Lịch sử tư tưởng chính trị tìm hiểu tư tưởng hồ chí minh giải phóng dân tộc và về con đường cách mạng việt nam

TIỂU LUẬN MƠN: LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ Đề tài: TèM HIỂU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH GIẢI PHĨNG DÂN TỘC VÀ VỀ CON ĐƯỜNG CÁCH MẠNG VIỆT NAM PHẦN I: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Vấn đề dân tộc, tôn giáo nhân quyền vấn đề nhạy cảm lực thù địch lợi dụng chống phá nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta Mặt khác phát triển, biến đổi tất yếu nội hàm vấn đề đặt nội dung lý luận thực tiễn việc nhận thức giải vấn đề dân tộc bối cảnh tỡnh hỡnh Phong tục tập quán dân tộc có nội dung tinh hoa hủ tục, để phát huy hay loại bỏ thỡ chớnh cỏn bộ, đảng viên đồng bào dân tộc biết rừ hết cần phải có thái độ dựa vào cán nhân dân dân tộc thực Tôn trọng phong tục tập quán dân tộc cũn cú lợi cho ổn định đất nước, thực tốt đoàn kết dân tộc củng cố an ninh quốc phũng Các lực thù địch thường thâm nhập từ phong tục tập quán dân tộc để phỏ hoại khối đại đoàn kết dân tộc, gây thù hằn, chia rẽ dân tộc Do giải vấn đề dân tộc thực đại đoàn kết dân tộc Vc thực tôn trọng phong tục tập quán dân tộc có ý nghĩa thực tiễn quan trọng Việc giải vấn đề dân tộc thực đại đồn kết tồn dân tộc đặt cho Đảng ta trọng trách lịch sử trước nhu cầu phát triển đất nước, cộng đồng dân tộc, tầng lớp xó hội bối cảnh thời văn minh hậu công nghiệp Thực tiễn đũi hỏi đảng cầm quyền phải có thái độ khách quan khoa học để nhỡn nhận vận động biến đổi vật để xây dựng quan điểm chương trỡnh hành động phù hợp, đáp ứng phát triển quốc gia thành phần tộc người, giai cấp tầng lớp xó hội ln tin theo đồng hành với Đảng cộng sản đường phát triển đất nước Đây đũi hỏi cú tớnh tất yếu cần đầu tư nghiên cứu để cung cấp luận khoa học, khách quan góp phần giải hiệu vấn đề dân tộc bối cảnh tỡnh hỡnh phát triển đất nước Từ lý luận chủ nghĩa Mỏc – Lờnin, Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh giới khoa học vận dụng vào Việt Nam, từ thực tiễn tỡnh hỡnh dõn tộc việc giải vấn đề dân tộc, thực đại đoàn kết dân tộc Đảng ta chục năm qua, việc tiếp tục hoàn thiện nâng cao nhận thức vấn đề dân tộc bối cảnh tỡnh hỡnh cần thiết Tỡm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược, bản, lâu dài, đồng thời vấn đề cấp bách cách mạng Việt Nam nhằm giải vấn đề dân tộc, thực sách dân tộc công tác dân tộc thời kỳ đổi Tỡnh hỡnh nghiờn cứu đề tài Các nghiên cứu gần giới vấn đề cho thấy mối quan hệ biểu qua hệ Thứ nhất, giai cấp tiêu vong thỡ dõn tộc hợp thành giai cấp khác nhau, dân tộc bao gồm số giai cấp, có hai giai cấp, dân tộc thời kỳ nô lệ, phong kiến, tư giai cấp có lợi ích đối lập Dân tộc hợp thành giai cấp đảng, đồn thể phân theo giai cấp không theo dân tộc Do chủ nghĩa Mác - Lênin chù trương giai cấp vô sản quảng đại quần chúng thực đoàn kết khơng phân biệt dân tộc, xây dựng đảng vô sản đất nước đa dân tộc, phản đối việc xây dựng đáng vơ sản dân tộc khác Các đảng viên người dân tộc khác phải đặt tính Đảng lên tính dân tộc, phản đối chủ nghĩa phân biệt dân tộc, dõn tộc lớn dõn tộc hẹp hũi Thứ hai, thực chất ỏp lực dõn tộc yếu, nhỡn bờn thỡ cú vẻ quan hệ hai dõn tộc, thực chất bên vấn để lại áp giai cấp Thứ ba, xoá bỏ áp dân tộc phải dựa vào xoá bỏ áp giai cấp, xố bỏ chế độ bóc lột mà dân tộc thống trị áp đặt lên dân tộc bị trị Khơng có bóc lột giữ người với người, khơng có bóc lột giai cấp thỡ cú nghĩa khong cũn búc lột dõn tộc Chỉ cú xoỏ bỏ giai cấp búc lột thỡ xoỏ bỏ ỏp dõn tộc… nước ta dân tộc sống hoà bỡnh cựng đoàn kết, lao động xây dựng đất nước dựa tảng liên minh giai cấp công nhân, nông dân tầng lớp trí thức Mối quan hệ dân tộc giai cấp khơng có mâu thuẫn quyền lợi trị, kinh tế, xó hội mà cựng thuộc nhà nước, đảng mỡnh xõy dựng nờn vỡ mục tiờu độc lập, tự do, hạnh phúc, xó hội cụng bằng, dõn chủ văn minh Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích: Xuất phát từ lý chọn đề tài, tiểu luận cố gắng làm sáng tỏ nội dung quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh dân tộc Từ thực tiễn tỡnh hỡnh dõn tộc việc giải vấn đề dân tộc, thực đại đoàn kết dân tộc Đảng ta chục năm qua, đề giải pháp tiếp tục hoàn thiện nâng cao nhận thức vấn đề dân tộc ta giai đoạn Nhiệm vụ: Để đạt mục đích trên, tiểu luận tập trung làm rừ nội dung chủ yếu sau: - Làm rừ sở đời trỡnh bày tư tưởng Hồ Chí Minh dân tộc, đại đoàn kết dân tộc ý nghĩa nú việc xây dựng sách dân tộc thời kỳ đổi Việt Nam - Nghiên cứu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc đường cách mạng Việt Nam thời kỳ đào tạo cán trị, chuẩn bị thành lập Đảng lónh đạo cách mạng Việt Nam - Nghiờn cứu nội dung lý luận, thực tiễn, thực trạng thực chớnh sỏch dõn tộc việc nhận thức giải vấn đề dân tộc, ảnh hưởng đề giải pháp tiếp tục hoàn thiện nâng cao nhận thsc vấn đề dân tộc ta Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận: Tiểu luận xây dựng sở lý luận triết học Mỏc – Lờnin nghiờn cứu lịch tử tư tưởng Phương pháp nghiên cứu: Tiểu luận sử dụng kết hợp phương pháp logic phương pháp lịch sử, phương pháp phân tích – tổng hợp, phương pháp đối chiếu – so sánh để nghiên cứu, tiếp cận đối tượng Phạm vi nghiờn cứu Phạm vi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc đường cách mạng Việt Nam thời kỳ đào tạo cán trị, chuẩn bị thành lập Đảng lónh đạo cách mạng Việt Nam từ năm 1920 – 1975 Đồng thời nghiên cứu thực trạng thực sách dân tộc nước ta 50 năm qua nhằm đề giải pháp tiếp tục hoàn thiện nâng cao nhận thức vấn đề dân tộc ta Việt Nam Kết cấu tiểu luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, số phụ trang như: mục lục, danh mục tài liệu tham khảo, nội dung tiểu luận xây dựng thành chương Chương 1: Nguồn gốc hỡnh thành tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc đường cách mạng Việt Nam, gồm tiết Chương 2: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc đường cách mạng Việt Nam, gồm tiết Chương 3: Chính sách dân tộc thực đại đoàn kết toàn dân tộc nước ta nay, gồm tiết PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG NGUỒN GỐC HèNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIẢI PHĨNG DÂN TỘC VÀ VỀ CON ĐƯỜNG CÁCH MẠNG VIỆT NAM Sỏng tạo quỏ trỡnh, cá nhân sáng tạo có tính nhạy cảm cao vấn đề mà người khác khơng có Khi đứng trước hồn cảnh khó phức tạp, người có tính nhạy cảm cao biến tỡnh khú khăn thành vấn đề để giải quyết, từ cân nhắc, khám phá để tỡm cỏch giải Sỏng tạo tạo cỏi Hoạt động sáng tạo vượt khỏi cũ, kinh nghiệm cũ Sáng tạo biểu cao đời sống nội tâm, tâm hồn người Sáng tạo cũn lựa chọn phương pháp mới, phương tiện với cách giải Sỏng tạo cỏch mạng khỏc với hoạt động sáng tạo khác Nó xuất tỡnh cỏch mạng cú tỏc dụng to lớn làm thay đổi tỡnh cỏch mạng Sỏng tạo cỏch mạng thay đổi chất phương pháp, phương thức cách giải vấn đề cách mạng đặt Đó việc đưa chiến lược sách lược cách mạng mới, cách biện giải hoàn toàn mới, phương pháp cách mạng Sáng tạo cách mạng có vai trũ lớn thỳc đẩy xó hội phỏt triển Xuất phát từ cách hiểu chất khái niệm sáng tạo cách mạng vậy, sâu tỡm hiều, nghiờn cứu sỏng tạo cỏch mạng Chủ tịch Hồ Chớ Minh suốt đời hoạt động cách mạng Người Nhỡn lại quỏ trỡnh vận dụng cỏch mạng Việt Nam kỷ XX chỳng ta thấy, vị lónh tụ Đảng, cua cách mạng Việt Nam tinh thần nhà cách mạng sáng tạo Dù đâu, vào thời điểm Hồ Chí Minh ln ln nắm vững chất kiện mối liên hệ bên bên ngồi, từ đưa chủ trương, giải pháp, ứng xử hợp lý nhất, sỏng tạo Có nhiều tư liệu cách ứng xử thơng minh, tinh tế Người, thể nhân cách sáng tạo cao Bài viết này, khai thác nhấn mạnh thêm số hoạt động sáng tạo cách mạng Hồ Chí Minh có tác dụng tạo chuyển biến cách mạng dân tộc thời đại Sáng tạo Chủ tịch Hồ Chí Minh việc lựa chọn đường giải phóng cho dân tộc Việt Nam Vào cuối kỷ thứ XIX năm đầu kỷ XX, dân tộc Việt Nam bị đè nén hai tầng áp bức, bóc lột đế quốc Pháp chế độ phong kiến nhà Nguyễn Không cam chịu làm nô lệ, nhân dân Việt Nam liờn tiếp đứng lên chống bọn đế quốc thực dân không thành công Các sĩ phu yêu nước trăn trở đường giải phóng dân tộc, có anh niên Nguyễn Tất Thành hành động sáng tạo mang tính cách mạng Được Phan Bội Châu định đưa sang Nhật để du học để làm cách mạng, Nguyễn Tất Thành từ chối vỡ Anh nghĩ rằng, nhờ Nhật chống Phỏp thỡ chẳng khỏc “đưa cọp cửa trước, rước beo cửa sau”, Nguyễn Tất Thành cho rằng, cần phải tỡm hiểu giới, nước Pháp trước lựa chọn đường cách mạng cho dân tộc mỡnh Thỏng – 1911, Nguyễn Tất Thành tõm sự: “Tơi muốn ngồi, xem nước Pháp nước khác Sau xem xét họ làm nào, Tôi trở giúp đồng bào chúng ta” Điều thể trí tuệ mẫn cảm trị đặc biệt Anh Trong tỡnh cỏch mạng lỳc đó, đường cách mạng, phương pháp cũ khởi nghĩa nông dân Hồng Hoa Thám, Đơng Du Phan Bội Châu hay Đông kinh nghĩa thục Lương Văn Can đến bế tắc, thỡ việc lựa chọn đường mới, độc đáo sáng tạo cách mạng Trải qua gần 10 năm lặn lộn với sống khó khăn, với phong trào cách mạng nước phương Tây, chịu ảnh hưởng Cách mạng tháng Mười Nga, người niên yêu nước Nguyễn Ái Quốc (bí danh Nguyễn Tất Thành) tỡm đến với chủ nghĩa Mác - Lênin nhận đường tất yếu mà cách mạng Việt Nam phải để giải phóng cho dân tộc mỡnh Thỏng – 1920, đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” V I Lênin, Nguyễn Ái Quốc khẳng định đường cách mạng xó hội chủ nghĩa Việt Nam Đây kết quan trọng tư sáng tạo cách mạng Hồ Chí Minh việc lựa chọn đường cách mạng Nó vượt khỏi tư sáng tạo cách mạng Hồ Chí Minh việc lựa chọn đường cách mạng Nó vượt khỏi tư trị người