Bài 1. Giới thiệu chương trình - Trò chơi Chuyển bóng tiếp sức

Tuaàn 1 Keá hoaïch daïy hoïc moân Theå duïc Lớp 4 năm học 2012 – 2013 BAØI 1 GIÔÙI THIEÄU CHÖÔNG TRÌNH, TOÅ CHÖÙC LÔÙP TROØ CHÔI “CHUYEÅN BOÙNG TIEÁP SÖÙC” I MỤC TIEÂU Giôùi thieäu chöông trình Theå duïc lôùp 4 Yeâu caàu hoïc sinh naém ñöôïc moät soá noäi dung cô baûn cuûa chöông trình vaø coù thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng Moät soá quy ñònh veà noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän Yeâu caàu hoïc sinh bieát ñöôïc nhöõng ñieåm cô baûn ñeå thöïc hieän trong giôø hoïc theå duïc Bieân cheá toå choïn caùn s[.]

Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 TUAÀN NS: 15/08/2012 ND: 22/08/2012 BÀI GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: -Giới thiệu chương trình Thể dục lớp Yêu cầu học sinh nắm số nội dung chương trình có thái độ học tập -Một số quy định nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu học sinh biết điểm để thực học thể dục -Biên chế tổ chọn cán môn -Trò chôi “chuyền bóng tiếp sức” Yuê cầu học sinh nắm cách chơi, rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm : sân trường lớp học Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn luyện tập -Phương tiện: còi, bóng III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA N 6-8’ 18-22’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Tập hợp phổ biến nội dung Đứng chỗ hát vỗ tay Trò chơi : Tìm người huy Phần bản: a Giới thiệu chương trình Thể dục lớp Thời lượng tiết / tuần, học 35 tuần, năm học 70 tiết Nội dung gồm: ĐHĐN, thể dục phát triển chung, tập rèn luyện kó vận động môn học tự chọn như: Đá cầu, Ném bóng,… b Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện: quần áo gọn gàng, mặc đồ thể dục Trường TH Vĩnh Hòa B HĐ CỦA H SINH HS xếp thành hàng HS hát HS ngồi lắng nghe Giáo viên:Trịnh Minh T́n Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA H SINH c Biên chế tổ tập luyện: HS chơi GV chia lớp làm tổ, tổ trưởng theo biên chế lớp phân công d Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức ” Cách 1: Xoay người qua trái qua phải sau, chuyền bóng cho Cách 2: chuyền bóng qua đầu cho Phần kết thúc: Đứng chỗ vỗ tay hát Giáo viên củng cố hệ thống Nhận xét, đánh giá tiết học 4-5’ NS: 17/08/2012 ND:24/08/2012 BÀI TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I-MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ phải dứt khoát, theo lệnh giáo viên -Trò chơi “ Chạy tiếp sức”, yêu cầu học sinh biết chơi luật, háo hứng chơi II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi, 2-4 cờ nheo, ô trò chơi kẻ sẵn III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA N 6-8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Tập hợp phổ biến nội dung Trò chơi Tìm người huy Trường TH Vĩnh Hòa B HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng Giáo viên:Trịnh Minh T́n Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N 18-22’ 4-5’ HOAÏT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Đứng vỗ tay hát Phần bản: a Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Lần 1, – GV điều khiển, nhận xét sửa chữa cho HS GV theo dõi HS thực lần sau b Trò chơi Chạy tiếp sức Cho HS tập hợp theo hình thoi, giải thích cách chơi luật chơi Cho HS làm mẫu, sau cho HS lớp thi đua chơi lần Giáo viên quan sát nhận xét nhóm thắng Phần kết thúc: HS tập hợp thành vòng tròn lớn, vừa vừa thả lỏng Giáo viên hệ thống Nhận xét tiết học HĐ CỦA HỌC SINH HS chia tổ thực HS thực – lần HS chơi nhóm TUẦN NS: 22/08/2012 ND: 29/08/2012 BÀI QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG NHANH” I-MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật: quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, động tác quay phải quay trái kó thuật, đều, đẹp, lệnh -Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” Yêu cầu học sinh biết chơi luật, nhanh nhẹn, hào hứng chơi II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N 6-8’ 18-22’ 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu học Đứng chỗ hát vỗ tay Chơi trò chơi Tìm người huy Phần bản: a Đội hình đội ngũ Ôn quay phải, quay trái, dồn hàng Lần 1, GV điều khiển sửa chữa HS chia nhóm tập luyện GV quan sát, đánh giá biểu dương b Trò chơi vận động Trò chơi thi đua xếp hàng nhanh Giáo viên nêu tên trò chơi giải thích cách chơi Lần 1,2 HS chơi thử Các lần sau chơi thức Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương đội thắng Phần kết thúc: Cho HS thả lỏng GV hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng HS chơi trò chơi Nhóm trưởng điều khiển HS chơi trò chơi: Xếp hàng nhanh NS: 24/08/2012 ND:31/08/2012 BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I-MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật: Quay phải quay trái,đi Yêu cầu động tác đúng, đều, kệnh -Học kó thuật động tác quay sau Yêu cầu nhận biết hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau -Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu học sinh chơi luật, nhanh nhẹn hào hứng trậ tự chơi Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA N 6-8’ 18-22’ 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: GV phổ biến nội dung học tập Chơi trò trò chơi: Diệt vật có hại Phần bản: a Đội hình đội ngũ Ôn quay phải, quay trái, GV điều khiển lần 1, Sau chia tổ tập luyện GV quan sát, chữa sai cho tổ Học kó thuật động tác quay đằng sau: 7-8 phút GV làm mẫu động tác lần Chia tổ tập luyện, GV quan sát nhận xét b Trò chơi vận đông Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh Cho số HS làm mẫu, sau HS chơi GV quan sát, nhận xét đội thắng Phần kết thúc: Cho HS hát hát vỗ tay theo nhịp GV hệ thống GV nhận xét, đánh giá kết học HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng HS chơi trò chơi HS thực hành làm theo mẫu Nhóm trưởng điều khiển HS chơi HS hát vỗ tay TUẦN NS: 29/08/2012 BÀI 5: ĐI DỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU ND: 05/09/2012 TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I- MỤC TIÊU: Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 -Củng cố nâng cao kó thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau Yêu cầu nhận biết hướng quay, động tác, lệnh -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu chơi luật, háo hứng trật tự chơi II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n Kế hoạch dạy học môn Thể duïc Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N 6-8’ 18-22’ 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: GV phổ biến nội dung học tập Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh Đứng chỗ hát vỗ tay Phần bản: a Đội hình đội ngũ Ôn đều, đứng lại, quay sau Lần 2: GV hướng dẫn HS thực Những lần sau cho HS điều khiển GV nhận xét, biểu dương tổ thi đua tốt GV cho HS tập lần để củng cố lại b Trò chơi vận động Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ GV tập hợp theo đội hình chơi, giải thích cách chơi luật chơi GV cho HS ôn lại vần điệu trước – lần, cho HS làm mẫu Cả lớp thi đua chơi 2-3 lần GV quan sát nhận xét, biểu dương cặp HS chơi luật, nhiệt tình Phần kết thúc: Cho HS chạy nối tiếp thành vòng tròn lớn, sau khép lại thành vòng tròn nhỏ Làm động tác thả lỏng GV hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng HS chơi Nhóm trưởng điều khiển HS thực HS chơi theo hướng dẫn GV HS tạo thành vòng tròn Làm động thả lỏng NS: 31/08/2012 ND:07/09/2012 Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n tác Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 BÀI 6: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I-MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật động tác quay sau Yêu cầu động tác, lệnh -Học động tác mới: Đi vòng phải, còng trái, đứng lại Yêu cầu học sinh nhận biết hướng vòng, làm quen với kó thuật động tác -Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu : rèn luyện nâng cao tập trung ý khả định hướng cho học sinh, chơi luật, hào hứng, trật tự chơi II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HĐ CỦA HỌC T.GIA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH N 6-8’ Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, HS tập hợp yêu cầu học, chấn chỉnh thành hàng trang phục tập luyện Trò chơi: Làm theo lệnh HS chơi trò chơi Giậm chân chỗ, đếm theo 18-22’ nhịp Phần bản: a Ôn quay đằng sau : Lần đầu GV điều khiển, lần sau GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS Tập trung lớp, củng cố GV điều HS thực hành khiển làm theo mẫu Học vòng phải, vòng trái, đứng lại GV làm mẫu động tác Nhóm trưởng chậm, vừa làm vừa giảng giải điều khiển kó thuật động tác Chia tổ tập luyện theo đội hình HS chơi hàng dọc GV quan sát, sửa chữa sai sót cho HS b Trò chơi vận động Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n Kế hoạch dạy học môn Thể duïc Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Trò chơi: Bịt mắt bắt dê GV cho HS hát vỗ HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò tay chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi Phần kết thúc: GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học 4-5’ TUẦN NS: 05/09/2012 ND: 12/09/2012 BÀI 7: NHẢY DÂY- TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY I-MỤC TIÊU: -Ôn nhảy dây theo kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực ản động tác nâng cao thành tích -Trò chơi “Lăn bóng tay” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi, dụng cụ môn tự chọn chuẩn bị trước sân cho trò chơi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA N 6-8’ 18-22’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh trang phục tập luyện Trò chơi:Một vài trò chơi đơn giản để HS ý Đứng chỗ hát vỗ tay Phần bản: a Ôn đội hình đội ngũ Ôn tập hợp hàng dọc, dóng Trường TH Vĩnh Hòa B HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng HS chơi trò chơi HS thực hành Giáo viên:Trịnh Minh T́n Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Ôn vòng phải, đứng lại Ôn vòng trái, đứng lại Ôn tất nội dung ĐHĐN nêu b Trò chơi vận động Trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi Phần kết thúc: Tập hợp thành hàng dọc, quay thành hàng ngang làm động tác thả lỏng GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học HĐ CỦA HỌC SINH HS chơi HS thực động tác làm thả lỏng NS: 07/09/2012 ND:14/09/2012 BÀI 8: TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I-MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực động tác, tương đối đều, lệnh -Trò chơi “Bỏ khăn “ Yêu cầu tập trung ý, nhanh nhẹn khéo léo, chơi luật, hào hứng trật tự chơi II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n 10 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 III- NOÄI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP T.GIA N 6-8’ 18-22’ 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh trang phục tập luyện Trò chơi: Diệt vật có hại Đứng chỗ hát vỗ tay Phần bản: a Ôn ĐHĐN Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương nhóm thi đua học tốt Tập hợp lớp để giáo viên điều khiển củng cố b Trò chơi vận động Trò chơi: Bỏ khăn GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành, không phạm luật Phần kết thúc: Cho HS chạy thường quanh sân tập Sau tập hợp hàng dọc để thả lỏng GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học BGH ký duyệt HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng HS chơi trò chơi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chơi HS thực động tác thả lỏng Người soạn dạy Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n 11 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 Trịnh Minh Tuấn TUẦN NS: 13/09/2012 BÀI 9: ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP ND: 20/09/2012 TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I- MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực động tác, tương đối đều, đẹp lệnh -Học động tác đổi chân sai nhịp Yêu cầu học sinh biết cách bước đệm đổi chân -Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” tiết II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA N 6-8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA H.SINH Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, yêu HS tập hợp cầu học, chấn chỉnh trang thành hàng Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh Tuấn 12 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N 18-22’ 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA H.SINH phục tập luyện Trò chơi: Tìm người huy Phần bản: a Đội hình đội ngũ: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại Lần đầu GV điều khiển, lần sau GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS Tập hợp để GV củng cố Học động tác đổi chân sai nhịp GV làm mẫu giảng giải cách làm Dạy HS bước đệm chỗ, bước đệm bước b Trò chơi vận động Trò chơi: Bịt mắt bắt dê GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi Phần kết thúc: Cho HS chạy vòng quanh sân trường, sau khép dần lại thành vòng tròn nhỏ, chuyển thành chậm, vừa vừa làm động tác thả lỏng dừng lại quay mặt vào GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học HS chơi trò chơi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chơi HS thực động tác thả lỏng NS: 15/09/2012BÀI 10: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, ND:22/09/2012 VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHÒP Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh Tuấn 13 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I- MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật :Quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực động tác, đều, lệnh -Trò chơi “Bỏ khăn “ tiết trước II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA N 6-8’ 18-22’ 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh trang phục tập luyện Chạy theo hàng dọc quanh sân Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh Phần bản: a Ôn