Bản quyền trong việc triển khai dịch vụ cung cấp bản sao tài liệu trong các thư viện đại học

_ Hội nghị quốc tế vẻ thư viện - TP HCM 28-30/8/2006 BẢN QUYỀN TRONG VIỆC TRIỂN KHAI DỊCH VỤ CUNG CẤP BẢN SAO TÀI LIỆU TRONG CÁC THƯ VIỆN ĐẠI HỌC ThS TRẦN MẠNH TUẤN Viện Thông tin Khoa học xã hội - VASS Cung cấp tài liệu số dịch vụ phổ biến quan thông tin thư viện Hầu người dùng tin đêu khai thác, sử dụng loại dịch vụ Tuy nhiên, người, kể người cung cấp dịch vụ lẫn người sử dụng dịch vụ chưa quan tâm đến khía cạnh quyền trình triển khai dịch vụ Vậy vấn đề đặt liệu có thực vấn đề cần quan tâm? Và có, vấn đề giải nào? Có thể thấy, quan thơng tin thư viện đại học loại hình quan thường xuyên triên khai dịch vụ cung câp tài liệu đôi với người dùng tin Điêu xt phát từ sơ iý khác Thứ nhất, nguồn thông tỉn trung tâm thông tin thư viện đại học chủ yếu nguồn tài liệu, tài liện dạng in truyền thống - cho dến thời điểm Đây loại vật mang tin mà dịch vụ cung cấp tài liệu thực Thứ hai, nơi tích tụ nhóm người dùng tin quan tâm đến số tài liệu xác định điều lại thường xảy khoảng thời gian xác định, nên trung tâm thông tin thư viện đại học, dịch vụ cung cấp tài liệu xem giải pháp dé nâng cao hiệu sử dụng tài liệu, khăc phục chênh lệch sô lượng tài liệu sô lượng người dùng tin Thứ ba, viện, giá thành tâm đâu tư đên tài liệu thực có với số lượng tài liệu phù hợp quan thông tin thư tài liệu thường gia tăng liên tục Điêu làm cho dù quan mức khoảng cách tài liệu cần phải có so với môi quan thông tin thư viên ngày lớn Thực trạng tat dân đên nhu câu khai thác, sử dụng tài liệu nhiều quan thơng tin thư viện khác đơi với mơi người/nhóm người dùng tin trở nên rõ rệt thiệt Điêu đơi với trung tâm thơng tin thư viện đại học Và thế, dịch vụ cung câp tài liệu giải pháp thay bối cảnh - giải pháp làm cho dịch vụ mượn thư viện (InterLibrary Loan ~ ILL), mượn từ xa (Mail Delivary) gia tăng giá trị Điều cho thay, dich vu cung cấp tài liệu số dịch vụ thông tin phô biên trường đại học, Viện nghiên cứu Trước hết, cần khăng định: việc quan thông tin thư viện tiến hành chụp bắt tài liệu loại với bât kỳ mục đích có ảnh hưởng định Thư viện Việt Nam hội nhập phát triển 70 - Hội nghị quốc tế thư viện - TP HCM 28-30/8/2006 quyền lợi tat chủ thể liên quan Đó thực tế Chính thực tế mà sau trang tên sách tài liệu, biểu tượng © ln mạnh với khuyến cáo: © Bản quyên tác giả thuộc Hội dong Quốc gia đạo biên soạn Từ điển bách khoa Việt Nam Ban Biên soạn Từ điển bách khoa Việt Nam, đăng kí Cục quyền tác giả năm 2002 Các hình thức in lại chép phải đông ý văn Hội đồng Quốc gia đạo biên soạn Từ điễn bách khoa Việt Nam © 1993 Oxford University Press and Arthur M Sackler Gallery, Smithsonian Institution All rights reserved’ ©The Macmillan Press Ltd, 1994 All rightss reserved No reproduction, copy or transmission of this publication may be made without written permission Với khả nay, việc chụp dé đạt không khác biệt chụp với chụp tài liệu khơng q khó Chính thế, dịch vụ cung cấp tài liệu tiềm ẩn nhiều khả làm tốn hại đến quyền lợi vê tài nhà xuất bản, nhà mơi giới xuất phẩm, đó, tất dẫn đến tốn hại quyền lợi thân tác giả Đó tài liệu chụp xuất phẩm Trong trường hợp tài liệu chưa xuất bản, tài liệu xám, việc chụp gây tác hại theo khía cạnh khác, có chiều hướng khó xác định phức tạp bội phần: quyền sở hữu trí tuệ, quyền lợi tinh than tài liệu, Từ phía tác giả, xem việc mà họ hưởng quyền lợi tinh thần vật chất, quyền lợi phụ thuộc vào giá trị lợi ích mà người sử dụng nhận nhờ việc khai thác, vận dung tri thức, thơng tin có tài liệu Cũng có trường hợp việc triển khai dịch vụ số tài liệu lại không chịu phôi yếu tổ trên: tài liệu khơng có quyền Đó tài liệu mà thời gian lưu hành, phổ biến chúng xã hội đủ lớn đê loại bỏ yếu tố quyên, quyên tác giả, lại quyên lợi tỉnh thần tác giả mà Ngay này, không việc chụp đơn giản vơ hại Ví dụ sách q Rõ ràng lúc này, quyền nhà sưu tâm, người chủ sở hữu tài liệu lại cần quan tâm yêu tô khác Bởi để tài liệu tồn sử dụng lâu dài, ! Từ điển bách khoa Việt Nam: T.2 - H.: Nxb Từ điển bách khoa 2002 tr ? J Asian Art Volume VI Number | Winter 1993 Published by Oxford University Press in association with the Arthur M Sackler Gallery, Smithsonian Institution The bottom on the back side of the journal cover * Pye M Macmillan Dictionary of Religion.