(SKKN 2022) Một số biện pháp nâng cao chất lượng của câu lạc bộ phát thanh măng non.

1 1.MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức cộng sản dành cho thiếu niên nhi đồng hoạt động Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng cộng sản Việt Nam sáng lập Hoạt động Đội hoạt động thiếu mặt hoạt động giáo dục trường Tiểu học Đặc trưng hoạt động Đội tổ chức hoạt động tuyên truyền, hoạt động học tập, vui chơi giải trí, định hướng học sinh thực tốt điều Bác Hồ dạy để với nhà trường giáo dục học sinh trở thành ngoan trị giỏi, người có ích cho xã hội Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh khẳng định: “Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trường giáo dục thiếu nhi Việt Nam nhà trường, đội dự bị Đồn Thanh niên Cơng sản Hồ Chí Minh; lực lượng nịng cốt phong trào thiếu nhi” Muốn thực mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh, việc dạy học theo chương trình Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định dạy lớp, nhà trường cần phải giáo dục em ngồi lên lớp Chính vậy, việc tổ chức CLB nhà trường nói chung CLB phát măng non nói riêng tạo sân chơi cho em, đạt mục tiêu giúp em phát triển toàn diện phát huy tốt tiềm năng, khả sáng tạo cá nhân, sống tốt làm việc có hiệu Tham gia sinh hoạt CLB cung cấp cho em môi trường rộng lớn để em rèn luyện thân, bồi dưỡng lực tổng hợp, lực thực tiễn, khả sáng tạo phẩm chất cá tính, thể phục vụ cho xã hội Hiện nay, CLB phát măng non thu hút quan tâm CBGV, phụ huynh học sinh Phát măng non kênh thơng tin hiệu thiết thực Thông qua phát măng non, học sinh biết tin tức hoạt động Đội nhà trường; hiểu thêm truyền thống Đảng, Đoàn, Đội, gương anh hùng liệt sỹ… số kiến thức, kỹ đời sống kiến thức lĩnh vực học tập, văn hố, y tế… định hướng em có hành động, suy nghĩ đời sống xã hội… Để làm tốt điều CLB phát măng non phải trì hoạt động thường xuyên phải phong phú mặt nội dung Với mục đích nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm, tích cực tham gia hoạt động tập thể cá nhân, chi đội, CLB phát măng non góp phần phát huy tính sáng tạo, cập nhật thơng tin mặt đời sống liên quan đến hoạt động Liên đội; đáp ứng nhu cầu vui chơi, giải trí, tư khéo léo, góp phần thực tốt phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” xây dựng tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh vững mạnh Với kinh nghiệm nhiều năm giáo viên Tổng phụ trách Đội, mong muốn xây dựng CBL phát măng non hoạt động có hiệu quả, phát huy hết vai trị CLB Liên đội nhà trường, mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB phát măng non” 1.2 Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát thực trạng hoạt động CLB phát tranh măng non Liên đội trường Tiểu học…, đề xuất số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB phát măng non Liên đội trường Tiểu học … Nâng cao nhận thức rèn luyện kỹ cho học sinh 1.3 Đối tượng nghiên cứu Hình thức tổ chức, hoạt động CLB phát măng non Liên đội trường Tiểu học 1.4 Phương pháp nghiên cứu Để hoàn thành sáng kiến này, sử dụng số phương pháp sau Phương pháp nghiên cứu lý thuyết; Phương pháp nghiên cứu thực tiễn; Phương pháp quan sát; Phương pháp trò chuyện; Phương pháp thực nghiệm; Phương pháp thống kê, xử lý số liệu NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm Khái niệm Câu lạc bộ: CLB nhà trường tập hợp nơi học sinh có sở thích, khiếu lĩnh vực đó, tự nguyện tham gia vào hoạt động học tập, vui chơi giải trí phù hợp với thân CLB phát măng non: Là Câu lạc tổ chức Đội, tổ chức nhằm tuyên truyển hoạt động Đội, thơng q góp phần giáo dục đội viên, thiếu niên nhi đồng theo mục tiêu Đội TNTP Hồ Chí Minh Hoạt động CLB: hình thức sinh hoạt ngoại khóa nhóm học sinh sở thích, khiếu, nhu cầu…dưới định hướng nhà trường nhằm tạo môi trường giao lưu thân thiện, tích cực học sinh với nhau, học sinh thầy cô giáo, với người lớn khác Hoạt động CLB tạo hội để học sinh chia sẻ kiến thức, hiểu biết lĩnh vực mà em u thích quan tâm, qua phát triển kỹ học sinh như: Kĩ giao tiếp, kĩ lắng nghe biểu đạt ý kiến, kỹ trình bày suy nghĩ, ý tưởng, kĩ viết bài, kĩ hợp tác, làm việc nhóm, kĩ định giải vấn đề CLB nơi em thực hành quyền trẻ em như: quyền học tập, quyền tự biểu đạt, tìm kiếm, tiếp nhận phổ biến thông tin Thông qua hoạt động CLB , nhà trường hiểu quan tâm đến nhu cầu, nguyện vọng, mục đích đáng em CLB hoạt động theo nguyên tác tự nguyện, thống nhất, có lịch sinh hoạt định kỳ Lợi ích CLB vơ nhiều, vừa cho học sinh vui vẻ học tập, vui chơi mơi trường mà em u thích, giúp em tự tin vào thân, hòa đồng với bạn bè Khơng thế, hoạt động ngoại khóa cịn giúp cho phụ huynh n tâm hồn tồn em tham gia hoạt động Câu lạc 3 Ý nghĩa giáo dục: CLB phương thức hoạt động sinh động, công cụ để giáo dục tư