Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở lớp 4A, Trường Tiểu học Nga Tân 1 TT Mục lục Trang A Phần mở đầu 2 1 Lý do chọn đề tài 2 2 Mục đích nghiên cứu 2 3 Đối tượng nghiên cứu 2 4 Phương pháp nghiên cứu 2 B Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 3 I Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu 3 1 Đặc điểm nhận thức của học sinh tiểu học 3 2 Năng lực học tập của học sinh tiểu học 3 II Thực trạng của vấn đề nghiên cứu 3 1 Thực trạng 3 2 Nguyên nhân của thực trạng 4 III Các biện pháp đã t[.]