Phiếu đánh giá và phân loại viên chức 2022

Phiếu đánh giá viên chức mới nhất hiện nay được thực hiện theo Nghị định 902020NĐCP do Chính Phủ ban hành ngày 13082020. Phiếu đánh giá và xếp loại viên chức là một loại giấy tờ rất quan trọng được lưu trong hồ sơ viên chức ghi lại kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng của viên chức. Phiếu đánh giá, phân loại viên chức năm 2022 là căn cứ để bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, thăng hạng chức danh nghề nghiệp, quy hoạch, bổ nhiệm, miễn nhiệm, khen thưởng, kỷ luật… viên chức. Thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức được tiến hành trước ngày 15 tháng 12 hàng năm, trước khi thực hiện việc đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên và tổng kết công tác bình xét thi đua, khen thưởng hàng năm của cơ quan, tổ chức, đơn vị. Vậy dưới đây là 12 mẫu phiếu đánh giá viên chức và cách điền, mời các bạn cùng đón đọc.

Phiếu đánh giá xếp loại viên chức giáo viên theo Quyết định 3277/QĐ-BGDĐT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TẠO NAM TÊN CƠ QUAN, ĐƠN VỊ Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC Năm: Họ tên:…………………………………………………………………………… Chức vụ, chức danh: …………………………………………………………………… Đơn vị công tác: ………………………………………………………………………… I KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Chính trị tư tưởng: …………………………………………………………………… Đạo đức, lối sống: …………………………………………………………………… Tác phong, lề lối làm việc: …………………………………………………………… Ý thức tổ chức kỷ luật: ……………………………………………………………… Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao (xác định rõ nội dung cơng việc thực hiện; tỷ lệ hồn thành, chất lượng, tiến độ công việc): Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp (đối với vị trí tiếp xúc trực tiếp trực tiếp giải công việc người dân doanh nghiệp): PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ Kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao quản lý, phụ trách: Năng lực lãnh đạo, quản lý: Năng lực tập hợp, đoàn kết: II TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG Tự nhận xét ưu, khuyết điểm: Tự xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) …., ngày tháng năm NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT III Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP ………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………… …., ngày tháng năm NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (Ký, ghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá) Nhận xét ưu, khuyết điểm: Kết đánh giá, xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) …, ngày tháng năm NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ (Ký, ghi rõ họ tên) Mẫu phiếu đánh giá phân loại viên chức theo Nghị định 90/2020/NĐ-CP TÊN CƠ QUAN, TỔ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ CHỨC, NGHĨA VIỆT NAM ĐƠN VỊ Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC Năm Họ tên: Chức danh nghề nghiệp: Đơn vị công tác: I KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Chính trị tư tưởng: Đạo đức, lối sống: Tác phong, lề lối làm việc: Ý thức tổ chức kỷ luật: Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỷ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc): Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp (đối với vị trí tiếp xúc trực tiếp trực tiếp giải công việc người dân doanh nghiệp): PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ Kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao quản lý, phụ trách: Năng lực lãnh đạo, quản lý: Năng lực tập hợp, đoàn kết: II TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG Tự nhận xét ưu, khuyết điểm: Tự xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) , ngày tháng năm NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT (Ký ghi rõ họ tên) III Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP ., ngày tháng năm NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (Ký, ghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá) Nhận xét ưu, khuyết điểm: Kết đánh giá, xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) ., ngày tháng năm NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ (Ký, ghi rõ họ tên) Sửa Phiếu đánh giá viên chức Bộ Tư pháp TÊN CƠ QUAN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐƠN VỊ ………………… Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC2 Năm ……… Họ tên: ………………………………………………………………………………………… Chức danh nghề nghiệp: ……………………………………………………………………… Đơn vị công tác: ………………………………………………………………………… .