1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài 3. Khí hậu - Địa lí 5 - Trần Kim Hạnh - Thư viện Giáo án điện tử

8 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 51,1 KB

Nội dung

GIÁO SINH TRẦN THỊ KIM HẠNH GVHD CÔ NGUYỄN THỊ NGỌC OANH LỚP NĂM1 TRƯỜNG TRẦN VĂN ĐANG Lịch sử Lớp 5 Bài 22 ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I MỤC TIÊU a Kiến thức Giúp HS trình bày được đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta Giúp HS chỉ được trên bản đồ (lược đồ) ranh giới giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam Giúp HS biết sự khác nhau giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam Giúp HS nhận biết được ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta b Kỹ năng HS biết tự trình bày những hiểu biết của mì[.]

GIÁO SINH: TRẦN THỊ KIM HẠNH GVHD: CÔ NGUYỄN THỊ NGỌC OANH LỚP NĂM1 TRƯỜNG TRẦN VĂN ĐANG Lịch sử Lớp Bài 22: ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I MỤC TIÊU a Kiến thức: - Giúp HS trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta - Giúp HS đồ (lược đồ) ranh giới hai miền khí hậu Bắc Nam - Giúp HS biết khác hai miền khí hậu Bắc Nam - Giúp HS nhận biết ảnh hưởng khí hậu tới đời sống sản xuất nhân dân ta b Kỹ năng: - HS biết tự trình bày hiểu biết khí hậu nước ta - HS ranh giới khí hậu Bắc – Nam ( dãy núi Bạch Mã ) đồ ( lược đồ ) - HS biết nhận xét bảng số liệu khí hậu mức độ đơn giản c Thái độ: - Giúp em vun trồng tình yêu thiên nhiên đất nước Việt Nam II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Giáo viên: - Giáo án điện tử, máy tính, chiếu - Bản đồ khí hậu Việt Nam ( chiếu hình) - Quả địa cầu - Hình ảnh số hậu lũ lụt hạn hán gây nước ta ( chiếu hình) - bảng nhóm cho hoạt động 3, bút viết bảng  Học sinh: - Sách giáo khoa, vở, bút, đồ dùng học tập,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP ỔN ĐỊNH LỚP 1p 3p Các em hát “Chú voi Đôn” KIỂM TRA BÀI CŨ - Trong học tuần trước, tìm hiểu địa hình khống sản đất nước ta Cô hỏi lại vài câu hỏi xem có học cũ Các em hát Hỏi đáp không - GV đặt câu hỏi: (theo hình thức truyền Học sinh đọc lên câu hỏi vừa rút túi câu hỏi hát hát sinh hoạt: Ta túi vải hát to hát nhỏ nhỏ nhỏ…)  Trên phần đất liền nước ta, ¾  Trình bày đặc điểm địa hình diện tích đồi núi ¼ diện tích nước ta đồng Đồi núi trải rộng tỉnh biên giới phía Bắc chạy dài từ Bắc vào Nam Đồng phần lớn đồng châu thổ phù sa sơng ngịi bồi đắp, có địa hình thấp tương đối phẳng  Nước ta có nhiều loại khống sản: than Quảng Ninh, apatit Lào Cai,  Kể tên số loại khống sản sắt Hà Tĩnh, bơxit Tây Nguyên, nước ta cho biết chúng có đâu? dầu mỏ, khí tự nhiên Biển Đơng… (Gọi HS trả lời Mời HS nhận xét Cả lớp lắng nghe bổ sung GV hoàn thiện câu trả lời GV nhận xét phần học cũ em.) BÀI MỚI A GIỚI THIỆU BÀI MỚI 1p Học sinh lắng nghe Trình bày - Tiết trước học địa hình khống sản Việt Nam Vậy cịn khí hậu nước ta nào? Hơm với tiếp tục tìm hiểu khí hậu Việt Nam với Bài 3: KHÍ HẬU - Bài học hôm cho khám phá nét đặc sắc khí hậu Việt Nam (Gọi HS đọc lại tựa đề) B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN 6p Quan sát địa cầu ( đồ giới), đọc thơng tin trả lời câu hỏi khí hậu nước ta  Mục tiêu: HS biết đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta  Cách tiến hành: HS làm theo hướng dẫn GV Hỏi đáp Bước 1: GV yêu cầu HS đọc mục trả lời câu hỏi: Quan sát SGK trang 72, quan sát hình địa cầu ( đồ giới), xem hình HS vị trí Việt Nam trả lời câu hỏi sau: - GV mời số học sinh vị trí Việt địa cầu Nam địa cầu - Cho biết nước ta nằm đới khí hậu  Đới khí hậu nhiệt đới  Nói chung nóng, trừ số nào? - Ở đới khí hậu đó, nước ta có khí hậu vùng núi cao thường mát mẻ nóng hay lạnh? quanh năm - Chỉ hình hướng gió tháng Cả lớp lắng nghe hướng gió tháng 7, hồn thành bảng HS hướng gió hình hoàn thành bảng Bước 2: HS trả lời trước lớp - GV gọi em HS trả lời trước lớp Truyền đạt Thời gian gió Hướng gió - GV cho HS tự nhận xét GV hồn mùa thổi thiện câu trả lời Tháng Đông bắc GV kết luận: Việt Nam nằm vị trí gần xích đạo nên đới khí hậu nhiệt đới Tháng Tây nam Khí hậu nói chung nóng, trừ đông vùng núi cao thường mát mẻ quanh năm nam Gió mưa nước ta thay đổi theo mùa Một năm có hai mùa gió chính: mùa có gió đơng bắc vào tháng 1, mùa có gió tây nam đông nam vào tháng 10p Hoạt động 2: HOẠT ĐỘNG NHĨM ĐƠI Thảo luận khác hai miền khí hậu Bắc Nam  Mục tiêu: Giúp HS hiểu khác khí hậu hai miền Bắc Nam  Cách tiến hành: Quan sát Bước 1: Chiếu đồ tự nhiên Việt Nam Học sinh lắng nghe quan sát đồ Truyền đạt giới thiệu GV giới thiệu: - Dãy núi Bạch Mã ranh giới khí hậu miền Bắc Nam - Ở miền Bắc, ứng với mùa gió mùa hạ mùa đơng Mùa hạ trời nóng có nhiều mưa Mùa đơng lạnh mưa Giữa hai mùa thời kì chuyển tiếp, quen gọi mùa xuân mùa thu Mùa xuân có mưa phùn ẩm ướt; mùa thu trời se lạnh, khơ hanh - Ở miền Nam khí hậu nóng quanh năm, có mùa mưa mùa khơ Mùa mưa thường có mưa rào Mùa khơ khơng mưa, ban ngày nắng chói chang, ban đêm dịu mát Bước 2: GV yêu cầu HS thảo luận - HS nhận nhiệm vụ - GV yêu cầu HS ngồi cạnh thực đọc SGK, xem lược đồ khí hậu Việt  HS dùng que chỉ, theo đường Nam để thực nhiệm vụ sau:  Chỉ hình miền khí hậu có mùa bao quanh miền khí hậu Thảo luận đơng lạnh miền khí hậu nóng quanh năm  Dựa vào bảng số liệu, nhận xét chênh lệch nhiệt độ trung bình tháng tháng Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh Bước 3: HS trả lời trước lớp - Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp - GV nhận xét, hoàn thiện câu trả lời nêu kết luận Kết luận:  Vào khoảng tháng 1, miền Bắc có gió mùa đơng bắc tạo khí hậu mùa đơng, trời lạnh, mưa  Vào khoảng tháng 7, miền Bắc có gió mùa đơng nam tạo khí hậu mùa hạ, trời nóng nhiều mưa  Ở miền Nam vào khoảng tháng có gió đơng nam, tháng có gió tây nam, khí hậu nóng quanh năm, có mùa mưa mùa khơ  Khí hậu nước ta có khác biệt miền Bắc Miền Nam Miền Bắc có mùa đơng lạnh, mưa phùn; miền Nam nóng quanh năm với mùa mưa mùa khô rõ rệt - GV hỏi HS lớp: Nếu lãnh thổ nước ta không trải dài từ Bắc vào Nam khí hậu có thay đổi theo miền khơng? GV mở rộng: Khí hậu nước ta có khác biệt hai miền Nam, Bắc ảnh hưởng dãy núi Bạch Mã Dãy núi kéo dài đến biển, nằm hai thành phố Huế Đà Nẵng tạo thành tường chắn gió Khi gió mùa đơng bắc thổi tới đây, vượt qua dãy núi Vì vậy, phía bắc núi (miền Bắc) có mùa đơng lạnh cịn phía nam dãy Bạch Mã (miền Nam) lại nóng quanh năm Cũng dãy núi coi ranh giới khí  Nhiệt độ trung bình vào tháng Hà Nội thấp nhiều so với TP Hồ Chí Minh Nhiệt độ trung bình vào thành Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh gần - HS nêu ý kiến, HS lớp theo dõi, bổ sung ý kiến đến thống nhất: Nếu lãnh thổ nước ta không trải dài từ Bắc vào Nam khí hậu không thay đổi theo miền hậu hai miền Bắc - Nam nước ta Hoạt động 3: HOẠT ĐỘNG NHĨM LỚN Thảo luận ảnh hưởng khí hậu đến đời sống sản xuất  Mục tiêu: giúp em nhận biết ảnh hưởng khí hậu đến đời sống sản xuất nhân dân ta  Cách tiến hành: GV dẫn: Các khám phá khí hậu nước ta Tiếp theo mời tìm hiểu ảnh hưởng khí hậu đến đời sống sản xuất nhân dân ta Bước 1: HS thảo luận nhóm HS làm theo hướng dẫn GV Thảo luận - GV chia lớp thành nhóm - Các nhóm thảo luận câu hỏi Học sinh thảo luận nhóm vịng phút viết vào bảng nhóm:  Khí hậu nóng mưa nhiều giúp  Khí hậu nóng, mưa nhiều giúp cối dễ phát triển cho phát triển cối nước ta?  Tại nói nước ta trồng  Vì loại có u cầu khí hậu khác nên thay đổi nhiều loại khác nhau? khí hậu theo mùa theo (Gợi ý: Mỗi loại có yêu cầu vùng giúp nhân dân ta khí hậu khác Khí hậu nước trồng nhiều loại ta lại thay đổi theo mùa, theo vùng ảnh hưởng đến loại cây?)  Vào mùa mưa, lượng mưa nhiều  Vào mùa mưa, khí hậu nước ta gây bão, lũ lụt; gây thiệt hại thường xảy tượng có hại người cho nhân dân với đời sống sản xuất nhân  Mùa khô kéo dài làm hạn hán, dân? thiếu nước cho đời sống sản  Mùa khơ kéo dài gây hại cho xuất sản xuất đời sống? Bước 2: HS trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét, hoàn thiện câu trả lời nêu kết luận GV kết luận: Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều giúp cối phát triển nhanh, xanh tốt quanh năm Sự thay đổi khí hậu theo vùng, theo miền đóng góp tích cực cho việc đa dạng hoá trồng Truyền đạt Tuy nhiên năm, khí hậu gây trận bão, lũ lụt, hạn hán làm ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống sản xuất nhân dân ta - GV chiếu cho HS xem tranh cối xanh tươi, số hậu bão hạn hán nước ta 5p 1p CỦNG CỐ: ( Trò chơi học tập “Nhổ cà rốt” – thỏ nhổ củ cà rốt chọn câu trả lời đúng) Em chọn câu trả lời đúng: Trò chơi Học sinh chia làm nhóm lần Việt Nam nằm đới khí hậu: học tập lượt nhổ cà rốt a Ôn đới b Nhiệt đới c Hàn đới d Ôn đới pha chút hàn đới Điểm bật khí hậu nhiệt đới là: a Nóng b Lạnh c Ơn hồ d Rất lạnh Hướng gió tháng nước ta là: a Gió mùa đơng bắc b Gió mùa tây nam đơng nam c Gió mùa tây nam d Gió mùa đơng nam Nhiệt độ tháng Hà Nội: a Thấp TP Hồ Chí Minh b Cao TP Hồ Chí Minh c Gần nóng TP Hồ Chí Minh d Tương đương TP Hồ Chí Minh Ở miền Nam: a Chỉ có mùa mưa mùa khơ b Có mùa xn, hạ, thu, đơng c Có mùa d Có mùa xn đơng Tác động khí hậu nước ta đến cối là: a Cây chậm phát triển b Cây dễ phát triển c Chỉ có đồng cỏ phát triển d Chỉ có rừng rậm DẶN DỊ, GIAO BÀI - GV nhận xét tiết học Học sinh lắng nghe - GV dặn dò  Các thân mến, qua học hơm nay, tìm hiểu khí hậu Việt Nam Các nhớ nhà học tập trình bày khí hậu Việt Nam lược đồ  Để chuẩn bị cho học lần sau, Truyền đạt đọc trước 4: Sông ngịi Các tìm tên vài sơng lớn Việt Nam RÚT KINH NGHIỆM TIÊU CHÍ ƯU ĐIỂM KHUYẾT ĐIỂM KHẮC PHỤC Truyền đạt kiến thức Việc chuẩn bị lên tiết Làm khai thác ĐDHT Các phương pháp hình thức tổ chức dạy học Tác phong lên lớp Nhận xét theo Thông Tư 30 22 CÁC Ý KIẾN KHÁC …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ... em.) BÀI MỚI A GIỚI THIỆU BÀI MỚI 1p Học sinh lắng nghe Trình bày - Tiết trước học địa hình khống sản Việt Nam Vậy cịn khí hậu nước ta nào? Hơm với tiếp tục tìm hiểu khí hậu Việt Nam với Bài 3: KHÍ... quan sát hình địa cầu ( đồ giới), xem hình HS vị trí Việt Nam trả lời câu hỏi sau: - GV mời số học sinh vị trí Việt địa cầu Nam địa cầu - Cho biết nước ta nằm đới khí hậu  Đới khí hậu nhiệt đới... chung nóng, trừ số nào? - Ở đới khí hậu đó, nước ta có khí hậu vùng núi cao thư? ??ng mát mẻ nóng hay lạnh? quanh năm - Chỉ hình hướng gió tháng Cả lớp lắng nghe hướng gió tháng 7, hồn thành bảng

Ngày đăng: 02/06/2022, 23:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Bản đồ khí hậu Việt Nam ( chiếu trên màn hình) -Quả địa cầu - Bài 3. Khí hậu - Địa lí 5 - Trần Kim Hạnh - Thư viện Giáo án điện tử
n đồ khí hậu Việt Nam ( chiếu trên màn hình) -Quả địa cầu (Trang 1)
- GV đặt câu hỏi: (theo hình thức truyền - Bài 3. Khí hậu - Địa lí 5 - Trần Kim Hạnh - Thư viện Giáo án điện tử
t câu hỏi: (theo hình thức truyền (Trang 2)
- Chỉ trên hình 1 hướng gió tháng 1 và hướng gió tháng 7, rồi hoàn thành bảng. - Bài 3. Khí hậu - Địa lí 5 - Trần Kim Hạnh - Thư viện Giáo án điện tử
h ỉ trên hình 1 hướng gió tháng 1 và hướng gió tháng 7, rồi hoàn thành bảng (Trang 3)
 Dựa vào bảng số liệu, hãy nhận xét về sự chênh lệch nhiệt độ trung bình giữa tháng   1   và   tháng   7   của   Hà   Nội   và Thành phố Hồ Chí Minh. - Bài 3. Khí hậu - Địa lí 5 - Trần Kim Hạnh - Thư viện Giáo án điện tử
a vào bảng số liệu, hãy nhận xét về sự chênh lệch nhiệt độ trung bình giữa tháng 1 và tháng 7 của Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh (Trang 4)
w