SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Âm nhạc thường thức cho học sinh trường THCS Tân...

20 9 0
SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Âm nhạc thường thức cho học sinh trường THCS Tân...

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Âm nhạc thường thức cho học sinh trường THCS Tân Lập, huyện Bá Thước 1 MỤC LỤC Nội dung Trang 1 Mở đầu 1 1 1 Lý do chọn đề tài 1 1 2 Mục đích nghiên cứu 3 1 3 Đối tượng nghiên cứu 3 1 4 Phương pháp nghiên cứu 4 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 4 1 2 1 Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu 4 2 2 Thực trạng của vấn đề nghiên cứu 5 2 3 Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề gây hứng thú học âm nhạc thường thức cho học sinh THCS 7 2 3 1 Phương[.]

Ngày đăng: 18/05/2022, 15:55

Hình ảnh liên quan

Bảng 1: Tổng hợp kết quả học tập của học sinh đầu năm học 2016 - 2017. - SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Âm nhạc thường thức cho học sinh trường THCS Tân...

Bảng 1.

Tổng hợp kết quả học tập của học sinh đầu năm học 2016 - 2017 Xem tại trang 7 của tài liệu.
thì vô hình chung là năng lực của 2 học sin hA và B này bằng nhau. - SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Âm nhạc thường thức cho học sinh trường THCS Tân...

th.

ì vô hình chung là năng lực của 2 học sin hA và B này bằng nhau Xem tại trang 8 của tài liệu.
2.3.4. Phương pháp xử lý thông tin theo mô hình khảo sát khám phá. - SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Âm nhạc thường thức cho học sinh trường THCS Tân...

2.3.4..

Phương pháp xử lý thông tin theo mô hình khảo sát khám phá Xem tại trang 14 của tài liệu.
Chú ý: Khi khảo sát, giáo viên chưa vội ghi đáp án vào bảng khảo sát. Thựchiệnhết các câu hỏi thì giáo viên mới ghi đáp án - SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Âm nhạc thường thức cho học sinh trường THCS Tân...

h.

ú ý: Khi khảo sát, giáo viên chưa vội ghi đáp án vào bảng khảo sát. Thựchiệnhết các câu hỏi thì giáo viên mới ghi đáp án Xem tại trang 15 của tài liệu.
Bảng 3: Tổng hợp khảo sát mức độ hứng thú học tập của học sinh cuối họckỳ II nămhọc 2016 – 2017 (đốivớilớp 9 là cuốihọckỳ I) - SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Âm nhạc thường thức cho học sinh trường THCS Tân...

Bảng 3.

Tổng hợp khảo sát mức độ hứng thú học tập của học sinh cuối họckỳ II nămhọc 2016 – 2017 (đốivớilớp 9 là cuốihọckỳ I) Xem tại trang 20 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan