Chủ đề 4 VÒNG TAY bạn bè

Giáo án âm nhạc Chủ đề 4: Năm học 2020-2021 VÒNG TAY BẠN BÈ TIẾT 1: - HÁT: CHÀO NGƯỜI BẠN MỚI ĐẾN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực - Học sinh bước đầu nhớ tên, hát rõ lời ca theo giai điệu hát Chào người bạn đến Năng lực đặc thù - Bước đầu biết hát kết hợp với nhạc đệm.- Hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp Phẩm chất - Biết yêu thương, trân quý tôn trọng giúp đỡ bạn bè học tập sống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Nghiên cứu nội dung chủ đề, chuẩn bị học liệu, tư liệu phù hợp nhạc đệm cho hát File âm MP3, MP4, - Đàn hát thục hát Chào người bạn đến - Nhạc cụ: đàn phím điện tử/ ghi ta, trống con, song loan/ Tabourine Học sinh: - SGK Âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Thanh phách, song loan nhạc cụ tự chế (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Đan xen tiết học Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Bài mới: Nội dung (thời gian) Khởi động: - Trị chơi: “Tìm bạn” Hình thành kiến thức * Giới thiệu * Nghe hát mẫu * Đọc lời ca Năm học 2020-2021 Hoạt động của Giáo viên - GV hướng dẫn học sinh trò chơi khỏi động * Luật chơi: bạn nhắm mắt nghe theo sắc thái to (gần bạn) nhỏ (xa bạn) hát để tìm người bạn bàn ngồi vị trí lớp - GV điều khiển trò chơi - GV nhận xét - Hình ảnh tranh bạn bè vui chơi, nắm tay nhảy múa ? Các bạn nhỏ tranh làm gì? - Giới thiệu vào nội dung tiết học - Hát mẫu 1/2 lần, nghe CD/ GV hát mẫu đệm đàn phím điện tử ? Cảm nhận giai điệu hát - GV nhận xét, kết luận tuyên dương - GV đọc mẫu lời ca bắt nhịp HS đọc câu nhỏ * Lưu ý: đọc chậm lời ca phát âm rõ lời - GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu: - GV hướng dẫn đọc chậm sửa sai (nếu có) Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện Hoạt động của Học sinh - HS Chú ý lắng nghe - HS tham gia chơi - Quan sát nhận xét - HS trả lời theo hiểu biết - HS lắng nghe - Nghe cảm nhận - HS trả lời theo cảm nhận - HS lắng nghe - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS lắng nghe thực hành theo yêu cầu sửa sai (nếu có) Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc * Tập hát Thực hành luyện tập * Hát kết hợp nhạc đệm * Hát kết hợp vỗ tay Năm học 2020-2021 - GV đàn giai điệu cho HS nghe qua lần yêu cầu HS nhẩm theo - GV chia hát thành câu hướng dẫn HS hát câu móc xích ghép - GV đàn giai điệu hát mẫu câu 1, lần bắt nhịp cho HS hát theo - Câu 1: Chào người bạn đến Gớp thêm niềm vui - Câu 2: Chào người bạn đến Góp thêm cho đời - Móc xích câu + - Câu 3: Đến chơi đến vui vườn hoa muôn màu muôn sắc - Câu 4: Đến chơi đến vui ca thắm thiết tình người - Móc xích câu + - GV cho HS hát 2,3 lần - GV nhận xét sửa sai - GV mở file nhạc/ đệm đàn hướng dẫn HS hát theo nhạc đệm 1,2 lần - Yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Trình bày theo nhiều hình thức như: nhóm/ tổ/ cá nhân - GV khuyến khích HS nhận xét - GV nhận xét sửa sai (nếu có) Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện - HS nghe nhẩm theo - Lắng nghe hát theo hướng dẫn - Tập hát câu - Tập hát câu - Hát nối câu + - Tập hát câu - Tập hát câu - Hát nối câu + - HS thực - HS lắng nghe sửa sai - Thực theo yêu cầu hướng dẫn GV - HS thực - HS thực - HS nhận xét - HS lắng nghe sửa sai (nếu có) Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc * Cảm nhận hát Năm học 2020-2021 - GV đặt câu hỏi gợi mở: ? hát, người bạn mang lại điều cho bạn? - HS trả lời + Đó niềm vui có thêm bạn bè đơng vui học, vui chơi -Gợi ý: Yêu thương, ? Chúng ta phải + HS trả lời theo hiểu biết giúp đỡ, bạn bè mình? - GV yêu cầu HS nhận xét - HS trả lời câu trả lời bạn - GV nhận xét, kết luận - HS lắng nghe giáo dục - Liên hệ giáo dục - GV giáo dục HS tình cảm - HS nghe ghi nhớ yêu thương, trân quý giúp đỡ bạn bè học tập sống Vận dụng sáng tạo - GV hướng dẫn học sinh - HS lắng nghe quan sát, thực vận động theo tập số 1, trang 16 tập - GV cho học sinh thực - HS thực - GV nhận xét - Tuyên dương - HS lắng nghe Củng cố - Dặn dò học cũ chuẩn - HS lắng nghe ghi nhớ bị Chia sẻ hát lại hát với người thân gia đình Điều chỉnh: Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 Tiết 2: - Ôn tập hát: CHÀO NGƯỜI BẠN MỚI ĐẾN - Nhạc cụ: TRỐNG CON I MỤC TIÊU: Phẩm chất: - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn bảo vệ nhạc cụ dân tộc, biết giữ gìn nét văn hóa âm nhạc truyền thống Năng lực: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát Chào người bạn đến - Bước đầu thể tính chất nhanh vui sơi niềm vui có những người bạn - Biết hát kết hợp nhạc đệm, vận động theo nhịp điệu hát - Biết sử dụng trống gõ theo hình tiết tấu gõ đệm cho Chào người bạn đến II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Trình chiếu Powerpoint hình ảnh trống con, nhạc cụ trống con, loa Blutooth - Đàn phím điện tử, file mp3/ mp4 - Đàn hát thục hát Chào người bạn đến Học sinh: - SGK Âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Thanh phách, song loan nhạc cụ tự chế (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 1.Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra cũ: Đan xen tiết dạy Bài mới: Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chào người bạn đến * Khởi động: - Trò chơi: - GV hướng dẫn cho HS trị “Nghe giỏi đốn tài” chơi nghe giỏi đoán tài - GV cho HS nghe giai điệu câu hát Chào người bạn đến yêu cầu: ? Giai điệu vừa nghe nằm hát mà em học? Hãy thể lại câu nhạc - GV yêu cầu HS nhận xét câu trả lời bạn - Nghe mẫu - GV nhận xét đánh giá, tuyên dương - Ôn hát - GV cho HS nghe lại hát để hình dung lại giai điệu - GV đàn bắt nhịp cho HS hát lại lần - GV nhận xét sửa sai (nếu có) * Hát với nhạc đệm: - GV mở file nhạc đệm bắt nhịp để HS hát - Yêu cầu HS hát gõ nhịp theo nhạc đệm - Yêu cầu HS hát nhiều hình thức khác cá nhân/ nhóm/ tổ, - GV nhận xét sửa sai (nếu Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện Hoạt động của HS - HS nghe chơi trò chơi - HS lắng nghe trả lời + HS trả lời theo cách nghe - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhớ lại giai điệu - HS hát - HS lắng nghe sửa sai (nếu có) - HS hát nhạc đệm - HS thực gõ đệm theo yêu cầu - HS thực - HS lắng nghe sửa Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 có) sai (nếu có) *Hát kết hợp với vận - GV hướng dẫn học sinh hát động theo nhịp điệu: kết hợp vận động theo nhịp điệu chỗ nhiều hình thức: + Lắc đầu sang phải – trái + Đưa tay sang phải – trái + Nhún chân qua phải trái - Gọi HS lên bảng thực cá - HS tự thống nhân/ nhóm nhóm động tác thực - GV khuyến khích HS tự sáng - HS thể ý tưởng tạo động tác minh họa cho hát - Yêu cầu HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe Hoạt động 2: Nhạc cụ: trống (20’) * Gõ theo hình tiết tấu - Trò chơi - GV hướng dẫn học sinh khởi - HS lắng nghe động trò chơi: Âm to- nhỏ + GV cầm dùi trống gõ mạnh - HS quan sát thực vào mặt trống học sinh gõ nhỏ vào tang trống để tạo âm theo kiểu nối tiếp có sắc thái âm khác - GV chia học sinh làm - HS thực nhóm điều khiển cho em thực - GV nhận xét đặt câu hỏi: - HS nghe trả lời ? âm gõ vào mặt + Khác nhau: to – nhỏ trống tang trống có khác Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc - Gõ theo hình tiết tấu Năm học 2020-2021 không? ? Tại lại khác nhau? (độ mạnh tay chất liệu tạo âm thanh) - GV mời học sinh nhận xét - GV nhận xét - tuyên dương - GV cho HS quan sát tiết tấu hướng dẫn HS gõ trống theo tiết tấu - Gọi HS thực cá nhân/ nhóm vài lần - GV nhận xét tuyên dương - Gõ đệm cho hát - GV hát gõ mẫu cho học Chào người bạn sinh nghe xem đến - GV hướng dẫn bắt nhịp cho HS gõ đệm trống theo hát Chào người bạn đến * Củng cố - GV chia nhóm hát, nhóm gõ đệm - GV yêu cầu nhóm cịn lại quan sát nhận xét sửa sai (nếu có) * Lưu ý: Có thể sử dụng loại nhạc cụ khác nhạc cụ tự chế đệm cho hát - GV nhận xét - tuyên dương - GV làm mẫu yêu cầu HS Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện - HS trả lời theo hiểu biết - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực theo yêu cầu - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực theo yêu cầu - HS lưu ý - HS thực - HS thực Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 hát gõ đệm trống theo nhịp hát Vào rừng hoa tập trang 18 tập - GV nhận xét sửa sai (nếu có) - GV dặn dị HS học cũ chuẩn bị Chia sẻ gõ đệm người thân gia đình - HS lắng nghe sửa sai (nếu có) - HS lắng nghe ghi nhớ Điều chỉnh: Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 Tiết 3: - Thường thức âm nhạc: TRỐNG CÁI - Nghe nhạc: VŨ KHÚC THIÊN NGA I.Mục tiêu: Phẩm chất: - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn bảo vệ cải chung, biết giữ gìn nét văn hóa truyền thống Năng lực: - Biết sơ lược tên phận trống - Biết gõ đệm đọc theo âm hình tiết tấu - Biết sơ lược tác giả tác phẩm ba lê Hồ thiên nga - Nghe cảm nhận theo giai điệu Vũ khúc thiên nga II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Trình chiếu Powerpoint hình ảnh trống cái, cho HS nghe tiếng trống trường qua file âm thanh, loa Blutooth - Nhạc trích ba lê Hồ thiên nga Học sinh: - SGK Âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Thanh phách, song loan nhạc cụ tự chế (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra cũ: Đan xen tiết dạy Bài mới: Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Thường thức âm nhạc Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 10 Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 - GV yêu cầu HS nhận xét - GV đưa nhận xét – tổng kết: (Trống trường hình ảnh quen thuộc tuổi thơ học sinh chúng ta, ) - Sắm vai kể chuyện - GV hướng dẫn HS sắm vai kể theo trí tưởng tượng chuyện theo tranh em - GV chia nhóm yêu cầu HS làm việc nhóm GV hướng dẫn nhóm phân cơng kể nội dung gắn với tranh - Cho đại diện/ nhóm lên thể lại câu chuyện chuẩn bị - GV yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét chung * Gõ đọc theo hình tiết tấu: - Nghe gõ tiết tấu - GV hướng dẫn HS tự kết tiếng trống trường nhóm thỏa thuận gõ nối tiếp giữa nhóm với yêu cầu: + HS nghe tiếng trống trường trên: (Đàn, đĩa CD), nhóm gõ nối tiếp âm tiếng trống theo thứ tự nhóm: 1,2,3 + GV đánh mẫu tiếng trống trường với âm lượng to, nhỏ khác nhau: Tùng tùng tùng, tùng tùng tùng tùng… tùng tùng tùng + GV yêu cầu HS gõ nối tiếp ba nhóm: nhóm gõ to, nhóm hai gõ nhỏ hơn, nhóm ba gõ to - GV cần hướng dẫn HS điều Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 12 - HS nhận xét - HS lắng nghe ghi nhớ - HS thực sắm vai kể chuyện - Từng nhóm thực theo nhóm - Đại diện nhóm lên kể lại câu chuyện chuẩn bị - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thể theo yêu cầu - HS thể theo nhóm - HS nghe thực hành theo yêu cầu - HS thực theo nhóm Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 chỉnh động tác gõ để tạo âm to nhỏ theo yêu cầu trò chơi - GV yêu cầu HS nhận xét cách gõ nhóm - GV nhận xét cách gõ trống nhóm - GV phát trống cho nhóm (5 - HS), cử bạn làm quản trị hơ, sau hiệu lệnh nhóm gõ theo âm tiếng trống trường với yêu cầu: nhóm gõ to/ gõ nhỏ: nhóm gõ to, nhóm gõ nhỏ hơn, nhóm gõ nhỏ nữa…Và đổi nhóm gõ lại theo yêu cầu - Nghe gõ tiết tấu - GV cho HS nghe gõ nhắc tiếng trống múa lân lại tiếng trống múa lân Hay gọi tiếng trống ngũ liên - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực hành theo yêu cầu quản trò - HS nghe thực lại theo GV - GV nhận xét chung nhắc HS - Các nhóm ý lắng cách gõ trống cho chuẩn xác nghe - GV gợi ý HS đọc, gõ đệm - HS thực tiết tấu tiếng trống múa lân, HS gõ trống con, vỗ tay vỗ tay kết hợp giậm chân Hoạt động 2: Nghe nhạc: Vũ khúc thiên nga (trích ba lê Hồ thiên nga) (10 phút) * Giới thiệu: Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 13 Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 + Giới thiệu tác giả, tác - Tác giả Pi-ốt I-lích Trai-Cốpphẩm xki nhạc sĩ tiếng người Nga Ông sáng tác nhiều tác phẩm cho dàn nhạc giao hưởng - Tác phẩm xứ Ba-va-ria thuộc nước Đức có vị vua LútGuých đệ nhị tiếng lãng mạn, say mê nghệ thuật đặc biệt âm nhạc Ông cho xây lâu đài thần tiên tuyệt đẹp gọi lâu đài thiên nga Đứng sườn núi trông khu hồ mang tên hồ thiên nga thơ mộng Tòa lâu đài, khu hồ thiên nga vị vua lãng mạn gợi nên niềm cảm hứng cho Trai-cốp-xki sáng tác ba lê/ Hồ thiên nga * Nghe nhạc Vũ khúc thiên nga - GV mở file nhạc (trích ba lê Hồ thiên - GV cho HS nghe lần 1: Cảm nga)’ thụ âm nhạc: + GV gợi cho HS tưởng tượng bước nhún nhảy, tinh nghịch những thiên nga nhỏ - HS lắng nghe ghi nhớ - HS ý nghe nhạc tưởng tượng nhìn thấy những thiên nga nhún nhảy - HS quan sát lắng - GV cho HS nghe lần 2: Vừa nghe nghe vừa xem (tranh ảnh, trích đoạn video) - HS nêu cảm nhận - GV hỏi HS nêu cảm nhận nghe nhạc - HS nhận xét - Yêu cầu HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét tổng kết - HS bắt chước dáng - GV cho HS nghe lần 3: hướng những thiên nga Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 14 Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc * Củng cố Năm học 2020-2021 dẫn HS bắt chước dáng thiên nga, dùng tay ngón số 2,3 đặt bàn di chuyển bước lần theo nhịp điệu nhạc + Cho HS thực hành vận động cảm thụ giai điệu nhạc nhiều hình thức: lớp/ nhóm/ cá nhân - GV u cầu HS nhận xét - GV nhận xét – đánh giá - GV yêu cầu HS khoanh tròn vào nhạc cụ mà em biết có hai tranh tập trang 16 tập - Tô hồn chỉnh tên nhạc cụ hình tập trang 17 tập - Yêu cầu HS mô lại âm tiếng trống theo âm hình tiết tấu tập trang 17 tập cho nhịp - HS thực - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực - GV dặn dò HS học cũ chuẩn bị Điều chỉnh: Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 15 Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 Tiết 4: Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 16 Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Phẩm chất: - Biết tự nhận xét thân nhận xét bạn bè việc thực nhiệm vụ học tập cách khách quan tích cực Năng lực: - HS biết chơi trò chơi Vũ điệu âm - Luyện tập khả ghi nhớ phản xạ nhanh với cao độ tiết tấu âm nhạc - Đọc đọc nhạc Ban nhạc Đô-Rê-Mi, kết hợp gõ đệm, vận động, kí hiệu bàn tay thể sắc thái âm nhạc đọc - Biết gõ theo mẫu tiết tấu - Biết kể lại trình diễn hát chủ đề học nhiều hình thức II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn phím điện tử, tranh cho đọc nhạc - Chuẩn bị bảng nhạc trò chơi - Tranh, ảnh chủ đề Học sinh: - SGK Âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Một số nhạc cụ để biểu diễn: trống, phách, mõ… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra cũ: Đan xem tiết học Bài mới: Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:( 20 phút) Ôn tập cuối HK I * Khởi động: Trò chơi: “Vũ điệu âm thanh” - GV cho HS quan sát nhạc chuẩn bị - GV đánh đàn nhạc đọc - HS lắng nghe lại tên nốt sẵn bảng - GV đặt câu hỏi: - HS trả lời ? Em thấy tên nốt nhạc dòng 1,2,3 nào? Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 17 Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 ? Khi đọc vang lên nghe âm dòng vang lên cao nhất, dòng vang lên thấp nhất? - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét – tổng kết - GV chia lớp thành nhóm để đọc cao độ cho nhóm quy ước: + Nhóm – Đơ + Nhóm – Rê + Nhóm – Mi - GV hướng dẫn bắt nhịp nhóm chơi theo quy định Cụ thể tay GV phía nhóm nhóm đọc tên nốt nhạc phân công Yêu cầu đọc khớp với tay bắt nhịp để tạo thành giai điệu liền mạch - GV sửa sai cho nhóm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực trò chơi - HS lưu ý sửa sai (nếu có) - GV hướng dẫn yêu cầu HS: - HS ý thực Đọc to lần 1, đọc nhỏ lần cho yêu cầu ngược lại - GV yêu cầu HS tự thỏa thuận - HS tự nhận xét phần kết hợp giữa nhóm thể trình bày nhóm u cầu Nên thay đổi kết hợp hình thức để tạo cho HS hứng thú phản xạ nhanh chơi - Sau nhóm thực - HS nhận xét GV mời HS tự nhận xét - GV nhận xét chung, chốt lại - HS ý lắng nghe những ý kiến phù hợp - GV khuyến khích HS lựa chọn - HS thực theo ý Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 18 Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 những nội dung yêu thích để tập tưởng cá nhân/ nhóm.s luyện thêm có những ý tưởng khác với trị chơi Vũ điệu âm * Ơn tập đọc nhạc Ban nhạc Đô – Rê – Mi (10 phút) - Đọc đọc nhạc Ban - GV yêu cầu HS đọc đọc nhạc Đô – Rê – Mi nhạc – lần theo hình thức sau: + đọc to – đọc nhỏ + Đọc theo kí hiệu bàn tay + Đọc vỗ tay theo nhịp - GV nhận xét chung - GV chia nhóm, nhóm thống với cách đọc kết hợp với yêu cầu nêu - GV yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét lưu ý đọc thể sắc thái âm nhạc - GV chốt lại những ý kiến đáng khen ngợi, động viên HS suy nghĩ mạnh dạn nghĩ ý tưởng khác - Gợi ý nội dung - GV gợi ý cho HS lựa chọn luyện tập cho đánh nội dung sau: giá cuối kì I + Thể hát, đọc nhạc, khuyến khích HS thể thêm ý tưởng thân trình bày + Gõ đệm vận động kết hợp hát, tập luyện tự giới thiệu trình Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 19 - HS thực yêu cầu GV đưa - HS lắng nghe - HS chia nhóm, thống cách đọc thực hành theo yêu cầu - HS nhận xét - HS lưu ý - HS ghi nhớ thực - HS lắng nghe ghi nhớ Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 bày * Gõ theo mẫu tiết tấu: - Gõ theo mẫu tiết tấu - GV hướng dẫn HS thực miệng đọc, tay gõ tiết tấu theo hình thức cá nhân/ nhóm/ dãy/ lớp - GV mời nhóm thực - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét – đánh giá - HS lắng nghe - HS thực - HS nhận xét - HS lắng nghe sửa sai (nếu có) - GV lưu ý gõ tiết tấu - HS lưu ý nốt đen vỗ tay thêm tiếng gõ nốt trắng ý phối hợp cần vỗ với âm lượng vừa phải * Xem tranh kể lại tên hát chủ đề học: - Quan sát tranh - GV cho HS quan sát tranh đoán tên hát chủ đề ? Nhìn vào tranh cho biết em liên tưởng đến hát mà em học + Tranh 1: Tổ quốc ta + Tranh 2: Chào người bạn đến + Tranh 3: Vào rừng hoa + Tranh 4: Lớp Một thân yêu - GV yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 20 - HS quan sát tranh - HS trả lời - HS nhận xét - HS lắng nghe Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 - GV hướng dẫn HS chia nhóm để HS xem tranh nhớ lại hát học - Các nhóm báo cáo trình bày kết nhóm trước lớp hình thức xem tranh hát kết hợp đệm nhạc cụ - Yêu cầu HS nhận xét - Gv nhận xét phần trình bày nhóm * Trình diễn hát: - Lựa chọn trình diễn - GV hướng dẫn HS lựa chọn theo hình hình thức trình bày: thức + Đơn ca/ song ca / tốp ca + Hát kết hợp gõ đệm + Hát kết hợp vận động hát u thích tự tin thể - GV gọi HS lên bảng thực mẫu - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét – đánh giá - GV lưu ý với HS hát nhạc đệm thể tính chất, sắc thái hát * Củng cố - GV yêu cầu HS tự chọn nhạc cụ để gõ đệm hát nối tiếp hai hát Tổ quốc ta Lớp Một thân yêu, theo tập số trang 19 tập + Lưu ý HS sử dụng thước kẻ/ thìa/ cốc/ - Cho HS tham gia trò chơi nối tên hát với tranh cho phù Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 21 - Thực chia nhóm - Các nhóm báo cáo phần trình bày nhóm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe lựa chọn - HS thực - HS nhận xét - HS ghi nhớ - HS lưu ý - HS thực - HS lưu ý lựa chọn - HS tham gia trò chơi Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 hợp, theo tập số trang 20 tập Điều chỉnh: Tiết 5: ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Phẩm chất: - Biết nhận xét đánh giá đồng đẳng phần trình diễn bạn bè cách khách quan trung thực Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 22 Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 - Biết chia sẻ, giúp đỡ hợp tác với bạn làm việc nhóm để hồn thành nhiệm vụ chung Năng lực: - Biết tự lựa chọn trình bày nội dung mà u thích - Biết trình bày hát, đọc nhạc kết hợp gõ đệm, vận động, II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn phím điện tử - Loa nhạc Học sinh: - SGK âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Thanh phách, song loan, nhạc cụ tự chế (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: (1’) Bài mới: Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Đánh giá cuối HK I (20 phút) * Khởi động: - Cho HS luyện - Đàn bắt nhịp cho HS luyện - HS thực hành khởi động giọng theo mẫu âm “la” * Tiêu chí đánh giá: - GV nêu tiêu chí đánh - GV nêu đánh giá dựa vào - HS lắng nghe, lưu ý giá tiêu chí khung lực để ghi nhớ tiêu chí HS biết đánh giá theo khung * Mức độ 1: Biết lực + Biết/ nhớ/ nhận nói tên bốn hát: Vào rừng hoa; Tổ quốc ta; lớp Một thân yêu; Chào người bạn đến + Biết tên nhạc cụ trống con, trống + Biết tên nốt nhạc: Đô, Rê, Mi Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 23 Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 * Mức độ 2: Hiểu + Hát hát (nêu trên) + Đọc đọc nhạc Ban nhạc Đô – Rê – Mi + Thực hành gõ trống để đệm theo nhịp điệu hát/ đọc nhạc Biết sử dụng vận động theo nhịp (chân, tay) đệm cho hát đọc nhạc * Mức độ 3: Vận dụng – sáng tạo + Thể tính chất âm nhạc (nhịp điệu) hát, trình bày có sáng tạo, nét mặt biểu cảm, động tác thể hay biết dùng nhạc cụ/ vận động minh họa để phần trình diễn thêm sinh động + Thể đọc nhạc: Biết kết hợp gõ đệm với hình thức theo phách/ nhịp/ vận động theo nhạc Nhận biết thể yêu cầu thay đổi sắc thái (to – nhỏ), hát, đọc nhạc, hay chơi trò chơi + Tự tin biểu lộ cảm xúc thể nội dung thực hành âm nhạc trước tập thể + Biết chia sẻ, giúp đỡ hợp tác với bạn làm việc nhóm để hoàn thành nhiệm vụ chung * Tiến hành kiểm tra: - Gọi HS lên bảng trình - GV tiến hành kiểm tra bày nội dung kiểm tra hướng dẫn HS lựa chọn Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 24 Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 + Lưu ý: cho HS tự lựa nội dung sau: chọn nội dung kiểm tra - Trình bày hát: + Vào rừng hoa + Tổ quốc ta + Lớp Một thân yêu + Chào người bạn đến => Với yêu cầu: kết hợp vỗ tay/ gõ đệm theo nhịp/ vận động minh họa theo nhịp điệu hát (khuyến khích các em sử dụng các đạo cụ như: trống con, nhạc cụ tự chế, ) - Trình bày đọc nhạc: Ban nhạc Đô – Rê – Mi => Với yêu cầu đọc to – nhỏ đọc theo kí hiệu bàn tay - Nhận biết, nêu tên hình dáng nhạc cụ trống con, trống => Yêu cầu sử dụng trống gõ đệm cho hát đọc nhạc lựa chọn - GV gọi HS lên kiểm tra nhiều hình thức: Đơn ca/ song ca/ tốp ca - Yêu cầu HS nhận xét đánh giá đồng đẳng - GV nhận xét đánh giá phần trình diễn học sinh * Củng cố: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi tập trang 20 tập ? Trong hát học em thích hát nhất? ? Trình diễn mà em thích Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 25 - HS theo dõi lựa chọn nội dung yêu thích để trình bày - HS trình bày nội dung kiểm tra lựa chọn - HS nhận xét đánh giá bạn - HS lắng nghe - HS trả lời - HS thực Trường THTT Ba Tơ Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 Điều chỉnh: Giáo viên: Huỳnh Long Nguyện 26 Trường THTT Ba Tơ ... theo sắc thái to (gần bạn) nhỏ (xa bạn) hát để tìm người bạn bàn ngồi vị trí lớp - GV điều khiển trò chơi - GV nhận xét - Hình ảnh tranh bạn bè vui chơi, nắm tay nhảy múa ? Các bạn nhỏ tranh làm... hát, người bạn mang lại điều cho bạn? - HS trả lời + Đó niềm vui có thêm bạn bè đơng vui học, vui chơi -Gợi ý: Yêu thương, ? Chúng ta phải + HS trả lời theo hiểu biết giúp đỡ, bạn bè mình? -... theo - Câu 1: Chào người bạn đến Gớp thêm niềm vui - Câu 2: Chào người bạn đến Góp thêm cho đời - Móc xích câu + - Câu 3: Đến chơi đến vui vườn hoa muôn màu muôn sắc - Câu 4: Đến chơi đến vui ca