Một số kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới sinh hoạt chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn và nâng cao chất lượng dạy học ở Trường Tiểu học Mai Lâm 1 MỤC LỤC 1 Mở đầu Tra ng 1 Lí do chọn đề tài 1 1 2 Mục đích nghiên cứu 1 1 3 Đối tượng nghiên cứu 2 1 4 Phương pháp nghiên cứu 2 II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2 1 Cơ sở lí luận 2 2 1 1Cơ sở khoa học 2 2 1 2Cơ sở thực tiễn 2 2 2 Thực trạng chỉ đạo sinh hoạt tổ chuyên ở Trường Tiểu học Mai Lâ[.]