SKKN Tích hợp giáo dục môi trường vào bài dạy Địa lí 12 ở trường THCS và THPT Nghi Sơn

20 3 0
SKKN Tích hợp giáo dục môi trường vào bài dạy Địa lí 12 ở trường THCS và THPT Nghi Sơn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SKKN Tích hợp giáo dục môi trường vào bài dạy Địa lí 12 ở trường THCS và THPT Nghi Sơn 1 1 MỞ ĐẦU 1 1 Lý do chọn đề tài Môi trường là hệ thống các yếu tố vật chất tự nhiên và nhân tạo có tác động đén sự tồn tại, phát triển của con người và sinh vật; thành phần môi trường là yếu tố vật chất tạo thành môi trường gồm đất, nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, sinh vật và các hình thái vật chất khác; ô nhiễm môi trường là sự biến đổi các thành phần môi trường không phù hợp với quy chuẩn kĩ thuật môi[.]

Ngày đăng: 25/05/2022, 10:11

Hình ảnh liên quan

Ví dụ: Giáo viên cho học sinh quan sát hìnhi ản hô nhiễm môi trường nước - SKKN Tích hợp giáo dục môi trường vào bài dạy Địa lí 12 ở trường THCS và THPT Nghi Sơn

d.

ụ: Giáo viên cho học sinh quan sát hìnhi ản hô nhiễm môi trường nước Xem tại trang 11 của tài liệu.
Hình thức làm nương rẫy với kỹ thuật sản xuất lạc hậu ở một số vùng miền núi nước ta đã làm suy thoái đất, giảm diện tích   rừng và hậu quả khó lường trước - SKKN Tích hợp giáo dục môi trường vào bài dạy Địa lí 12 ở trường THCS và THPT Nghi Sơn

Hình th.

ức làm nương rẫy với kỹ thuật sản xuất lạc hậu ở một số vùng miền núi nước ta đã làm suy thoái đất, giảm diện tích rừng và hậu quả khó lường trước Xem tại trang 12 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan