Học tập Lê-nin đẩy mạnh công tác sử học phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng trước mắt (tiếp theo)

HOC TAP LE-NIN N BAY MANH CONG TAC SU’ HOC phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng trước mát (tiếp theo) LÊ-NIN CHỐNG CHỦ CHỦ NGHĨA NGHĨA HỒNG GIÁO ĐIỀU MÁC MỘT CÁCH VÀ PHÁT SÁNG QUANG TRIỀN_ˆ TẠO Về mặt ý thức tư tưởng, người công tác sử học cẩn thầy rõ mục đích trị sử học, cẩn phải có ý thức hướng cơng tác chủ nghĩa giáo điểu kiên đâu tranh chông chủ nghĩa giáo điểu Nhờ có tỉnh thần nghiên cứu vào việc phục vụ cho cách mạng Tuy nhiên chủ nghĩa Mác ý thức tốt, động tt Muồn cho việc nghiên cứu đạt hiệu tốt cịn cẩn phải, chi yeu cẩn phải, nâng cao trình độ Mác — Lê-nin, cần phải nghiên cứu sâu chủ nghĩa Mác — Lê-nin để vận dụng vào cơng tác nghiên cứu khoa học chủ giáo hành nên sáng tạo nhữ mà Lê-nin thêm vào nhiệm vụ có minh - cách Chính sáng tạo Lê-nin, tơ mới, điều kiện phát triển chủ nghĩa tư bản, vào quốc, mà giai đoạn phát mới, triển Mác va Ang-ghen sâu vào thêm Nhu chủ nghĩa học để thuyễt nghĩa nhờ phát triển sâu thêm học thuyết Mác điểu kiện đầu Song’ tranh giai cầp, mà Lê-nin hiển cho kho tàng chung chủ nghĩa Mác yêu tô mới, so với diéu ma Mac va Ang-ghen công hiên, tức so với điểu mà thời kỳ chủ Lê-nin tôt, muôn rút nguyên lý phổ biển chủ nghĩa Mác — thu Lê-nin định — Lê-nin chủ nghĩa yêu Chỉnh Lê-nin t vào nghĩa Mác — Lê-nin điều mà thứ kim nam cho động, đuộc soi đường Cho muôn nghiên cứu chủ nghĩa Mác — Lê-nin, muôn hầp chủ nghĩa Mác — điểu có ý nghĩa cứu chủ nghĩa Mác tạo, phải vận dụng nghĩa tư cho phép tiển đề công hiên quộc đền - nồi thê ?® (Sta-lin Cuộc nói chuyện với đồn đại biểu cơng nhân Mỹ) Sau đây` thí dụ tỉnh thần sáng tạo Lé- tỉnh thắn điều trước hệt phải nghiên cách sáng Mác — Lê-nin nin ma Sta-lin cơng 44 nói tới chuyện Người với đoàn đại biểu nhân Mỹ + Trong Tư bản, Mác Ăng-ghen phân tích tảng chủ nghĩa tư người thực người kề thừa chủ nghĩa Mác, người phát triển Nhưng Mác làm giàu thêm chủ nghĩa Mac rat nhiều, -người sáng tạo nên chủ nghĩa Lê-nin, giai Ăng-ghen sông vào thời kỳ chủ nghĩa tư tiển lũng đoạn thông _ trị, vào thời kỳ chủ nghĩa tư liên tục tiên triển bành trướng cách shòa đoạn phát triển cao chủ nghĩa Mác, người hềt nghiên cứu chủ nghĩa Mác cách sáng tạo, người rầt thù ghét bình» 11 khắp địa cẩu › ` ¢Khi giai doan d6 cham dit vao cudi thé ky XIX va ddu thé ky XX, thi Mac va Angghen qua đời Ai biết Mác Ăng-ghen điểu kiện phát triển bản, điều với giai đoạn đoán chủ nghĩa kiện xuất gắn tư lién chủ aghia tư — giai _ đoạn thay thể cho giai đoạn cũ — tức giai đoạn chủ nghĩa đề quỗc độ: quyền ; đó, tiễn triển liên tục chủ nghĩa tư nhường chỗ cho phát triển bước nhảy vọt; phát triển bước đột biền; đó, phát triển khơng đểu mâu thuẫn chủ nghĩa tư bộc lộ mãnh liệt; đó, phát triển khơng đên cực mà việc tranh giành thị trường tiêu thụ việc xuât tư khiền cho không thê tránh khỏi chiễn tranh đề quỗc chủ nghĩa xảy chu kỳ, nhằm chia cắt lại thể giới phững khu vực ảnh hưởng theo chu ky nhu thé «O đây, ưu điểm Lê-nin và, đó, Lê-nin, xuẫt phát từ nguyên lỷ Tư mà phân tích cách xác mác-xit chủ nghĩa dé quôc, giai đoạn cuỗi chủ nghĩa tư Người vạch trần ung nhọt nó, điều kiện diệt vong nhật định Chính từ chỗ phân tích ây mà Lênin 43 dé thuyét trứ danh Người nhận định điểu kiện chủ nghĩa đề quốc, chủ nghĩa xã hội thành cơng nước tư riêng biệt Về để khác để chuyên giai cầp vơ sản, hình thức phương pháp kiền thiềt chủ nghĩa xã hội, bá giai cầp vô sản cách mạng, vần để dân tộc thuộc địa, tỉnh thần sáng Lê-nin Trong luận văn Cương tạo lĩnh chúng ta, Lê-nin bóc trần tội lỗi bọn tự mệnh danh + lý luận gia» cua Đệ nhị quốc tế Tội lỗi chúng chỗ đội mũ + đổi °» để cắt xén, dim mắt tinh than cách mạng chủ nghĩa Mác mà chỗ thường thường điểu kiện lịch sử mới, chúng ôm lầy số công thức kết luận cũ số chữ chủ lại thực chất nghĩa Mác, chủ nghĩa dùng sö câu Mác để chồng tỉnh thắn học thuyềt Thái độ bọn men-sê-vích Nga Cách mạng 1oos thí dụ điển hình bệnh giáo điều Khơng hiểu điểu kiện lịch sử thời kỳ đề quôc chủ nghĩa, cách mạng dân chủ tư sản thay đổi khơng cịn thời kỳ chủ nghĩa tư trước lũng đoạn nữa, bọn mensê-vich máy móc cho cách mạng tư sản dân chủ năm 1gos giỗng cách mạng dân chủ tư sản thể kỳ XVIII, XIX, lãnh đạo cách mạng động lực chủ yêu Cách mạng Ios Nga chẳng hạn chẳng khác cách mạng dân chủ tư sản trước Trong tác phẩm nỗi tầng Hai sách lược Đáng Xã hội dân chủ cách mang ddan chi, Lé-nin đập tan luận điệu giáo điều Vận dụng nguyên lý chủ nghĩa Mác để phân tích điều kiện lịch sử mới, Lênin chứng minh động lực chủ yêu Cách mạng 1oos giai cấp tư sản, mà giai cầp vô sản nắm quyền lãnh đạo giai cầp nông dân, đồng thời Người vạch Đảng dân chủ rõ bơn-sê-vích ngun lý sách lược cách rạng Bệnh giáo điểu bệnh tiềp thu nguyên lý cách mù qng, tín ngưỡng, khơng có phân tích phê phán, khơng ý đền điểu kiện ứng dụng Trong lịch sử tư tưởng giáo điểu đặc điểm tầt hệ thồng lý luận bảo vệ 'lỗi thời, cũ kỹ, phản động chồng lại tiền Những lý luận xã hội khơng cịn có chỗ dựa thực tế phát triển, có tính chât giáo điểu Chủ nghia quy cầp cầp, sáng Mac — Lê-nin, chân lý khách quan, luật lịch sử, hệ tư tưởng giai tiên tiên nhât lịch sử xã hội có giải có tíúdh chât cách mạng, đẩy tỉnh thần tạo, ln phát triểđ làm giàu thêm tài liệu phát triển xã hội, kinh nghiệm cách mạng nhân dân, thành tới cửa khoa học tự nhiên Thực tÈ phát triển, khoa học phát triển chủ nghĩa Mác Lê-nin giàu thêm, phong phú thêm, mà sinh động thêm Cho nên chủ nghĩa Mác không cần đền giáo điều, thù địch với chủ nghĩa giáo điểu Mác, Ăng-ghen, Lê-nin có nhiều lần nhần mạnh chủ nghĩa Mác giáo điểu kim nam cho hành động Một nguyên lý dù xác dén đâu nêu với nước khác phạm vi biện chứng, thời đại lịch sử nhẩt» Và báo cáo trình bày trước Đại hội liên Nga lần thứ nehia Mác — Lễ-nin đẩy sức sông, đẩy sinh động tay người giáo điểu trở thành cơng thức chẻt lời Mao Chủ tịch nói Trung thành với phương Đơng, người nói với người cộng sản phương Đơng sảu: +«Ở đây, nhiệm vụ đặt trước đồng chí, mà xưa khơng đặt trước người cộng sản tồn thê giới: dựa khơng đem áp dụng cách itty theo tình hình cụ thể biển thành giáo điểu Cho nên chủ chủ nghĩa Mác nghĩa Mác — Lê-nin, — Lê-nin khơng nắm phải lịng câu chữ mà phải lầy tỉnh thần, vững chủ học thuộc chủ nghĩa Mác, chủ nghĩa Mác làm kim nam, làm giàu thêm cụ thể điểu kiện lịch sử cụ thể, mới, phải hóa chủ nghĩa "kết hợp Mác cách ý đến lý luận với thực tiễn, phải thông lý luận với thực tiễn, phải «thực cầu thị» lời Mao Chủ tịch nói Lê-nin nói: + Ăog-ghen nói, học thuyết (của Mác Ăng-ghen) giáo điều, mà kim nam cho hành động Công thức kinh điển ây nhần mạnh cách rõ rệt phương diện chủ nghĩa Mác, phương diện người tổ vào chức cộng sản dân lý luận thực tiễn phổ biển tộc chủ nghĩa cộng sản, đồng chí vừa phải thích ứng với điều kiện đặc biệt mà hước châu Âu khơng có, vừa phải học vận dụng lý luận thực tiễn ây vào nơi mà quần chúng chủ yêu nông dân, nơi để đâu tranh chéng mà đầu tranh chồng tàn trung Nhiệm vụ khó khăn mà tu bản, dư thời rầt đặc biệt, lại đặc biệt phong phú » Chỉnh thực thị Người, chỉnh nhờ có ứng dụng chủ nghĩa Mác — Lê-nin cách sáng tạo điều kiện đặc biệt nước phương Đông mả cách mạng Trunghoa thành công, mà cách mạng Việt-nam _đã thành công Muôn nghiên cứu chủ nghĩa ta thường hay xem nhẹ Mà xem nhẹ phương ' Mác — Lê-nin cách sáng tạo phải nằm tỉnh thản chủ nghĩa Mác — diện ây biên chủ nghĩa Mác thành vật Lé-nin Lam thé nao dé nam duoc tinh than phiền điện, khơng có hình thù vật chủ nghĩa Mác — Lê-nin vận dụng chét; trút bỏ phẩn tỉnh túy nó, cách sáng tạo? Trong +Thư gửi Écphá hủy sở lý luận tơ nó, ne-stờ Ác-măng», Lê-nin có nói điểm tức phá hủy phương pháp biện chứng, học Người nói: + Tồn tỉnh than thuyết tiên hóa lịch sử, tiên hóa chủ nghĩa Mác, tầt hệ thơng nó, thiên hình vạn trạng đẩy mâu thuẫn, địi hỏi đơi với nguyên lý làm yêu liên hệ chủ nghĩa Mác với phải có khảo sát: : mat lịch st; nhiệm vụ thực tiễn xác có liên hệ với nguyên lý khác; có thời đại, nhiệm vụ thay đổi bước ngoặt số đặc điểm lịch sử » (Về phát triển lịch sử chủ nghĩa Mác) Khơng có chân lý trừu tượng, có chân Mác chung lý cụ chung, thê, khơng có chủ có chủ nghĩa nghĩa Mác ứng dụng điều kiện xã hội lịch sử cụ thé Lê-nin nói cách đặt vần để cụ thể mặt lịch sử Bàn quyền dân tộc tự sau: «Ly luan tmác-xit tuyệt đơi địi hỏi người ta phân tích nều nước vần để xã hội, phải đặt khung cảnh lịch sử định: nói nước thơi (chẳng nói cương lĩnh dân tộc đổi với định), cần phải trọng đặc điểm cụ thể phân biệt nước rồi, hạn đền dy liên hệ với kinh nghiệm lịch sử cy thé» Câu nói ngắn gọn đơn giản Lênin giúp cho rầt nhiều phương pháp nghiên cứu, học tập chủ nghia Mác — Lê-nin Trước hềt chúng có liên hệ mật ta thầy ba điềm thiết với nhau, theo điểm mà bỏ qua điểm khác Hãy nói điểm thứ nhất, khảo sát nguyên lý mặt lịch sử Ở' điểm có nghĩa phải nghiên cứu xem câu nói ay, nguyên lý dy phát biểu trường hợp nào, xuât điều kiện -lịch sử xã hội thê hiểu duoc thyc chat, duoc tinh than cha nguyén lý Và xác định 13 ` điều kiện lại phải đền trường hợp chủ nghĩa nước riêng rẽ, mà ngự trị tât câu nói Ây, ngun lý ây ứng dụng điều kiện nguyên ly dy, cau nói Ây khơng thích hợp Sau mây thí dụ Vào khoảng năm 1840-1850, chi nghĩa tư cịn phát triển hay nhiều đặn, tiền lên bành nhiên đặt vần để thủ tiêu nhà nước sau cách mạng thắng lợi nêu không muôn trướng lãnh thổ chưa bị chiêm cứ, luật phát trién bat đồng sử cụ thể tỉnh mà cịn uy tin của thẳng nước riêng rể, tnà thắng sau có dậy chung tầt hay phần lớn nước văn minh Anh, Mỹ, Pháp, Đức nhau, tắt nhiên câu nói theo khác nước thời đây, câu nói thích đề quốc khơng cịn thích hợp Chính Lê-nn vận dụng chủ nghĩa Mác để phân tích điểu kiện lịch sử mới, tồi rút kềt luận: cách mạng xã hội chủ nghĩa rat nước đếu nước rang dinh Cách nói sau tư khí cách sử nói thay mdi hợp lại thành ngôn ngữ ầy chắn không hợp thông ngữ chung nghĩa trị, nhiều xã hội thề giới hội chủ nghĩa tât nước pbần lớn nước văn minh Như the phải đặt định thức Ăng-ghen điểu lịch lại nói thành công công phải cộng, ngôn ngôn ngữ thể hiểu hai cịn áp dân tộc tình trạng dân tộc biệt lập Còn định thức trước Sta-lin nói mạng xã hội chủ nghĩa thẳng lợi, nhà nước phải tiêu vong Định thức ây Ăng-ghen nhằm vào thành công cách mạng xã kiện trong Sta-lin xã hội phạm vi tồn thể giới, cịn giai cap mạng tháng Mười thầt bại, phải làm cách mạng thể giới, Một thí dụ khác: cuồn Chơng Đuy-rinh, Ăng-ghen Cộng sản Liên-xô, thời kỳ chủ nghĩa định thức ầy cả, cho thời kỳ Cái định thức nhằm vào thời kỳ trước chủ nghĩa xã hội thành công bon giáo điều hồi Cách mạng tháng Mười nhắc lại cách máy móc định thức để nói nghĩa Mác khỏi điều kiện lịch khơng khơng nắm nó, khơng vận dụng đên chỗ xuyên tạc làm mắt nguyên lý, định thức ây Ví dụ ây » khơng thức cũ Mác — Ăng-ghen khơng cịn thích hợp với điểu kiện lịch sử Chính' Mác, Ăng-ghen tiêu định thức Đga hay Đức mà mới, Có người thầy thể cho mâu thuẫn, viết thư chất vần Sta-lin Nhưng Sta-lin vạch khơng sâu vào vật, dẫn sách cách máy móc, khơng ý đền điều kiện lịch sử quan hệ đèn câu trích dẫn chín muối ay, nghẹt, ngơn trong Đảng ngữ riêng rẽ, khơng thể có được, cách mạng bóp lý, tiêu diệt, phôi hợp không đẻ ngữ thứ ba mà lại bảo toàn hai ngôn ngữ ây Vậy mà trước đây, báo cáo S(ta-lin Đại nội thứ ¡6 hòa sợ thành công lượt cách mạng xã hội chủ nghĩa tầt nước văn minh phần lớa nước khơng ngun phạm vi toàn thể giới, chủ nghĩa xã hội củng vào