1. Trang chủ
  2. Giáo án - Bài giảng

Nâng cao kết quả giải bài toán về phân thức đại số thông qua phân tích đa thức thành nhân tử ở lớp 8a4 trường THCS tân đông năm 2013 2014

31 6 0
Nâng cao kết quả giải bài toán về phân thức đại số thông qua phân tích đa thức thành nhân tử ở lớp 8a4 trường THCS tân đông năm 2013 2014

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nâng cao kết quả giải bài toán về phân thức đại số thông qua phân tích đa thức thành nhân tử ở lớp 8A4 trường THCS Tân Đông năm 2013 2014 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS “Rèn kỹ năng giải bài tập về phân thức đại số, thông qua phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung và dùng hằng đẳng thức, ở lớp 8 trường THCS ” năm học 2021 2022 Nhóm thực hiện UFUGGKH – HDYFGHK Chức vụ Giáo viên Đồng tác giả , ngày 02 tháng 4 năm 2022 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự.

Ngày đăng: 31/05/2022, 20:39

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

- Nắm lại tình hình chất lượng môn Toán lớp 8A1 trước thời điểm thực hiện sáng kiến. - Nâng cao kết quả giải bài toán về phân thức đại số thông qua phân tích đa thức thành nhân tử ở lớp 8a4 trường THCS tân đông năm 2013 2014

m.

lại tình hình chất lượng môn Toán lớp 8A1 trước thời điểm thực hiện sáng kiến Xem tại trang 10 của tài liệu.
Dựa vào bảng so sánh chất lượng trên đây một lần nữa, chúng tôi khẳng định rằng sáng kiến đã mang lại hiệu quả rõ ràng và sáng kiến có thể phổ biến rộng rãi. - Nâng cao kết quả giải bài toán về phân thức đại số thông qua phân tích đa thức thành nhân tử ở lớp 8a4 trường THCS tân đông năm 2013 2014

a.

vào bảng so sánh chất lượng trên đây một lần nữa, chúng tôi khẳng định rằng sáng kiến đã mang lại hiệu quả rõ ràng và sáng kiến có thể phổ biến rộng rãi Xem tại trang 25 của tài liệu.

Trích đoạn

Bài học kinh nghiệm:

Hướng nghiên cứu tiếp của sáng kiến:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan