên chức làm sở tham mưu Hiệu trưởng đánh giá, thi đua, khen thưởng cá nhân, tập thể hàng tháng, học kỳ, năm học, - Tổng kết công tác tra, kiến nghị biện pháp đảm bảo thi hành pháp luật giáo dục nghề nghiệp trường d) Công tác khác: - Là thành viên thường trực Hội đồng khen thưởng kỷ luật học sinh - Quản lý tài sản, quản lý cán viên chức đơn vị theo phân cấp Hiệu trưởng - Thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng giao e) Trung tâm dạy nghề ngắn hạn * Chức - Tham mưu, giúp Hiệu trưởng triển khai thực công tác tư vấn tuyển sinh, quản lý chương trình đào tạo: Trình độ sơ cấp thường xuyên thuộc trách nhiệm thẩm quyền - Thông tin, tư vấn, giới thiệu việc làm cho học sinh * Nhiệm vụ - Xác định nhu cầu nguồn nhân lực ngành nghề đào tạo; xây dựng triển khai kế hoạch tư vấn tuyển sinh; tạo nguồn đào tạo trình độ sơ cấp thường xuyên trường - Xây dựng kế hoạch, triển khai thực quản lý chương trình đào tạo: Trình độ sơ cấp thường xuyên trường theo quy định Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Xây dựng kế hoạch, triển khai thực quản lý chương trình đào tạo ngắn hạn như: Tiếng Anh, tin học, lái xe ô tô hạng A1 lĩnh vực chuyên môn khác thuộc trường quản lý - Tổ chức tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trình độ sơ cấp theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội - Hợp tác với doanh nghiệp để đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ nghề nghiệp đào tạo lại cho lao động doanh nghiệp có nhu cầu - Phối hợp với đơn vị trường tư vấn tìm việc làm cho học sinh tốt nghiệp đánh giá trạng việc làm học sinh sau tốt nghiệp - Thực công tác báo cáo, thống kê học sinh, thực trạng việc làm học sinh sau tốt nghiệp định kỳ đột xuất theo yêu cầu quan quản lý - Là thành viên thường trực hội đồng: Tuyển sinh, thi tốt nghiệp, xét tốt nghiệp trình độ sơ cấp thường xuyên - Quản lý tài sản, quản lý cán - viên chức đơn vị theo phân cấp Hiệu trưởng - Thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng giao Điều 17 Các tổ chức nghiên cứu khoa học, công nghệ; tổ chức phục vụ đào tạo; sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Trường thành lập tổ chức trực thuộc để phục vụ hoạt động đào tạo như: Thư viện; trung tâm nghiên cứu khoa học; trung tâm ứng dụng kỹ thuật, cơng nghệ; 18 xưởng thực hành; phịng truyền thống; câu lạc bộ; nhà văn hóa - thể dục, thể thao; ký túc xá nhà ăn Trường thành lập sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ để tạo điều kiện cho người học giáo viên nhà trường thực hành, thực tập nâng cao kiến thức, kỹ Việc thành lập sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ tổ chức hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trường thực theo quy định pháp luật Các tổ chức quy định khoản khoản Điều khơng có chức tổ chức đào tạo, liên kết đào tạo để cấp văn bằng, chứng Việc thành lập, giải thể, chức năng, nhiệm vụ, cấu tổ chức hoạt động tổ chức quy định khoản khoản Điều Hiệu trưởng định theo quy định pháp luật hành quy định cụ thể quy chế tổ chức, hoạt động trường Điều 18 Tổ chức Đảng, đoàn thể tổ chức xã hội khác Chi trường trực thuộc Đảng Sở Giáo dục Đào tạo, hoạt động theo Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam, khuôn khổ Hiến pháp, pháp luật theo hướng dẫn Ban chấp hành Trung ương Đảng Cơng đồn Trường trực thuộc Cơng đồn Ngành Giáo dục Thành phố; Đồn Thanh niên trường trực thuộc Huyện Đoàn Các đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường hoạt động theo quy định pháp luật Điều lệ tổ chức, có trách nhiệm góp phần thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục theo quy định Luật giáo dục nghề nghiệp, phù hợp với tơn mục đích, chức năng, nhiệm vụ đoàn thể, tổ chức xã hội Nhà trường Nhà trường có trách nhiệm tạo điều kiện cho tổ chức Đảng, đoàn thể tổ chức xã hội thành lập hoạt động theo quy định khoản khoản Điều Chương III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Mục HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Điều 19 Ngành, nghề đào tạo Trường trung cấp đào tạo ngành, nghề trình độ trung cấp, đào tạo nghề trình độ sơ cấp theo quy định Nghị định số 143/2016/NĐ-CP ngày 14 tháng 10 năm 2016 Chính phủ quy định điều kiện đầu tư hoạt động lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp chương trình đào tạo thường xuyên quy định điểm a, b, c d khoản Điều 40 Luật giáo dục nghề nghiệp theo yêu cầu thị trường lao động Việc đào tạo ngành, nghề đào tạo chưa có danh mục ngành, nghề đào tạo trình độ trung cấp thực theo quy định Nghị định số 143/2016/NĐ-CP ngày 14 tháng 10 năm 2016 Chính phủ quy định điều kiện đầu tư hoạt động lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp Điều 20 Chương trình, giáo trình đào tạo Căn khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học đạt sau tốt nghiệp chuẩn đầu trình độ đào tạo; quy trình xây dựng, thẩm định ban hành chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, trường tổ chức biên soạn lựa chọn phê duyệt chương trình đào tạo trình độ trung cấp theo ngành, nghề; chương trình đào tạo trình độ sơ cấp theo nghề chương trình đào tạo thường xuyên để sử dụng làm chương trình đào tạo trường (trừ ngành Sư phạm Mầm non theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo) 19 Trường định kỳ rà soát, cập nhật, bổ sung chương trình, giáo trình đào tạo phù hợp với kỹ thuật công nghệ sản xuất, kinh doanh dịch vụ Trường tổ chức biên soạn lựa chọn giáo trình; duyệt giáo trình để sử dụng làm tài liệu giảng dạy, học tập trường Giáo trình đào tạo phải cụ thể hóa u cầu nội dung kiến thức, kỹ mơ-đun, tín chỉ, mơn học chương trình đào tạo, tạo điều kiện để thực phương pháp dạy học tích cực Điều 21 Tuyển sinh đào tạo Trường tự chủ xác định tiêu tuyển sinh, xây dựng kế hoạch tuyển sinh năm sở nhu cầu nhân lực trực tiếp sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ngành, địa phương lực đào tạo nhà trường theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Trường tổ chức tuyển sinh, đào tạo trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp Sở Lao động - Thương binh Xã hội thành phố Hồ Chí Minh cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp Trường trung cấp tổ chức quản lý đào tạo theo quy định Bộ Lao động Thương binh Xã hội; tổ chức đào tạo ngành, nghề số 146, đường Đỗ Văn Dậy, xã Tân Hiệp, huyện Hóc Mơn, thành phố Hồ Chí Minh; tổ chức giảng dạy theo mục tiêu, chương trình đào tạo, phương thức tổ chức đào tạo; tổ chức cho người học học tập, thực hành thực tập doanh nghiệp thông qua hợp đồng với doanh nghiệp; tổ chức đánh giá trình đào tạo kết học tập người học theo quy định Bộ Lao động Thương binh Xã hội Điều 22 Kiểm tra, thi xét công nhận tốt nghiệp Trường thực việc đánh giá kết học tập, rèn luyện, tu dưỡng, tham gia hoạt động xã hội người học; tổ chức kiểm tra, thi xét công nhận tốt nghiệp cho người học theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Điều 23 Cấp quản lý tốt nghiệp trung cấp, chứng sơ cấp, chứng đào tạo Trường thực việc quản lý, cấp tốt nghiệp trung cấp, chứng sơ cấp cho người học sau tốt nghiệp trình độ đào tạo giáo dục nghề nghiệp cấp chứng đào tạo cho người học học hết chương trình đào tạo thường xuyên (trừ chương trình đào tạo để lấy tốt nghiệp trung cấp chứng sơ cấp theo hình thức đào tạo thường xuyên) theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Điều 24 Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp bảo đảm chất lượng đào tạo Trường thực nhiệm vụ, quyền hạn công tác kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp theo quy định Điều 67 Điều 69 Luật giáo dục nghề nghiệp Trường có trách nhiệm thực kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp, bảo đảm chất lượng đào tạo nhà trường chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Mục HOẠT ĐỘNG HỢP TÁC QUỐC TẾ Điều 25 Nhiệm vụ quyền hạn trường hoạt động hợp tác quốc tế Thực hình thức hợp tác quốc tế giáo dục nghề nghiệp theo quy định Điều 47 Luật giáo dục nghề nghiệp Xây dựng thực chiến lược, kế hoạch, chương trình hợp tác quốc tế ngắn hạn, trung hạn dài hạn nhà trường phù hợp với mục tiêu hoạt động hợp tác quốc tế 20 quy định Điều 46 Luật giáo dục nghề nghiệp chủ trương, sách Nhà nước hội nhập quốc tế giáo dục nghề nghiệp Tổ chức quản lý triển khai có hiệu chương trình, dự án hợp tác quốc tế theo thẩm quyền Thực đàm phán, ký kết thỏa thuận hợp tác với đối tác nước theo quy định pháp luật Xây dựng sở liệu hệ thống thông tin hoạt động hợp tác quốc tế Điều 26 Quản lý hoạt động hợp tác quốc tế Giao nhiệm vụ quản lý hợp tác quốc tế cho Phịng Đào tạo, khảo thí đảm bảo chất lượng Xây dựng ban hành quy chế quản lý hoạt động hợp tác quốc tế trường phù hợp với quy định Quy chế quy định pháp luật có liên quan Tổ chức hoạt động hợp tác quốc tế bảo đảm thiết thực, hiệu quả; thực kiểm tra, đánh giá, tổng kết hoạt động hợp tác quốc tế nhà trường Phối hợp với quan hữu quan bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn xã hội hoạt động hợp tác quốc tế Chương IV GIÁO VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ, VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG VÀ NGƯỜI HỌC TRONG TRƯỜNG Mục GIÁO VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ, VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG Điều 27 Giáo viên Nhà giáo trường gọi giáo viên Chức danh giáo viên trường quy định Điều 53 Luật giáo dục nghề nghiệp Chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ; chế độ làm việc; việc bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao giáo viên trường thực theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Trường tuyển dụng, thực chế độ làm việc, đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chun mơn, nghiệp vụ chế độ, sách khác giáo viên theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội theo quy định pháp luật Điều 28 Nhiệm vụ quyền hạn giáo viên Giáo viên trường thực nhiệm vụ quyền hạn theo quy định Điều 55 Luật giáo dục nghề nghiệp nhiệm vụ, quyền hạn sau đây: Chấp hành quy chế, nội quy, quy định nhà trường Thực quy định chế độ làm việc giáo viên Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ban hành (trừ ngành Sư phạm Mầm non theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo) Được bố trí giảng dạy theo chuyên ngành, nghề đào tạo; lựa chọn phương pháp, phương tiện giảng dạy nhằm phát huy lực cá nhân, nâng cao chất lượng hiệu đào tạo; bảo đảm trang thiết bị, phương tiện, điều kiện làm việc để thực nhiệm vụ theo quy định pháp luật; cung cấp thông tin liên quan đến nhiệm vụ quyền hạn giao Được hưởng lương, phụ cấp, trợ cấp sách khác theo quy định pháp luật Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, phương pháp giảng dạy theo kế hoạch điều kiện nhà trường; tham gia vào việc quản 21 lý giám sát hoạt động nhà trường; tham gia cơng tác Đảng, đồn thể hoạt động xã hội theo quy định pháp luật Được bảo vệ danh dự, nhân phẩm; thảo luận, góp ý vấn đề liên quan đến quyền lợi giáo viên; nghỉ hè, nghỉ học kỳ, nghỉ lễ, tết, nghỉ hàng tuần ngày nghỉ khác theo quy định pháp luật Được ký hợp đồng thỉnh giảng sở giáo dục nghề nghiệp, sở giáo dục khác, phải bảo đảm hoàn thành nhiệm vụ quy định Điều 55 Điều 57 Luật giáo dục nghề nghiệp Được hưởng sách quy định Điều 58 Luật giáo dục nghề nghiệp quyền lợi khác theo quy định pháp luật Giáo viên tham gia hoạt động khoa học công nghệ hưởng quyền theo quy định Luật khoa học công nghệ; giáo viên làm công tác quản lý tham gia giảng dạy hưởng chế độ giáo viên theo quy định pháp luật quy định hợp pháp trường 10 Tham gia quản lý người học; tham gia đánh giá cán quản lý, viên chức, người lao động đóng góp trách nhiệm với cộng đồng 11 Chịu giám sát nhà trường nội dung, chất lượng, phương pháp giảng dạy nghiên cứu khoa học 12 Hoàn thành công việc khác trường, khoa môn phân công Điều 29 Nhiệm vụ quyền cán quản lý, viên chức, người lao động Cán quản lý, viên chức, người lao động làm công tác quản lý, phục vụ trường có nghĩa vụ thực nghiêm chỉnh nhiệm vụ, chức trách phân công; hưởng quyền lợi theo quy định pháp luật hợp đồng làm việc hợp đồng lao động Điều 30 Việc tuyển dụng, sử dụng giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động Giáo viên, cán quản lý, viên chức, người lao động làm công tác giảng dạy, quản lý, phục vụ trường tuyển dụng theo quy định pháp luật viên chức pháp luật lao động Việc tuyển dụng, sử dụng giáo viên phải sở đánh giá lực, đạo đức nghề nghiệp, hiệu công tác quy định pháp luật có liên quan Điều 31 Đánh giá, phân loại giáo viên Đánh giá, phân loại giáo viên thực theo quy định Nghị định số 56/2015/NĐ-CPngày 09 tháng năm 2015 Chính phủ đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức hướng dẫn quan chủ quản Việc đánh giá, phân loại giáo viên phải phản ánh thực chất trình độ chun mơn, khả sư phạm, khả nghiên cứu khoa học; đạo đức, tác phong giáo viên Mục NGƯỜI HỌC Điều 32 Người học Người học trường quy định Điều 59 Luật giáo dục nghề nghiệp, bao gồm: Học sinh chương trình đào tạo trung cấp chương trình đào tạo sơ cấp; học viên chương trình đào tạo thường xuyên quy định điểm a, b, c d khoản Điều 40 Luật giáo dục nghề nghiệp Điều 33 Nhiệm vụ quyền người học 22 Người học có nhiệm vụ, quyền theo quy định Điều 60 Luật giáo dục nghề nghiệp nhiệm vụ, quyền cụ thể sau đây: Thực nếp sống văn minh, lành mạnh; tham gia xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống trường Chi trả giá dịch vụ đào tạo lệ phí theo quy định Người học hưởng học bổng chi phí đào tạo từ nguồn ngân sách nhà nước nước tài trợ theo hiệp định ký kết với nhà nước Việt Nam mà không chấp hành điều động quan nhà nước có thẩm quyền phải bồi hồn học bổng chi phí đào tạo theo quy định pháp luật Được tham gia hoạt động đoàn thể, hội học sinh tổ chức xã hội khác theo quy định pháp luật Được học rút ngắn kéo dài thời gian thực chương trình, học lưu ban; bảo lưu kết học tập theo quy định pháp luật Được cấp tốt nghiệp trung cấp, chứng sơ cấp, chứng đào tạo tương ứng với trình độ đào tạo, chương trình đào tạo theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Được sử dụng trang thiết bị, phương tiện nhà trường phục vụ việc học tập, thực hành, thực tập hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao Được bảo đảm điều kiện an toàn, vệ sinh lao động trình học tập, thực hành, thực tập theo quy định pháp luật Được trực tiếp thông qua đại diện hợp pháp tập thể người học kiến nghị với nhà trường giải pháp góp phần xây dựng trường, bảo vệ quyền, lợi ích đáng mình; tham gia đánh giá chất lượng đào tạo nhà trường; Giữ gìn, bảo vệ tài sản trường, sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ nơi thực hành, thực tập 10 Tuân thủ quy định an toàn lao động vệ sinh lao động Chương V TÀI CHÍNH, TÀI SẢN CỦA TRƯỜNG Điều 34 Quản lý sử dụng tài sản Trường thực quy định nguồn tài chính; giá dịch vụ đào tạo, lệ phí tuyển sinh; sở vật chất, thiết bị đào tạo; quản lý sử dụng tài chính, tài sản theo quy định Điều 28, 29, 30 31 Luật giáo dục nghề nghiệp quy định sau đây: Trường quản lý sử dụng tài sản theo quy định pháp luật đất đai, nhà cửa, cơng trình xây dựng, sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, thiết bị, tài sản Nhà nước giao tài sản trường đầu tư, mua sắm, xây dựng biếu, tặng, cho, tài trợ, viện trợ để bảo đảm hoạt động đào tạo trường Mọi thành viên trường có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường Hằng năm, trường phải tổ chức kiểm kê, đánh giá lại giá trị tài sản trường thực chế độ báo cáo theo quy định pháp luật Chấp hành đầy đủ chế độ tài chính, kế tốn, kiểm tốn, thuế, thống kê báo cáo định kỳ; công khai tài theo quy định pháp luật Điều 35 Nguồn tài Nguồn tài trường thực theo quy định Chính phủ chế tự chủ đơn vị nghiệp công lập, đơn vị nghiệp công lập lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp 23 Điều 36 Nội dung chi Nội dung chi trường thực theo quy định Chính phủ chế tự chủ đơn vị nghiệp công lập lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp Chương VI QUAN HỆ GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI DOANH NGHIỆP, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI Điều 37 Quan hệ nhà trường với doanh nghiệp Trường chủ động phối hợp với doanh nghiệp hoạt động đào tạo, bao gồm: Xây dựng tổ chức thực kế hoạch đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực trực tiếp sản xuất, kinh doanh, dịch vụ doanh nghiệp thị trường lao động Mời đại diện doanh nghiệp có liên quan tham gia vào việc xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo trường; tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành, thực tập, đánh giá kết học tập tư vấn nghề nghiệp cho người học Phối hợp với doanh nghiệp để tổ chức cho người học tham quan, thực tập doanh nghiệp, gắn học tập với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Phối hợp với doanh nghiệp tạo điều kiện để giáo viên nâng cao trình độ kỹ nghề, gắn đào tạo với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Hợp tác với doanh nghiệp để đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ nghề nghiệp đào tạo lại cho lao động doanh nghiệp có nhu cầu Phối hợp với doanh nghiệp hoạt động nghiên cứu, sản xuất, ứng dụng, chuyển giao công nghệ Mời đại diện doanh nghiệp tham gia thành viên hội đồng trường Có chế để doanh nghiệp tham gia đánh giá hoạt động đào tạo nhà trường Điều 38 Quan hệ nhà trường với gia đình người học Nhà trường có trách nhiệm cơng bố cơng khai mục tiêu, chương trình đào tạo; ngành, nghề đào tạo Sở Lao động - Thương binh Xã hội thành phố Hồ Chí Minh cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp; chuẩn đầu ngành, nghề theo trình độ đào tạo; cấp tốt nghiệp trung cấp, chứng sơ cấp, chứng đào tạo cho người học; công khai mức giá dịch vụ đào tạo miễn, giảm giá dịch vụ đào tạo; kết kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp; hệ thống văn bằng, chứng trường; vị trí việc làm sau tốt nghiệp biện pháp kiểm tra, giám sát chất lượng đào tạo trường; kế hoạch, tiêu, tiêu chuẩn, quy chế tuyển sinh đào tạo sách, chế độ người học năm Nhà trường chủ động phối hợp với gia đình người học để làm tốt công tác giáo dục người học nhằm phát triển toàn diện nhân cách người học Điều 39 Quan hệ nhà trường với xã hội Nhà trường thực liên kết với sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, sở nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, công nghệ sở đào tạo khác nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên, người học tham quan, thực tập, thực hành sản xuất, ứng dụng công nghệ để gắn việc giảng dạy, học tập với thực tế sản xuất Nhà trường thường xuyên phối hợp với quan chức bộ, ngành, địa phương có liên quan, sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ việc xác định nhu cầu đào tạo, gắn đào tạo với việc làm thị trường lao động Nhà trường phối hợp với sở văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao tạo điều kiện để người học tham gia hoạt động giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao 24 Nhà trường phối hợp với quyền địa phương, tổ chức trị - xã hội, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp nhằm xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh Có chế để xã hội tham gia đánh giá chất lượng đào tạo nhà trường Chương VII THANH TRA, KIỂM TRA, KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM Điều 40 Thanh tra, kiểm tra Nhà trường chịu tra, kiểm tra thường xuyên đột xuất quan chủ quản, quan chức khác Nhà nước mặt hoạt động trường Hiệu trưởng tổ chức công tác tự kiểm tra định tra toàn diện hoạt động đơn vị thuộc trường theo quy định công tác tra, kiểm tra Nhà nước trường Hiệu trưởng tạo điều kiện cho tổ chức tra thuộc tổ chức trị xã hội thực công tác tra, kiểm tra thường xuyên đột xuất theo quy định pháp luật điều lệ tổ chức Điều 41 Khen thưởng Hiệu trưởng ban hành văn quy định cụ thể hóa tiêu chuẩn danh hiệu quy trình xét thi đua Trường; đạo kiểm tra việc thực đơn vị thuộc trường Hiệu trưởng phối hợp với Ban Chấp hành Cơng đồn, Ban Chấp hành Đoàn trường phát động tổ chức thực phong trào thi đua nhà trường Tập thể, cá nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, có thành tích xuất sắc, thành tích đột xuất đào tạo, nghiên cứu khoa học, công tác học tập Hiệu trưởng xem xét, khen thưởng cấp trường đề nghị Nhà nước, tỉnh, bộ, ngành khen thưởng theo quy định Nhà nước trường Điều 42 Xử lý vi phạm Hiệu trưởng định thi hành kỷ luật giáo viên, cán bộ, nhân viên Hiệu trưởng quản lý người học trường theo quy định pháp luật hành quy định trường Chương VIII TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 43 Điều khoản thi hành Quy chế có hiệu lực kể từ ngày ký định ban hành Các quy định trước trái với Quy chế bị bãi bỏ Trưởng đơn vị, đại diện tổ chức đoàn thể; giáo viên, cán bộ, nhân viên người học trường có trách nhiệm thi hành Quy chế Trong q trình thực hiện, có vấn đề nảy sinh vướng mắc, chưa phù hợp đề nghị đơn vị trực thuộc, tổ chức, cá nhân kịp thời phản ánh nhà trường (qua Phịng Hành chính- Tổ chức) để xem xét, điều chỉnh./ HIỆU TRƯỞNG Phan Hoàng Dũng 25