Báo cáo thực hành môn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI Mai Thị Hà BÀI 1 KIỂM NGHIỆM NATRI CLORID I MỤC TIÊU 1 Trình bày nguyên tắc và thực hiện được các phản ứng định tính trong Nacl 2 Thận trọng, chính xác, tỉ mỉ trong thực hành 3 Nêu công dụng, cách dùng, ứng dụng của NaCl trong y học II NỘI DUNG 1 Tên hóa chất, dụng cụ Hóa chất Natriclorid dược dụng (NaCl) Phân tử lượng 58,44 Thuốc thử HNO3 10%, AgNO3 5%, NH4OH 10%, H2O Dụng cụ Ống nghiệ.
Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà BÀI KIỂM NGHIỆM NATRI CLORID I MỤC TIÊU: Trình bày nguyên tắc thực phản ứng định tính Nacl Thận trọng, xác, tỉ mỉ thực hành Nêu công dụng, cách dùng, ứng dụng NaCl y học II NỘI DUNG: Tên hóa chất, dụng cụ: - Hóa chất: Natriclorid dược dụng (NaCl) Phân tử lượng 58,44 - Thuốc thử: HNO3 10%, AgNO3 5%, NH4OH 10%, H2O - Dụng cụ: Ống nghiệm, Pipet xác loại: 5ml, 2ml; đèn cồn, đũa thủy tinh, cân - Phụ liệu: Bơng, thìa xúc, bì cát, giấy cân, khăn lau * Rửa dụng cụ tráng nước cất trước dùng Cách tiến hành: TT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng, kết Thí nghiệm 1: nghiệm NaCl Lấy tinh chế thể NaCl phẩm đũa thủy tinh đốt NaCl lửa đèn cồn quan sát tượng: luận Đúng (Xác định Na+ ) Kiểm Kết có mặt Trước đốt Sau đốt Sau đốt kết quả: lửa nhuộm màu vàng Na+ Báo cáo thực hành môn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà Thí nghiệm 2: Đúng (Xác định Cl-) Lấy khoảng 2mg chế NaCl cho vào phẩm ống nghiệm, NaCl thêm 5ml nước có mặt cất cho vào ống Cl- nghiệm lắc cho tan Cho tiếp 2mg NaCl + 5ml H2O lắc tan, thêm 2ml HNO3 10% 2ml HNO3 10% - Thêm giọt dung dịch AgNO3 5%, lắc Xuất kết tủa trắng Thêm giọt dung dịch AgNO3 5% lắc Xuất kết tủa trắng - Gạn ½ tủa sang ống nghiệm khác Tủa gạn - Một nửa tủa Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà cho từ từ dung dịch NH4OH 10% dư, tủa tan Tủa + dung dịch NH4OH 10% dư Kết quả: tủa tan Thu dọn hóa chất, rửa cất dụng cụ, vệ sinh nơi thực hành II CÔNG DỤNG, CÁCH DÙNG, LIỀU DÙNG, ỨNG DỤNG CỦA NACL TRONG Y HỌC: Công dụng: Dùng Natri clorid để bù nước chất điện giải trường hợp: * Dùng trong: - Mất nước tiêu chảy - Sau phẫu thuật - Xử lý trường hợp nhiễm kiềm chuyển hóa có dịch kèm giảm natri nhẹ - Dùng thẩm tách máu, sử dụng bắt đầu kết thúc truyền máu - Sử dụng làm dung môi pha tiêm truyền số thuốc tương hợp - Trong bệnh viện lấy NaCl 0.9% để rửa làm ruột trước thực phẫu thuật - Đổ mồ hôi nhiều nguyên nhân khác * Dùng ngoài: - Rửa mắt, rửa mũi, nhỏ tai, hỗ trợ trị nghẹt mũi, sổ mũi, viêm mũi dị ứng - Chai natri clorid 0.9% 500ml dùng súc miệng, rửa vết thương… Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà Cách dùng liều dùng: - Mỗi dạng natri clorid 0.9% sử dụng mục đích khác có tiêu chuẩn bào chế khác nhau, theo yêu cầu Dược Điển Việt Nam IV - Hoạt chất có dạng hàm lượng sau: Dung dịch, rửa mũi 0,9% (90ml, 240ml, 500ml), Thuốc nhỏ mắt 0,9% (10ml), Thuốc nhỏ mũi 0,9% (10ml), Gel 14,1g, Thuốc lỏng, dùng bên 355ml, Thuốc mỡ, tra mắt 5% (3,5g) * Liều dùng cho người lớn: - Vệ sinh mắt, hốc mũi: lần nhỏ – giọt, ngày – lần - Điều trị tình trạng tăng áp lực nội sọ mạn tính định dung dịch muối ưu trương 23,4% (30-60ml) truyền đường tĩnh mạch trung tâm 2-20 phút lâu - Điều trị chứng nhiễm trùng nghiêm trọng phương pháp phục hồi dịch lỏng ban đầu, dùng dịch truyền natri clorid 0,9% theo đường tĩnh mạch với liều lượng tối thiểu 30ml/kg * Liều dùng cho trẻ em: - Vệ sinh mắt, hốc mũi: Dùng người lớn - Dùng dung dịch ưu trương NaCl (>0,9%) truyền tĩnh mạch để điều trị khởi đầu cho chứng giảm natri máu với triệu chứng cấp tính chứng tăng áp lực sọ chấn thương sọ não: + Liều trì 3-4mEq/kg/ngày + Liều tối đa 100 – 150mEq/ngày - Ngoài ra, liều lượng thay đổi nhiều dựa tình trạng bệnh lý Ứng dụng Natri clorid y học: Natri clorid hoạt chất cần thiết y học quan trọng thể người - Dùng NaCl để bào chế loại thuốc dùng dùng để điều trị bệnh: - Các loại thuốc: + Dung dịch tiêm truyền: 0,2%; 0,45%; 0,9%; 3%; 10%; 20% Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà + Dung dịch vô khuẩn dùng phẫu thuật 0,9% + Dung dịch dùng 0,9%; + Dung dịch nhỏ mắt 0,9%; 33mg/15ml; 42mg/15ml + Dung dịch dùng cho mũi: 0,4% ; 0,6% ; 0,9% (bao gồm dạng xịt) + Viên nén: 650 mg, g; viên bao tan ruột: g; viên tan chậm: 600 mg + Chế phẩm phối hợp dùng để bù nước điện giải Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà BÀI KIỂM NGHIỆM PARACETAMOL I MỤC TIÊU: Trình bày nguyên tắc thực phản ứng định tính Paracetamol Thận trọng, xác, tỉ mỉ thực hành Nêu công dụng, cách dùng, ứng dụng Paracetamol y học II NỘI DUNG: Tên hóa chất, dụng cụ: - Hóa chất: Paracetamol (cơng thức C8H9NO2) - Thuốc thử: FeCl3 5%, HCl 10%, Kalicromat %5, NaNO 0,1M, NaOH 5%, H2SO4 10%, H2O - Dụng cụ: Ống nghiệm, Pipet xác loại: 5ml, 2ml; đèn cồn, nồi đun, đũa thủy tinh, cân - Phụ liệu: Bơng, thìa xúc, bì cát, giấy cân, khăn lau * Rửa dụng cụ tráng nước cất trước dùng Cách tiến hành: TT Tên thí Cách tiến nghiệm Kiểm hành Thí nghiệm 1: Hiện tượng, kết Kết luận Đúng nghiệm (Phản ứng màu Paracat nhóm OH) chế amol - Hịa tan phẩm 10mg chế có: phẩm Parace 3ml nước - Nhỏ 1-2 giọt 10mg paracetamol + 3ml nước tamol Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà thuốc thử FeCl3 5%, Quan sát: xuất màu xanh tím Nhỏ 