đời sơng hàng ngày ngôn ngữ dân tộc tầt nhiên phải hợp với điểu kiện lịch sử trước chủ nghĩa thắng tư ngữ ây thườog thẳng ngôn ngữ bị hội có khác Khi mà chủ nghĩa tư hap hôi, luật phát triển bắt đồng khiển khác chủ thản nước tác phầm Chủ nghĩa Mác oà xuất cách mạng vơ sản chín muồi rời uẳn để ngôn ngữ học, Sta-lin cho hai ngơn ngữ phổi hợp ngơn điều kiện lịch sử xã hội thể Nhưng đền thời kỳ đề qc chủ nghĩa tình hình xã kỳ bị diệt Tách nước tư bàn chưa biểu đẩy đủ, Mác Ăng-ghen đưa kết luận 'rằng: cách mạng xã hội chủ nghĩa khơng thể Câu nói ây Ang-ghen định thức khác Trong xã hội thắng trêa chủ nghĩa tư nước khác thi tit ngôn nhằm vào thành công ngữ thành ngôn thời kỳ sau chủ phạm Điều thật rõ ràng vi toàn Điểu kiện thứ nhật; khảo sát nguyên lý mặt lịch sử có liên hệ với điểu thứ ba rat la mat thiét: liên hệ nguyên lý với kinh nghiệm lịch sử cụ thể Chính đơi với nguyên lý ta phải đào sâu suy nghĩ xem nội quan hệ hữu với định thức thứ nhất, Cịn điều kiện cụ thể tình hình thể giới aay 14 dung nguyên lý nói e Phải thầu lên gì, trường hợp cụ thể phát biểu nguyên lý đó, liên hệ nguyên lý với điểu kiện lịch sử định Rồi sau đem nguyên lý đồi chiều với cãi đền thực chỉnh xác triệt chân lý chôi người mác-xit phải trọng tế sinh động, đền thật cụ thể, không nên bám trị đương thời khơng, có cịn thích hợp khơng, chát vào lý luận ngày hôm qua, lý luận, bầt thể vạch uét bản, nét chung, nét đại khái tính phức sồng mà › (Những thư khác, thực tiểu cụ điểu kiện lịch sử tại, với nghiệm tranh lịch sử cụ thể xem nguyên phong lý kinh trào đâu có cịn giá lược) can phải bồi bổ, phát triển hay thay thể nguyên lý khác, định thức chúng làm nghĩa Lê-nin vừa làm nêu Mác để phát Chỉnh triển va để xuât thi sâu du lịch sử cụ nguyên chủ ly (xin hiểu nguyên lý có nghĩa định thức, lý luận, khơng hiểu theo nghĩa nguyên lý lý chủ nghĩa Mác) nghiện mà sau : te Không Người ý đên quyét cũ điểu kiện thay đổi từ đến lại giữ cách gidi chủ nghĩa Mác, thể tức trung thành với câu chữ học thuyết, khơng trung thành với tính thần học thuyết ; thể tức lắp lại nguyên văn kềt luận trước kia, không bit vận dụng phương pháp nghiên cứu mác-xit để dân tộc cương lĩnh chúng ta) Người nhần mạnh + chủ nghĩa Mác giáo điểu chết, học thuyết hoàn thành hẳn chi thể nam sồng cho không phản nhanh hành ánh động, hoi, có nên sẵn chóng điều kiện sính hoạt xã hội› (Và sồ đặc điểm phát triển lịch sử chủ nghĩa Mác) Người chì trích nghiêm khắc người + phải nghiên cứu tính chất độc đáo thợc té mdi, sinh động, lại lắp lại cách ngu xuẩn công thức học thuộc lòng °+ Người cho phải làm cho cơng thức thích ứng với sơng, khơng phải nhắc lời nói ngày mắt nghĩa Và Người nhắc nhở người mác-xit: nghiệm vần để liên nguyên lý khác bay Ăng-ghen mạnh vào vần này, trường khác, mặt để hai ơng khác, Điểu khơng biệt điềm lý kinh hệ mà lại nhần nhần mạnh trường hợp vào vần này, để hợp khác, không nên tách câu nói, nguyên lý mà nghiên cứu, mà phải liên hệ câu nói ầy, nguyên lý ầy với nguyên lỷ khác vần để loại, liên hệ với nguyên lý khái quát hơn, rộng kim biển đổi đặc lúc Mác lúc khác để phân tích tình hình trị mới› (Vân đâu vào đầy, bầt di bẩt dịch, mà Còa nguyên với chủ nghĩa Mác — Lê-nin Chủ nghĩa Mác hệ thỗng hoàn chỉnh gồm ba phận có liên hệ hữu với : triết học, kinh tế học chủ nghĩa xã hội khoa học Trong triệt học mác-xít sở lý luận môn khác Chủ nghĩa Mác có tỉnh thơng thép có tỉnh thần nhầt qn kỳ diệu, chân lý, khoa học Cho nên muồn hiểu sâu sắc vần để cá biệt chủ nghĩa Mác phải nắm hệ thơng tỉnh thần, Đơi với nguyên lý chủ nghĩa Mác, trích kẻ bám lây định thức cũ mà không chịu ý đền thực tê mới, kinh thể thể Lê-nin nói có ý nghĩa thể ? Có thể nói điểm rầt quan trọng hiểu thầu đáo nguyên lý luận điểm cụ thể bản, ngun lý Lê-nin khơng thêm khơng bớt chủ nghia Mác cả, Người hoàn toàn theo nguyên vần để liên hệ nguyên lý với Lê-nin thêm Đó ma lý luận chì có chung tạp vé sdch khỏi đền phiên điện, xén, xuyên dẫn chứng rầt cần thiết, có thẻ chỗ hiểu chủ nghĩa Mác cách chiểu, đền chỗ cắt tạc chủ nghĩa Mác, Có rầt nhiều phong phú vân để Chỉnh thủ đoạn bọn xét lại tách rời nguyên lý khỏi nguyên lý khác, tách rời phận khỏi phận khác chủ nghĩa Mác — Lê-nin để xuyên tạc chủ nghĩa Mác — Lê-nin Chính bọn học giả tư sản thù địch với chủ nghĩa Mác thường khác 15 tách chủ rời nguyên nghĩa Mác ly để này, nguyên xuyên tạc lý chủ - nghia Mac người Ngay hang ngii nhitng với nghiên cứu khoa học theo chủ nghĩa Mác, chỗ chưa thâm nhuần, chưa quán triệt tỉnh thần chủ nghĩa Mác có người — chì vô ý thức — tách rời câu này, câu khác Mác — Lê-nin để quan dẫn chứng cho Ăng-ghen nói luận điểm chủ khơng có trái ngược với Mác cách Hê-ghen, Như với đọc Mác với khuyên phải nguyên nhủ liên lý khác hệ chứng minh cho bắt luận chủ nghĩa tư bản) Những bọn thù địch chủ nghĩa Mác — Lê-nin thường nhật nhạnh tài liệu lẻ tẻ, để đưa kết luận sai trái với chủ nghĩa Mác — Lê-nin, lầy cớ nguyên lý này, nguyên lý khác chủ nghĩa Mác — Lê-nin thời Ví dụ bọn học giả tư sản ngày thường dựa vào số tượng lẻ tế Hoặc lý luận phải hiểu vậy, bám lây công nhân có cé phan xỉ nghiệp để câu ây la lên lý luận cách mạng có trước, thực tiễn cách mạng có sau, lý luận bậc thiên tài nghĩ Mà phải liên hệ qkhái quát» thành nhân dân», gọi t chủ tình trạng nghĩa tư tư bóc lột cơng nhân lỗi thời Chính bọn thù địch phe xã hội chủ nghĩa thường với câu nói khác Lê-nin : tKhơng có vận động cách mạng tbì khơng có lý luận cách nhật nhạnh tượng này, tượng khác có tính chầt cá biệt, thơi phồng lên, khái qt hóa để vu cáo, nói mạng », ngồi lại phải liên hệ với nguyên lý khái quát chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, ngun lý vật chất định tính thần tỉnh thần ảnh hưởng lại vật chât, nguyên lý quan hệ hạ tẳng sở