1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

77 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 08/05/2022, 23:43

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

* Bước 1: Mở iMind Map: kích chuột vào Start, chọn bảng Start xuất hiện => Chọn All Programs => Chọn iMind Map -

c.

1: Mở iMind Map: kích chuột vào Start, chọn bảng Start xuất hiện => Chọn All Programs => Chọn iMind Map Xem tại trang 37 của tài liệu.
BẢNG TỔNG HỢP THÔNG TIN VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1858 - 1918) Ở TRƢỜNG -

1858.

1918) Ở TRƢỜNG Xem tại trang 59 của tài liệu.
BẢNG TỔNG HỢP THÔNG TIN VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1858 - 1918) Ở TRƢỜNG -

1858.

1918) Ở TRƢỜNG Xem tại trang 61 của tài liệu.
tục kháng chiến với nhiều hình thức. -

t.

ục kháng chiến với nhiều hình thức Xem tại trang 66 của tài liệu.
*Bƣớc 1: Từ kết quả điể mở bảng phân phối tần số điểm của lớp thực nghiệm và lớp đối chứng ta tính đượ cđiểm trung bình kiểm tra như sau: -

c.

1: Từ kết quả điể mở bảng phân phối tần số điểm của lớp thực nghiệm và lớp đối chứng ta tính đượ cđiểm trung bình kiểm tra như sau: Xem tại trang 73 của tài liệu.
Bảng phân phối tần số các lần điểm tại các giá trị Loại hình thực -

Bảng ph.

ân phối tần số các lần điểm tại các giá trị Loại hình thực Xem tại trang 73 của tài liệu.

Trích đoạn

Cài đặt phần mền iMindMap

Phát huy tính tích cực cho học sinh

Sử dụng trong việc dạy học nội khóa

Tổ chức dạy học theo nhóm

Tổ chức dạy học nêu vấn đề

Tổ chức hoạt động tự học

Nội dung và phương pháp tiến hành

Kết quả thực nghiệm

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...