1. Trang chủ
  2. Giáo Dục - Đào Tạo

VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

78 11 0
VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 09/05/2022, 11:42

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

Chương 2: VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG - VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

h.

ương 2: VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG Xem tại trang 12 của tài liệu.
2.1.3.2. Định lí Menenlaus theo quan điểm tỉ số kép của Hình học xạ ảnh: - VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

2.1.3.2..

Định lí Menenlaus theo quan điểm tỉ số kép của Hình học xạ ảnh: Xem tại trang 19 của tài liệu.
Cho tam giác vuông tạ i. Dựng về phía ngoài tam giác các hình vuông - VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

ho.

tam giác vuông tạ i. Dựng về phía ngoài tam giác các hình vuông Xem tại trang 20 của tài liệu.
Tứ giác toàn phần là hình được tạo thành bởi bốn đường thẳng sao cho các đường thẳng cắt nhau từng đôi một nhưng không có ba đường nào đồng quy - VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

gi.

ác toàn phần là hình được tạo thành bởi bốn đường thẳng sao cho các đường thẳng cắt nhau từng đôi một nhưng không có ba đường nào đồng quy Xem tại trang 28 của tài liệu.
lần lượt là các hình chiếu vuông góc của trên các cạn h. Khi đó thẳng hàng à đường thẳng qua các điểm nà được gọi là đường thẳng Simpson - VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

l.

ần lượt là các hình chiếu vuông góc của trên các cạn h. Khi đó thẳng hàng à đường thẳng qua các điểm nà được gọi là đường thẳng Simpson Xem tại trang 29 của tài liệu.
Định lí Ceva qua góc nhìn Hình học affine2.2.4. - VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

nh.

lí Ceva qua góc nhìn Hình học affine2.2.4 Xem tại trang 39 của tài liệu.
Cho tam giác vuông tạ i. Dựng các hình vuông và về - VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

ho.

tam giác vuông tạ i. Dựng các hình vuông và về Xem tại trang 42 của tài liệu.
2.3.4.1. Chứng minh các đẳng thức hình học: Bài toán 1: - VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

2.3.4.1..

Chứng minh các đẳng thức hình học: Bài toán 1: Xem tại trang 56 của tài liệu.
2.3.4.2. Chứng minh các đặc tính hình học: Bài toán 1: - VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

2.3.4.2..

Chứng minh các đặc tính hình học: Bài toán 1: Xem tại trang 65 của tài liệu.
lần lượt là hình chiếu của trê n. - VẬN DỤNG MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC CỔ ĐIỂN VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHỔ THÔNG

l.

ần lượt là hình chiếu của trê n Xem tại trang 68 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan