Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng sống Kĩ năng sống Chủ đề 4 Quyết định sáng suốt (tiết 1) I Mục tiêu Giúp học sinh rèn kĩ năng sáng suốt lựa chọn hướng giải quyết tốt nhất Biết lắng nghe ý kiến của tập thể HS biết sáng suốt chọn quyết định II Chuẩn bị Tình huống, phiếu bài tập III Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra bài cũ Nêu nội dung của bài học trước B Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Các hoạt động Hoạt động1 Xử lý tình huống Gv gọi 3 hs đọc 3 tình huống GV cho HS thảo luận theo n[.]
Kĩ sống Chủ đề 4: Quyết định sáng suốt (tiết 1) I Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ sáng suốt lựa chọn hướng giải tốt - Biết lắng nghe ý kiến tập thể - HS biết sáng suốt chọn định II Chuẩn bị: - Tình huống, phiếu tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Nêu nội dung học trước B Bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động Hoạt động1 Xử lý tình -Gv gọi hs đọc tình - HS đọc - GV cho HS thảo luận theo nhóm - HS thảo luận - GV chốt lại - Đại diện nhóm trả lời tình - Tình 1: Chọn trường hợp Một người lạ đưa em nhà em nhớ địa nhà - NX bổ sung - Tình 2: Khơng ủng hộ Ngân, em định bàn bạc với bạn, em cần thống chung nhóm - Tình 3: Khơng tán thành với lớp trưởng, em bàn với bạn để chọn phương án tam quan phù hợp cho lớp Hoạt động 2: Đóng vai - GV đọc tình - GV cho HS thảo luận nhóm - GV chốt lại Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh làm việc cần cân nhắc để đưa định sáng suốt - HS đọc lại - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - NX bổ sung Kĩ sống Chủ đề 4: Quyết định sáng suốt (tiết 2) I Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ sáng suốt lựa chọn hướng giải tốt - Biết lắng nghe ý kiến tập thể - HS biết sáng suốt chọn định II Chuẩn bị: - Tình huống, phiếu tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Nêu nội dung học trước B Bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động Hoạt động1 Ý kiến em - Gv gọi hs đọc - HS đọc - GV cho HS thảo luận theo nhóm đơi - HS thảo luận - Đại diện nhóm trả lời ý - GV chốt lại ý cần làm - NX bổ sung Hoạt động 2: Cùng mẹ chợ - GV đọc - GV cho HS thảo luận nhóm - GV chốt lại: Em trao trổi ý kiến với mẹ xem ơng bà thích q gì, mua quà với số tiền Món quà có ưu điểm để ơng bà vui Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh làm việc cần cân nhắc để đưa định sáng suốt - HS đọc lại - HS thảo luận - HS đưa định : Mua q theo sở thích ơng bà Kĩ sống Chủ đề 4: Quyết định sáng suốt (tiết 3) I Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ sáng suốt lựa chọn hướng giải tốt - Biết lắng nghe ý kiến tập thể - HS biết sáng suốt chọn định II Chuẩn bị: - Tình huống, phiếu tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Nêu nội dung học trước B Bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động Hoạt động1 Trị chơi : Quyết định tơi - Gv gọi hs đọc - HS đọc - GV cho HS chơi theo nhóm - HS chia nhóm - HS chơi theo hướng dẫn sách - GV chốt lại trang 31-32 - HS thảo luận trả lời câu hỏi + Trị chơi 1: bạn nhóm lựa chọn nhiều lần trước định mua Vì có nhiều đồ chơi (20 đồ chơi) + Trò chơi 2: bạn nhóm lựa chọn hơn, có đồ chơi ( đồ chơi) + Thời gian đưa định trò Củng cố dặn dò: chơi ngắn trị chơi đồ - Nhận xét tiết học chơi - Dặn học sinh làm việc cần cân nhắc để đưa định sáng suốt Kĩ sống Chủ đề 4: Quyết định sáng suốt (tiết 4) I Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ sáng suốt lựa chọn hướng giải tốt - Biết lắng nghe ý kiến tập thể - HS biết sáng suốt chọn định - HS biết giải thích tục ngữ, thành ngữ II Chuẩn bị: - Tình huống, phiếu tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Nêu nội dung học trước B Bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động Hoạt động1 Em người định - Gv gọi hs đọc - HS đọc - GV cho HS thảo luận theo nhóm đơi - HS thảo luận - Đại diện nhóm trả lời ý - GV chốt lại ý mà học sinh chọn nhiều nhất, - NX bổ sung phù hợp Hoạt động : Em yêu ca dao, tục ngữ - GV đọc - GV cho HS thảo luận nhóm Câu tục ngữ: “ Sai li dặm” - GV chốt lại ý nghĩa câu tục ngữ * GV gọi vài học sinh đọc: Lời khuyên , trang 33 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh làm việc cần cân nhắc để đưa định sáng suốt - HS đọc lại - HS thảo luận nhóm - Hs hiểu nêu - HS đọc Kĩ sống Chủ đề 5: TỰ BẢO VỆ, PHÒNG TRÁNH NGUY CƠ BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (tiết 1) I Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ tự bảo vệ danh dự, nhân phẩm, thân thể, sức khỏe, tính mạng thân - Biết nhận dạng, biết tránh xa biết ứng phó phù hợp tình có nguy bị xâm hại tình dục II Chuẩn bị: - Tình huống, phiếu tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Nêu nội dung học trước B Bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động Hoạt động 1: Trò chơi “Chanh chua, cua cắp” - GV phổ biến cách chơi luật chơi - GV làm người điều khiển, HS chơi thử - HS chơi ? Để khỏi bị cua cắp, em cần phải làm gì? - Rút nhanh ngón trỏ khỏi bàn tay người bên cạnh Hoạt động 2: Phân tích truyện - GV đọc toàn câu chuyện: Bệnh nhân tâm thần nhỏ tuổi, Con yêu râu xanh ngoại quốc, - HS đọc lại Yêu râu xanh - GV cho HS thảo luận nhóm * Thảo luận nhóm: - Thủ phạm xâm hại tình dục trẻ em - Đại diện nhóm trả lời câu chuyện ai? Kẻ có quan hệ - NX bổ sung với nạn nhân? - Hậu trẻ em bị xâm hại tình dục gì? - Thủ đoạn kẻ xâm hại tình dục trẻ em gì? Củng cố dặn dị: - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh làm việc cần cân nhắc để đưa định sáng suốt Kĩ sống Chủ đề 5: TỰ BẢO VỆ, PHÒNG TRÁNH NGUY CƠ BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (tiết 2) I Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ tự bảo vệ danh dự, nhân phẩm, thân thể, sức khỏe, tính mạng thân - Biết nhận dạng, biết tránh xa biết ứng phó phù hợp tình có nguy bị xâm hại tình dục II Chuẩn bị: - Tình huống, phiếu tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Nêu nội dung học trước B Bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động Hoạt động 1: Nhận dạng tình có nguy bị xâm hại tình dục - Em khoanh vào chữ đặt trước tình - HS đọc yêu cầu trẻ em có nguy bị xâm hại tình dục a Đi nơi tối tăm, vắng vẻ - HS thao luận b Ở phịng kín với người lạ - Đại diện nhóm báo cáo c Học nhóm với bạn bè lớp - NX bổ sung d Đi tham quan với tập thể lớp e Nhận tiền, quà đắt tiền chăm sóc đặc biết người khác mà khơng rõ lí f Đi nhờ xe máy, tơ người lạ g Có người rủ em với họ đề nghị em giữ kín điều khơng cho biết h Có người rủ em đến nơi mà em chưa biết nói dễ kiếm nhiều tiền - Đại diện nhóm báo cáo kết - GV lớp nhận xét Chốt ý đúng: a, b, e, f, g, h Hoạt động Phòng tránh nguy bị xâm hại tình dục - GV phát cho nhóm phiếu tập - Các nhóm thảo luận, làm vào - Chọn nhóm làm trước, trình bày đẹp, dán lên phiếu bảng - Cả lớp nhận xét - Cả lớp nhận xét sửa Phiếu tập Theo em, để phòng tránh từ xa nguy bị xâm hại tình dục, cần làm gì? (Hãy khoanh trịn trước việc em cần làm) a Khơng chơi với bạn bè, cha mẹ b Không nơi tối tăm c Khơng phịng kín với người lạ d Khơng nhận tiền, quà đắt tiền chăm sóc đặc biết người khác mà khơng rõ lí e Không nhờ xe người lạ f Không tham gia hoạt động ngoại khóa nhà trường g Không để người lạ vào nhà, nhà có h Khơng nói với người lạ nhà Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Dặn học sinh làm việc cần cân nhắc để đưa định sáng suốt Kĩ sống Chủ đề 5: TỰ BẢO VỆ, PHÒNG TRÁNH NGUY CƠ BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (tiết 3) I Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ tự bảo vệ danh dự, nhân phẩm, thân thể, sức khỏe, tính mạng thân - Biết nhận dạng, biết tránh xa biết ứng phó phù hợp tình có nguy bị xâm hại tình dục II Chuẩn bị: - Tình huống, phiếu tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Nêu nội dung học trước B Bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động Hoạt động Ứng phó bị xâm hại tình dục - Hình thức: Trả lời vào phiếu - HS đọc - GV phát cho em phiếu - HS làm vào phiếu Khoanh vào chữ đặt trước cách ứng - HS sửa phó bị xâm hại tình dục: a Không nhận tiền, quà, vàng, vật chất người khác b Trả lời thẳng khơng muốn theo người khác rủ c Đứng dậy d Nhìn thẳng vào kể định xâm hại tình dục e Lùi xa đủ để kẻ khơng với tay đến người g Nói to kiên quyết: khơng! Hãy dừng lại! Tôi không cho phép! Tôi không muốn! Nếu khơng dừng lại, tơi mách với người….Có thể nhắc lại lần nữa, thấy cần h Bỏ i Nếu em bị cưỡng hiếp, đến quan y tế để khám điều trị Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Kĩ sống Chủ đề 5: TỰ BẢO VỆ, PHÒNG TRÁNH NGUY CƠ BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (tiết 4) I Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ tự bảo vệ danh dự, nhân phẩm, thân thể, sức khỏe, tính mạng thân - Biết nhận dạng, biết tránh xa biết ứng phó phù hợp tình có nguy bị xâm hại tình dục II Chuẩn bị: - Tình huống, phiếu tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Nêu nội dung học trước B Bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động Hoạt động Đóng vai - GV chia lớp thành nhóm, giao cho nhóm - HS đọc tình - Các nhóm thảo luận, tự phân vai, * Tình 1: Em nhà có người đóng vai lạ đến gõ cửa muốn vào nhà xin nước uống - Các nhóm lên đóng vai * Tình 2: Trên đường học về, có - NX tun dương người đàn ơng phóng xe máy bám theo em Anh ta rủ em lên xe máy để đèo chơi hứa cho em nhiều tiền * Tình 3: Lan học mơn Tốn khơng tốt nên mẹ mời anh niên làm gia sư cho Lan Hai anh em học với vui hiệu Nhưng ngày gần đây, dạy Lan học, anh thường hay xoa lưng, xoa đùi, bóp vai Lan - Thảo luận: Các nhóm thảo luận, đưa cách xử lí tình giải thích - GV gọi vài HS đọc lời khuyên - HS đọc Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh làm việc cần cân nhắc để đưa định sáng suốt ... 31-32 - HS thảo luận trả lời câu hỏi + Trị chơi 1: bạn nhóm lựa chọn nhiều lần trước định mua Vì có nhiều đồ chơi (20 đồ chơi) + Trò chơi 2: bạn nhóm lựa chọn hơn, có đồ chơi ( đồ chơi) + Thời... tăm, vắng vẻ - HS thao luận b Ở phịng kín với người lạ - Đại diện nhóm báo cáo c Học nhóm với bạn bè lớp - NX bổ sung d Đi tham quan với tập thể lớp e Nhận tiền, quà đắt tiền chăm sóc đặc biết... nguy bị xâm hại tình dục, cần làm gì? (Hãy khoanh trịn trước việc em cần làm) a Khơng chơi với bạn bè, cha mẹ b Không nơi tối tăm c Khơng phịng kín với người lạ d Khơng nhận tiền, quà đắt tiền