Việt Nam đương thời đến với ánh sáng thời đại chủ nghĩa Mác – Lênin Hồ Chí Minh tích cực tham gia phong trào cộng sản quốc tế trước tiến hành vận động phong trào cách mạng Việt Nam Theo chúng tôi, sáng tạo cách mạng Người Khi nghiên cứu Hồ Chí Minh, thấy nguyện vọng tha thiết Người giải phóng dân tộc, không theo đường đấu tranh cho độc lập dân tộc bậc tiền bối Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu,… Mặt khác, tỡm đường giải phóng cho dân tộc, Người tớch cực tham gia phong trào cộng sản công nhân quốc tế, tham gia đảng cộng sản Pháp, tổ chức Hội liên hiệp thuộc địa, tham gia quốc tế nông dân, tham gia ban phương Đông quốc tế cộng sản, dự Đại hội V Quốc tế cộng sản; dự Đại hội III Quốc tế công hội đỏ,… Đây nét đặc trưng nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh Người nhận rằng, kẻ thự chung cỏc dõn tộc thuộc địa giai cấp vô sản bọn đế quốc thực dân, Vỡ cần phải đấu tranh chống kẻ thù chung Người viết: “Chủ nghĩa tư đĩa có vũi bỏm vào giai cấp vụ sản chớnh quốc cỏi vũi khỏc bỏm vào giai cấp vụ sản thuộc địa Nếu muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vũi Nếu người ta cắt vũi thụi, thỡ cỏi vũi cũn lại tiếp tục hỳt mỏu giai cấp vụ sản, vật tiếp tục sống cỏi vũi bị cắt đức lại mọc ra” Mặt khác, việc tham gia phong trào công nhân sản quốc tế giúp cho Nguyễn Ái Quốc có thêm kinh nghiệm hoạt động cách mạng, tăng thêm hiểu biết chủ nghĩa Mác – Lênin, trau dồi phẩm chất, đạo đức uy tín người cách mạng Tham gia hoạt động cách mạng giới Người xõy dựng mối quan hệ cỏch mạng Việt Nam với cỏch mạng giới, với phong trào cộng sản quốc tê Thực chất là, hoạt động sáng tạo Nguyễn Ái Quốc năm 20 – 30 kỷ XX, phong trào cách mạng Việt Nam gắn bú chặt chẽ với phong trào cộng sản cụng nhõn quốc tế Chuẩn bị lực lượng tiên phong cho cách mạng Việt Nam Xuất phát từ quan điểm cho rằng, muốn có phong trào cách mạng phải có lực lượng cách mạng tiên phong từ năm 1924 – 1925, Nguyễn Ái Quốc đề nghị Quốc tế cộng sản vử Quảng Châu để xúc tiến việc xây dựng phong trào công nhân cộng sản Đông Nam Á, đạo phong trào nông dân Châu Á, chuẩn bị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Ở đây, Người mở cỏc lớp huấn luyện chớnh trị thỏng – 1925 Người thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên Trong thời gian này, Người đào tạo, bồi dưỡng hệ cách mạng đầu tiên, làm hạt nhân cho phong trào giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp Việt Nam Khi phân tích sáng tạo Nguyễn Ái Quốc hoạt động này, rút số học sau: - Việc Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu để xây dựng phong trào cách mạng Đông Nam Á phong trào công nhân Châu Á bước cách mạng hợp với logic phát triển nghiệp cách mạng người Sau tỡm đường giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp, Người xúc tiến việc giác ngộ quần chúng đường cách mạng Việc kết hợp nhiệm vụ chung Quốc tế cộng sản giao nhiệm vụ cách mạng Việt Nam sáng tạo độc đáo Nguyễn Ái Quốc - Để giác ngộ quần chúng đường cách mạng, Nguyễn Ái Quốc tập hợp niờn yờu nước đẩy nhiệt huyết cách mạng để bồi dưỡng, giáo dục lý tưởng cách mạng, đường lối phương pháp cách mạng Đây bắt đấu sáng tạo, vỡ Người nhỡn thấy người than niên trẻ triển vọng to lớn tham gia vận động lónh đạo cách mạng Việt Nam Những học trũ người Trần Phú, Lê Hồng Phong, Nguyễn Lương Bằng, Phạm Văn Đơng,… cú cống hiến xứng đáng cho phong trào cách mạng Việt Nam Từ lớp niên này, chủ nghĩa Mác - Lênin truyền bá vào Việt Nam, đảng cộng sản Việt Nam thành lập với đường lối đắn từ đầu, đội quân cách mạng Việt Nam bước nhân lên, phát triển thành sóng cách mạng mạnh mẽ, nhấn chỡm lực lượng phản cỏch mạng, nhấn chỡm õm mưu xâm lược đế quốc, thực dân hùng mạnh phát xít Nhật, thực dân Pháp đế quốc Mỹ - Việc phát sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam sáng tạo Nguyễn Ái Quốc Ở nước công nghiệp phát triển, công nhân chiếm số đong dân cư thỡ khẳng định điều dễ hiểu Nhưng nước thuộc địa nửa phong kiến ta, nơi nông dân chiếm đại đa số dân cư thỡ vấn đề khó chấp nhận, vỡ khú nhận Xuất phát từ luận điểm Lênin: “Khơng có lý luận cỏch mạng thỡ khụng cú cỏch mạng vận động… Chỉ có theo lý luận cỏch mạng tiờn phong, Đảng cách mạng làm trách nhiệm cách mạng tiên phong”, Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị lực lượng bắt đầu vịêc giáo dục lý luận cỏch mạng cho niờn Bằng hoạt động giáo dục lý luận đưa lý luận cỏch mạng vào phong trào quần chúng, Nguyễn Ái Quốc thấm nhuần sõu sắc tư tưởng C Mác: “Lực lượng vật chất bị đánh đổ sức mạnh vật chất, lý luận trở thành sức mạnh vật chất thõm nhập vào quần chỳng” Chủ tịch Hồ Chí Minh phát hiện, khơi dậy tổ chức thành cụng sức mạnh “dời non, lấp biển” dõn tộc Việt Nam Là người theo chủ nghĩa Mác – Lênin, Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh nhận thức sâu sắc vài trũ quần chỳng lịch sử Nhưng sáng tạo Người chỗ, sớm nhận thấy nhõn dõn Việt Nam cú lũng nồng nàn yờu nước, truyền thống quý bỏu ta Từ xưa đến nay, 10 Tất dân tộc giới sinh bỡnh đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” Chặng đường lịch sử 70 năm qua kể từ ngày đời đến nay, Đảng cộng sản Việt Nam trung thành với nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc giải vấn đề dân tộc đề sách dân tộc đắn cho cách mạng Việt Nam Chính sách vừa phù hợp với hoàn cảnh cụ thể cách mạng Việt Nam, vừa phù hợp với xu phát triển tiến nhân loại, nên cộng đồng 54 dân tộc Việt Nam đón nhận với niềm phấn khởi đầy tin tưởng, lẽ mà cách mạng Việt Nam có sức mạnh to lớn để hồn thành thắng lợi nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc trước nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc Việt Nam xó hội chủ nghĩa ngày Trong cỏc giai đoạn lịch sử khác nhau, vấn đề dân tộc có nội dung tính chất khác Trong xó hội nụ lệ, phong kiến, tư chủ nghĩa vấn đề dân tộc có chung đặc điểm áp dân tộc, bóc lột dân tộc, xung đột, kỳ thị , bất bỡnh đẳng khơng đồn kết dân tộc Trong giai đoạn cách mạng xó hội chủ nghĩa cỏc vấn đề giải thỡ vấn đề dân tộc quan hệ dân tộc, quan hệ nhân dân lao động với phạm vi quốc gia hay quốc tế Sự khác truyền thống văn hoá, phong tục tập quỏn, tụn giỏo, tớn ngưỡng, cách sống mức độ phát triển khơng mang tính đối kháng mà củng cố phát triển quan hệ bỡnh đẳng, đồn kết Ở nước ta tính “đa dạng thống nhất” bỡnh đẳng, đồn kết, tôn trọng, tương trợ, giúp đỡ tiến phát triển Trong xó hội cú giai cấp thỡ vấn đề dân tộc giai cấp có mối quan hệ mật thiết với Tuy nhiên vấn đề dân tộc giai cấp có mối quan hệ khơng đồng nghĩa mà có khác biệt Thứ nhất, dân tộc cộng đồng người có ngơn ngữ, khu vực sinh sống, đời sống kinh tế, tâm lý, văn hoá, ý thức chung, 23 cũn giai cấp tầng lớp người vị trí xó hội khỏc nhau, chiếm hữu khỏc với tư liệu sản xuất vai trũ khỏc tổ chức lao động phân chia sản phẩm lao động xó hội Vấn đề dân tộc mâu thuẫn hay quan hệ nảy sinh dân tộc, vấn đề giai cấp mâu thuẫn hay quan hệ nảy sinh nội dân tộc Thứ hai, nội dung vấn đề dân tộc rộng phức tạp nội dung vấn đề giai cấp Nếu nội dung vấn đề giai cấp mâu thuẫn hay quan hệ giai cấp xảy nội dân tộc thỡ nội dung vấn đề dân tộc bao hàm nhiều lĩnh vực (chính trị, kinh tế, xó hội, văn hố…) dân tộc với Thứ ba, vấn đề dân tộc tồn lâu dài vấn đề giai cấp Vấn đề giai cấp giải cách mạng xó hội, cách mạng xó hội chủ nghĩa nước ta số nước giới Sự thành cơng cách mạng xó hội chủ nghĩa đồng thời với việc xố bỏ giai cấp bóc lột, với làm chủ nhân dân lao động, giai cấp bóc lột, với làm chủ nhân dân lao động, giai cấp lợi ích mục tiêu phát triển gắn liền với lợi ích phát triển quốc gia (giai cấp công nhân, nông dân, tầng lớp trí thức) Trong dân tộc cộng đồng người lịch sử, văn hoá, tâm lý, ý thức, kinh tế có đặc trưng sắc riêng có tính ổn định tương đối quy luật phát triển riêng nó… Đó nguyên cắt nghĩa thực trạng tồn song song vấn đề dân tộc (tộc người) giai cấp nước ta Mặt khác vấn đề dân tộc tồn thời gian dài thời kỳ xây dựng đất nước theo định hướng xó hội chủ nghĩa Bản chất vấn đề dân tộc không tính đặc trưng, sắc riêng cộng đồng người quốc gia mà cũn phản ỏnh tớnh đặc trưng nhân theo quy luật xó hội riờng, đơi vượt ngồi nhận thức lý luận xó hội thụng thường Trong trỡnh phỏt triển lịch sử đất nước nay, vấn đề cần nhận thức để có giải pháp giải vấn đề dân tộc Mọi nơn nóng, ngộ nhận vấn đề phải trả giá đắt cho phát triển làm chậm bánh xe phát triển lịch sử 24 Sự phát triển không đồng kinh tế, đa dạng văn hoỏ cỏc dõn tộc cũn tồn lõu dài Sau chuyờn chớnh chủ nghĩa xó hội thiết lập, dân tộc quốc gia bỡnh đẳng trị pháp luật, nguyên nhân lịch sử khách quan thỡ phỏt triển cỏc dõn tộc không đồng Chủ trương rút ngắn khoảng cách phát triển dân tộc Đảng Nhà nước ta chủ trương đắn, phản ánh tính giai cấp Nhà nước đảng cầm quyền, song dân tộc cần thấy tính khách quan khả tiếp thu khác điều kiện phát triển Thực tiễn cách mạng Việt Nam năm qua cho thấy không coi vấn đề dân tộc thỡ khụng thể đưa giải pháp lộ trỡnh phỏp triển phự hợp với cỏc cộng đồng dân tộc quốc gia đa dân tộc Muốn dân tộc trỡnh độ phát triển hạn chế không đồng tiến sát trỡnh độ chung quốc gia thỡ cần phải cú quỏ trỡnh phấn đấu lâu dài, lộ trỡnh chớnh sỏch hợp lý Đây đặc điểm quốc gia đa dân tộc nói chung nước ta Phải coi nội dung, đặc điểm sở sách thiếu hoạch định sách phát triển dân tộc thiểu số nước ta 25 CHƯƠNG CHÍNH SÁCH DÂN TỘC VÀ THỰC TIỄN HIỆN ĐẠI ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Thực trạng 50 năm thực sách dân tộc Đảng ta Việt Nam