1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

101 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Nghiên Cứu Ngôn Ngữ Trong Văn Bản Và Bình Luận
Tác giả Đoàn NăTrung
Người hướng dẫn PGS. TS. Lê Đắc Luận
Trường học Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng
Chuyên ngành Ngôn ngữ
Thể loại luận văn
Năm xuất bản 2019
Thành phố Đà Nẵng
Định dạng
Số trang 101
Dung lượng 1,34 MB

Cấu trúc

  • 1. Lí do ch n đề tài (0)
  • 2. M ụ c tiêu và nhi ệ m v ụ c a đề tài (0)
  • 3. Đối t ợ ng và ph m vi nghiên c u (0)
  • 4. L ch s ử v n đề nghiên c u (0)
  • 5. Ngu ồ n ng ữ li ệu vƠ ph ng pháp nghiên c u (0)
  • 6. B ố c ụ c c a lu n văn (0)
    • 1.1. Khái quát v vĕnăb n (15)
      • 1.1.1. Khái ni ệm văn b n (15)
      • 1.1.2. Đặc tr ng văn b n (16)
      • 1.1.3. Các lo i văn b n (19)
      • 1.1.4. C chế di ễn ngôn văn b n (21)
    • 1.2. H th ng liên k tăvĕnăb n (23)
      • 1.2.1. Khái ni ệ m liên k ế t và vai trò liên k ết văn b n (23)
      • 1.2.2. Các m ặ t liên k ết văn b n (25)
      • 1.2.3. Các c p độ liên k ết văn b n (28)
      • 1.2.4. Các quan h ệ liên k ế t (29)
      • 1.2.5. Các ph ầ n k ế t c u văn b n (29)
    • 1.3. Tính ch t,ăđ căđi m ngôn ng báo chí, th lo i báo chí và th lo i bình (30)
      • 1.3.1. Tính ch t, đặc điể m ngôn ng ữ báo chí (30)
      • 1.3.2. Th ể lo i báo chí (32)
      • 1.3.3. Th ể lo i bình lu n báo chí (34)
    • 2.1. ăPh ngăth c liên k t n i dung (0)
      • 2.1.1. Liên k ế t ch đề (39)
      • 2.1.2. Liên k ế t logic (46)
    • 2.2. ăPh ngăth c liên k t hình th c (0)
      • 2.2.1. Phép l ặp trong văn b n bình lu n trên chuyên m ục “Th i s ự và bàn lu n” Báo ĐƠ N ng các năm 2015 ậ 2017 (51)
      • 2.2.2. Phép n ối trong văn b n bình lu n trên chuyên m ục “Th i s ự và bàn lu n” Báo ĐƠ N ng các năm 2015 ậ 2017 (52)
      • 2.2.5. Phép liên t ng trong văn b n bình lu n trên chuyên m ục “Th i s ự và bàn (60)
      • 2.2.6. Phép ngh ch đối trong văn b n bình lu n trên chuyên m ục “Th i s ự và bàn (60)
    • 3.1. Vai trò c aăph ngăth c liên k t n i dung trong t ch căvĕnăb n (0)
      • 3.1.1. Vai trò liên k ế t ch đề trong t ổ ch c văn b n (63)
      • 3.1.2. Vai trò liên k ế t logic trong t ổ ch c văn b n (65)
    • 3.2. Vai trò c a các phép liên k t hình th c trong vi c t ch căvĕnăb n bình (69)
      • 3.2.1. Vai trò c a phép l ặ p trong vi ệ c t ổ ch c văn b n bình lu n (69)
      • 3.2.2. Vai trò c a phép n ố i trong vi ệ c t ổ ch c văn b n bình lu n (70)
      • 3.2.3. Vai trò c a phép th ế trong vi ệ c t ổ ch c văn b n bình lu n (76)
      • 3.2.4. Vai trò c a phép t ỉnh l ợ c trong vi ệ c t ổ ch c văn b n bình lu n (78)
      • 3.2.5. Vai trò c a phép liên t ng trong vi ệ c t ổ ch c văn b n bình lu n (79)
      • 3.2.6. Vai trò c a phép đố i trong vi ệ c t ổ ch c văn b n bình lu n (80)
    • 3.3. M t s l i trong s d ngăcácăph ngăth c liên k tătrênăvĕnăb nă“Th i s ự và bàn lu n” (81)
      • 3.3.1. L ỗ i liên k ế t n ộ i dung (81)
      • 3.3.2. L ỗ i liên k ế t hình th c (83)

Nội dung

B ố c ụ c c a lu n văn

Khái quát v vĕnăb n

Thu t ngữ “văn b n” trong các ngôn ngữ n-Âu đều bắt nguồn từ chữ La-tinh

“Textus” có nghĩa là “dơy bệnh v i” Trong ngôn ngữ học, “văn bản” được định nghĩa theo nhiều cách khác nhau Nhà ngôn ngữ học Nga Z.la Turaeva cho rằng văn bản là tác phẩm có tính mục đích nhất định và có phương hướng thực dụng Định nghĩa này tuy ngắn gọn nhưng còn quá chung chung, chưa nêu được bản chất ngôn ngữ học về cấu trúc, ngữ nghĩa lẫn chức năng của đối tượng nghiên cứu I R Galperin, một nhà ngôn ngữ học Nga, cho rằng văn bản là tác phẩm của quá trình sáng tạo lời, mang tính cách hoàn chỉnh, được khách quan hóa dưới dạng tài liệu viết, được trau chuốt văn chương theo loại hình tài liệu, bao gồm tên gọi (đầu đề) và một loạt đơn vị riêng, hợp nhất lại bằng những loại hình liên hệ khác nhau về từ vựng, ngữ pháp, logic, tu từ, có một hướng đích nhất định và một mục tiêu thực dụng O.I Moskalskaja cho rằng đơn vị cơ bản của lời nói thể hiện một nội dung hoàn chỉnh không phải là câu mà là văn bản, trong khi câu hoặc phát ngôn chỉ là một đơn vị cá biệt và văn bản là đơn vị cao nhất.

Các nhà nghiên cứu ngôn ngữ học Việt Nam đưa ra nhiều định nghĩa khác nhau về văn bản Đinh Trọng Lạc cho rằng văn bản là một thể thống nhất toàn vẹn được xây dựng theo những quy tắc nhất định Trong khi đó, Hữu Đạt định nghĩa văn bản là tập hợp các câu hoặc phát ngôn được kết hợp theo một phương thức nhất định, nhằm đảm bảo việc truyền đạt thông tin hiệu quả và chính xác.

Trần Ngọc Thêm khẳng định rằng văn bản là một chỉnh thể thống nhất và trọn vẹn về nội dung và hình thức Ông nhấn mạnh rằng văn bản không chỉ đơn thuần là tập hợp các câu mà còn là một hệ thống, trong đó các câu đóng vai trò là các phần tử Cấu trúc của văn bản xác định vị trí của mỗi câu và mối quan hệ của nó với các câu xung quanh cũng như với toàn bộ văn bản Sự liên kết trong văn bản tạo nên mạng lưới các quan hệ và liên hệ chặt chẽ.

Mặc dù không có khái niệm văn bản hoàn chỉnh, một số học giả đã đưa ra những thuộc tính cơ bản của văn bản, bao gồm tính biểu thị, phân giới và cấu trúc Trong cuốn "Giao tiếp diễn ngôn và cấu tạo văn bản" (tái bản lần 1) của Diệp Quang Bang (2012), tác giả nhấn mạnh rằng văn bản không chỉ đơn thuần là tập hợp các câu mà còn là một đơn vị có nghĩa, khác biệt hoàn toàn so với câu Điều này cho thấy mặt nghĩa là yếu tố quan trọng nhất trong văn bản, không chỉ đơn thuần dựa vào ngữ pháp như trước đây Để hiểu rõ định nghĩa này, cần nhận diện các yếu tố quan trọng của nó.

- Văn b n có thể d ng nói miệng (l i tiếng) hoặc d ng viết (l i chữ)

- Văn b n có thểdƠi cũng có thể ngắn

- C u trúc văn b n bao gồm c u trúc hình th c và c u trúc nghĩa.

- Văn b n có đề tài (hoặc ch đề)

Văn bản được định nghĩa là sản phẩm của quá trình sáng tạo ngôn từ, mang tính hoàn chỉnh và được thể hiện dưới dạng tài liệu viết Nó được trau chuốt theo loại hình tài liệu cụ thể, bao gồm một tiêu đề và các đơn vị riêng biệt, liên kết với nhau thông qua từ vựng, ngữ pháp, logic và tu từ Văn bản có một hướng đích nhất định và mục tiêu thực dụng rõ ràng Cần phân biệt rõ ràng giữa văn bản và diễn ngôn để hiểu đúng vai trò của từng loại hình.

Th ng thì những s n phẩm ngôn ngữ viết và s n phẩm ngôn ngữ nói có m ch l c nếu giai đo n đầu, (giai đo n c a “các ngữ pháp văn b n”) đ ợc g i chung lƠ văn b n

Còn giai đo n th hai (sau ngữpháp văn b n) ng với những năm 80, 90 c a thế kỷ

Xu hướng hiện nay cho thấy rằng thuật ngữ "diễn ngôn" được sử dụng rộng rãi để chỉ cả sản phẩm ngôn ngữ nói và viết, trong khi "văn bản" thường chỉ riêng sản phẩm ngôn ngữ viết.

Sự phân biệt giữa văn bản và diễn ngôn không đơn giản, và có nhiều cách nhìn nhận khác nhau; một số quan điểm coi văn bản là sản phẩm, trong khi diễn ngôn được xem là quá trình (Brown và Jule, 1983; Halliday, 1985) Trong phạm vi nghiên cứu này, chúng tôi thống nhất sử dụng thuật ngữ "văn bản" để chỉ tất cả các tài liệu được sưu tầm và thống kê.

1.1.2 Đặc tr ng văn b n a Văn b n là s n phẩm c a hoạt động giao tiếp dưới dạng văn tự

Trong l ch sử ngôn ngữ h c, từlơu ng i ta đư gán cho câu ch c năng giao tiếp

Ngôn ngữ học văn bản nghiên cứu sự tồn tại của chức năng giao tiếp qua các đơn vị ngôn ngữ, bao gồm đơn vị văn bản và chỉnh thể trên cơ sở Chức năng giao tiếp của câu là kết quả của việc nhận thức cấu trúc ngôn ngữ, cho thấy sự phức tạp của đối tượng Trong lịch sử ngôn ngữ học, đã hình thành những truyền thống nghiên cứu đơn vị ngôn ngữ theo hướng từ thấp đến cao và từ nhỏ đến lớn, thể hiện quá trình quy mô hóa Mỗi khi phát hiện một đơn vị ngôn ngữ cao hơn, đơn vị đó lại trở thành “cao nhất” với chức năng giao tiếp Hoạt động giao tiếp diễn ra qua nhiều phương tiện khác nhau, nhưng chỉ sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ dưới dạng văn tự mới được coi là văn bản.

Văn bản là sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, được trau chuốt theo đặc điểm của từng thể loại nhất định Hầu hết các nhà nghiên cứu ngôn ngữ đều thống nhất rằng văn bản có thể tồn tại dưới dạng nói và viết, tức là bao gồm cả văn bản nói và văn bản viết Các tác phẩm dân gian, mặc dù tồn tại dưới dạng nói, khi được sưu tầm và in ấn sẽ trở thành văn bản Trần Ngọc Thêm cũng nhấn mạnh điều này trong nghiên cứu của mình.

Văn bản là đơn vị giao tiếp độc lập, nằm ở cấp độ cao nhất của hệ ngôn ngữ Tất cả các đơn vị ngôn ngữ khác muốn tham gia giao tiếp đều phải trở thành một phần của văn bản hoặc, nếu đủ điều kiện, trở thành văn bản chính Chỉ có văn bản vừa là phương tiện giao tiếp vừa là đơn vị chính của giao tiếp Khi sản phẩm ngôn ngữ được thể hiện bằng lời nói, ta có hành vi giao tiếp lời nói, và khi thể hiện dưới dạng văn bản, ta có hành vi giao tiếp văn bản Văn bản luôn đảm bảo tính hoàn chỉnh về cả nội dung lẫn hình thức.

Văn b n là một thể thống nh t hoàn chỉnh về nội dung và hình th c

Một văn bản hoàn chỉnh cần có nội dung đầy đủ, bao gồm thông tin hiển ngôn và thông tin hàm ngôn Tựa đề thường dự báo một trong hai loại thông tin này Thông tin hiển ngôn là những gì có thể nhận thấy trực tiếp từ câu chữ, phản ánh sự kiện hoặc quá trình đang diễn ra Ngược lại, thông tin hàm ngôn chứa đựng ý nghĩa sâu xa hơn, thể hiện cách hiểu của người viết và cách tiếp nhận của xã hội Tùy thuộc vào loại hình văn bản, sự thể hiện của hai loại thông tin này có thể khác nhau Trong văn bản khoa học, người viết thường cố gắng loại trừ thông tin hàm ngôn, trong khi văn chương và nghệ thuật lại có thể kết hợp cả hai để tạo nên giá trị Trong văn bản ngoại giao, thông tin có thể không được xác định rõ ràng vì mục tiêu cụ thể.

Trong những năm ở Nhà Trắng, Thông cáo chung Thượng Hải do Richard Nixon và Chu Ân Lai soạn thảo đã thu hút sự chú ý đặc biệt Nixon cảm thấy thích thú với cách diễn đạt của bản dự thảo, vì nó vừa chung chung vừa tối nghĩa Đồng thời, Chu Ân Lai cũng tỏ ra hài lòng với kiểu văn kiện này, bởi nó mang tính chất thực tiễn nhưng cũng đầy tính trừu tượng.

Theo Nguyễn Chí Hòa, tính hoàn chỉnh của nghĩa văn bản được thể hiện qua sự thống nhất chặt chẽ giữa chủ đề và các nội dung liên quan Chủ đề là hạt nhân ngữ nghĩa của văn bản, đóng vai trò quan trọng trong việc liên kết các điểm chính và các chủ đề phụ trong các chương mục.

Tính hoàn chỉnh của văn bản là một yếu tố quan trọng trong giao tiếp, thể hiện khả năng truyền đạt nội dung một cách hiệu quả đến người đọc với các trình độ hiểu biết khác nhau Một bài văn đạt điểm cao thường có thể áp dụng cho nhiều cấp học khác nhau, từ trung học đến đại học Ngoài ra, việc trích dẫn từ một tác phẩm hoặc đoạn văn để tạo thành một văn bản mới với tiêu đề riêng cũng là một cách thể hiện tính độc lập của văn bản đó, mặc dù nó được lấy từ nguồn gốc khác.

Các bài trích gi ng tác phẩm văn ch ng trong các sách giáo khoa văn h c chính là các văn b n nh thế

Tính hoàn chỉnh của văn bản thể hiện ở khả năng tồn tại độc lập mà không cần thêm yếu tố ngôn ngữ nào khác Bên trong, văn bản phải có cấu trúc hoàn chỉnh với các đơn vị và kết cấu rõ ràng Các phần này được liên kết với nhau thông qua các phương tiện kết nối theo quy tắc cấu trúc văn bản.

H th ng liên k tăvĕnăb n

1.2.1 Khái niệm liên kết và vai trò liên kết văn b n a Khái niệm liên kết

Liên kết là một hiện tượng dễ nhận biết, nhưng cách hiểu về nó lại khác nhau giữa các nhà nghiên cứu Hiện nay, vẫn tồn tại hai quan niệm lớn khác nhau về liên kết, được Diệp Quang Ban trình bày rõ ràng và hệ thống trong tác phẩm “Văn bản và liên kết trong tiếng Việt”.

Quan niệm về liên kết văn bản trong hệ thống ngôn ngữ nhấn mạnh vai trò cấu trúc của nó Liên kết không chỉ được khai thác từ khía cạnh hình thức mà còn từ ý nghĩa, cho thấy tầm quan trọng của yếu tố này trong việc tạo ra phẩm chất "là một văn bản" Tác giả Trần Ngọc Thêm đã thể hiện rõ điều này trong cuốn "Hệ thống liên kết văn bản tiếng Việt".

Theo hai tác gi Trần Ng c Thêm và Diệp Quang Ban đ nh nghĩa về liên kết:

Văn bản là một hệ thống trong đó các câu đóng vai trò là phần tử Bên cạnh các câu, cấu trúc của văn bản xác định vị trí của mỗi câu và mối quan hệ của nó với các câu xung quanh cũng như với toàn bộ văn bản Sự liên kết trong văn bản tạo thành một mạng lưới các quan hệ và liên hệ giữa các phần tử.

Diệp Quang Ban định nghĩa liên kết là mối quan hệ giữa hai yếu tố ngôn ngữ trong hai câu hoặc hai vế của một câu ghép, giúp giải thích nghĩa cho nhau Cụ thể, liên kết là mối quan hệ nghĩa giữa hai yếu tố ngôn ngữ, trong đó để hiểu nghĩa của một yếu tố, cần tham khảo nghĩa của yếu tố kia, từ đó hai câu hoặc hai vế sẽ được liên kết với nhau.

Liên kết văn bản là mạng lưới các mối quan hệ về nội dung và hình thức giữa các đơn vị trong nội bộ văn bản, cũng như giữa văn bản và các yếu tố bên ngoài Mạch lạc và liên kết trong văn bản đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra sự rõ ràng và dễ hiểu cho người đọc.

Mạch lạc và liên kết là hai khái niệm có sự tương đồng nhưng không hoàn toàn đồng nhất Sự phân biệt giữa mạch lạc và liên kết không phải lúc nào cũng rõ ràng Như đã đề cập ở trên, liên kết đóng vai trò quan trọng trong việc biến một chuỗi câu thành văn bản, tuy nhiên, vẫn còn nhiều ý kiến trái chiều về khả năng này.

Ng i ta cho rằng nếu riêng liên kết thôi thì ch a đ điều kiện cần cho một văn b n

Liên kết giữa các câu là yếu tố quan trọng để tạo thành một văn bản mạch lạc Nếu không có sự liên kết, các câu có thể tồn tại riêng lẻ nhưng sẽ không hình thành một văn bản hoàn chỉnh Để minh chứng cho điều này, chúng ta có thể xem xét hai ví dụ tiêu biểu từ tác giả.

Trần Ng c Thêm và tác gi Diệp Quang Ban:

Ví dụ: (Trần Ng c Thêm, Hệ thống liên kết văn b n tiếng Việt, NXB Giáo dục

Vào năm 1999, trong một đêm tối mịt mùng, cô gái ngồi trong xe, lăn bánh trên con đường yên ả Ánh trăng lồng qua khung cửa xe, tạo nên một khung cảnh huyền ảo khi trăng nổi lên từ dãy P Hồng, nơi có ảnh hưởng lớn đến gió mùa đông bắc ở miền Bắc Việt Nam Khi trời bắt đầu sáng, không gian trở nên sống động hơn Bài viết này được hình thành từ các câu được rút ra từ nhiều nguồn khác nhau, tạo thành một mạch liên kết rõ ràng Sự lặp lại từ vựng và cấu trúc câu giúp làm nổi bật chủ đề chung của đoạn văn, với các từ khóa như "đêm", "đường", và "xe" liên kết chặt chẽ với nhau.

Mối liên hệ giữa các câu trong đoạn văn là khá lỏng lẻo, thiếu sự kết nối chặt chẽ và không có một chủ đề thống nhất Do đó, chuỗi câu này không thể hình thành một văn bản hoàn chỉnh.

I.R Galperin trong cuốn “Văn bản với tư cách đối tượng nghiên cứu ngôn ngữ học” định nghĩa mạch lạc là hình thức liên kết riêng biệt, thể hiện sự liên kết logic về thời gian và không gian, cũng như sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các thông báo, sự kiện và hành động Tác giả phân tích và đánh giá các hình thức mạch lạc thông qua ví dụ từ các loại văn bản thuộc phong cách chức năng ngôn ngữ khác nhau, bao gồm văn bản báo chí và văn chương nghệ thuật.

Tác giả kết luận rằng mạch lạc trong văn bản được thể hiện qua sự liên kết ngữ pháp, ngữ nghĩa và từ vựng giữa các phần của văn bản, giúp chuyển tiếp từ cách phân chia ngữ nghĩa này sang cách phân chia khác Liên kết đóng vai trò thống nhất tất cả các phần của văn bản, nhằm đạt được tính hoàn chỉnh cho nó.

Mạch lạc là một khái niệm phức tạp, bao gồm nhiều yếu tố trừu tượng Để cụ thể hóa mạch lạc, tác giả Diệp Quang Ban cho rằng người ta có thể nhận biết một văn bản có mạch lạc hay không thông qua sự thể hiện của nó ở các phương diện khác nhau.

- M ch l c thể hiện trong tính thống nh t đề tài ch đề

- M ch l c thể hiện trong tính hợp logic c a sự triển khai mệnh đề

- M ch l c thể hiện trong trình tự logic giữa các câu

- M ch l c thể thiện trong kh năng dung hợp nhau giữa các hành động ngôn ngữ [4]

Mạch lạc giữa các câu là yếu tố quyết định để tạo ra một văn bản thực thụ; một chuỗi câu không có mạch lạc không thể được coi là văn bản Chỉ có liên kết giữa các câu thôi thì chưa đủ để hình thành một văn bản hoàn chỉnh.

Trần Ngọc Thêm cho rằng liên kết hình thức chỉ là một phần trong cấu trúc văn bản Một chuỗi cấu trúc văn bản hoàn chỉnh cần có cả liên kết nội dung và liên kết hình thức để tạo nên một văn bản có ý nghĩa rõ ràng Vai trò của các liên kết trong văn bản rất quan trọng, giúp tăng cường sự mạch lạc và dễ hiểu cho người đọc.

Các đơn vị văn bản chỉ thực sự có ý nghĩa khi chúng nằm trong mối liên kết với nhau Mối liên kết này xác định vai trò của từng đơn vị ngôn ngữ trong văn bản Có những trường hợp, sức nặng ngữ nghĩa của văn bản chỉ tập trung vào một câu; nếu thiếu câu đó, văn bản sẽ trở nên khó hiểu hoặc bị hiểu sai Liên kết có khả năng biến những câu mà ngữ pháp truyền thống coi là thiếu sót thành cấu trúc có nghĩa, thậm chí tạo nên sắc thái nghệ thuật độc đáo Ví dụ điển hình là đoạn văn của Nguyễn Công Hoan: “Bà y mệt quá Không lê được một bước Không kêu được một tiếng Cơ chừng tiếc c a Cơ chừng hết sức Cơ chừng hết hơi.”

Liên kết còn có kh năng biến những kết hợp sai nghĩa (phi logic) thƠnh những kết hợp có thể ch p nh n đ ợc trong văn b n

1.2.2 Các mặt liên kết văn b n

Tính ch t,ăđ căđi m ngôn ng báo chí, th lo i báo chí và th lo i bình

1.3.1 Tính ch t, đặc điểm ngôn ngữ báo chí

Báo chí ra đời chủ yếu để đáp ứng nhu cầu thông tin của công chúng, giúp họ nhanh chóng tiếp cận các vấn đề quan tâm Do đó, phong cách báo chí cần phải phù hợp với chức năng này Hơn nữa, báo chí còn có nhiệm vụ quan trọng là tác động đến dư luận, giúp người đọc, người nghe và người xem hiểu rõ bản chất của sự thật, từ đó phân biệt được cái đúng, cái sai, cái thật, cái giả, cũng như những điều nên được ngợi ca và những điều cần phê phán.

Ngôn ngữbáo chí có các đặc điểm sau:

Tính chính xác trong ngôn ngữ báo chí rất quan trọng, như tác giả Hoàng Anh đã chỉ ra: “Khi khảo sát các đặc điểm và tính chất của ngôn ngữ báo chí, xu hướng phát từ góc độ chức năng của nó” Chức năng chính của báo chí là cung cấp thông tin, phản ánh hiện thực qua việc đề cập đến các sự kiện.

Sự kiện đóng vai trò quan trọng trong việc giúp báo chí thực hiện chức năng định hướng dư luận xã hội và tổ chức quần chúng Do đó, ngôn ngữ báo chí cần phải chính xác trong cách dùng từ và đặt câu Từ ngữ phải rõ nghĩa, cấu trúc câu đơn giản và dễ hiểu Để đảm bảo tính chính xác về thông tin sự kiện, cần có phong cách trình bày rõ ràng và mạch lạc Cấu trúc không chỉ của bài viết mà còn của từng đoạn, từng câu phải logic và dễ hiểu, cùng với việc sử dụng từ ngữ chính xác và phù hợp.

Tính thời sự trong thông tin là yếu tố quan trọng, đòi hỏi sự cập nhật nhanh chóng và kịp thời Chỉ những thông tin mới mẻ và cần thiết mới thu hút được sự quan tâm của độc giả và người nghe Khi xã hội ngày càng phát triển, nhu cầu trao đổi và tiếp nhận thông tin của cộng đồng cũng tăng cao Do đó, báo chí không chỉ đáp ứng nhu cầu này mà còn phải cung cấp những thông tin kịp thời và nóng hổi để thỏa mãn độc giả.

Báo chí là phương tiện truyền thông đại chúng, vì vậy ngôn ngữ sử dụng trong báo chí cần phải phổ cập và dễ hiểu, phục vụ cho đông đảo bạn đọc trong xã hội chứ không chỉ cho một đối tượng cụ thể Các tác phẩm báo chí nên tránh sử dụng thuật ngữ chuyên ngành hẹp, từ địa phương, tiếng lóng hay từ mượn từ tiếng nước ngoài Để đảm bảo tính đại chúng, người viết cần lựa chọn ngôn ngữ phù hợp, diễn đạt chính xác nội dung của sự kiện hoặc đối tượng Tóm lại, viết báo chí cần phải đúng và dễ hiểu, nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin của mọi tầng lớp trong xã hội.

Tính chiến đấu mạnh mẽ của báo chí là công cụ đu tranh chính trị quan trọng của một nhà nước, đảng phái, hay tổ chức Mọi hoạt động thu thập và truyền tải thông tin đều phục vụ cho nhiệm vụ chính trị này, thể hiện vai trò thiết yếu trong việc duy trì sự ổn định và phát triển của xã hội Đó là những cuộc đấu tranh giữa cái cũ và cái mới, giữa sự tiến bộ và lạc hậu, giữa tích cực và tiêu cực.

Tính hấp dẫn và thuyết phục trong tin tức của báo chí là yếu tố quan trọng để thu hút sự chú ý của độc giả và người nghe Để đảm bảo sự sinh tồn của một tờ báo, tạp chí hay các đài phát thanh, truyền hình, cần phải chú trọng đến cả nội dung lẫn hình thức trình bày Sự hấp dẫn không chỉ đến từ thông tin mà còn từ cách thức truyền tải, tạo nên sức hút mạnh mẽ cho người tiếp nhận.

+ Về nội dung: Thông tin ph i luôn luôn mới, đa d ng, chính xác và phong phú

+ Về hình th c: Ngôn ngữ ph i có s c thu hút, lôi cuốn ng i đ c, đặc biệt là các tiêu đề

Tính ngắn gọn và biểu cảm là đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ báo chí, nơi mỗi bài viết phải tuân theo một khuôn khổ nhất định về số lượng chữ Biên tập viên thường phải điều chỉnh nội dung để vừa với trang báo, điều này ảnh hưởng đến cách lựa chọn từ ngữ và cấu trúc câu Các nhà báo cần phải lựa chọn từ ngữ và cách viết sao cho vừa ngắn gọn vừa truyền đạt được ý nghĩa một cách hiệu quả Sự ngắn gọn này không chỉ giúp bài viết dễ tiếp cận mà còn tạo ra sự tác động mạnh mẽ đến cảm xúc của độc giả, khác biệt với các phong cách ngôn ngữ như khoa học hay hành chính.

1.3.2 Thể lo i báo chí a Khái niệm thể loại báo chí:

Mỗi sản phẩm báo chí và các sản phẩm văn hóa thông tin đều tồn tại dưới hình thức ổn định và lặp lại, phản ánh một kiểu nội dung thông tin cụ thể Tính ổn định này là cơ sở cho khái niệm thể loại Theo quan điểm của Truyền thông, cả Media và thông tin đều phục vụ con người và xã hội Tác giả Đinh Hằng định nghĩa rằng thể loại báo chí là hình thức biểu hiện cơ bản, thống nhất và tương đối ổn định của các bài báo, phân chia theo phương thức phản ánh hiện thực và sử dụng ngôn ngữ để truyền tải nội dung tư tưởng – chính trị nhất định Tác giả T.Ngọc Tân cũng cho rằng thể loại báo chí là khái niệm chỉ tính quy luật loại hình của tác phẩm báo chí, thể hiện sự thống nhất có tính quy luật và lặp lại của các yếu tố trong loạt tác phẩm báo chí.

Trong nghiên cứu lý luận báo chí, các nhà nghiên cứu thường không thống nhất về tên gọi cho các thể loại tác phẩm Đặc biệt, trong lĩnh vực báo chí, khái niệm này càng trở nên đa dạng Một số nhà nghiên cứu không sử dụng thuật ngữ “thể loại” mà thay vào đó gọi là “thể tài”, như nhóm tác giả của giáo trình “Thể tài báo chí” tại Trường ĐHKH Huế Một số khác lại sử dụng song song cả hai thuật ngữ: thể loại và thể tài báo chí Theo tác giả Trần Quang, có bốn dấu hiệu cơ bản để xác định thể loại của một tác phẩm báo chí.