… I KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Chính trị tư tưởng: …………………………………………………………………………… Đạo đức, lối sống: …………………………………………………………………………… Tác phong, lề lối làm việc: …………………………………………………………………………… Ý thức tổ chức kỷ luật: …………………………………………………………………………… Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao (xác định rõ nội dung cơng việc thực hiện; tỷ lệ hồn thành, chất lượng, tiến độ công việc): ………………………………………………………………………………………… ……………… Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp (đối với vị trí tiếp xúc trực tiếp trực tiếp giải công việc người dân doanh nghiệp): ………………………………………………………………………………………… …………… PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ K ế t hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao quản lý, phụ trách: ………………………………………………………………………………………… …………… Năng lực lãnh đạo, quản lý: ………………………………………………………………………………………… …………… Năng lực tập hợp, đoàn kết: ………………………………………………………………………………………… …………… II TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG Tự nhận xét ưu, khuyết điểm: ………………………………………………………………………………………… …………… Tự xếp loại chất lượng: ………………………………………………………………………………………… …………… (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) …., ngày tháng năm NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT III Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ CẤU THÀNH (nếu có) ………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………… …………… …., ngày tháng năm NGƯỜI NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ IV Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA PHÓ THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ PHỤ TRÁCH ………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………… …………… …… , ngày tháng năm NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (Ký , ghi rõ họ tên) V Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐỐI VỚI CẤP PHĨ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CƠNG LẬP ………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………… …………… …… , ngày tháng năm NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (Ký , ghi rõ họ tên) VI KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá) Nhận xét ưu, khuyết điểm: ………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………… …………… Kết đánh giá, xếp loại chất lượng: ………………………………………………………………………………………… …………… (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) , ngày tháng năm NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ (Ký, ghi rõ họ tên) Mẫu Phiếu đánh giá, xếp loại chất lượng chung, trường hợp khơng có ý kiến nhận xét, đánh giá cấp theo quy trình quy định khơng phải ghi _ Hướng dẫn điền phiếu đánh giá phân loại viên chức Mẫu số CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA UỶ BAN NHÂN DÂN TP VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Năm 2022 Họ tên: …… Chức danh nghề nghiệp: Giáo Viên Đơn vị công tác: Trường Tiểu Học … Hạng chức danh nghề nghiệp: Giáo viên Tiểu học hạng 2; Bậc: 4/9 ; Hệ số lương: 3.33 I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC: Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết: - Ln thể tính chủ động, sáng tạo, đảm bảo hòan thành nhiệm vụ giao - Trong thực nhiệm vụ thân phát huy nguyên tắc tập trung dân chủ, chấp hành thực theo đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước - Ln thể tính chủ động, sáng tạo, đảm bảo hòan thành nhiệm vụ giao - Thành tích phân cơng: + Đạt danh hiệu Giáo viên giỏi cấp trường năm học + Xếp loại Hoàn thành Bồi dưỡng thường xuyên - Kiểm tra chuyên đề đạt loại: Tốt - Ngày công: Đảm bảo đầy đủ, khơng bỏ giờ, bỏ lớp Có tinh thần trách nhiệm cao giảng dạy ., ngày tháng năm 2022 Thủ trưởng trực tiếp đánh giá (Ký tên, ghi rõ hộ tên) Sửa PHÒNG GD&ĐT………… TRƯỜNG……………… Mẫu số CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ngày…… tháng … năm…… PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI ĐỐI VỚI VIÊN CHỨC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ - Họ tên: ……………………… ; Mã số ngạch viên chức: …………………………… - Chức danh nghề nghiệp: …………………………………………………… …………… - Đơn vị công tác: ………………………………………………………………… …… … I TỰ ĐÁNH GIÁ CÁC NỘI DUNG Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết (nêu mức độ hoàn thành nhiệm vụ) - Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn; soạn giảng đầy đủ, chương trình, có bổ sung phù hợp với đối tượng học sinh; đảm bảo khối lượng, chất lượng công việc ngày công - Không ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ; thường xun dự thăm lớp, tổ chức chuyên đề, sử dụng đồ dùng có hiệu quả; thường xuyên tham khảo sách báo, Internet, ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy đổi phương pháp dạy học theo hướng đổi - lấy học sinh làm trung tâm Giảng dạy nhiều tiết sử dụng giáo án điện tử - Công tác giảng dạy, giáo dục học sinh nhiệm vụ nhà trường nói chung giáo viên nói riêng, nên thân ln đề cao cơng tác giảng dạy, tích cực học tập, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ, đổi phương pháp, nâng cao hiệu dạy kết cụ thể sau: *Học sinh: Duy trì sĩ số: 100% Hạnh kiểm:   Thực đầy đủ: 30/30 em Không thực đầy đủ: 0/30 em * Học lực: GIỎI SL TL% 04 16.7 KHÁ SL TL% 14 58.3 TRUNG BÌNH SL TL% 06 25 YẾU SL TL% 00 00,0 Tham gia đầy đủ phong trào nhà trường, công đoàn liên đội phát động đạt giải: - Thi Tốn tuổi thơ có … em đạt giải khuyến khích - Thi chữ viết đẹp cấp trường có … em đạt giải A, … em công nhận - Thi trò chơi dân gian, Thi hội khỏe phù Đổng cấp trường có giải thưởng - Tham gia đầy đủ đạt kết cao phong trào Liên đội phát động - Năm học 20…- 20… Chi đội … đạt danh hiệu Chi đội Vững mạnh *Giáo viên: - Thực soạn, giảng theo phân phối trình - Đảm bảo ngày, cơng - Tham gia đầy đủ phong trào nhà trường, cơng đồn phát động - Được bảo lưu kết giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 20 20 - Đạt giải khuyến khích hội thi Giáo án điện tử cấp huyện *Công tác khác giao: - Bản thân luôn thường xuyên nghiên cứu, vận dụng văn ngành, lĩnh vực công tác; thực đạo Thủ trưởng đơn vị quan quản lý cấp để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Là đảng viên thân thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ chi bộ, nêu cao tinh thần ý thức tổ chức kỉ luật, tuyệt đối chấp hành phân công điều động tổ chức, làm chức năng, nhiệm vụ quyền hạn giao, sẵn sàng nhận nhiệm vụ hoàn thành tốt nhiệm vụ, dám nghĩ dám làm, động sáng tạo gương mẫu thực chế độ sinh hoạt, nội quy quy chế Chi nhà trường Thường xuyên lắng nghe ý kiến đóng góp cán bộ, đảng viên, tạo điều kiện để người tự bày tỏ kiến, nguyện vọng - Là UVBCH Cơng đồn thân ln cố gắng hồn thành tốt cơng tác Cơng đồn Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp - Có ý thức cao cơng việc, ln ln hồn thành tốt cơng việc giao - Có tinh thần phối hợp, hợp tác tốt công việc đồng nghiệp đoàn thể quan để thực nhiệm vụ chung Nhằm hồn thành cơng việc chun mơn quan Về tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực quy tắc ứng xử viên chức Có tinh thần đoàn kết với người, xây dựng mối quan hệ mật thiết với đồng nghiệp, giữ gìn đồn kết nội bộ, gần gũi với nhân dân, khơng có biểu xa rời quần chúng Biết lắng nghe ý kiến đóng góp nhân dân để hành động cách ứng xử giao tiếp công việc cơng việc chun mơn Ln có ý thức tự học, tự rèn, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Có lối sống sáng, lành mạnh, tâm huyết với nghề nghiệp; đồng nghiệp, học sinh, phụ huynh nhân dân tin u, kính trọng Ln học làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; tích