tưởng, văn hóa, giáo dục truyền thống giáo dục thẩm mĩ cho học sinh Đồng thời môi trường tiên tiến để thành viên tự điều chỉnh nhận thức, hành vi, rèn luyện, phấn đấu trưởng thành Ý nghĩa tổ chức, giao tiếp, ứng xử: Qua loại hình sinh hoạt CLB, học sinh có dịp giúp học tập, trao đổi kinh nghiệm sống, phát huy mặt tích cực, cải thiện, uố nắn biểu tiêu cực, kích thích tỉnh chủ động, sáng tạo, tính tích cực xã hội, xây dựng nếp sống văn minh, môi trường học đường lành mạnh Chức CLB : Nâng cao nhận thức rèn luyện kĩ 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.2.1 Nhận thức CBQL, giáo viên, anh chị phụ trách , phụ huynh học sinh đội viên, nhi đồng tầm quan trọng hoạt động CLB Phát măng non nhà trường Trong hoạt động đội Liên đội, việc tổ chức tuyên truyền thông tin liên quan đến học tập, điều lệ đội, nội quy, quy định Liên đội, chi đội, nhi đồng quan trọng Qua hệ thống phát măng non, thông tin truyền tải trực tiếp đến em thiếu niên, nhi đồng Để tốt điều này, đòi hỏi CBQL, giáo viên, anh chị phụ trách phải quan tâm, đạo sát việc tôt chức hoạt động câu lạc Chất lượng hoạt động CLB không cao BGH nhà trường giáo viên chủ nhiệm, giáo viên Tổng phụ trách đội, anh chị phụ trách, bậc phụ huynh, bạn đội viên, nhi đồng chưa nhận thức tầm quan trọng CLB phát măng non nhà trường Để có nhìn khách quan vấn đề này, tơi tiến hành điều tra phiếu thăm dò tầm quan trọng CLB phát măng Đối với CBQL,GV: Số lượng phiếu phát ra: 20 phiếu Số lượng phiếu thu vào: 20 phiếu Đối với phụ huynh học sinh: Số lượng phiếu phát ra: 40 phiếu Số lượng phiếu thu vào: 40 phiếu Đối với Đội viên - Nhi đồng: Số lượng phiếu phát ra: 40 phiếu Số lượng phiếu thu vào: 40 phiếu Bảng 1: Thăm dò tầm quan trọng CLB phát măng non Đội viên – Nhi CBQL,GV: Phụ huynh đồng Mức độ Số Số Số Tỷ lệ Tỷ lệ Tỷ lệ lượng lượng lượng Rất quan trọng 25,0% 14 35,0% 20 50,0% Quan trọng 10 50,0% 17 42,5% 15 37,5% Bình thường 25,0% 15,0% 12,5% Không quan trọng 0 7,5% 0 Từ bảng thống kê cho thấy rằng, đa số CBQl, GV chủ nhiệm, phụ huynh học sinh, đội viên nhi đồng nhận thức tầm quan trọng hoạt động CLB phát tranh măng non nhà trường Bên cạnh cịn số ý kiến cho hoạt động bình thường, khơng quan trọng Điều nhận thấy nhận thức người chưa có thống đồng thuận 2.2.2 Thực trạng hoạt động CLB phát măng non Trước áp dụng biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB phát măng non, CLB phát măng non Liên đội trường Tiểu học gồm có 01 đồng chí Chủ nhiệm CLB- GV Tổng phụ trách Đội ; Số lượng thành viên: 10 em học sinh khối 4,5 * Tổ chức hoạt động CLB: - CLB tổ chức sinh hoạt định kì lần/tuần với nội dung: Bàn bạc góp ý nội dung phát thanh, góp ý phương thức phát thanh, báo cáo tình hình nhân CLB, chọn lựa viết để phát - Nội dung buổi phát măng non gồm: + Nghiên cứu, tìm hiểu nội dung liên quan đến tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh, Bác Hồ, hoạt động Đội phong trào thiếu nhi, vận động lớn năm học + Phát động thi đua học tập lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn tháng: Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12; Thành lập Đảng cộng sản Hồ Chí Minh 3/2, Ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26/3, Ngày Giải phóng miền Nam thống đất nước 30/4, Ngày thành lập Đội TNTP 15/5… + Tổng hợp thi đua Chi đội, Liên đội + Thông báo kế hoạch hoạt động Liên đội tuần Bản thân nhận thấy, nội dung chưa phong phú nội dung thể -Về thời lượng phát sóng chương trình: Chương trình phát măng non Liên đội phát với thời lượng từ 8- 10 phút/ lần với hình thức thể đọc phát trực tiếp Để biết lượng thời gian hay nhiều, thời điểm phát có phù hợp hay khơng, tơi tiến hành khảo sát sau: Đối với CBQL,GV: Số lượng phiếu phát ra: 20 phiếu Số lượng phiếu thu vào: 20 phiếu Đối với Đội viên - Nhi đồng: Số lượng phiếu phát ra: 40 phiếu Số lượng phiếu thu vào: 40 phiếu Bảng 2: Phiếu khảo sát thời lượng phát măng non: CBQL,GV: Đội viên – Nhi đồng Thời lượng Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Dài 20% 17,5% Vừa đủ 16 80% 30 75,0% Ngắn 0 12,5% Kết thống kê cho thấy thời lượng dành cho buổi phát măng non Liên đội hịa tồn hợp lý * Về thời gian phát sóng: Chương trình phát măng non Liên đội phát vào chơi thứ hàng tuần Để biết thời điểm phát có phù hợp hay khơng, tơi tiến hành khảo sát sau: Đối với CBQL,GV: Số lượng phiếu phát ra: 20 phiếu Số lượng phiếu thu vào: 20 phiếu Đối với Đội viên - Nhi đồng: Số lượng phiếu phát ra: 40 phiếu Số lượng phiếu thu vào: 40 phiếu Bảng 3: Phiếu khảo sát thời điểm phát măng non: Thời điểm Phù hợp Chưa phù hợp CBQL,GV Số lượng Tỷ lệ 25,0% 15 75,0% Đội viên – Nhi đồng Số lượng Tỷ lệ 17,5% 33 82,5% Kết thống kê cho thấy buổi phát măng non/ tuần Liên đội vào chơi thứ so với nhu cầu tiếp thu thông tin bạn đội viên , thiếu niên nhi đồng Liên đội Qua khảo sát cho thấy nhận thấy hoạt động phát măng non trường học tồn số vấn đề sau: + CLB phát măng non chưa phát huy hết vai trị hoạt động Liên đội; + Nội dung buổi phát măng non chưa phong phú; + Chưa phát huy lực tự quản tinh thần đoàn kết tập thể; + Phối hợp với lực lượng tham gia cịn thiếu đồng bộ; + Cơng tác kế hoạch hóa cịn yếu; + Chưa thường xun tập huấn cho thành viên Cộng tác viên; + Chưa áp dụng CNTT vào trình hoạt động CLB; + Chưa thỏa mãn nhu cầu tiếp thu thông tin bạn đội viên , thiếu niên nhi đồng Liên đội; * Nguyên nhân thực trạng - Đối với nhà trường + Một số cá nhân chưa nhận thức đầy đủ vai trò, tầm quan trọng hoạt động CLB phát măng non; + Kinh phí Liên đội không đáp ứng nhiều hoạt động đa dạng công tác Đội nhà trường; + Hệ thống máy tính,máy thu âm, hệ thống âm chưa đồng nên việc tổ chức thu phát sóng chương trình măng non nhiều hạn chế; - Đối với học sinh: +Thời gian dành cho hoạt động CLB ít; + Các em rụt rè, chưa mạnh dạn tham gia hoạt động CLB; + Các em chưa xác định khiếu, sở thích cho việc tham gia CLB phù hợp với khả 6 - Đối với phụ huynh học sinh Nhiều phụ huynh cho trẻ học việc học lớp quan trọng nhất, tham gia hoạt động ngoại khóa ảnh hưởng đến việc học lớp em Từ nghiên cứu sở lý luận trên, nhận thấy việc thành lập tổ chức hoạt động CLB phát măng non giải pháp nhằm đẩy mạnh công tác giáo dục Đội, nâng cao chất lượng hiệu chương trình phát măng non đồng thời tạo sân chơi lành mạnh, thiết thực cho đội viên Với nhiệm vụ người tổ chức hoạt động Đội nhà trường, với mong muốn cung cấp cho học sinh nhiều kiến thức hơn, tuyên truyền nhiều nội dung hơn, sinh động nên mạnh dạn đề xuất nghiên cứu “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB phát măng non” 2.3 Các biện pháp sử dụng để giải vấn đề Biện pháp Làm tốt công tác tham mưu cho Cán quản lý, nâng cao nhận thức anh chị phụ trách, phụ huynh học sinh, Đội viên, nhi đồng toàn Liên đội hoạt động CLB phát măng non Đối với tôi, làm tốt công tác tham mưu cho Cán quản lý, nâng cao nhận thức anh chị phụ trách, phụ huynh học sinh, Đội viên, nhi đồng toàn Liên đội hoạt động CLB phát măng non cần thiết Thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn, triển khai văn đạo công tác Đội phong trào Thiếu nhi trường học, nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động Đội phong trào Thiếu nhi Liên đội…để đồng chí CBQL, GV chủ nhiệm, anh chị phụ trách nắm nội dung, kế hoạch Đội TNTP trường học nói chung hoạt động CLB phát măng non nói riêng Việc xây dựng kế hoạch hoạt động CLB phát măng non, hình thức sinh hoạt tổ chức thực thực nghiêm túc, dựa tình hình thực tế nhà trường, dựa nhu câu nguyện vọng em học sinh, bám sát văn đạo HĐĐ cấp nhiệm vụ năm học CLB phát măng non hoạt động phục vụ mục tiêu phát triển nhà trường, bảo trợ nhà trường Để thành lập CLB phát măng non Liên đội, dã tiến hành bước sau: +Bước 1: Xin ý kiến Ban giám hiệu, việc thành lập CLB phát măng non + Bước 2: Tiến hành khảo sát điều kiện để thành lập Câu lạc bộ; mời gọi lập danh sách thành viên câu lạc bộ, dự kiến vị trí chủ nhiệm, phó chủ nhiệm, thành viên Ban chủ nhiệm +Bước 3: Xây dựng kế hoạch thành lập; định hướng nội dung hoạt động theo đạo Hội đồng Đội cấp lãnh đạo đơn vị theo năm, đề xuất kinh phí thực + Bước 4: Chuẩn bị điều kiện tổ chức, hậu cần để tổ chức Lễ mắt CLB thức vào hoạt động 7 Sau thời gian chuẩn bị, Hiệu trưởng nhà trường định thành lập Ban chủ nhiệm CLB phát măng non bao gồm: + Chủ nhiệm CLB: Đ/c GV Tổng phụ trách Đội + phó chủ nhiệm gồm anh chị phụ trách nội dung: + Ban Tin bài: Do Cô Trịnh Thị Lan Hương – GV Âm nhạc phụ trách + Ban Biên tập: Do cô Bùi Thị Hiền – GV Tiếng anh phụ trách + Ban phát thanh: Do thầy Đỗ Văn Toàn – GV mĩ thuật phụ trách + 12 em học sinh đội phát viên Ngồi thành viên thức CLB, tơi cịn lên kế hoạch xây dựng đội Cộng tác viên: Ban chủ nhiệm CLB phát măng non Liên đội kêu gọi tất thầy cô giáo, bậc phụ huynh, bạn đội viên, nhi đồng Liên đội tham gia mạng lưới CTV CLB để góp phần làm phong phú nội dung phát Liên đội Đây nguồn để bổ sung nhận cho CLB hoạt động lâu dài đạt hiệu cao Để chuẩn bị cho mắt Câu lạc bộ, chuẩn bị nội dung sau: - Các văn phục vụ cho lễ mắt CLB gồm: + Quyết định thành lập CLB phát măng non + Quy chế hoạt động CLB ( Có phụ lục kèm theo) + Nội dung chương trình hoạt động CLB (Có phụ lục kèm theo) + Diễn văn khai mạc + Chương trình mắt CLB - Thành phần tham dự: + Đại diện Đoàn xã + Đại Hội cha mẹ HS; + CB, GV toàn thể học sinh nhà trường - Tổ chức mắt CLB: + Khai mạc, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu; + Đọc định thành lập CLB, Quyết định thành lập Ban chủ nhiệm, nội quy, quy chế hoạt động CLB; + Công bố nội dung chương trình hoạt động CLB; + Sinh hoạt văn hóa, văn nghệ chào mừng mắt CLB Biện pháp 2: Tích cực bồi dưỡng chun mơn, kỹ năng, nghiệp vụ cho Ban chủ nhiệm CLB, thành viên CLB cộng tác viên Với vai trò chủ nhiệm CLB phát măng non Liên đội, tơi chủ động, tích cực việc bồi dưỡng chuyên môn, kỹ năng, nghiệp vụ cho Ban chủ nhiệm CLB, thành viên CLB cộng tác viên Tơi tiến hành cơng việc mình, cụ thể: Tơi trì việc sinh hoạt thành viên CLB vào chiều thứ hàng tuần Trong buổi sinh hoạt này, thành viên CLB tập trung vào phần việc sau: - Đánh giá lại tình hình hoạt động CLB tuần, tháng: Nhận xét ưu điểm chương trình phát tuần trước, mặt chưa làm tốt để rút kinh nghiệm cho lần phát 8 - Xây dựng kịch cho lần phát tuần Ở phần này, dựa vào chủ điểm hoạt động tuần, chúng tơi xây dựng chương trình cho phù hợp Ví dụ: Chủ điểm sinh hoạt Đội tháng : Truyền thống nhà trường nội dung chương trình phát tháng tuyên truyền nội quy, quy định Liên đội, thành tích mà Liên đội đạt năm học vừa qua, phương hướng nhiệm vụ năm học tới Trong chương trình phát tháng 3, Chủ điểm: Thiếu nhi vui khỏe, nội dung phát tháng trọng đến Ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh… + Lựa chọn thơng tin để phát Phần Ban Tin Cô Trịnh Thị Lan Hương GV Âm nhạc em: Lê Thị Hoài Anh, Đỗ Việt Anh, Lê Hoàng Minh, Khương Thị Khánh An- học sinh có phẩm chất đạo đức tốt, nhanh nhẹn, chủ động, sáng tạo nhiệt tình chăm ngoan phụ trách Sau thu thập thông tin từ nguồn: Thu nhập thông tin từ Intenet; Kết thi đua chi đội lớp nhi đồng tuần, tháng; Qua hịm Thư điều em muốn nói: Để nắm tâm tư, tình cảm mong muốn bạn học sinh tồn trường; thơng qua vấn trực tiếp từ thầy cô giáo, phụ huynh học sinh, bạn đội viên, thiếu niên Liên đội Các em đưa thơng tin mà thu thập trước toàn thể thành viên CLB Đây thời điểm em tự trình bày suy nghĩ, thể nhận thức em vấn đề bật hoạt động Liên đội Mọi người lắng nghe, bàn bạc thống lựa chọn tin phù hợp cho buổi phát tuần + Sau thống nội dung chương trình phát thanh, ban Biên tập Do Bùi Thị Hiền – GV Tiếng anh em: Đỗ Thảo Trinh, Đỗ Quốc Triệu, Lê Hà My, Bùi Minh Huyền phụ trách Những em học sinh ban biên tập có khiếu viết văn, có tính sáng tạo, nổ, chịu khó Sau nhận thơng tin từ ban tin chuyển sang, thành viên ban biên tập tổ chức biên tập lại thông tin cách ngắn gọn, dễ hiểu, phải đảm bảo cấu trúc chương trình phát thăng măng non gồm phần: + Mở đầu: Lời giới thiệu, lời chúc + Nội dung: Nêu nội dung Chương trình + Kết thúc: Lời chào tạm biệt + Ban Phát thầy Đỗ Văn Toàn – GV mĩ thuật phụ trách em học sinh có giọng đọc tốt, biểu cảm, đảm bảo việc truyền thông tin đến người nghe Để phong phú đa đạng cách thể hiện, chia em làm đội: Mỗi đội có viên: bạn nam bạn nữ Sau nhận phát ban biên tập chuyển sang, giao cho em nghiên cứu đọc trước tiến hành thu âm Đây nội dung quan trọng, đánh giá xem hoạt động CLB phát măng non hoạt động có thực hiệu hay không Sau nhận nội dung tuyên truyền, trực tiếp hướng dẫn học sinh: Đọc rõ tiếng, rõ lời, âm, dấu thanh; Ngắt giọng chỗ; Tùy theo thể loại văn bản, xác định giọng đọc, cách nghỉ hơi, ngắt nhịp phù hợp Sau em chuẩn bị tốt phần đọc, tơi đ/c Đỗ Văn Tồn tiến hành thu âm buổi phát măng non Phần này, tơi trình bày cụ thể phần biện pháp đề tài Qua việc làm vậy, thành viên CLB phát măng non Liên đội tự tin hoạt động chất lượng buổi phát măng non ngày tốt có hiệu Biện pháp Chuẩn bị tốt sở vật chất điều kiện tiên cho chương trình phát thành cơng + Có máy tính, micrơ để thu âm: Tơi sử dùng máy tính xách tay có tích hợp sẵn micrô để tiến hành thu âm + Phần mềm Audacity có tích hợp xuất tập tin mp3.Phần mềm hồn tồn miễn phí tải địa : http://audacityteam.org/download/windows tải thêm nhiều hiệu ứng âm thanh, chuyển âm mp3… + Hệ thống âm nhà trường: Trong trình hoạt động, sử dụng hệ thống âm có nhà trường dùng để thơng báo, chào cờ hàng tuần Nhờ có chuẩn bị chu đáo sở vật chất, nên chương trình phát Liên đội có chất lượng cao Các bạn ban phát giảm bớt thời gian phát trực tiếp, dùng MP thu sẵn phát hệ thống loa phát Biện pháp Đổi nội dung chương trình phát Trước đây, chưa áp dụng số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB phát măng non nội dung buổi phát Liên đội gồm nội dung sau: - Báo cáo kết thi đua lớp tuần qua kế hoạch hoạt động tuần tới - Phát động thi đua chào mừng ngày Lễ lớn - Thời lượng phát sóng: vào sáng thứ hàng tuần Thời gian phát sóng: 10 phút - Hình thức: phát trực tiếp Chính nghèo nàn nội dung hình thức thể khơng phong phú nên chương trình phát măng non khơng thu hút quan tâm bạn học sinh toàn trường Ban chủ nhiệm CLB tiến hành họp, bàn bạc, thống việc phải đổi nội dung, thức thể để chương trình thực phong phú, đáp ứng nhu cầu thơng tin chương trình phát thanh, phát huy hết vai trị, vị trí CLB phát măng non trường học Tôi tiến hành nghiên cứu, tìm hiểu tâm tư tình cảm, mong muốn em học sinh nhà trường Sau nghiên cứu nghiêm túc vấn đề 10 trên, và đồng chí ban chủ nhiệm CLB thống nội dung phát buổi phát măng non sau: - Thơng tin mang tính hưởng ứng chủ đề ngành, nhà trường đề như: Qui định Trật tự an tồn giao thơng, Quyền bổn phận trẻ em, Biết ơn thầy cô, Em yêu đội, - Thông tin hoạt động Liên đội - Thông tin phong trào thi đua học tập chi đội, nhi đồng, tập trung nội dung phản ánh tình hình học tập đội viên, nhi đồng thời gian tuần qua (khối, chi đội, sao, đội viên, nhi đồng) động viên khen ngợi - Thông tin hoạt động tham gia hưởng ứng ngày lễ lớn, kỉ niệm truyền thống năm ngày thành lập Đội TNTP, ngày thành lập Đồn, ngày 30/4, - Thơng tin phản ánh hoạt động tham gia trào rèn luyện thân thể, trật tự nề nếp về, giữ gìn vệ sinh mơi trường, vệ sinh cá nhân, khơng ăn quà rong, lễ phép với người họ đến trường, phong trào kế hoạch nhỏ, phòng bệnh kịp thời v.v sở phát nhân tố tập thể tích cực nhằm tuyên dương khen ngợi biện pháp ngăn chặn tượng chưa tốt, thiếu lành - Gương điển hình “Người tốt- Việc tốt”, “Nghĩa cử cao đẹp”, “Tấm lịng vàng”, tinh thần vượt khó học tập, tập trung nội dung thực điều Bác dạy - Hướng dẫn phương pháp học tập, chăm sóc sức khỏe thân, tuyên truyền bệnh truyền nhiễm, - Các thông báo nhà trường chuẩn bị tham gia (hoặc kết quả) thi “Giữ sạch- Viết chữ đẹp”, kế hoạch ôn thi học kì, Hội thi văn nghệ TDTT nhà trường tổ chức, tham gia Hội thi “Rung chuông vàng” Thi “Giải Tốn Violympic” hay Thi “Giao thơng thơng minh” mạng, - Giới thiệu thơ hay, giọng hát hay, giọng kể hay học sinh trường - Quà tặng âm nhạc *Thời gian phát thanh: Sau tiến hành khảo sát thực trạng thời gian thời lượng lên sóng CLB phát măng non, thay đổi sau: - Về thời gian phát sóng: Vào chơi thứ thứ hàng tuần - Thời lượng phát sóng: 10 phút - Đối với thứ 2: Tuần tháng, trọng nội dung sau: + Thông tin hoạt động tham gia hưởng ứng ngày lễ lớn, kỉ niệm truyền thống tháng + Thông tin phong trào thi đua học tập chi đội, nhi đồng, tập trung nội dung phản ánh tình hình học tập đội viên, nhi đồng thời gian tuần qua (khối, chi đội, sao, đội viên, nhi đồng) động viên khen ngợi 11 + Các buổi phát tuần, xây dựng chương trình cụ thể theo tình hình Liên đội đảm bảo đầy đủ nội dung lên kế hoạch từ đầu tháng Biện pháp Ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động phát măng non Trong năm gần đây, với phát triển công nghệ thông tin, hoạt động tun truyền nói chung chương trình măng non trường học ngày đa dạng hình thức lẫn nội dung So với trước trội phương tiện thiết bị phục vụ cho hoạt động, nội dung phong phú nhiều lĩnh vực đời sống xã hội Do vậy, việc ứng dụng công nghệ thơng tin cơng tác tun truyền nói chung phát măng non nói riêng việc làm cần thiết với xu phát triển Việc ứng dụng, sử dụng thiết bị đại, phần mềm tin học, sử dụng internet tìm kiếm thơng tin, giúp cho việc thực tuyên truyền thông qua phát măng non có hiệu tốt mặt hình thức lẫn nội dung Trong năm gần đây, sử dụng máy tính kết nối micrơ có phần mềm Audacity 3.1.3 máy tính để xử lý âm thu vào, cắt ghép, lồng nhạc để có chương trình phát hồn thiện Chúng ta thực bốn bước sau : Bước 1: Chuẩn bị + Nhạc nền, nhạc hiệu chương trình, hát phát chương trình Việc dễ dàng thực qua cơng cụ tìm kiếm tải nhạc từ internet trở nên phổ biến + Nội dung cần phát chương trình Bước : Thu âm : + Khởi động chương trình Audacity từ biểu trượng trình có giao diện sau : ta thấy chương Giao diện chương trình Audacity + Nhấn nút Record để bắt đầu ghi âm Lúc ghi âm tạo Phát viên đọc theo yêu cầu nội dung chuẩn bị Có thể phân vai nam, nữ cho chương trình sinh động Nếu lỡ đọc sai 12 đọc lại câu mà khơng cần phải tắt chương trình ghi âm Sau ghi âm xong xử lý lại (trình bày bước tiếp theo) + Khi phát viên đọc xong, nhấn nút Stop để kết thúc việc ghi âm + Có thể dùng nút Play để nghe lại, nút Pause để tạm dừng Bước 3: Lưu âm Chuyển âm thu thành tập tin âm mp3 để dễ dàng lưu trữ vào đĩa, usb với đặc điểm chiếm dung lượng nhớ Thực sau Vào bảng chọn File Export Audio… xuất hộp thoại + Chọn nơi lưu trữ mục Save in + Đặt tên cho tập tin âm thu mục File name + Chọn dạng tập tin lưu trữ mục Save as type + Nhấn chọn Save để lưu: Bây có tập tin thu âm chương trình phát Bước : Xử lý âm Loại bỏ tạp âm : Thực sau : + Chọn đoạn ngắn tạp âm công cụ Selection Tool + Vào bảng chọn Effect chọn Noise Reduction chọn Get Noise Profile hộp thoại sau Bây thấy dải âm thay đổi, nghe lại để thấy thay đổi 2.Tăng giảm âm lượng: Thông thường thu âm để volume micro nhỏ để giảm tạp âm bên nên thu âm vào âm lượng chưa đạt chuẩn micro thông thường chất lượng ghi âm khơng ý Vì tăng âm lượng cho phù hợp để ghép