Trường THPT số 1 Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia toàn tập SINH HỌC 11 CHÖÔNG I CHUYEÅN HOAÙ VAÄT CHAÁT VAØ NAÊNG LÖÔÏNG A CHUYEÅN HOAÙ VAÄT CHAÁT VAØ NAÊNG LÖÔÏNG ÔÛ THÖÏC VAÄT BAØI 1 SÖÏ HAÁP THU NÖÔÙC VAØ MUOÁI KHOAÙNG ÔÛ REÃ I RỄ LÀ CƠ QUAN HẤP THU NƯỚC VÀ CÁC ION KHOÁNG 1 Vai trò của nước đối với cây trồng Là dung môi hoà tan các chất Tham gia vào các quá trình TĐC Giảm nhiệt độ cho cây khi thoát hơi nước 2Hình thái và sự phát triển của rễ Hình thái Gồm rễ chính và r.
Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập SINH HỌC 11 CHƯƠNG I : CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG ABÀI : CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG Ở THỰC VẬT SỰ HẤP THU NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ - - I RỄ LÀ CƠ QUAN HẤP THU NƯỚC VÀ CÁC ION KHOÁNG : 1 Vai trò nước trồng : - Là dung mơi hồ tan chất - Tham gia vào trình TĐC - Giảm nhiệt độ cho nước … 2Hình thái phát triển rễ : * Hình thái : - Gồm rễ rễ bên - Cấu tạo tế bào lông hút: + Thành tế bào mỏng , khơng thấm cutin + Có khơng bào trung tâm lớn + Ap suất thẩm thấu cao hoạt động hô hấp xảy mạnh * Sự phát triển lan nhanh : - Phát triển đâm sâu lan toả đến nơi có nguồn nước - Sinh trưởng liên tục , hình thành nên số lượng khổng lồ lơng hút , tăng diện tích tiếp xúc với đất lên hàng chục đến hàng trăm m2 IICƠ CHẾ HẤP THỤ NƯỚC VÀ CÁC ION KHOÁNG Ở RỄ CÂY : 1Hấp thụ nước Ion khoáng từ đất vào rễ : * Hấp thụ thụ động : - Nước từ môi trường nhược trương ( đất ) đến nơi có dịch bào ưu trương ( lơng hút ) - Q trình nước động lực phía làm giảm lượng nước tế bào lơng hút - Các Ion khống từ nơi có nồng độ Ion cao (đất ) đến nơi có nồng độ Ion thấp ( Tế bào lông hút ) * Hấp thụ chủ động : - Các Ion khoáng có nhu cầu cao , hấp thụ ngược chiều Građien nồng độ , tiêu tốn ATP - Hấp thụ nhờ áp suất rễ - Hấp thụ nhờ chế bơm , tiêu tốn lượng ATP 2Dòng nước Ion khoáng từ đất vào mạch gỗ rễ : * Con đường vô bào : Đi theo khơng gian bó sợi xenlullo, khơng gian tế bào -> Đai caspari -> Trung trụ * Con đường xuyên qua tế bào chất tế bào III ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ MÔI TRƯỜNG ĐẾN Q TRÌNH HẤP THU NƯỚC VÀ CÁC ION KHỐNG Ở RỄ CÂY : - Nồng độ ôxy đất ảnh hưởng đến phát triển rễ -> Anh hưởng đến khả hút nước, tăng q trình hơ hấp yếm khí , tăng chất độc - Độ axit : ĐỘ pH ảnh hưởng đến nồng độ chất đất - Ap suất thẩm thấu dung dịch đất BÀI : VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY I CÁC DÒNG VẬN CHUYỂN VẬT CHẤT TRONG CÂY : - Dòng mạch gỗ (dòng lên) : Vận chuyển nước Ion khoáng lên phận - Dòng mạch rây ( dòng xuống): Vận chuyển chất hữu đến quan cần sử dụng quan dự trữ ( , hạt , rễ …) IIDÒNG MẠCH GỖ: Cấu tạo : - Gồm quản bào mạch ống Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập + Mạch ống : Các tế bào loại xếp nơíi với : Đầu tế bào gắn với đầu tế bào thành ống dài -> Giúp dòng vận chuyển nhanh lực cản thấp từ rễ lên đến lá( Chỉ có thực vật hạt kín số hạt trần ) + Quản bào : Là tế bào dài hình suốt , tế bào dài xếp thẳng đứng , đầu gối lên - Thành mạch gỗ linhin hố tạo độ bền khơng thấm nước Thành phần dịch mạch gỗ Chủ yếu nước , Ion khoáng số chất hữu ( aa, vtm, hooc môn…) tổng hợp rễ Động lực đẩy dòng mạch gỗ a Lực đẩy ( Ap suất rễ): Ap lực sinh hoạt động trao đổi chất rễ đẩy nước lên cao , gây số tượng ứ giọt , chảy nhựa b Lực hút nứơc : Tế bào khí khổng nước hút nước tế bào lân cận tạo thành dòng vận chuyến nước từ rễ lên đến c Lực liên kết phân tử nước với phân tử nước với thành mạch gỗ IIIDÒNG MẠCH RÂY : Cấu tạo : - Gồm ống rây ( TB rây ) tế bào kèm + Tế bào rây : Chun hố cho vận chuyển (Khơng nhân , bào quan , tế bào nối với qua rây ) + Tế bào kèm : Nằm cạnh cung cấp lượng cho tế bào rây ( Nhân to , nhiều ti thể , chất NS đậm đặc không bào nhỏ ) Thành phần dịch mạch rây : - Saccarozơ : 95% - Các chất khác : aa,vtm,ATP, số Ion khoáng sử dụng lại, kali ( pH : 8,0->8,5) Động lực dòng mạch rây: Là chênh lệch ASTT quan cho( Lá – saccarozơ nhiều , ASTT cao ) quan nhận ( Rễ , hạt - saccarozơ , ASTT thấp) BÀI : THOÁT HƠI NƯỚC I VAI TRỊ CỦA SỰ THỐT HƠI NƯỚC : - Tạo lực hút đầu - Làm giảm nhiệt độ bề mặt - Khí khổng mở để CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp IITHỐT HƠI NƯỚC QUA LÁ 1Lá quan thoát nước: - Số lượng tế bào khí khổng có liên quan đến nước - Ngồi tế bào khí khổng, nước cịn thực qua lớp cutin Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập 2 Hai đường nước: Qua khí khổng qua cutin a) Thốt nước qua khí khổng Độ mở khí khổng phụ thuộc vào chủ yếu vào hàm lượng nước tế bào khí khổng( tế bào hạt đậu b) Thốt nước qua cutin biểu bì Hơi nước khuếch tán qua bề mặt (lớp biểu bì) Lớp cutin dày nước giảm ngược lại III CÁC TÁC NHÂN ẢNH HƯỞNG ĐẾN Q TRÌNH THỐT HƠI NƯỚC : - Nước: ảnh hưởng thơng qua việc điều tiết đóng mở khí khổng - Ánh sáng: Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến độ mở khí khổng (Độ mở khí khổng tăng cường độ ánh sáng tăng ngược lại) - Nhiệt độ, gió, số ion khống ảnh hưởng đến thoát nước IV CÂN BẰNG NƯỚC VÀ TƯỚI TIÊU HỢP LÍ CHO CÂY TRỒNG : - Cân nước: lượng nước rễ hút vào lượng nước thoát qua - Nhu cầu nước chẩn đoán theo tiêu sinh lí áp suất thẩm thấu, hàm lượng nước sức hút nước BAØI : VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNG I NGUN TỐ DD KHOÁNG THIẾT YẾU TRONG CÂY : - Nguyên tố mà thiếu khơng hồn thành chu trình sống - Khơng thể thay ngtố khác - Trực tiếp tham gia vào trình trao đổi chất thể * Nguyên tố đại lượng : C, H ,O, N, P, K, S, Ca * Ngtố vi lượng ( chiếm 100mg/kg chất khô cây) : Fe,Mn,B, Cl, Cu, Mo II VAI TRỊ CỦA CÁC NGUN TỐ DD KHỐNG THIẾT YẾU TRONG CÂY : - Dấu hiệu thiếu nguyên tố dinh dưỡng: (Theo PHT) - Vai trị cc nguyn tố khống: + Tham gia cấu tạo chất sống + Điều tiết trình trao đổi chất III NGUỒN CUNG CẤP CÁC NGUYÊN TỐ DD KHOÁNG CHO CÂY : Đất nguồn cung cấp chủ yếu chất khoáng cho - Trong đất nguyên tố khoáng tồn dạng: + Khơng tan + Hịa tan - Cy hấp thụ cc muối khống dạng hịa tan Phân bón cho trồng - Bón khơng hợp lí với liều lượng cao qu mức cần thiết sẽ: + Gây độc cho + Ơ nhiễm nơng sản + Ơ nhiễm mơi trường đất, nước… - Tùy thuộc vào loại phân, giống trồng để bón liều lượng cho phù hợp BÀI 5,6 DINH DƯỢNG NITƠ Ở THỰC VẬT - - Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập IVAI TRỊ SINH LÍ CỦA CÁ NGUYÊN TỐ NITƠ: * Nitơ ngtố dd thiết yếu, có vai trị quan trọng bậc TV Cây hấp thụ nitơ dạng: NO3- ,NH4+ * Vai trò: - Nitơ thành phần cấu trúc prôtêin, axit nuclêic,… - Nitơ thành phần cấu tạo prôêin- enzim, côenzim ATP… IIINGUỒN CUNG CẤP NITƠ TỰ NHIÊN CHO CÂY : 1* Nitơ khơng khí - Dạng N2 :Chiếm khoảng 80 %, hấp thụ (trừ họ đậu, có VSV sống cộng sinh nốt sần rễ có khả chuyển hóa N thành NH3) - Dạng NO NO2 : độc hại TV 2* Nitơ đất - Là nguồn chủ yếu cung cấp nitơ cho - Nitơ tồn dạng: + Nitơ khoáng (nitơ vơ cơ) muối khống (Cây HT dạng NH 4+ NO3-) + Nitơ hữu xác sinh vật ( Cây không hấp thụ trực tiếp, phải nhờ VSV đât khoáng hoá thành NH 4+ NO3- ) IV Q TRÌNH CHUYỂN HỐ NITƠ TRONG ĐẤT VÀ CỐ ĐỊNH NITƠ 1* Quá trình chuyển hoá nitơ đất - Chất hữ vk amon hóa NH4+ vk nitrat hóa NO3- - Trong đất cịn xảy Q.Tr chuyển hố NO3- thành N VSV kị khí thực 2* Quá trình cố định nitơ phân tử - Nhờ VK : VK sống tự do( Azotobacter, Anabaena ) VK cồng sinh (Rhizobium, Anabaena azolae ) - Thực điều kiện : Có lực khử mạnh , cung cấp lượng , có tham gia E nitrogenaza , thực điều kiện kị khí - N2 + 2H → NH = NH + 2H NH2 – NH2 + 2H →2NH3 V PHÂN BÓN VỚI NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG VÀ MƠI TRƯỜNG 1* Bón phân hợp lí suất trồng Để trồng có suất cao phải bón phân hợp lí: loại, đủ số lượng tỉ lệ thành phần dinh dưỡng; nhu cầu giống, loài cây, phù hợp với thời kì sinh trưởng phát triển cây; điều kiện đất đai thời tiết mùa vụ 2.* Các phương pháp bón phân - Bón qua rễ (Bón vào đât): Gồm bón lót bón thúc - Bón qua 3* Phân bón mơi trường Ảnh hưởng đến cây; đến nơng phẩm; đến tính chất đất ảnh hưởng đến môi trường nước, môi trường khơng khí BÀI 8: quang hợp thực vật -¯ - I KHÁI NIỆM QUANG HỢP Ở CÂY XANH : Quang hợp l ? - Quang hợp trình sử dụng lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ để tạo cacbohiđrat ơxy từ khí CO2 H2O Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập - Phương trình tổng quát : CO2 + 12 H2O → C6H12O6 +6O2 + H2O Vai trò quang hợp xanh : - Cung cấp thức ăn cho sinh vật - Cung cấp nguyên liệu cho xây dựng dược liệu cho y học - Cung cấp lượng cho hoạt động sống - Điều hòa khơng khí II II LÁ LÀ CƠ QUAN QUANG HỢP 1* Hình thái, giải phẩu thích nghi với chức quang hợp *Hình thái: - Diện tích bề mặt lớn hấp thu tia sáng - Phiến mỏng thuận lợi cho CO2 khuếch tán vào O2 dễ dàng 2* Lục lạp bào quan QH quan trọng: - Lục lạp có màng kép, bên túi tilacôit xếp chồng lên gọi grana -> Chứa sắc tố quang hợp - Nằm màng lục lạp màng tilacôit chất ( strơma)-> Chứa Ecacboxy hóa 3*Hệ sắc tố quang hợp : - Hệ sắc tố quang hợp gồm : + Diệp lục a hấp thu lượng ánh sáng chuyển thành lượng ATP NADPH + Cc sắc tố phụ : (Carotenoit) hấp thụ truyền lượng cho diệp lục a - Sơ đồ : Carotenoit → Diệp lục b → Diệp lục a → Diệp lục a trung tm BÀI 9: quang hợp nhóm thực vật c3 , c4 cam -¯ - I THỰC VẬT C3 1* Pha sáng QH(giống nhóm thực vật ) ( Phiếu học tập số ) PTTQ : 12H2O + 18ADP + 18Pvô + 12NADP+ 18ATP + 12NADPH +6O2 2* Pha tối ( pha cố định CO2): - Pha tối diễn chất llạp - Cần CO2 sản phẩm pha sáng ATP NADPH - Nhóm thực vật C3 phân bố rộng rãi vùng ôn đới nhiệt đới - Pha tối thực qua chu trình Canvin II THỰC VẬT C4 - Sống khí hậu nhiệt đới cận nhiệt , có tế bào bao bó mạch , cường độ quang hợp cao , điểm ù CO thấp , thoát nước thấp -> Năng suất cao - Sơ đồ chế pha tối : Lục lạp Lục lạp mô giậu tb bó mạch CO2 PEP AOA AM AMCO2 canvin Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập III THỰC VẬT CAM - Sống vùng xa mạc , lấy nước , để tránh nước THN , khí khổng mở vào ban đêm -> NS thấp - Sơ đồ chế pha tối : CO2 PEP AOA AM AMCO2 Calvin Ban đêm BÀI 10: Ban ngày ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HP I ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG ĐẾN QUANG HỢP 1* Cường độ ánh sáng - Khi cường độ ánh sáng tăng đến điểm bão hịa cường độ quang hợp tăng vượt qua điểm bão hòa cường độ quang hợp giảm - Điểm bù sáng: Cường độ AS tối thiểu để (QH) = cường độ hô hấp (HH) - Điểm no ánh sáng: Cường độ AS tối đa để cường độ quang hợp đạt cực đại 2* Quang phổ nh sng - QH diễn mạnh vùng tia đỏ tia xanh tím - Thực vật khơng hấp thụ tia lục - Tia xanh tím kích thích tổng hợp aa, pr - Tia đỏ xúc tiến trình hình thành cacbohidrat II NỒNG ĐỘ CO2 Khi nồng độ tăng đến điểm bão hịa cường độ quang hợp tăng vượt qua điểm bão hòa CO cường độ quang hợp giảm IIINƯỚC - Là yếu tố quan trọng quang hợp + Nguyên liệu cho QH + Điều tiết đóng mở khí khổng + Mơi trường phản ứng sinh hóa tế bào + Là dung mơi hịa tan chất… IIINHIỆT ĐỘ VÀ CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNG - Ảnh hưởng nhiệt độ : + Nhiệt độ tăng cường độ QH tăng + Nhiệt độ tối ưu cho QH thực vật : 250 - 350C + QH ngừng 450 - 500 C - Ảnh hưởng dinh dưỡng khoáng :Anh hưởng đến thành phần cấu trúc máy quang hợp ,ảnh hưởng đến tổng hợp sắc tố, E quang hợp từ ảnh hưởng đến cường độ QH IV TRỒNG CÂY DƯỚI ÁNH SÁNG NHÂN TẠO - Sử dụng ánh sáng loại đèn thay cho ánh sáng mặt trời để trồng nhà có mái che, phịng - Trồng ánh sáng nhân tạo giúp người khắc phục điều kiện bất lợi môi trường Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia toàn tập BÀI 11 : QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG I QUANG HỢP QUYẾT ĐỊNH NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG Quang hợp tạo 90 - 95% chất khô cây, lấy từ CO2 H2O (O2 = 42 – 45% , C = 45% ) -10% chất dinh dưỡng khoáng * Một số khái niệm : - Năng suất sinh học: Là tổng lượng chất khơ tích lũy ngày hecta gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng - Năng suất kinh tế: Là phần suất sinh học tích lũy quan ( hạt, củ, quả, lá,…) II TĂNG NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG THÔNG QUA SỰ ĐIỀU KHIỂN QUANG HỢP 1* Tăng diện tích Tăng diện tích tăng cường độ quang hợp dẫn đến tăng tích lũy chất hữu cây, tăng suất trồng 2* Tăng cường độ quang hợp - Cường độ quang hợp thể hiệu suất hoạt động máy QH - Điều tiết hoạt động cách áp dụng biện pháp kĩ thuật chăn sóc, bón phân, cung cấp nước hợp lí 3* Tăng hệ số kinh tế Bằng biện pháp chọn giống bón phân BÀI 12 : HÔ HẤP Ở THỰC VẬT I KHÁI QUÁT VỀ HÔ HẤP Ở THỰC VẬT 1* Khái niệm - Hơ hấp q trình chuyển đổi lượng tế bào sống - Cacbohiđrat bị phân giải tạo CO2, nước giải phóng lượng (ATP nhiệt) * Phương trình tổng quát C6H12O6 + 6O2 + 6H2O 6CO2+ 12H2O + NL(ATP + nhiệt) 870 KJ/mol 3* Vai trò HH thể thực vật - Duy trì nhiệt độ thuận lợi cho hoạt động sống - Cung cấp lượng dạng ATP cho hoạt động sống - Tạo sản phẩm trung gian cho QT tổng hợp chất hữu khác thể * Ti thể ( chưa E ) bào quan thực chức hô hấp II CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT 1* Phân giải kị khí (đường phân lên men) - Đường phân: xảy TBC, trình phân giải đường: Glucôz axit piruvic - Lên men: Không có ơxi, axit piruvic chuyển hố theo đường hơ hấp kị khí (lên men) tạo rượu CO axit lactic * Phân giải hiếu khí Điều kiện: có xi Diễn giai đoạn : Đường phân , chu trình Krep chuỗi chuyền electron hô hấp C6H12O6 + 6O2 + 6H2O 6CO2 + 12H2O + (36-38)ATP + nhiệt Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập III HƠ HẤP SÁNG (Quang hơ hấp ) - Là q trình hấp thụ O2 giải phóng CO2 ngồi sáng - Cường độ ánh sáng cao -> khí khổng đóng -> Trong tế bào O2 nhiều, CO2 -> Cacboxilaza biến đổi thành ơxigenlaza Enzim ơxi hố Rib - 1,5P thành CO2 - Hô hấp sáng xảy đồng thời làm lãng phí sản phẩm quang hợp IV QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP VỚI QUANG HỢP VÀ MÔI TRƯỜNG 1* Mối quan hệ hô hấp quang hợp Sản phẩm Quang hợp (C6H12O6 , O2) lµ ngun liƯu cđa h« hÊp & chÊt Oxy hóa h« hấp, ngợc lại sn phm hô hấp CO2 & H2O lại nguyờn liệu để tổng hợp C6H12O6 & gi¶i phãng O2 Quang hợp 2* Mối quan hệ giưa hô hấp môi trường a.Nước Nước cần cho HH, nước làm giảm cường độ HH b Nhiệt độ Khi nhiệt độ tăng, cường độ HH tăng theo đến giới hạn mà hoạt động sống tế bào cịn bình thường c Oxi - Hơ hấp hiếu khí : Giúp phân giải hồn tồn ngun liệu hơ hấp - Khi nồng độ O2 khí giảm 5% chuyển sang HH kị khí d Hàm lượng CO2 CO2 sản phẩm HH CO2 tích lại (> 40%) ức chế HH sử dụng CO2 bảo nơng sản BÀI 15 TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT ¯ - I TIÊU HỐ LÀ GÌ ? Tiêu hố q trình biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ IITIÊU HỐ Ở ĐỘNG VẬT CHƯA CĨ CƠ QUAN TIÊU HOÁ : * Cấu tạo thể : * Các giai đoạn QT tiêu hoá: Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia toàn tập - Thức ăn lấy vào thể theo hình thức nhập bào Màng TB lõm dần vào, hình thành khơng bào tiêu hố chứa thức ăn bên - Lizôxôm gắn vào không bào tiêu hố, sau tiết enzim tiêu hố Các enzim lizơxơm vào khơng bào tiêu hố thuỷ phân chất dinh dưỡng phức tạp thành chất dinh dưỡng đơn giản - Các chất dinh dưỡng đơn giản hấp thụ từ khơng bào tiêu hố vào TBC Riêng phần thức ăn khơng tiêu hố không bào thải khỏi TB theo kiểu xuất bào * Hình thức tiêu hố: Tiêu hố nội bào IIITIÊU HỐ Ở ĐỘNG VẬT CĨ CƠ QUAN TIÊU HỐ : * Cấu tạo túi tiêu hoá : Tạo thành từ nhiều tế bào , có lỗ thơng ngồi , thành túi có nhiều tế bào tiết Enzim * Q trình tiêu hố : Thức ăn Lỗ miệng Túi Tiêu hoá ngoại bào ( Tế bào tuyến tiết E tiêu hoá phần thức ăn ) Tiêu hoá nội bào Chất DD + Chất cặn bã * Hình thức tiêu hố : Tiêu hóa nội bào tiêu hố ngoại bào IVTIÊU HỐ Ở ĐỘNG VẬT CĨ ỐNG TIÊU HỐ : * Cấu tạo ống tiêu hố : * Q trình tiêu hoá : Thức ăn biến đổi mặt học hoá học thành chất DD đơn giản hấp thụ vào máu , chất cặn bã thải ngồi * Hình thức : Tiêu hóa ngoại bào Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập V ĐẶC ĐIỂM TIÊU HOÁ Ở THÚ ĂN THỊT VÀ THÚ ĂN THỰC VẬT Néi dung 1- ChiỊu dµi èng tiêu hoá 2- Bộ Thú ăn thịt Thú ăn thực vật - Ngắn - Dài - Răng cửa : Róc thịt - Răng nanh : Giữ mồi - Răng trớc hàm ăn thịt lớn : cắt mồi thành mảnh nhỏ - Dạ dày đơn - Tiêu hoá học hoá học nh dày ngời - Răng nanh giống cửa : Giữ giật cỏ - Răng trớc hàm hàm phát triển : Nghiền nát cỏ 4- Ruột - Ngắn (6-7m) - Các chất dinh dỡng đợc tiêu hoá hấp thụ - Dài (50m) - Các chất dinh dỡng đợc tiêu hoá hấp thụ 5- Manh tràng ( Ruột tịt) - Ruột tịt không phát triển - Manh tràng phát triển có nhiều chức tiêu VSV cộng sinh tiếp tục tiêu hoá hoá thức ăn xenlulôzơ chất dinh dỡng có 3- Dạ dày - Dạ dày đơn: Thỏ , ngựa - Dạ dày túi : + Dạ cỏ : Chứa , làm mềm , lên men ,tiêu hoá Xenlulôzơ nhờ hệ VSV + Dạ tổ ong : Đa thức ăn lên miệng nhai lại + Dạ sách: Hấp thơ l¹i níc + D¹ mói khÕ: TiÕt pepsin HCl tiêu hoá Pr có cỏ VSV 10 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập a/ Tiết pepsin HCl để tiêu hố prơtêin có vi sinh vật cỏ b/ Hấp thụ bớt nước thức ăn c/ Thức ăn trộn với nước bọt vi sinh vật phá vỡ thành tế bào tiết enzim tiêu hố xellulơzơ d/ Thức ăn ợ lên miệng để nhai lại Câu 170: Ý không với trao đổi khí qua da giun đất? a/ Q trình khuếch tán O2 CO2 qua da có chênh lệch phân áp O CO2 b/ Q trình chuyển hố bên thể ln tiêu thụ O làm cho phân áp O2 thể ln bé bên ngồi c/ Q trình chuyển hố bên thể ln tạo CO làm cho phân áp CO2 bên tế bào cao bên ngồi d/ Q trình khuếch tán O2 CO2 qua da có cân phân áp O CO2 Câu 171: Khi cá thở ra, diễn biến sau đay đúng? a/ Cửa miệng đóng, thềm miệng nâng lên, nắp mang mở b/ Cửa miệng đóng, thềm miệng nâng lên, nắp mang đóng c/ Cửa miệng đóng, thềm miệng hạ xuống, nắp mang mở d/ Cửa miệng đóng, thềm miệng nâng lên, nắp mang đóng Câu 172: Vì lưỡng cư sống đưởc nước cạn? a/ Vì nguồn thức ăn hai mơi trường phong phú b/ Vì hơ hấp da phổi c/ Vì da ln cần ẩm ướt d/ Vì chi ếch có màng, vừa bơi, vừa nhảy cạn Câu 173: Sự thơng khí ống khí trùng thực nhờ: a/ Sự co dãn phần bụng b/ Sự di chuyển chân c/ Sự nhu động hệ tiêu hố d/ Vận động cánh Câu 174: Vì cá, nước chảy từ miệng qua mang theo chiều? a/ Vì trình thở vào diễn đặn b/ Vì cửa miệng thềm miệng nắp mang hoạt động nhịp nhàng c/ Vì nắp mang mở chiều d/ Vì cá bơi ngược dịng nước Câu 175: Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất? a/ Phổi bò sát b/ Phổi chim c/ Phổi da ếch nhái d/ Da giun đất Câu 176: Vì mang cá có diện tích trao đổi khí lớn? a/ Vì có nhiều cung mang b/ Vì mang có nhiều cung mang cung mang gồm nhiều phiến mang c/ Vì mang có kích thước lớn d/ Vì mang có khả mở rộng Câu 177: Phổi chim có cấu tạo khác với phổi động vật cạn khác nào? a/ Phế quản phân nhánh nhiều c/ Có nhiều phế nang b/ Khí quản dài d/ Có nhiều ống khí Câu 178:Sự lưu thơng khí ống khí chim thực nhờ a/ co dãn phần bụng b/ vận động cánh c/ co dãn túi khí d/ di chuyển chân Câu 179: Khi cá thở vào, diễn biến đúng? a/ Cửa miệng mở ra, thềm miệng hạ thấp xuống, nắp mang mở b/ Cửa miệng mở ra, thềm miệng nâng cao lên, nắp mang đóng c/ Cửa miệng mở ra, thềm miệng hạ thấp xuống, nắp mang đóng d/ Cửa miệng mở ra, thềm miệng nâng cao lên, nắp mang mở Câu 180: Vì phổi thú có hiệu trao đổi khí ưu phổi bị sát lưỡng cư? a/ Vì phổi thú có cấu trúc phức tạp b/ Vì phổi thú có kích thươc lớn c/ Vì phổi thú có khối lượng lớn d/ Vì phổi thú có nhiều phế nang, diện tích bề mặt trao đổi khí lớn Câu 181: Sự thơng khí phổi bị sát, chim thú chủ yếu nhờ 28 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia toàn tập a/ Sự nâng lên hạ xuống thềm miệng b/ Các quan hơ hấp làm thay đổi thể tích lồng ngực khoang bụng c/ Sự vận động chi d/ Sự vận động toàn hệ Câu 182: Sự thơng khí phổi lồi lưỡng cư nhờ a/ Sự vận động toàn hệ b/ Sự vận động chi c/ Các quan hơ hấp làm thay đổi thể tích lồng ngực khoang bụng d/ Sự nâng lên hạ xuống thềm miệng Câu 183: Vì cá lên cạn bị chết thời gian ngắn? a/ Vì diện tích trao đổi khí cịn nhỏ mang bị khơ nên cá khơng hơ hấp b/ Vì độ ẩm cạn thấp c/ Vì khơng hấp thu O2 khơng khí d/ Vì nhiệt độ cạn cao Câu 184: Khi cá thở vào, diễn biến đúng? a/ Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng tăng, nước tràn qua miệng vào khoang miệng b/ Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn qua miệng vàokhoang miệng c/ Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn qua miệng vàokhoang miệng d/ Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng tăng,nước tràn qua miệng vào khoang miệng Câu 185: Vì cá xương lấy 80% lượng O nước qua mang? a/ Vì dịng nước chảy chiều qua mang dòng máu chảy mao mạch song song với dịng nước b/ Vì dòng nước chảy chiều qua mang dòng máu chảy mao mạch song song chiều với dịng nước c/ Vì dịng nước chảy chiều qua mang dòng máu chảy mao mạch xuyên ngang với dịng nước d/ Vì dịng nước chảy chiều qua mang dòng máu chảy mao mạch song song ngược chiều với dòng nước Câu 186: Khi cá thở ra, diễn biến diễn đúng? a/ Thể tích khoang miệng tăng, áp suất khoang miệng giảm, nước từ? b/ Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng giảm, nước từ khoang miệng qua mang c/ Thể tích khoang miệng tăng, áp suất khoang miệng tăng, nước từ khoang miệng qua mang d/ Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng tăng nước từ khoang miệng qua mang Câu 187: Động mạch a/ Những mạch máu xuất phát từ tim có chức đưa máu từ tim đến quan không tham gia điều hoà lượng máu đến quan b/ Những mạch máu xuất phát từ tim có chức đưa máu từ tim đến quan tham gia điều hoà lượng máu đến quan c/ Những mạch máu chảy tim có chức đưa máu từ tim đến quan không tham gia điều hoà lượng máu đến quan d/ Những mạch máu xuất phát từ tim có chức đưa máu từ tim đến quan thu hồi sản phẩm tiết quan Câu 188: Mao mạch a/ Những mạch máu nhỏ nối liền động mạch tĩnh mạch, đồng thời nơi thu hồi sản phẩm trao đổi chất máu tế bào b/ Những mạch máu nhỏ nối liền động mạch tĩnh mạch, đồng thời nơi tiến hành trao đổi chất máu tế bào c/ Những mạch máu nối liền động mạch tĩnh mạch, đồng thời nơi tiến hành trao đổi chất máu tế bào d/ Những điểm ranh giới phân biệt động mạch tĩnh mạch, đồng thời nơi tiến hành trao đổi chất máu với tế bào Câu 189: Diễn biến hệ tuần hoàn hở diễn nào? a/ Tim -> Động mạch -> Khoang máu trao đổi chất với tế bào -> Hỗn hợp dịch mô – máu -> tĩnh mạch->Tim b/ Tim ->Động mạch -> trao đổi chất với tế bào -> Hỗn hợp dịch mô – máu -> Khoang máu -> tĩnh mạch -> Tim c/ Tim -> Động mạch -> Hỗn hợp dịch mô – máu -> Khoang máu -> trao đổi chất với tế bào -> tĩnh mạch -> Tim d/ Tim -> Động mạch ->Khoang máu -> Hỗn hợp dịch mô – máu -> tĩnh mạch -> Tim Câu 190: Vì nồng độ O2 thở thấp so với hít vào phổi? 29 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập a/ Vì lượng O2 cịn lưu giữ phế nang b/ Vì lượng O2 lưu giữ phế quản c/ Vì lượng O2 xy hố chất thể d/ Vì lượng O2 khuếch tán vào màu trước khỏi phổi Câu 191: Máu chảy hệ tuần hoàn hở nào? a/ Máu chảy động mạch áp lực lớn, tốc độ máu chảy cao b/ Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm c/ Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy nhanh d/ Máu chảy động mạch áp lực cao, tốc độ máu chảy chậm Câu 192: Diễn biến hệ tuần hồn kín diễn nào? a/ Tim ->Động Mạch -> Tĩnh mạch -> Mao mạch -> Tim b/ Tim ->Động Mạch -> Mao mạch -> Tĩnh mạch -> Tim c/ Tim ->Mao mạch -> Động Mạch ->Tĩnh mạch -> Tim d/ Tim -> Tĩnh mạch -> Mao mạch ->Động Mạch -> Tim Câu 193: Tĩnh mạch là: a/ Những mạch máu từ mao mạch tim có chức thu máu từ động mạch đưa máu tim b/ Những mạch máu từ động mạch tim có chức thu chất dinh dưỡng từ mao mạch đưa tim b/ Những mạch máu từ mao mạch tim có chức thu chất dinh dưỡng từ mao mạch đưa tim d/ Những mạch máu từ mao mạch tim có chức thu máu từ mao mạch đưa tim Câu 194: Trong hô hấp trong, vận chuyển O2 CO2 diễn nào? a/ Sự vận chuyển O2 từ quan hô hấp đến tế bào CO2 từ tế bào tới quan hô hấp thực nhờ dịch mô b/ Sự vận chuyển CO từ quan hô hấp đến tế bào O từ tế bào tới quan hô hấp thực nhờ máu dịch mô c/ Sự vận chuyển O2 từ quan hô hấp đến tế bào CO từ tế bào tới quan hô hấp (mang phổi) thực nhờ máu dịch mô d/ Sự vận chuyển O2 từ quan hô hấp đến tế bào CO từ tế bào tới quan hô hấp thực nhờ máu Câu 195: Ở sâu bọ, hệ tuần hoàn hở thực chức nào? a/ Vận chuyển dinh dưỡng b/ Vận chuyển sản phẩm tiết c/ Tham gia q trình vận chuyển khí hơ hấp d/ Vận chuyển dinh dưỡng sản phẩm tiết Câu 196: Máu trao đổi chất với tế bào đâu? a/ Qua thành tĩnh mạch mao mạch b/ Qua thành mao mạch c/ Qua thành động mạch mao mạch d/ Qua thành động mạch tĩnh mạch Câu 197: Hệ tuần hồn hở có động vật nào? a/ Đa số động vật thân mềm chân khớp b/ Các loài cá sụn cá xương c/ Động vật đa bào thể nhỏ dẹp d/ Động vật đơn bào Câu 198: Vì nồng độ CO2 thở cao so với hít vào? a/ Vì lượng CO2 khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khỏi phổi b/ Vì lượng CO2 dồn phổi từ quan khác thể c/ Vì lượng CO2 cịn lưu trữ phế nang d/ Vì lượng CO2 thải hô hấp tế bào phổi Câu 199: Vì hệ tuần hồn thân mềm chân khớp gọi hệ tuần hoàn hở? a/ Vì mạch từ tim (động mạch) mạch đến tim (tĩnh mạch) khơng có mạch nối b/ Vì tốc độ máu chảy chậm c/ Vì máu chảy động mạch áp lực lớn d/ Vì cịn tạo hỗn hợp dịch mơ – máu Câu 200: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được? a/ Vì nước tràn vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp b/ Vì phổi khơng hấp thu O2 nước c/ Vì phổi khơng thải CO2 nước c/ Vì cấu tạo phổi khơng phù hợp với việc hô hấp nước Câu 201: Phân áp O2 CO2 tế bào so với thể nào? 30 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập a/ Trong tế bào, phân áp O2 thấp CO2 cao so với thể b/ Phân áp O2 CO2 tế bào thấp so với thể c/ Trong tế bào, phân áp O2 cao cịn CO2 thấp so với ngồi thể d/ Phân áp O2 CO2 tế bào cao so với thể Câu 202: Máu chảy hệ tuần hồn kín nào? a/ Máu chảy động mạch áp lực cao, tốc độ máu chảy chậm b/ Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm c/ Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy nhanh d/ Máu chảy động mạch áp lực cao trung bình, tốc độ máu chảy nhanh Câu 203: Hệ tuần hồn kín có động vật nào? a/ Chỉ có động vật có xương sống b/ Mực ống, bạch tuộc, giun đốt, chân đầu động vật có xương sống c/ Chỉ có đa số động vật thân mềm chân khớp d/ Chỉ có mực ống, bạch tuộc, giun đốt, chân đầu Câu 204: Sự phân phối máu hệ tuần hoàn kín thể nào? a/ Máu điều hoà phân phối nhanh đến quan b/ Máu khơng điều hồ phân phối nhanh đến quan c/ Máu điều hoà phân phối chậm đến quan d/ Máu khơng điều hồ phân phối chậm đến quan Câu 205: Nhịp tim trung bình là: a/ 75 lần/phút người trưởng thành, 100 -> 120 nhịp/phút trẻ sơ sinh b/ 85 lần/ phút người trưởng thành, 120 ->140 nhịp/phút trẻ sơ sinh c/ 75 lần/phút người trưởng thành, 120 -> 140 nhịp/phút trẻ sơ sinh d/ 65 lần/phút người trưởng thành, 120 ->140 nhịp/phút trẻ sơ sinh Câu 206: Ý ưu điểm tuần hồn kín so với tuần hồn hở? a/ Tim hoạt động tiêu tốn lượng b/ Máu chảy động mạch với áp lực cao trung bình c/ Máu đến quan nhanh nên dáp ứng nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất d/ Tốc độ máu chảy nhanh, máu xa Câu 207: Vì lưỡng cư bị sát trừ (cá sấu) có pha máu? a/ Vì chúng động vật biến nhiệt b/ Vì khơng có vách ngăn tâm nhĩ tâm thất c/ Vì tim có ngăn d/ Vì tim có ngăn hay ngăn vách ngăn tâm thất khơng hồn tồn Câu 208: Diễn biến hệ tuần hoàn nhỏ diễn theo thứ tự nào? a/ Tim -> Động mạch giàu O2 -> Mao mạch -> Tĩnh mạch giàu CO2->Tim b/ Tim -> Động mạch giàu CO2 -> Mao mạch->Tĩnh mạch giàu O2 -> Tim c/ Tim -> Động mạch O2 ->Mao mạch -> Tĩnh mạch giàu CO2 -> Tim d/ Tim -> Động mạch giàu O2 -> Mao mạch -> Tĩnh mạch có CO -> Tim Câu 209: Hệ tuần hồn kín hệ tuần hồn có: a/ Máu lưu thơng liên tục mạch kín (từ tim qua động mạch, mao mạch, tĩnh mạch, tim) b/ Tốc độ máu chảy nhanh, máu xa c/ Máu chảy động mạch với áp lực cao trung bình d/ Máu đến quan nhanh nên đáp ứng nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất Câu 210: Ở người, thời gian chu kỳ hoạt động tim trung bình là: a/ 0,1 giây, tâm nhĩ co 0,2 giây, tâm thất co 0,3 giây, thời gian dãn chung 0,5 giây b/ 0,8 giây, tâm nhĩ co 0,1 giây, tâm thất co 0,3 giây, thời gian dãn chung 0,4 giây c/ 0,12 giây, tâm nhĩ co 0,2 giây, tâm thất co 0,4 giây, thời gian dãn chung 0,6 giây d/ 0,6 giây, tâm nhĩo co 0,1 giây, tâm thất co 0,2 giây, thời gian dãn chung 0,6 giây Câu 211: Ý sai khác hoạt động tim so với hoạt động vân? a/ Hoạt động theo quy luật “tất khơng có gì” b/ Hoạt động tự động c/ Hoạt động theo chu kì d/ Hoạt động cần lượng Câu 212: Hệ tuần hồn kép có động vật nào? 31 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập a/ Chỉ có cá, lưỡng cư bị sát b/ Chỉ có lưỡng cư, bị sát, chim thú c/ Chỉ có mục ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu d/ Chỉ có mục ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu cá Câu 213: Hệ tuần hồn kín đơn có động vật nào? a/ Chỉ có mực ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu cá b/ Chỉ có cá, lưỡng cư bị sát c/ Chỉ có cá, lưỡng cư d/ Chỉ có mục ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu Câu 214: Ý ưu điểm tuần hoàn kép so với tuần hoàn đơn? a/ Máu đến quan nhanh nên dáp ứng nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất b/ Tim hoạt động tiêu tốn lượng c/ Máu giàu O2 tim bơm tạo áp lực đẩy máu lớn d/ Tốc độ máu chảy nhanh, máu xa Câu 215: Cơ tim hoạt động theo quy luật “tất khơng có gì” có nghĩa là: a/ Khi kích thích cường độ ngưỡng, tim hồn tồn khơng co bóp kích thích với cường độ tới ngưỡng, tim co tối đa b/ Khi kích thích cường độ ngưỡng, tim co bóp nhẹ, kích thích với cường độ tới ngưỡng, tim co tối đa c/ Khi kích thích cường độ ngưỡng, tim hồn tồn khơng co bóp kích thích với cường độ tới ngưỡng, tim co bóp bình thường d/ Khi kích thích cường độ ngưỡng, tim hồn tồn khơng co bóp kích thích với cường độ ngưỡng, tim khơng co bóp Câu 216: Hệ dẫn truyền tim hoạt động theo trật tự nào? a/ Nút xoang nhĩ -> Hai tâm nhĩ nút nhĩ thất -> Bó his -> Mạng Puôc – kin -> Các tâm nhĩ, tâm thất co b/ Nút nhĩ thất -> Hai tâm nhĩ nút xoang nhĩ -> Bó his -> Mạng Pc – kin -> Các tâm nhĩ, tâm thất co c/ Nút xoang nhĩ -> Hai tâm nhĩ nút nhĩ thất -> Mạng Pc – kin -> Bó his -> Các tâm nhĩ, tâm thất co d/ Nút xoang nhĩ->Hai tâm nhĩ Nút nhĩ thất -> Bó his -> Mạng Pc – kin -> Các tâm nhĩ, tâm thất co Câu 217: Mỗi chu kì hoạt động tim diễn theo trật tự nào? a/ Tâm thất -> Động mạch mang -> Mao mạch mang -> Động mạch lưng -> Mao mạch quan -> Tĩnh mạch -> Tâm nhĩ b/ Tâm nhĩ -> Động mạch mang -> Mao mạch mang -> Động mạch lưng -> Mao mạch quan -> Tĩnh mạch -> Tâm thất c/ Tâm thất ->Động mạch lưng -> Mao mạch mang ->Động mạch mang -> Mao mạch quan -> Tĩnh mạch -> Tâm nhĩ d/ Tâm thất -> Động mạch mang -> Mao mạch quan -> Động mạch lưng -> Mao mạch mang -> Tĩnh mạch -> Tâm nhĩ Câu 218: Huyết áp là: a/ Lực co bóp tâm thất tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch b/ Lực co bóp tâm nhĩ tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch c/ Lực co bóp tim tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch d/ Lực co bóp tim tống nhận máu từ tĩnh mạch tạo nên huyết áp mạch Câu 219: Diễn biến hệ tuần hoàn đơn cá diễn theo trật tự nào? a/ Tâm thất -> Động mạch mang -> Mao mạch mang -> Đông mạch lưng ->mao mạch quan -> Tĩnh mạch ->Tâm nhĩ b/ Tâm nhĩ->Động mạch mang->Mao mạch mang -> Đông mạch lưng -> mao mạch quan -> Tĩnh mạch ->Tâm thất c/ Tâm thất -> Dộng mạch lưng -> Động mạch mang->Mao mạch mang -> Mao mạch quan ->Tĩnh mạch -> Tâm nhĩ d/ c/ Tâm thất -> Động mạch mang -> Mao mạch quan -> Dộng mạch lưng -> Mao mạch mang ->Tĩnh mạch -> Tâm nhĩ Câu 220: Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não? a/ Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch b/ Vì mạch bị xơ cứng, tính đan đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch c/ Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp được, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch 32 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập d/ Vì thành mạch dày lên, tính ddanf hồi đặc biệt mạch ơt não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Câu 221: Cơ chế trì cân nội môi diễn theo trật tự nào? a/ Bộ phận tiếp nhận kích thích ->Bộ phận điều khiển -> Bộ phận thực -> Bộ phận tiếp nhận kích thích b/ Bộ phận điều khiển -> Bộ phận tiếp nhận kích thích -> Bộ phận thực -> Bộ phận tiếp nhận kích thích c/ Bộ phận tiếp nhận kích thích -> Bộ phận thực -> Bộ phận điều khiển -> Bộ phận tiếp nhận kích thích d/ Bộ phận thực ->Bộ phận tiếp nhận kích thích -> Bộ phận điều khiển -> Bộ phận tiếp nhận kích thích Câu 222: Liên hệ ngược là: a/ Sự thay đổi bất thường điều kiện lý hoá môi trường sau điều chỉnh tác động ngược đến phận tiếp nhận kích thích b/ Sự thay đổi bất thường điều kiện lý hoá môi trường trước điều chỉnh tác động ngược đến phận tiếp nhận kích thích c/ Sự thay đổi bất thường điều kiện lý hoá mơi trường trở bình thường sau điều chỉnh tác động ngược đến phận tiếp nhận kích thích d/ Sự thay đổi bất thường điều kiện lý hố mơi trường trở bình thường trước điều chỉnh tác động ngược đến phận tiếp nhận kích thích Câu 223: Ý khơng phải đặc tính huyết áp? a/ Huyết áp cực đại ứng với lúc tim co, huyết áp cực tiểu ứng với lúc tim dãn b/ Tim đập nhanh mạnh làm tăng huyết áp; tim đập chậm, yếu làm huyết áp hạ c/ Càng xa tim, huyết áp giảm d/ Sự tăng dần huyết áp ma sát máu với thành mạch phân tử máu với vận chuyển Câu 224: Vì mao mạch máu chảy chậm động mạch? a/ Vì tổng tiết diện mao mạch lớn b/ Vì mao mạch thường xa tim c/ Vì số lượng mao mạch lớn d/ Vì áp lực co bóp tim giảm Câu 225: Bộ phận điều khiển chế trì cân nội môi là: a/ Trung ương thần kinh tuyến nội tiết b/ Các quan dinh dưỡng như: thận, gan, tim, mạch máu… c/ Thụ thể quan thụ cảm d/ Cơ quan sinh sản Câu 226: Cơ chế điều hồ hàm lượng glucơzơ máu tăng diễn theo trật tự nào? a/ Tuyến tuỵ -> Insulin -> Gan tế bào thể -> Glucôzơ máu giảm b/ Gan -> Insulin -> Tuyến tuỵ tế bào thể -> Glucôzơ máu giảm c/ Gan -> Tuyến tuỵ tế bào thể -> Insulin -> Glucôzơ máu giảm d/ Tuyến tuỵ -> Insulin -> Gan -> tế bào thể -> Glucôzơ máu giảm Câu 227: Bộ phận thực chế trì cân nội mơi là: a/ Thụ thể quan thụ cảm b/ Trung ương thần kinh c/ Tuyến nội tiết d/ Các quan dinh dưỡng như: thận, gan, tim, mạch máu… Câu 228: Bộ phận thực chế trì cân nội mơi có chức năng: a/ Điều khiển hoạt động quan cách gửi tín hiệu thần kinh hoocmơn b/ Làm tăng hay giảm hoạt động thể để đưa môi trường trạng thái cân ổn định c/ Tiếp nhận kích thích từ mơi trường hình thành xung thần kinh d/ Tác động vào phận kích thích dựa tín hiệu thần kinh hoocmơn Câu 229: Bộ phận tiếp nhận kích thích chế trì cân nội mơi có chức năng: a/ Điều khiển hoạt động quan cách gửi tín hiệu thần kinh hoocmôn b/ Làm tăng hay giảm hoạt động thể để đưa môi trường trạng thái cân ổn định c/ tiếp nhận kích thích từ mơi trường hình thần xung thần kinh d/ Làm biến đổi điều kiện lý hố mơi trường thể Câu 230: Máu vận chuyển hệ mạch nhờ: a/ Dòng máu chảy liên tục b/ Sự va đẩy tế bào máu c/ Co lóp mạch d/ Năng lượng co tim 33 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia toàn tập Câu 231: Chứng huyết áp cao biểu khi: a/ Huyết áp cực đại lớn 150mmHg kéo dài b/ Huyết áp cực đại lớn 160mmHg kéo dài c/ Huyết áp cực đại lớn 140mmHg kéo dài d/ Huyết áp cực đại lớn 130mmHg kéo dài Câu 232: Chứng huyết áp thấp biểu khi: a/ Huyết áp cực đại thường xuống 80mmHg b/ Huyết áp cực đại thường xuống 60mmHg c/ Huyết áp cực đại thường xuống 70mmHg d/ Huyết áp cực đại thường xuống 90mmHg Câu 233: Cân nội môi là: a/ Duy trì ổn định mơi trường tế bào b/ Duy trì ổn định mơi trường mơ c/ Duy trì ổn định mơi trường thể d/ Duy trì ổn định môi trường quan Câu 234: Cơ chế trì huyết áp diễn theo trật tự nào? a/ Huyết áp bình thường -> Thụ thể áp lực mạch máu -> Trung khu điều hoà tim mạch hành não ->Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn ->Huyết áp tăng cao -> Thụ thể áp lực mạch máu b/ Huyết áp tăng cao -> Trung khu điều hoà tim mạch hành não -> Thụ thể áp lực mạch máu -> Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn -> Huyết áp bình thường -> Thụ thể áp lực mạch máu c/ Huyết áp tăng cao ->Thụ thể áp lực mạch máu -> Trung khu điều hoà tim mạch hành não ->Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn -> Huyết áp bình thường -> Thụ thể áp lực mạch máu d/ Huyết áp tăng cao -> Thụ thể áp lực mạch máu -> Trung khu điều hoà tim mạch hành não -> Thụ thể áp lực mạch máu -> Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn -> Huyết áp bình thường Câu 235: Bộ phận tiếp nhận kích thích chế trì cân nội là: a/ Trung ương thần kinh tuyến nội tiết b/ Cơ quan sinh sản c/Thụ thể quan thụ cảm d/ Các quan dinh dưỡng như: thận, gan, tim, mạch máu… Câu 236: Tim chịu điều khiển trung ương giao cảm đối giao cảm nào? a/ Dây giao cảm có tác dụng làm tăng nhịp giảm sức co tim Dây đối giao cảm làm giảm nhịp sức co tim b/ Dây giao cảm có tác dụng làm tăng nhịp giảm sức co tim Dây đối giao cảm làm giảm nhịp tăng co tim c/ Dây giao cảm có tác dụng làm giảm nhịp giảm sức co tim Dây đối giao cảm làm tăng nhịp sức co tim d/ Dây giao cảm có tác dụng làm giảm nhịp tăng sức co tim Dây đối giao cảm làm tăng nhịp giảm sức co tim Câu 237: Bộ phận điều khiển chế trì cân nội mơi có chức năng: a/ Điều khiển hoạt động quan cách gửi tín hiệu thần kinh hoocmơn b/ Làm biến đổi điều kiện lí hố mơi trường thể c/ Tiếp nhận kích thích từ mơi trường hình thần xung thần kinh d/ Làm tăng hay giảm hoạt động thể để đưa môi trường trạng thái cân ổn định Câu 238: Hệ tuần hồn hở có ở: a/ Đa số động vật thân mềm chân khớp b/ Các loài cá sụn cá xương c/ Động vật đơn bào d/ Động vật đa bào có thể nhỏ dẹp Câu 239: Tuỵ tiết hoocmôn tham gia vào chế cân nội mơi nào? a/ Điều hồ hấp thụ nước thận b/ Duy trì nồng độ glucơzơ bình thường máu c/ Điều hố hấp thụ Na+ thận d/ Điều hoà pH máu Câu 240: Sự pha máu lưỡng cư bò sát (trừ cá sấu) giải thích nào? a/ Vì chúng động vật biến nhiệt b/ Tim có ngăn hay ngăn vách ngăn tâm thất khơng hồn tồn c/ Vì khơng có vách ngăn tâm nhĩ tâm thất d/ Vì tim có ngăn Câu 241: Động vật có ống tiêu hoá, thức ăn tiêu hoá theo kiểu: a/ Tiêu hoá ngoại bào b/ Một số tiêu hoá nội bào, cịn lại tiêu hố ngoại bào 34 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập c/ Tiêu hố nội bào d/ Tiêu hoá nội bào ngoại bào Câu 242: Mang có diện tích trao đổi khí lớn giải thích nào? a/ Vì mang có nhiều cung mang cung mang có nhiều phiến mang b/ Vì mang có khả mở rộng c/ Vì có nhiều cung mang d/ Vì mang có kích thước lớn Câu 243: Cơ chế điều hồ hàm lượng glucơzơ máu giảm diễn theo trật tự nào? a/ Tuyến tuỵ -> Glucagôn -> Gan -> Glucôgen -> Glucôzơ máu tăng b/ Gan -> Glucagôn -> Tuyến tuỵ -> Glucôgen -> Glucôzơ máu tăng c/ Gan -> Tuyến tuỵ -> Glucagôn -> Glucôgen -> Glucôzơ máu tăng d/ Tuyến tuỵ ->Gan -> Glucagôn -> Glucôgen -> Glucôzơ máu tăng Câu 244: Ý vai trị chủ yếu trì ổn định pH máu? a/ Hệ thống đệm máu b/ Phổi thải CO2 c/ Thận thải H+ HCO3- … d/ Phổi hấp thu O2 Câu 245: Tuỵ tiết hoocmôn nào? a/ Anđôstêrôn, ADH b/ Glucagôn, Isulin c/ Glucagơn, renin d/ ADH, rênin Câu 246: Vai trị cụ thể hoocmôn tuỵ tiết nào? a/ Dưới tác dụng phối hợp insulin glucagôn lên gan làm chuyển glucôzơ thành glicôgen dự trữ nhanh b/ Dưới tác động glucagôn lên gan làm chuyển hố glucơzơ thành glicơgen, cịn với tác động insulin lên gan làm phân giải glicôgen thành glucozơ c/ Dưới tác dụng insulin lên gan làm chuyển glucozơ thành glicơgen dự trữ, cịn tác động glucagôn lên gan làm phân giải glicôgen thành glucôzơ d/ Dưới tác dụng insulin lên gan làm chuyển glucozơ thành glicơgen dự trữ, cịn với tác động glucagơn lên gan làm phân giải glicơgen thành glucơzơ nhờ nồng độ glucôzơ máu giảm Câu 247: Cơ chế điều hoà háp thụ nước diễn theo chế nào? a/ Ap suất thẩm thấu tăng Vùng đồi Tuyến yên ADH tăng Thận hấp thụ nước trả màu Ap suất thẩm thấu bình thường vùng đồi b/ Ap suất thẩm thấu bình thường Vùng đồi Tuyến yên ADH tăng Thận hấp thụ nước trả màu Ap suất thẩm thấu tăng vùng đồi c/ Ap suất thẩm thấu tăng Tuyến yên Vùng đồi ADH tăng Thận hấp thụ nước trả màu Ap suất thẩm thấu bình thường vùng đồi d/ Ap suất thẩm thấu tăng Vùng đồi ADH tăng Tuyến yên Thận hấp thụ nước trả màu Áp suất thẩm thấu bình thường vùng đồi Câu 249: Vì ta có cảm giác khát nước? a/ Do áp suất thẩm thấu máu tăng b/ Do áp suất thẩm thấu máu giảm c/ Vì nồng độ glucơzơ máu tăng d/ Vì nồng độ glucơzơ máu giảm Câu 250: Thận có vai trò quan trọng chế cân nội mơi nào? a/ Điều hố huyết áp b/ Cơ chế trì nồng độ glucơzơ máu c/ Điều hồ áp suất thẩm thấu d/ Điều hoá huyết áp áp suất thẩm thấu Câu 251: Albumin có tác dụng: a/ Như hệ đệm, làm tăng áp suất thẩm thấu huyết tương, cao so với dịch mô, có tác dụng giảm nước giúp cho dịch mô thấm trở lại máu b/ Như hệ đệm, làm tăng áp suất thẩm thấu huyết tương, cao so với dịch mơ, có tác dụng giữ nước giúp cho dịch mô không thấm trở lại máu c/ Như hệ đệm, làm giảm áp suất thẩm thấu huyết tương, thấp so với dịch mơ, có tác dụng giữ nước giúp cho dịch mô thấm trở lại máu d/ Như hệ đệm, làm tăng áp suất thẩm thấu huyết tương, cao so với dịch mơ, có tác dụng giữ nước giúp cho dịch mô thấm trở lại máu 35 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập Câu 252: Những hoocmôn tham gia chế điều hồ Na + thận? a/ Glucagơn, Isulin b/ Anđơstêrơn, renin c/ ADH, rênin d/ Glucagôn, ADH Câu 253: Những quan có khả tiết hoocmơn tham gia cân nội môi là: a/ Tuỵ, gan, thận b/ Tuỵ, mật, thận c/ Tuỵ, vùng đồi, thận d/ Tuỵ, vùng đồi, gan Câu 254: Ở thú ăn thịt khơng có đặc điểm đây? a/ Ruột ngắn b/ Manh tràng phát triển c/ Dạ dày đơn d/ Thức ăn qua ruột non tiêu hoá hoá học học hấp thu Câu 255: Vai trị điều tiết hoocmơn tuyến tuỵ tiết là: a/ Insulin tham gia điều tiết hàm lượng glucơzơ máu cao, cịn glucơgơn điều tiết nồng độ glucôzơ máu thấp b/ Insulin tham gia điều tiết hàm lượng glucơzơ máu thấp, cịn glucôgôn điều tiết nồng độ glucôzơ máu cao c/ Insulin tham gia điều tiết hàm lượng glucôzơ máu cao, cịn glucơgơn điều tiết nồng độ glucôzơ máu cao d/ Insulin tham gia điều tiết hàm lượng glucơzơ máu thấp, cịn glucơgơn điều tiết nồng độ glucôzơ máu thấp ĐÁP ÁN CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Câu 1: b/ Là dạng nước chứa bị hút phân tử tích điện Câu 2: c/ Tế bào biểu bì Câu 3: c/ Ánh sáng nguyên nhân gây nên việc mở khí khổng Câu 4: b/ Làm giảm độ nhớt chất nguyên sinh Câu 5: d/ Vách mỏng căng làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở Câu 6: c/ Từ 200 gam đến 600 gam Câu 7: c/ 10 gam nước Câu 8: a/ Vách (mép) mỏng hết căng làm cho vách dày duỗi thẳng nên khí khổng đóng lại Câu 9: d/ Thành tế bào mỏng, không thấm cutin, có khơng bào trung tâm lớn Câu 10: d/ Đảm bảo độ bền vững hệ thống keo chất nguyên sinh tế bào Câu 11: d/ Qua mạch gỗ Câu 12: a/ Khi ánh sáng Câu 13: b/ Lực hút (q trình nước) Câu 14: a/ Mép (Vách)trong tế bào dày, mép mỏng Câu 15: d/ Khi sáng thiếu nước Câu 16: a/ Việc đóng khí khổng ngồi sáng Câu 17: c/ Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh Câu 18: a/ Vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Câu 19: d/ Thành phần axit nuclêôtic, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ Câu 20: d/ Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rể cần tiêu hao lượng Câu 21: d/ Đến hai trình hấp thụ nước rể thoát nước 36 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập Câu 22: c/ Lục lạp tế bào khí khổng tiến hành quan hợp Câu 23: b/ C, H, O, N, P, K, S, Ca,Mg Câu 24: c/ Độ ẩm khơng khí thấp, thoát nước mạnh Câu 25: c/ Độ ẩm đất cao, hấp thụ nước lớn Câu 26: a/ Lách vào kẽ đất hút nước muối khoáng cho Câu 27: c/ Thế nước đất thấp Câu 28:a/ Miền lông hút hút nước muối kháng cho Câu 29: a/ Hàm lượng ABA tế bào khí khổng tăng Câu 30: c/ Anh sáng Câu 