cực tham gia vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”; vận động “Xây dựng môi trường học tập thân thiện”, phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Các khoản thu thơn ln ln đóng góp đầy đủ thực nghiêm túc quy định địa phương nơi cư trú, gia đình hồn thành khoản đóng góp với địa phương năm 20… Luôn động viên quần chúng thực đường lối chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước Việc thực nghĩa vụ khác viên chức - Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối, Nghị quyết, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, nhà trường, ngành giáo dục Luôn thực phương châm "Sống làm việc theo Hiến pháp Pháp luật" - Nhận thức vận dụng đắn chủ trương, Nghị chi bộ, sách, Pháp luật Nhà nước vào lĩnh vực nhiệm vụ phân cơng Ln ln có tinh thần trách nhiệm cao công việc giao - Có tinh thần đấu tranh bảo vệ cương lĩnh, điều lệ, quan điểm, đường lối, sách Đảng Nhà nước - Ln có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, thường xuyên tham dự tập huấn nhà trường, ngành tổ chức, đồng thời ln có ý kiến để xây dựng, rút kinh nghiệm bàn bạc đưa phương hướng phát triển giáo dục địa phương ngày lên - Thực tốt việc cán bộ, viên chức không làm theo quy định pháp lệnh cán công chức, viên chức - Chấp hành tốt quy định Đảng Nhà nước phòng chống tham nhũng, lãng phí tiêu cực - Có tinh thần đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực đơn vị công tác Tự nhận xét ưu, khuyết điểm: Ưu điểm: - Luôn cố gắng học hỏi bạn bè, đồng nghiệp - Nhiệt tình cơng việc Khuyết điểm - Tính hay nóng nảy - Cơng tác phê tự phê chưa cao Nguyên nhân ưu điểm, khuyết điểm ………… ………… Cá nhân tự phân loại theo kết đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Người tự đánh giá II ĐÁNH GIÁ CỦA TẬP THỂ VÀ THỦ TRƯỞNG NƠI VIÊN CHỨC LÀM VIỆC Ý kiến tập thể Nhận xét Thủ trưởng nơi viên chức làm việc Đánh giá chiều hướng khả phát triển Kết luận phân loại tập thể đơn vị: ……………… ………, ngày… tháng… năm … Thủ trưởng nơi viên chức làm việc (Ký tên ghi rõ họ tên) Sửa Mẫu số CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Năm Họ tên: Chức danh nghề nghiệp: Đơn vị công tác: Hạng chức danh nghề nghiệp: ; Bậc: ; Hệ số lương: I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC: Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết: Thực giấc, ln hồn thành tốt hồ sơ sổ sách cá nhân giao nộp quy định tổ, nhà trường Bản thân ln hồn thành cơng việc giao Tham gia tốt phong trào nhà trường : tham gia phong trào ngày lễ tết nhà trường tổ chức phong trào khác nhà trường đề Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp: Trung thực, khách quan công tác, tuân thủ kỷ cương,yêu thương có trách nhiệm với học sinh Tác phong làm việc khoa học,đúng thể tinh thần phê tự phê, quan tâm giúp đỡ đồng nghiệp tiến Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực quy tắc ứng xử viên chức: Có tinh thần phối hợp, hợp tác tốt cơng việc đồng nghiệp để hoàn thành tốt công việc BGH nhà trường giao Đối với nghề, Ln tâm huyết với nghề, có trách nhiệm cơng việc Việc thực nghĩa vụ khác viên chức: Có tinh thần học tập nâng cao trình độ,chun mơn nghiệp vụ thân,và học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp trước Luôn chấp hành chủ trương sách Đảng, sách pháp luật nhà nước Thực tốt quy định nơi cư trú nơi cơng tác Có tổ chức kỷ luật cao cơng tác, nghiêm túc thực nội quy quan II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC: Đánh giá ưu, nhược điểm: Ưu điểm Tơi ln chấp hành chủ trương sách Đảng, sách pháp luật nhà nước, khơng vi phạm pháp luật, khơng mắc tệ nạn xã hội,có tinh thần đoàn kết,sẵn sàng giúp đỡ người Chấp hành tốt quy định đạo đức nghê nghiệp,có phẩm chất đạo đức sáng giản dị, có thái độ hịa nhã,khiêm tốn với nhân đân giao tiếp công việc lắng nghe ý kiến đóng góp nhân dân Ngồi tơi thực đóng góp đầy đủ loại quỹ nghĩa vụ khác viên chức Có nâng lực trình độ chun mơn nghiệp vụ vững vàng, đảm bảo nhiệm vụ công việc cấp giao phó khơng vi phạm nhân cách danh dự, nhân phẩm làm ảnh hưởng xấu đến ngành, đơn vị nơi công tác Nhược điểm: Trong công việc chưa mạnh dạn tham mưa đề xuất cho lãnh đạo Phân loại đánh giá: (Phân loại đánh giá theo mức sau; Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 20 Viên chức tự đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ: Ý kiến tập thể đơn vị nơi viên chức công tác: Kết đánh giá, phân loại viên chức: (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 20 HIỆU TRƯỞNG (Ký tên, ghi rõ họ tên) Sửa Mẫu số Tên quan, CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM tổ chức, đơn vị Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Năm 20 Họ tên: Chức danh nghề nghiệp: Đơn vị công tác: Hạng chức danh nghề nghiệp: …… Bậc: … Hệ số lương: I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC: Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết: Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp: Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực quy tắc ứng xử viên chức: Việc thực nghĩa vụ khác viên chức: PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành tổ chức thực nhiệm vụ: Kết hoạt động đơn vị giao quản lý, phụ trách: II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm: Phân loại đánh giá (Phân loại đánh giá theo mức sau; Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 20 Viên chức tự đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ VIÊN CHỨC Ý kiến tập thể đơn vị nơi viên chức công tác: Nhận xét lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức: Ngày tháng năm 20 Thủ trưởng trực tiếp đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm: Kết đánh giá, phân loại viên chức: (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 20 Thủ trưởng đơn vị (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) Sửa Tiêu chí đánh giá phân loại viên chức a Tiêu chí xếp loại chất lượng viên chức mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Viên chức không giữ chức vụ quản lý đạt tất tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: Thực tốt quy định khoản 1, khoản 2, khoản khoản Điều Nghị định này;  Hoàn thành 100% nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết, theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu cao, 50% nhiệm vụ hoàn thành vượt mức - Viên chức quản lý đạt tất tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hồn thành xuất sắc nhiệm vụ:  Thực tốt quy định khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản điểm a khoản Điều Nghị định này;  Các tiêu chí kết thực nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết, theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao hoàn thành tiến độ, bảo đảm chất lượng, hiệu cao;  Đơn vị lĩnh vực cơng tác giao phụ trách hồn thành tất tiêu, nhiệm vụ, 50% tiêu, nhiệm vụ hoàn thành vượt mức;  100% đơn vị thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp đánh giá hoàn thành nhiệm vụ trở lên, 70% hồn thành tốt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ  b Tiêu chí xếp loại chất lượng viên chức mức hồn thành tốt nhiệm vụ - Viên chức không giữ chức vụ quản lý đạt tất tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hồn thành tốt nhiệm vụ: Đáp ứng tiêu chí quy định khoản 1, khoản 2, khoản khoản Điều Nghị định này;  Hoàn thành 100% nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết, theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao, bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu - Viên chức quản lý đạt tất tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hoàn thành tốt nhiệm vụ:  Đáp ứng tiêu chí quy định khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản điểm a khoản Điều Nghị định này;  Các tiêu chí kết thực nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết, theo kế hoạch đề theo cơng việc cụ thể giao hồn thành tiến độ, bảo đảm chất lượng, hiệu quả;  Đơn vị lĩnh vực công tác giao phụ trách hoàn thành tất tiêu, nhiệm vụ, 80% hồn thành tiến độ, bảo đảm chất lượng;  100% đơn