Giáo án lớp 2 buổi chiều đủ cả năm - Giáo viên Việt Nam

Download comvn giaovienvietnam com Ngày dạy Thứ , ngày / / 201 Rèn viết tuần 1 Ca Dao I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt c / k / q 2 Kĩ năng Rèn kĩ năng viết đúng chính tả 3 Thái độ Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở * Phân hóa Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1 Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập 2 Học sinh Đồ dung học[.]

giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần Ca Dao I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt c / k / q Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em lần, lớp đọc bảng phụ thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết “Ta ta nhớ núi rừng Ta ta nhớ dịng sơng vỗ bờ Nhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngơ Bát cơm rau muống cà giịn tan ” giaovienvietnam.com b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): Bài Điền c k vào chỗ trống để có từ ngữ Đáp án: viết đúng: cần ……âu cần câu ……ủ khoai củ khoai tìm ……iếm tìm kiếm ……ính trọng kính trọng Bài Nối tiếng bên trái với tiếng bên phải để tạo Đáp án: thành từ ngữ viết đúng: lắng nắng nặng lặng lo no ngại nề nghe cơm gay gắt im Bài Gạch từ ngữ viết sai tả viết lại lắng nắng nặng lặng lo no ngại nề nghe cơm gay gắt im Đáp án: cho : lan khoai lang giàu sang sang sẻ lan khoai lang giàu sang san sẻ c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM sang sẻ giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần Phần Thưởng I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt s/x; ăn/ăng; cách viết hoa Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết “Na cô bé tốt bụng Ở lớp, mến em Em gọt bút chì giúp bạn Lan Em cho bạn Minh nửa cục tẩy Nhiều lần, em làm trực nhật giúp bạn bị mệt… Na buồn em học chưa giỏi.” b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): Bài Chép vào chỗ trống chữ viết hoa Đáp án: đoạn tả (b) trên: a) Chữ viết hoa đầu câu : ………………… Na ; Ở ; Em ; Em ; Nhiều ; Na b) Chữ viết hoa tên người : ………………… Na; Lan Minh Bài Điền x s vào chỗ trống cho phù hợp : Đáp án: giaovienvietnam.com .ố bảng ngơi … ao .o sánh lò … o Bài Điền vần ăn ăng vào chỗ trống xố bảng ngơi so sánh lị xo đường thẳng cơng chăn len phải Đáp án: cho phù hợp ch……… len phải ch……… c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần Nắng Ba Đình I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt ng/ngh; ch/tr; dấu hỏi/dấu ngã Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết Nắng Ba Đình mùa thu Thắm vàng lăng Bác Vẫn vắt bầu trời Ngày tuyên ngôn Độc lập b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): giaovienvietnam.com Bài Điền ng ngh vào chỗ trống cho Đáp án: phù hợp : a) ………ay thẳng đề …… …ị a) thẳng đề nghị b) ….…uyện vọng ………é b) nguyện vọng nghé c) trang … …iêm củ …… …ệ c) trang … …iêm củ nghệ Bài Gạch từ ngữ viết tả Đáp án: : che mưa che đậy hàng tre che mưa che đậy hàng tre chung chung bình trung hiếu chung chung bình trung hiếu truyện câu truyện trò chuyện truyện câu truyện trò chuyện Bài Ghi dấu hỏi dấu ngã vào chữ in đậm Đáp án: cho phù hợp : nô máy nôi buồn nôi tiếng nổ máy nỗi buồn tiếng mơ cửa thịt mơ rực rơ mở cửa thịt mỡ rực rỡ lơ hẹn núi lơ noi trôi lỡ hẹn núi lở trôi c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần Bím Tóc Đi Sam I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt r/d/gi; iên/yên; ân/âng Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết “Một hôm, Hà nhờ mẹ tết cho hai bím tóc nhỏ, bím buộc nơ Khi Hà đến trường, bạn gái lớp reo lên: “Ái chà chà ! Bím tóc đẹp !” Điều làm Hà vui Nhưng Tuấn sấn tới, nắm bím tóc nói: - Tớ mệt Cho tớ vịn vào lúc.” b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): Bài Điền vào chỗ trống iên yên cho Đáp án: phù hợp : tiến chiến đấu giaovienvietnam.com bình yên bình … Bài Gạch từ ngữ viết tả nối liền Đáp án: : dao giao thông rêu rao dao giao thông rêu rao dao nhiệm vụ giá đỗ rổ rá dao nhiệm vụ giá đỗ rổ rá dá tiền quý giá thầy dáo dá tiền quý giá thầy dáo Bài Điền vào chỗ trống ân âng cho Đáp án: phù hợp : n… đỡ bận việc xa gần nâng đỡ viên phấn c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần Nghe Thầy Đọc Thơ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt ia/ya; l/n; en/eng Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng xanh quanh nhà Mái chèo nghiêng mặt sông xa Bâng khuâng nghe vọng tiếng bà năm xưa b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): Bài Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ Đáp án: trống cho phù hợp : a) thức … … bánh kẹo a) thức khuya chia bánh kẹo b) .… … trước b) dĩa phía trước c) … … hè c) tỉa vỉa hè giaovienvietnam.com (Từ chọn điền: chia, dĩa, tỉa, vỉa, khuya, phía) Bài Điền l n vào chỗ trống cho phù Đáp án: hợp : …ợn …ười biếng lợn …ón …o ấm nón Bài Điền vào chỗ trống en eng cho lười biếng no ấm Đáp án: phù hợp : kh… thưởng x… kẽ cuốc xẻng khen thưởng xen kẽ đánh kẻng c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com th xưa thuở xưa q quạng quờ quạng q trách quở trách Bài Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ trống : Đáp án: nhường … … trọng nhường nhịn … kính trọng trắng chín (kính, chín, tinh, nhịn) trắng tinh c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần 29 Cây Dừa I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt sơ/xơ; in/inh; s/x Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết “Cây dừa xanh toả nhiều tàu, Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc phếch tháng năm, Quả dừa – đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở sao, Tàu dừa – lược chải vào mây xanh.” b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): giaovienvietnam.com Bài Điền s x vào chỗ trống cho phù hợp: cửa … ổ … ân chơi … a cột ….ống Đáp án: làng ….óm van in Bài Điền tiếp vào chỗ trống từ ngữ chứa tiếng cửa sổ sân chơi xa làng xóm cột sống van xin Đáp án: cột bên trái sơ sơ sài, sơ sơ sài, đơn sơ, xơ xơ xác, xơ xơ xác, xơ dừa, Bài Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ trống : Đáp án: - Có tật giật - Vào … tử - Có tật giật - Nhẹ - Vào sinh tử - trắng núi nhiệm tưởng cửa (sinh, tin, mình, tin, tinh, đỉnh, tín, kính) - Nhẹ tin - trắng tinh đỉnh núi tín nhiệm tin tưởng cửa kính c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần 30 Ai Ngoan Sẽ Được Thưởng I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt ch/tr; êt/êch Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết Các em nhỏ đứng thành vòng rộng Bác cầm gói kẹo chia cho em Đến lượt Tộ, em không nhận, khẽ thưa : – Thưa Bác, hôm cháu không lời cô Cháu chưa ngoan nên không ăn kẹo Bác Bác cười trìu mến: Cháu biết nhận lỗi, ngoan ! Cháu phần kẹo bạn khác b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): giaovienvietnam.com Bài Điền tr ch vào chỗ trống cho phù hợp: … khách lại ẻ em … ẻ củi Đáp án: chở khách trở lại trẻ em chẻ củi Bài Điền từ ngữ có tiếng chứa vần êt êch Đáp án: vào chỗ trống : – Ngày lễ năm, thường có cúng lễ, vui chơi, – Ngày lễ năm, thường có cúng lễ, vui chơi, hội hè, theo truyền thống dân tộc gọi hội hè, theo truyền thống dân tộc gọi ngày tết ngày – Người bị đau ốm, không sống gọi – Người bị đau ốm, không sống gọi chết – Không cịn hàng hố đồ vật gọi hết – Khơng cịn hàng hố đồ vật gọi Bài Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ trống : đồn trắng tính mỏi bắn (ếch, bệch, kết, mệt, nết, chệch) Đáp án: đồn kết ếch trắng bệch tính nết mệt mỏi bắn chệch c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần 31 Nghịch Ơi Là Nghịch ! I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt r/d/gi; hỏi/ngã Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết Không chịu thua nắng đâu! Mưa xuân trẩy hội Nhảy từ trời cao Xuống trần gian mừng tuổi b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): giaovienvietnam.com Bài Điền r/d gi vào chỗ trống cho phù hợp: Đáp án: ù .àn mướp nói ối cơm ang dù giàn mướp tóc ối .ấu chấm nói dối cơm rang tóc rối dấu chấm Bài Đặt dấu hỏi dấu ngã vào chữ in đậm : Đáp án: Nắng vàng tươi rai nhẹ Bươi tròn mọng triu cành Nắng vàng tươi rải nhẹ Hồng chín đèn đo Bưởi trịn mọng trĩu cành Thắp lùm xanh Hồng chín đèn đỏ Thắp lùm xanh Bài Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ trống : Đáp án: – Cần …gìn trật tự nơi cơng cộng – Nhà có chó … – Cần giữ gìn trật tự nơi cơng cộng – Ăn nhớ … trồng – Nhà có chó – Mượn gió … măng – Ăn nhớ kẻ trồng – Rừng vàng … .… bạc – Mượn gió bẻ măng – Ăn năn hối … – Rừng vàng biển bạc (dữ, giữ, bẻ, kẻ, lỗi, biển) – Ăn năn hối lỗi c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần 32 Chuyện Quả Bầu I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt l/n; d/v Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết “Lạ thay, từ bầu, người bé nhỏ nhảy Người Khơ-mú nhanh nhảu trước, dính than nên đen Tiếp đến người Thái, người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh theo.” b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): giaovienvietnam.com Bài Điền l n vào chỗ trống cho phù hợp: mắc ỗi eo núi Đáp án: mắc lỗi leo núi sáng lống sáng ống lai nóng ạnh âng đỡ nóng lạnh Bài Điền d v vào chỗ trống cho phù hợp: nâng đỡ Đáp án: đường ài ui đùa nhảy .ây .ấp ngã đường dài vui đùa bao .ây vàng ọt nhảy dây vấp ngã bao vây Bài Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ trống : vàng vọt Đáp án: – Nói … hay, … việc tốt – Ăn trơng ….…, ngồi trơng hướng – Nói lời hay, làm việc tốt – ……… chảy, đá mịn – Ăn trơng nồi, ngồi trơng hướng – Ăn cỗ trước, …… nước sau – Nước chảy, đá mòn (nồi, lời, làm, nước, lội) – Ăn cỗ trước, lội nước sau c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần 33 Quả Trăng Tròn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt s/x; in/iên Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết Nhiều bàn tay đón mời Với bao niềm háo hức Trăng Chia cho được? b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): giaovienvietnam.com Bài Điền s x vào chỗ trống cho phù hợp: Đáp án: … ao lao ao .ấu tính ấu lao xao say ưa ngày ưa sấu tính xấu nước nấu say sưa nước sôi nấu xôi Bài Điền in iên vào chỗ trống cho phù hợp: ngạc nh t nhiệm k cường t lên ngạc nhiên tín nhiệm ch đấu ch kiên cường tiến lên chiến đấu chín nàng tiên tin tưởng nàng t t tưởng Bài Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ trống : a) Đáp án: Đáp án: Trong đầm đẹp …… Lá xanh trắng lại chen nhị vàng b) Cây ngô trồng với đậu tương a) Trong đầm đẹp sen Lá xanh bơng trắng lại chen nhị vàng c) Phải học …… chơi b) Cây ngô trồng xen với đậu tương d) Hai đường thẳng song với c) Phải học xong chơi (xong, song, xen, sen) d) Hai đường thẳng song song với c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần 34 Người Làm Đồ Chơi I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt tr/ch; ong/ông Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết Ở phố, sào nứa cắm đồ chơi bác dựng chỗ chỗ trẻ xúm lại Tơi st khóc, cố tỏ bình tĩnh: - Bác đừng Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu - Nhưng độ chả mua đồ chơi bác - Cháu mua rủ bạn cháu mua b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): giaovienvietnam.com Bài Điền ch tr vào chỗ trống cho phù hợp: Đáp án: … .ợ … ăn nuôi … ăn … ồng chợ chăn nuôi mong .ờ … uồng gà trăn trồng cá … ép … xanh mong chờ chuồng gà cá chép trà xanh Bài Điền ong ông vào chỗ trống cho phù Đáp án: hợp: c lao đường c công lao đường cong l chim l yêu nước lồng chim lòng yêu nước Bài Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ trống : Đáp án: Cũng … mảnh vườn, lời ớt cay, lời sung ……., lời cam ngọt, lời Cũng mảnh vườn, lời ớt cay, móng rồng thơm mít ……… , lời chanh lời sung chát, lời cam ngọt, lời móng ………… rồng thơm mít chín, lời chanh chua (bóng, sơng, chát, chua, chín, trên) c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM giaovienvietnam.com Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn viết tuần 35 Trách Mây I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phân biệt tr/ch; d/v; dấu hỏi/dấu ngã Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn tả cần viết - em đọc luân phiên, em đọc lần, lớp bảng phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết Mây rừng Lửng lơ khe suối? Hay mây bờ sơng Tung mà tắm gội? giaovienvietnam.com b Hoạt động 2: Bài tập tả (12 phút): Bài Điền d v vào chỗ trống cho phù hợp: Đáp án: tiêu ùng ùng biển .ỏ trái tiêu dùng vùng biển tuyệt ời ời chỗ dơi vỏ trái tuyệt vời dời chỗ Bài Đặt dấu hỏi dấu ngã vào chữ in Đáp án: đậm : Trăm vườn sinh từ đất Đất Trăm vườn sinh từ đất Đất nuôi dương sưa cua Đất truyền cho ni dưỡng sữa Đất truyền cho sắc đẹp, mùa màng Chính đất mẹ cua lồi sắc đẹp, mùa màng Chính đất mẹ lồi Bài Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ trống : Đáp án: Hồ thu, nước ……… vắt, mênh mông ……… toả sáng rọi vào gợn sóng lăn tăn Hồ thu, nước vắt, mênh mơng Trăng toả Thuyền khỏi bờ hây hẩy gió đơng nam, sóng sáng rọi vào gợn sóng lăn tăn Thuyền khỏi bờ vỗ rập rình Bấy giờ, sen ……… hồ gần tàn hây hẩy gió đơng nam, sóng vỗ rập rình Bấy giờ, cịn lơ thơ đố hoa nở muộn Mùi sen hồ gần tàn lơ thơ hương đưa theo ……… gió ngào ngạt đố hoa nở muộn Mùi hương đưa theo chiều gió (trên, trăng, chiều, trong) ngào ngạt c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM ... đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười : Lớp ta hôm... phụ đọc thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết Lớp Một lớp Một Đón em vào năm trước Nay... thầm - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ sai - Học sinh viết bảng viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba