E-service-learning và khả năng ứng dụng tại môi trường đại học Việt Nam: Trường hợp lớp thiết kế dự án tại UEF

8 11 0
E-service-learning và khả năng ứng dụng tại môi trường đại học Việt Nam: Trường hợp lớp thiết kế dự án tại UEF

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Bài viết E-service-learning và khả năng ứng dụng tại môi trường đại học Việt Nam: Trường hợp lớp thiết kế dự án tại UEF tìm hiểu về khả năng áp dụng e- service learning (e-SL) (học tập phục vụ cộng đồng trực tuyến) thông qua trường hợp một lớp học về kỹ năng tại trường đại học. Kết quả cho thấy đa số sinh viên cảm thấy hài lòng với sự hiện diện của e-S-L và muốn tiếp tục tích hợp e-S-L trong các môn học khác trong tương lai. Mời các bạn cùng tham khảo!

... tối ưu hóa kết học tập Phương pháp: Đối tượng tham gia: 39 sinh viên UEF, tuổi từ 18 - 19 Nội dung học tập: khóa học thiết kế dự án, sinh viên yêu cầu phát triển dự án theo bước Khóa học tiến hành... lớp học cho người dân khu vực bị ảnh hưởng để hướng dẫn cách tiết kiệm đầu tư tiền Kết phản ánh vào cuối khóa học cho thấy phần lớn sinh viên hài lịng với e-S-L tích hợp mơn học Thiết kế Dự án. .. Phụ nữ Việt Nam Tổ chức Plan International Việt Nam tổ chức Các em tìm hiểu thơng tin cần thiết cộng đồng chủ yếu môi trường trực tuyến Đánh giá: Trong suốt khóa học, sinh viên viết đánh giá,

Ngày đăng: 12/05/2022, 09:41

Hình ảnh liên quan

đồng truyền thống (Dewey, 1938) và mô hình Yêu cầu Cộng đồng (Garrison và Arbaugh, 2007), với sự tự quyết định (Ryan và Deci, 1985) - E-service-learning và khả năng ứng dụng tại môi trường đại học Việt Nam: Trường hợp lớp thiết kế dự án tại UEF

ng.

truyền thống (Dewey, 1938) và mô hình Yêu cầu Cộng đồng (Garrison và Arbaugh, 2007), với sự tự quyết định (Ryan và Deci, 1985) Xem tại trang 4 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan