GIÁO ÁN KĨ NĂNG SỐNG BÀI 2 KĨ NĂNG THUYẾT TRÌNH 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được thuyết trình là nói và thể hiện sự tự tin trước đám đông nhiều người về một vấn đề nào đó và thấy được tầm quan trọng của thuyết trình trong cuộc sống. Học sinh biết được các yêu cầu khi thuyết trình và nắm chắc thứ tự các bước thuyết trình. Bước đầu tự tin đứng trước lớp giới thiệu về bản thân và gia đình. 2. Kỹ năng: Học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp, kỹ năng đặt và giải quyết vấn đề, kỹ năng xử lý tình huống. 3. Thái độ: Học sinh mạnh dạn thể hiện bản thân và tự tin khi đứng trước đám đông. Có ý thức rèn luyện sự tự tin và từ đó hoàn thiện bản thân trong quá trình giao tiếp.
GIÁO ÁN KĨ NĂNG SỐNG BÀI 2: KĨ NĂNG THUYẾT TRÌNH (TIẾT 1) ( Khối – Tuần 2) Ngày dạy: Người dạy: Trường: I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh hiểu thuyết trình nói thể tự tin trước đám đông nhiều người vấn đề thấy tầm quan trọng thuyết trình sống Học sinh biết yêu cầu thuyết trình nắm thứ tự bước thuyết trình Bước đầu tự tin đứng trước lớp giới thiệu thân gia đình Kỹ năng: Học sinh rèn luyện kỹ giao tiếp, kỹ đặt giải vấn đề, kỹ xử lý tình Thái độ: Học sinh mạnh dạn thể thân tự tin đứng trước đám đơng Có ý thức rèn luyện tự tin từ hồn thiện thân trình giao tiếp II.CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: Đồ dùng liên quan đến học Chuẩn bị học sinh: Vở ghi tâm sẵn sàng tham gia học III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp khởi động - Trị chơi: Đuổi hình bắt chữ Luật chơi: GV cho hs quan sát số hình ảnh số hoạt dộng yêu cầu học sinh đốn xem họ làm gì: Hát, múa, diễn thuyết, thuyết trình… =>>> Dẫn vào học: Trị chơi có nhắc đến số hoạt động diễn thuyết, thuyết trình khơng nào? Vậy để giúp bạn hiểu thuyết trình làm cách thuyết trình tốt mời em vào học ngày hôm nay: Bài 2: Tiến trình học 2.1 Hoạt động 1: Thuyết trình gì? - Mục tiêu: Học sinh hiểu thuyết trình đơn giản tự tin nói trình bày vấn đề trước đám đơng thấy vai trị thuyết trình đời sống - Phương pháp: Phân tích tình huống, phát vấn - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên cho học sinh xem clip “Bài thuyết trình - Học sinh theo dõi clip tiếng Anh Đỗ nhật Nam Mỹ” -Học sinh chia sẻ - Bạn Đỗ Nhật Nam làm gì? - Phong thái bạn sao? - Em có nhận xét lời nói, cử bạn? -Học sinh nhận xét -Học sinh trả lời câu hỏi - Khi bắt đầu kết thúc bạn nói gì? - Vậy theo em thuyết trình gì? -Học sinh lắng nghe ghi nhớ *Thuyết trình thực chất việc đứng trước -Học sinh lắng nghe nhiều người để nói trình bày vấn đề -Nếu thuyết trình tốt mang lại lợi ích gì? * lợi ích: Rèn tự tin, mạnh dạn, giao tiếp tốt, học tập làm việc hiệu quả… - Khi thuyết trình cần đảm bảo yêu cầu gì? * Yêu cầu thuyết trình: + Tự tin + Ngơn ngữ: Nói to rõ ràng, có ngữ điệu, kết hợp ngơn ngữ nói với ngôn ngữ thể + Thái độ: vui vẻ, thân thiện… -Khi thuyết trình cần thực bước? Đó bước nào? *Các bước thuyết trình: + Bước 1: Chào hỏi giới thiệu chủ đề thuyết trình + Bước 2: Trình bày nội dung thuyết trình + Bước 3: Chào, cảm ơn người lắng nghe =>Chốt: 2.2.Hoạt động 2: Thuyết trình thật đơn giản - Mục tiêu: Học sinh rèn luyện kỹ nói trước đám đơng - Phương pháp: Thảo luận nhóm - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên - Để có thuyết trình tốt em cần chuẩn bị gì? * Các em thân mến! muốn có thuyết trình tốt em cần phải tìm hiểu kiến thức vấn đề cần thuyết trình Sau đó, ghi nội dung giấy luyện tập mình, luyện tập trước người thân, bạn bè đặc biệt cần phải rèn luyện tự tin Vượt lên cách giúp thuyết trình thành cơng em nhé! Socrate nhà triết gia tiếng thời Hi Lạp cổ đại ông mắc chứng nói ngọng bẩm sinh ông chiến thắng khiếm khuyết cách tập nói, luyện diễn thuyết trước sóng biển sau ơng trở thành nhà hùng biện tiếng em ạ! - Thảo luận nhóm đơi chủ đề sau: + Giới thiệu thân +Giới thiệu gia đình em +Giới thiệu trường học em + Yêu cầu nhóm thảo luận theo chủ đề nhóm, sau ghi điều cần trình bày phiếu Hoạt động học sinh -Hs trả lời -Học sinh lắng nghe -Học sinh thảo luận -hs nhận xét -Hs lắng nghe -Giáo viên mời đại diện nhóm lên nói trước lớp + Mời học sinh nhận xét kỹ năng, thái độ, khn mặt, giọng nói =>Chốt: CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nội dung học: -Nhận xét tiết học: - Dặn dò: Về nhà lựa chọn chủ đề sau để buổi sau thực hành: Chủ đề phòng chống dịch Covid 19, chủ đề an tồn giao thơng, chủ đề bảo vệ mơi trường, chủ đề phịng tránh xâm hại trẻ em, chủ đề tác hại game online ... hơm nay: Bài 2: Tiến trình học 2.1 Hoạt động 1: Thuyết trình gì? - Mục tiêu: Học sinh hiểu thuyết trình đơn giản tự tin nói trình bày vấn đề trước đám đơng thấy vai trị thuyết trình đời sống -... pháp: Phân tích tình huống, phát vấn - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên cho học sinh xem clip ? ?Bài thuyết trình - Học sinh theo dõi clip tiếng Anh Đỗ nhật Nam... Chào hỏi giới thiệu chủ đề thuyết trình + Bước 2: Trình bày nội dung thuyết trình + Bước 3: Chào, cảm ơn người lắng nghe =>Chốt: 2.2.Hoạt động 2: Thuyết trình thật đơn giản - Mục tiêu: Học sinh