- Các thể loại báo chí khác nhau theo đặc thù c a đối tượng mô t

Các thể loại báo chí được phân loại dựa trên chức năng và nhiệm vụ của chúng Mỗi thể loại thể hiện sự phản ánh hiện thực với độ rộng khác nhau, đồng thời đưa ra các tổng kết và kết luận trong phạm vi riêng biệt của mình.

- Các thể loại báo chí khác nhau về phương tiện tái hiện hình nh và m c độ truyền c m [32]

Hiện nay, có nhiều quan niệm khác nhau về việc phân chia hệ thống thể loại báo chí, nhưng cách chia thành ba nhóm thể loại là phổ biến nhất Trong từng nhóm này, các thể loại cơ bản được thống nhất và phân chia cụ thể.

Trong báo chí, các thể loại thông tin chủ yếu bao gồm tin tức, phỏng vấn, tường thuật và ghi nhanh Bên cạnh đó, nhóm thể loại chính luận bao gồm xã luận, bình luận, chuyên luận, ký chính luận và điều tra, nhằm phân tích sâu sắc các vấn đề xã hội.

+ Nhóm thể loại chính luận-nghệ thuật báo chí:

Phóng sự, phóng sự điều tra, ký chân dung, tiểu phẩm, và các thể loại khác như nh t ký phóng viên, sổ tay phóng viên, và ghi chép đều đóng vai trò quan trọng trong báo chí Những thể loại như bƠi ph n ánh, bài báo, và các câu chuyện báo chí thường được chú trọng hơn, trong khi các thể loại như ký sự ít được nghiên cứu do sự thiếu ổn định.

Một trong những nhiệm vụ quan trọng trong quản lý báo chí là phát huy tối đa khả năng của từng phóng viên để đạt hiệu quả cao nhất cho tờ báo Việc phân loại phóng viên theo thể loại là tiêu chí quan trọng để đảm bảo sự phân công hợp lý, từ đó nâng cao hiệu quả công việc Gần đây, nhiều cây bút nổi tiếng trong lĩnh vực báo chí nước ta như Huỳnh Dũng Nhơn, Đỗ Doãn Hoàng, Xuân Ba (phóng sự) và Hồng Thanh Quang, Quang Lợi đã thể hiện rõ sự chuyên môn và đóng góp của họ cho nền báo chí.

ăPh ngăth c liên k t n i dung

KH OăSÁTăPH NGăTH C LIÊN K TăVĔNăB N BÌNH LU N

Chuyên mục “Thời sự và bàn luận” của Báo Đà Nẵng cung cấp những bài bình luận đa dạng về các vấn đề liên quan đến đời sống xã hội, đặc biệt là trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, thể hiện tiếng nói của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân Qua khảo sát 244 bài bình luận từ các năm 2015 đến 2017, chúng tôi phân loại thành 8 nhóm đề tài chính: Chính trị, kinh tế, văn hóa-xã hội, an ninh trật tự, môi trường, y tế, giáo dục, và thể thao Thống kê cho thấy sự phân bổ số lượng bài viết theo các nhóm đề tài này.

B ng 2.1 Thống kê trên 244 bài bình luận theo 8 nhóm đề tài

Mỗi nhóm đề tài đều liên quan đến nhiều khía cạnh của đời sống chính trị, bao gồm công tác xây dựng Đảng, xây dựng chính quyền, cải cách hành chính, kinh tế, văn hóa, xã hội, y tế, giáo dục, an sinh xã hội, an ninh trật tự và môi trường Qua khảo sát, các văn bản bình luận cho thấy mối quan hệ thống nhất giữa các chủ đề và ý tưởng, thể hiện sự tập trung và thống nhất trong nội dung.

Ngay sau chỉ đạo của Chủ tịch UBND thành phố về việc chấn chỉnh, có 5 cơ quan hành chính trên địa bàn đã thực hiện quy định xin lỗi tổ chức và công dân khi để trễ hẹn kết quả thủ tục hành chính, với 171 văn bản thư xin lỗi và giải thích Dư luận nhân dân đánh giá cao thái độ cầu thị và nét văn hóa công sở của các cơ quan hành chính thành phố.

(2) Cử tri thành phố vẫn nhớ, tại Hội nghị giám sát giữa hai kỳ họp th 10 và

Bí thư Thành ủy, Chủ tịch Ủy ban Nhân dân thành phố Trần Thọ đã có cuộc trao đổi với người đứng đầu ngành Tài nguyên và Môi trường thành phố để làm rõ lý do trễ hẹn trong việc kết thúc các công việc liên quan.

Bài viết đề cập đến 4 quy định hành chính không yêu cầu xin lỗi dân bằng văn bản, được ban hành hơn 10 năm trước theo Quyết định số 186/2004/QĐ-UB của UBND thành phố Đà Nẵng Những quy định này thể hiện cách tiếp cận trong quản lý hành chính, nhằm tối ưu hóa quy trình và giảm thiểu thủ tục hành chính không cần thiết.

Việc thực hiện các quyết định của UBND thành phố về thủ tục hành chính (TTHC) đã bị lãng quên, dẫn đến tình trạng trễ hẹn trong việc xử lý hồ sơ mà không có lời xin lỗi hay giải thích nào cho công dân Điều này trở nên “bình thường” và gây bức xúc cho người dân, thể hiện sự thiếu tôn trọng và hành vi kém văn hóa của cơ quan hành chính Một số trường hợp hồ sơ đất đai đã trễ tới 91 ngày, khiến lãnh đạo thành phố phải đặt câu hỏi: "Trễ như vậy các anh có chịu được không?" Nếu đặt mình vào vị trí của người dân, cán bộ công chức cũng sẽ không chấp nhận việc trễ hẹn mà không có lời xin lỗi hay giải thích.

Nguyên nhân việc trễ hẹn hồ sơ hành chính mà không xin lỗi dân bằng văn bản vẫn tồn tại do tâm thế của một số cơ quan hành chính Điều này bắt nguồn từ việc lãnh đạo chưa có thiện chí sửa sai và ngại xin lỗi vì cho rằng điều đó làm giảm vị thế xã hội của họ Sau gần hai tháng từ khi Chủ tịch UBND thành phố ban hành công văn yêu cầu thực hiện xin lỗi dân bằng văn bản, chỉ có 5 cơ quan thực hiện nghiêm túc Sở Nội vụ thành phố cũng thừa nhận rằng tình trạng trễ hẹn hồ sơ không chỉ xảy ra tại những cơ quan này mà còn ở nhiều cơ quan hành chính khác mà vẫn không thực hiện quy định xin lỗi dân.

Năm 2015 được chọn là “Năm văn hóa, văn minh đô thị” của thành phố, trong đó việc nâng cao văn hóa công sở là một nội dung thiết yếu Kế hoạch cải cách hành chính trong năm 2015 tập trung vào việc kiểm tra thực hiện quy định về văn hóa ứng xử, thái độ phục vụ và tác phong làm việc của cán bộ, công chức trong thực thi công vụ và giao dịch hành chính với tổ chức, công dân Công tác tuyên truyền cần nhằm loại bỏ tư tưởng “ban cho” trong một bộ phận cán bộ, công chức Người đứng đầu các cơ quan hành chính cần duy trì kỷ luật, kỷ cương và gương mẫu thực hiện quy định xin lỗi dân bằng văn bản khi để trễ hẹn trong kết quả thực hiện thủ tục hành chính, cũng như khi công chức gây thiệt hại cho người dân.

Trong "Năm văn hóa, văn minh đô thị", hy vọng rằng việc duy trì thái độ lịch thiệp và văn minh sẽ được thể hiện qua hành vi cười, nói lời cảm ơn và xin lỗi của cán bộ, công chức Đặc biệt, việc xin lỗi người dân bằng văn bản khi trễ hẹn trả hồ sơ sẽ trở thành một nét văn hóa công sở đáng ghi nhận.

Bài viết này phân tích văn hóa xin lỗi của cán bộ, công chức, tập trung vào việc Chánh văn phòng UBND thành phố chỉ đạo điều chỉnh thực hiện quy định bắt buộc về văn hóa xin lỗi Qua câu chuyện cụ thể, bài viết nêu bật tầm quan trọng của việc thực hiện văn hóa xin lỗi trong cải thiện mối quan hệ giữa chính quyền và người dân.

UBND thành phố) khi các c quan hƠnh chính công quyền gi i quyết th tục hành chính cho ng i dơn để trễ hẹn tr kết qu hồs hƠnh chính

Bài viết "Xin lỗi là văn hóa công sở" nhấn mạnh tầm quan trọng của văn hóa xin lỗi trong môi trường làm việc Việc lặp lại từ "xin lỗi" 13 lần không chỉ thể hiện chủ đề chính mà còn tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các ý tưởng trong bài Văn hóa xin lỗi công sở được coi là "vật quy chiếu" cho toàn bộ nội dung, khiến mỗi câu, mỗi đoạn đều hướng về một mục tiêu chung Qua đó, bài viết khẳng định rằng việc thực hành văn hóa xin lỗi là cần thiết để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và môi trường làm việc tích cực.

Văn hóa xin lỗi công s

Sự kiện Ch t ch UBND thành phố ra văn b n ch n chỉnh việc tái thực hiện xin lỗi tổ ch c công dân bằng văn b n nếu để trễ hẹn hồs

Sự kiện Bí th Thành y, Ch t ch HĐND thành phố ch t v n ng i đ ng đầu ngành TNMT vì sao không thực hiện quy đnh xin lỗi

Thực tr ng việc thực hiện quy đnh xin lỗi tổ ch c, công dân khi trễ hẹn hồs và nguyên nhân

“Năm văn hóa, văn minh đô th ” c a thành phố, và v n đề ch n h ng văn hóa công s , cụ thể từ việc xin lỗi khi trễ hẹn tr hồs

“Năm văn hóa, văn mình đô th” với việc duy trì văn hóa công s , trong đó có hƠnh vi xin lỗi c a cán bộ, công ch c

Sơ đồ 2.1 Liên kết ch đềvăn b n ““Xin lỗi là văn hóa công sở”

Kh o sát bài bình lu n:

Vào ngày 14-3-1988, Trung Quốc đã bất ngờ sử dụng vũ lực để chiếm đóng đảo Gạc Ma cùng các đảo khác thuộc quần đảo Trường Sa Trong cuộc chiến bảo vệ đảo, 64 chiến sĩ Hải quân Nhân dân Việt Nam đã hy sinh, trong đó có 9 người con của thành phố Đà Nẵng.

