SKKN Một số biện pháp lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, p...

20 7 0
SKKN Một số biện pháp lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, p...

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SKKN Một số biện pháp lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho trẻ 5 6 tuổi lớp Lá 1 trường Mầm non Họa Mi Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho trẻ 5 6 tuổi lớp lá 1 trường mầm non Hoạ Mi Người thực hiện Dương Thị Bích Mỹ 1 MỤC LỤC Phần thứ nhất MỞ ĐẦU 2 I Đặt vấn đề 2 II Mục đích nghiên cứu 3 Phần thứ 2 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 4 I Cơ sở lí luận của vấn đề 4[.]

Ngày đăng: 18/05/2022, 15:14

Hình ảnh liên quan

việc vừa sức để giúp đỡ cha mẹ và những người xung quanh. Từ đó dần hình thành cho  trẻnhững thói quen tốt và những hành vi văn minh. - SKKN Một số biện pháp lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, p...

vi.

ệc vừa sức để giúp đỡ cha mẹ và những người xung quanh. Từ đó dần hình thành cho trẻnhững thói quen tốt và những hành vi văn minh Xem tại trang 9 của tài liệu.
cây, nhổ cỏ, hình thành cho trẻ thói quen lao động. - SKKN Một số biện pháp lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, p...

c.

ây, nhổ cỏ, hình thành cho trẻ thói quen lao động Xem tại trang 12 của tài liệu.
Tạocho trẻ góc sách truyện về một số hình ảnh của Bác Hồ đối với trẻ em, - SKKN Một số biện pháp lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, p...

ocho.

trẻ góc sách truyện về một số hình ảnh của Bác Hồ đối với trẻ em, Xem tại trang 13 của tài liệu.
hình thàn hở trernhuwngx phẩm chất ý chí như tính mục đích, tính kĩ luật, tính - SKKN Một số biện pháp lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, p...

hình th.

àn hở trernhuwngx phẩm chất ý chí như tính mục đích, tính kĩ luật, tính Xem tại trang 15 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan