1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội

95 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
Tác giả Hồ Thị Hường
Người hướng dẫn TS. Trương Xuân Cừ
Trường học Học viện khoa học xã hội
Chuyên ngành Quản lý giáo dục
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2019
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 95
Dung lượng 8,37 MB

Nội dung

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội

Ngày đăng: 12/05/2022, 14:12

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Aphanaxép (1979), Con người trong hệ thống quản lý xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Con người trong hệ thống quản lý xã hội
Tác giả: Aphanaxép
Nhà XB: Nxb Khoa học xã hội
Năm: 1979
2. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2013), Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI
Tác giả: Ban Chấp hành Trung ương Đảng
Năm: 2013
3. Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Thanh Vinh (2011), Quản lý nhà trường, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý nhà trường
Tác giả: Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Thanh Vinh
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2011
4. Đặng Quốc Bảo (1977), Một số khái niệm về quản lý giáo dục, Trường CBQLGD, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số khái niệm về quản lý giáo dục, Trường CBQLGD
Tác giả: Đặng Quốc Bảo
Năm: 1977
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Dự án phát triển giáo viên tiểu học - Quản lý chuyên môn ở trường tiểu học theo chương trình và sách giáo khoa mới, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dự án phát triển giáo viên tiểu học - Quản lý chuyên môn ở trường tiểu học theo chương trình và sách giáo khoa mới
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2006
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Điều lệ trường tiểu học, Ban hành kèm theo thông tư số 41/2010/TT-BGD&ĐT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Điều lệ trường tiểu học, Ban hành kèm theo thông tư số 41/2010/TT-BGD&ĐT
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2010
7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Sửa đổi, bổ sung điều 40; bổ sung điều 40A của thông tư số 41/2010/TT-BGD&ĐT, Ban hành kèm theo thông tư số 50/2012/TT-BGD&ĐT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sửa đổi, bổ sung điều 40; bổ sung điều 40A của thông tư số 41/2010/TT-BGD&ĐT, Ban hành kèm theo thông tư số 50/2012/TT-BGD&ĐT
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2012
8. Chính phủ Việt Nam (2010), Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2011- 2020, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2011-2020
Tác giả: Chính phủ Việt Nam
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2010
9. Nguyễn Hữu Châu (2006), Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học
Tác giả: Nguyễn Hữu Châu
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2006
10. Trần Khánh Đức (2014), Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại- phát triển năng lực và tư duy sáng tạo, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại- phát triển năng lực và tư duy sáng tạo
Tác giả: Trần Khánh Đức
Nhà XB: Nxb Đại học Quốc gia
Năm: 2014
11. F.F. Aunapu (1979), Quản lý là gì?, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý là gì
Tác giả: F.F. Aunapu
Nhà XB: Nxb Khoa học xã hội
Năm: 1979
12. Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 1986
13. Phạm Minh Hạc (2010), Nghiên cứu con người và nguồn nhân lực đi vào công nghiệp hóa và hiện đại hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên cứu con người và nguồn nhân lực đi vào công nghiệp hóa và hiện đại hóa
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2010
14. Nguyễn Kế Hào (1992), Học sinh tiểu học và dạy nghề ở bậc tiểu học, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Học sinh tiểu học và dạy nghề ở bậc tiểu học
Tác giả: Nguyễn Kế Hào
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 1992
15. Phó Đức Hòa, Lê Thị Lan Anh (2013), “Dạy học phát hiện ở tiểu học dưới góc nhìn lý thuyết kiến tạo”, Tạp chí Khoa học Giáo dục, (97) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học phát hiện ở tiểu học dưới góc nhìn lý thuyết kiến tạo”, "Tạp chí Khoa học Giáo dục
Tác giả: Phó Đức Hòa, Lê Thị Lan Anh
Năm: 2013
16. Trần Châu Hoàn (2011), “Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng các trường THPT huyện Vĩnh Bảo, thành phố Hải phòng”, Tạp chí giáo dục, (254), tr. 4-6; 13 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng các trường THPT huyện Vĩnh Bảo, thành phố Hải phòng”, "Tạp chí giáo dục
Tác giả: Trần Châu Hoàn
Năm: 2011
17. Đặng Thành Hưng (2010), “Quản lý giáo dục và quản lý trường học”, Tạp chí Quản lý Giáo dục, (17) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục và quản lý trường học”, "Tạp chí Quản lý Giáo dục
Tác giả: Đặng Thành Hưng
Năm: 2010
18. Đặng Thành Hưng (2002), Dạy học hiện đại - Lý luận, biện pháp, kỹ thuật, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học hiện đại - Lý luận, biện pháp, kỹ thuật
Tác giả: Đặng Thành Hưng
Nhà XB: Nxb Đại học Quốc gia
Năm: 2002
19. Phạm Thành Nghị (2013), Tâm lý học sáng tạo, Nxb ĐHQG Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học sáng tạo
Tác giả: Phạm Thành Nghị
Nhà XB: Nxb ĐHQG Hà Nội
Năm: 2013
20. Harold Koontz, Cyril O’ Donell và Heinz Weibrich (1994), Những vấn đề cốt yếu của quản lý, Nxb Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cốt yếu của quản lý
Tác giả: Harold Koontz, Cyril O’ Donell và Heinz Weibrich
Nhà XB: Nxb Khoa học và Kỹ thuật
Năm: 1994

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1: Thực trạng quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường với lực lượng giáo dục ngoài nhà trường (gia đình, địa phương)  - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
Bảng 2.1 Thực trạng quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường với lực lượng giáo dục ngoài nhà trường (gia đình, địa phương) (Trang 54)
2.2.3. Phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
2.2.3. Phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường (Trang 54)
Bảng 2.2: Kết quả khảo sát thực trạng công tác quản lý chủ nhiệm lớp của giáo viên ở trường tiểu học Đông Ngạc A  - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
Bảng 2.2 Kết quả khảo sát thực trạng công tác quản lý chủ nhiệm lớp của giáo viên ở trường tiểu học Đông Ngạc A (Trang 55)
Bảng 2.3: Kết quả đánh giá phương pháp quản lý công tác chủ nhiệm cho giáo viên (%)  - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
Bảng 2.3 Kết quả đánh giá phương pháp quản lý công tác chủ nhiệm cho giáo viên (%) (Trang 57)
Biện pháp nắm bắt tình hình HS Khảo sát về biện pháp nắm tình hình HS cho thấy, GVCN rất chú trọng việc nắm tình hình và đã sử dụng nhiều kênh thông  tin để nắm tình hình HS - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
i ện pháp nắm bắt tình hình HS Khảo sát về biện pháp nắm tình hình HS cho thấy, GVCN rất chú trọng việc nắm tình hình và đã sử dụng nhiều kênh thông tin để nắm tình hình HS (Trang 57)
2.3.5. Kiểm tra, đánh giá quản lí công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
2.3.5. Kiểm tra, đánh giá quản lí công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học (Trang 59)
Bảng 2.4: Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên chủ nhiệm % - (Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác chủ nghiệm lớp tại trường tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
Bảng 2.4 Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên chủ nhiệm % (Trang 59)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w