nhà nước độc lập, thống gồm nhiều dân tộc anh em chung sống Đối với dân tộc thỡ tỡnh yờu quờ hương, yêu dân tộc, yêu đất nước gắn bó chặt chẽ với quỏ trỡnh nghiệp giải phúng đất nước xây dựng sống Sinh thời, Bác Hồ kêu gọi: “Phải đoàn kết dân tộc anh em, xây dựng Tổ quốc Phải sức làm cho miền núi tiến kịp miền xuôi, vùng cao tiến kịp vùng thấp” Ngay từ buổi đầu cách mạng, với đường lối đắn, Đảng cộng sản Việt Nam tập hợp đội ngũ chiến sĩ kiên cường, người ưu tú dân tộc anh em tham gia xây dựng lực lượng vũ trang, thành lập Mặt trận Việt Minh, lập nên khu địa, mở đường tiến lên giải phóng hoàn toàn đất nước Với 116 anh dùng 22 dân tộc 236 bà mẹ anh hùng 32 dân tộc thiểu số núi lờn đóng góp to lớn, hy sinh cao cho nghiệp chung toàn Đảng toàn dân ta Tớnh tớch cực cao nhõn dõn dân tộc thiểu số nghiệp giải phóng đất nước Đảng cộng sản Việt Nam với sách đắn mỡnh động viên, phát huy lũng yờu nước tự hào dân tộc, truyền thống đấu tranh tinh thần đoàn kết dân tộc nước ta Từ sau ngày giải phóng thống đất nước 1975, chăm lo Đảng Nhà nước, dân tộc thiểu số Việt Nam cú phỏt triển khỏ đồng từ Bắc chí Nam, nhiều vùng, nhiều địa phương cú bước mạnh mẽ, đời sống vật chất, tinh thần nâng cao rừ rệt 54 dõn tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam hôm cư trú 53 tỉnh, thành phố cú đổi sâu sắc trước phần lớn dân tộc thiểu số 26 miền núi, vùng sâu, vùng xa lại khó kăhn, có chỗ sống biệt lập, nặng tự cấp, tự tỳc thỡ sống đan xen (xen canh, xen cư) quan hệ hôn nhân, hợp pháp làm ăn bà dân tộc trở thành phổ biến 40 tỉnh, thành phố Ví dụ: Như Đắk Lăk ngày trước có vài dân tộc, cú 36 dõn tộc anh em chung sống, Bà Rịa – Vũng Tàu có tới 27 dân tộc Trước người Tày, người H’Mông sống núi cao Việt Bắc, tới sinh sống Tõy Nguyờn, Vũng Tàu “Dõn tộc Việt Nam một, Tổ quốc Việt Nam chõn lý ngày toàn Đảng, toàn dân chăm lo xây đắp” Trong năm gần đây, Đảng ta nhiều nghị quan trọng cụng tỏc dõn tộc Cỏc nghị đó triển khai rộng rói Chính phủ thể chế hố làm chỗ dựa vững cho việc đạo, xử lý cụ thờ,r cỏc chế, sỏch phỏt triển kinh tế - xó hội bổ sung, đổi cụ thể hoá phù hợp với tỡnh hỡnh thực tế vựng Nhớ cú đạo, điều hành tích cực, có hiệu Chính phủ, bộ, ngành địa phương nên cơng tác dân tộc cú chuyển biến tớch cực Theo thống kê Uỷ ban dân tộc, chương trỡnh 135 (giai đoạn 1), Nhà nước đầu tư trực tiếp 9.142,2 tỷ đồng, triển khai địa bàn 2.410 xó (trong 330 huyện thuộc 52 tỉnh, thành phố), với gần 5,5 triệu đồng bào dân tộc thiểu số thụ hưởng Trong giai đoạn I, cú 671 xó đặc biệt khó khăn hồn thành mục tiêu chương trỡnh, cũn 1.644 xó tiếp tục đầu tư giai đoạn II Do có đầu tư lớn Nhà nước, sở hạ tầng vùng dân tộc miền núi bước phát triển Hệ thống đường nõng cấp, mở với 6.658 cụng trỡnh, tạo thành mạng lưới giao thông phục vụ giao lưu, phát triển kinh tế, xó hội cho cỏc tỉnh vựng dõn tộc, cú 97,42% số xó có đường tơ đến trung tâm xó; xõy dựng 1.425 cụng trỡnh điện sinh hoạt, đưa tỷ lệ hộ dân dùng điện quốc gia lên 64% xây dựng 3.297 công trỡnh thuỷ lợi nhỏ, 2.574 cụng trỡnh nước sinh hoạt, cơng trỡnh phỳc lợi xó hội xây dựng gúp phần quan trọng phỏt triển sản xuất, nõng cao đời sống đồng 27 bào Kinh tế vùng có bà người dân tộc tiểu số sinh sống từ sản xuất phân tán, tự cung, tự cấp chuyển dần theo hướng sản xuất hàng hoá, tốc độ tăng trưởng kinh tế vùng dân tộc thiểu số tăng đều, năm sau cao năm trước (năm 2006, tỉnh Tây Bắc đạt 11,2%, tỉnh Tây Nguyên đạt 11,7% tốc độ tăng trưởng) Giáo dục đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số cú chuyển biến tớch cực, hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú nước từ Trung ương đến địa phương củng cố phát triển (có 804 trường, cấp Trung ương có 11 trường, cấp tỉnh 48 trường, cấp huyện 226 trường…) thu hút gần 60.000 học sinh theo học Hệ thống trường bán trú địa phương phát triển mạnh, riêng trường bán trú cụm xó cú 519 trường, tiếp nhận 52.000 học sinh theo học Hệ thống trường dẹ bị đại học học dự bị đại học phát triển quy mô đào tạo sở vật chất Mạng lưới y tế sở cú bước tiến Công tác thông tin, tuyên truyền đạt kết đáng kể Đài tiếng nói Việt Nam phủ sóng quốc gia tới 95% dân cư, 98% lónh thổ, phỏt thứ tiếng dõn tộc, 26 đài phát tỉnh có chương trỡnh phỏt 18 thứ tiếng dõn tộc Đài truyền hỡnh Việt Nam phủ súng trờn 90% lónh thổ quốc gia, truyền hỡnh 11 thứ tiếng dõn tộc, 80 % đồng bào vùng dân tộc, miền núi xem truyền hỡnh Nhà nước cung cấp khụng thu tiền 20 loại bỏo, tạp chớ, tin cho 48.491 thụn, bản, buụn 5.309 xó vựng dõn tộc miền nỳi, 415 đồn biên phũng, 100 nghỡn trường học 41 tỉnh có đơng đồng bào dân tộc sinh sống Đời sống vật chất, tinh thần đồng bào cải thiện nâng cao trước Nhiều hộ gia đỡnh làm giàu từ kinh tế trang trại, kinh tế VAC cú thu nhập cao Chớnh trị, quốc phũng, an ninh giữ vững Hệ thống tổ chức chớnh trị - xó hội vựng dõn tộc củng cố tăng cường, lực cán bộ, đảng viên nâng cao, bước phát huy vai trũ đảng viên, cực chiến binh, già làng, trường bản, người có uy tín vùng dân tộc, phát triển thêm nhiều đảng viên, đoàn viên, 28 hội viên mới… khối đoàn kết dân tộc củng cố tăng cường, gắn bó xây dựng sống ấm no hạnh phúc Bên cạnh mặt tích cực, kết đạt được, công tác dân tộc năm qua cũn tồn tại, như: Thứ nhất: Một số chủ trương, sách cơng tác dân tộc triển khai nhiều năm qua chưa đạt kết mong muốn Có mục tiêu đến chưa hoàn thành Theo báo cáo Uỷ ban dân tộc, năm 2006, tỡnh trạng thiếu đói, đói giáp hạt đồng bào cũn cao, như: Sơn La cũn 3.012 hộ, với 14.274 khẩu, Lai Chõu 3.123 hộ, với 15.990 khẩu, Yờn Bỏi 5.174 hộ, với 26.482 khẩu, Cao Bằng 10.948 hộ, với 47.246 khẩu, Thanh Hoỏ 18.967 hộ, với 84.457 khẩu… Tỡnh hỡnh di cư tự cũn diễn ra, như: Điện Biờn cú 46 hộ với 222 khẩu, Yờn Bỏi 14 hộ, với 85 khẩu… Tỡnh hỡnh buụn bỏn ma tuý, tỏi trồng cõy thuốc phiện vựng miến nỳi phớa Bắc cú nơi trở thành “điểm nóng” Năm 2006, tỉnh Sơn La phỏt thu giữ 33,897 kg hờrụin, 8.542 viờn ma tuý tổng hợp Tỡnh trạng nghiện hỳt tiờm chớch ma tuý gia tăng Toàn vùng cũn gần hai ngàn xó đặc biệt khó khăn, tỷ lệ hộ nghèo cũn cao chủ yếu đồng bào vùng sâu, vùng xa Theo thống kê cũn 333.313 hộ cần hỗ trợ nhà 83.984 hộ cần đất (1.884 ha), 237.616 hộ cần đất sản xuất (73.535 ha), cần nước sinh hoạt phân tán 280.994 hộ, với 7.398 công trỡnh, nước tập trung cần hỗ trợ theo chương trỡnh 134 Như vậy, kết thực chương trỡnh năm qua đạt thấp tất mục tiêu đề ra, kinh tế miền nỳi nhỡn chung cũn chậm phỏt triển Một số vựng cũn lỳng tỳng chuyển dịch cấu kinh tế, xác định phương hướng sản xuất Công tác tổ chức sản xuất, chuyển dịch cấu trong, vật nuôi chưa theo quy hoạch hợp lý, chất lượng sản phẩm hàng hoá thấp, sản xuất chưa gắn với thị trường, sản phẩm làm khó tiêu thụ Cơng nghiệp địa phương miền núi chưa phát triển, công nghiệp chế biến Hàng hoá xuất thị trường chủ yếu cũn dạng sản phẩm thụ, giỏ trị thấp, sức cạnh tranh khụng cao Thương mại chủ yếu phát triển tập trung thị xó, 29 thị trấn, nờn chưa đáp ứng yêu cầu sản xuất đời sống đồng bào vùng cao, vùng sâu, vùng xa Tỡnh trạng giải nước sinh hoạt cho đồng bào vùng cao, biên giới, đưa cán lên vùng dân tộc, xây dựng trung tâm khoa học – kỹ thuật vùng… chưa đạt mục tiêu đề Thứ hai: Cơ sở hạ tầng cũn tỡnh trạng thấp kộm, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xó hội, giao lưu hội nhập quốc phũng, an ninh Giỏo dục đào tạo miền nỳi cũn hạn chế Cơ sở vật chất, trang thiết bị cho giáo dục cấp học cũn thiếu, số vựng sõu, vựng xa tỷ lệ trẻ em đến trường chưa cao, việc dạy chữ dân tộc chưa đáp ứng yêu cầu Đội ngũ giáo viên vùng sâu, vùng xa cũn chưa đảm bảo yêu cầu số lượng chất lượng, dẫn đến chất lượng, hiệu đào tạo cũn thấp Hệ thống y tế vựng dõn tộc cũn bất cập, người nghèo khó tiếp cận với dịch vụ y tế, công tác quản lý cũn yếu kộm, chớnh sỏch cán ý tế chưa hợp lý Một số vựng dõn tộc cũn tiềm ẩn nguy gây ổn định trị, xó hội, quốc phũng, an ninh, như: Truyền đạo trái phép, di cư tự do, tranh chấp đất đai diễn biến phức tạp Các lực thù địch khơng ngừng lợi dụng, kích động, chống phá, gây ổn định trị, xó hội… Ngun nhân hạn chế địa bàn miền núi rộng lớn, địa hỡnh hiểm trở, chia cắt, phức tạp, cú độ dốc lớn lại bị thiên tai, lũ lụt gây khó khăn cho giao lưu, phát triển Nhiều vùng sâu, vùng xa cách biệt vỡ hệ thống giao thụng chưa xây dựng, đồng bào khó có hội tiếp cận với dịch vụ thông tin, y tế, giáo dục, tiến khoa học kỹ thuật… Điểm xuất phát vùng dân tộc cũn thấp, sở hạ tầng yếu kém, kinh tế chưa phát triển, phụ thuộc vào thiên nhiên Cũn tồn cỏc phong tục tập quán lạc hậu ảnh hưởng lớn tới trỡnh phỏt triển kinh tế - xó hội Cỏc lực thự địch thường xuyên tập trung chống phá Một số địa phương, cấp uỷ đảng, quyền nhận thức vai trũ, vị trớ cụng tỏc dõn tộc chưa đầy đủ, chưa thấy hết tầm chiến lược địa bàn dân tộc Một số sách chưa cụ thể hoá phù hợp vùng, dân tộc nên hiệu thấp Một số chương 30 trỡnh, dự ỏn chưa thật đáp ứng nguyện vọng đồng bào Công tác đạo điều hành chưa đồng bộ, thiếu tập trung, cũn nhiều yếu kộm, khuyết điểm Vừa qua, nhiều địa phương trọng tập trung phát triển kinh tế, ý đến giải vấn đề xó hội, chớnh sỏch dõn tộc Nhiều địa phương, bộ, ngành chưa kịp thời đánh giá tổng kết, rút kinh nghiệm để uốn nắn, điều chỉnh vấn đề phát sinh, cũn buụng lỏng công tác kiểm tra, tra, để xảy nhiều sai phạm thực sách dân tộc chương trỡnh dự ỏn chưa thật hiệu Hệ thống trị, cấp sở cũn thiếu số lượng, nhiều yếu lực, cán làm công tác dân tộc lại tiếng dân tộc… nên chưa nắm dân, chưa hiểu dân, chưa sát