1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam

20 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam 1 MỤC LỤC TT Nội dung Trang 1 I MỞ ĐẦÙ 2 2 1 Lí do chọn đề tài 2 3 2 Mục đích nghiên cứu 2 4 3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 2 5 4 Nhiệm vụ nghiên cứu 2 6 5 Phương pháp nghiên cứu 2 7 II NỘI DUNG SÁNG KIẾN 2 8 1 Cơ sở lí luận 2 9 1 1 Cơ sở pháp lí 2 10 1 2 Cơ sở lí luận 3 11 1 3 Cơ sở thực tiễn 3 12 2 Thực trạng của đề tài nghiên cứu 3 13 2 1 Thực trạng của đề tài nghiên cứu 3 14 2 2 Nguyên nhân của thực trạng 3 15 2 3 Kết qu[.]

Ngày đăng: 18/05/2022, 14:21

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Phần thứ hai: Thể hiện các thành phần chủ yếu của tự nhiên (địa hình, địachất khoáng sản, khí hậu,đất,thựcvật và độngvật) và ba miềntự  nhiên. - Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
h ần thứ hai: Thể hiện các thành phần chủ yếu của tự nhiên (địa hình, địachất khoáng sản, khí hậu,đất,thựcvật và độngvật) và ba miềntự nhiên (Trang 5)
* Bản đồ Hình thể (trang 6, 7) - Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
n đồ Hình thể (trang 6, 7) (Trang 6)
+ Những đặc điểm chính của địa hình: tỉ lệ diện tích  các  loạiđịa  hình, sự  phân bố,hướng nghiêng  củađịa hình, các bậcđịa hình, tính chất cơbảncủađiạ hình. - Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
h ững đặc điểm chính của địa hình: tỉ lệ diện tích các loạiđịa hình, sự phân bố,hướng nghiêng củađịa hình, các bậcđịa hình, tính chất cơbảncủađiạ hình (Trang 6)
loại gió và bão kèm theo màu sắc và hình dạng của véctơ. Gió mùa hạ (màu đỏ), gió mùa đông (màu xanh) - Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
lo ại gió và bão kèm theo màu sắc và hình dạng của véctơ. Gió mùa hạ (màu đỏ), gió mùa đông (màu xanh) (Trang 8)
+ Các nhân tố ảnh hưởng (đá mẹ, địa hình, khí hậu, sinh vật...). - Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
c nhân tố ảnh hưởng (đá mẹ, địa hình, khí hậu, sinh vật...) (Trang 9)
- Nội dung được biểu hiện trong Atlat các yếu tố địa hình (hướng, độ cao),  yếutố có liên quan chặtchẽvớiđịa hình là sông ngòi - Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
i dung được biểu hiện trong Atlat các yếu tố địa hình (hướng, độ cao), yếutố có liên quan chặtchẽvớiđịa hình là sông ngòi (Trang 10)
- Khi khai thác cần nêu được: Vai trò và điều kiện phát triển, tình hình phát triển, phân bố, các vùng nông nghiệp.triển, phân bố, các vùng nông nghiệp. - Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
hi khai thác cần nêu được: Vai trò và điều kiện phát triển, tình hình phát triển, phân bố, các vùng nông nghiệp.triển, phân bố, các vùng nông nghiệp (Trang 12)
- Nội dung chủ yếu thể hiện các loại hình giao  thông  vậntảinước  ta  bao gồm đườngsắt,đường  ô  tô, đườngbiển, đường  hàng  không...và  các  công  trình  phục vụ giao thông: sân bay, cảng biển.. - Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
i dung chủ yếu thể hiện các loại hình giao thông vậntảinước ta bao gồm đườngsắt,đường ô tô, đườngbiển, đường hàng không...và các công trình phục vụ giao thông: sân bay, cảng biển (Trang 16)
thác theo thứ tự: Vai trò và điều kiện phát triển; các loại hình vận tải; các tuyến đường giao thông chính (đườngbộ,đườngsắt,đường sông, đườngbiển,đường hàng  không);  các  đầumối  giao  thông,  các cảng,  sân  bay  và chứcnăng,   vai  trò  của chúng. - Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
th ác theo thứ tự: Vai trò và điều kiện phát triển; các loại hình vận tải; các tuyến đường giao thông chính (đườngbộ,đườngsắt,đường sông, đườngbiển,đường hàng không); các đầumối giao thông, các cảng, sân bay và chứcnăng, vai trò của chúng (Trang 17)
Bảng I: Ngành trồng trọt: Để trống           Bảng II: Ngành chăn nuôi - Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
ng I: Ngành trồng trọt: Để trống Bảng II: Ngành chăn nuôi (Trang 20)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w