- London and Basingstoke 1994 pp iv Thư viện at Nam hội nhập phát triển 7I Hội nghị quốc tế vẻ thư viện - TP HCM 28-30/8/2006 ".“ chúng cần bảo quản điều kiện đặc biệt: độ ẩm, ánh sáng, nhiệt độ, - chế đệ bảo dưỡng, Trong khơng trường hợp, giá trị tài liệu nhìn nhận từ _ hai khía cạnh: vừa chứa đựng thông tin (giá trị nội dung thông tin) đồng thời - lại xem vật văn hoá (giá trị thực thê vật lý) Đương nhiên lúc này, việc chụp ảnh hưởng trực tiêp đên độ bền tài liệu Anh hưởng rõ nét đến mức mà ngày chuyên gia bảo quản tài liệu khuyên cáo răng, để bảo quản tốt tài liệu đặc biệt quý, cần hạn chê đên mức cao việc chụp, chí khơng nên tiền hành chụp Các phân tích cho thấy, cho dù trường hợp nào, việc triển khai dịch vụ chụp tài liệu gây ảnh hưởng nhât định đên tác giả, chủ thê có quyên/sở hữu tài liệu Triển khai địch vụ cung cấp tài liệu trung tâm thơng tin thư viện Các phân tích tiểu mục cho thấy cần phải quan tâm đến sô vân đê đê cho việc triên khai dịch vụ cung câp tài liệu quan thông tin thư viện phù hợp với hệ thơng pháp luật hành Có thể nhận thấy: có khuyến cáo nêu trên, việc cung cấp tài liệu quan thông tin thư viện đến người dùng tin trực tiếp, nhằm mục đích giúp họ khai thác tốt nguồn di sản trí tuệ chung nhân loại thiên chức xã hội quan này, việc làm ln nhận hỗ trợ từ nước tô chức, cá nhân Đó xem sở pháp lý việc triển khai dịch vụ cung cấp tài liệu Tuyên ngôn năm 1994 UNESCO thư viện công cộng khẳng định: (hur viện có chức giúp người tiếp cận cách tự do, không hạn chê đên tư tưởng, văn hoá, văn minh Như vậy, để việc cung cấp tài liệu cáế thư viện quan thông tin tuân thủ theo pháp luật thông lệ quôc tế, cần phải chứng tỏ dịch vụ tiên hành khơng mục đích lợi nhuận, nhằm hỗ trợ người sử dụng dịch vụ có điêu kiện thuận lợi việc khai thác, sử dụng nguôn di sản trí tuệ chung nhân loại - Muốn vậy, việc triển khai dịch vụ cung cấp tài liệu cần tuân thủ số quy tắc nhât định Có thê thơng kê nêu quy định cụ thể sau ¡) Dịch vụ có mục đích giúp người dùng tin trực tiếp (end-user) khai thác, sử dụng thơng tin, trí thức mà cân đến để giải nhiệm vụ/đáp ứng nhu câu (tỉnh thân - ví dụ nhu cầu hiểu biết) định Để chứng tỏ điêu này, người thực dịch vụ có thê tuân thủ số quy định: - Hạn chế đến mức cao việc chụp tồn tài liệu Ví dụ, khơng chụp tồn tạp chí mà chụp một/ số báo tạp chí theo u câu người dùng tin; khơng chụp tồn sách mà chụp phân, chương, sách Các chuyên gia khuyến cáo chụp tài Thư viện Việt Nam hội nhập phát triển nN Hội nghị quốc tế thư viện - TP HCM 28-30/8/2006 “liệu xám (nhất luận án khoa học, báo cáo kết quản nghiên cứu, ) nguyên tắc cần tuân thủ cách nghiêm ngặt - Hạn chế số lượng chụp Cung cấp tài liệu loại hình dịch vụ có giá trị gia tăng, nhiều ý nghĩa, song trước hết thích hợp với loại u cầu mang tính cá biệt người dùng tin Điều cho thấy, để chứng tỏ dịch vụ hướng đên người dùng tin trực tiếp, tính cá biệt phải thể rõ: Số lượng chụp cung cập đến người dùng ít, chí đơn bản, chứng tỏ điều ii) Cần tạo chụp chụp trị kinh tế cao thơng qua bách khoa tồn thư, atlas khác biệt dễ dàng nhận biết cảm quan Điều quan trọng, tài liệu chụp có giá q trình xuất Ví dụ tài liệu chụp loại từ điền, địa lý, sách hội hoạ, mỹ thuật, kiến trúc, iii) Trong cầu để xác định chi phí mà người sử dụng dịch vụ pha toan khơng có phí quyền Đây nguyên tắc cần lưu ý Trong số trường hợp, lý đó, quan thơng tin thư viện trực tiếp quản lý sô tài liệu mà người đọc cần Nếu tài liệu q hiếm, đương nhiên việc chụp cần toán theo biểu giá đặc biệt, song phần đặc biệt phải bù đắp cho tạo nên cách rõ ràng, điều vu quan thơng tin thư phí cho việc bảo quản, gìn giữ tài liệu, yếu tố quyền Điều cần phân biệt định đến cách thức sử dụng khoản thu từ dịch viện iv) Trên chụp, cần thể rõ ràng, xác đầy đủ thơng tin liên quan đến việc triển khai sử dụng dịch vụ Ví dụ, thơng tin thời điểm triển khai dịch vụ, người trực tiếp thực dịch vụ, số lượng chụp Những thơng tin khơng có ý nghĩa giá trị đôi với người quản lý quan thơng tin thư viện, mà cịn mang nhiều ý nghĩa khác Chẳng hạn, xem hơng điệp chuyển đến người sử dụng dịch vụ nhóm người khác minh bạch, tinh thần sử dụng hop ly (faire use), str dung mục đích ưu đãi đội ngũ cán thơng tin chun nghiệp đối ngn tin mà trực tiếp quản lý điều vô cần thiết tính phức tạp rât khó kiểm sốt thân thông tin việc sử dụng, khai thác thông tin Một số kết luận Dịch vụ thông tin thay đôi để phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế xã hội đất nước Dịch vụ cung cấp bán tài liệu không ngoại lệ Khi đối tượng cần sưo chp tài liệu dạng số, đương nhiên, chất lại trở thành dịch vụ truyền tệp, loại dịch vụ cung câp khả truy cập thác nguồn tin Đương nhiên đó, vấn đề quản lý khai thác dịch vụ trở dạng khó kiểm sốt Chính thế, vấn đề sử dụng ưu đãi cách Thư viện Việt Nam hội nhập phát triển dịch vụ khai nên đa hợp lý, Hội nghị quốc tế vé the vign — TP HCM 28-30/8/2006 a việc phát triển dịch vụ cung cấp nội dung thông tin vấn đề cin Ỷ quan tam tir nhiều khía cạnh khác nhau, từ quyền lợi nhóm người có lợi nghĩa vụ liên quan khác Trường đại học nơi đào tạo, học tập, nghiên cứu nguồn nhân lực kho học chủ yêu xã hội; mơi trường hình thành hồn thiện nhân cách người lao động với tư cách họ tri thức tương lai Bởi vậy, tạo lập thói quen, phát triển kiến thức thơng tin, hành vi thái độ thích hợp việc khai thác, sử dụng thông tin sinh viên có ý nghĩa sâu sắc đặc biệt q giá Chính thế, cần việc làm cụ thể từ phía cán thơng tin chun nghiệp Sử dụng triên khai minh bạch dịch vụ cung cấp tài liệu việc làm cụ thể cần quan tâm triển khai vào lúc Tài liệu tham khảo I Tun ngơn 1994 ƯNESCO tin& Tư liệu 1995 Số tr 19- 21 thư viện công cộng./ Tạ Thị Thịnh d.//Thông Tuyên ngôn UNESCO thư viện trường học: Tuyên ngôn IFLA thông qua kỳ họp thứ 66, diễn từ ngày 13-18-8-2000 Jerusalem, Israel./ Minh Sang địch McLean N., Lynch C Interoperability between Information and Learning Environments — Bridging the Gaps./ A Joint White on behalf of the IMS Global Learning Consortium and the Coalition for Networked Information June 28, 2003 13 p Handbook of Special Libra-rianship and Information Work./Edited by A Scammel.- London: ASLIB.1997 448 p World Information Reports 1997-1998.: Annual Report.- UNESCO World Information and Communication Reports 1999: Annual Rep ort.- UNESCO: http://www.unesco.org/ Thư viện Việt Nam hội nhap va phat trién 14 Ã - ... chụp Các phân tích cho thấy, cho dù trường hợp nào, việc triển khai dịch vụ chụp tài liệu gây ảnh hưởng nhât định đên tác giả, chủ thê có quyên/sở hữu tài liệu Triển khai địch vụ cung cấp tài liệu. .. nhận nhờ việc khai thác, vận dung tri thức, thơng tin có tài liệu Cũng có trường hợp việc triển khai dịch vụ số tài liệu lại không chịu phôi yếu tổ trên: tài liệu khơng có quyền Đó tài liệu mà thời... cá nhân Đó xem sở pháp lý việc triển khai dịch vụ cung cấp tài liệu Tuyên ngôn năm 1994 UNESCO thư viện công cộng khẳng định: (hur viện có chức giúp người tiếp cận cách tự do, không hạn chê