Thông tin tài liệu
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN Khoa Phát - Truyền hình LÊ QUỲNH ANH BÁO CÁO TÁC PHẨM TỐT NGHIỆP (Chương trình phát Sóng trẻ, phát sóng ngày 10/03/2019, Trên sóng FM Đài Phát Truyền hình Hà Nội) NGÀNH: BÁO CHÍ MÃ SỐ: 1.01.01 CHUYÊN NGÀNH: ĐA PHƯƠNG TIỆN HÀ NỘI - 2019 HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN Khoa Phát - Truyền hình LÊ QUỲNH ANH BÁO CÁO TÁC PHẨM TỐT NGHIỆP (Chương trình phát Sóng trẻ, phát sóng ngày 10/03/2019, Trên sóng FM Đài Phát Truyền hình Hà Nội) Ngành: BÁO CHÍ Mã số: 1.01.01 Chuyên ngành: ĐA PHƯƠNG TIỆN Người hướng dẫn: PGS TS ĐINH THỊ THU HẰNG HÀ NỘI - 2019 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn hình thức tác phẩm tốt nghiệp 1.1.1 Mong muốn ghi lại thành năm học sản phẩm báo chí chuyên nghiệp 1.1.2 Phát huy mạnh cá nhân niềm đam mê với Phát 1.1.3 Cơ hội tham gia vào khâu trình sản xuất chương trình 10 1.2 Tính cấp thiết lịch sử nghiên cứu đề tài 11 1.2.1 Tính cấp thiết đề tài 11 1.2.2 Lịch sử nghiên cứu đề tài 12 1.3 Mô tả khái quát tác phẩm thực 14 1.3.1 Về hình thức nội dung 14 1.3.2 Về vai trò mức độ tham gia thân 16 1.4 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu, thực tác phẩm tốt nghiệp 20 1.4.1 Mục đích thực tác phẩm tốt nghiệp 20 1.4.2 Nhiệm vụ thực tác phẩm tốt nghiệp 22 1.5 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 23 1.5.1 Đối tượng nghiên cứu 23 1.5.2 Phạm vi nghiên cứu 23 1.6 Phương pháp thực tác phẩm tốt nghiệp Chương trình phát Sóng trẻ số 10 – Chủ đề: Cơ hội việc làm cho người lao động khuyết tật 24 1.6.1 Phương pháp sản xuất chung chương trình phát Sóng trẻ 24 1.6.2 Phương pháp sản xuất chương trình phát Sóng trẻ số 10 – Chủ đề: Cơ hội việc làm cho người lao động khuyết tật 26 1.7 Ý nghĩa luận thực tiễn tác phẩm tốt nghiệp 27 1.7.1 Ý nghĩa luận 27 1.7.2 Ý nghĩa thực tiễn 28 NỘI DUNG TÁC PHẨM TỐT NGHIỆP 30 BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN TÁC PHẨM TỐT NGHIỆP 49 3.1 Quá trình thực tác phẩm tốt nghiệp 49 3.1.1 Tìm kiếm đề tài 49 3.1.2 Xây dựng ý tưởng lên kế hoạch thực 50 3.1.3 Thu thập tư liệu cần thiết 51 3.1.4 Kịch chi tiết 52 3.1.5 Thu chương trình 55 3.1.6 Biên tập hậu kỳ 55 3.2 Kết đạt tác phẩm tốt nghiệp – Chương trình phát Sóng trẻ số 10 57 3.2.1 Hồn thiện sản phẩm báo chí thống, chun nghiệp 57 3.2.2 Phát huy tốt lợi phát 57 3.2.3 Kết hợp đa dạng thể loại 58 3.2.4 Mang lại giá trị thực tiễn cao 59 3.3 Bài học kinh nghiệm rút từ trình thực tác phẩm tốt nghiệp 60 3.3.1 Tìm kiếm ý tưởng đề tài gần gũi 60 3.3.2 Có đề cương kịch trước thực 61 3.3.3 Thường xuyên trao đổi, tiếp thu ý kiến đóng góp giảng viên hướng dẫn 62 3.3.4 Chuẩn bị tốt trước tác nghiệp trường 63 3.3.5 Cẩn thận công tác biên tập hậu kỳ 64 3.4 Đề xuất, kiến nghị cá nhân 65 3.4.1 Tạo thêm sản phẩm báo chí tương tự giúp sinh viên rèn nghề 65 3.4.2 Khuyến khích sinh viên ngồi chun ngành phát tham gia sản xuất chương trình 67 3.4.3 Thay đổi linh hoạt phương pháp thu thập truyền tải thông tin trình thực tác phẩm 68 KẾT LUẬN 70 TÀI LIỆU THAM KHẢO 71 PHỤ LỤC 71 Phụ lục 1: Chương trình Confession Radio (Chủ đề: San hô Côn Đảo bị tẩy trắng) đạt giải khuyết khích thi Thơng điệp xanh, hạng mục Phát 72 Phụ lục 2: Phóng “Ngọt bùi hương kẹo làng Cổ Hồng” phát sóng ngày 2/1/2018 tần số 90 MHz Đài Phát – Truyền hình Hà Nội 78 Phục lục 3: Chương trình Tết Radio số (Chủ đề: Tết xa quê người lính), nằm series Tết Radio Mậu Tuất Câu lạc Phát Sóng trẻ, đạt giải Nhất Báo chí Sóng trẻ hạng mục Phát năm 2018 82 LỜI CẢM ƠN Hà Nội, tháng năm 2019 Chặng đường năm giảng đường Học viện Báo chí Tun truyền tơi gần kết thúc Khi viết dịng này, tơi tự thấy thân học hỏi trưởng thành nhiều Lời đầu tiên, xin gửi lời cảm ơn chân thành, sâu sắc tới gia đình, tất thầy Học viện Báo chí Tuyên truyền đồng hành suốt năm qua đặc biệt tháng thực tác phẩm tốt nghiệp Xin gửi lời cảm ơn tới PGS TS Đinh Thị Thu Hằng, người giảng viên trực tiếp đồng hành, hướng dẫn, theo sát, giúp đỡ tơi suốt q trình thực tác phẩm tốt nghiệp Xin gửi lời cảm ơn tới thầy Nguyễn Thái Hà, anh Trịnh Công Thanh, bạn Lê Hương Giang, bạn Nguyễn Hồng Hạnh, bạn Thu Trang, bạn Nguyễn Văn Hồn, Mai Thị Nhưng, bạn Hà Nhi, bạn Nguyễn Thị Hằng, bạn Phạm Ngọc Linh, bạn Giang Đào giúp đỡ tơi hồn thành tác phẩm tốt nghiệp Xin gửi lời cảm ơn tới tất bạn bè, tập thể lớp Đa phương tiện K35, Câu lạc Phát Sóng trẻ, giúp đỡ tơi suốt năm qua khoảng thời gian thực tác phẩm tốt nghiệp Một lần nữa, xin chân thành cảm ơn! Người thực Lê Quỳnh Anh MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn hình thức tác phẩm tốt nghiệp Theo quy chế Học viện Báo chí Tun truyền, có hai hình thức để sinh viên đạt điểm tốt nghiệp gồm thi tốt nghiệp thực khóa luận tốt nghiệp Từ năm 2010, Học viện Báo chí Tuyên truyền, khoa Phát – Truyền hình tạo điều kiện cho sinh viên lựa chọn bên cạnh làm khóa luận tốt nghiệp hình thức thực tác phẩm tốt nghiệp Sinh viên khóa K35, tơi có hội lựa chọn cho tác phẩm tốt nghiệp khóa luận Sau thời gian cân nhắc, tham khảo ý kiến thầy cơ, anh chị khóa bạn bè, tơi định thực tác phẩm tốt nghiệp thay làm khóa luận Tác phẩm tơi lựa chọn thực Sản xuất chương trình phát Sóng trẻ 1.1.1 Mong muốn ghi lại thành năm học sản phẩm báo chí chuyên nghiệp Bất ngành học có đặc thù riêng đến bây giờ, tơi tự hào tuổi xuân ghi dấu năm học, trải nghiệm thực hành báo chí Lựa chọn hình thức tác phẩm tốt nghiệp, với cá nhân tơi, lựa chọn phù hợp mong muốn ghi lại thành năm học sản phẩm báo chí thống chuyên nghiệp Cùng lượng kiến thức, thầy, cô, môi trường rèn luyện, tư làm báo, tư sáng tạo cách tiếp cận đề tài người khác Từ đó, sản phẩm báo chí khác Muốn có sản phẩm báo chí hồn thiện, đạt chất lượng, tác giả không viết, khơng nghiên cứu Phải có lý mà mơn học sinh viên báo chí học cách nghiên cứu khoa học Tôi trải qua nhiều lần “gõ” tiểu luận, tra cứu sách, giáo trình, Để dần tích lũy kiến thức Sau năm, khơng thể nói tơi dày dạn, tơi có nhiều trải nghiệm Vì vậy, thông qua việc thực tác phẩm tốt nghiệp, có hội vận dụng kiến thức tích lũy giảng đường để vận dụng cho sản phẩm, chương trình hồn chỉnh Nhưng nói báo chí có viết hay nghiên cứu khơng đủ Giống khóa luận tốt nghiệp Khơng thể nói ngồi thư viện đọc sách viết Các bạn phải khảo sát thực địa, tìm hiểu tình hình thực tế xã hội Và tác phẩm tốt nghiệp, hết, biết “Đi ngày đàng, học sàng khôn” ý nghĩa Và có tác phẩm tốt nghiệp, tơi thêm hội tới địa điểm mới, gặp người Có thời gian, cơng sức có thành Và tơi ln tin rằng, năm học để gom góp lại thành tháng nhen nhóm thực chương trình, chắt lọc lại 30 phút lên sóng, điều đáng quý Đây chắn khơng phải chương trình phát thực hiện, đề tài lần tơi tìm hiểu Những tập cuối kì, tập hết mơn, có sản phẩm, phóng sự, tin truyền hình có, báo mạng có, phát nhiều Nhưng với Tác phẩm tốt nghiệp, có thời gian nhiều hơn, để nhiều hơn, học nhiều hơn, nghiên cứu nhiều lần khác 1.1.2 Phát huy mạnh cá nhân niềm đam mê với Phát Học Chuyên ngành Báo chí Đa phương tiện, tơi may mắn bạn trải nghiệm nhiều điều mẻ Tơi học Báo mạng, Truyền hình, Phát Tơi biết lịch sử hình thành phát triển, mạnh điểm yếu, vai trị đóng góp định hướng phát triển thể loại khác Tơi thích báo, đam mê báo giống bao bạn khác từ ngày đầu với trang sách “Cơ sở lý luận báo chí” Nhưng tơi cịn may mắn nữa, tơi sớm tìm xác định đam mê từ sớm, Phát từ năm Bên cạnh việc rèn luyện học phần phát chung riêng, tham gia câu lạc nghiệp vụ có hội tham gia, xây dựng thực chương trình phát Học viện, Đài Phát Truyền hình Hà Nội, Việc rèn chữ, luyện nghề từ ngồi ghế nhà trường điều cần thiết hữu ích đặc biệt với ngành Báo chí Từ cịn sinh viên năm nhất, đến biên tập chỉnh sửa audio chưa thạo, viết tin dài 300 chữ phải vài tiếng, chiếu cố, cho hội để làm, để trải nghiệm, rèn giũa thực dành hết đam mê, hăng say cho phút lên sóng Thầy cơ, anh chị khóa nhắc nhở câu từ nào, biên tập lỗi sao, phải sửa sửa lại bao lần, công sức thành thứ ln khiến tơi phải tự hào Đó động lực, giữ đam mê phát suốt năm qua Nhưng với đam mê lí khiến tơi định lựa chọn hình thức Tác phẩm tốt nghiệp, có lẽ chưa đủ thuyết phục Tơi lựa chọn sản xuất chương trình phát theo tơi suốt năm qua, trở thành phần mạnh Tôi học phát thanh, làm quen với anh chị phóng viên VOV, Thông xã Việt Nam, giảng viên giúp đỡ, bạn bè, anh chị khóa học chuyên ngành Phát đồng hành, trao đổi, trị chuyện với xoay quanh phát Khơng tìm hiểu đam mê học hỏi phát thanh, khó để biết cách cầm điện thoại ghi âm cho đúng, cách viết câu chữ kịch phát khác báo mạng, khác truyền hình đâu.Tôi áp dụng chúng vào tác phẩm tốt nghiệp mình, phần thói quen rèn luyện, phần mạnh đến dịp cần phát huy hết khả năm với vài trăm kịch dài, ngắn khác nhau, vài trăm lần biên tập từ lỗi tả đến câu chữ, khơng 10 chương trình, chun mục nội bộ, đài, Tơi may mắn trải nghiệm, góp sức luyện làm nên mạnh riêng 1.1.3 Cơ hội tham gia vào khâu q trình sản xuất chương trình Khơng bày tỏ quan điểm, khơng nói lên tơi tác phẩm, chắn, tự thực cơng đoạn sản xuất, từ lỗi tả kịch bản, đến ngày hẹn khách mời, thực tế, mang lại trải nghiệm lần đầu, có ghi dấu chân tác giả Từ đó, giảng viên đánh giá đam mê, lực thái độ sinh viên Mặc dù sản xuất chương trình phát thanh, địi hỏi nhiều cơng đoạn với tham gia nhiều người, từ việc thu thập tin, bài, lấy âm trường, viết kịch bản, biên tập, kỹ thuật thu chương trình, biên tập dựng hậu kỳ, Và tác phẩm tốt nghiệp, tương tự, phải trải qua tất cơng đoạn Nhưng thách thức, khó khăn thời gian để dành 30 phút, thứ tiếp thêm tình u tơi dành cho phát Tơi tự hỏi, liệu có hình thức tác phẩm tốt nghiệp cho trải nghiệm ngồi tiếng đồng hồ chờ thu tiếng động, thức đến sáng để tìm vé xem phim cho buổi cơng chiếu đặc biệt, gặp gỡ người bạn lần chào ngượng ngùng sau 10 phút vấn ngỡ bạn thân từ lâu, Đam mê tơi làm nên tình u Nhưng rèn giũa, kinh nghiệm kĩ tích lũy làm nên thành công tác phẩm tốt nghiệp, 30 phút mà tơi ln tự hào 10 Hồng Hà: Hồng Hà có dịp đến Cơn Đảo, may mắn lặn thăm rặng san hô từ năm học cấp Một từ thôi, tuyệt đẹp Từ màu sắc đến hình dáng,… Thật khó tưởng tượng ngày, ¾ số San hơ Cơn Đảo có nguy bị tẩy trắng chết hàng loạt Minh Hịa: Bạn San hơ Đỏ phải đau lịng chứng kiến xung quanh bè bạn, gia đình mang sắc trắng mờ đục, bị vơi hóa sống Hoàng Hà: Khi mà rạn san hơ dần đi, đồng nghĩa với việc có 25 phần trăm sinh vật biển khơng cịn nơi trú ngụ Riêng Việt Nam, 500 loài cá gắn bó với san hơ tơm hùm, bạch tuộc, trai tai tượng, bào ngư, hải sâm, cá cảnh chí khơng lồi sống vĩnh viễn rạn san hô cá mú, cá hồng,… phải Đó chưa kể đến đợt cường triều, sóng mạnh, dịng hải lưu lớn,… chắn khó mà kiểm sốt san hơ biến Minh Hịa: Theo số liệu thống kê xác, có từ 600 đến 800 khoảng 2000 héc ta san hơ bị tẩy trắng tính đến thời điểm tháng năm 2016 Một số vơ lớn Hồng Hà: Khi hỏi vấn đề San hô bị tẩy trắng biến đổi môi trường biển, nhiều bạn trẻ không khỏi lo lắng Bạn Hà Nhi, sinh viên Đại học Kinh tế Quốc Dân chia sẻ: (Dải băng: Thực bất ngờ với thông tin Từ trước tới thấy ô nhiễm nước biển ảnh hưởng trực tiếp đến loài sinh vật biển cá, tôm sống ngư dân biển Hóa ra, nhiễm nguồn nước biển, biến đổi khí hậu lại gây hậu nghiêm trọng cho sinh vật chí cịn chưa thấy trực tiếp bao giờ.) 74 Minh Hòa: Bạn Trang Nguyễn, sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền nhận xét: (Dải băng: Mình có dịp lặn thăm san hô vùng biển Đà Nẵng có nghe tới việc san hơ bị tẩy trắng Tuy nhiên cá nhân cảm thấy chưa có ý thức Bản thân cịn thấy, vấn đề san hơ bị tẩy trắng, khơng ngờ lại có tác hại đến Nói tới việc giữ gìn, bảo tồn hay góp sức vấn đề san hơ bị tẩy trắng, nghĩ cá nhân thời điểm chắn không tạo thay đổi to lớn.) Hoàng Hà: Vẫn cịn phần thư từ bạn San hơ nữa, tiếp tục nhé! (Mỹ Nhung: Nhưng thật may mắn, câu chuyện mùa hè cách năm Mình muốn gửi thư từ tận Côn Đảo xa xôi đến Confession Radio, để than vãn, hay để kêu gọi giúp đỡ mà để mong chia sẻ, đồng cảm Sau mùa hè kinh hồng đó, thần kì đó, gia đình, bạn bè xung quanh dần hồi phục trở lại Đầu tiên, có lẽ Biển có chế tự phục hồi Tơi cảm thấy thật may mắn phải cảm ơn Biển nhiều Cùng với đó, nhanh, khoảng tháng sau tượng tẩy trắng diễn hàng loạt việc ghi nhận nhà khoa học gấp rút lên kế hoạch kiểm sốt tình trạng Tháng 10 năm đó, nhà quản lí có biện pháp phục hồi nhân tạo ni cấy San hơ chúng mình, lần nữa, cảm ơn nhiều 75 Nhưng, để đạt độ phục hồi lên đến 50 phần trăm vòng chưa đầy tháng, cố gắng gia đình, bạn bè Nhưng từ đó, không khỏi băn khoăn, nặng trĩu lo lắng Liệu, có cịn thêm lần may mắn, liệu Biển cịn tự điều hịa thêm lần nữa, liệu biện pháp nuôi cấy tốn thời gian có hiệu cao đủ để bù lấp mức độ lây lan tượng tẩy trắng san hô diện rộng? Lần thứ vào năm 1998, lần năm 2010, lần gần hè 2016 có dám khơng có lần thứ tư, thứ năm Những câu hỏi cịn bỏ ngỏ đó, thực khơng biết phải trả lời sao, không dám nghĩ đến nhiều Chỉ mong sao, quan tâm hơn, nhận đồng cảm ý thức từ bạn Hãy nghĩ đến bạn bè, gia đình San hơ, nghĩ đến sắc màu cam hồng lam tím với đủ hình dạng kích thước với sắc trắng xám khô cứng xơ vữa Hãy nghĩ đến ngày khơng cịn kiểm sốt cường triều, khơng cịn khách du lịch, lồi sinh vật biển nơi cư ngụ Cùng hành động.) Minh Hòa: Vậy kết thúc thư từ Côn Đảo xa xôi bạn San hơ đỏ Hồng Hà: Bức thư kết thúc câu hỏi cịn ngỏ khơng Minh Hịa Đã lâu rồi, Hà có cảm giác băn khoăn, bứt rứt sau kết thúc thư gửi đến Confession Radio Hịa Có lẽ Minh Hịa Hồng Hà chưa thể đưa câu trả lời hay lời hứa với San hơ đỏ Minh Hịa: Nhưng dù câu chuyện San hơ đỏ giúp hiểu tâm tới vấn đề cấp thiết môi trường Những thứ tưởng chẳng nhận lại có ảnh hưởng lớn tới Hồng Hà: Có thể hiểu biến đổi khí hậu gây hậu trực tiếp nắng nóng tăng lên, băng tan chảy,… Thế sinh vật tưởng 76 quan tâm lại có ảnh hưởng đến hệ sinh thái biển vô nhạy cảm trước biến đổi mơi trường, san hơ gần lại quan tâm đến Mãi chúng phải lên tiếng Minh Hịa: Và cuối Minh Hịa hi vọng qua 15 phút vừa mang đến cho bạn thính giả nhìn khác biến đổi khí hậu tượng San hơ bị tẩy trắng Hồng Hà: Hồng Hà Minh Hịa xin phép khép lại số phát sóng ngày hơm ca khúc What If Xin chào hẹn gặp lại bạn khung tuần sau với Confession Radio (Phát ca khúc: What If – Dina Garipova) 77 Phụ lục 2: Phóng “Ngọt bùi hương kẹo làng Cổ Hồng” phát sóng ngày 2/1/2018 tần số 90 MHz Đài Phát – Truyền hình Hà Nội THEO CHÂN CHÚNG MÌNH NGỌT BÙI HƯƠNG BÁNH KẸO TRUYỀN THỐNG Làng Cổ Hoàng, Hoàng Long, Phú Xuyên, Hà Nội Kẹo dồi, kẹo lạc dùng với trà mạn thói quen thi vị người Bắc Chậm rãi nhâm nhi, thưởng thức vị chát trà hòa quyện với hương kẹo Cũng thứ kẹo thức quà quê quen thuộc, gắn bó với bao tuổi thơ Việt Tưởng rằng, kẹo nhỏ bé, bình dị bị đi, mai dần thứ đồ Nhưng không! Tại nơi cách Hà Nội 40km, trải qua bao năm tháng, người dân nơi nhóm bếp đỏ lửa để giữ nguyên trọn vẹn hương thơm bùi kẹo dồi, kẹo lạc truyền thống Đó làng Cổ Hoàng thuộc xã Hoàng Long, huyện Phú Xuyên, làng nghề Bánh kẹo Truyền thống Về với Cổ Hoàng, bao bộn bề, gấp gáp ngày giao thoa năm cũ, năm nơi giữ nguyên nét đơn sơ, bình với mái ngói, giếng nước, gốc đa Tuy nhiên, bên cạnh vẻ bình dị, đậm chất làng quê Bắc Bộ ấy, nơi sở hữu nét đẹp riêng mà Cổ Hồng có, hình ảnh bà, mẹ ln tay nhặt lạc, đứa nhỏ tay mẩu kẹo lạc, kẹo dồi Và ấm từ bếp nhiều nhà ln đỏ lửa 78 Chúng tơi tìm đến nhà cô Thủy, chủ sở sản xuất Bánh kẹo truyền thống Bình Thủy Cơ hồ hởi, kể nghề đời gắn bó với bếp lửa đỏ đượm củi, thơm hương nha, bùi hương lạc làng mình: (Âm trường, tiếng giã, cán cắt kẹo) (Dải băng: Đời cha ơng làm lâu Tự hào Truyền thống chuyên làm kẹo lạc, kẹo vừng, kẹo dồi với chè lam Thì đặc sản làng nghề Cứ khách đến nhà phải có đĩa kẹo rồi.) Để có mẻ kẹo ngon, “chuẩn” làng nghề truyền thống phải khâu chọn nguyên liệu Từ lạc, đến nha đường Ba thứ tưởng ít, đơn giản ln sẵn có nhà Nhưng để hồn tất công đoạn chuẩn bị thôi, chiếm đến phân nửa trình làm nên mẻ kẹo: (Dải băng: Làm mẻ có độ nửa tiếng Nhưng để chuẩn bị lâu Mình phải ý đến nguyên liệu lạc, vừng phải làm chuẩn rang xong xát ra, tuyển lạc đẹp Nha phải chọn loại qua tinh lọc sạn, nha phải đẹp, khơng chua Nha đảm bảo chất lượng từ thóc, từ mầm lúa Đường thế, phải chọn đường cánh to, khỏe, kẹo đẹp Mình khơng thể ào được.) Bây giờ, khoa học công nghệ phát triển nên máy móc xuất nhiều Từ khâu rang lạc có máy, nhào nha, trộn lạc, định hình cắt kẹo đóng gói,… có máy làm Và khơng nơi lựa chọn máy móc dây chuyền thay để giảm gánh nặng thủ cơng Thế nhưng, Cổ Hồng, 100 hộ gia đình làm bánh kẹo, khó mà thấy xuất loại máy móc sản xuất tự động Có 79 vài nhà có máy đóng gói kẹo Cịn đâu, thấy xuất hình ảnh thước đo tự chế, vá gỗ, găng tay trắng màu bột hay đến mi đong ngun liệu móp sử dụng Chính mà hàng chục năm rồi, Cổ Hồng Khi hỏi lí sao, khơng sử dụng máy móc để bớt thời gian công sức, cô Thủy tâm sự: (Dải băng: Làm thủ công phải cán tay, đun bếp củi, nói chung vất vả Thế gọi cổ truyền Tại máy móc phải đầu tư nhiều Cứ đơn giản đầu tư làm Với lại máy khơng theo ý thật Bởi máy, làm khơng già già tấc Nó non khơng ngon Mình làm già tấc lên khơng thể dai được, giịn tan, để lại giịn Gần ngày vậy, bếp hộ gia đình làm kẹo làng đỏ lửa Trong tiết đầu xuân, nhà nhà cảm nhận ấm, thấy hương đường, vị bùi lạc Và phải nên người ta quen gọi Cổ Hoàng thành Cổ Đường từ khơng rõ Những mẻ kẹo giịn tan, thơm hương nha lúa mới, bùi lạc, vừng rang vừa tầm, cay se chút thoáng hương gừng,… Tất thực trở thành thứ “đặc sản” riêng biệt mà đến Cổ Hoàng ngày đầu năm cảm nhận hết Cơ Thủy cịn hào hứng chia sẻ thêm: (Dải băng: Nói chung vào mùa này, độ tháng vào mùa Xong qua đến Tết, Tết xong Cứ mùa nhiều người ăn nên chạy hàng Tăng nhiều Người ta 80 vừa ăn, vừa biếu vừa quà Lễ Tết Kẹo có chất lượng nên nhu cầu tăng lên Như kẹo bình thường khơng bán kẹo bán Người ta có uy tín hơn.) Truyền thống từ bao đời Đến tận bây giờ, chừng lạc, nhiêu nha, đường đôi lúc thay đổi theo thị hiếu người tiêu dùng Hè bớt chút gừng lại, đơng tăng chút gừng lên Vani hay dầu chuối, ơng bà ta chẳng có, bây giờ, người dùng muốn cho thêm vào tùy vị Nhưng, tất cổ truyền xen mẻ ấy, dù đâu người ta nhắc đến làng Cổ Hoàng với bánh kẹo truyền thống nhiều đời Tự hào vị thơm hương lúa, bùi hương lạc nhà lại làm giàu cho q hương Đưa quê hương vào Nam, Bắc, sang nước ngồi hành lí người xa xứ 81 Phục lục 3: Chương trình Tết Radio số (Chủ đề: Tết xa quê người lính), nằm series Tết Radio Mậu Tuất Câu lạc Phát Sóng trẻ, đạt giải Nhất Báo chí Sóng trẻ hạng mục Phát năm 2018 TẾT RADIO MẬU TUẤT SỐ ĐẦU TIÊN Chủ đề: Tết xa q người lính Nhạc hiệu chương trình Nhạc phát ca khúc “Xuân không màu” sinh viên Học viện An ninh (15 giây: Khi nắng xuân vương khắp nơi, ngồi nơi chơi vơi Giao thừa nhà vui,…) Tiếp tục phát nhạc nhỏ dần dừng: (10 giây: Chắc em ba, em tư lớn Cùng nấu bánh chưng quay quanh bếp hồng Con mình, nơi đây, mình,…) Đoạn giao tiếp: 50 giây - “Năm có phải trực tết không em?” - “Năm bọn em phải trực hết đợt anh ạ!” - “Trực đợt à? Thế trực đợt thời gian dài chứ, không chứ.” - “Biết trực mà trực đợt tốt ” - “Ừ phân cơng nhà trường mà biết đâu em!” - “Chán lắm, chúng bảo trực đợt giao thừa với anh em vui mà thực em nghĩ giao thừa mà với gia đình tốt Chán lắm, mà xong mà đến lúc giao thừa chả có gia đình bên ấy, chán! Buồn lắm!” 82 Nhạc phát từ sinh viên Học viện An ninh: (Mai, đào nở khắp nơi mắt chúng khơng màu phố đèn kết hoa chẳng nơi đâu nhà ta Xuân chẳng có con, mẹ đừng khóc mẹ xin , ngày giấc mơ thành… ) Hồng Hà: Sẽ khơng có cảnh đêm 30 , ngày mùng quây quần bên ông bà, cha mẹ Cũng chẳng có cảnh thăm thú bác, họ hàng gần xa Năm tết mà cô cậu sinh viên năm trường Học viện An ninh Nhân dân phải xa nhà Những ngày họ làm nhiệm vụ trực Tết Tết Radio, số phát sóng mang chủ đề “Tết xa q người lính” q dành tặng người lính nhiệm vụ mà Tết phải vắng nhà Khánh Hà: “Còn ngày đến Tết nhỉ?” Thỉnh thoảng họ hỏi Để câu hỏi lại rơi vào lặng thinh Những ngày giáp Tết, nhìn ai nơ nức quê khiến cho người tưởng chừng cứng cỏi, mạnh mẽ có giây phút yếu lịng biết tết khơng bên gia đình Duy Anh, cậu sinh viên năm ba Học viện An ninh Nhân dân bồi hồi nhớ lại cảm xúc Tết xa nhà: (Dải băng: “Buồn mà, lúc mà buồn thực có tác động vào cơ, cảm giác mà nhìn q ấy, cịn riêng mình lại ấy, biết cịn anh em mà cảm giác tồi tệ Khi mà mẹ hỏi để mẹ đặt vé cho khó chịu” 83 Khánh Hà: Hơm 27 tết, Lẽ họ bên gia đình để chuẩn bị, sắm sửa đón tết năm trước Năm chuẩn bị gia đình mà bên người đồng đội Khánh Hà: Học viện ngày vắng hơn, tranh thủ nghỉ, anh em quây quần vòng tròn đàn hát bên Trong vòng tròn có người lần đầu trực tết, có người trải qua năm định lại trường để chia sẻ với em khóa Người đàn hát, có kẻ lại trầm tư, câu chuyện miên man chẳng đầu cẳng cuối, có câu chuyện làm hội phì cười, lại trầm tư: (Dải băng: “Đánh xuân không ấy, 204 khóc ln, tầng khóc, thằng Thịnh tình báo, tầng khóc ln, xong đăng lên confession trường: thằng phịng bên hát “Xn khơng về” làm tao phát khóc Anh tưởng tượng lúc ầm ầm, phịng chạy nhơng nhơng hát phát chỗ im hết xong phịng sụt sùi nhìn nhau, nhìn buồn cười”.) Phát hát: Xuân không sinh viên Học viện An ninh Nhân dân thể Nhạc cắt (Âm sóng biển) Khánh Hà: Những ngày này, quần đảo Trường Sa không khí Tết tràn ngập khắp nẻo đường, ngõ Ở đảo xa, thiếu thốn đủ thứ Đường lối lại khó khăn Tàu bè khơng thuận tiện, phải tự lo, tự làm tất thứ 84 Thầy Lê Khánh Lộc, giảng viên mơn Quốc phịng An ninh, Học viện Báo chí Tuyên truyền, người lính tham gia bảo vệ Trường Sa năm 1988 – 1993 Trong kí ức thầy vẹn nguyên Tết buồn vui lẫn lộn (Dải băng: “Trong đời thầy 26 tết quân ngũ, đáng nhớ tết Trường Sa tết đảo Sinh Tồn năm 1988 tết đảo Song Tử Tây năm 1990 Ngày cán chiến sĩ đảo đón tết có khơng: Khơng đào, khơng quất, khơng mai, pháo nhiều pháo khơng nổ, pháo dành cho bọn quân thù chúng liều lĩnh lên cướp đảo mà thôi” “Các thầy thực theo mệnh lệnh đón tết tinh thần cảnh giác cao Trạng thái sẵn sàng chiến đấu Cịn tết năm 90, tết nói buồn khơng mà thiếu nhiều: thiếu tiếng trẻ thơ để lì xì, thiếu nước trầm trọng năm 1988 sau kiện 14/3 kiện ta phải tăng cường quân đảo nước thiếu trầm trọng nên thiếu nói thiếu khắc phục điều kiện vận chuyển ta thiếu hụt Và thiếu thiếu TV Trong thiếu có ảnh hưởng định đến đời sống cán chiến sĩ Thiếu nước thiếu đời sống vật chất, thiếu TV thiếu đời sống tinh thần Một tết khơng nhìn thấy hình ảnh đất liền, Tết khơng nhìn thấy hình ảnh chúc Tết bác lãnh đạo mà mà tiếng nói sóng Radio”) Khánh Hà: Cái Tết biển đảo khơng trang hồng đèn hoa lộng lẫy, khơng náo nhiệt đêm 30, chí khơng có mâm cỗ đầy đủ nhà Chỉ có quà 85 gửi gắm từ đất liền gói trọn niềm thương nước, dành cho Tết biển đảo thêm vng trịn Tết biển đảo thấm đượm ý nghĩa tình đồng đội, tình quân dân hết Khánh Hà: Mùa xuân về, người lính đảo thêm tuổi đời, thêm tuổi quân, thêm dạn dày lĩnh, dày ý chí để bảo vệ biển trời Tổ quốc thiêng liêng Dù phải xa nhà bên đồng đội, Tết đong đầy niềm vui kỉ niệm (Dải băng: “Cái tết trường có điều thiếu, có nhiều “dơi thừa”, tràn đầy Thứ tràn đầy tình cảm đồng chí đồng đội Thứ 2, đặc biệt nơi tiền tiêu đại dương tổ quốc Tết đến sớm đất liền Bởi lần đoàn cán từ đất liền chúc tết cán chiến sĩ đảo ngày khơng khí tết bắt đầu hình thành đảo Và chúng tơi đón tết từ trung tuần tháng Chạp năm hết mùng tết cán từ đất liền có khơng khí tết thực phẩm tươi sống, rau xanh, cịn chúng tơi có sẵn thịt hộp, cá biển Những năm điều kiện chiến căng thẳng đón tết đảo chủ yếu hoa tự tạo, nghệ nhân chiến sĩ tự tạo đào, mai”) Hoàng Hà: Về với Tết Học viện An ninh Nhân dân, lịng Thủ đơ, người lính trẻ quây quần bên nhau, đàn hát bên nhau, kể lại kỉ niệm khó quên Tết năm trước Duy Anh hào hứng kể lại: (Dải băng: 86 “Thật người buồn thôi, ng buồn buồn có hoạt động chung cảm giác lên được, mà an hem chuẩn bị cho tết học viện tết người lính đơn giản ăn-ngủ-trực-gác Sau an hem lại quay quần trò chuyện với bên chỗ Đảng ủy BGĐ tạo điều kiện, đến đêm giao thừa buồn thơi Người ta nói nhàn cư vi sinh bất thiện, nhớ năm anh em có trộm bếp lị nấu than bác bên chỗ dịch vụ để an hem nướng thịt, sau làm chai coca mời thầy chủ nhiệm nữa, anh em chẳng rượu chè gì, thầy bảo “chúng mày mời thầy mà mời coca à?” Năm vui, cịn thi gói bánh chưng, nấu bánh chưng qua đêm anh em đàn hát với này đến khoảng 3h sáng đấy”) Hồng Hà: Đã trải qua Tết lại, Nguyễn Trường chia sẻ: (Dải băng: Ở nhà có có Ở trường tổ chức cho nhiều thứ ví dụ gói bánh chưng này, nấu bánh này, chương trình văn nghệ, đón giao thừa, gần nhà ấy, nhà có có có thiếu thốn mặt tình cảm gia đình thơi cịn anh em đêm 30 tết vui với đêm có khỉ niệm đáng nhớ đời người) Phát nhạc sinh viên Học viện An ninh Nhân dân: Ta bên đón xuân tới , hồn hòa vào với đất trời.) Trong hương Tết với tấp nập phố phường, với nụ cười, niềm vui đồn tụ, cịn ln cảm nhận nồng ấm, thiêng liêng tình đồng chí, đồng đội tinh thần tập trung cao độ người chiến sỹ làm nhiệm vụ thiêng liêng bảo vệ bình yên quê hương 87 Nhạc cắt Nhắc lại lịch phát sóng seri Tết Radio Hồng Hà: Đến đây, thời lượng số Tết Radio kết thúc Xin chúc cho người lính hoạt động lực lượng vũ trang nhân dân có Tết ý nghĩa bên đơn vị đồng đội Xin chúc cho tất hồn cảnh đặc biệt mà Tết khơng bên gia đình, có Tết thật đủ đầy Chúc cho chuyến ấp ủ 20 năm thầy Lộc, chuyến đến Trường Sa để thăm người đồng đội có nhiều niềm vui hành phúc Cịn người lính trẻ HVAN ngồi bên , khoác vai hát vang, sau đợt trực họ có chuyến đi, chuyến nhà! Phát hát sinh viên Học viện An ninh Nhân dân hát: Đi để trở 88 ... BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN Khoa Phát - Truyền hình LÊ QUỲNH ANH BÁO CÁO TÁC PHẨM TỐT NGHIỆP (Chương trình phát Sóng trẻ, phát sóng ngày 10/03/2019, Trên sóng FM Đài Phát Truyền hình Hà Nội) Ngành:... Truyền hình Hà Nội chương trình phối hợp thực Tổ môn Phát thanh, khoa Phát Truyền hình, Học viện Báo chí Tun truyền với Đài Phát Truyền hình Hà Nội Chương trình lên sóng số đầu tiên, thức vào tháng... nghiệp chương trình phát sóng Đài Phát Truyền hình Hà Nội nên tất số phát sóng, ngày phát sóng, chủ đề người thực hiện, chịu trách nhiệm phải có danh sách, tổng hợp theo tháng Do phát sóng vào tháng
Ngày đăng: 06/06/2022, 18:56
Xem thêm:
