1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

101 8 0
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BÁO CÁO KHOA HỌC, TỐT NGHIỆP, LUẬN VĂN,

Ngày đăng: 09/05/2022, 01:32

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

Ta lập bảng như sau: (hàng ngang chỉ dung dịch cho vào, hàng dọc chỉ dung dịch được cho vào). - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

a.

lập bảng như sau: (hàng ngang chỉ dung dịch cho vào, hàng dọc chỉ dung dịch được cho vào) Xem tại trang 42 của tài liệu.
2.3.3. Thay đổi hình thức - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

2.3.3..

Thay đổi hình thức Xem tại trang 43 của tài liệu.
Trước tiên, HS phải quan sát hình vẽ và rút ranh ận xét: - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

r.

ước tiên, HS phải quan sát hình vẽ và rút ranh ận xét: Xem tại trang 44 của tài liệu.
Nhận xét: Khi thay đổi hình thức, cách đặt vấn đề bài tập này thú vị ở chỗ điểm mấu chốt (Khí C phải có đặc điểm nặng hơn không khí và không tác dụ ng v ớ i không khí) nằm trên hình vẽ - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

h.

ận xét: Khi thay đổi hình thức, cách đặt vấn đề bài tập này thú vị ở chỗ điểm mấu chốt (Khí C phải có đặc điểm nặng hơn không khí và không tác dụ ng v ớ i không khí) nằm trên hình vẽ Xem tại trang 44 của tài liệu.
Bài 6: Khi thực hành, một học sinh lắp dụng cụ điều chế khí Cl2 như hình vẽ sau: - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

i.

6: Khi thực hành, một học sinh lắp dụng cụ điều chế khí Cl2 như hình vẽ sau: Xem tại trang 49 của tài liệu.
Ta có bảng kết quả sau: - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

a.

có bảng kết quả sau: Xem tại trang 53 của tài liệu.
a/ Tìm điểm chưa đúng trong hình vẽ trên. Giải thích và nêu cách sửa để có dụng cụ đúng nhất. - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

a.

Tìm điểm chưa đúng trong hình vẽ trên. Giải thích và nêu cách sửa để có dụng cụ đúng nhất Xem tại trang 54 của tài liệu.
Bài 4: Hình vẽ sau mô tả thí nghiệm điều chế và thu khí clo trong PTN. - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

i.

4: Hình vẽ sau mô tả thí nghiệm điều chế và thu khí clo trong PTN Xem tại trang 60 của tài liệu.
Bài 5: Hình vẽ sau mô tả cách điều chế và nhận biết khí hiđro sunfua - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

i.

5: Hình vẽ sau mô tả cách điều chế và nhận biết khí hiđro sunfua Xem tại trang 73 của tài liệu.

Trích đoạn

Gắn liền với các vấn đề công nghệ, môi trường, kinh tế xã hội, phòng chống

Những khó khăn và nhu cầu của giáo viên khi bồi dưỡng học sinh khá giỏ

Những yêu cầu chung

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan