SKKN Đổi mới phương pháp chủ nhiệm trong giờ sinh hoạt lớp tại trường THPT 4 Thọ Xuân

SKKN Đổi mới phương pháp chủ nhiệm trong giờ sinh hoạt lớp tại trường THPT 4 Thọ Xuân 1 MỤC LỤC 1 Mở đầu trang 2 1 1 Lí do chọn đề tài 2 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 1 3 Đối tượng nghiên cứu 3 1 4 Phương pháp nghiên cứu 3 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 4 2 1 Cơ sở lí luận 4 2 2 Thực trạng vấn đề 5 2 2 1 Thuận lợi 5 2 2 2 Khó khăn 5 2 2 3 Nguyên nhân và yếu tố tác động đến công tác chủ nhiệm 6 2 3 Các giải pháp và cách thức tổ chức thực hiện 7 2 3 1 Mục tiêu 7 2 3 2 Các hình thức tổ chức giờ sinh[.]