Câu hỏi KNVTT Phần 1 Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1 Dựa vào phong cách chức năng, có các loại văn bản nào? A Văn bản hành chính, văn bản khoa học, văn bản chính luận, văn bản báo chí, văn bản nghệ thuật B Văn bản hành chính, văn bản khoa học, văn bản chính luận C Văn bản hành chính, văn bản khoa học D Văn bản báo chí, văn bản nghệ thuật Câu 2 Văn bản có những đặc điểm chính nào? A Tính trọn vẹn về nội dung, hoàn chỉnh về hình thức B Tính liên kết chặt chẽ, mạch lạc C Tính hướng đích D Cả 3 phương án.
Phần Câu hỏi trắc nghiệm Câu Dựa vào phong cách chức năng, có loại văn nào? A Văn hành chính, văn khoa học, văn luận, văn báo chí, văn nghệ thuật B Văn hành chính, văn khoa học, văn luận C Văn hành chính, văn khoa học D Văn báo chí, văn nghệ thuật Câu Văn có đặc điểm nào? A B C D Tính trọn vẹn nội dung, hồn chỉnh hình thức Tính liên kết chặt chẽ, mạch lạc Tính hướng đích Cả phương án Câu Đặc điểm văn khoa học gì? A B C D Tính trừu tượng - khái quát, tính xác - khách quan, tính logic Tính trừu tượng - khái quát Chính xác - khách quan Tính logic Câu Đề cương có vai trò việc tạo lập văn bản? A Phác thảo nội dung bao quát văn bản, làm sở cho người viết chủ động trình viết; B Có thể sửa đổi, bổ sung hay xếp lại ý cách dễ dàng; C Trách loại lỗi văn thiếu ý, đứt mạch, lộn xộn, v.v D Cả phương án Câu Yêu cầu đề cương văn gồm gì? A Đề cương phải phù hợp với nội dung cốt lõi xác định bước định hướng B Các thành tố nội dung đề cương phải xác lập, lựa chọn xếp chặt chẽ, mạch lạc C Bố cục đề cương phải cân đối, quán, sinh động linh hoạt D Cả phương án Câu Xây dựng đề cương gồm bước nào? A Xác lập thành tố nội dung ; Sắp xếp thành tố nội dung ; Trình bày thành tố nội dung B Xác lập thành tố nội dung ; Sắp xếp thành tố nội dung C Sắp xếp thành tố nội dung ; Trình bày thành tố nội dung D Xác lập thành tố nội dung ; Trình bày thành tố nội dung Câu Câu trúc đơn từ gồm phần nào? A phần: 1/ Phần thủ tục, gồm tiêu ngữ, tiêu đề đơn, người nhận/nơi nhận, người gửi; 2/ Phần nội dung, gồm gửi đơn để đề đạt nguyện vọng/yêu cầu gì, lời hứa chấp nhận, lời chào/cảm ơn; 3/ Phần kết, gồm địa danh, ngày tháng năm viết đơn, ký ghi rõ họ tên người viết đơn B phần: 1/ Phần thủ tục, gồm tiêu ngữ, tiêu đề đơn, người nhận/nơi nhận, người gửi; 2/ Phần nội dung, gồm gửi đơn để đề đạt nguyện vọng/yêu cầu gì, lời hứa chấp nhận, lời chào/cảm ơn; 3/ Phần kết, ngày tháng năm viết đơn, ký ghi rõ họ tên người viết đơn C phần: 1/ Phần thủ tục, gồm tiêu ngữ, tiêu đề đơn, người nhận/nơi nhận, người gửi; 2/ Phần nội dung, gồm gửi đơn để đề đạt nguyện vọng/yêu cầu gì, lời chào/cảm ơn; 3/ Phần kết, gồm địa danh, ngày tháng năm viết đơn, ký ghi rõ họ tên người viết đơn D phần: 1/ Phần thủ tục, gồm tiêu ngữ, tiêu đề đơn, người nhận/nơi nhận, người gửi; 2/ Phần nội dung, gồm gửi đơn, lời hứa chấp nhận, lời chào/cảm ơn; 3/ Phần kết, gồm địa danh, ngày tháng năm viết đơn, ký ghi rõ họ tên người viết đơn Câu Câu trúc Biên gồm phần nào? A Phần chung, gồm tiêu ngữ, tiêu đề , trích yếu nội dung, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, chủ trì, thư ký; Phần nội dung, ghi lại đầy đủ, ghi tiến trình việc, hoạt động, lời cuối; Phần kết thúc, gồm thời gian kết thúc, chủ tọa thư ký ký tên B Phần chung, gồm tiêu ngữ, tiêu đề , thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, chủ trì, thư ký; Phần nội dung, ghi lại đầy đủ, hoạt động, lời cuối; Phần kết thúc, gồm thời gian kết thúc, chủ tọa thư ký ký tên C Phần chung, gồm tiêu ngữ, tiêu đề , trích yếu nội dung, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, chủ trì, thư ký; Phần nội dung, ghi lại đầy đủ, ghi tiến trình việc, hoạt động, lời cuối; Phần kết thúc, chủ tọa thư ký ký tên D Phần chung, gồm tiêu ngữ, tiêu đề , thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, chủ trì, thư ký; Phần nội dung, ghi lại đầy đủ, ghi tiến trình việc, hoạt động, lời cuối; Phần kết thúc, gồm thời gian kết thúc, chủ tọa thư ký ký tên Câu Bài thuyết trình gồm phần nào? A Bài thuyết trình gồm phần: Phần giới thiệu: Chào khán giả, giới thiệu chủ đề; Phần thân bài: Nội dung thuyết trình; Phần kết thúc: tóm tắt, cảm ơn đề nghị khán giả đặt câu hỏi B Bài thuyết trình gồm phần: Phần giới thiệu: Chào khán giả, giới thiệu chủ đề; Phần thân bài: Nội dung thuyết trình; Phần kết thúc: cảm ơn đề nghị khán giả đặt câu hỏi C Bài thuyết trình gồm phần: Phần giới thiệu: Chào khán giả, giới thiệu chủ đề; Phần thân bài: Nội dung thuyết trình D Bài thuyết trình gồm phần: Phần giới thiệu: Chào khán giả, giới thiệu chủ đề; Phần kết thúc: tóm tắt, cảm ơn đề nghị khán giả đặt câu hỏi Câu 10 Những điều cần tránh thuyết trình gì? A Tránh đọc lại nguyên văn trình chiếu hình; Quay lưng phía khán giả; Slide trình chiếu nhiều màu lịe loẹt, kiểu chữ khó đọc B Tránh đọc lại nguyên văn trình chiếu hình; Quay lưng phía khán giả; Slide trình chiếu nhiều màu lịe loẹt, kiểu chữ khó đọc; Viết nhiều nội dung slide C Tránh đọc lại nguyên văn trình chiếu hình; Quay mặt phía khán giả D Tránh đọc lại nguyên văn trình chiếu hình; Quay lưng phía khán giả; Viết nhiều nội dung Câu 11 Khi thực thuyết trình, nên thực điều gì? A Nói cho thính giả họ nghe (mục đích, phần mở đầu); Nội dung thuyết trình (phần chính); Những họ nghe (kết luận); Quan tâm tới ngơn ngữ kỹ trình bày ngơn ngữ thể B Nói cho thính giả họ nghe (mục đích, phần mở đầu); Nội dung thuyết trình (phần chính); Những họ nghe (kết luận) C Nói cho thính giả nội dung thuyết trình (phần chính); Những họ nghe (kết luận) ; Quan tâm tới ngôn ngữ kỹ trình bày ngơn ngữ thể D Quan tâm tới ngơn ngữ kỹ trình bày ngôn ngữ thể Câu 12 Các cách mang lại hiệu trình thuyết trình cho thuyết trình viên gồm gì? A Kiểm sốt căng thẳng; Thuyết trình cách tự tin; Kiểm sốt người nghe; Trả lời câu hỏi B Thuyết trình cách tự tin; Kiểm soát người nghe; Trả lời câu hỏi C Kiểm soát căng thẳng; Kiểm soát người nghe; Trả lời câu hỏi D Kiểm soát căng thẳng; Thuyết trình cách tự tin; Kiểm soát người nghe Câu 13 Quy tắc số thuyết trình gì? A Người nghe thường nhớ tốt điều B Người nghe thường quên điều C Người nghe thường làm điều D Người nghe thường nói điều Câu 14 Một thuyết trình tốt gồm đặc điểm gì? A Về nội dung: Bài thuyết trình bao gồm thông tin mà người cần B Về cấu trúc: Cần có logic C Tài liệu: Cần phải chuẩn bị tốt khác với viết đọc đọc lại, người nghe phó thác hồn toàn cho diễn giả D Cả phương án Câu 15 Thuyết trình ? A Thuyết trình trình bày vấn đề cố gắng thuyết phục người nghe luận điểm đưa trình bày B Thuyết trình trình bày vấn đề C Thuyết trình thuyết phục người nghe D Thuyết trình trình bày vấn đề không cần thuyết phục người nghe Câu hỏi tự luận: Câu Nêu định nghĩa văn quy phạm pháp luật yêu cầu nội dung, ngôn ngữ thể văn quy phạm pháp luật Đáp án: Định nghĩa VBQPPL: Văn quy phạm pháp luật sản phẩm trình xây dựng pháp luật, hình thức lãnh đạo Nhà nước với xã hội nhằm biến ý chí nhân dân thành luật Văn quy phạm pháp luật văn quan nhà nước ban hành phối hợp ban hành theo thẩm quyền, hình thức, trình tự, thủ tục quy định Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật quy định Luật ban hành văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân, có quy tắc xử chung, có hiệu lực bắt buộc, Nhà nước bảo đảm thực để điều chỉnh quan hệ xã hội Về nội dung: Nội dung văn quy phạm pháp luật chứa quy tắc xử chung, có hiệu lực bắt buộc thi hành, Nhà nước bảo đảm thực để điều chỉnh quan hệ xã hội Những văn quy phạm pháp luật có nội dung định quy định thể hình thức: chương/mục/điều/khoản/điểm diễn đạt theo kiểu văn điều khoản Về ngôn ngữ thể hiện: Văn quy phạm pháp luật phải thể ngôn ngữ hành Ngơn ngữ hành có đặc điểm sau: - Tính xác, rõ ràng, mạch lạc: Khơng dung nạp cách diễn đạt ý đại khái, chung chung hay mập mờ, nhiều cách hiểu; dùng từ, ngữ xác, quán, đơn nghĩa; viết câu xác, ngắn gọn, chặt chẽ, logic; xác tả Tính phổ thơng, đại chúng: Dùng từ ngữ tồn dân; khơng dùng từ ngữ địa phương; khơng dùng tiếng lóng Tính khách quan, phi cá tính: Thể ý chí nhà nước mức tối đa, giảm yếu tố cá nhân mức tối thiểu; không dùng câu, từ mang sắc thái biểu cảm, biện pháp tu từ, hình ảnh bóng bẩy, cầu kỳ Tính trang trọng, lịch sự: Dùng ngơn ngữ viết, khơng dùng ngữ Tính khuôn mẫu sử dụng dấu câu; từ; câu; đoạn văn khn mẫu cấu tạo hình thức văn bản; cách thức trình bày Câu Kết cấu khóa luận, luận văn bao gồm phần nào? Bạn trình bày mẫu cấu trúc khoá luận, luận văn Đáp án: Kết cấu khóa luận, luận văn, nói chung, tuân theo quy định chặt chẽ cho phần mở đầu, phần phần kết luận Một khóa luận, luận văn phải có nội dung sau: 1/ Phần Mở đầu, bao gồm Lí chọn đề tài, Lịch sử nghiên cứu, Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu, Nguồn tư liệu phương pháp nghiên cứu, Bố cục cơng trình nghiên cứu Nếu luận văn cịn có thêm mục Đóng góp luận văn 2/ Phần Nội dung kết nghiên cứu, tùy thuộc vào đề tài cụ thể mà bố trí chương, mục, tiểu mục cách hợp lí, chặt chẽ, đảm bảo tính hệ thống 3/ Phần Kết luận bao gồm: kết nghiên cứu đạt được, điểm tiếp tục giải quyết, hướng phát triển đề tài - Về trình bày, số chương, mục tùy thuộc vào đề tài chuyên ngành, thơng thường bao gồm phần, chương trình bày sau: MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Tư liệu phương pháp nghiên cứu 4.1 Tư liệu 4.2 Phương pháp nghiên cứu Kết cấu khóa luận, luận văn Chương ………………………… 1.1 …………………………………………… 1.1.1 ………………………………………… 1.1.2 ………………………………………… 1.2 …………………………………………… 1.2.1 ………………………………………… 1.2.2 ………………………………………… … Chương …………………………… 2.1 …………………………………………… 2.1.1 ………………………………………… 2.1.2 ………………………………………… …… Chương ……………………………… 3.1 ……………………………………………… … KẾT LUẬN Phần trình bày: 1/ Tóm lược, khái qt kết chính; 2/ Ứng dụng hướng triển khai tiếp tục TÀI LIỆU THAM KHẢO ... 15 Thuyết trình ? A Thuyết trình trình bày vấn đề cố gắng thuyết phục người nghe luận điểm đưa trình bày B Thuyết trình trình bày vấn đề C Thuyết trình thuyết phục người nghe D Thuyết trình trình... ngữ kỹ trình bày ngôn ngữ thể D Quan tâm tới ngôn ngữ kỹ trình bày ngơn ngữ thể Câu 12 Các cách mang lại hiệu trình thuyết trình cho thuyết trình viên gồm gì? A Kiểm sốt căng thẳng; Thuyết trình. .. nghe; Trả lời câu hỏi B Thuyết trình cách tự tin; Kiểm sốt người nghe; Trả lời câu hỏi C Kiểm soát căng thẳng; Kiểm soát người nghe; Trả lời câu hỏi D Kiểm sốt căng thẳng; Thuyết trình cách tự