dân Công tác phát triển Đảng nông thôn vùng đồng bào dân tộc cũn chậm Một số tổ chức chớnh trị - xó hội hoạt động chưa hiệu quả, chưa tập hợp đồng bào Hệ thống máy tổ chức cán làm công tác dân tộc từ Trung ương đến địa phương chưa hoàn chỉnh, chậm kiện toàn, chưa đáp ứng yêu cầu đặt Một số vấn đề xúc cán chưa giải triệt để đào tạo, tạo nguồn cán dân tộc, sách huy động cán lên vùng dân tộc, sử dụng, đói ngộ cỏn bộ… Cụng tỏc cỏn chậm đổi so với yêu cầu nhiệm vụ cách mạng giai đoạn Tư tưởng ỷ lại, trông chờ, chế xin, cho cũn ăn sâu nếp nghĩ, cách làm phận cán bộ, đảng viên Một số địa phương chưa phát huy nội lực, ý tự lực, tự cường, tự vương lên đồng bào Thứ ba: Chính sách cho vùng dân tộc miền núi có nhiều tổ chức thực thiếu đồng bộ, cũn dàn trải, chưa hội đủ điều kiện thuận lợi để đẩy nhanh kinh tế - xó hội vựng dõn tộc miền nỳi phỏt triển Một số chớnh sỏch cũn trựng lặp đối tượng, địa bàn Việc xây dựng sách rà sốt, đánh giá tổng thể sách chưa thực đáp ứng yêu cầu thực tiễn công tác dân tộc Việc kiểm tra, tra, giám sát thực sách chưa sâu sát Việc xử lý cỏc vi phạm chưa nghiêm, chưa kịp thời, thiếu tính răn đe, giáo dục Nguồn đầu tư cho phát triển kinh tế, xó hội vựng 31 dõn tộc cũn hạn chế, mốt số sách khơng đủ nguồn vốn triển khai thực Giải pháp khắc phục sách dân tộc giai đoạn Bên cạnh thành đạt việc thực sách dân tộc thời gian qua Tuy nhiên, từ kinh tế nước ta chuyển sang chế thị trường, có lịch sử để lại cộng với khó khăn khách quan chủ quan, đa số vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi chuyển chưa kịp Do tài nguyên nhiều vùng khai thác cạn kiệt, vốn đầu tư lại hạn hẹp, dân số tăng nhanh Cơ sở hạ tầng thấp nên đời sống đồng bào, vùng sâu vùng xa, cách mạng bách, hàng vạn dân tỉnh miền núi phía bắc, miền Trung ạt di cư lên Tây Nguyên tỉnh phía Nam gây nên tỡnh trạng phỏ rừng, tranh chấp đất đai vấn đề sôi động số địa phương Để khắc phục hạn chế, yếu kém, phát huy thành tích đạt việc thực sách dân tộc Đảng Nhà nước, huy động nguồn lực dân, địa phương vựng dõn tộc cần tiếp tục Một là: Quán trịêt sâu sắc chủ trương, sách Đảng Nhà nước, vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể địa phương Thực tế cho thấy địa phương nhận thức đúng, vận dụng sáng tạo, cụ thể hố sách, xây dựng bước phù hợp thỡ đạt kết cao, ngược lại lúng túng, bị động, dẫn đến phát triển kinh tế - xó hội gặp nhiều khú khăn Hai là: Xây dựng hệ thống trị vững mạnh, trọng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, nâng cao lực tổ chức thực yếu tố định thắng lợi Qua thực tế chứng minh rằng: địa phương có hệ thống trị mạnh, cán lónh đạo có lực tổ chức thực thỡ tỡnh hỡnh kinh tế - xó hội phỏt triển, quốc phũng – an ninh đảm bảo Ba là: Phải kết hợp tốt nguồn vốn đầu tư hỗ trợ Nhà nước phát huy nội lực địa phương, đồng bào dân tộc Các địa phương thực 32 tốt phương châm “Nhà nước nhân dân làm”, động viên ý thức vươn lên đồng bào thỡ kinh tế - xó hội phỏt triển cỏch bền vững Bốn là: Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát Vùng miền núi rộng lớn, phức tạp, lực tổ chức thực sở cũn thấp Vỡ vậy, cụng tỏc kiểm tra, tra giỏm sỏt quan trọng vừa nhằm uốn nắn, điều chỉnh thiếu sót, vừa nâng cao hiệu chương trỡnh, dự ỏn Năm là: Thực tốt quy chế dân chủ sở, đảm bảo ổn định xó hội, phỏt triển bền vững kinh tế - xó hội Cỏc chương trỡnh, dự ỏn thực tốt chủ chương công khai hố, quyền nhân dân bàn bạc, lựa chọn, huy động sức dân tham gia thực giám sát thỡ hiểu dầu tư cao, quản lý sử dụng tốt hơn, hạn chế tiêu cực,thất thoát Sỏu là: Đẩy mạnh hoạt động hợp tác quốc tế Trong điều kiện đất nước ta cũn nghốo, vốn đầu tư có hạn chế, tất yếu phải đẩy mạnh hợp tác quốc tế, thu hút thêm vốn đầu tư, đảm bảo thực mục tiêu đề Hợp tác quốc tế cũn mở cỏc hội để trao đổi, học tập kinh nghiệm, nâng cao lực cho cán quyền cấp Để thực tốt sách dân tộc Đảng, trước mắt cấp, ngành cần thực tốt Nghị 22 Bộ Chính trị Quyết định 72 Chính phủ, cụ thể thực có hiệu chương trỡnh mục tiờu phê duyệt chương trỡnh 327 phủ xanh đất trống đồi trọc, bảo vệ rừng, chương trỡnh định canh định cư, xố đói giảm nghèo, phũng chống kiểm soỏt ma tuý, chương trỡnh hỗ trợ dõn tộc đặc biệt khó khăn, thực sách trợ giá, xây dựng trung tâm cụm xó… Làm tốt cụng tỏc đầu tư, hợp tác quốc tế vùng dân tộc miền núi Đó giải pháp đồng với bước thích hợp cho vùng, dân tộc, thiết thực phát triển kinh tế - xó hội cỏc vựng dõn tộc miền nỳi, 54 dõn tộc anh em cộng đồng dân tộc Việt Nam chung sống thân 54 cột vững dựng lên nhà Việt Nam Tổ quốc thân yêu tất ngày khang ttrang đẹp đẽ, phấn đấu đạt mục tiêu “dân giàu, nước mạnh xó hội cụng bằng, dõn chủ văn minh” 33 PHẦN III: KẾT LUẬN Đảng cộng sản Việt Nam cú chớnh sỏch dõn tộc, chớnh sỏch hồn tồn đắn sáng tạo Song thể chế vào Hiến pháp, chưa cụ thể hoá pháp luật Nước ta nước có nhiều dân tộc, theo đường lối đổi Đảng xây dựng Nhà nước pháp quyền Vỡ viêc xây dựng nhà nước pháp quyền cần thiết phải thể chế sách dân tộc Đảng thành luật pháp nhà nước Thực nghị quốc hội công tác xây dựng pháp luật từ đến hết nhiệm kỳ quốc tế khoá IX, uỷ ban thường vụ Quốc hội phân công, Hội đồng dân tộc chủ trỡ soạn tảo luật dõn tộc cú sở pháp lý, để giải vấn đề phát sinh quan hệ dân tộc, xây dựng sống ấm no hạnh phúc đồng thời giữ gỡn phỏt huy sắc tốt đẹp dân tộc Quán triệt thực hiệu nội dung “tôn trọng” dân tộc Đây nội dung đưa Đại hội Đảng lần thứ X Tôn trọng chủ yếu tôn trọng phong tục tập quán dân tộc Thực tiễn cho thấy nhiều cán bộ, đảng viên tham gia công tác dân tộc, thực nhiệm vụ vùng đồng bào dân tộc thiểu số không am hiểu phong tục tập quán nên hoạch định thực sách dân tộc, tham mưu lónh đạo giải vấn đề dân tộc thực đồn kết dân tộc làm hạn chế đến hiệu sách nhiệm vụ giao Tơn trọng phong tục tập qn có quan hệ mật thiết tới bỡnh đẳng đoàn kết dân tộc Đây vấn đề trị có tính nhạy cảm vỡ cỏc dõn tộc coi việc tụn trọng phong thục tập quỏn tơn trọng thân dân tộc họ, biểu cụ thể coi trọng quyền bỡnh đẳng dân tộc Những lời nói, việc làm thể khơng tơn trọng phong tục tập quán dân tộc không hạn chế đến hiệu cơng tác, nhiệm vụ trị giao mà cũn cú thể gây tổn hại đến tỡnh cảm dõn tộc, ảnh hưởng đến khối đại đoàn kết dân tộc Mặc khác, tôn trọng phong tục tập quán dân tộc có lợi ích cho việc khơi dậy tính tích cực, phát huy nội lực, tiềm dân tộc nghiệp xây dựng đơi sống vật chất tinh thần dân tộc Phong tục tập quán dân tộc có nội dung tinh 34 hoa hủ tục, để phát huy hay loại bỏ thỡ chớnh cỏn bộ, đảng viên đồng bào dân tộc biết rừ hết nên cần phải có thái độ dựa vào cỏn nhõn dõn cỏc dõn tộc thực Tôn trọng phong tục tập quán dân tộc cũn cú lợi cho ổn định đất nước, thực tốt đoàn kết dân tộc củng cố an ninh quốc phũng Các lực thù địch thường thâm nhập từ phong tục tập quán dân tộc để phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc, gây thù hẳn, chia rẽ dân tộc Do giải vấn đề dân tộc thực đại đoàn kết dân tộc nay, việc thực tôn trọng phong tục tập quán dân tộc có ý nghĩa thực tiễn quan trọng Việc giải vấn đề dân tộc thực đại đồn kết dân tộc đặt cho Đảng ta trọng trách lịch sử trước nhu cầu phát triển đất nước, cộng đồng dân tộc, tầng lớp xó hội bối cảnh thời đại văn minh hậu cơng nghiệp Thực tiễn đũi hỏi chớnh đảng cầm quyền phải có thái độ khách quan khoa học để nhỡn nhận vận động biến đổi vật để xây dựng quan điểm chương trỡnh hành động phù hợp, đáp ứng phát triển quốc gia thành phần tộc người, giai cấp tầng lớp xó hội luụn tin theo đồng hành với Đảng cộng sản đường phát triển, phân tích bối cảnh tỡnh hỡnh chớnh trị, kinh tế, xó hội, yếu tố thời vận dụng sáng tạo thuyết học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cách hiệu đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững cộng đồng dân tộc đất nước tỡnh hỡnh Tóm lại, thành tựu, hạn chế vấn đề đặt việc giải vấn đề dân tộc, thực đại đoàn kết dân tộc Đảng cộng sản Việt Nam kỷ XX đầu kỷ XXI vừa qua hệ trí tuệ, trách nhiệm đảng đóng góp lớn lao cộng đồng dân tộc (đa số thiểu số), giai cấp tầng lớp xó hội cờ độc lập chủ nghĩa xó hội Đó thành tựu mang tính lịch sử tiến trỡnh phỏt triển hàng ngàn năm dân tộc Việt Nam ta với vận dụng sáng tạo lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh việc giải vấn đề dân tộc Đảng ta 35 TÀI LIỆU THAM KHẢO Viện nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh biờn niờn tiểu sử, Nxb, Chớnh trị quốc gia, Hà Nội, 1993, tập Hồ Chí Minh, biên niên tiểu sử, sách dẫn, tập Hồ Chớ Minh, biờn niờn tiểu sử, sỏch dẫn, tập Viện nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb chớnh trị quốc gia, Hà Nội, 1995, tập 12 Viện nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb trị quốc gia, Hà Nội, 1993, tập Hồ Chí Minh, tồn tập, sách dẫn, tập Nhận thức dõn vấn đề dân tộc tỡnh hỡnh mới, Viện CNXHKH Tạp chí chuyên đề Uỷ ban trung ương mặt trận tổ quốc Việt Nam 36 MỤC LỤC 37 ... tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc đường cách mạng Việt Nam, gồm tiết Chương 2: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc đường cách mạng Việt Nam, gồm tiết Chương 3: Chính sách dân. .. sách dân tộc thời kỳ đổi Việt Nam - Nghiên cứu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc đường cách mạng Việt Nam thời kỳ đào tạo cán trị, chuẩn bị thành lập Đảng lónh đạo cách mạng Việt Nam. .. đối tư? ??ng Phạm vi nghiờn cứu Phạm vi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc đường cách mạng Việt Nam thời kỳ đào tạo cán trị, chuẩn bị thành lập Đảng lónh đạo cách mạng Việt Nam từ