vị thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp đánh giá hồn thành nhiệm vụ trở lên, 70% hoàn thành tốt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ c Tiêu chí xếp loại chất lượng viên chức mức hồn thành nhiệm vụ - Viên chức khơng giữ chức vụ quản lý đạt tất tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hoàn thành nhiệm vụ:  Đáp ứng tiêu chí quy định khoản 1, khoản 2, khoản khoản Điều Nghị định này;  Các tiêu chí kết thực nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết, theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao hồn thành, có khơng q 20% tiêu chí chưa bảo đảm chất lượng, tiến độ hiệu thấp - Viên chức quản lý đạt tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hoàn thành nhiệm vụ:  Đáp ứng tiêu chí quy định khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản điểm a khoản Điều Nghị định này;  Các tiêu chí kết thực nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết, theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể  giao hồn thành, có khơng q 20% tiêu chí chưa bảo đảm chất lượng, tiến độ hiệu thấp;  Đơn vị lĩnh vực cơng tác giao phụ trách hồn thành 70% tiêu, nhiệm vụ;  Có 70% đơn vị thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp đánh giá hoàn thành nhiệm vụ trở lên d Tiêu chí xếp loại chất lượng viên chức múc khơng hồn thành nhiệm vụ - Viên chức khơng giữ chức vụ quản lý có tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức khơng hồn thành nhiệm vụ: Có biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa theo đánh giá cấp có thẩm quyền;  Có 50% tiêu chí kết thực nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết, theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao chưa bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu quả;  Có hành vi vi phạm q trình thực thi nhiệm vụ bị xử lý kỷ luật năm đánh giá - Viên chức quản lý có tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức khơng hồn thành nhiệm vụ:       Có biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa theo đánh giá cấp có thẩm quyền; Có 50% tiêu chí kết thực nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết, theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao chưa bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu quả; Đơn vị lĩnh vực công tác giao phụ trách hoàn thành 50% tiêu, nhiệm vụ Đơn vị thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp liên quan đến tham ô, tham nhũng, lãng phí bị xử lý theo quy định pháp luật Có hành vi vi phạm trình thực thi nhiệm vụ bị xử lý kỷ luật năm đánh giá Các bước đánh giá, xếp loại viên chức Với đối tượng viên chức người đứng đầu viên chức không giữ chức vụ, lãnh đạo bước đánh giá, xếp loại có số khác Cụ thể: Bướ Viên chức Viên chức không giữ chức vụ quản lý người đứng đầu c cấp phó người đứng đầu Bướ Viên chức tự đánh giá, xếp loại chất lượng c1 Bướ Tổ chức họp đơn vị nơi viên chức công tác để nhận xét, c đánh giá viên chức Lấy ý kiến nhận xét, đánh giá Bướ Xem xét, định đánh giá, xếp loại chất cấp ủy đảng đơn c3 lượng viên chức vị nơi viên chức cơng tác Cấp có thẩm quyền đánh giá, xếp loại chất Xem xét, lượng viên chức thông báo văn cho Bướ định đánh giá, viên chức thông báo công khai c xếp loại chất quan, tổ chức, đơn vị nơi viên chức công tác lượng viên chức kết đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức Cấp có thẩm Bướ quyền đánh giá, c xếp loại chất lượng viên chức ... năm đánh giá Các bước đánh giá, xếp loại viên chức Với đối tượng viên chức người đứng đầu viên chức không giữ chức vụ, lãnh đạo bước đánh giá, xếp loại có số khác Cụ thể: Bướ Viên chức Viên chức. .. định đánh giá, viên chức thông báo công khai c xếp loại chất quan, tổ chức, đơn vị nơi viên chức công tác lượng viên chức kết đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức Cấp có thẩm Bướ quyền đánh giá, ... phụ trách: II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm: Phân loại đánh giá (Phân loại đánh giá theo mức sau; Hoàn thành xuất sắc