thượng tầng kiên trúc chẳng hạn Ngay 'như mây thí dụ mà chúng tơi vừa dẫn nói lên tam quan trọng phải liên hệ nguyên lý vớ: nguyên lý khác: nguyên lý chủ nghĩa xã hội thắng lợi hầu hết phần lớn nước văn minh nguyên lý nhà chủ lý lẻ tẻ để Lê-nin nói: tKhơng có lý luận cách mang khơng có vậa động cách mạng », Lê- vào vai trị quan trọng nghĩa đề có liên hệ điểm nào+ (Chủ nghĩa để quốc, giai đoạn cuối Kẻ thừa đồng thời có tính chat cách mạng Rồi lại phải liên hệ đền nguyên lý rộng chủ nghĩa Mác: nguyên lý hạ tầng sở thượng tầng kiên trúc xã hội có vân để cách mạng kê thừa nin nhân lý chủ có, ví dụ tài liệu thê hiểu tỉnh thần câu nói Ăng-ghen: hình thái ý thức tư tưởng ngun khơng thâu hiểu tỉnh thần chủ nghĩa Mác ma nghiên cứu dé thực tế, Lê-nin phá thái độ thiêu nghiêm chỉnh nghiên cứu, lựa chọn, nhật nhạnh dẫn chứng dẫn chứng khác thực tê để chứng minh cho nhận định chủ quản trình, Người nói tượng đời sồng xã hội phức tạp, nên người ta lươn tìm được, muỗn khơng có triệt học, triết học Mác triết học Hê-ghen Vậy phải liên hệ đền câu nói khác Mác: phép biện chứng Người tồn khơng ngun dựa vào chỗ để nói chủ nghĩa Mác hồn triển Lê-nin người câu ây triết học Mác học Hê-ghen chẳng nghĩa Mác bôi nhọ, xuyên tạc chủ nghĩa cũag phát nguyên lý cách mạng xã hội chủ nghĩa thắng lợi nước cá biệt, nguyên lý phải củng cỗ nhà nước xã hội chủ nghĩa làm cho suy yêu, thủ tiêu sau cách mạng xã hội chủ nghĩa thành cơng, có quan hệ hữu với nhau, - triết học Đức khơng có chủ nghĩa xã hội khoa học, tức chủ nghĩa Mác, thê Ăng-ghen nói lên tính kê thừa chủ nghĩa Mác, song nêu thơi cho đơn phát triển triết _ hạn Bọn thù địch chủ nhau; quôc xâu, xuyên tạc chế độ xã hội chủ nghĩa Đó chẳng lôi + làm ăn » bất lương bọn bồi bút cho giai cÂp tư sản mà ta thường gặp l Cho nên nghiên cứu đời sông thực tế xã hội phải lây toàn tài liệu, phải xét từ sở nó, phải phân 'tích tổng hợp tài liệu ây cách tồn diện để tìm chât vật tượng xã hội thẻ mà ta tìm chân nghiên cứu lý, Như thực thái độ khoa học chân Nều khơng nước tiêu vong sau cách mạng xã hội nghĩa thành cơng có quan hệ hữu khơng tránh khỏi bệnh chủ quan, 16 phiển diện công tác nghiên cứu Mà chủ quan, phiền diện dù có động tét nữa, có lập trường không Mác — Lê-nin vận dụng cách sáng tạo chủ nghĩa được, thể đạt kết tôt công tác nghiên cứu khoa học Nều khơng dù kết luận có mới, tồn sai ầy hồn (mà tưởng có cùng, cẩn phải nói thêm cách sáng tạo, nói 'các nước xã hội chủ nghĩa họp tai Mét-scova thang 11 nam 1957 nêu rõ Không theo quy luật phổ biển ây, không ứng dụng ngun lý phơ biển ây tuyệt đơi tiền hành cách mạng xã hội chủ nghĩa, số định lý Mác — vận dụng chủ nghĩa Đây lê-nin-nÍt chân xã hội lý tuyệt học đơi khơng chun Cũng chủ nghĩa người điểm truyền hình thành Mác thay — đổi Lê-nin (như hội lịch trình lịch sử sử cách mạng xã dân dé chơng sơ lược Người mác-xít nguyên lý Lê-nin để Còn bọn Lệ- chủ chân nghiên cứu xét lại nét sơ lược giới cứu chủ địi chủ sau nghĩa thiệu Mác giáo điều, chồng công tác nghiên chân, việc cách két quả, để góp máy móc, chồng cứu lại phải dat ra, van dé hoc tap chi nghĩa — Lê-nin cách sáng tạo lại cẩn đặt Nều khơng khơng tim tịi gì, đóng góp khoa học, cơng tác nghiên thực Một cho cơng trình cơng cứu khơng thể có khơng tác nghiên cách cứu thể có đóng mạng khoa học — nều thực khoa học — kết phải tìm Đương nhiên phải phù hợp với chân dân đặc điểm tộc, tạo mây nghiên thay vô sản chẳng hạn) v.v công cách mạng xã hội ta phải tính đên đặc thơng dân tộc rât phong phú tộc, nghĩa phải tính đền xã Mác — sáng cần Mác phải thé nguyên lý chủ nghĩa khoa chủ giới phải vận dụng chân.lý phổ biên chủ nghĩa Mác — Lê-nin để nghiên cứu lịch sử cụ thể, xã hội cụ thể nước chân lý tuyệt đổi, không dựng ranh sáng tạo thể Đôi với người công tác sử học, người thường xuyên lý tuyệt đôi, không thay đôi, nguyên lý kinh tế chỉnh trị học mác-xít đổi, cách Lê-nin vật Lê-nin Lê-nin nói riêng vần để Lê-nin khơng thay đổi, phát triển vad phong phú thêm lên mà thơi Ví Mác — xây hủy bỏ nguyên lý nghĩa Mác — Lê-nin Ở mục không giới hạn Mà trái lại, thực tế có thay đơi, phát triển thể nào, điều kiện lịch sử xã hội nước có khác thẻ thuộc tể nguyên lý chủ nghĩa Mác — chủ nghĩa hành giải vân để thực tiễn cách mạng thay đổi ây vô điều kiện, lịch sử thể tiên Đây nghĩa kỉnh nghiệm nhân nguyên lý vật biện chứng xã hội việc nghiên cứu chủ nghĩa Mác — nin cách sáng tạo việc «xét lại» chủ nghĩa Mác — Lê-nin thay đơi tùy theo tình hình phát triển khách quan lịch sử, tùy theo cụ thể phong trào công không nghĩa nói nghiên cứu chủ nghĩa Mác — Lê-nin hội mà tuyên bồ Hội nghị đại biểu Đảng Cộng sản Đảng Công nhân khơng có thí dụ lẻ tẻ, cá biệt mà lựa chọn cách phiên diện, chủ quan) Cuỗi hội chủ nghĩa xây dựng chủ nghĩa xã lý phổ biển chủ nghĩa Mác — Lê-nin, phải có tác dụng phục vụ cho nhiệm vụ trị, nêu khơng «mdi» cha bọn xét lại, « › vơ song hội chủ nghĩa trụ Mà mn tìm thê nêu khơng nắm vững chủ nghĩa va xdy dang chủ nghĩa xã hột dựa loạt quy luật chủ yêu mà tắt nước tiền lên đường xã hội chủ nghĩa có, Mác — Lê¬nin, khơng vận dụng sáng tạo khơng quy luật phổ biền cách mạng xã cách thể đạt (Còn 17 nữa) ... nghĩa tư trước lũng đoạn nữa, bọn mensê-vich máy móc cho cách mạng tư sản dân chủ năm 1gos giỗng cách mạng dân chủ tư sản thể kỳ XVIII, XIX, lãnh đạo cách mạng động lực chủ yêu Cách mạng Ios... chỉnh nhờ có ứng dụng chủ nghĩa Mác — Lê-nin cách sáng tạo điều kiện đặc biệt nước phương Đông mả cách mạng Trunghoa thành công, mà cách mạng Việt-nam _đã thành công Muôn nghiên cứu chủ nghĩa ta... khơng tác nghiên cách cứu thể có đóng mạng khoa học — nều thực khoa học — kết phải tìm Đương nhiên phải phù hợp với chân dân đặc điểm tộc, tạo mây nghiên thay vô sản chẳng hạn) v.v công cách mạng