Giáo án Tiếng Việt lớp 2 Tuần 24 - Giáo viên Việt Nam

Giaovienvietnam com TUẦN 24 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 11 SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng Đọc đúng các tiếng trong bài Biết cách đọc lời nói của các nhân vật trong văn bản Nhận biết một số loại cây qua bài đọc và tranh minh họa Hiểu nội dung bài Hiểu được cách giải thích vui về tên gọi của một số loài cây trong câu chuyện và lí do có loài cây tên là “ thì là” *Phát triển năng lực và phẩm chất Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học Có trí tưởng tượng về các sự vật, sự việc t[.]

Giaovienvietnam.com TUẦN 24 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 11: SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Biết cách đọc lời nói nhân vật văn Nhận biết số loại qua đọc tranh minh họa - Hiểu nội dung bài: Hiểu cách giải thích vui tên gọi số lồi câu chuyện lí có lồi tên “ là” *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: Có trí tưởng tượng vật, việc tự nhiên, khiếu hài hước - Có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV hỏi: + Nói tên rau có tranh +Nói tên mốt số rau khác mà em biết? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: Giọng trời đọc chậm rãi, thể giọng nói, ngữ điệu người có uy lực - HDHS chia đoạn: (2đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến Chú tỏi + Đoạn 2: Còn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: mảnh khảnh - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.47 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu Hoạt động HS - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc - HS thực theo nhóm ba - HS đọc - HS chia sẻ ý kiến: C1: em đóng vai ( 1em đóng Giaovienvietnam.com trời, em đóng vai lồi cây): diễn lại cảnh trời đặt tên trời loài C2: Hs hoạt động nhóm: Từng HS đóng vai giới thiệu đặc điểm C3: Do hấp tấp, vội vàng nên nhỏ nhầm lời lẩm nhẩm trời lời trời đặt tên cho C4: Từng HS nêu lên ý kiển mình: Tên hay quả!/ Tên bạn dễ nhớ!/… - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - HS lắng nghe, đọc thầm - HS tập đọc lời đối thoại dựa theo cách đọc giáo viên - 2-3 HS đọc - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.47 hs đọc - HD HS đóng vai là, nói lời đề nghị trời -Hs hoạt động nhóm 4, thực đặt tên đóng vai - Tuyên dương, nhận xét Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.47 - 1-2 HS đọc - HD HS bạn nói đáp lời đề nghị chơi - Hs hoạt động N2 nói đáp lời trị chơi đề nghị - - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Yêu cầu nhóm thực trước lớp - 4-5 nhóm lên bảng - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Tập viết (Tiết 3) CHỮ HOA V I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa C cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Vườn quanh năm xanh tốt *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaovienvietnam.com - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa V - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa V + Chữ hoa V gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa V - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa V đầu câu + Cách nối từ V sang + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa V câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS luyện viết bảng - 3-4 HS đọc - HS quan sát, lắng nghe - HS thực - HS chia sẻ Nói nghe (Tiết 4) Giaovienvietnam.com SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc câu chuyện Sự tích qua tranh minh họa Kể lại toàn câu chuyện dựa vào tranh( không bắt buộc kể nguyên văn câu chuyện đọc) *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Nhắc lại việc tranh - GV tổ chức cho HS làm việc theo - Hs đọc yêu cầu Lần lượt em nói nhóm việc thể tranh Tr.1: Cây cối kéo lên trời để ông trời đặt tên cho Tr.2: Trời đặt tên cho Tr.3: rời nhỏ nói chuyện Tr.4: Cây nhỏ chạy nói với bạn - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Kể lại tưng đoạn câu chuyện theo tranh - Gv HD HS nhìn tranh câu hỏi - Hs theo dõi tranh để tập kể tưng đoạn câu chuyện, cố gắng kể lời nói nhân vật câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo nhóm - HS kể theo nhóm - Gọi HS kể trước lớp; GV sửa cách - Lần lượt nhóm HS kể trước lớp diễn đạt cho HS - HS lắng nghe, nhận xét - Nhận xét, khen ngợi HS - GS mời số HS xung phong kể - HS lắng nghe toàn câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương HS Giaovienvietnam.com Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS trả lời - GV nhận xét học Tập đọc (Tiết + 6) BÀI 12: BỜ TRE ĐÓN KHÁCH I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc đứng từ khó, đọc rõ ràng thơ Bờ tre đón khách với tốc độ đọc phù hợp, biết ngắt phù hợp với nhịp thơ - Trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Niềm vui tre đón khách *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: Nhớ tên nhận biết đặc điểm riêng vật ghé thăm bờ tre - Bồi dưỡng tình u lồi vật, đặc biệt vật nuôi nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: - Gọi HS đọc Sự tích Và trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Quan sát nhận xét cảnh vật vẽ tranh Cảnh vật có đẹp khơng? Em cảm thấy quan sát tranh - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng vui tươi, thể khơng khí vui nhộn vật đến thăm bờ tre - HDHS chia đoạn: đoạn Đ1: Từ đầu đến nở đầy hoa nắng Đ 2: TT đến Đậu vào chỗ cũ Đ 3: TT đến Ồ, tre mát Đ4: Phần lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc khổ thơ: GV gọi HS nối tiếp đọc Hoạt động HS - HS đọc nối tiếp - 1-2 HS trả lời - 2-3 HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - 3-4 HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc theo nhóm bốn Giaovienvietnam.com khổ thơ Chú ý quan sát, hỗ trợ HS - Gọi hs đọc lại toàn - Hs đọc đồng toàn * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc 4câu hỏi sgk/tr - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn - HS chia sẻ ý kiến: thiện tromg VBTTV/tr.26 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả C1: Hs thảo luận N2 trả lời: lời đầy đủ câu Những vật đến thăm bờ tre là: Cị bạch, bồ nơng, bói cá, chim cu, ếch C2: cặp hs làm mẫu Sau Hs thảo luận Nhóm làm vào VBT C3: Câu thơ thể niềm vui bờ tre đón khách là: Tre tưng bừng C4: khách- bạch, mừng – bừng - HDHS học thuộc lịng 1,2 khổ thơ mà - HS thực thích - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm lại toàn thơ - Gọi HS đọc toàn bài; - HS luyện đọc cá nhân, đọc - Nhận xét, khen ngợi trước lớp * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn thiện VBTTV - 2-3 HS đọc - Tuyên dương, nhận xét - HS nêu nối tiếp Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk - HS đọc - HDHS đặt câu với từ vừa tìm - HS nêu - GV sửa cho HS cách diễn đạt - HS thực - YCHS viết câu vừa tìm vào VBT - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Chính tả (Tiết 7) NGHE – VIẾT: BỜ TRE ĐÓN KHÁCH I MỤC TIÊU: Giaovienvietnam.com *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - Gọi HS đọc lại đoạn tả - GV hỏi: + Đoạn thơ có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - YC HS đổi sốt lỗi tả - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 2, - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr27 Hoạt động HS - HS lắng nghe - 2-3 HS đọc - 2-3 HS chia sẻ - HS luyện viết bảng - HS nghe viết vào ô li - HS đổi chép theo cặp - 1-2 HS đọc - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Luyện từ câu (Tiết 8) TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU NÊU ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC LOÀI VẬT I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Phát triển vốn từ vật ni - Biết đặt câu nêu đặc điểm lồi vật *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ vật ni - Bồi dưỡng tình yêu vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaovienvietnam.com - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Bài 1: Xếp từ vào nhóm thích hợp - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm trình bày xếp từ vào nhóm thích hợp kết - YC HS làm vào VBT HS làm vào VBT - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS * HĐ2: Tìm từ đặc điểm vật hình Bài 2:- Gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời YCHS làm việc nhóm trình bày kết - HS chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, khen ngợi HS YCHS làm vào VBT - HS làm HĐ2: Bài 3:Đặt câu nêu đặc điểm - Gọi HS đọc YC - HS đọc - HDHS đặt câu Hs đặt câu - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Luyện viết đoạn (Tiết + 10) VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA CON VẬT I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS viết đoạn văn ngắn kể lại hoạt động vật quan sát - Tìm đọc mở rộng sách, báo viết loài vật nuôi nhà *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ quan sát, kĩ dung từ, đặt câu, viết đoạn - Biết bày tỏ tình cảm, cảm xúc qua thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV Giaovienvietnam.com III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: HĐ nhóm: Tìm hiểu đoạn văn Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS đọc văn trả lời câu hỏi: + Mùa xuân, nhà Gấu làm gì? + Mùa thu, nhà Gấu đâu? + Tại suốt bà tháng rét, nhà gấu không kiểm ăn? - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV gọi HS lên thực - Nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động 2: Viết đoạn văn Bài 2:- GV gọi HS đọc YC - Yêu cầu HS làm việc nhóm : Kể vật quan sát theo gợi ý SGK _ YCHS viết lại đoạn văn vừa kể vào VBT - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa cách diễn đạt * Hoạt động 2: Đọc mở rộng - Gọi HS đọc YC 1, - Tổ chức cho HS tìm đọc sách, bào viết lồi vật ni nhà - Tổ chức cho học sinh chia sẻ tên bài, nội dung, tên tác giả - Tổ chức thi đọc số câu thơ hay, - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Hoạt động HS - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 2-3 HS trả lời: Hs thảo luận trả lời - 2-3 cặp thực - 1-2 HS đọc - Hs thực - HS làm - HS chia sẻ - 1-2 HS đọc - HS tìm đọc thơ, câu chuyện Thư viện lớp - HS chia sẻ theo nhóm - HS thực - HS chia sẻ  ... Hs thảo luận trả lời - 2- 3 cặp thực - 1 -2 HS đọc - Hs thực - HS làm - HS chia sẻ - 1 -2 HS đọc - HS tìm đọc thơ, câu chuyện Thư viện lớp - HS chia sẻ theo nhóm - HS thực - HS chia sẻ ... lỗi tả - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 2, - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr27 Hoạt động HS - HS lắng nghe - 2- 3 HS đọc - 2- 3 HS chia sẻ - HS luyện viết bảng - HS... tên tác giả - Tổ chức thi đọc số câu thơ hay, - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Hoạt động HS - 1 -2 HS đọc - 1 -2 HS trả lời - 2- 3 HS trả