đội hình đội ngũ: Ôn quay đằng sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp Lần đầu GV điều khiển, lần sau GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn b Trò chơi vận động Trò chơi: Bỏ khăn GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn tích cực chơi Phần kết thúc: Trường TH Vĩnh Hòa B HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng HS chơi trò chơi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chơi HS thực Giáo viên:Trịnh Minh T́n 14 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Cho HS lớp vừa vừa vỗ tay theo nhịp GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học TUẦN NS: 20/09/2012 ND: 27/09/2012 BÀI 11: TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I-MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu tập hợp dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn Đi không sai nhịp, đến chỗ vòng tương đối đẹp Biết cách đổi chân sai nhịp -Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu tập trung ý, phản xạ nhanh, chơi luật, hào hứng, trật tự chơi II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA N 6-8’ 18-22’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh trang phục tập luyện Trò chơi: Diệt vật có hại Đứng chỗ hát vỗ tay phút Phần bản: a Đội hình đội ngũ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng Trường TH Vĩnh Hòa B HS tập hợp thành hàng HS chơi trò chơi HS thực hành Giáo viên:Trịnh Minh T́n 15 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Lần đầu GV điều khiển, lần sau GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS Cả lớp tập lớp GV điều khiển để củng cố b Trò chơi vận động Trò chơi: Kết bạn GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi Phần kết thúc: Cho cảlớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học Nhóm trưởng điều khiển HS chơi HS thực NS: 22/09/2012 ND:29/09/2012 BÀI 12: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂNKHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I-MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật: Đi vòng phải, vòng trái, đứng lại đổi chân sai nhịp Yêu cầu đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân sai nhịp -Trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu tập trung ý, bình tónh, khéo léo, ném xác vào đích II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường seõ Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh Tuấn 16 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 -Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA N 6-8’ 18-22’ 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh trang phục tập luyện Trò chơi: Thi đua xếp hàng Phần bản: a Đội hình đội ngũ: Ôn vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp Lần đầu GV điều khiển, lần sau GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS Tập hợp lớp GV điều khiển để củng cố b Trò chơi vận động: Trò chơi: Ném bóng trúng đích GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi Phần kết thúc: HS tập số động tác thả lỏng Đứng chỗ hát vỗ tay theo nhịp GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học TUẦN NS: 27/09/2012 ND: 04/10/2012 HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng HS chơi trò chơi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chơi HS thực BÀI 13: Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n 17 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 TẬP HP HÀNG NGANG, GIỐNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I-MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu tập hợp hàng dàn hàng nhanh, động tác quay sau hướng, kó thuật, vòng bên phải,bên trái đều, đẹp, biết cách đổi chân sai nhịp -Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu tập trung ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh, chơi luật, thành thạo, hào hứng trật tự chơi II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC N SINH 6-8’ Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, HS tập hợp yêu cầu học, chấn chỉnh thành hàng trang phục tập luyện HS chơi trò chơi Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh 18-22’ Phần bản: a Đội hình đội ngũ HS thực hành Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại, Nhóm trưởng đổi chân sai nhịp điều khiển Lần đầu GV điều khiển, lần sau GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát, HS chơi nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS b Trò chơi vận động Trò chơi: Kết bạn GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n 18 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N 4-5’ HOAÏT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho HS thực lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi Phần kết thúc: Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học NS: 29/09/2012 ND: 06/10/2012 BÀI 14: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I-MỤC TIÊU: -Củng cố nâng cao kó thuật: Quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu quay sau hướng, không lệch hàng, đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân sai nhịp -Trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu tập trung ý, bình tónh khéo léo, ném xác vào đích II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh Tuấn 19 Keá hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N 6-8’ 18-22’ 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh trang phục tập luyện Trò chơi: Tìm người huy Phần bản: a Đội hình đội ngũ: Ôn quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Lần đầu GV điều khiển, lần sau GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS Cả lớp tập trung GV điều khiển để củng cố b Trò chơi vận động Trò chơi: Ném bóng trúng đích GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi Phần kết thúc: Tập số động tác thả lỏng Đứng chỗ hát vỗ tay theo nhịp Trò chơi: Diệt vật có hại GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng HS chơi trò chơi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chơi HS thực TUẦN NS: 04/10/2012 ND:11/10/2012 BÀI 15: KIỂM TRA: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh T́n 20 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP I-MỤC TIÊU: -Kiểm tra động tác: Quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực động tác theo lệnh II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA N 6-8’ 18-22’ 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh trang phục tập luyện Trò chơi: Trò chơi tự chọn Ôn động tác quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp GV điều khiển lớp tập 1-2 phút Phần bản: a Kiểm tra đội hình đội ngũ: Nội dung kiểm tra: Kiểm tra động tác quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Tổ chức phương pháp kiểm tra: Tập hợp hàng ngang Kiểm tra theo tổ Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực động tác HS (Hoàn thành, Hoàn thành tốt chưa hoàn thành) b Trò chơi vận động Trò chơi: Ném bóng trúng đích GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi Trường TH Vĩnh Hòa B HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng HS chơi trò chơi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chơi HS thực Giáo viên:Trịnh Minh T́n 21 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Phần kết thúc: Đứng hát vỗ tay theo nhịp GV nhận xét, đánh giá kết kiểm tra, công bố kết kiểm tra NS: 06/10/2012 ND:13/10/2012 BÀI 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I-MỤC TIÊU: -Học động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực bàn động tác -Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.GIA N 6-8’ 18-22’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh trang phục tập luyện Trò chơi: Trò chơi mà HS thích Phần bản: a Bài thể dục phát triển chung: Lần 1: GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích giảng giải nhịp để HS bắt chước Tiếp theo, GV hướng dẫn cho HS cách hít vào thở Lần 2: GV vừa hô nhịp vừa quan sát HS tập Lần 3: GV hô cho HS tập toàn động tác Lần 4: GV mời lớp trưởng Trường TH Vĩnh Hòa B HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hợp thành hàng HS chơi trò chơi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chơi Giáo viên:Trịnh Minh T́n 22 Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lơp năm học 2012 – 2013 T.GIA N 4-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH lên hô nhịp cho lớp tập GV dành thời gian để sửa sai cho em b Trò chơi vận động Trò chơi: Nhan lên bạn GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò HS thực chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi Phần kết thúc: Tập số động tác thả lỏng GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học BGH ký duyệt Người soạn dạy Trịnh Minh Tuấn Trường TH Vĩnh Hòa B Giáo viên:Trịnh Minh Tuấn 23 ... giáo viên -Trò chơi “ Chạy tiếp sức? ??, yêu cầu học sinh biết chơi luật, háo hứng chơi II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -? ?ịa điểm: sân trường -Phương tiện: còi, 2-4 cờ nheo, ô trò chơi kẻ sẵn III-NỘI DUNG... cho tổ thi đua trình diễn b Trò chơi vận động Trò chơi: Bỏ khăn GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát,... khiển để củng cố b Trò chơi vận động: Trò chơi: Ném bóng trúng đích GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi GV quan sát,