31: d/ Làm đứt chóp rễ miền sinh trưởng kích thích rễ để hút nhiều nước va muối khống cho Câu 32: d/ Thành phần prơtêin axít nuclêic Câu 33: d/ Làm giảm áp suất thẩm thấu tế bào Câu 34: b/ Kích thích cac bơm ion hoạt động Câu 35: c/ Các ion khoáng thẩm thấu theo chênh lệch nồng độ từ cao dến thấp Câu 36: d/ Tất biện pháp Câu 37: c/ Vì áp suất thẩm thấu đất tăng Câu 38d/ Làm cho dịu mát không bị đốt cháy ánh mặt trời tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên Câu 39: d/ Nguồn nitơ nham thạch núi lửa phun Câu 40: b/ Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm Câu 41: d/ Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt Câu 42: a/ Gân có màu vàng sau có màu vàng Câu 43: a/ Lá non có màu lục đậm khơng bình thường Câu 44: b/ Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng Câu 45: c/ Lá nhỏ có màu vàng Câu 46: b/ – 6,5 Câu 47: b/ Lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết Câu 48: d/ Thành phần diệp lục, hoạt hoá enzim Câu 49: b/ Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm Câu 50: c/ Duy trì cân băng ion, tham gia quang hợp (quang phân li nước) Câu 51: a/ Nồng độ muối khoáng thấp bón trời khơng mưa Câu 52: d/ Thực điều kiện hiếu khí Câu 53: b/ Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim Câu 54: a/ Thành phần xitôcrôm, tổng hợp diệp lục, hoạt hoá enzim Câu 55: c/ NO3 NO2 NH 4 Câu 56: b/ Nitơ nitrat (NO ), nitơ amôn (NH ) Câu 57: b/ Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng Câu 58: d/ Căn vào dấu hiệu bên Câu 59: d/ Cố định CO2 khử APG thành ALPG tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) cố định CO2 Câu 60: b/ Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH Câu 61: a/ ATP, NADPH O2 Câu 62: d/ Sống vùng sa mạc Câu 63: c/ Cân nhiệt độ môi trường Câu 64: c/ Phân bố rộng rãi giới, chủ yếu vùng ôn đới nhiệt đới Câu 65: a/ 6CO2 + 12 H2O C6H1 2O6 + O2 + 6H2O d/ Vì hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục Câu 66: d/ Sự biến đổi trạng thái diệp lục (từ dạng bình thường sang dạng kích thích) Câu 67: d/ Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vô (CO2 nước) Câu 68: c/ Ở chất Câu 69: c/ Sống vùng nhiệt đới 37 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia toàn tập Câu 70: c/ Dứa, xương rồng, thuốc bỏng Câu 71: d/ Lúa, khoai, sắn, đậu Câu 72: d/ Ở tilacôit Câu 73: c/ Pha ôxy hoá nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O vào khí Câu 74: b/ Mía, ngơ, cỏ lồng vực, cỏ gấu Câu 75: d/ enzim cácbơxi hố Câu 76: b/ Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng cao, điểm bù CO thấp Câu 77: d/ Thích nghi với điều kiện khí hậu bình thường Câu 78: c/ ALPG (anđêhit photphoglixêric) Câu 79: a/ Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O2 cao, nồng độ CO2 thấp Câu 80: b/ Ở nhóm thực vật C3, C4 CAM Câu 81: b/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hô hấp Câu 82d/ Một chất hữu có bon phân tử ( axit ơxalơ axêtic – AOA) Câu 83: d/ Nhóm thực vật C3 Câu 84: c/ Nhu cầu nước thấp hơn, nước Câu 85: b/ Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO2, O2 bình thường Câu 86 c/ Anh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp lớn ánh sáng đơn sắc màu xanh tím Câu 87d/ APG (axit phốtphoglixêric) Câu 88: d/ Sự tổng hợp prơtêin Câu 89: a/ Đóng vào ban ngày mở ban đêm Câu 90: d/ Giai đoạn đầu cố định CO diễn lục lạp tế bào mơ dậu, cịn giai đoạn tái cố định CO theo chu trình canvin diễn lục lạp tế bào bó mạch Câu 91: a/ Cường độ ánh sáng tối đa để cường đội quang hợp đạt cực đại Câu 92: a/ Đều diễn vào ban ngày Câu 93: c/ Giai đoạn đầu cố định CO diễn vào ban đêm giai đoạn tái cố định CO theo chu trình canvin diễn vào ban ngày Câu 94: b/ Hạn chế nước Câu 95: a/ Cần ADP Câu 96c/ C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O + Q (năng lượng) Câu 97: b/ Nước rễ hút từ đất đưa lên qua mạch gỗ thân gân Câu 98: c/ Nồng độ CO2 đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt cao Câu 99: a/ Quang hợp định 90 – 95% suất trồng Câu 100c/ Tổng hợp cacbôhđrat Câu 101: d/ 0,03% Câu 102: d/ Trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, tăng nồng độ CO thuận lợi cho quang hợp Câu 103: d/ Ty thể Câu 104: d/ Một phần suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài Câu 105: b/ Thực vật, tảo số vi khuẩn Câu 106: a/ Ở rễ Câu 107: d/ Tất quan thể Câu 108: b/ Tế bào chất Câu 109: d/ Tổng lượng chất khơ tích luỹ ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng Câu 110: b/ Cacbônic Câu 111: a/ Ơxy hố hợp chất hữu thành CO2 H2O, đồng thời giải phóng lượng cần thiết cho hoạt động thể Câu 112: a/ Ty thể Câu 113: c/ Đường phân Chu trình crep Chuổi chuyền êlectron hô hấp Câu 114: c/ Phân giải đường Câu 115: b/ Nồng đội CO2 tối thiểu để cường độ quang hợp thấp cường độ hô hấp Câu 116: b/ 0oC 10oC tuỳ theo loài vùng sinh thái khác Câu 117a/ Rượi êtylic + CO2 + Năng lượng 38 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia toàn tập Câu 118: c/ Đường phân Câu 119: b/ Rượu êtylic axit lactic Câu 120: b/ 40oC 45oC Câu 121: c/ CO2 + ATP + NADH +FADH2 Câu 122: b/ Ty thể cvà bạch lạp Câu 123: c/ Ở thực vật C3 Câu 124: d/ Tỷ số phân tử CO2 thải phân tử O2 lấy vào hô hấp Câu 125: a/ Cacbohđrat = Câu 126: a/ phân tử axit piruvic, phân tử ATP phân tử NADH Câu 127: d/ Xác định cường độ quang hợp Câu 128 b/ 30oC 35oC Câu 129: d/ Trong NADH FADH2 Câu 130: c/ 36 ATP Câu 131: a/ 32 ATP Câu 132: d/ Nước phân ly Câu 133: c/ Cho phép cacbohđrat thâm nhập vào chu trình crép Câu 134: b/ Lục lạp Perôxixôm, ty thể Câu 135b/ Răng nanh nghiền nát cỏ Câu 136: c/ Tiêu hóa ngoại bào tiêu hoá nội bào Câu 137: d/ Trong ống tiêu hố người có diều Câu 138: a/ Ở ruột già có tiêu hố học hố học Câu 139: b/ Tiêu hoá hoá, học nhờ vi sinh vật cộng sinh Câu 140: b/ Răng cửa giữ thức ăn Câu 141: c/ Chỉ tiêu hoá học Câu 142: d/ Manh tràng phát triển Câu 143d/ Diều hình thành từ thực quản Câu 144: d/ Trâu, bị cừu, dê Câu 145: b/ Dịch tiêu hố hồ lỗng Câu 146: a/ Tiêu hóa ngoại bào Câu 147: d/ Ruột ngắn Câu 148: b/ Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt Câu 149: c/ Thức ăn tiêu hoá ngoại bào (nhờ enzim thuỷ phân chất dinh dưỡng phức tạp khoang túi) nội bào Câu 150: b/ Các enzim từ lizôxôm vào không bào tiêu hố, thuỷ phân chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ Câu 151a/ Tiêu hoá nội bào Câu 152b/ Thức ăn qua ống tiêu hoá biến đổi học hoá học trở thành chất đơn giản hấp thụ vào máu Câu 153: d/ Q trình biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thu Câu 154: a/ Tiêu hoá nội bào Tiêu hoá nội bào kết hợp với ngoại bào tiêu hoá ngoại bào Câu 155: a/ Thức ăn ợ lên miệng để nhai lại Câu 156: b/ Tiết pépin HCl để tiêu hoá prơtêin có vi sinh vật cỏ Câu 157: b/ Làm tăng bề mặt hấp thụ Câu 158: c/ Ngựa, thỏ, chuột Câu 159: a/ Có lưu thơng khí tạo cân nồng độ khí O CO2 để khí khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí Câu 160: d/ Hơ hấp mang Câu 161: a/ Hô hấp hệ thống ống khí Câu 162b/ Thức ăn trộn với nước bọt vi sinh vật phá vỡ thành tế bào tiết enzim tiêu hố xellulơzơ Câu 163: d/ Q trình trao đổi khí thể với môi trường sống thông qua bề mặt trao đổi khí quan hơ hấp phổi, da, mang… Câu 164: a/ Tỷ lệ thể tích thể diện tích bề mặt thể lớn 39 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập Câu 165: a/ Răng nanh hàm trước không sắc nhọn ruột dài Câu 166: c/ Tập hợp q trình, thể lấy CO từ mơi trường ngồi vào để xy hố chất tế bào giải phóng lượng cho hoạt động sống, đồng thời thải O bên ngồi Câu 167: d/ Hơ hấp qua bề mặt thể Câu 168: a/ Tiết pepsin HCl để tiêu hố prơtêin có vi sinh vật cỏ Câu 169: d/ Quá trình khuếch tán O2 CO2 qua da có cân phân áp O2 CO2 Câu 170: a/ Cửa miệng đóng, thềm miệng nâng lên, nắp mang mở Câu 171: b/ Vì hô hấp da phổi Câu 172: a/ Sự co dãn phần bụng Câu 173: b/ Vì cửa miệng thềm miệng nắp mang hoạt động nhịp nhàng Câu 174: b/ Phổi chim Câu 175: b/ Vì mang có nhiều cung mang cung mang gồm nhiều phiến mang Câu 176d/ Có nhiều ống khí Câu 177:c/ co dãn túi khí Câu 178: c/ Cửa miệng mở ra, thềm miệng hạ thấp xuống, nắp mang đóng Câu 179: d/ Vì phổi thú có nhiều phế nang, diện tích bề mặt trao đổi khí lớn Câu 180: b/ Các quan hô hấp làm thay đổi thể tích lồng ngực khoang bụng Câu 181: d/ Sự nâng lên hạ xuống thềm miệng Câu 182: a/ Vì diện tích trao đổi khí cịn nhỏ mang bị khơ nên cá khơng hơ hấp Câu 183: b/ Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn qua miệng vàokhoang miệng Câu 184: d/ Vì dịng nước chảy chiều qua mang dòng máu chảy mao mạch song song ngược chiều với dòng nước Câu 185: d/ Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng tăng nước từ khoang miệng qua mang Câu 186: b/ Những mạch máu xuất phát từ tim có chức đưa máu từ tim đến quan tham gia điều hoà lượng máu đến quan Câu 187: b/ Những mạch máu nhỏ nối liền động mạch tĩnh mạch, đồng thời nơi tiến hành trao đổi chất máu tế bào Câu 188: d/ Tim Động mạch Khoang máu Hỗn hợp dịch mô – máu tĩnh mạch Tim Câu 189: d/ Vì lượng O2 khuếch tán vào màu trước khỏi phổi Câu 190: b/ Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm Câu 192: b/ Tim Động Mạch Mao mạch Tĩnh mạch Tim Câu 193: d/ Những mạch máu từ mao mạch tim có chức thu máu từ mao mạch đưa tim Câu 194: c/ Sự vận chuyển O2 từ quan hô hấp đến tế bào CO từ tế bào tới quan hô hấp (mang phổi) thực nhờ máu dịch mô Câu 195: d/ Vận chuyển dinh dưỡng sản phẩm tiết Câu 196: b/ Qua thành mao mạch Câu 197a/ Đa số động vật thân mềm chân khớp Câu 198: a/ Vì lượng CO2 khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khỏi phổi Câu 199: a/ Vì mạch từ tim (động mạch) mạch đến tim (tĩnh mạch) khơng có mạch nối Câu 200: a/ Vì nước tràn vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp Câu 201: a/ Trong tế bào, phân áp O2 thấp CO2 cao so với thể Câu 202: d/ Máu chảy động mạch áp lực cao trung bình, tốc độ máu chảy nhanh Câu 203: b/ Mực ống, bạch tuộc, giun đốt, chân đầu động vật có xương sống Câu 204: a/ Máu điều hoà phân phối nhanh đến quan Câu 205: c/ 75 lần/phút người trưởng thành, 120 140 nhịp/phút trẻ sơ sinh Câu 206: a/ Tim hoạt động tiêu tốn lượng Câu 207: d/ Vì tim có ngăn hay ngăn vách ngăn tâm thất khơng hồn tồn Câu 208: a/ Tim Động mạch giàu O2 Mao mạch Tĩnh mạch giàu CO2 Tim Câu 209: a/ Máu lưu thơng liên tục mạch kín (từ tim qua động mạch, mao mạch, tĩnh mạch, tim) Câu 210b/ 0,8 giây, tâm nhĩ co 0,1 giây, tâm thất co 0,3 giây, thời gian dãn chung 0,4 giây Câu 211: d/ Hoạt động cần lượng Câu 212: b/ Chỉ có lưỡng cư, bị sát, chim thú 40 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập Câu 213: a/ Chỉ có mực ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu cá Câu 214: b/ Tim hoạt động tiêu tốn lượng Câu 215: a/ Khi kích thích cường độ ngưỡng, tim hồn tồn khơng co bóp kích thích với cường độ tới ngưỡng, tim co tối đa Câu 216: a/ Nút xoang nhĩ Hai tâm nhĩ nút nhĩ thất Bó his Mạng Puôc – kin Các tâm nhĩ, tâm thất co Câu 217: c/ Tâm thất Động mạch lưng Mao mạch mang Động mạch mang Mao mạch quan Tĩnh mạch Tâm nhĩ Câu 218: c/ Lực co bóp tim tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch Câu 219: a/ Tâm thất Động mạch mang Mao mạch mang Đông mạch lưng mao mạch quan Tĩnh mạch Tâm nhĩ Câu 220: b/ Vì mạch bị xơ cứng, tính đan đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Câu 221: a/ Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận điều khiển Bộ phận thực Bộ phận tiếp nhận kích thích Câu 222: c/ Sự thay đổi bất thường điều kiện lý hố mơi trường trở bình thường sau điều chỉnh tác động ngược đến phận tiếp nhận kích thích Câu 223: d/ Sự tăng dần huyết áp ma sát máu với thành mạch phân tử máu với vận chuyển Câu 224: a/ Vì tổng tiết diện mao mạch lớn Câu 225: a/ Trung ương thần kinh tuyến nội tiết Câu 226: a/ Tuyến tuỵ Insulin Gan tế bào thể Glucôzơ máu giảm Câu 227: d/ Các quan dinh dưỡng như: thận, gan, tim, mạch máu… Câu 228: b/ Làm tăng hay giảm hoạt động thể để đưa môi trường trạng thái cân ổn định Câu 229: b/ Làm tăng hay giảm hoạt động thể để đưa môi trường trạng thái cân ổn định Câu 230: d/ Năng lượng co tim Câu 231: a/ Huyết áp cực đại lớn 150mmHg kéo dài Câu 232a/ Huyết áp cực đại thường xuống 80mmHg Câu 233: c/ Duy trì ổn định mơi trường thể Câu 234: c/ Huyết áp tăng cao Thụ thể áp lực mạch máu Trung khu điều hoà tim mạch hành não Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn Huyết áp bình thường Thụ thể áp lực mạch máu Câu 235c/Thụ thể quan thụ cảm Câu 236: a/ Dây giao cảm có tác dụng làm tăng nhịp giảm sức co tim Dây đối giao cảm làm giảm nhịp sức co tim Câu 237: a/ Điều khiển hoạt động quan cách gửi tín hiệu thần kinh hoocmơn Câu 238: a/ Đa số động vật thân mềm chân khớp Câu 239: b/ Duy trì nồng độ glucơzơ bình thường máu Câu 240: b/ Tim có ngăn hay ngăn vách ngăn tâm thất khơng hồn tồn Câu 241: a/ Tiêu hố ngoại bào Câu 242: a/ Vì mang có nhiều cung mang cung mang có nhiều phiến mang Câu 243: a/ Tuyến tuỵ Glucagôn Gan Glucôgen Glucôzơ máu tăng Câu 244: d/ Phổi hấp thu O2 Câu 245: a/ Huyết áp thấp Na + giảm Thận Renin Tuyến thận Anđôstêrôn Thận hấp thụ Na+ kèm theo nước trả náu Nồng độ Na+ huyết áp bình thường Thận Câu 246: b/ Glucagôn, Isulin Câu 247: c/ Dưới tác dụng insulin lên gan làm chuyển glucozơ thành glicơgen dự trữ, cịn tác động glucagơn lên gan làm phân giải glicôgen thành glucôzơ Câu 248: a/ Ap suất thẩm thấu tăng Vùng đồi Tuyến yên ADH tăng Thận hấp thụ nước trả màu Ap suất thẩm thấu bình thường vùng đồi Câu 249: a/ Do áp suất thẩm thấu máu tăng Câu 250: c/ Điều hoà áp suất thẩm thấu Câu 251: d/ Như hệ đệm, làm tăng áp suất thẩm thấu huyết tương, cao so với dịch mơ, có tác dụng giữ nước giúp cho dịch mô thấm trở lại máu Câu 252: b/ Anđôstêrôn, renin Câu 253: b/ Tuỵ, mật, thận Câu 254: b/ Manh tràng phát triển 41 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia toàn tập Câu 255: a/ Insulin tham gia điều tiết hàm lượng glucôzơ máu cao, cịn glucAgơn điều tiết nồng độ glucơzơ máu thấp 42 ... có tiêu hố học hố học b/ Ở dày có tiêu hố học hố học c/ Ở miệng có tiêu hoá học hoá học d/ Ở ruột non có tiêu hố học hố học Câu 140: Sự tiêu hoá thức ăn thú ăn cỏ nào? a/ Tiêu hoá hoá học b/ Tiêu... nhiệt đới 37 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia toàn tập Câu 70 : c/ Dứa, xương rồng, thuốc bỏng Câu 71 : d/ Lúa, khoai, sắn, đậu Câu 72 : d/ Ở tilacôit Câu 73 : c/... (NH4+) c/ Nitơnitrat(NO3+), d/ Nitơ amôn (NH ) 18 Trường THPT số Phù Mỹ Tài liệu VIP Giáo trình luyện thi THPT Quốc gia tồn tập Câu 57: Sự biểu triệu chứng thi? ??u nitơ là: a/ Lá nhỏ có màu lục đậm,