nối với đoạn nhạc cần phát chương trình Thực sau Nhấn chuột vào dải âm để bỏ chọn, nhấn Ctrl + A để chọn toàn dải âm thanh, vào bảng chọn Effect chọn Amplify… Hộp thoại Amplify xuất thay đổi thông số bảng này, nhấn Ok để đồng ý thay đổi volume theo tính tốn tự động chương trình 13 *Cắt từ, câu đọc lỗi : Trong trình phát viên đọc để ghi âm có từ, câu đọc lỗi đọc lại câu đó, đoạn nói Bây nghe lại cắt bỏ đoạn không cần thiết Thực sau : + Chọn đoạn âm cần cắt bỏ công cụ Selection Tool + Vào bảng chọn Edit chọn Delete dùng nút lệnh Cut công cụ Mặt dầu chất hai lệnh khác trường hợp áp dụng Trong công việc cần dùng số lệnh hổ trợ nút Play để nghe lại, nút hiện, nút Stop để tắt, nút lệnh Undo để bỏ thao tác vừa thực Redo để lấy lại thao tác vừa bỏ qua lệnh Undo, nút lệnh Zoom in để phóng lớn, Zoom out để thu nhỏ dải âm giúp thao tác thuận lợi chọn đoạn âm cần cắt bỏ + Lưu lại tập tin âm xử lý trình bày Bước 3.Mở tập tin, dự án âm thanh: Sau lưu chương trình, khởi động phần mềm cần mở tập tin âm để xử lý hay mở dự án âm để tiếp tục thực thao tác xử lý âm ta thực sau : + Vào bảng chọn File chọn Open xuất hộp thoại sau : + Chọn tập tin cần mở, nhấn chọn Open Khi mở tập tin âm chương trình tạo cửa sổ mới, chép âm qua lại cửa sổ Điều giúp cho dễ dàng ghép nối đoạn âm theo kịch chương trình phát 4.Tạo tập tin : + Vào bảng chọn File chọn New, cửa sổ chương trình mở 5.Ghép nối âm : Thật công việc chép đoạn âm cần thiết xếp chúng lại thành chương trình phát theo ý tưởng ban đầu đề Tùy theo kịch nội dung chương trình mà ghép nối cho phù hợp Chẳng hạn giới thiệu chương trình, chào hỏi, nhạc hiệu để đánh dấu mẫu tin, hát cần phát mà chuẩn bị Bước Có thể thực sau : + Tạo (mục 5) dự án để bắt đầu xây dựng chương trình phát hồn thiện + Có thể mở lúc tập tin âm cần thiết cho dự án, mở tập tin cần + Dùng công cụ muốn Selection Tool để chọn đoạn âm mong 14 + Dùng nút lệnh Copy để chép phần âm chọn + Dùng nút lệnh Paste để dán phần âm vừa Copy vào vị trí chọn Công đoạn tương tự chép văn từ nhiều văn khác vào văn + Dùng công cụ Time Shift Tool để di chuyển đoạn âm vừa chép dải âm cho phù hợp, không để rời rạc, ngắt quãng Trong trình thực dùng thêm công cụ hổ trợ giới thiệu (mục 3) để thuận lợi việc xử lý + Lưu dự án âm vừa xếp lại Lúc có chương trình phát gần hồn thiện, xuất dự án thành tập tin mp3 để phát 6.Lồng nhạc cho phần đọc :Tùy vào nhu cầu lồng nhạc cho phần đọc tin tức thêm phần sinh động ta thực sau * Chèn nhạc giảm âm lượng nhạc : + Mở tập tin dự án (mục 4) chương trình phát hồn thiện (mục 6) + Tiếp theo vào File chọn Import chọn Audio, xuất hộp thoại sau + Chọn tập tin âm làm nhạc mà chuẩn bị Bước Thông thường ta chọn nhạc khơng lời có tiết tấu nhẹ nhàng để làm cho phần ghi âm thêm sinh động mà không bị ảnh hưởng đến nội dung truyền tải Khi thấy có thêm dải âm tập tin âm thêm vào bên dải âm chương trình phát mở trước + Giảm âm lượng dải âm để đủ nghe rõ phần phát nội dung Có thể dùng lệnh tăng giảm âm lượng (mục 2) sau : Dùng cơng cụ Selection Tool chọn tồn dải âm nhạc Vào bảng chọn Effect chọn Amplify… xuất hộp thoại Tại nhập giá trị âm (-10), sau nhấn Ok dải âm vừa chọn giảm âm lượng theo giá trị nhập vào * Di chuyển đoạn âm chia tách dải âm : + Dùng công cụ Time Shift Tool để di chuyển đoạn âm cho song song với phần nội dung đọc cần ghép nhạc + Khi gặp phần nhạc hiệu hay hát cần phải ngắt nhạc sau di chuyển chúng đến đoạn âm 15 Thực hiện: Dùng cơng cụ Selection Tool chọn vị trí cần ngắt, vào bảng chọn Edit chọn Clip Boundaries chọn Split nhấn tổ hợp phím Ctrl+I để tách dải âm Thao tác tương tự hoàn thành việc ghép nhạc Đến hồn thành xong dự án chương trình phát phần mềm Audacity Bây xuất thành tập tin mp3 để phát lưu trữ dễ dàng chia internet nhằm đến với nhiều người học sinh, giáo viên nghe lại có thời gian, phụ huynh nắm kế hoạch nhà trường thơng qua chương trình phát Lưu ý : Trong trình xử lý dự án âm cần thường xuyên nhấn lệnh lưu để tránh trường hợp điện không lưu dự án Để hoạt động CLB phát măng non có hiệu quả, Liên đội phải thực cách đồng bộ, có phối hợp linh hoạt biện pháp Các biện pháp đề xuất đề tài vừa tiền đề, vừa kết nhau; quan hệ gắn bó với nhau, hỗ trợ nhau, bổ sung suốt trình hoạt động phát măng non Do đó, Liên đội phải tiến hành triển khai thực hiên chúng cách đồng bộ, quán hoạt động CLB phát măng non đạt chất lượng cao 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động CLB phát măng non nhà trường Sau áp dụng “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB phát măng non” vào hoạt động Liên đội, đơn vị tơi cơng tác có thành đáng tự hào Cụ thể sau: - Công tác giáo dục truyền thống, lịch sử dân tộc, đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật, định hướng giá trị, hình thành nhân cách cho thiếu nhi thơng qua phong trào, vận động Đội đẩy mạnh nâng cao; tạo môi trường thuận lợi cho thiếu nhi có tâm hồn sáng, ni dưỡng ước mơ khát vọng vươn lên sống 100% thiếu niên nhi đồng Liên đội hiểu biết lịch sử, truyền thống dân tộc, Đảng Cộng sản Việt Nam, Đồn TNCS Hồ Chí Minh Đội TNTP Hồ Chí Minh 100% thiếu niên nhi đồng Liên đội tham gia chương trình “Em yêu lịch sử Việt Nam”; trì thực tốt phong trào “Uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa”, “Hành trình đến với địa đỏ”; tham gia tu sửa, bảo tồn di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng, danh lam thắng cảnh, nghĩa trang liệt sỹ địa phương; đảm nhận chăm sóc, giúp đỡ, thăm hỏi gia đình có cơng với cách mạng, Mẹ Việt Nam anh hùng Liên đội thường xuyên tổ chức hoạt động thăm hỏi tặng quà, tiếp sức đến trường cho học sinh có hồn cảnh khó khăn Khai giảng năm học mới, Tết Thiếu nhi 01/6, Tết Trung Thu Các chương trình phát măng non rèn luyện ý thức, lòng nhân ái, đoàn kết, dũng cảm, lễ phép, thân thiện, trung thực Xây dựng mơi trường học tập tích cực, có phương pháp, chủ động, khoa học; biết chia sẻ, giúp đỡ bạn tiến bộ; tạo phong trào thi đua sơi nhằm khuyến khích sáng tạo; bước trang bị cho em tảng tri thức khoa học mới, đại đáp ứng nhu cầu, 16 đòi hỏi xã hội; phù hợp với xu phát triển hội nhập quốc tế Liên đội trì thường xun, có hiệu buổi sinh hoạt chun đề “Xây dựng tình bạn đẹp, nói khơng với bạo lực học đường” văn hóa học đường Định hướng cho thiếu nhi ý thức "Học đều, học đủ, học chăm", "Học thực chất - Thi nghiêm túc", "Vượt khó học tốt"; tiếp tục triển khai có hiệu phong trào: "Hoa điểm tốt", "Rèn nét chữ, luyện nết người", “Tiếng trống chất lượng” Liên đội trọng phát huy nhân rộng mơ hình hay, cách làm hiệu "Bạn giúp bạn", “Đôi bạn tiến" thường xuyên tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục vị trí, vai trị tầm quan trọng văn hóa đọc; trang bị kiến thức, kỹ đọc, định hướng, xu hướng đọc lành mạnh, bổ ích cho thiếu nhi buổi GDNGLL, buổi sinh hoạt chi đội, nhi đồng Triển khai phong trào “Đọc sách cho tương lai” Tổ chức “Ngày hội đọc sách” hoạt động giúp em thiếu nhi ham thích đọc sách, chia sẻ thơng tin thu nhận từ sách với bạn bè - Nội dung chương trình phát măng non giáo dục thiếu nhi biết quan tâm, yêu thương, tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập, bạn cố gắng khắc phục khó khăn, tiến bộ, tham gia hiệu phong trào “Nghìn việc tốt”,“Đơi bạn tiến”, “Bạn giúp bạn” 100 % em thiếu niên nhi đồng thực có hiệu phong trào “Thiếu nhi Thanh Hóa thi đua làm theo điều Bác Hồ dạy” tạo môi trường cho thiếu nhi rèn luyện sức khỏe, đạo đức, lối sống, thi đua học tập bồi dưỡng kỹ 100% thiếu nhi Liên đội tham gia giữ gìn vệ sinh học đường, nơi ở, bảo vệ môi trường thông qua hoạt động trồng, chăm sóc, bảo vệ xanh, thu nhặt, vứt rác nơi quy định Duy trì có hiệu phong trào “Ngày chủ nhật xanh”, “Trường em xanh, sạch, đẹp”, “Vì màu xanh quê hương”… giữ gìn vệ sinh trường học, chăm sóc ơng bà, giúp đỡ gia đình dọn dẹp nhà cửa, đường làng ngõ xóm, tham gia tu sửa, bảo tồn di tích lịch sử, văn hóa, nghĩa trang liệt sỹ địa phương; nâng cao kỹ phòng chống giảm nhẹ thiên tai, ứng phó với biến đổi khí hậu - Các chương trình phát măng non góp phần hướng dẫn thiếu nhi rèn luyện ý thức thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, tự chăm sóc sức khỏe thân; giữ gìn trường, lớp xanh - - đẹp, giữ gìn vệ sinh chung gia đình, trường học nơi cơng cộng, tham hoạt động bảo vệ, trồng chăm sóc xanh, vườn hoa, thảm cỏ trường học cộng đồng Tích cực tham gia tuyên truyền hoạt động bảo vệ môi trường, chống rác thải nhựa, sử dụng sản phẩm hữu cơ, thân thiện với mơi trường Các chương trình có nội dung “Mỗi tuần câu chuyện đẹp”,“Nói lời hay, việc tốt“ giúp đội viên, học sinh định hướng giá trị tốt đẹp cho thiếu nhi chăm ngoan, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; lễ phép với người lớn; hòa nhã, thân với bạn bè; dũng cảm nhìn nhận khuyết điểm thiếu xót đấu tranh với xấu… 17 Từ kết trên, thấy CLB phát măng non hoạt động có hiệu góp phần giáo dục nề nếp, kỷ cương nhà trường phát huy tính sáng tạo, kỹ làm việc nhóm học sinh * Những thành tích bật Liên đội đạt năm qua: - Năm học 2015-2016: Bằng khen TW Đồn TNCS Hồ Chí Minh; - Năm học 2016 – 2017: Bằng khen TW Đồn TNCS Hồ Chí Minh; - Năm học 2017 – 2018: Cờ dẫn đầu khối Tiểu học ; - Năm học 2018 – 2019: Có học sinh đạt giải cấp Tỉnh thi phụ Trách sao; - Năm học 2019 – 2020: Giấy khen Liên ngành cấp Tỉnh; - Năm học 2020 – 2021: Giải cấp Toàn quốc thi MIZUIKU – Cùng thiếu nhi xây dựng sân chơi tái chế KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận: Muốn thực mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh, nhiệm vụ giảng dạy theo chương trình quy định, nhà trường cần tổ chức cho em tham gia loại hình hoạt động ngồi lên lớp nói chung CLB phát măng non nói riêng Hoạt động Câu lạc nhà trường tạo cho học sinh sân chơi Qua đó, học sinh chơi mà học, học mà chơi với tâm thoải mái Các em phát huy lực, sở trường mình, trải nghiệm thân, phát triển lực tổng hợp, lực thực tiễn, khả sáng tạo phẩm chất để hướng tới phát triển toàn diện Để tổ chức trì hoạt động Câu lạc theo thân đúc rút kinh nghiệm sau: Một thực tốt công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức, hiểu biết học sinh phụ huynh vị trí, vai trị tổ chức hoạt động CLB phát măng non trình thực đổi bản, tồn diện giáo dục Hai nhà trường cần phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh việc quan tâm, tạo đk thời gian nguồn lực để tổ chức trì hiệu hoạt động CLB Ba lựa chọn thành viên tham gia CLB n hư tổ chức buổi sinh hoạt CLB cần phải tham gia tự nguyện, không phân biệt đối xử, đảm bảo công bằng, phát huy tính sáng tạo, tơn trọng ý kiến thành viên Câu lạc Bốn là: Xây dựng kế hoạch hoạt động CLB, cụ thể tháng năm học phù hợp với kế hoạch nhà trường – Xác định rõ nội dung, chủ đề cho buổi sinh hoạt: khâu quan trọng Và chủ đề cần phải lựa chọn kĩ phù hợp với tâm lí, nhu cầu tính thiết thực học sinh – Xác định hình thức thể hiện: sau xác định nội dung cho buổi phát măng non Ban chủ nhiệm phải thống hình thức thể 18 – Phân cơng người phụ trách: người phụ trách thành viên ban chủ nhiệm Câu lạc thành viên Câu lạc Người phụ trách có trách nhiệm lên kế hoạch công việc, kiểm tra đôn đốc khâu thực CLB, đồng – Cần có phối hợp nhịp nhàng ban CLB Định hướng cho HS cần phải chung tay giúp đỡ lẫn hồn thành tốt cơng việc đc giao phó để buổi sinh hoạt CLB tổ chức cách tốt Năm là: Khi kết thúc năm học nhà trường nên có hoạt động đánh giá nhiệm vụ Câu lạc Tổ chức tốt việc tuyên dương, khen thưởng cá nhân, tập thể tham gia tích cực, hiệu để CLB hoạt động tốt Sáu là: Mỗi thành viên CLB phải có trách nhiệm làm cầu nối để đưa tất em học sinh trường đến gần với CLB hơn, giúp cho em hs hiểu thêm CLB phát măng non trường Có thể nói nhờ Câu lạc mà học sinh thể thân, rèn luyện lực, sở trường Chắc chắn tiềm đơm hoa kết trái, khơng gian Câu lạc trở thành mơi trường lí tưởng chấp cánh cho tài bay cao bay xa, từ giúp cho cá nhân vượt qua giới hạn thân, thắt chặt tinh thần đoàn kết tiến bộ, 3.2.Kiến nghị: Ban giám hiệu, hội phụ huynh học sinh cần quan tâm đến việc đầu tư trang thiết bị hoạt động Đội nói chung hệ thống phục vụ chương trình phát măng non nói riêng Tổng phụ trách cần đầu tư thời gian để có chương trình đạt hiệu cao Ban biên tập phát viên ln nêu cao tinh thần trách nhiệm, ln có tính kế thừa để phát triển qua năm học Xây dựng nguồn quỹ phục vụ cho hoạt động cơng tác tun truyền nói chung hoạt động chương trình phát măng non XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 20 tháng năm2022 Tơi xin cam đoan SKKN viết, không chép nội dung người khác (Ký ghi rõ họ tên) 19 PHỤ LỤC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC Lễ Ra mắt CLB Phát măng non năm học 2021 - 2022 Các bạn nhóm tin làm việc Một buổi sinh hoạt nhóm Biên tập – chuẩn bị nội dung cho buổi phát măng non Ngày hội Thiếu nhi vui khỏe Bạn Lưu Thị Thanh Hường – Đội viên Chi đội lớp 4A đạt giải Ba Hội thi Phụ trách giỏi cấp Tỉnh – Năm học 2017 – 2018 ĐỘI DỰ THI CỦA LIÊN ĐỘI ĐÃ ĐẠT GIẢI TOÀN QUỐC TRONG CUỘC THI MIZUIKU – CÙNG THIẾU NHI XÂY DỰNG SÂN CHƠI TÁI CHẾ 20 PHỤ LỤC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC Lễ mắt CLB phát măng non Liên đội Bạn Lưu Thị Thanh Hường – Đội viên Chi đội lớp 4A đạt giải Ba Hội thi Phụ trách giỏi cấp Tỉnh – Năm học 2017 – 2018 DIỄN ĐÀN: Xây dựng tình bạn đẹp, nói khơng với bạo lực học đường Chương trình: Vui trung thu NGÀY HỘI : THIẾU NHI VUI KHỎE HỘI THI RUNG CHUÔNG VÀNG HĐGDNGLL: TUYÊN TRUYỂN LUẬT ATGT VÀ PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI TRẺ EM NGÀY HỘI BÁNH CHƯNG XANH 21 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO HỌC SINH HỘI THI DUYÊN DÁNG ÁO DÀI NĂM 2020 HỘI THI CHÚNG EM KỂ CHUYỆN BÁC HỒ ... nghiên cứu “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB phát măng non” 2.3 Các biện pháp sử dụng để giải vấn đề Biện pháp Làm tốt công tác tham mưu cho Cán quản lý, nâng cao nhận thức... cách đồng bộ, quán hoạt động CLB phát măng non đạt chất lượng cao 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động CLB phát măng non nhà trường Sau áp dụng “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt... thực trạng hoạt động CLB phát tranh măng non Liên đội trường Tiểu học…, đề xuất số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB phát măng non Liên đội trường Tiểu học … Nâng cao nhận thức rèn luyện