Những ngày này, Đà Nẵng và nhiều địa phương khác tổ chức nhiều hoạt động tri ân và tưởng nhớ các liệt sĩ đã hy sinh tại Trường Sa Đặc biệt, lễ bàn giao căn hộ chung cư cho anh Vũ Xuân Khoa, con trai của liệt sĩ Vũ Phi Trừ, thuyền trưởng tàu HQ 604, đã diễn ra trang trọng và ấm cúng vào ngày 12 tháng này, nhằm ghi nhận công lao của những người đã chiến đấu bảo vệ chủ quyền biển đảo.

Trong một hành động đầy tình thương và trách nhiệm, Chủ tịch UBND thành phố Đà Nẵng, Huỳnh Đức Thơ, đã trực tiếp trao quyết định bố trí căn hộ cho bà Nguyễn Thị Tần, vợ liệt sĩ Vũ Phi Trừ, và con trai Vũ Xuân Khoa Ông nhắn nhủ rằng, mong họ nhận căn hộ này như tấm lòng tri ân của thành phố, và hy vọng bà Tần cùng anh Khoa sẽ sống vui vẻ, mạnh khỏe, để nuôi dạy con cháu Ông cũng khuyến khích anh Khoa nỗ lực công tác tốt, góp phần xây dựng Đà Nẵng ngày càng giàu mạnh và đẹp hơn, như một cách để liệt sĩ Vũ Phi Trừ được an lòng.

Nghĩa cử y và các hoạt động hướng về “Vòng tròn bất tử” G c Ma trong những ngày qua thể hiện tình yêu quê hương đất nước mãnh liệt của người dân Việt Nam Hình ảnh này luôn hiện hữu trong lòng mỗi người, khẳng định tinh thần đoàn kết và sự gắn bó sâu sắc với quê hương.

ăPh ngăth c liên k t hình th c

Theo thống kê từ 244 văn bản bình luận trên chuyên mục “Thời sự và bàn luận” của Báo Đơn Ng, chúng tôi ghi nhận có 4.766 trường hợp sử dụng phép lặp Trong đó, phép lặp từ và lặp ngữ được sử dụng thường xuyên nhất.

2.2.1.1 Lặp từ ngữ a Lặp từ:

Dự thảo văn kiện cần trở thành nghị quyết của Đại hội Đảng để thực thi trong cuộc sống, xuất phát từ nguyện vọng và ý kiến đóng góp của nhân dân Đánh giá khách quan về những thành công và hạn chế là cần thiết để củng cố lòng tin của nhân dân đối với Đảng Nhân dân không chỉ lắng nghe mà còn giám sát quá trình tiếp thu ý kiến và việc thực hiện nghị quyết trong thực tiễn, đảm bảo rằng những đóng góp của họ được phản ánh trong báo cáo chính thức của đại hội.

Chỉ những nghị quyết xuất phát từ yêu cầu thực tiễn cuộc sống mới có thể đi vào đời sống của nhân dân Việc lắng nghe chỉ để lắng nghe sẽ khiến nghị quyết trở thành văn bản rỗng, không có giá trị thực tiễn Để có những ý kiến tâm huyết và hiến kế trách nhiệm, Đảng cần thực sự cầu thị và lắng nghe ý kiến của người dân.

Ví dụ 2: “Khi thực hiện nghị quyết về chu ẩ n nghèo mới, số hộ nghèo c a Đà

Đà Nẵng đã ghi nhận sự tăng trưởng hơn 2.000 hộ nghèo, điều này phản ánh bước tiến bộ trong việc loại bỏ căn bệnh thành tích và tình trạng "giàu nghèo" phổ biến Việc điều chỉnh chuẩn nghèo sẽ dẫn đến sự xuất hiện của nhiều người nghèo mới, nhưng đồng thời cũng giúp nâng cao sự quan tâm và chăm sóc cho người nghèo, cải thiện mức sống của họ Người dân sẽ dễ dàng tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản như y tế, giáo dục, nhà ở, nước sạch và vệ sinh Đây không phải là lần đầu tiên Đà Nẵng thực hiện điều chỉnh chuẩn nghèo cao hơn mức trung bình của cả nước.

Mặc dù thẻ bảo hiểm y tế (BHYT) được xem như một sản phẩm mua bán bằng tiền, nhưng thực tế trong giao dịch BHYT, khái niệm "thượng đế" trở nên mơ hồ Người tiêu dùng thường là bên được phục vụ, nhưng trong trường hợp BHYT bắt buộc cho hộ gia đình hiện nay, vai trò của người mua và người bán không còn rõ ràng Ai mới thực sự là "thượng đế" trong tình huống này vẫn là một câu hỏi chưa có lời giải.

BHYT bắt buộc hộ gia đình có hiệu lực từ ngày 1-1-2015, yêu cầu mọi người phải mua bảo hiểm y tế theo hình thức mới Mục tiêu là đảm bảo rằng tất cả mọi người đều có bảo hiểm y tế Tuy nhiên, để thực hiện quy định này, người mua BHYT đã phải trải qua không ít khó khăn.

Đà Nẵng đã hoàn thành việc số hóa truyền hình trước 4 thành phố trực thuộc Trung ương và sớm hơn thời hạn 1 tháng so với quy định của Chính phủ Thành phố này không chỉ là nơi đầu tiên ở Việt Nam mà còn là thành phố đầu tiên trong khu vực ASEAN thực hiện thành công số hóa truyền hình Việc hoàn thành đề án số hóa truyền hình và chính thức ngắt sóng truyền hình tương tự mặt đất để chuyển sang truyền hình số chuẩn DVB-T2 vào ngày 1-11 đã đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc hiện đại hóa hệ thống truyền hình của Đà Nẵng.

Các cơ quan bảo vệ pháp luật cần tỉnh táo và xem xét mọi vụ việc dựa trên lợi ích và quyền lợi của người dân Họ phải đặt mình vào hoàn cảnh của người dân để xử lý các vấn đề một cách công bằng Quyền lợi của nhân dân và đất nước phải luôn được đặt lên hàng đầu, tránh hình sự hóa những vấn đề chỉ mang tính chất hành chính hoặc dân sự.

Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tạo ra môi trường đầu tư kinh doanh thông thoáng cho các nhà đầu tư và doanh nghiệp Để đạt được điều này, cần khắc phục những rào cản gây khó khăn cho doanh nghiệp, đặc biệt là trong các hoạt động tư pháp và tố tụng Bài học từ vụ việc "Xin Chào" là một minh chứng rõ ràng cho việc cần thiết phải rút kinh nghiệm và cải cách để tránh hình sự hóa các hoạt động kinh doanh.

Trong một cuộc họp, sự vắng mặt của lãnh đạo đã khiến nhiều đơn vị lặp lại những điều cũ kỹ, trong khi nhiều cán bộ cấp dưới chỉ biết lắc đầu ngao ngán với câu nói "làm không nổi" Thực tế cho thấy, nói thì dễ nhưng khi bắt tay vào làm mới nhận ra có quá nhiều khó khăn.

“l̀m không nổi” (Tết này hụy là người tiêu dùng thông thái!, Báo ĐƠ N ng ngày 18/12/2015)

2.2.2 Phép nối trong văn b n bình lu n trên chuyên mục “Th i sự và bàn lu n” Báo ĐƠ N ng các năm 2015 ậ 2017

Theo thống kê từ 244 văn bản bài bình luận trên chuyên mục “Thời sự và bàn luận” của Báo Đồng, chúng tôi ghi nhận 5.661 trường hợp sử dụng phép nối, cho thấy đây là phép liên kết hình thức phổ biến nhất trong các văn bản này Hơn nữa, chúng tôi còn phát hiện ra 6 loại quan hệ nối, được trình bày trong phần lý thuyết Dưới đây là các trường hợp đại diện cho phép nối:

Có đến 2.796 trong tổng số 6.020 trường hợp cho thấy sự liên kết theo mối quan hệ này, cho thấy đây là loại quan hệ được sử dụng phổ biến nhất trong phép nối.

Sở VH-TT&DL đã tổ chức quầy thông tin du lịch để cung cấp thông tin cho khách bằng nhiều hình thức như in tập gấp, bản đồ du lịch và đội ngũ hướng dẫn viên Họ cũng bố trí taxi và xích lô với giá niêm yết công khai để khách dễ dàng lựa chọn Các đơn vị lữ hành cung cấp thông tin và dịch vụ tiện ích, giúp du khách có sự chuẩn bị tốt trước và trong chuyến tham quan thành phố Điều này tạo điều kiện cho chính quyền địa phương và các đơn vị phối hợp chặt chẽ, thông suốt trong việc phục vụ khách du lịch.

Nhiều nhà nghiên cứu lịch sử Đảng đánh giá cao công tác chuẩn bị nhân sự cho Đại hội XII, với những bước thực hiện rất thận trọng Đặc biệt, việc tiến hành thăm dò và ghi phiếu tín nhiệm đã thể hiện sự nghiêm túc trong công tác này Quy chế bầu cử tại Đại hội XII được xem là một bước tiếp tục cụ thể hóa nguyên tắc tập trung dân chủ của Đảng.

Thành phố đang đối mặt với tình trạng thiếu hụt nước nghiêm trọng, với nhu cầu sử dụng lên tới 50.000-60.000m3 nước/ngày Dự án đầu tư nhà máy sản xuất nước tại Cầu Đỏ gặp khó khăn về hồ sơ pháp lý, khiến tiến độ triển khai bị chậm trễ Các dự án bổ sung nguồn nước lâu dài đã được UBND thành phố phê duyệt cũng vướng mắc về thủ tục xây dựng cơ bản Hệ thống mạng truyền dẫn nước hiện tại thiếu đồng bộ và chắp vá, gây khó khăn trong việc thi công các tuyến mới hoặc nâng cấp Công ty Dawaco gặp trở ngại khi muốn xây dựng bể chứa lớn với yêu cầu 10.000m2 đất nhưng chỉ được giao 2.022m2, dẫn đến tình trạng bế tắc trong tiến độ công trình.

(Tháo gỡvướng mắc chỉ trong 1 giờ, Báo ĐƠ N ng ngày 12/6/2017)

Vai trò c aăph ngăth c liên k t n i dung trong t ch căvĕnăb n

VAI TRÒ C A CÁC PH NGăTH C LIÊN K T TRONG VI C T CH C

VĔNăB N BÀI BÌNH LU N C AăBÁOăĐÀăN NG

3.1 Vai trò c a ph ngăth c liên k t n i dung trong t ch căvĕnăb n

3.1.1 Vai trò liên kết ch đề trong tổ ch c văn b n

3.1.1.1 Vai trò c a tiêu đề trong liên kết ch đề

Mỗi văn bản được đề cập đến một chủ đề cụ thể, với đặc điểm ngắn gọn và súc tích Chủ đề văn bản thường tập trung vào một vấn đề cụ thể hoặc sự kiện được dư luận xã hội quan tâm Qua khảo sát, chúng tôi nhận thấy rằng văn bản “Thời sự và bàn luận” luôn xoay quanh một chủ đề nhất định, thường được nêu rõ ngay trong phần tiêu đề của văn bản.

Các bài báo như “C nh báo khan hiếm nguồn nước” (Báo ĐƠ N ng ngày 8/4/2016) và “Lập lại trật tự khai thác khoáng sản” (Báo ĐƠ N ng ngày 10/4/2015) đều tập trung vào các vấn đề nóng hổi và thiết yếu trong xã hội Nội dung của những bài viết này thường phản ánh đúng chủ đề được nêu trong tiêu đề, tạo sự hấp dẫn và kích thích sự tò mò của độc giả Một ví dụ khác là bài viết “Biện pháp không thể thiếu” (Báo ĐƠ N ng ngày 29/12/2015), cho thấy cách mà các tiêu đề thường chỉ ra một điểm chung hoặc câu hỏi quan trọng, nhằm thu hút sự quan tâm của người đọc.

Hà Nội?” (Báo ĐƠ N ng ngƠy 30/01/2016), “Nhiều kỳ vọng, lắm nỗi lo”, Báo ĐƠ N ng ngày 5/9/2017)

Tiêu đề của bài viết cần phải liên kết chặt chẽ với nội dung chính, bắt đầu bằng một phần mở đầu rõ ràng Sau đó, nội dung sẽ được phát triển thành nhiều chủ đề nhỏ trong phần triển khai, và cuối cùng, bài viết sẽ được kết thúc bằng một phần kết luận súc tích.

Trong bài viết "Không thể chậm trễ" trên chuyên mục “Thời sự và bàn luận” của Báo ĐƠN ngày 30/10/2017, tiêu đề đã định hướng rõ ràng cho nội dung Mở đầu bài viết, tác giả đề cập đến dự án Làng đại học Đà Nẵng, nhấn mạnh tầm quan trọng và sự cấp bách của việc triển khai dự án này.

Năm 1997, Nẵng được phê duyệt với kỳ vọng trở thành môi trường lý tưởng cho 30.000 sinh viên học tập và nghiên cứu khoa học Tuy nhiên, sau 20 năm, quy mô đào tạo của Đại học Đà Nẵng đã vượt xa dự kiến, đạt hơn 47.000 sinh viên Dù vậy, LĐả chỉ có 2 trường cao đẳng, gây ra nỗi buồn và khó khăn cho người dân nơi đây.

V n đề c a văn b n này là sự ch m triển khai dự án LƠng Đ i h c ĐƠ N ng đư kéo dƠi 20 năm vƠ những hệ lụy c a sự ch m trễ này

3.1.1.2 Vai trò c a các phần văn b n trong liên kết ch đề

Phần mở đầu của văn bản có vai trò quan trọng trong việc giới thiệu chủ đề Từ chủ đề được xác định, phần phát triển sẽ sử dụng phép liên kết để mở rộng thành nhiều chủ đề nhỏ cho từng đoạn, đồng thời duy trì sự liên kết giữa chúng và với chủ đề tổng thể của văn bản Cuối cùng, phần kết thúc sẽ tóm lược lại nội dung, nhấn mạnh những vấn đề chính mà không lặp lại các ý đã nêu trong chủ đề tổng thể.

"Máu" rừng vẫn chảy, một hiện tượng đáng lo ngại tại Đà Nẵng, đã thu hút sự quan tâm lớn từ dư luận về công tác bảo vệ rừng và trách nhiệm của các bên liên quan Tình trạng phá rừng diễn ra một cách tùy tiện, đặt ra nhiều câu hỏi về hiệu quả quản lý và bảo tồn tài nguyên thiên nhiên tại khu vực này.

Đã có nhiều vụ phá rừng xảy ra trong thời gian qua, và hậu quả của chúng rất rõ ràng Tuy nhiên, việc khắc phục những hậu quả này sẽ cần một khoảng thời gian dài, thậm chí có thể là không thể Vậy nguyên nhân của tình trạng này là gì?

Các ch đề nhỏ c a từng đo n văn b n phần phát triển nêu Máu” rừng vẫn ch y nh thế nào:

Thực trạng chuyển nhượng sai mục đích đất lâm nghiệp và phá rừng đang diễn ra nghiêm trọng, đặc biệt trong bối cảnh quy hoạch đô thị Nhu cầu tìm chỗ ở cho người dân là điều cần thiết, nhưng nhiều người lợi dụng điều này để lừa đảo, chuyển nhượng hàng ngàn m² đất không đúng mục đích, gây thiệt hại lớn cho môi trường Nạn nhân thường thiếu hiểu biết về quy định pháp luật và địa hình, dẫn đến việc trở thành mục tiêu dễ dàng cho kẻ lừa đảo Gần đây, khu rừng Trung Sơn, tồn tại hơn 300 năm, đã bị chặt phá một cách tàn bạo, khiến dư luận đặt ra nhiều câu hỏi về động cơ và đối tượng gây ra sự việc Thực tế cho thấy, vì lợi ích cá nhân, nhiều người không ngần ngại phá hủy những giá trị lịch sử và tâm linh quý báu của thiên nhiên.

Cơ quan chức năng cần chủ động hơn trong quản lý rừng để ngăn chặn tình trạng chặt phá cây rừng và chuyển nhượng đất rừng trái phép Nhiều vụ việc vi phạm đã xảy ra trong thời gian dài nhưng vẫn chưa được xử lý kịp thời, cho thấy sự lúng túng và thiếu trách nhiệm của các cơ quan liên quan Điều này không chỉ làm trầm trọng thêm tình hình mà còn giảm cơ hội khôi phục rừng.

Việc phá rừng tiếp tục diễn ra mà không có điểm dừng, khiến người dân coi thường pháp luật Hằng ngày, nhiều cây cối và gỗ bị đốn hạ một cách tàn nhẫn để chuyển đổi đất sai quy định Những sai phạm nối tiếp nhau mà không bị xử lý, dẫn đến việc người dân dần dần xem hành vi vi phạm của mình là hợp lý, do cơ quan chức năng không có biện pháp ngăn chặn hiệu quả Nếu có, chỉ là những biện pháp hình thức không đủ mạnh để tạo ra sự thay đổi.

Chế tài xử phạt hành vi phá rừng hiện nay chưa đủ sức răn đe, theo một cán bộ địa chính lâu năm Mức xử phạt trong Nghị định 102 của Chính phủ về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực đất đai vẫn còn nhẹ, không tương xứng với lợi nhuận lớn từ việc bán đất rừng trái phép Sự chênh lệch này khiến người dân ít quan tâm đến số tiền phạt mà chỉ chú trọng vào lợi nhuận thu được từ hành vi sai trái.

Diện tích rừng của thành phố Đà Nẵng tuy không lớn, nhưng mỗi khu vực đều mang giá trị lịch sử, tín ngưỡng và đa dạng sinh học quan trọng Việc xóa sổ bất kỳ mảnh rừng nào sẽ dẫn đến sự đảo lộn của hệ sinh thái và gây hại nghiêm trọng cho môi trường Câu chuyện bảo vệ rừng và lá phổi xanh vẫn chưa có hồi kết, khi còn nhiều câu hỏi về vai trò và trách nhiệm của các cơ quan chức năng trong công tác bảo vệ rừng chưa được giải đáp.

3.1.2 Vai trò liên kết logic trong tổ ch c văn b n

3.1.2.1 Liên kết theo logic sự kiện –hành động- kết qu

Liên kết logic trong tổ chức văn bản “Thời sự và bàn luận” trên Báo ĐƠ N chủ yếu là sự kết nối giữa các sự kiện, sự việc, hành động và kết quả, tạo nên một mạch lạc và hợp lý cho nội dung bài viết.

Ví dụ văn b n: “Mong ngày nào cũng ra quân” (Báo ĐƠ N ng ngày 8/102015)

Xe ben chạy ẩu gây tai nạn, cướp đi mạng sống của nhiều người đi đường và làm rơi vụi đá, gây ô nhiễm môi trường Xe ben quá tải không chỉ làm hỏng đường mà còn gây thiệt hại tiền tỷ cho thành phố Người dân thường gọi xe ben là “hung thần xe ben” vì tình trạng này đã trở thành vấn đề “muôn năm cũ” ở thành phố Mặc dù có các đợt ra quân kiểm tra, nhưng sau đó xe ben lại tiếp tục hoạt động một cách vô tội vạ.

Vai trò c a các phép liên k t hình th c trong vi c t ch căvĕnăb n bình

lu nă“Th i sự và bàn lu n”ătrênăBáoăĐƠăN ng

3.2.1 Vai trò c a phép lặp trong việc tổ ch c văn b n bình lu n

3.2.1.1 Phép lặp có tác d ng duy trì ch đề

Phép lặp là công cụ quan trọng trong việc duy trì chủ đề và tạo sự liên kết xuyên suốt cho bài bình luận, ngay cả khi có nhiều tiểu chủ đề phát sinh Đặc biệt, trong các bài viết mang tính định hướng dư luận, phép lặp càng trở nên cần thiết khi chỉ ra các chủ trương, chính sách và pháp luật Ví dụ, việc thay đổi chuẩn nghèo để phản ánh đúng mức sống và nhu cầu thực tế của người dân thể hiện sự quan tâm và trách nhiệm của chính quyền thành phố.

Kết quả khảo sát cho thấy phần lớn phép lặp trong văn bản bài bình luận trên chuyên mục “Thời sự và bàn luận” đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối các câu, duy trì sự xuyên suốt của chủ đề được đề cập Điều này không chỉ đáp ứng sự liền mạch của nội dung mà còn nâng cao hình thức của văn bản, góp phần sáng tạo những giá trị ngữ nghĩa đặc biệt, giàu tính hấp dẫn và thuyết phục.

3.2.1.2 Phép lặp nhắc lại nhiều lần để nh n mạnh nội dung cần đề cập Đơycũng lƠ đặc tr ng riêng c a phong cách chính lu n, chỉ một số r t ít văn b n bình lu n trên chuyên mục “Th i sự và bàn lu n” trong đó, phép lặp có tính nhắc l i nhiều lần, liên tiếp để nh n m nh vào sự việc, sự kiện, hiện t ợng trong đ i sống xã hội Ví dụ: “Qua sự việc này, v n đềđặt ra là cần ph i nhận th c ch trương về giám sát và ph n bi ệ n xã h ộ i đụ có trong nghị quyết c a Đ ng, được thể chế hóa tại Điều 9 c a Hiến pháp 2013, được c thể hóa tại Quyết định 217-QĐ/TW c a Bộ Chính trị

Phản biện không có nghĩa là cản trở dự án mà là để ngăn chặn những dự án có thể gây ra hậu quả tiêu cực trong tương lai Phản biện giúp bổ sung, hoàn thiện những điểm còn thiếu sót và tạo ra sự đồng thuận cao cho các dự án phát sinh từ nhu cầu phát triển, nhằm phục vụ đời sống sinh hoạt của nhân dân.

Phát triển bền vững là yếu tố quan trọng thúc đẩy sự tăng trưởng nhanh chóng của thành phố, đồng thời cần tránh những tác động tiêu cực mà thế hệ sau phải gánh chịu Chính vì vậy, việc áp dụng các giải pháp phát triển hợp lý là cần thiết để đảm bảo tương lai cho các thế hệ tiếp theo.

3.2.2 Vai trò c a phép nối trong việc tổ ch c văn b n bình lu n

3.2.2.1 Các từ ngữ nối biểu thị mối quan hệ giữa các đơn vị ngôn ngữtrong văn b n bình luận

B ng 3.1 Các từ ngữ nối biểu thị mối quan hệ giữa các đơn vị ngôn ngữ trong văn b n bình luận

Các quan h T ng n i S l n xu t hi n

Các quan h T ng n i S l n xu t hi n

Cùng với đó Trong đó Đặc biệt Đồng thời Trên thực tế

Mặt khác Nói cách khác

Thêm một điều ảơn lúc nào hết ảơn nữa

Kể c Đáng nói Đáng nói hơn

Thêm nữa Điển hình là

Các quan h T ng n i S l n xu t hi n Ít nh t là

Quan hệ th i gian (gồm c tuyến tính và liệt kê)

Quan hệ th i gian (gồm c tuyến tính và liệt kê) Đến nay

Cho đến bây giờ Cùng lúc đó

Một là, hai là, ba là…

Tiếp theo đó Trước hết

Th nh t, Th hai, Th ba…

Trước đây Đụ đến lúc Lâu nay

Từđó đến nay Ngay lập t c

Cũng trong dịp này Còn nhớ

Các quan h T ng n i S l n xu t hi n

Quan hệ nguyên nhân - kết qu

Quan hệ mục đích Để 635

Các quan h T ng n i S l n xu t hi n

Quan hệđiều kiện Nếu như

Nếu…thì Như thế Như vậy

Không có…sẽ không có

(gồm c quan hệ nh ợng bộ)

Không những thế Trong khi đó

Tuy Tuy vậy Tuy nhiên

Hiển nhiên Song Suy cho cùng

Phép nối là một công cụ quan trọng trong việc thể hiện mối liên kết logic giữa các nội dung trong tổ chức văn bản “Thời sự và bàn luận” trên Báo Đồng Nó sử dụng các yếu tố nối, hay còn gọi là từ ngữ nối, để biểu đạt các ý nghĩa về quan hệ thường gặp giữa các cấu trúc trong văn bản.

3.2.2.2 Các c p độ liên kết giữa các đơn vị ngôn ngữtrong văn b n bình luận a Liên kết liên đoạn

Liên kết liên đo n là những từ ngữ kết nối nội dung giữa các đoạn trong văn bản Một trong những biện pháp mạnh mẽ để bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm (ATVSTP) trong dịch vụ ăn uống là công khai thông tin về các cơ sở này Thông tin có thể được cung cấp tại cơ sở thông qua chứng nhận của cơ quan chức năng hoặc công khai trên các phương tiện truyền thông Nếu một cơ sở bị phát hiện không bảo đảm ATVSTP và không khắc phục sau nhiều lần kiểm tra, việc công khai thông tin sẽ khiến khách hàng tẩy chay, ảnh hưởng nghiêm trọng đến hoạt động kinh doanh của họ Điều này không chỉ bảo vệ người tiêu dùng mà còn đảm bảo sự công bằng trong các hoạt động kinh doanh.

Công tác kiểm tra an toàn vệ sinh thực phẩm (ATVSTP) tại Đà Nẵng hiện chỉ tập trung vào những cơ sở có địa điểm cố định, trong khi đó, các hàng quán vỉa hè vẫn chưa được kiểm soát đầy đủ.

Nẵng đang đối mặt với nhiều thách thức trong việc quản lý an toàn vệ sinh thực phẩm (ATVSTP), vì vậy cần khai thác hiệu quả sự tham gia giám sát của các tổ dân phố và phường, xã Những lực lượng này có khả năng giám sát rộng rãi và cụ thể tại cơ sở, nếu được huy động tích cực sẽ nâng cao hiệu quả công tác ATVSTP Chỉ khi mọi người cùng hành động bảo vệ môi trường sống và đảm bảo ATVSTP, chúng ta mới có thể cải thiện chất lượng sống cho người dân Đà Nẵng, đồng thời thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch.

Từ ngữ nối trong đoạn văn không chỉ tạo ra sự liên kết chặt chẽ mà còn giúp lập luận trở nên logic và mạch lạc hơn Việc sử dụng các từ nối này rất quan trọng để đảm bảo nội dung của văn bản có tính liên kết và rõ ràng.

Liên kết liên câu là sự kết nối giữa hai câu có ý nghĩa tương quan Chẳng hạn, Sở VH-TT&DL đã tổ chức quầy thông tin du lịch để cung cấp thông tin cho khách thông qua nhiều hình thức như in tập gấp, bản đồ du lịch, đội ngũ hướng dẫn viên, và dịch vụ taxi, xích lô với giá niêm yết công khai Đồng thời, các đơn vị lữ hành cũng cung cấp thông tin và dịch vụ tiện ích cho du khách, giúp họ lựa chọn trước và trong quá trình tham quan thành phố Điều này tạo điều kiện cho chính quyền địa phương và các đơn vị phối hợp chặt chẽ, đảm bảo thông tin được truyền tải một cách hiệu quả.

Hai câu trên có mối quan hệ bổ sung, trong đó kết ngữ bên cạnh đóng vai trò biểu thị ý nghĩa bổ sung, làm phong phú thêm nội dung của cấu trúc trước đó Việc liên kết nội câu là rất quan trọng để tạo nên sự mạch lạc và rõ ràng trong bài viết.

Liên kết nội câu là liên kết trong ph m vi c u trúc câu gồm liên kết giữa các ngữ trong cơu đ n, giữa các vế trong câu ghép

Câu ghép chỉ điều kiện và mục đích thể hiện rằng, dù công việc có nặng nề và khó khăn đến đâu, các nhà báo và tờ báo vẫn cần nỗ lực không ngừng để vượt qua mọi hạn chế và khó khăn, bao gồm cả những rào cản tư duy, nhằm vươn lên và xứng đáng với thời đại.

Để đạt được mục tiêu, các hội viên Hội Nhà báo thành phố Đà Nẵng cần kiên trì thực hiện nhiều công việc khác nhau Tại Đại hội lần thứ VIII, mỗi hội viên phải sáng suốt lựa chọn Ban Chấp hành mới, đảm bảo tính kế thừa và hỗ trợ cho công cuộc đổi mới báo chí thành phố.

Đà Nẵng cần thể hiện vai trò dẫn dắt trong việc hỗ trợ đồng bào các tỉnh Bắc miền Trung đang gặp khó khăn, thông qua sự tham gia tích cực của các tổ chức và cá nhân, đặc biệt là tinh thần xung phong của giới trẻ Đà Nẵng.

Nẵng.” (Sẻ chia với đồng bào Bắc miền Trung, Báo ĐƠ N ng ngày 18/10/2016)

3.2.3 Vai trò c a phép thế trong việc tổ ch c văn b n bình lu n

3.2.3.1 Phép thế nhằm đa dạng hóa hình th c diễn đạt văn b n bình luận

Việc sử dụng phép thế danh từ bằng một từ đồng nghĩa trên văn b n bình lu n

“Th i sự và bàn lu n” lƠ một biện pháp hiệu qu nhằm tránh lặp từ t o cho văn b n một sựđa d ng, phong phú

M t s l i trong s d ngăcácăph ngăth c liên k tătrênăvĕnăb nă“Th i s ự và bàn lu n”

3.3.1 Lỗi liên kết nội dung

3.3.1.1 Lỗi liên kết ch đề

Qua khảo sát và phân tích văn bản "Thời sự và bàn luận" trên Báo Đà Nẵng trong các năm 2015, 2016, 2017, chúng tôi phát hiện có 4 văn bản mắc lỗi trong việc liên kết chủ đề.

Ví dụ kh o sát văn b n “ảuy động tổng lực ph c v Tuần lễ c p cao APEC 2017”, (Báo ĐƠ N ng ngày 5/10/2017)

Văn bản này tập trung vào việc "huy động tổng lực phục vụ Tuần lễ cấp cao APEC 2017", nhưng phần mở đầu lại không liên quan đến chủ đề chính Tác giả nhấn mạnh thành phố Đà Nẵng đã phát triển mạnh mẽ trong hơn 20 năm qua, thể hiện sự đồng thuận và tư duy sáng tạo, đạt được nhiều thành tựu lịch sử trên các lĩnh vực.

Thành phố Đà Nẵng đã huy động sức mạnh tổng hợp từ khối đại đoàn kết và tranh thủ các nguồn lực bên ngoài để đầu tư phát triển hạ tầng đô thị, nhờ đó diện mạo thành phố ngày càng văn minh và hiện đại Cuộc sống và thu nhập của người dân không ngừng được cải thiện Lĩnh vực văn hóa-xã hội tiếp tục phát triển với nhiều chính sách an sinh xã hội mang tính nhân văn, nổi bật với các chương trình “Thành phố 5 không”, “Thành phố 3 có”, và “Thành phố 4 an” đạt kết quả tốt, thu hút sự hưởng ứng nhiệt tình của người dân trong và ngoài thành phố.

Phần mở đầu của văn bản không liên kết chặt chẽ với chủ đề được xác định từ tiêu đề "Thời sự và bàn luận" Qua quá trình khảo sát, chúng tôi nhận thấy rằng sau 11 câu văn, chủ đề trong tiêu đề vẫn chưa được đề cập Phải đến câu thứ 12, nội dung mới bắt đầu nói về chủ đề chính, đó là "Nhiệm vụ quan trọng nhất hiện nay của Đà Nẵng là huy động tổng lực các nguồn lực để phối hợp tổ chức thành công Tuần lễ Cấp cao APEC".

2017, x ng đáng với sựtin tưởng c a Trung ương và kỳ vọng c a người dân.”

Khi khảo sát văn bản “Sẻ chia với đồng bào Bắc miền Trung”, chúng tôi nhận thấy rằng phần tiêu đề không xuất hiện ngay từ đầu Bài viết đề cập đến cơn bão số 7 đang tiến vào bờ và ảnh hưởng của nó đến Đà Nẵng, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phòng chống bão theo phương châm “4 tại chỗ” Tuy nhiên, bài viết cũng không quên nhắc đến đồng bào các tỉnh Bắc miền Trung đang phải chịu đựng lũ lụt Phần phát triển văn bản đề cập đến các hoạt động hỗ trợ đồng bào Bắc miền Trung, với sự tham gia của các nhóm thiện nguyện đang nỗ lực sẻ chia và động viên tinh thần Cuối cùng, bài viết phản ánh sự đối lập giữa cảnh quan thành phố sau bão và thái độ của một số thanh niên vẫn vô tư tận hưởng cuộc sống như không có gì xảy ra.

Tiếc rằng, đó là hình nh không hềđơn lẻ, cá biệt.”

Ch đề văn b n chỉ quay tr l i những câu tiếp theo sau đó Nh v y có kho ng trống gơy đ t đo n liên kết ch đềtrong hai văn b n này

Chúng tôi phát hiện lỗi liên kết logic trong phần mở đầu văn bản “Thước đo chất lượng” (Báo Đà Nẵng Ngày 13/3/2015), nhấn mạnh rằng người dân phải được đặt ở vị trí trung tâm trong các quyết định của Đại hội Đảng Để đạt mục tiêu xây dựng thành phố Đà Nẵng trở thành một đô thị công nghiệp hóa, hiện đại hóa trước năm 2020, cần có giải pháp thiết thực nhằm giảm nghèo, tăng nhanh hộ khá và hộ giàu Mục tiêu này được xác định trong Nghị quyết số 33-NQ/TW của Bộ Chính trị (khóa 10), với định hướng Đà Nẵng trở thành trung tâm kinh tế - xã hội lớn của miền Trung, nổi bật trong các lĩnh vực công nghiệp, thương mại, du lịch, và dịch vụ, đồng thời là địa bàn chiến lược về quốc phòng và an ninh khu vực.

Để đạt được mục tiêu “thành phố Đà Nẵng công nghiệp hóa, hiện đại hóa trước năm 2020”, cần phải có sự phát triển đồng bộ không chỉ tập trung vào việc giảm tỷ lệ hộ nghèo, mà còn phải tăng cường số lượng hộ khá và hộ giàu.

Lỗi liên kết logic này gây nghi ng cho b n đ c

3.3.2 Lỗi liên kết hình th c

3.3.2.1 Lỗi lặp thừa từ ngữ

Trong quá trình kh o sát chúng tôi phát hiện có 6 văn b n bình lu n “Th i sự và bàn lu n” có lỗi lặp thừa từ ngữ

Bài viết "Lo dịch không gi m" trên Báo ĐƠ N (29/5/2015) nêu rõ lý do tại sao dịch bệnh tay-chân-miệng (TCM) không giảm, cho thấy TCM không phải là loại bệnh dễ phòng ngừa hoặc điều trị, đặc biệt khi chưa có vaccine Hơn nữa, tình hình dịch bệnh không giảm là một cảnh báo về nguy cơ tiềm ẩn của sự bùng phát dịch bất cứ lúc nào.

C 3 cơu trên đều liên kết với nhau bằng phép lặp từ ngữ và phép thế nh ng từ

Bên cạnh đó, tình hình dịch không giảm là lời cảnh báo về nguy cơ tiềm ẩn khả năng bùng phát bất cứ lúc nào.

Trong bài viết "Văn minh từ thói quen nhỏ" (Báo ĐƠ N ngày 5/10/2015), có đề cập rằng quảng cáo, rao vặt (QCRV) sai quy định vẫn diễn ra, mặc dù đã giảm bớt công khai và có xu hướng lén lút hơn Để giải quyết vấn đề này, chính quyền các quận, huyện, phường, xã cần quyết liệt hơn trong việc ngăn chặn và xử lý các QCRV sai quy định, đồng thời cũng nên bố trí thêm nhiều bảng QCRV tại các khu vực chợ và nút giao thông để đáp ứng nhu cầu của người dân.

Trong văn b n “Khẳng định mạnh mẽ ch quyền” (Báo ĐƠ N ng ngày 26/3/2015) có đo n “Việc khẳng định ch quyền c a Việt Nam đối với Hoàng Sa,

Trường Sa được xác lập dựa trên những chứng cứ lịch sử vững chắc, tuy nhiên Trung Quốc lại cố tình bỏ qua sự thật này Bản đồ toàn lãnh thổ Trung Quốc năm 1904 không hề đề cập đến Hoàng Sa và Trường Sa.

Sa, điểm cực Nam c a lãnh thổ Trung Qu ố c chỉ dừng lại ở đ o H i Nam.” Từ“Trung

Quốc” cuối câu 2 là thừa Ta có thể sửa l i nh sau: “…điểm cực Nam c a b n đồ chỉ dừng lại ở đ o H i Nam.” để làm cho cách diễn đ t c a văn b n rõ rƠng h n

3.3.2.2 Lỗi thừa từ liên kết

Qua khảo sát, chúng tôi phát hiện 11 văn bản “Thời sự và bàn luận” mắc lỗi lạm dụng từ nối “và” trong các câu Một ví dụ điển hình là văn bản “Đại hội đoàn kết - dân chủ - kỷ cương - đổi mới” (Báo ĐN).

29/01/2016) có đến 1 câu có từ 3 từ“và” vƠ 1 cơu khác có 5 từ“và”:

Để phát triển đất nước, chúng ta rất cần những người trẻ trung, năng động và sáng tạo trong tư duy và hành động Họ cần có tầm nhìn xa, hướng về biển cả và tư duy Vọng Hải Đài, nhằm thúc đẩy sự đổi mới và phát triển bền vững cho dân tộc.

Là một đại biểu tham dự Đại hội XI và có hai mươi năm kinh nghiệm trong công tác tổ chức xây dựng Đảng, tôi rất quan tâm theo dõi tiến trình Đại hội XII Tôi vui mừng trước thành công của Đại hội và hy vọng rằng Nghị quyết sẽ được áp dụng vào thực tiễn, góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân, đồng thời nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới, như Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã nhấn mạnh trong diễn văn bế mạc.

Bài viết "Khẳng định mạnh mẽ chủ quyền" (Báo Đời Nay, ngày 26/3/2015) nhấn mạnh tầm quan trọng của các bản đồ do học giả phương Tây biên soạn trong các thế kỷ XVI - XVIII, cùng với các tư liệu thành văn bằng 6 thứ tiếng, bao gồm tiếng Anh.

Ngày đăng: 08/05/2022, 23:55

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ  1.1. Quy trình giao ti ế p trong báo chí -
1.1. Quy trình giao ti ế p trong báo chí (Trang 22)
Sơ đồ  2.1. Liên k ế t ch   đề văn b n ““Xin lỗi là văn hóa công sở” -
2.1. Liên k ế t ch đề văn b n ““Xin lỗi là văn hóa công sở” (Trang 41)
Sơ đồ .  2.2. T ỉ  l ệ  xu t hi ệ n các phép liên k ế t hình th c trên 244 văn b n bình lu ậ n c a  chuyên m c “Thờ i s ự  và bàn lu ận” trên Báo Đà Nẵ ng -
2.2. T ỉ l ệ xu t hi ệ n các phép liên k ế t hình th c trên 244 văn b n bình lu ậ n c a chuyên m c “Thờ i s ự và bàn lu ận” trên Báo Đà Nẵ ng (Trang 50)