ĐỀ SỐ 1Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)Con đi biền biệt tháng ngàyLúc dừng chân đã mây bay trắng đầuBơ vơ, tội nghiệp giàn trầuTủi thân biết mấy thân cau trước nhà.Con về gần, mẹ đã xa,Câu thơ lỏng chỏng giữa nhà mồ côiMai sau dù có già rồi,Con vẫn cần mẹ như thời trẻ thơ( Trích “Vẫn cần có mẹ”, Nguyễn Văn Thu)Đọc......
ĐỀ SỐ Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Con biền biệt tháng ngày Lúc dừng chân mây bay trắng đầu! Bơ vơ, tội nghiệp giàn trầu Tủi thân thân cau trước nhà Con gần, mẹ xa, Câu thơ lỏng chỏng nhà mồ cơi! Mai sau dù có già rồi, Con cần mẹ thời trẻ thơ! ( Trích “Vẫn cần có mẹ”, Nguyễn Văn Thu) Đọc văn thực yêu cầu sau: Câu Xác định thể thơ văn Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ dòng thơ sau: Bơ vơ, tội nghiệp giàn trầu Tủi thân thân cau trước nhà Câu Anh/chị hiểu nội dung dòng thơ sau nào? Con gần, mẹ xa, Câu thơ lỏng chỏng nhà mồ côi! Câu Thông điệp mà anh( chị) tâm đắc qua văn gì? Nêu lí chọn thơng điệp Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/ chị viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ ý nghĩa lòng hiếu thảo sống người Câu (5,0 điểm) Trên đầu núi, nương ngô, nương lúa gặt xong, ngô lúa xếp yên đầy nhà kho.Trẻ em hái bí đỏ, tinh nghịch, đốt lều quanh nương để sưởi lửa.Ở Hồng Ngài, người ta thành lệ ăn Tết gặt hái vừa xong, không kể ngày, tháng Ăn Tết cho kịp mưa xuân xuống vỡ nương Hồng Ngài năm ăn Tết lúc gió thổi vào cỏ gianh vàng ửng, gió rét dội Nhưng làng Mèo Đỏ, váy hoa đem phơi mỏm đá xòe bướm sặc sỡ (…) Đám trẻ đợi Tết, chơi quay, cười ầm sân chơi trước nhà Ngoài đầu núi lấp ló có tiếng thổi sáo rủ bạn chơi Mị nghe tiếng sáo vọng lại, thiết tha bổi hổi.Mị ngồi nhẩm thầm hát người thổi "Mày có trai gái Mày làm nương Ta khơng có trai gái Ta tìm người u" Tiếng chó sủa xa xa Những đêm tình mùa xuân tới Ở đầu làng có mỏm đất phẳng làm sân chơi chung ngày tết Trai gái, trẻ sân tụ tập đánh pao, đánh quay, thổi sáo, thổi kèn nhảy Cả nhà thống lý ăn xong bữa cơm tết cúng ma Xung quanh chiêng đánh ầm ĩ, người ốp đồng nhảy lên xuống, run bần bật Vừa hết bữa cơm tiếp rượu bên bếp lửa Ngày tết, Mị uống rượu Mỵ lấy hũ rượu, uống ực bát Rồi say, Mị lịm mặt ngồi nhìn người nhảy đồng, người hát, lòng Mị sống ngày trước Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp thổi sáo Mị uốn mơi, thổi hay thổi sáo Có biết người mê, ngày đêm thổi sáo theo Mị (Trích Vợ chồng A Phủ- Tơ Hồi, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb GD,2008, tr 6,7) Cảm nhận anh/ chị vẻ đẹp tranh thiên thiên, cảnh sinh hoạt nhân vật Mị đoạn trích Từ đó, nhận xét chất thơ sáng tác nhà văn Tơ Hồi ĐỀ SỐ Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Cuộc sống vốn hương thơm hoa hồng vẻ thơ mộng dịng sơng, cịn có phút giây bị gai hoa hồng đâm đến ứa máu vẫy vùng dòng nước chảy xiết Bên cạnh niềm vui khó khăn cạm bẫy ln chực chờ, cần bạn lơ cảnh giác chúng xơ tới Chính khó khăn thử thách góp phần nhào nặn bạn trở thành phiên tốt (…) Làm cách để đứng vững mn vàn cạm bẫy, khó khăn, thử thách? Làm cách để ln hiên ngang vững vàng đơi chân mở rộng vịng tay chào đón điều mà đời mang đến? Điều giúp vượt qua khó khăn trở ngại? Điều dẫn đường lối cho ta xuyên qua đêm sóng gió để đạt điều mong muốn? Để vượt qua khoảnh khắc đó, bạn phải tìm kiếm cho điểm tựa vững cho bạn lời khuyên không rời xa Đến bóng rời xa bạn bạn vào bóng tối, điểm tựa khơng, người tìm kiếm cho điểm tựa Có loại điểm tựa thế, thường gọi “trọng tâm đời” Đó thứ bạn cần có nên phải có bạn lứa tuổi thiếu niên, niên hay trưởng thành Luôn xác định trọng tâm cho sống làm điều hướng nó, có bạn khơng lạc lối thất vọng (Trích sách Sống ngày mai chết - Phi Tuyết - Nxb Thế Giới, 2017) Đọc văn thực yêu cầu sau: Câu Theo tác giả, điều giúp bạn trở thành phiên tốt hơn? Câu Nêu tác dụng câu hỏi tu từ sử dụng văn Câu Anh/ chị hiểu “trọng tâm đời”là gì? Câu Anh/ chị có đồng tình với quan điểm Ln xác định trọng tâm cho sống làm điều hướng nó, có bạn khơng lạc lối thất vọng hay khơng? Vì sao? Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/ chị viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc tìm kiếm cho điểm tựa vững người sống Câu (5,0 điểm) Ngày Tết, Mị uống rượu Mị lấy hũ rượu, uống ực bát Rồi say, Mị lịm mặt ngồi nhìn người nhảy đồng, người hát, lòng Mị sống ngày trước Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp thổi sáo Mị uốn môi, thổi hay thổi sáo Có biết người mê, ngày đêm thổi sáo theo Mị Rượu tan lúc Người về, người chơi vãn Mị Mị ngồi trơ nhà.Mãi sau Mị đứng dậy, Mị không bước đường Mị từ từ bước vào buồng Chẳng năm A Sử cho Mị chơi Tết Bấy Mị ngồi xuống giường, trông cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng Đã từ nãy, Mị thấy phơi phới trở lại, lòng vui sướng đêm Tết ngày trước Mị trẻ lắm, Mị trẻ Mị muốn chơi Bao nhiêu người có chồng chơi ngày Tết Huống chi A Sử với Mị, khơng có lịng với mà phải với nhau!Nếu có nắm ngón tay lúc này, Mị ăn cho chết ngay, không buồn nhớ lại Nhớ lại, thấy nước mắt ứa Mà tiếng sáo gọi bạn yêu lửng lơ bay đường Anh ném pao, em không bắt Em không yêu,quả pao rơi (Trích Vợ chồng A Phủ- Tơ Hồi, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb GD,2008, tr 7,8) Cảm nhận anh/chị nhân vật Mị đoạn trích Từ đó, nhận xét tinh tế diễn tả hồi sinh tâm hồn nhân vật nhà văn Tơ Hồi ĐỀ SỐ Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) “Tốc độ chết người” khái niệm quen với người Đua xe tốc độ nguyên nhân hàng đầu dẫn đến tử vong Kuwait Nếu người ý thức chậm lại chút, ta khơng cứu sống nhiều mạng người mà đem đến cứu rỗi cho tâm hồn người Khi thứ quanh ta đà tăng tốc, ta cảm thấy bị thúc phải lao vào đua Tất thứ hối thúc nhanh, nhanh để xem hiệu Các dịch vụ trực tuyến, giao hàng tận nơi, xe hơi, máy bay, Internet nhiều thứ khác thay đổi nhanh bão lốc Tuy nhiên, mắt bão lại nơi n bình lặng gió Ta cần học để bình thản bước vào tâm bão, để tránh bị ảnh hưởng từ lốc bên ngồi có khả cư trú bình an Hãy thử kiểm tra lần ngày bạn nói với mình:“cố lên”,“nhanh lên”,“lẹ lên”, sau bạn lại tự hỏi “vội vàng làm gì?” Làm xong việc đến việc khác cịn nữa? Xong sao? Cho đến hết việc? Bạn có thấy đâu đâu không? Bạn tự kiểm nghiệm để thấy “muốn nhanh phải từ từ” (https://www.chungta.com/nd/tu-lieu-tra-cuu/cuoc-song-khong-phai-la-cuoc-dua.html) Đọc văn thực yêu cầu sau: Câu Theo tác giả, người ý thức chậm lại chút đem lại điều gì? Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ câu: " Ta cần học để bình thản bước vào tâm bão, để tránh bị ảnh hưởng từ lốc bên ngồi có khả cư trú bình an." Câu Anh/chị hiểu câu: Khi thứ quanh ta đà tăng tốc, ta cảm thấy bị thơi thúc phải lao vào đua Câu Anh chị có đồng tình hay khơng quan niệm“muốn nhanh phải từ từ”.Nêu rõ lí Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/ chị viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc sống chậm cho tâm hồn tuổi trẻ hơm Câu (5,0 điểm) Trong bóng tối, Mị đứng im lặng, khơng biết bị trói Hơi rượu nồng nàn Mị nghe thấy tiếng sáo đưa Mị theo chơi, đám chơi "Em không yêu, pao rơi Em yêu người nào, em bắt pao nào!" Mị vùng bước Nhưng tay chân đau không cựa Mị không nghe tiếng sáo Chỉ nghe tiếng chân ngựa đạp vào vách Ngựa đứng yên, gãi chân, nhai cỏ Mị thổn thức nghĩ khơng ngựa Chó sủa xa xa Chừng khuya Lúc lúc trai đến bên vách làm hiệu, rủ người yêu dỡ vách rừng chơi Mị nín khóc, Mị lại bồi hồi Cả đêm Mị phải trói đứng Lúc khắp người bị dây trói thít lại, đau nhức Lúc lại nồng nàn tha thiết nhớ Hơi rượu toả Tiếng sáo Tiếng chó sửa xa xa Mỵ lúc mê, lúc tình Cho tới trời tang tảng khơng biết sáng từ Mỵ bàng hồng tỉnh Buổi sáng âm sâm nhà gỗ rộng Vách bên im ắng Không nghe tiếng lửa réo lị nấu lợn Khơng tiếng động Khơng biết bên buồng quanh đấy, chị vợ anh, vợ A Sử có cịn nhà, khơng biết tất người đàn bà khốn khổ sa vào nhà quan chơi hay phải trói Mị Mị biết.Ðời người đàn bà lấy chồng nhà giàu Hồng Ngài, đời người biết theo đuôi ngựa chồng Mị nhớ lại câu chuyện người ta kể: đời trước, nhà thống lý Pá Tra có người trói vợ nhà ba ngày chơi, nhìn đến vợ chết Mị sợ quá, Mị cựa quậy, xem cịn sống hay chết Cổ tay, đầu, bắp chân bị dây trói siết lại, đau dứt mảnh thịt (Trích Vợ chồng A Phủ- Tơ Hồi, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb GD,2008, tr 8,9) Cảm nhận anh/chị nhân vật Mị đoạn trích Từ đó, nhận xét nhìn người nơng dân nhà văn Tơ Hồi ĐỀ SỐ Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Văn hóa có nhiều cách hiểu cách diễn đạt, theo tôi( Giản Tư Trung), hiểu cách đơn giản nhất, người văn hóa người “tam tính”: nhân tính, quốc tính cá tính Đây đặc tính người tự đích đến giáo dục khai phóng Nhân tính thứ để phân biệt giống người với giống loài khác, để phân biệt người với mng thú cỏ máy móc Quốc tính thứ để phân biệt đồng bào với đồng loại Nếu quốc tính cần sàng lọc nhân tính cá tính hình thành nên tảng nhân tính vun bồi quốc tính Con người “tam tính” người nhân loại, dân tộc, Ngồi ra, tơi có khái niệm khác người văn hóa, người “ba bề”: bề (lương tri mình), bề (đức tin mình), bề ngồi (tính cách mình) Chính “tam tính” “ba bề” (văn hóa) giúp ta minh định - sai, phải - trái, chân giả, thiện - ác, - tà; giúp ta hình thành “chân thắng” “chân ga” bên người “Chân thắng” để ngăn ta làm điều sai, điều ác (trái với “tam tính”); cịn “chân ga” thơi thúc ta làm điều đúng, điều đẹp (hợp với “tam tính”) (Hiểu biết văn hóa có vấn đề, Giản Tư Trung) (http://giantutrung.vn/bai-viet/5-hien-tuong-loan-chuan-trong-gioi-tre-thieu-vang-van-hoa) Đọc văn thực yêu cầu sau: Câu Theo tác giả, người văn hoá hiểu theo cách nào? Câu Chỉ nêu hiệu biện pháp tu từ (về từ) câu:" Chính “tam tính” “ba bề” (văn hóa) giúp ta minh định - sai, phải - trái, chân - giả, thiện - ác, - tà; giúp ta hình thành “chân thắng” “chân ga” bên người " Câu Việc tác giả đưa nhận định:“Con người “tam tính” người nhân loại, dân tộc, mình." có tác dụng gì? Câu Thông điệp mà anh/chị tâm đắc qua văn gì? Nêu rõ lí chọn thơng điệp Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/ chị viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ giải pháp ngăn chặn tượng loạn chuẩn giới trẻ thiếu văn hoá Câu (5,0 điểm) Những đêm mùa đông núi cao dài buồn, khơng có bếp lửa sưởi Mị đến chết héo Mỗi đêm, Mị dậy thổi lửa hơ tay, hơ lưng, lần Thường đến gà gáy Mị ngồi dậy bếp sưởi lúc thật lâu chị em nhà bắt đầu dóm lị bung ngơ, nấu cháo lợn Chỉ chợp mắt lúc, Mị lại thức sưởi lửa suốt đêm.Mỗi đêm, nghe tiếng phù phù thổi bếp, A Phủ lại mở mắt Ngọn lửa sưởi bùng lên, lúc Mị nhìn sang, thấy mắt A Phủ trừng trừng, biết A Phủ sống Mấy đêm Nhưng Mị thản nhiên thổi lửa, hơ tay Nếu A Phủ xác chết đứng đấy, Mị trở dậy, sưởi, biết cịn với lửa Có đêm A Sử về, thấy Mị ngồi đấy, A Sử đánh Mị ngã xuống cửa bếp.Nhưng đêm sau Mỵ sưởi đêm trước Lúc khuya Trong nhà ngủ yên Mị trở dậy thổi lửa Ngọn lửa bập bùng sáng lên, Mị lé mắt trông sang thấy hai mắt A Phủ vừa mở, dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại Nhìn thấy tình cảnh thế, Mị nhớ lại đêm năm trước, A Sử trói Mị, Mị phải trói đứng Nhiều lần khóc, nước mắt chảy xuống miệng, xuống cổ, lau Trời ơi, bắt trói đứng người ta đến chết,nó bắt chết thơi,nó bắt trói đến chết người đàn bà ngày trước nhà Chúng thật độc ác Cơ chừng đêm mai người chết, chết đau, chết đói, chết rét, phải chết Ta thân đàn bà, bắt trình ma cịn biết đợi ngày rũ xương Người việc mà phải chết A Phủ Mị phảng phất nghĩ (Trích Vợ chồng A Phủ- Tơ Hoài, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb GD,2008, tr 13) Cảm nhận anh/chị nhân vật Mị đoạn trích Từ đó, nhận xét tình cảm nhà văn Tơ Hồi nhân dân Tây Bắc ... (hợp với “tam tính”) (Hiểu biết văn h? ?a có vấn đề, Giản Tư Trung) (http://giantutrung.vn/bai-viet/5-hien-tuong-loan-chuan-trong-gioi-tre-thieu-vang-van-hoa) Đọc văn thực yêu cầu sau: Câu Theo... phù phù thổi bếp, A Phủ lại mở mắt Ngọn l? ?a sưởi bùng lên, lúc Mị nhìn sang, thấy mắt A Phủ trừng trừng, biết A Phủ sống Mấy đêm Nhưng Mị thản nhiên thổi l? ?a, hơ tay Nếu A Phủ xác chết đứng đấy,... sáo gọi bạn yêu lửng lơ bay đường Anh ném pao, em không bắt Em không yêu,quả pao rơi (Trích Vợ chồng A Phủ- Tơ Hồi, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb GD,2008, tr 7,8) Cảm nhận anh/chị nhân vật Mị đoạn