Đang tải... (xem toàn văn)
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế, sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông 1 Phần một MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Trong quá trình dạy học ở trường phổ thông, việc sử dụng câu hỏi trong các giờ học là việc làm thường xuyên của mỗi giáo viên, đó không phải là chuyện ngẫu nhiên mà bởi người giáo viên ý thức được tầm quan trọng cũng như tác dụng to lớn của các câu hỏi Tuy nhiên, trên thực tế rất nhiều giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi một cách cảm tính,[.]