1-2 giọt FeCl3 5% Kết quả: xuất màu xanh tím Thí nghiệm 2: (Phản ứng diazo hóa) - Lấy khoảng 0,1g chất thử vào ống nghiệm, thêm 2ml HCL 10% đun cách thủy 0,1g chất thử + 2ml HCL 10% đun cách thủy phút, để nguội (ống 1) phút, để nguội, thêm 1-2 giọt NaNO2 0,1 M (ống 1) - Trong ống nghiệm khác (ống 2) hòa tan 0,05g β- hòa tan 0,05g β-naphtol vào 2ml NaOH 5% (ống 2) naphtol vào 2ml NaOH 5% Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà * Đổ từ từ dung dịch ống thứ vào ống thứ 1: Quan sát: Đổ từ từ ống vào ống Kết quả: xuất màu hồng nhạt đến đỏ cam Thí nghiệm 3: (Phản ứng acetyl) - Cân 0,1g chế phẩm cho vào ống nghiệm, đong 5ml dd H2SO4 10% cho vào ống nghiệm, nút vào miệng ống nghiệm, đun 0,1g chế phẩm + 5ml dd H2SO4 10%, nút miệng ống nghiệm, đun cách thủy khoảng phút cách thủy khoảng phút Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà - Ngửi bơng có mùi dấm (Acid acetic) bốc lên Ngửi bơng có mùi dấm Thu dọn hóa chất, rửa cất dụng cụ, vệ sinh nơi thực hành II CÔNG DỤNG, CÁCH DÙNG, LIỀU DÙNG, ỨNG DỤNG CỦA PARACETAMOL TRONG Y HỌC: Công dụng: Paracetamol thuốc giảm đau, hạ sốt thường dùng trường hợp: đau sốt từ nhẹ đến vừa đau đầu, đau cơ, đau khớp, đau lưng, đau răng, hạ sốt Cách dùng liều dùng: - Liều dùng cho người lớn: Liều chung 325-600mg 4-6 uống đặt hậu môn Viên nén paracetamol 500mg: viên 500mg uống 4-6 - Liều dùng cho trẻ em: Trẻ tháng tuổi: 10-15 mg/kg/liều 4-6 cần Trẻ tháng đến 12 tuổi: 10-15 mg/kg/liều 4-6 cần thiết (tối đa liều 24 giờ) Đặt hậu môn Ứng dụng Paracetamol y học: Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà Trong y học có nhiều hoạt chất có tác dụng hạ sốt, nhức đầu,…nhanh chóng, paracetamol hay acetaminophen hoạt chất có tác dụng tốt mà gây tác dụng phụ Thời gian tác dụng nhanh chóng chất yếu tố khiến thường sử dụng (khoảng 2-4 tiếng) Do khả tác dụng nhanh, lại gây tác dụng phụ nên chế phẩm từ hoạt chất sử dụng nhiều y học dạng bào chế: + Viên nén, dạng uống: 325mg, 500mg + Viên đạn đặt hậu môn: 80mg, 150mg, 300mg, 500mg + Dung dịch tiêm truyền Paracetamol Kabi 1000mg/100ml + Gel, dạng uống: 500mg + Dung dịch, dạng uống: 160 mg/5 ml (120ml, 473ml); 500 mg/5 ml (240ml) + Siro, dạng uống: biệt dược Triaminic® cho trẻ nhỏ dùng giảm đau hạ sốt: 160 mg/5ml (118ml) Dạng viên kết hợp: Efferalgan codein, Alaxal… 10 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà BÀI KIỂM NGHIỆM VITAMIN C I MỤC TIÊU: Trình bày nguyên tắc thực phản ứng định tính Vitamin C Thận trọng, xác, tỉ mỉ thực hành Nêu công dụng, cách dùng, ứng dụng Vitamin C y học II NỘI DUNG: Tên hóa chất, dụng cụ: - Hóa chất: Vitamin C (Acid Ascorbic) Công thức C6H8O6 phân tử lượng 176,10 - Thuốc thử: Giấy quỳ, H2SO4 10%, NaHCO3, FeSO4, AgNO3 5%, Iod 0,1N, H2O - Dụng cụ: Ống nghiệm, Pipet xác loại: 5ml, 2ml; đũa thủy tinh, cân - Phụ liệu: Bơng, thìa xúc, bì cát, giấy cân, khăn lau * Rửa dụng cụ tráng nước cất trước dùng Cách tiến hành: TT Tên thí Cách tiến Hiện tượng, kết nghiệm hành Kiểm * Pha dung Kết luận Đúng nghiệm dịch S: Hòa Vitamin tan 1,0g chế chế C phẩm phẩm nước khơng có có: Carbondioxyd Vitami vừa đủ 20ml Hòa tan 1,0g chế phẩm + nước Lọc (dd S) 11 nC Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà Thí nghiệm 1: Lấy dung dịch S nhỏ vào giấy quỳ Quan sát kết quả: làm đỏ giấy quỳ Thí nghiệm 2: Nhỏ dung dịch S lên giấy quỳ Kết quả: làm đỏ giấy quỳ - Lấy 1ml dung dịch S, thêm NaHCO3 1ml nước lắc cho tan - Thả 1-2 hạt tinh thể FeSO4 Quan sát kết quả: xuất màu tím (1ml dd S + NaHCO3 + H2O) + FeSO4 Kết quả: xuất màu tím Thí nghiệm 3: Lấy 1ml dung dịch S thêm vài giọt dd AgNO3 5% Quan sát: xuất tủa bạc nguyên tố màu đen 1ml dd S + vài giọt dd AgNO3 5% Kết quả: xuất tủa bạc nguyên tố màu đen 12 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà Thí nghiệm 4: Lấy 1ml dd S, acid hóa vài giọt H2SO4 lỗng, thêm vài giọt dd Iod 0,1N Quan sát: màu nâu 1ml dd S + 1-2 giọt H2SO4 loãng + vài giọt Iod 0,1N Iod Kết quả: màu nâu Iod Thu dọn hóa chất, rửa cất dụng cụ, vệ sinh nơi thực hành II CÔNG DỤNG, CÁCH DÙNG, LIỀU DÙNG, ỨNG DỤNG CỦA VITAMIN C TRONG Y HỌC: Công dụng vitamin C chủ yếu là: - Phòng điều trị bệnh thiếu vitamin (bệnh scorbut) - Tăng sức đề kháng, hệ miễn dịch thể để chống lại bệnh nhiễm khuẩn, nhiễm độc, mau lành vết thương - Điều trị mệt mỏi cảm cúm sau ốm - Axit hóa nước tiểu để giải độc số trường hợp - Phịng tình trạng thiếu sắt - Duy trì da khỏe mạnh, bảo vệ da khỏi tia UV, uống vitamin C trị thâm, trắng da Cách dùng liều dùng: a) Để ngăn ngừa tình trạng thiếu hụt vitamin C, liều lượng khuyến cáo đường uống ngày là: 13 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà - Trẻ tuổi: 30 – 40mg ngày - Trẻ từ đến 10 tuổi: 45mg ngày - Người trưởng thành thiếu niên: 50 – 60 mg - Phụ nữ mang thai: 70mg - Phụ nữ cho bú: 90 – 95mg - Người hút thuốc: 100mg b) Để điều trị tình trạng thiếu hụt vitamin C (bệnh Scorbut), liều lượng khuyến cáo đường uống ngày là: - Liều điều trị kê đơn cho bệnh nhân dựa mức độ thiếu hụt - Đối với thiếu niên người lớn để điều trị bệnh scorbut: Sử dụng vitamin C 500mg/ ngày tuần - Trẻ em: Uống 100 -300mg/ ngày tuần * Chú ý: Mỗi dạng bào chế thường có số lưu ý chung dùng, chẳng hạn như: - Với viên uống, uống với nhiều nước - Đối với vitamin C dạng viên nhai, nhai kỹ trước nuốt - Đừng nghiền nát, nhai đập vỡ viên phóng thích kéo dài, nuốt trọn viên thuốc - Sử dụng dụng cụ đo (muỗng đo, ly đo) để đo lường liều lượng vitamin dạng lỏng Ứng dụng vitamin C y học: Vitamin C loại vitamin thiết yếu, mà thể tự sản xuất Đây vitamin hịa tan nước tìm thấy nhiều loại trái rau cam, dâu tây, kiwi, ớt chuông, cải xanh, cải xoăn, cải bó xơi Đã có hàng loạt nghiên cứu phịng thí nghiệm, lâm sàng cộng đồng chứng tỏ tính hữu ích sử dụng vitamin C qua nhiều cách: giảm tỷ lệ ung thư, tăng cường khả miễn dịch, bảo vệ thể chống ô nhiễm thuốc lá, thúc đẩy trình hàn gắn vết thương, tăng tuổi thọ, giảm nguy đục thủy tinh thể Sử dụng vitamin C tốt cho tình trạng sức khỏe thể nhờ đặc tính chống oxy hóa tăng cường khả 14 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà miễn dịch Do đó, vitamin C thành phần quan trọng thiếu thể Vitamin C sản xuất nhiều dạng bào chế với hàm lượng khác nhau: - Viên nang phóng thích kéo dài, thuốc uống: vitamin C 500mg - Dạng lỏng, thuốc uống: 500mg/5 ml - Dạng dung dịch, thuốc tiêm: 250mg/ml, 500mg/ml - Dạng sirô, thuốc uống: 500mg/ml - Viên nén, thuốc uống: 100mg, 250mg, 500mg, 1.000mg, 1.500mg - Viên nén, thuốc nhai với hàm lương vitamin C 500mg, 1.000mg, 1.500mg 15 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà BÀI KIỂM NGHIỆM GLUCOSE I MỤC TIÊU: Trình bày nguyên tắc thực phép thử định tính Glucose Thận trọng, xác, tỉ mỉ thực hành Nêu công dụng, cách dùng Glucose, ứng dụng Glucose y học II NỘI DUNG: Tên hóa chất, dụng cụ: - Hóa chất: Glucose khan: ( C 6H12O6) phân tử lượng 180,2 Glucose ngậm phân tử nước: (C 6H12O6H2O) phân tử lượng 198,2 - Thuốc thử: CuSO4, NaOH 10%, H2O - Dụng cụ: Ống nghiệm, Pipet xác loại: 5ml, 2ml; đũa thủy tinh, cân, đèn cồn - Phụ liệu: Bông, thìa xúc, bì cát, giấy cân, khăn lau * Rửa dụng cụ tráng nước cất trước dùng Cách tiến hành: TT Tên thí Cách tiến hành Hiện tượng, kết nghiệm Kiểm Thí nghiệm 1: Kết luận Đúng nghiệm Lấy chế phẩm Glucose đầu đũa thủy tinh, đem đốt chế phẩm đèn cồn có: Quan sát: Chế Glucos phẩm chảy, phồng lên, cháy có Đốt chế phẩm ngọc đèn cồn Kết quả: chế phẩm chảy, phồng lên, cháy có 16 e Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà mùi đường cháy mùi đường cháy Thí nghiệm 2: - Hịa tan 0,2g chế phẩm vào 2ml nước, thêm 0,5ml dung dịch CuSO4 10% Chế phẩm + nước + 0,5ml CuSO 10% Và thêm 1ml dung dịch NaOH 10%, Dung dịch 17 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà Thêm 1ml dung dịch NaOH 10% Đun nóng tạo thành tủa đỏ nâu Đun nóng Kết quả: tạo tủa đỏ nâu Thu dọn hóa chất, rửa cất dụng cụ, vệ sinh nơi thực hành II CÔNG DỤNG, CÁCH DÙNG, LIỀU DÙNG, ỨNG DỤNG CỦA GLUCOSE TRONG Y HỌC: Công dụng Glucose: Glucose sử dụng để cung cấp dung dịch có nồng độ đường khác cho thể bạn uống đủ nước thể cần bổ sung nước Glucose sử dụng để tiêm loại thuốc khác dung dịch vô trùng tiêm truyền tĩnh mạch Glucose thường định sử dụng cho trường hợp đây: - Cung cấp nước nguồn lượng cần thiết cho thể người bệnh - Giúp giải độc người bị nhiễm khuẩn cấp / mạn tính, ngộ độc carbon dioxide / cyanide, thuốc ngủ, viêm gan, xơ gan, sốc trụy tim mạch - Được sử dụng làm chất dinh dưỡng trợ lực cho thể bệnh nhân bị máu, nước nôn mửa tiêu chảy liên tục 18 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà - Dự phòng điều trị cho chứng bệnh nhiễm Ceton huyết bệnh nhân bị suy dinh dưỡng - Được sử dụng làm chất dẫn để truyền thuốc vào thể người bệnh trước, sau phẫu thuật -Được sử dụng nhằm làm giảm tình trạng glucose huyết Cách dùng liều dùng: - Liều dùng thay đổi tùy theo nhu cầu người bệnh Phải theo dõi chặt chẽ đường huyết người bệnh - Liều glucose tối đa khuyên dùng 500-800mg cho 1kg thể trọng - Dung dịch glucose 5% đẳng trương với máu dùng để bù nước; truyền vào tĩnh mạch ngoại vi - Dung dịch glucose có nồng độ cao 5% ưu trương với máu dùng để cung cấp lượng (dung dịch 50% dùng để điều trị trường hợp hạ đường huyết nặng) Phải truyền dung dịch ưu trương qua tĩnh mạch trung tâm - Trong trường hợp cấp cứu hạ đường huyết có phải truyền vào tĩnh mạch ngoại vi cần phải truyền chậm (tốc độ truyền dung dịch glucose 50% trường hợp nên 3ml/phút) - Trong nuôi dưỡng theo đường tĩnh mạch, truyền dung dịch glucose đồng thời với dung dịch có acid amin nhũ tương mỡ (truyền riêng rẽ hỗn hợp “3 1” chứa chai) - Để làm giảm áp lực não – tủy phù não ngộ độc rượu, dùng dung dịch ưu trương 25 đến 50% - Dùng insulin kèm thêm tùy trường hợp; dùng insulin phải theo dõi thường xuyên đường huyết người bệnh điều chỉnh liều insulin Ứng dụng Glucose y học: - Glucose chất dinh dưỡng có giá trị người, trẻ em, người già Trong y học, glucose dùng làm thuốc tăng lực 19 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà - Glucose giúp hỗn hợp có pha đường không bị lên hạt đường nhỏ để lâu (hiện tượng hồi đường hay lại đường) Giúp sản xuất Vitamin C pha huyết - Glucose nguồn lượng chủ yếu trực tiếp thể, dự trữ gan dạng glycogen - Thành phần tham gia vào cấu trúc tế bào (RNA DNA) số chất đặc biệt khác (Mucopolysaccharid, héparin, acid hyaluronic,chondroitin …) - Glucose sử dụng để tạo lượng cần thiết cho sống, trình diễn tế bào Việc sử dụng glucose tế bào phụ thuộc vào hoạt động màng tế bào tác dụng Insuline (ngoại trừ tế bào não, tổ chức thần kinh, tế bào máu, tủy thận thủy tinh thể 20 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà BÀI KIỂM NGHIỆM ASPIRIN I MỤC TIÊU: Trình bày nguyên tắc thực phép thử định tính Aspirin Thận trọng, xác, tỉ mỉ thực hành Nêu cơng dụng, cách dùng, ứng dụng Aspirin y học II NỘI DUNG: Tên hóa chất, dụng cụ: - Hóa chất: Aspirin ( C9H18O4) phân tử lượng 180,2 - Thuốc thử: Giấy quỳ, NaOH 10%, H2SO4 10%, FeCl3 5%, CaCO3 - Dụng cụ: Ống nghiệm, Pipet xác loại: 5ml, 2ml; đũa thủy tinh, cân, đèn cồn - Phụ liệu: Bơng, thìa xúc, bì cát, giấy cân, khăn lau * Rửa dụng cụ tráng nước cất trước dùng Cách tiến hành: TT Tên thí nghiệm Kiểm Cách tiến hành Hiện tượng, kết Thí nghiệm 1: nghiệm Phản ứng với giấy Aspirin quỳ: cho chế phẩm lên giấy quỳ, nhỏ thêm giọt nước lên chế phẩm ta thấy Aspirin + H2O 21 Kết luận Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược giấy quỳ chuyền GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà Kết quả: giấy quỳ chuyển sang màu đỏ sang màu đỏ Thí nghiệm 2: Cho vào ống nghiệm 0,2g chế phẩm, thêm 5ml NaOH 10% đun sôi đèn cồn phút Để nguội chuyển 0.2g chế phẩm +5ml NaOH 10% (đun sơi sang cốc có mỏ phút), để nguội thêm 5ml dung dịch H2SO4 10% Lọc lấy tủa giữ lại phần dịch lọc Dùng phần tủa phần dịch lọc làm thí nghiệm sau: Thí nghiệm 2.1: Phần tủa để xác định Acid Salicylic: A) Lấy tủa cho vào ống nghiệm, thêm 1ml nước cất, lắc để 22 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà hoà tan Thêm 1-2 giọt FeCl3 5% vào ống nghiệm xuất màu tím đỏ B) Lấy khoảng 50mg tủa, thêm 0,5 Methanol vài giọt H2SO4 đậm đặc, đậy bơng, đun cách thuỷ, ngửi bơng có mùi đặc biệt Thí nghiệm 2.2: Phần dịch lọc để xác địnhAcid Acetic: Phần dịch lọc cho vào ống nghiệm, thêm từ từ bột CaCO3 đến thừa, lắc kỹ cho hết sủi bọt, lọc Thêm vào dịch lọc 1-2 giọt dung dịch FeCl3 5% xuất màu đỏ hồng 23 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà Acetat Sắt (III) Thu dọn hóa chất, rửa cất dụng cụ, vệ sinh nơi thực hành II CÔNG DỤNG, CÁCH DÙNG, LIỀU DÙNG, ỨNG DỤNG CỦA ASPIRIN TRONG Y HỌC: 24 ... thể 20 Báo cáo thực hành môn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà BÀI KIỂM NGHIỆM ASPIRIN I MỤC TIÊU: Trình bày nguyên tắc thực phép thử định tính Aspirin Thận trọng, xác, tỉ mỉ thực hành Nêu... dịch FeCl3 5% xuất màu đỏ hồng 23 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà Acetat Sắt (III) Thu dọn hóa chất, rửa cất dụng cụ, vệ sinh nơi thực hành II CÔNG DỤNG, CÁCH DÙNG,... 1.500mg 15 Báo cáo thực hành mơn Hóa Dược GV hướng dẫn DSCKI: Mai Thị Hà BÀI KIỂM NGHIỆM GLUCOSE I MỤC TIÊU: Trình bày nguyên tắc thực phép thử định tính Glucose Thận trọng, xác, tỉ mỉ thực hành Nêu